有關(guān)團結的作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)團結的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)團結的作文1

　　同學(xué)們在半個(gè)月前就開(kāi)始準備的校運會(huì )拉開(kāi)了帷幕。相比傳統校運會(huì )的跑步、跳繩等項目，今年增加的兩人三足、跳長(cháng)繩更令同學(xué)們期待。其中兩人三足是一個(gè)團體項目，我和我的伙伴也有幸參加了比賽。

　　“嗶”隨著(zhù)一聲哨響，五個(gè)班級的同學(xué)像弦上的箭一樣飛了出去，后面參賽的同學(xué)和觀(guān)眾紛紛探出腦袋，好奇地睜大了眼睛。

　　前幾隊同學(xué)都很順利，幾個(gè)班相差并不遠�？呻S著(zhù)“哎呀”一聲，我們班的選手突然摔在地上。同學(xué)們大聲地喊：“快起來(lái)！快起來(lái)呀！”他們迅速爬起，趕超其他班的選手，距離越來(lái)越近了。

　　快到我了，我的心中既興奮又緊張。擊掌后，我和我的伙伴像出籠的猛獸，毫不猶豫地沖上去�？斓秸系K物了，我小聲地和他們說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)�！崩@過(guò)障礙物后，我又說(shuō)：“好了，現在加速�！蔽覀儾煌＜铀�，終于到達了終點(diǎn)。

　　比賽很激烈，到最后一隊同學(xué)時(shí)，由于配合不好，他們繞過(guò)障礙物后摔了一跤，綁在腳上的繩子彈開(kāi)了。羅老師馬上跑過(guò)去幫他們綁好。

　　綁繩子的過(guò)程中，有三個(gè)班已經(jīng)到達了終點(diǎn)。這時(shí)，二班的最后一組隊員剛剛出發(fā)就摔了一跤，繩子也彈開(kāi)了。見(jiàn)狀，我歇斯底里地喊：“那邊也摔倒了，還有機會(huì )！快點(diǎn)！”

　　最后，我們班獲得了第四名，雖然這算不上很好的'成績(jì)，但對于第一次練習兩人三足的我們來(lái)說(shuō)，還是學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：團結協(xié)作。

有關(guān)團結的作文2

　　曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì )干？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里�！边@句簡(jiǎn)短的話(huà)揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體，只有團結互助的集體才會(huì )有無(wú)窮的力量，反之如果集體中缺少團結，即使有再大的力量也不會(huì )獲得成功。

　　今天，我們又一次證實(shí)了我們是一個(gè)團結的集體。

　　今天下午，我們進(jìn)行了大小繩比賽，兩項比賽都進(jìn)行得緊張而激烈，可最讓我激動(dòng)的是大繩比賽。第一節課下課，同學(xué)們陸續來(lái)到操場(chǎng)，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，就像即將準備上戰場(chǎng)的小戰士。運動(dòng)員們在做了熱身運動(dòng)以后，準備上戰場(chǎng)了。我們彼此互相加油打氣。裁判說(shuō)：“起繩，預備，開(kāi)始！”整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有啦啦隊吶喊助威的聲音；有大繩打地的聲音；有大繩運動(dòng)員們心跳的聲音。

　　每個(gè)運動(dòng)員的臉上都凝聚著(zhù)“奮斗”兩個(gè)字，時(shí)刻在心中提醒自己：不要壞，不能壞！蓋老師也在一旁給我們加油：“穩住，太棒了！一個(gè)都沒(méi)有壞！”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“還有30秒，”裁判員提示道，“大家都穩��！”比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，每一位運動(dòng)員都像插上了翅膀的小精靈一樣，快速、輕盈地跳過(guò)去�！斑�有5秒！”“停！”

　　我們跳了356個(gè)，我們再創(chuàng )新高。近一個(gè)月的努力沒(méi)有白費，付出就會(huì )有收獲。

　　團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加絢麗的光彩，團結中不免有合作。正是這團結的神力，才讓我們超越了自我。