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團結的力量作文

時(shí)間:2021-09-28 08:50:12 團結 我要投稿

團結的力量作文三篇

  篇一:團結的力量

  每一個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)并不一樣,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,若能夠有效整合,必定能夠發(fā)揮更大的力量,一個(gè)人的力量是有限的,團結力量才會(huì )大,如果能夠透過(guò)團體的參與,大家彼此分工合作,腦力激蕩,發(fā)揮創(chuàng )意,很多事情可以做得更透徹更完美,而且可以減少很多不必要的失誤發(fā)生,讓事情做起來(lái)更順暢.效率更高,更圓滿(mǎn)成功。

團結的力量作文三篇

  舉例來(lái)說(shuō):學(xué)校的清潔工作,可以依同學(xué)的專(zhuān)長(cháng)或特點(diǎn)來(lái)分配工作。高個(gè)子的人可以負責擦窗戶(hù);比較會(huì )打掃的人,可以負責地板的清掃;有領(lǐng)導管理能力的人,可以負責分派工作及檢查;比較細心的人,可以負責擦桌椅:力量大的人,可以負責倒垃圾或搬東西等等,大家分工合作,一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個(gè)人的力量,就必須花費很多的時(shí)間,而且可能因此而做不好。

  團結力量大,螞蟻也能搬巨象,如果不能夠團結合作,拋開(kāi)不了私心私利,反而會(huì )事倍功半,甚至一敗涂地。有這樣一則故事:“若一間公司想聘請一個(gè)中國人和一個(gè)外國人來(lái)做事,中國人會(huì )是比較好的選擇,因為中國人非常勤勞,不畏艱難!

  若許大家都能拋開(kāi)個(gè)人利益,以團隊的整體利益為前提,不分彼此曾經(jīng)是否有恩怨,開(kāi)誠布公,工作分派能夠公平公正公開(kāi),彼此包容、尊重、欣賞,大家分工合作,相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿(mǎn)。

  篇二:團結的力量

  為什么要分工合作?因為一個(gè)人力量小,做起事來(lái)不容易成功,許多人同心協(xié)力,團結起來(lái)力量大,那么任何事情都可以迎刃而解,事情也就容易水到渠成、大功告成。

  合作的基本條件是分工。在日常生活中,每一項生活所需,都要經(jīng)過(guò)各行各業(yè)專(zhuān)業(yè)的人分工合作才能完成。比如說(shuō),一個(gè)人是無(wú)法自己蓋房子的,要靠許多人的幫忙,像設計師、建筑師、工程師、水電工……等,許多人貢獻出自己的智慧和技巧,共同合作,才能建造出堅固又漂亮的房子讓我們遮風(fēng)蔽雨,擁有一個(gè)幸福、快樂(lè )的家。

  可是如果只有分工卻不合作的話(huà),最后還是會(huì )失敗的。就以手球比賽來(lái)說(shuō),即使每個(gè)球員都身手矯健且球技高超,但球員在進(jìn)攻時(shí),只想要自己有好的表現,一直急著(zhù)出手射門(mén),不肯把球傳給其它的隊友、或不幫隊友掩護;在防守時(shí),不愿意盡力守好自己的責任區,像這樣不能合作的'團隊,是很難打出好的成績(jì)!所以“分工”和“合作”是一體兩面,密不可分的。

  在社區中,如果每個(gè)人都心手相連、分工合作、守望相助的話(huà),那么鄰居相處會(huì )更加和諧融洽,生活也會(huì )更加安康美好。如果平日和鄰居不聞不問(wèn),只是一味的“各人自?huà)唛T(mén)前雪,休管他人瓦上霜!睋p人利己的話(huà),一但有了急難,就不容易得到協(xié)助,到時(shí)候,真正吃虧的人是你,像這種自私自利,不知團結合作的人,將不如一群懂得分工合作,制造蜂蜜的蜜蜂。有時(shí)候在分工合作的團體里面,我們甚至要懂得“犧牲小我”來(lái)“完成大我”,整個(gè)團體得到最大的利益,個(gè)人才能在團體的中得到庇護。

  俗話(huà)說(shuō):“團結力量大”唯有透過(guò)充分的分工和合作,才能創(chuàng )造個(gè)人和團體雙贏(yíng)的契機和最大的成功。

  篇三:團結的力量

  下午,太陽(yáng)光格外地給力,散發(fā)出的光芒讓樹(shù)公公提出了抗議,鳥(niǎo)兒在半空中無(wú)力地叫著(zhù),飛著(zhù)。突然我聽(tīng)見(jiàn)了“雨”聲,下雨了?帶著(zhù)疑惑低頭看著(zhù),媽呀!竟然是一坨鳥(niǎo)屎!

  忽然,老師高聲喊道:“現在,大家到教學(xué)樓后面清理樹(shù)枝和垃圾!甭(tīng)此消息,大家都興高采烈地跑向教學(xué)樓后面。到了那里,大家個(gè)個(gè)都放慢腳步,一雙雙有神采的眼睛頓時(shí)也沒(méi)了光彩。原來(lái),一棵半大的樹(shù)高傲的立在那里,旁邊還有幾棵小樹(shù)當它的護衛!昂吆,怎么樣?還想折了我?沒(méi)門(mén)!小的們,給我好好的教訓教訓他們!痹(huà)音剛落,護衛們個(gè)個(gè)面部猙獰,我們這才看清上面有許多不起眼的小刺,鋒利無(wú)比。

  幾個(gè)男生被弄惱了,一腳踩在樹(shù)枝上面,雙手緊緊的握著(zhù)樹(shù)干,用力再用力,可還是大樹(shù)仍然紋絲不動(dòng)。不知道誰(shuí)喊了一聲“殺呀”,我們立刻擁上,抓著(zhù)大樹(shù)就往外拉,“一二三,拉……”“一二三,拉……”經(jīng)過(guò)幾次艱難的斗爭,大樹(shù)終于便被我們拔下。大樹(shù)搞定了,要拔小樹(shù)了,可它們身上有許多小刺,沒(méi)辦法,只好將紅領(lǐng)巾解下,系在上面,憋著(zhù)氣,猛拉一下,小樹(shù)便被連根拔起了。

  地上的泥土不得不處理,我們拿掃把打掃,可頓時(shí)塵土飛揚,弄的我們滿(mǎn)嘴塵土?晌覀円膊缓萌,硬是把它們統統收進(jìn)了“寶葫蘆”。

  我們看著(zhù)打掃清理過(guò)的整潔地面,都開(kāi)心地笑了。雖然汗水浸透了衣服,身上滿(mǎn)是塵土,但我們仍然很開(kāi)心,因為我們的付出讓校園增添了美的氣息。

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