初中我懂得了友誼作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的初中我懂得了友誼作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中我懂得了友誼作文1
在時(shí)間的世界中,誰(shuí)都沒(méi)有能控制它的力量,但是時(shí)間不會(huì )把世間情感慢慢磨滅掉。因為,誰(shuí)也沒(méi)有權力來(lái)毀滅它。雖然我們互不相讓?zhuān)詫Ψ綖閿场?/p>
六月,樹(shù)葉茂密,百花盛開(kāi)。
在這季節中,誰(shuí)也不知道,會(huì )有一件事差點(diǎn)讓我們去見(jiàn)玉皇大帝!盀槭裁,阿婆給我的菜這么不好?”我嘴埋怨到!皼](méi)事啦,阿公、阿婆賺錢(qián)也不容易!彼@句話(huà)剛吐出來(lái),便替我頭上的火澆了一桶油。我脫口而出:“行了,你這只穿著(zhù)羊皮的狼,現在還裝什么?”這句話(huà)也穿破到了他的底線(xiàn)說(shuō):“怎么啦!給你說(shuō)好話(huà)也不聽(tīng),搞的好像全部人給你有仇似的,有本事來(lái)打架啊!”我心想:他要怎樣,就不怕我告訴我們“郭大大”嗎?可誰(shuí)知他內心卻在想:哎,為什么好朋友要變成這樣?我們內心似丈二和尚——摸不著(zhù)頭。
這時(shí)他又突如其來(lái)地罵了我一句,我更加氣了,本想這件事就算了,可這火氣卻越來(lái)越旺了。想到這里,我恨不得現在就給他來(lái)一拳,可是現在有領(lǐng)導在,當眾打,太不為學(xué)校著(zhù)想了,于是我和他說(shuō)下午放學(xué)不見(jiàn)不散。
上課時(shí)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,幾乎是左耳進(jìn)右耳出。終于熬到了下午放學(xué),剛想去約定的地方,可轉念一想,事情是因我而起,就算打贏(yíng)了,又能怎么樣?于是,心中十分愧疚,這時(shí)我見(jiàn)到了他,剛想走,可他叫住了我,他說(shuō):“利陽(yáng),中午是我不對,我不應該在你心煩時(shí)和你吵架,對不起!”我十分疑惑說(shuō):“應該我向你道歉呀!”俗話(huà)說(shuō):不“打”不相識,我們成了形影不離的好朋友。在操場(chǎng)上便多了兩個(gè)并肩的影子……
友誼,是沒(méi)有人能試圖破壞的,謝謝你讓我懂得了友誼!
初中我懂得了友誼作文2
友情,是干旱的土地上流淌的溪水;是寒冷地帶深處的一雙溫暖的手;是一望無(wú)際的大海,有無(wú)盡的包容。我的友情就像不老松,雖然早已布滿(mǎn)皺紋,它的根基卻越加牢固。
我和你同窗九年,是親密無(wú)間的朋友,同學(xué)們戲稱(chēng)我們?yōu)椤斑B體人”。但也有爭吵的時(shí)候,至于為什么爭吵,我已經(jīng)淡忘了,只記得當時(shí)發(fā)誓永遠不說(shuō)話(huà),然后真的一整天都沒(méi)說(shuō)話(huà),我們倆的性格一模一樣,都是爭強好勝的脾氣,我心想:“你要是不服軟,我絕不會(huì )低頭!毕嘈拍阋策@么想,可雖這么說(shuō),這一天可真別扭:上數學(xué)課時(shí),我的筆沒(méi)水了,習慣性的把手伸向你的鉛筆盒,要在平時(shí)我的東西是你的',你的東西也是我的,可現在不一樣我們“絕交了,”下課作業(yè)就要交,我正要回頭,老師鷹一般的眼神已經(jīng)射過(guò)來(lái),怎么辦?我絕不服軟,狠心一跺腳,交了半空的本子給老師。放學(xué)回到家我才吐了一口氣,心里不免的失落,拿出手機,找到最熟悉的那個(gè)名稱(chēng),輕輕敲出了“對不起”三個(gè)字,但由于自尊心在作祟,我又刪掉了。
一整夜,我腦海里一直在回放我和你的電影,下定決心,明天一定要和你道歉。第二天我起的特別早,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)你猛地抬起頭,又慢慢地低下頭去拽著(zhù)衣角說(shuō):“對不起!蔽乙惑@,要知道讓你低頭,那是多么不容易呀,不過(guò)我很快回過(guò)神說(shuō):“我也有錯,也向你道歉!蹦泱@喜地抬起頭,眼睛里仿佛放出了光,“那我們,”我拉起你的手,說(shuō)出你沒(méi)說(shuō)完的話(huà):“我們永遠是朋友!蔽覀兿嘁曇恍,那一刻,我讀懂了友誼,天下友誼一樣,只是簡(jiǎn)單的一句道歉就可以重歸于好。
友情像一杯咖啡,聞著(zhù)特別香,特別誘人,但喝一口可能會(huì )有一點(diǎn)苦,那就加點(diǎn)糖,會(huì )變得特別甜。那一刻,我讀懂了友誼。
初中我懂得了友誼作文3
