我懂得了團結作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我懂得了團結作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我懂得了團結作文1

　　日子一天天地過(guò)去了，我們也越長(cháng)越大，漸漸地學(xué)會(huì )了許多道理，也懂得了許多美好的品質(zhì)與處事方式。在成長(cháng)的道路上，我漸漸懂得了“團結”。

　　團結，是一個(gè)團隊成功的必不可少的因素。

　　我在學(xué)校擔任板報組的主編的工作。今天又要辦板報了，板頭設計是一個(gè)最重要的工作，辦錯了就要麻煩地重來(lái)。于是，大家就開(kāi)始推脫這個(gè)工作。

　　“我不行，讓她來(lái)�！薄澳悴攀秦撠熋拦さ�，我只是負責邊框設計的，你搞搞清楚，好吧？”大家你一言我一語(yǔ)地，不一會(huì )便吵了起來(lái)。

　　其實(shí)，我也不愿做這個(gè)工作，但每當想起音樂(lè )課上大家使勁吆喝著(zhù)“團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵�！钡臅r(shí)候，我意識到了自己的責任和問(wèn)題所在。

　　“大家不要吵了，”我站了起來(lái)，“我們的板報組是一個(gè)團體，板報辦的好壞直接影響我們的班級形象，我想我們應該團結起來(lái)，共同為班級爭光！”大家面面相覷，空氣短暫凝固，片刻，一個(gè)聲音說(shuō)：“她說(shuō)的對，我們應該努力協(xié)作，把板報辦好！”

　　我頓時(shí)高興了起來(lái)，我明白，只要有一個(gè)人愿意配合，那么其他人也一定不會(huì )退縮，果然，同學(xué)們都迅速加入了辦板報的隊伍，在歡樂(lè )的氣氛中，板報就不知不覺(jué)的辦好了。

　　大家看著(zhù)板報，開(kāi)心地笑了。原來(lái)，團結，才是最重要的。

我懂得了團結作文2

　　星期天的早上，我和同學(xué)們來(lái)到班，來(lái)做一個(gè)小游戲，叫“不倒森林”。

　　我們分成三組，老師給我們每個(gè)人一根長(cháng)木棒，第一組的同學(xué)們先來(lái)玩這個(gè)游戲。他們一上場(chǎng)，整個(gè)氣氛就緊張起來(lái)，果然不出我所料，第一場(chǎng)很快就結束了，失敗。第二場(chǎng)又開(kāi)始了，他們有非常大的進(jìn)步，可是還是有一些女同學(xué)被淘汰了，我為他們感到遺憾。第二組同學(xué)開(kāi)始了，他們還不如第一組的女同學(xué)呢！他們一上場(chǎng)就開(kāi)始互相指責，到了最后他們一次也沒(méi)有成功。這讓我明白了一個(gè)道理，只要隊友團結合作才有可能成功。最后一組就是我們組了，游戲開(kāi)始了，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢，導致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時(shí)調整好，我們小組的表現還不錯，因為我們在觀(guān)察其他小組的過(guò)程中有了小小“發(fā)現”。

　　游戲時(shí)間結束了，老師說(shuō)：“你們玩完了這個(gè)游戲，有什么感想嗎？”我說(shuō)：“是我動(dòng)作有點(diǎn)慢，才輸掉了這次比賽�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“都怪我們互相指責……”有的同學(xué)說(shuō)：“因為我們沒(méi)有遵守規則……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，同學(xué)們異口同聲：“讓我們再試一次吧！”我們全班同學(xué)都上場(chǎng)了，沒(méi)有一個(gè)輸掉了比賽。老師笑了，因為我們終于明白了比賽的意義。

