同桌作文【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　我的同桌，可以說(shuō)是我最頭疼的同桌了，是我們班四大金剛之一，他就是張耀城，自從我和他當了同桌我就發(fā)現了他很多的罪證，但是，是金子總會(huì )發(fā)光的，我在這期間發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)。

　　我已經(jīng)忘記是第幾大周的時(shí)候，田老師讓我們寫(xiě)每日一題，我和張耀城當同桌的時(shí)候，每日一題好像已經(jīng)寫(xiě)了一大周了，一開(kāi)始我以為張耀城是一個(gè)自律性很強的一個(gè)人，但是我完完全全沒(méi)有想到他是一個(gè)這樣的人。

　　我如果錯了每日一題，我肯定是會(huì )向別人問(wèn)題，或者自己仔細的琢磨琢磨，但是張耀城他不是這樣的，“李浩讓我看看你的`本�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我就知道他要干什么了——抄正確答案，因為他經(jīng)常這樣要干了，我攔都攔不住了。一次老師叫我們給老師寫(xiě)一封信，我就向老師反映了這件事情。

　　老師批評了他，我想他應該把老師的話(huà)，聽(tīng)了進(jìn)去，又長(cháng)了記性，從此再改每日一題的時(shí)候，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他在超別人的正確答案了。我這件事我知道了，張耀城沒(méi)有我想的那么的差，他起碼做到了知錯就改。

　　又讓我知道了，我應該用自己的眼睛發(fā)現張耀城的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現了缺點(diǎn)就讓他即時(shí)改正。

同桌作文 篇2

　　我的同桌是李興龍。他長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼。眼睛下鼻子有一點(diǎn)往左邊歪。有一個(gè)巨大的方頭。你別看他長(cháng)得怪，但他有一顆善良的心。

　　有一次我去到他家，和她一起看電視�？吹诫娨暲锊シ�，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書(shū)本，我和他都很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我們的零花錢(qián)不夠買(mǎi)那么多的'書(shū)本，后來(lái)，他就想了一辦法，把他自己用過(guò)的沒(méi)寫(xiě)完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現，他竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費，不過(guò)，這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。

　　后來(lái)，在他爸爸的幫助下，他把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書(shū)一起郵到了那個(gè)地方，我還寫(xiě)了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我們寫(xiě)了回信。我們的心里別提多高興了。

　　我體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因為，只有大家互相幫助，這個(gè)世界才會(huì )更美好。

同桌作文 篇3

　　在一個(gè)星期二的早上，二年一班的李老師一臉嚴肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，我們下午要考第八單元，請同學(xué)們做好準備�！�

　　培培暗暗叫苦，因為昨天他光顧著(zhù)打游戲，忘了復習了。沒(méi)辦法，只能“臨時(shí)抱佛腳了”！他一整個(gè)上午都沒(méi)聽(tīng)課，忙著(zhù)復習語(yǔ)文第八單元！

　　到了下午第二節語(yǔ)文課，李老師抱著(zhù)一大沓考卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“考試不能作弊，要上廁所的人趕快去，看圖寫(xiě)話(huà)認真寫(xiě)，字要寫(xiě)端正，考試期間不許走來(lái)走去�！�

　　于是，同學(xué)們陸陸續續地去上廁所，趕緊跑回教室準備考試。等同學(xué)們都到齊了以后，李老師才把考卷發(fā)了下去。

　　開(kāi)始考試了，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到筆在寫(xiě)字的“沙沙”聲。

　　培培一拿到考卷，就叫苦連天！因為，考卷上的題目他都不會(huì )做：“shi”字怎么寫(xiě)呀？“越”字怎么讀呀？“子”能組成什么詞呀？他急得抓耳撓腮，冥思苦想。過(guò)了一會(huì )兒，他瞟了一眼同桌佳佳的。哇！自己想破腦袋才做了三道題，沒(méi)想到她都已經(jīng)做到了第七題（最后一題了）！培培心里佩服得五體投地。

