我的同桌作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌作文1

　　我的同桌是格瑤，她有一張圓圓的臉蛋，像紅彤彤的蘋(píng)果；那月牙似的眉毛，翹翹的，真有趣！眉毛下面那一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很！如同兩顆閃亮的的'星星，一眨一眨的；旁邊那對聽(tīng)力很好的耳朵，要是誰(shuí)說(shuō)她的壞話(huà)，不管多遠她都能聽(tīng)到；還有她那張櫻桃小嘴，撅起來(lái)就像鴨子嘴一樣，真是可愛(ài)極了！還有那對小酒窩，可還真能裝酒。這些就湊成了那眉清目秀的她！

　　格瑤不僅長(cháng)得眉清目秀，而且還很好學(xué)呢！記得有一次，一打下課鈴，大家就爭先恐后的“飛”出教室，如同那正被放飛的鳥(niǎo)兒般急切�？晌í毸�正靜靜的坐在那兒，眼睛死死地盯著(zhù)書(shū)本一動(dòng)不動(dòng)的像被？粘住了。而我卻開(kāi)始試探她，我用手卷喇叭，大聲叫道：“大家快來(lái)玩猜腦筋急轉彎呀！”大家都放下了自己手中的事情跑過(guò)來(lái)了�？伤齾s頭都不抬一下，我正準備跑去叫她，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，就只見(jiàn)她揮了揮手，又搖了搖頭。繼續津津有味地看著(zhù)她那本厚厚的書(shū)，哎！我心想：看來(lái)我的計劃失敗了。后來(lái)幾次實(shí)驗也失敗了，這讓我感到?jīng)]有希望。

　　這就是我那好學(xué)的同桌。我想對你說(shuō)：“你真棒！”

我的同桌作文2

　　我的同桌身材矮小，長(cháng)著(zhù)淡淡的劍眉，戴著(zhù)一副藍色的眼鏡。他的嘴巴小小的，鴨蛋臉。他每天笑容滿(mǎn)面，極為樂(lè )觀(guān)，江湖人稱(chēng)——“神算王”。

　　神算王有兩絕，一絕是會(huì )解同學(xué)們不會(huì )的'題。他在下課的時(shí)候經(jīng)常走來(lái)走去，有時(shí)候解答這道題，有時(shí)候去解答那道題。

　　一次，有一道題使大家圍在了一起思考。大家個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，絞盡腦汁地想著(zhù)題目。這時(shí)，他擠了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)那道題。只見(jiàn)他皺了一下眉，心中掐算一番后，便信心十足地說(shuō)：“這道題該這樣做……”大家聽(tīng)得十分投入，“噢！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地叫著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了對他的敬意。神算王得意地從褲兜里抽出一把尺子，一邊敲桌子，一邊走回座位。

　　這僅僅是神算王的常規表現，他還有第二絕呢！

　　每每在數學(xué)課上，老師剛在黑板上寫(xiě)的式子，還只問(wèn)了一句話(huà)，神算王就能第一個(gè)搶答，而且說(shuō)的都是對的。同學(xué)們還一臉茫然地看著(zhù)他，沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢！還有一次在口算達標測試中，他第一個(gè)寫(xiě)完，別人還有至少一半呢！他第一個(gè)交了，居然連一個(gè)錯的都沒(méi)有，大家在考完后都情不自禁地為他豎起來(lái)大拇指，這就是他的第二絕——算得又快又準！

　　神算王的功夫可能不是誰(shuí)都學(xué)得會(huì )，畢竟這也是他長(cháng)年累月做題的結果。我十分敬佩神算王，希望有一天我也能追趕上他。

我的同桌作文3

　　我的同桌是一個(gè)大大咧咧的男孩。他一雙“靈巧”的雙手。為什么說(shuō)他的手很“靈巧”呢？嘻嘻，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師昂首闊步地走進(jìn)教室，嚴肅的眼神環(huán)顧了一下周?chē)��？吹酵瑢W(xué)們坐得端端正正，嘴邊也不由自主的微微一笑，“接下來(lái)該講這一題了……”同桌在一旁呆若木雞，我用胳膊肘輕輕碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？”他搖搖頭，轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，他的眼睛黯淡無(wú)光，“你怎么了？”他昏昏欲睡，我推推他，他睜開(kāi)了眼，不解地看著(zhù)四周。