我懂得了團結作文3

　　人們常說(shuō)團結就是力量，也有“兄弟齊心，其利斷金”的說(shuō)法�？傊畟�(gè)人的力量是有限的，同心協(xié)力的力量無(wú)比巨大。

　　有天下午，我坐在店門(mén)口啃著(zhù)面包，看著(zhù)腳下有一只大螞蟻。我隨即把手中的面包咬下一點(diǎn)，放在螞蟻身邊，螞蟻爬到面包邊上一動(dòng)不動(dòng)的，用觸角碰了碰面包，再湊過(guò)去聞了聞，好像是在偵察壞境，確定環(huán)境是安全的，馬上咬住想拖走，我看到這種情景，立即用手摁住了面包屑的另外一頭，那螞蟻拖不動(dòng)了，急得它團團轉，最后它似乎很沮喪地走開(kāi)了。我有點(diǎn)內疚，干嗎要去抓弄一個(gè)比自己弱小的動(dòng)物�？墒�，過(guò)了不久，我看到那只螞蟻又回來(lái)了，身后跟了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍。我頓時(shí)愣住了，原來(lái)它不是放棄而是叫來(lái)了幫手，它們爬到面包旁邊，互相用觸角碰了碰，一下抬起了面包，往目的地搬，看得我目瞪口呆，團結就是力量，小小的螞蟻讓我懂得了團結合作、共同對外、堅持不懈的精神，團結的力量無(wú)比巨大，。

　　一根筷子容易折,一把筷子難折斷。開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結合作的精神。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其事，集體一盤(pán)散沙，這又何來(lái)生機與活力呢？如果團結一心，那將是什么也難不倒他們。

我懂得了團結作文4

　　月光照進(jìn)了我的房間，我翻開(kāi)了相冊，搖曳的樹(shù)影中，我看到了那張老照片，哦，是他，那個(gè)讓我懂得團結力量的人。

　　記憶中的那天，晴空萬(wàn)里，天空像被洗滌了一樣，藍得純粹。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，懷著(zhù)必勝的信心，準備籃球比賽。

　　"好球！"我們相互鼓勵著(zhù)，慶祝我們進(jìn)的第一球。鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹(shù)在點(diǎn)頭，都在為我們道賀�？蛇�沒(méi)從興奮中脫身，轉眼間，又一道弧線(xiàn)劃過(guò)，球也進(jìn)了！不過(guò)是進(jìn)了我們的框！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被驚散，花兒收斂了花瓣，綠樹(shù)也垂下了頭。"沒(méi)關(guān)系，只是一個(gè)失誤。"我們互相加油打勁，心想一定能扳回去。

　　誰(shuí)知，我們隊頻頻失誤，連太陽(yáng)都在扼腕嘆息。我著(zhù)急上火，原本內心平靜的草原突然著(zhù)了火。一個(gè)又一個(gè)的誤傳，讓我更加狂躁，心里的那片草原早已被火藥桶引爆，我感覺(jué)自己在崩潰的邊緣。

　　"你打的什么鬼球，投都投不進(jìn)！""看到我被圍也不去接應！""還有你，整個(gè)比賽你連內線(xiàn)都沒(méi)有進(jìn)！"……隊友聽(tīng)我埋怨和訓斥，一言不發(fā)，只是默默走開(kāi)。我的心中充斥著(zhù)垃圾，一氣之下，我棄隊友而去，直接下場(chǎng)。我氣憤，為什么隊友不給力？我苦惱，為什么我總是失誤？我抱怨，對手為什么那么強……

　　父親見(jiàn)我這般失態(tài)，連忙過(guò)來(lái)，輕聲勸慰我�？晌沂裁炊悸�(tīng)不進(jìn)去，直到他提到團隊協(xié)作，團結這些詞。

　　"團隊協(xié)作是什么？不是幾個(gè)人在一起就是團結，而是要將每個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，要配合，才能造就團隊。人力聚，叫團伙；人心齊，才叫團隊。你要建議，而不是抱怨，你要先找自身原因，然后再說(shuō)他人。要打贏(yíng)，就要團結。"父親一番話(huà)，點(diǎn)醒夢(mèng)中人��！

　　回到球場(chǎng)，我們制定了合理的戰術(shù)。我靈活配合，迎合隊友，隊友沖我豎起大拇指。鮮花揚起嘴角，鳥(niǎo)兒重新奏起樂(lè )章，大樹(shù)又歡呼起來(lái)……我明白，團結的力量就是鋼！最終我們勝利了！

　　父親走了進(jìn)來(lái)，我迎了上去，想與他探討探討，團結的力量多么重要！

我懂得了團結作文5

　　在一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸帶我觀(guān)看了金融職工運動(dòng)會(huì )閉幕式。其中，最讓我關(guān)注的是兩個(gè)集體比賽：拔河和綁腿跑。