　　看到佳佳全做完了，培培的眼睛情不自禁地看了她的考卷一眼，哇，看到了一題。培培暗自竊喜，將答案迅速地寫(xiě)進(jìn)試卷。還有三題呢？該怎么辦呢？培培心里想著(zhù)，“有了！”

　　這次，培培故意把橡皮扔到地上，然后趁著(zhù)撿橡皮的時(shí)候，又偷看了佳佳的'考卷。一旁的佳佳有點(diǎn)兒懷疑了，為什么他一直往我這邊看呢？

　　這時(shí)，培培又像長(cháng)頸鹿一樣，把頭伸了過(guò)來(lái)。佳佳早有防備，雙手一攤，把考卷遮了起來(lái)。

　　“我的好同桌！你給我抄一下吧�！迸嗯嗫蓱z兮兮地說(shuō)。

　　佳佳搖了搖頭，擺了擺手，說(shuō)：“不行，你這是作弊，老師會(huì )罵你，還要批評我呢�！�

　　“哼，虧我以前給你那么多零食，你卻不給我抄，不跟你做朋友了�！迸嗯嗌鷼獾卣f(shuō)道。然后他把頭一轉，起身交了試卷。

　　培培回家后，一肚子的不開(kāi)心。突然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，培培開(kāi)了門(mén)一看，原來(lái)是同桌佳佳來(lái)了�！澳阍趺磥�(lái)了？”培培驚訝地問(wèn)。

　　佳佳笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)幫你復習一下，下次爭取考一百分�！�

　　培培羞愧地低下頭說(shuō)：“你真是我的好同桌！”

同桌作文 篇4

　　放眼窗外，細如牛毛，小如針尖的雨絲隨風(fēng)擺動(dòng)，扭動(dòng)著(zhù)絲線(xiàn)般的腰，婆娑著(zhù)舞姿，從深邃的天穹里一路盤(pán)旋，最后與大地吻合，傾注著(zhù)她的溫柔，把泥土浸泡松軟，散發(fā)著(zhù)淡淡的香。

　　就在今天，我們迎來(lái)了初中生活的第二個(gè)學(xué)期。同學(xué)們都在班級里馬不停蹄地補著(zhù)未做完的作業(yè)，忽然，朝我走來(lái)一個(gè)人，細長(cháng)的腿停在我面前，我微微抬起頭仰望她，鵝蛋般的臉，修長(cháng)的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛閃爍出明亮光芒，一張小嘴似櫻桃，讓人有種想要咬的欲望。她，就是我這學(xué)期的新同桌----王榜維。聽(tīng)名字就是一個(gè)不折不扣的男生，可實(shí)際上她就是一個(gè)溫柔的弱女子。