　　這一推，給我招了不少麻煩！

　　他左看看，右瞧瞧，覺(jué)得無(wú)聊，就畫(huà)起了畫(huà)�！巴�桌，你瞧！”他興高采烈，我瞄了一眼：“無(wú)聊！別打擾我！”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。他大失所望，一會(huì )兒拿著(zhù)文具玩，一會(huì )兒自言自語(yǔ)，一會(huì )兒玩游戲。

　　“叮――鈴――鈴，”下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場(chǎng)，投入游戲的懷抱中！不一會(huì )兒他又跑進(jìn)來(lái)�！澳愀墒裁窗�？”我問(wèn)，“快出來(lái)，咱們一起玩子兒�！薄皝�(lái)了！”不一會(huì )兒，又來(lái)了三個(gè)同學(xué)，我們一起玩了起來(lái)。

　　這時(shí)候的他完全變了個(gè)樣，與之前判若兩人：“該我了，我會(huì )贏(yíng)的！”他全神貫注，子兒和子兒之間，他的.雙手不停地揮動(dòng)著(zhù)。輸了！他臉紅通通的，像兩個(gè)大西紅柿子。贏(yíng)了！他神采飛揚，滿(mǎn)臉得意。

　　我每天不知會(huì )見(jiàn)多少遍，他的手在五個(gè)子兒之間飛舞著(zhù)，游刃有余，靈巧得很。

　　他就是我的同桌，雖然有時(shí)耍些小脾氣，不過(guò)天真可愛(ài)！我們相處得還是很愉快的！

我的同桌作文4

　　我的同桌很胖，不是虛胖，是真有肉。胖到每天上課時(shí)我倆所占的比例為3：2，以至于我要邊聽(tīng)課邊和他搶座位。他上課還喜歡翹著(zhù)二郎腿然后把腳尖點(diǎn)著(zhù)課桌抖啊抖的。起初我提醒他說(shuō)我要寫(xiě)字，讓他別抖，還聽(tīng)話(huà)地保持不動(dòng)的狀態(tài)半節課了。之后的半節課就又開(kāi)始拼命抖了。我壓低聲音牙咧嘴地問(wèn)他：“不抖會(huì )吧！”同桌頓了一下回道：“是啊�！蔽翌D時(shí)怒氣值爆點(diǎn)，使勁地踩了他超過(guò)“三八線(xiàn)”的腳，誰(shuí)知同桌也放下腳回踢我一腳。我拼命深呼吸告訴自己不能生氣專(zhuān)心聽(tīng)課去去。最后事件以我氣急敗壞地踹了一腳后視鏡子而結束。

　　在這之前我對我這個(gè)胖子同桌的印象一直不太好，直到校體藝節來(lái)臨，學(xué)校舉行拔河比賽，身為前體委我自然要上，但沒(méi)想到同桌也上了，畢竟在我心目中他一直是沒(méi)有班級榮譽(yù)的家伙。

　　與我們一組的是四班，而我們兩班的差距是：他們班壯漢胖子一抓一大把，而我們班只能算是強壯的幾個(gè)，力氣大的女生再添幾個(gè)，剩下的都是虛胖什么的了。同桌的加入，無(wú)疑也使大家的信心增加了不少。但是我們還是敗在后尾的重心不穩上，與四班僅差5厘米之遙，不甘心地一腳踹在樹(shù)上，聽(tīng)旁觀(guān)和加油的同學(xué)說(shuō)：他在后面臉都憋紅了。

　　就是這次事情之后，我和同桌的'關(guān)系變好了不少，第一次的市質(zhì)檢生物成績(jì)我幫他復習后進(jìn)步12分，知道成績(jì)的那一整天他都笑得比平常燦爛不少。

　　都說(shuō)同桌就是歡喜冤家，我看確實(shí)如此。那么，這就是我的同桌了。

我的同桌作文5

　　我的同桌是一個(gè)淘氣的女孩子，她非常好動(dòng)，只能老實(shí)的坐一會(huì )，就開(kāi)始不安分起來(lái)了，一會(huì )和左邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )和右邊的同學(xué)看看書(shū)，有時(shí)，在上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講，在桌子下做小動(dòng)作，有的時(shí)候偷偷看動(dòng)畫(huà)書(shū)，有的時(shí)候還玩東西，