　　拔河決賽開(kāi)始后，兩隊的教練都在大喊：“拉、拉�！�，運動(dòng)員們用上了吃奶的勁，腿都壓彎了，手緊緊地抓住繩子往后猛拉。他們的臉上流淌著(zhù)汗水，就像一顆顆水晶球。只見(jiàn)那繩子上纏在中間的紅手絹一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，來(lái)回拉鋸。過(guò)了幾分鐘，有一隊隊員的耐力不行了，勁不再往一處使了，結果節奏亂了，被另外一對瞅著(zhù)機會(huì )輕輕一拉，結果就輸了。獲勝隊的隊員們緊緊抱在一起，慶祝來(lái)之不易的勝利。

　　還有一個(gè)更有趣的項目就是綁腿跑。每隊的隊員們把相鄰的腳都綁在一起，手相互搭在肩上，要跑過(guò)一段距離，到達對面的墊子。由于是三支隊同時(shí)跑，所以對比很明顯。發(fā)令qiāng“啪“的一聲，隊員們就出發(fā)了。有一隊的隊員都各顧各跑，兩邊快、中間慢，結果隊形變彎了，雖然看上去跑得蠻快的，可是在不到終點(diǎn)幾米處，全隊終于散了架，好多人摔了個(gè)嘴啃泥。另外兩隊雖然跑得不算快，但是始終步伐整齊，用力統一，最后趕了上來(lái)，完整地跑到了終點(diǎn)墊子處。

　　你瞧，團結是多重要��！只有分工明確，有了服從整體犧牲個(gè)體的精神，才能團結起來(lái)完成任務(wù)，取得最后的勝利！

我懂得了團結作文6

　　俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，可我并不這么想，我覺(jué)得事情要自己處理，人多了，反而七嘴八舌，手忙腳亂，亂了套子。但是在學(xué)習生活中的不斷磨練下，我懂得團結，明白了“人多力量大”這個(gè)道理。

　　體育課，它是我們最喜歡的課程，因為體育老師總會(huì )組織室外活動(dòng)，讓我們盡情地玩耍。一次，體育老師拿了一條足足有十米長(cháng)的麻繩過(guò)來(lái)，這是干什么呢?只見(jiàn)體育老師在中間系了紅繩和銅鈴，嚴肅地對我們說(shuō)：“今天我們練習拔河”，話(huà)音剛落，只見(jiàn)一些力氣大的同學(xué)連連歡呼起來(lái)，而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開(kāi)了序幕，高矮胖瘦的同學(xué)被均勻地分到了兩邊，哨聲一響，同學(xué)們的臉一下子漲的通紅。

　　有的把麻繩放到背后，拉車(chē)似的;有的則把重心向后傾，使勁地拉。系著(zhù)銅鈴的紅繩一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，一點(diǎn)也沒(méi)完全走向哪邊的樣子。突然，一股很大的力氣從那邊傳來(lái)，一下子把我們拉向那邊，第一回合，我們輸了。我覺(jué)得十分奇怪，班級里的“大力士”我們這邊有好幾個(gè)，從力氣方面我們一點(diǎn)兒也不亞于那邊，這是怎么回事呢?突然，有人喊了一聲：“我們要團結”這才使我恍然大悟。于是，我們一左一右，力氣大的在前面，力氣小的在后面，嘴里還喊著(zhù)號，很快，我們追平比分，慢慢地又超過(guò)了另一隊，我們興高采烈，盡情地喝彩著(zhù)。

　　團結，它的力量果然是無(wú)窮的。一個(gè)人看似不可能辦到的事，往往在團結前屈服下來(lái)。

我懂得了團結作文7

　　“尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)�！毕騺�(lái)都是我們中華民族的傳統美德，在一件件小事中，我們可以體會(huì )到這是多么的重要，在我們去基地的一件事情中，我明白了什么叫團結同學(xué)了。

　　金秋十月，葉子火紅火紅的，在這一個(gè)美麗季節中，我們踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了離基地不遠的郊外，我們一路上，金黃金黃的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，好像在歡迎我們這些城市孩子的到來(lái)，潺潺的小溪不停的流動(dòng)著(zhù)，好像在想我們鼓掌歡迎。我們的心里舒服多了。

　　我們這個(gè)活動(dòng)是尋找金蘋(píng)果，（其實(shí)就是讓我們尋找在樹(shù)上的一些紙片上的字記下來(lái)）。該到我們組了，我們以迅雷不及掩耳之勢的就跑了出去。迅速的找到了卡片，我是記得，他們說(shuō)。我站在一個(gè)地方了終點(diǎn)不遠的地方記，經(jīng)過(guò)我們的完美配合，我們的成績(jì)是我們班和三班第二。