　　秋天正朝我們揮手告別，冬天又用華麗的裝備登上舞臺。我哼著(zhù)小曲兒慢悠悠地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)同桌正在校門(mén)口傻愣愣地站著(zhù)，我慢跑過(guò)去，"嘿!你不進(jìn)去干嘛呢？''她似乎嚇了一跳，緩過(guò)神來(lái)拉著(zhù)我說(shuō)道:你終于來(lái)了，我在這里等你老半天了，你怎么現在才來(lái)啊，我都快冷成雪人了!’’我只好向他道歉并說(shuō)幾句溫暖的話(huà)。她帶著(zhù)茉莉花般的笑容跟我說(shuō):以后我們誰(shuí)先到學(xué)校就等誰(shuí)，不許先走!’’我向她微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)的幾天，只要我比她晚到學(xué)校，她就會(huì )向我抱怨幾句。記得有一次剛到學(xué)校，班長(cháng)告訴我班主任找我，我和同桌面面相覷，她說(shuō):沒(méi)事，去吧!’’我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到辦公室，吞吞吐吐地問(wèn):老師，找...找我有什么事情嗎?''班主任拿起我昨天交的作業(yè)說(shuō)道:你看看，你看看，你自己做的什么作業(yè)，這樣的作業(yè)還交上來(lái)?你是成心讓我生氣嗎？’’我小聲地說(shuō):老師，我已經(jīng)盡力了�！卑嘀魅温�(tīng)了，更生氣地說(shuō):在我看來(lái)，你并沒(méi)有盡力，你瞧瞧你同桌，哪科不比你好，你就不能向她學(xué)習學(xué)習嗎，你這樣的成績(jì)還不如去外面打工，既為你父母省錢(qián)，又可以賺錢(qián)，還在學(xué)校待著(zhù)干嘛！"聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里難受極了，我帶著(zhù)沉重的心情離開(kāi)了辦公室，回班級的路上，我一遍又一遍地回想班主任說(shuō)的話(huà)。同桌拿了一包餅干走過(guò)來(lái)說(shuō):你回來(lái)啦，老師說(shuō)什么了嗎?是不是批評你了，我不是跟你說(shuō)過(guò)要認真審題嗎，叫你不聽(tīng)我的話(huà)，現在知道我的話(huà)有多重要了吧!”我抬起頭看著(zhù)她，怒氣沖沖地說(shuō):你是在嘲笑我嗎？是啊，你說(shuō)的都對，你什么都好，我什么都比不上你!’’聽(tīng)見(jiàn)我們的吵架，許多同學(xué)不約而同地朝我們圍過(guò)來(lái)，她眼里泛著(zhù)淚光，慢慢的'消失在人群中。而我，也知道了不該那樣對她說(shuō)話(huà)。接下來(lái)的幾天，我們兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，就連曾經(jīng)的約定也忘得一干二凈�？荚嚨臅r(shí)候，我靜靜的趴在桌子上，她不時(shí)的朝我瞄幾眼，又認真地開(kāi)始做題。下課后，我寫(xiě)了一張紙條，給她，上面寫(xiě)著(zhù):請原諒我，對不起！’’她笑了笑，回復了一句:那要看你的表現!’'放學(xué)后，我問(wèn)她生氣我那天的做法嗎，她微笑著(zhù)說(shuō):其實(shí)我一點(diǎn)都不生氣，我只是覺(jué)得尷尬，所以才不理你，但現在不都沒(méi)事了嗎。"

　　寒冬的酷寒使我的風(fēng)濕更嚴重了，美術(shù)課上，我在畫(huà)畫(huà)紙上寫(xiě)著(zhù):如果我不能走路了，該怎么辦?''沒(méi)想到過(guò)了幾天，一句帶有玩笑的話(huà)得到了最真摯的回答:如果你不能走了，我會(huì )一輩子背著(zhù)你，帶你去你喜愛(ài)那個(gè)地方。

　　在心靈的深處,彼此相互祝福,友誼時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們的心田.真情誠可貴,友情價(jià)更高.有著(zhù)這份情誼滋潤著(zhù)我們的歲月,那么我們的冬天將不再是嚴寒……

同桌作文 篇5

　　她，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好同桌李小婉。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她聰明伶俐，是我們班出了名的好學(xué)生。

　　一到下課的時(shí)候，她特別活躍，和同學(xué)們一起做游戲，你看，我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢。作為“雞媽媽”的她一點(diǎn)都不含糊，一直竭盡全力保護子的孩子。沒(méi)有一只小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活，我們班的女生沒(méi)有一個(gè)能比過(guò)她�？墒且坏缴险n的時(shí)候，她的.嘴巴就像上了鎖似的，從不亂說(shuō)與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)。用她的話(huà)說(shuō)就是，玩就玩個(gè)痛快，學(xué)就學(xué)得踏實(shí)。因為她的學(xué)習方法得當，所以她不慌不忙就能取得好成績(jì)。

