同桌的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　要說(shuō)起我的新同桌啊，真是無(wú)敵+百變��！我才剛剛跟他坐了一周的同桌，就發(fā)現他是多么地百變。

　　版本一：歌喉百變。要說(shuō)起他老人家的歌喉，真是多變��！在一節科任課上，他突發(fā)奇想地把他里面有螞蟻標本的鏈子纏繞在右耳上。被人看見(jiàn)后還自稱(chēng)是耳環(huán)，我忍受不住了，便強壓著(zhù)火對他說(shuō)：“不許講話(huà)，再講話(huà)就要被扣分了！”他沒(méi)有直接回答我，而開(kāi)始了他的演唱。他裝成比楊坤沙啞百倍的聲音，揪心般唱著(zhù)《無(wú)所謂》。仿佛在回答我：“減分又怎樣，我不在乎。我無(wú)所謂，嗯哼�！币贿叧�一邊裝作含情脈脈地看著(zhù)四周。雙手時(shí)而握緊成拳頭狀，好像是為歌唱使一些力氣。雙手時(shí)而張開(kāi)，裝作明星的樣子。我氣極了，可管他他也不聽(tīng)，愁��！緊接著(zhù)又唱起《三天三夜》。那歡快的`樣子與之前判若兩人。肩膀與上半身都在抖動(dòng)著(zhù)，雙手一直比劃著(zhù)，像他這么迅速與形象的轉變和模仿讓我的周?chē)�增添幾聲笑聲�?/p>

　　版本二：笑聲百變。他的笑聲真是與地球人不一樣啊!一會(huì )是嘴巴越大，笑的聲音也隨著(zhù)增大，肆無(wú)忌憚。一會(huì )是一陣大笑后，還要長(cháng)“呃——”一聲。每次他一笑，大家就無(wú)緣無(wú)敵笑了起來(lái)。

　　還好老師大人圣明，讓我不再與他同桌，把他也換到了別的小組。我終于脫離苦海嘍！

同桌的作文 篇2

　　你想認識我的同桌嗎？那就由我來(lái)介紹一下吧。

　　你看，班上那個(gè)溫文而雅，有著(zhù)一雙小而亮的長(cháng)眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫；留著(zhù)極具個(gè)性的“逗號”頭，只前額有一撮黑發(fā)，其余的地方卻“寸草不生”的男生就是我的同桌—袁野。最近我們班上流行玩一種網(wǎng)絡(luò )游戲—賽爾號飛船。這是一個(gè)太空科幻探險的虛擬世界，里面有很多精靈。對于精靈的認識，我的同桌就像一部“賽爾號精靈百科全書(shū)”。他知道的精靈可多了！有水系的、火系的、電系的、雷系的……他一跟男生說(shuō)起賽爾號時(shí)，整個(gè)人都眉飛色舞的'，簡(jiǎn)直是口若懸河滔滔不絕。他說(shuō)起木系精靈—巨型樹(shù)妖的時(shí)候還會(huì )一邊說(shuō)一邊擺出巨型樹(shù)妖般酷酷的樣子，他談到土系精靈的最終形態(tài)—納多雷的時(shí)候，仿佛他也化身為納多雷渾身?yè)碛辛藦姶鬅o(wú)匹的超強防御力，一聲“屬性轉換”更是好像擁有了可以隨心所欲地交換屬性，讓對手防不勝防的超能力�？墒钱斘覀兣�生問(wèn)起他精靈的時(shí)候，他卻是一副不太耐煩的樣子�？磥�(lái)，這部“賽爾號精靈百科全書(shū)”還挑人呢！

　　這就是我的同桌—袁野。

同桌的作文 篇3

　　在我們班，有著(zhù)許多由同學(xué)組成的國家，我的同桌是趙君，她十分“兇殘”，今天把你拉進(jìn)來(lái)，明天把你打出門(mén)，唯一的收獲便是幾個(gè)厚厚的“燒餅”（耳光）與一陣毒打。

　　那天，上完體育課回來(lái)后，我斷然拒絕了“花言巧語(yǔ)”的同桌發(fā)出的邀請――去她們國家。她倒也不生氣，聳聳肩膀，轉了轉那好似抹了潤滑油的眼睛，油腔滑調地說(shuō)：“反正你們齊國永遠也不可能比我們趙國強大！”頓時(shí)，一股無(wú)名之火在我心里油然而生，氣沖沖地說(shuō)：“你憑什么這么說(shuō)？”“哼，那――”她故意拖長(cháng)了聲音，還向我翻了翻白眼，“為什么你們國家的‘老百姓’那么少呢？”“我們我�！蔽业�'臉立刻“唰”便成了“紅布巾”，低下了頭。見(jiàn)我這樣她還在我這個(gè)“齊國人”傷口上撒鹽。人少！這是我們齊國唯一的要害。我頓時(shí)氣得七竅生煙，大發(fā)雷霆，氣勢洶洶又帶有哭腔地向她喊道：“你欺負人！”說(shuō)完生氣地跑掉了。

　　唉！想跟她這種花言巧語(yǔ)的人吵架，只能騎車(chē)跟馬賽跑――望塵莫及呀！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是位學(xué)霸，他叫小周。***媽是高中的一名英語(yǔ)老師，也許是***媽很優(yōu)秀，所以她的兒子也很優(yōu)秀。

　　周同學(xué)平時(shí)在學(xué)校里表現的非常出色。他上課認真聽(tīng)講，勤勞好學(xué)，字書(shū)寫(xiě)得很端正，還樂(lè )于助人。他還有一個(gè)好習慣，上課遇到難題時(shí)，會(huì )大膽的在課上問(wèn)老師，超級愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。一會(huì )兒向老師請教，這個(gè)怎么寫(xiě)？一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)那道題怎么做……直到他學(xué)會(huì )為止。每次老師請同學(xué)們答題時(shí)，他總是積極舉手，回答的`題目完整又流利，老師們也非常喜歡他，給他加了一分又一分。

　　他還是一個(gè)小書(shū)迷，下課的時(shí)候同學(xué)們都出去玩了，只有周同學(xué)拿著(zhù)課外書(shū)在課桌上認真地看書(shū)，還看得津津有味呢！并且看了內容都能記住，還一字不落的講出來(lái)，所以在班級里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂(lè )的人，我們遇到不會(huì )做的題都去找他，他會(huì )很高興又詳細地講解給我們聽(tīng)，直到我們都懂了為止。

　　我的同桌真是太厲害了，今后我要向他學(xué)習，天天向上！

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