　　正當我們歡慶的時(shí)候，老天爺卻偏偏不讓我們安穩，當我們最后一組出發(fā)的時(shí)候，楊怡的眼鏡突然掉了，這讓我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，好端端的，眼鏡就沒(méi)了。

　　于是，我們班的同學(xué)齊上陣，我們直接絕望，一片片也還這么找呀。但是人多力量大，我們掀起了一片片金黃的葉子，啊!葉子太多了，楊怡的眼鏡早不掉，晚不掉。偏偏在這個(gè)時(shí)候掉。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

　　“找到了，找到了�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)喊了起來(lái)。��！終于找到了，看來(lái)團結同學(xué)沒(méi)有錯。

　　人心齊，泰山移。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一塊木頭蓋不成房，讓我們團結起來(lái)吧。

我懂得了團結作文8

　　今天，小時(shí)老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“不倒森林”。

　　開(kāi)始，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，很自信�？墒�，老師拿來(lái)一些長(cháng)長(cháng)的道具，我又覺(jué)得非常難。老師說(shuō)要團結合作，還要有智慧才能成功。游戲開(kāi)始了，第一小組有七人，老師把道具拿了出來(lái)，是細長(cháng)的棍子，老師發(fā)給他們，然后說(shuō)了規則，規則是圍成一個(gè)圓，每人都扶著(zhù)一根棍子，老師說(shuō)完一二三，他們就要用手掌去扶住別人的棍子，如果棍子倒了，就要淘汰。第一組玩完了，該我們第二組了，我們組一共八個(gè)人，我聽(tīng)到一二三的時(shí)候，有些緊張，所以沒(méi)松開(kāi)自己的棍子就去扶別人的，其它人也緊張，沒(méi)松開(kāi)自己的棍子也不去扶別人的，最后非�；靵y。老師給我們時(shí)間調整一下，我們小組互相鼓勵，互相找原因，重新開(kāi)始，我不緊張了，松開(kāi)棍子就去扶別人的，別人也松開(kāi)了，去扶前面的。幾輪比賽以后，只剩下三人了，有我一個(gè)，我勝利了，太開(kāi)心了。

　　這個(gè)游戲讓我明白做事情要團結，不能老找別人的問(wèn)題，要多從自己身上找原因。

我懂得了團結作文9

　　那一次我懂得了團結。還記得那次拔河比賽嗎？也就在周四的時(shí)候，我們開(kāi)始了拔河比賽，那時(shí)我發(fā)現拔河也是有技巧的需要一種力量——團結的力量

　　比賽的時(shí)候，老師說(shuō)二班拔的最好也就是最會(huì )拔的，因為他們團結，他們特別的團結。他們用的力量都是一樣的，都是一條線(xiàn)。老師讓我們多學(xué)學(xué)他們的團結。我們大家是一個(gè)集體，雖然由有那么幾個(gè)人沒(méi)有拔河吧，但是，團結他們那幾個(gè)人拔河的人的力量也是有的，在那個(gè)拔河過(guò)程中，雖然我沒(méi)有參加拔河比賽，但是我能感覺(jué)到他們的艱辛。我在那里算是啦啦隊，在那里喊加油，一，二，加油。一開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，我們班算是團結的不行，一輪也沒(méi)有輸過(guò)�？赡芡�后他們有點(diǎn)兒松懈吧，也不算松懈，因為他們累了吧，之后比賽就不大理想。

　　但他也是盡力的，盡力就好吧。

　　“看看那會(huì )拔的班——二班�？纯慈�，他們的勁兒呢，個(gè)頭雖然不太大，但看看人家多團結呀！”老師委婉的在那里說(shuō)。

　　哎，頓時(shí)覺(jué)得我們十班團結的力量還不夠大。我們應該還可以更團結。沒(méi)事兒。我們拔河沒(méi)有得第一，成績(jì)得第一就行了，讓我們一起加油！

　　通過(guò)這一次的拔河比賽我懂得了團結，團結可以增加我們的力量。讓我們有勇氣去面對困難，加油。我們十班是最棒的，不是我們班黑板報上原先寫(xiě)的一句：農夫山泉有點(diǎn)兒甜，十班不贏(yíng)，有點(diǎn)兒懸。