　　她不但學(xué)習好品德也好。

　　有一次，放學(xué)了。我們幾個(gè)同學(xué)一起回家，走著(zhù)走著(zhù)她看見(jiàn)水管沒(méi)關(guān)，她說(shuō)咱們把水管關(guān)住吧！其中有一位同學(xué)說(shuō)：“不用了，總會(huì )有人關(guān)的”可她說(shuō)：“不行！不行！要節約用水，如果世界上沒(méi)有了水，我們會(huì )生存在這個(gè)世界上嗎？”這時(shí)我才明白水是多么重要��！于是，我們一起回去把水管關(guān)了。

　　今后我也要學(xué)習李小婉的這種良好的學(xué)習習慣，和美好的品德。

同桌作文 篇6

　　我的同桌是鄭靜。雖然她的名字是如此溫柔和安靜，但她的性格與她的名字正好相反。我受不了這個(gè)同桌！她是我們班有名的大嘴巴，可以整天說(shuō)話(huà)。雖然他的大嘴巴真的很無(wú)聊，但他水汪汪的大眼睛和高高的鼻子很容易讓我們著(zhù)迷。他只是一個(gè)普通人在韓劇中。

　　我的同桌是我們的班長(cháng)，他非常喜歡幫助別人。當她幫助她的同學(xué)時(shí)，她是最漂亮的。然而，好日子并不長(cháng)。有一個(gè)人在班長(cháng)背后惡作劇。當我們看到這個(gè)的時(shí)候，我們做的第一件事就是跑步。因為班長(cháng)馬上就要生氣了。那些淘氣的同學(xué)很痛苦，被班長(cháng)嚴厲斥責，并被罰款打掃教室和清潔區域一個(gè)月。

　　這個(gè)班是一個(gè)數學(xué)班。老師修改了我們上次考試的試卷�？蠢蠋焽烂C的`表情，肯定是我們考試考得不好。災難即將來(lái)臨。這次每個(gè)人都在思考如何解釋這個(gè)錯誤。我也不例外。我是那個(gè)數學(xué)考試總是得滿(mǎn)分的人。只有我冷靜沉著(zhù)，好像在她的控制之下。這一分鐘真的很痛苦。沉思一分鐘后，老師說(shuō)了我的名字。蔡斌，滿(mǎn)分。我心中的大石頭終于落下來(lái)了。然而，這是另一個(gè)得了滿(mǎn)分的人。他是鄭靜。她光榮地走上講臺，拿走了他的試卷，但臉上仍然沒(méi)有表情。我很困惑。他對考試得了滿(mǎn)分不高興嗎？還是有問(wèn)題？我帶著(zhù)疑慮熬夜到下課。下課后，我疑惑地問(wèn)她:你不經(jīng)常說(shuō)話(huà)，卻得了滿(mǎn)分，你不高興嗎？或者你的家庭有什么問(wèn)題？”她不為所動(dòng)，然后跑開(kāi)了�！八�今天為什么這么反常？他一定對我隱瞞了什么�！比缓笪胰�問(wèn)班主任，班主任焦急地說(shuō):他很快就會(huì )轉到另一所學(xué)校，也許是因為對他的記憶太多了，而你是一群優(yōu)秀的同學(xué)和老師，又舍不得！”的確，正如老師所說(shuō)，班主任在最后一堂課上給她開(kāi)了一個(gè)告別班會(huì )。在這個(gè)班里，班長(cháng)用她流利的口才用英語(yǔ)講述了她和我們同學(xué)之間的友誼。她也給我寫(xiě)了一封特別的信，我也給她寫(xiě)了一封信。這兩封信是我們六年來(lái)的同桌和最真誠的友誼。...