　　剛開(kāi)始我非常不喜歡她，她經(jīng)常折騰人

　　可是我漸漸地發(fā)現她有很多的.優(yōu)點(diǎn)

　　她特別的幽默，還喜歡給同學(xué)講鬼故事，把膽子小的同學(xué)嚇的晚上做噩夢(mèng)。

　　她非常愛(ài)幫助人，撿到東西就馬上交給老師，做值日總是特別的認真，把地面打掃的干干凈凈，桌椅擺放的整整齊齊。

　　作業(yè)寫(xiě)的特別工整，經(jīng)常得小紅花，她還非常講究衛生。每天早晨衣服都穿的整整齊齊，干干凈凈，從不馬虎。

　　有一天下午放學(xué)后，我找不到我的語(yǔ)文作業(yè)本了，正在著(zhù)急不知所措的時(shí)候，電話(huà)響了，她著(zhù)急的說(shuō)，你的作業(yè)本發(fā)錯了，我剛發(fā)現在我這里，你的家在哪，我趕快給你送過(guò)去，一會(huì )的功夫，她和她媽媽就把我的作業(yè)本送回來(lái)了，我特別的感激她。

　　現在，我明白了，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們應該團結友愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步。

我的同桌作文6

　　從上學(xué)開(kāi)始我們就有了同桌。同桌就是離我們最近的同學(xué)吧。同桌就坐在我的旁邊。沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我們就會(huì )換位置。當然老師會(huì )把一些搗蛋的同學(xué)換位置。所以有的同學(xué)經(jīng)常換位置，有的同學(xué)卻沒(méi)怎么換位置。從上學(xué)到現在我遇到了很多同桌。有可愛(ài)的，搞笑的，正經(jīng)的�？傊�我遇到各種類(lèi)型的同桌��！我印象最深的同桌是李思同學(xué)。他有個(gè)圓圓的小臉蛋，小小的櫻桃嘴巴。水靈的眼睛。白白的肌膚。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，上課卻非常認真的聽(tīng)課。果然是三好同桌��！她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)上課認真聽(tīng)課，經(jīng)常幫助同學(xué)。他還會(huì )鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習，簡(jiǎn)直是一個(gè)十全十美的同桌��！當然她最喜歡的`就是看書(shū)了，每當看書(shū)她都會(huì )看的廢寢忘食。記得有一次她在看書(shū)，同學(xué)們叫他好幾遍他都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，直到上課，她才反應過(guò)來(lái)。因為她非常愛(ài)看書(shū)，所以她的文采也非常好，經(jīng)常會(huì )寫(xiě)出一些優(yōu)美的文章，她上課非常用功，愛(ài)動(dòng)腦筋。所以她的成績(jì)也不會(huì )差哪里。老師在找同學(xué)回答問(wèn)題，李思同學(xué)就積極地舉起的手。李明同學(xué)回答問(wèn)題大部分都能回答正確。她課外的時(shí)候還會(huì )經(jīng)常給我們講一些小故事。每一次都會(huì )惹得我們哈哈大笑。

　　這就是我的同桌李思同學(xué)。

我的同桌作文7

　　我的同桌是一個(gè)瞌睡蟲(chóng)，每到下午第一節課，我都能聽(tīng)到身旁響起一陣陣“呼——呼”聲，這個(gè)大睡蟲(chóng)就是我的同桌——小揚。

　　又是一個(gè)一個(gè)炎熱，嘈鬧的下午。樹(shù)葉耷拉著(zhù)腦袋，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)。教室也一樣死氣沉沉，渾濁的空氣在教室里回蕩，老師無(wú)力的話(huà)語(yǔ)仿佛成了催眠曲。有的同學(xué)趴在桌子上兩眼疲憊的望著(zhù)老師，有的同學(xué)則端端正正坐著(zhù)，兩眼炯炯有神的望著(zhù)老師。

