【薦】請相信團結的力量作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的請相信團結的力量作文，希望對大家有所幫助。

　　上個(gè)星期四課間的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)教室和我們說(shuō)要辦一期黑板報，因為國慶節快要到了。一想到國慶會(huì )放八天假，我就好開(kāi)心。當然，我也沒(méi)忘記老師說(shuō)的正事兒，畢竟辦黑板報可不是一件小事呢！可我又想，雖然不是小事，但是對我們班來(lái)說(shuō)應該也算不上什么大事，畢竟我們班那么多能干的人，肯定能辦得又快又好。

　　誰(shuí)知道，在一開(kāi)始分工的時(shí)候，就出了很大的問(wèn)題。主辦人中，有的.人不愿意畫(huà)畫(huà)，非要寫(xiě)字，可是畫(huà)也得畫(huà)啊，字也得寫(xiě)，那是不是都得有人來(lái)做呢。再來(lái)，幾個(gè)人一起辦這期的黑板報，在確定排版的時(shí)候，幾個(gè)人又有了不同意見(jiàn)。最后還是老師綜合了一下，統一之后才將排版確定下來(lái)。

　　接著(zhù)其他的工作也慢慢變順利了，我看著(zhù)他們在黑板上增添著(zhù)精彩的內容。負責畫(huà)花邊的人認真的畫(huà)著(zhù)，負責涂色的同學(xué)仔細的涂著(zhù)，負責寫(xiě)雙體字的同學(xué)在有力的描著(zhù)。還有其他同學(xué)在幫忙遞彩筆，遞黑板擦，非常賣(mài)力。由于是利用課間的時(shí)間，即便時(shí)間很短，也有同學(xué)來(lái)主動(dòng)幫忙清垃圾。

　　結果，好景不長(cháng)，主辦人中產(chǎn)生了分歧。盧凱琪“罷工”不干了，因為她的伙伴堅持自己的想法，說(shuō)她畫(huà)的不好看。還有陶雪琪也不干了，因為她畫(huà)了一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，班上其他同學(xué)硬說(shuō)她畫(huà)得丑，沒(méi)隔壁班的好看。于是她改了又改，還是不能讓同學(xué)們滿(mǎn)意，這不是“長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)”嗎？到了最后，你不辦，我不辦，最后都沒(méi)人來(lái)辦黑板報了，還有一天老師就要來(lái)檢查了。

　　其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候，大家更應該要多說(shuō)說(shuō)自己的想法，團結起來(lái)的，不能你說(shuō)我我指責你，最后還是要把黑板報完成。老師也是這樣說(shuō)的，黑板報的辦理不是一個(gè)人就能完成，加上時(shí)間很短，幾個(gè)辦黑板報的人都是犧牲了自己的課余時(shí)間來(lái)幫助班級完成板報，其他同學(xué)們應該多體諒一下他們，幫助他們。

　　在那之后，再沒(méi)有同學(xué)說(shuō)他們畫(huà)得不好看了，還主動(dòng)前去幫忙，又和以前一樣了。而且，在大家都不會(huì )畫(huà)小人兒的時(shí)候，還有機智的同學(xué)幫忙支招去請外援來(lái)幫忙畫(huà)，終于將在紅旗下敬禮的小人兒畫(huà)好了。

　　畫(huà)黑板報的時(shí)候雖然有很多的問(wèn)題出現，也花了很多的時(shí)間，但是我們整個(gè)班級的同學(xué)最后還是團結了起來(lái)，共同完成了這次的黑板報。團結的力量是強大的，希望我們班以后都這樣，團結起來(lái)，大放火焰般的光芒。

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