我懂得了團結作文10

　　將團結的力量，智慧的力量與自我獻身的精神結合起來(lái)，我們將無(wú)所畏懼。

　　那是一個(gè)周末，晚上在小區的公共籃球場(chǎng)有場(chǎng)籃球賽，比賽雙方的隊員都是我的同學(xué)。我們都穿著(zhù)短袖、短褲，由于是秋天，六點(diǎn)多氣溫就降了下來(lái)，于是我們先來(lái)幾個(gè)，就做一些簡(jiǎn)單熱身運動(dòng)。過(guò)了十分鐘，大家陸續到都到齊了。于是，我們抽簽分組，沿著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈，為接下來(lái)的比賽做準備。

　　隨著(zhù)哨聲一響，大家都迅速地投入比賽狀態(tài)。但很遺憾，才開(kāi)始，我們隊因為隊友的防守失誤，而讓對方進(jìn)了一球，真是出師不利�？晌覀儾�沒(méi)有在意這小小的細節，而是繼續打下去。直到了第二次失誤，那個(gè)人因為對手的一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)丟了分。另一個(gè)隊員用不滿(mǎn)的眼神說(shuō)道“他是臥底吧�！蔽倚÷暤貙λ�說(shuō)道：“可能就是�！蔽倚闹谐錆M(mǎn)了怨氣，我們這么努力地打，他卻如此不專(zhuān)心。

　　過(guò)了會(huì )，中場(chǎng)休息坐在場(chǎng)邊，這時(shí)那名隊員又抱怨道：“如果你不好好打就下去，別在這給我們拖后腿�！标犻L(cháng)一看要吵起來(lái)了，馬上過(guò)來(lái)勸道：“別吵了，我們應該團結，商量個(gè)新的戰術(shù)�！标犻L(cháng)拍了拍那個(gè)失誤的隊友的肩膀說(shuō)道：“好好防，死死地防著(zhù)，他作出起跳投籃的動(dòng)作時(shí)不要輕易上當，我看好你�！标犻L(cháng)又轉過(guò)頭對我說(shuō)：“你有機會(huì )突破，上籃，我也看好你。經(jīng)過(guò)隊長(cháng)分配后，我們冷靜了下來(lái)，第二場(chǎng)開(kāi)始了。

　　大家都按著(zhù)隊長(cháng)說(shuō)的新戰術(shù)，各司其崗，都團結一心，緊密地配合著(zhù)。隊長(cháng)運著(zhù)球，那個(gè)隊友死死地防著(zhù)對手，讓對手沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)攻的機會(huì )。緊接著(zhù)，隊長(cháng)將球傳給了我，一個(gè)完美的上籃得了2分。大家都互相鼓勵、擊掌。這時(shí)，隊長(cháng)說(shuō)：”比賽，這才剛剛開(kāi)始，我們要趁勢打一波高潮�！贝蠹�，受到隊長(cháng)的鼓舞后，仿佛就像被打了雞血一樣，一個(gè)個(gè)都精神抖擻。在接下來(lái)的比賽，我們拿下了一分又一分�？粗�(zhù)對手被趕超后失落的樣子，他們打得不像開(kāi)始時(shí)那樣配合，有的人也開(kāi)始抱怨了起來(lái)。這讓我想起了比賽剛開(kāi)始時(shí)，我們隊的情形。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的激烈角逐，最后我們以20：15的分數，拿下比賽。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我明白了一個(gè)道理：要想贏(yíng)得比賽，團結是多么的重要。

我懂得了團結作文11

　　說(shuō)起螞蟻，人們腦海里浮現出來(lái)的大多是一個(gè)個(gè)小小的、黑黑的身影。但我沒(méi)想到，自己從這不起眼的小昆蟲(chóng)身上得到了啟示。

　　別看螞蟻小，它的力氣可不��！讓我們來(lái)讓它和大象、馬、熊進(jìn)行舉重比賽吧！你看大象長(cháng)得又高又壯，但是呢，它只能舉起自己體重五倍的重量；活蹦亂跳、脾氣犟的馬和壯得像一堵墻似的熊，也只能舉起相當于自己體重五六倍的東西。而螞蟻可厲害啦！它能舉起自己體重十倍的物品。這是真的嗎？當然是真的，因為它們團結，而且力氣大，所以總能搬動(dòng)很重的食物。

　　它們面對非常大、非常美味的食物，不是獨吞，而是叫來(lái)伙伴幫忙，搬回家跟大家一起享用。如果食物塞不進(jìn)洞口，它們會(huì )一只螞蟻咬一塊，再一塊一塊地搬進(jìn)洞。