　　這是我敏感、樂(lè )于助人、嘴巴張開(kāi)的同桌。直到現在我還沒(méi)有忘記她。即使我們分道揚鑣，我們一起度過(guò)的六年的回憶就像寒冷冬天的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心，溫暖著(zhù)我。你將永遠是我小學(xué)時(shí)代最好的同桌和最好的記憶！

同桌作文 篇7

　　“喂！卞佳明，寶寶我是不是很帥？”我的同桌又在吆喝。跟他做同桌，總是很開(kāi)心。

　　我的同桌是一個(gè)自戀的家伙，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要說(shuō)自己長(cháng)的很帥。如果他取得了好成績(jì)，他會(huì )更不害臊的，夸贊自己長(cháng)得非常的帥。在上語(yǔ)文課時(shí)，我們都表現的非常乖，因為語(yǔ)文老師特別的嚴格，所以沒(méi)有人敢在語(yǔ)文課上調皮搗蛋�？墒窍裎彝�桌這么自戀的行為，害慘了他。一次小測過(guò)后，同桌交換批改，我改我的同桌的小測，他拿了滿(mǎn)分，當我把小測還他時(shí)，他不出意料地贊美自己，結果弄的過(guò)度了，引得同學(xué)哄堂大笑。讓老師很是生氣，馬上就領(lǐng)了牛肉干。但他罰抄的時(shí)候還是不停地臭美，笑呵呵的.一點(diǎn)也不生氣，我真是佩服他。

　　我的同桌還是一個(gè)嫉惡如仇的人。我們班上，有個(gè)令人討厭的同學(xué)，他喜歡捉弄人，又喜歡損人。比如不小心蹭到他的桌子，人家道歉了這家伙都要給上人家兩拳。雖然老師沒(méi)少批評他，可他背后又搞報復。大家都敢怒不敢言。同學(xué)們都不愿理他。有一次他又把一個(gè)女同學(xué)弄哭了，我的同桌忍不住要教訓他一下。把這個(gè)同學(xué)的水壺拿到廁所接了一壺尿裝起來(lái)，放回原位。結果不出所料，又是請家長(cháng)又是賠水壺。雖然我不認同他的行為，同桌的行為太大膽了，可是很多同學(xué)私底下都說(shuō)出了口惡氣��！

　　我的同桌是一個(gè)學(xué)習非常認真的人，做功課時(shí)從不馬虎。他的作業(yè)本上很少會(huì )看到涂改，而且看不到一個(gè)錯別字。每次我們交換批改作業(yè)，他都會(huì )幫我一絲不茍的訂正作業(yè)。有時(shí)候看他太認真，問(wèn)他： “你這樣難道不煩嗎？”他回答：“我是從來(lái)不會(huì )覺(jué)得煩的�！笨粗�(zhù)他那認真的態(tài)度，我是自嘆不如。

　　雖然他很調皮，但他很可愛(ài)；雖然他很膽大，但他又很細心。

　　這就是我的同桌，一個(gè)令人不得不折服的家伙。

同桌作文 篇8

　　說(shuō)起我的學(xué)霸同桌，脂肪與她密不可分，優(yōu)秀更是她的招牌。

　　每當下課鈴聲響起，你便不用指望能在教室里找到她，這時(shí)的她早已在食堂與小賣(mài)部之間來(lái)回穿梭，不知疲倦。她的手上總是拿著(zhù)吃的喝的，仿佛吃喝就是她人生第一件大事。

　　可是，她有時(shí)會(huì )出奇地地勤奮。那次的歷史聽(tīng)寫(xiě)判卷，她便一個(gè)人判完。她在判聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)，速度也是極快的，仿佛能一目十行，一張聽(tīng)寫(xiě)，她只需掃幾眼便能判斷出其對錯來(lái)，都不用去翻書(shū)，仿佛答案早已深深地烙印在她腦海中，那么熟稔，那么精準。

　　她的英語(yǔ)成績(jì)最為突出，每次她都能得一個(gè)閃亮的高分。116分赫然寫(xiě)在卷子上，吸引我目光投向她的考卷，整潔工整，錯的地方并不多，只是些零星的`小錯誤，所以她的英語(yǔ)成績(jì)總是惹來(lái)艷羨。當我在英語(yǔ)中遇到不會(huì )的難題時(shí)，除了問(wèn)老師，便是問(wèn)她，她也總能為我講解出來(lái)，這讓我的英語(yǔ)成績(jì)也有了一定的進(jìn)步。