“(5)班加油!(5)班必勝!”隨著(zhù)嘈雜的聲音,一年一度的運動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)了序幕。
緊接著(zhù),就迎來(lái)了激動(dòng)人心的1500米跑步比賽。我的心中像揣了只兔子似的,“撲通撲通”地跳個(gè)不停,看到個(gè)個(gè)選手站在屬于自己戰場(chǎng)上——起跑線(xiàn)上也流露出緊張的神情。瞧!他們有的摩拳擦掌,躍躍欲試;有的深呼一口氣,努力地使自己那顆激動(dòng)、振奮的心穩定下來(lái);還有的做著(zhù)充足的準備,全力以赴。
呼”的一聲,老師的發(fā)令槍猶如轟天雷一般在我耳邊炸開(kāi)。我班的運動(dòng)健將——楊子軒好似一枚小導彈率先沖了出去,啦啦隊傳來(lái)一片吶喊聲。突然,(2)班的他迅雷不及掩耳之勢直沖第一名,如離弦的箭一般沖了出去。領(lǐng)先了楊子軒這時(shí)楊子軒也不甘示弱,直沖第一名。一秒,兩秒,就在這時(shí)天不遂人愿,楊子軒,不,我們班的“運動(dòng)健將”摔倒了!這時(shí)我心想:他一定可以重現“輝煌”的?墒,只見(jiàn)他膝蓋上的血已經(jīng)沾在褲子上了。眼看,希望就快沒(méi)了,我灰心喪氣。就在這時(shí)一直“墊底”的運動(dòng)員就要追上來(lái)了,一步,兩步,他們追上來(lái)。本己為他們會(huì )直沖終點(diǎn),但是這時(shí)一陣雷鳴般的掌聲徘回在我耳邊。原來(lái),他們并沒(méi)有那樣做,而是扶起楊子軒一起走向終點(diǎn)。楊子軒咬緊牙關(guān),鎖緊眉頭,終于到了終點(diǎn)。
事后,楊子軒對那兩位運動(dòng)員說(shuō):“謝謝你們,雖然我沒(méi)有得到名次,但我知足了。因為你讓我懂得了友誼的深厚!”聽(tīng)后,我的心中久久未能平靜。
沒(méi)錯!就是在那一刻,我懂得了友誼。啊!這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )溫暖了我的心,讓我懂得了不少。
初中我懂得了友誼作文4
友誼,是冬日里的暖陽(yáng)。友誼,是夏日里的清風(fēng)。友誼,是荒漠里的一泓清泉。
在小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,叫張小明。他相貌普通,通紅的嘴唇,他最突出的特點(diǎn)是那幽默的風(fēng)格。
我和他之間發(fā)生過(guò)許多事。有歡笑,有哭泣,有爭吵;但更多的還是和他在一起的快樂(lè )。
有一次,他和我開(kāi)了個(gè)玩笑。他在紙上寫(xiě)了些什么,并在我過(guò)來(lái)時(shí)拍了拍我的背?吹剿@樣,我疑惑的問(wèn)他在干什么。他滿(mǎn)臉通紅,似乎在笑什么一樣。過(guò)了一會(huì )兒,他便拉著(zhù)我在走廊散布,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被他拉走了。在走廊時(shí),我感覺(jué)背后老是有什么人在盯著(zhù)我看。我疑惑不解,真想去找他時(shí),發(fā)現他回班了。無(wú)奈,我也只好回班。
回班之后,我總感覺(jué)同學(xué)們用異樣的眼神盯著(zhù)我。我越發(fā)奇怪,突然,另一個(gè)朋友說(shuō)我被耍了。我趕緊扯下背上的紙條,發(fā)現上面寫(xiě)了一個(gè)“豬”字。我感到肺都氣炸了,找到他并和他假裝打架,后來(lái)打著(zhù)打著(zhù),我們都忍不住氣,哈哈大笑起來(lái)。
但有時(shí)也不是風(fēng)平浪靜,朋友之間難免會(huì )有一些爭吵。
那一天,陽(yáng)光晴朗,綠色的葉子沙沙響著(zhù),還有幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌?删褪窃谶@樣的日子里,我和他吵了起來(lái)。我跟他在爭論要不要下去玩,剛開(kāi)始還只是爭論,但竟然逐漸演變成了爭吵。
我和他吵得不可開(kāi)交,還用言語(yǔ)刺激對方。我火了,一巴掌蓋在了他的臉上,“啪”一聲清響。他漸漸流出了淚,憤恨地看了我一眼,走了。
我很自責,于是在他上學(xué)時(shí)找到了他,并向他誠懇的道歉。他笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事的,這么點(diǎn)小事不用在意!彪m說(shuō)他這么說(shuō),但我還是十分自責。
朋友之間有歡笑,有爭吵,有流淚。別讓一時(shí)的憤怒奪走了你們的友誼。
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