　　如果它們的家園起了火，它們不是急著(zhù)逃命，而是集體從嘴里吐出一種液體來(lái)滅火，齊心協(xié)力把火滅了，保住家園。如果它們不團結，就不會(huì )有螞蟻滅火，這個(gè)蟻家族就會(huì )滅亡。

　　當發(fā)生積水圍困螞蟻時(shí)，它們會(huì )迅速抱成一個(gè)球往外滾。抱在外面的螞蟻會(huì )犧牲自己，保護里面的伙伴，這是多么可貴的精神��！

　　螞蟻雖小，但它們很團結，看看螞蟻，再看看我們，感到有些羞愧，我們常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵起來(lái)，真是連螞蟻都不如！

　　俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。我希望我們班的同學(xué)能團結一心，患難與共，共同進(jìn)步！

我懂得了團結作文12

　　今天，我們上了課，我們做了一個(gè)游戲名叫“不到森林”。游戲規則：從同學(xué)中叫出十名同學(xué)，每人發(fā)一個(gè)小棒，用手心扶住小棒子，等老師數完一、二、三時(shí)，同學(xué)們把手松開(kāi)，左腳向前走，第一個(gè)同學(xué)扶住最后一個(gè)同學(xué)的小棒子，大家依次向前。

　　老師叫出十名同學(xué)來(lái)，每人發(fā)一個(gè)小棒，游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)出一、二、三，三字剛出口我就很輕松的扶住前一名同學(xué)的小棒子，可是后面有一個(gè)人沒(méi)扶住前面同學(xué)的小棒子，讓“小樹(shù)苗”倒在了地上。老師讓那位同學(xué)拿著(zhù)小棒子下了臺，過(guò)了一會(huì )，我們只剩下五個(gè)人了，又過(guò)了一會(huì )，我們只剩下了兩個(gè)人。老師說(shuō)：“兩個(gè)人不可以玩了�！庇谑俏覀儼选靶�樹(shù)苗”給了下一場(chǎng)的同學(xué)。我們把玩游戲的體會(huì )告訴第二場(chǎng)的同學(xué)：“做這游戲時(shí)要團結，要互相配合�！�

　　第二組人上來(lái)了，游戲開(kāi)時(shí)了，第二組比我們玩的好，因為他們很團結，也很默契。游戲結束了，老師說(shuō)：“第二組勝利了�！�

　　今天玩這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理互相團結，互相配合，不要抱怨，這才能勝利。

我懂得了團結作文13

　　有一天，我在草地上玩耍，不想卻遇到了一群“好老師”。

　　“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節對我人生十分重要的一課。

　　我發(fā)現它們時(shí)，它們正在用力的.搬運食物。我想熟悉我的人都知道，我有時(shí)喜歡假浪漫一下，有時(shí)也喜歡搞惡作劇。我裝著(zhù)若無(wú)其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見(jiàn)到嘴的食物丟掉，都轉過(guò)身來(lái)，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對我說(shuō)：“你這個(gè)壞小子，干嘛弄掉我們的食物啊!”。我只裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)，望著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)吹口哨。我原以為螞蟻們會(huì )放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們并沒(méi)有氣餒，而是一排排一列列的繼續下午搬運食物。

　　好奇心不散的我，又一次把食物撥下了山坡，于是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒(méi)有氣餒，它們一次次的把食物搬上來(lái)。終于我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來(lái)的食物。

　　我在一旁微笑著(zhù)看著(zhù)它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團結的道理，是——力量!因為團結的力量高于一切!

我懂得了團結作文14

　　在成長(cháng)的道路上，我們能從零零碎碎的小事學(xué)到許多好的東西，這些小事有喜，有悲，有酸，有甜……

　　這是一次運動(dòng)會(huì )，我與幾名同學(xué)參加了長(cháng)繩比賽。

　　——我與同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上。

　　——緊張，緊張，還是緊張，我們心里只有這兩個(gè)字：緊張。

　　天空的陽(yáng)光是那么美麗，那么溫和，可是卻化解不了我滿(mǎn)心的緊張，

　　“五（3）班，準備了！”我的心跳更是加快了一倍，我們走到長(cháng)繩旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻想著(zhù)訓練時(shí)我的失誤，同學(xué)的失誤，心里反復念道：“千萬(wàn)不要出錯，千萬(wàn)不要出錯……”“開(kāi)始甩繩！”“嗒！嗒！嗒！”甩繩的同學(xué)開(kāi)始甩了，每一次的“嗒嗒”聲，就讓我的心里家長(cháng)一分�！伴_(kāi)始！”同學(xué)們跳了起來(lái)，首先是昊同學(xué)，他如同閃電一般沖向繩子，左腿向前一跨，緊接著(zhù)右腿向上輕輕一鉤就過(guò)去了。我緊跟在他后面，輕輕一跳，過(guò)去了！好，加油，堅持到底！我在心里