　　她，我的同桌，給予我學(xué)習上的幫助，雖然她很胖，但我并不去嘲笑她，我總是仰望她耀眼的英語(yǔ)成績(jì)和勤學(xué)助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

同桌作文 篇9

　　在我的小學(xué)生涯中，換過(guò)許多同桌，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。每一個(gè)人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。

　　我的`現任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲(chóng)”所以經(jīng)常沒(méi)時(shí)間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學(xué)校來(lái)吃，趁著(zhù)早讀，趕緊大口大口地吃完。正因為如此，我的座位旁邊才經(jīng)常彌漫著(zhù)雞蛋餅的香味。在學(xué)習中，我們總是一起背書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，我有不會(huì )的字就問(wèn)她，她有不會(huì )的字就問(wèn)我。用她的話(huà)說(shuō)：我們就是對方的詞典；只有互幫互助，才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌，有意思！

　　我五年級時(shí)的同桌，是一位“數學(xué)精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的愛(ài)好，你們肯定猜不到，他最大的愛(ài)好呀，就是寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候，他的數學(xué)練習冊基本上就沒(méi)離過(guò)手。不管是科學(xué)課，美術(shù)課還是數學(xué)課，你們都可以看到他寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫(xiě)完了。所以說(shuō)，這個(gè)同桌，不簡(jiǎn)單！

同桌作文 篇10

　　起床的鈴聲剛響，你便疊好了被子，沖進(jìn)了洗漱臺。不管刮風(fēng)下雨，你總是第一個(gè)沖出宿舍門(mén)的人。放學(xué)鈴聲敲響，你也是沖出教室門(mén)的第一人。留下一陣風(fēng)，卷起背后幾張紛飛的紙。

　　似乎鈴聲對你來(lái)說(shuō)是戰角吹響。

　　那么快的你，讓任何人都跟不上步伐。不管是否有熱情的同學(xué)邀請你一起漫步，你總習慣于加快了你的步伐。不為別的，只為比別人多出那么幾分鐘，用于在學(xué)習上的趕超。

　　這是你，快如閃電的你。

　　你的.學(xué)習總有很大的進(jìn)步，但你不滿(mǎn)足于此。仍是天天的跟在各科老師身后，就差要抱住老師的大腿了。老師愿為你講解，但他們還有下節課需要上呢。老師快速為你解答，可你馬上有了新疑點(diǎn)，于是你又纏出了老師。

　　看出老師的焦急，你放過(guò)他們，轉而攻向身邊的同學(xué)，誓要把難題弄個(gè)透徹。于是，我和大家就有難了。誰(shuí)叫你如此愛(ài)問(wèn)呢。

　　這也是你，尋根刨底的你。

　　運動(dòng)對你來(lái)說(shuō)更是家常便飯。有次體育課上，老師叫全班繞運動(dòng)場(chǎng)跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道，其余人皆怨聲載道。你循序的跑著(zhù)在前面，像是一顆明亮的星。最后一圈你看著(zhù)落后于你的隊伍仍然加緊了步伐。矯健的身姿與我們氣喘如牛，真是形成了鮮明對比。

　　運動(dòng)會(huì )上你也大放光彩。長(cháng)途跑對你來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，因為你身體里蘊藏著(zhù)無(wú)限的力量，這股力量名曰堅持。它是你身上最美麗的精神。

　　這還是你，堅定不移的你。

　　試問(wèn)有誰(shuí)能像你這般從身上到骨子里都雕刻著(zhù)堅持之花呢？誰(shuí)能像你這般不達目的不放棄，全身透著(zhù)熱血呢？又有誰(shuí)能像你這般全身心都投入自己的學(xué)習呢？

　　我的同桌，我的室友，我的榜樣。相信自己，你一定能為你的夢(mèng)，沖破終點(diǎn)。

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