　　默默念道�！班�，嗒，嗒……”一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)，一分鐘過(guò)去了，“加速！”同學(xué)們喊道，甩繩的同學(xué)如同在地上扎根了似的，用力地甩著(zhù)，臉漲得通紅，聽(tīng)見(jiàn)要加速了，表情更是沉重了一些。我知道，甩繩是很累的，何況要堅持兩分鐘？現在要他們加速就更麻煩了�？伤麄兗映窒聛�(lái)了，手酸了，就用左手撐著(zhù)右手，速度不僅沒(méi)有慢下來(lái)，反而加快了許多。

　　甩繩速度快了，有些隊員跟不上了，明顯有摔倒的趨勢，我心里一遍又一遍地默念道：“不要摔倒��！”……可是不幸的一幕還是發(fā)生了，黃同學(xué)一個(gè)踉蹌，不小心被繩子絆了一跤，劉同學(xué)立馬大喊：“快列隊！”我的心又收緊了，生怕自己如黃同學(xué)一樣失誤，但是，看！節奏又來(lái)了！我們都收起了訓練時(shí)所有玩鬧的心情，心里只想著(zhù)為班級爭光。

　　“嘟——”比賽結束的哨聲響了，我緊繃的心松弛了，如大石頭落地平靜了下來(lái)。大家個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，卻個(gè)個(gè)為我們取得的成績(jì)而感到興奮，這時(shí)天空中的太陽(yáng)似乎更柔和了……

　　雖然我們的成績(jì)不是最好的，但老師依然表?yè)P我們的齊心協(xié)力，我們的鎮定自若。在這次比賽中，我收獲了許多，我學(xué)會(huì )了與人合作，學(xué)會(huì )了遇事要鎮定，但最讓我銘記在心的是——我懂得了團結的重要性，這些都是我在課堂上學(xué)不到的東西，我想這次美妙的比賽會(huì )化作最美的回憶埋在我的靈魂深處。

我懂得了團結作文15

　　軍訓，就如同另一種生活，總能從中懂得許多。

　　在軍訓中，我懂得了團結。

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”，耳邊依稀回蕩著(zhù)我們學(xué)的第一首軍歌。在幾天的軍訓生活中，我更加深刻的理解了團結的意義。

　　“齊步走，一，一，一二一�！苯坦僬�在教我們齊步走的動(dòng)作，簡(jiǎn)單練習幾遍后，我就知道了要領(lǐng)，走得很輕松�，F在是全班一起走，“齊步走！”我還和剛才練習時(shí)一樣，大步邁向前，可我渾然不知我比旁邊的同學(xué)快了很多。立定時(shí)，教官的話(huà)才提醒了我。第二次，我控制好節奏，用余光看著(zhù)旁邊的同學(xué)，排面一致，十分整齊，我才明白了團結的重要性。

　　在軍訓中，我懂得了紀律。

　　俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓�！避娪栔畜w現最明顯的就是鐵的紀律。

　　“集合！”我們慢吞吞地走過(guò)去�！跋蛴铱待R！”我們懶洋洋地移動(dòng)著(zhù)，不少同學(xué)還在說(shuō)話(huà)。教官的聲音突然高了起來(lái)：“都已經(jīng)第二天了，連看都看不齊，全班罰站軍姿二十分鐘！”可我們還是改不掉摸摸摳摳的習慣，“加一分鐘。再加一分鐘，”十五分鐘過(guò)去了，我們的腳已經(jīng)麻木了。腳的麻木不斷刺痛我的神經(jīng)，我已經(jīng)汗流浹背，可我不敢擦。我瞄了瞄旁邊的同學(xué)，他的眼鏡滑了下來(lái)，想扶又停住了，一直用鼻子把它往上拱。這讓我懂得了部隊嚴明的紀律。

　　軍訓就那么短短幾天，可我學(xué)習的東西卻很多很多。我好像突然就長(cháng)大了，懂事了許多。軍訓是一種磨煉，是我一生寶貴的財富，將受益終生。

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