　　再看向我的同桌小揚，只見(jiàn)他無(wú)力的趴在桌子上，兩眼一睜一閉，又一睜又一閉。小揚抽動(dòng)了一下嘴角，眼神中透出一股不耐煩。又過(guò)了一會(huì )兒，我再把視線(xiàn)望向小揚，��！只見(jiàn)他趴在桌子上，迷迷糊糊的睡著(zhù)了。小揚的臉漲得通紅，厚厚的睫毛遮住了他的眼睛，不知怎的，他還翻了個(gè)身，咂咂嘴。好��！我們其他同學(xué)辛辛苦苦的聽(tīng)課，你倒好，在這兒睡覺(jué)，舒適��！我不近使勁兒推了推他。好家伙，居然還不醒，厲害！我又使勁踹了一下他的凳子，天哪！小揚居然還是沒(méi)有醒。但是，輕微的響動(dòng)卻吸引了同學(xué)們的目光，連趙老師的'目光也投向了這兒。當然，他們最先看到的是我可憐的同桌。o！no！我對不起你！最后，我的同桌被老師嚴厲地批評了一頓。悲��！

　　哎！我的同桌真是個(gè)名副其實(shí)的大瞌睡蟲(chóng)��！

我的同桌作文8

　　我的同桌名字叫薛皓辰，今年8歲了。他有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，生氣的時(shí)候，氣鼓鼓的，就會(huì )很紅，非�？蓯�(ài)。

　　他很喜歡滑滑板，幾乎每天都滑滑板。

　　有一次，我們放學(xué)回到家，他很快就寫(xiě)完作業(yè)了。然后，他就拿起滑板開(kāi)始在小區里滑了。不一會(huì )兒，我也寫(xiě)完作業(yè)了，就下樓找他，當我走到單元樓門(mén)口的`時(shí)候，感覺(jué)好像有一個(gè)東西“嗖”的一下就滑過(guò)去了，等那個(gè)東西停了下來(lái)我才知道，原來(lái)是薛皓辰。這時(shí)候，我心里有點(diǎn)害怕了，滑這么快摔倒了一定很疼，我就對他說(shuō)：“你滑滑板慢一點(diǎn)，別受傷了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事，我以前可是練過(guò)的�！�

　　他也很樂(lè )于助人。有一次，我家也買(mǎi)了滑板，那時(shí)候我還是新手，我滑了一下，“咚”的一下就摔倒了。這時(shí)，他出現了，看見(jiàn)我摔倒了，就飛快地從家里拿出消毒水幫我消毒，消毒時(shí)我覺(jué)得很疼，眼淚都快出來(lái)了。他看到后，手上的動(dòng)作放慢了一些，問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“好多了�！比缓笏�就把我扶到家里了。

　　你們羨慕我有這樣的同桌嗎？

我的同桌作文9

　　我的同桌是我們班的紀律委員——xx。xx長(cháng)著(zhù)一雙像晶瑩的露珠般的眼睛，眉毛像掛在空中的一縷清煙，漂亮極了。她對我們很溫柔。你可別小看xx，她可樂(lè )于助人了。

　　記得那是發(fā)生在班里的事了。我的'語(yǔ)文夾子在班里不見(jiàn)了。我著(zhù)急的直皺眉頭，那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來(lái)，心里驚慌失措。

　　xx看見(jiàn)了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻對我說(shuō)：“xx，你這是怎么了?”我焦急的說(shuō)：“哎呀，我的語(yǔ)文夾子不見(jiàn)了�！眡x聽(tīng)了，然后鎮定自若的說(shuō)：“會(huì )找到的�！闭f(shuō)完就開(kāi)始了。

　　xx問(wèn)我那個(gè)夾子有什么特征，還沒(méi)有等我說(shuō)完，她就找了起來(lái)。xx先把后面一排的柜子翻來(lái)覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，終于找到了一個(gè)夾子，但這不是粉色的。xx用手摸了摸臉上的汗珠，接著(zhù)找起來(lái);而我呢，則在座位上干著(zhù)急。xx又在四個(gè)角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正，繼續找�！罢业搅�!找到了!” xx高興極了。我趕緊去看，果然是我的，我心里比吃了蜜還甜。

　　這就是我們班樂(lè )于助人的紀律委員XXX。

我的同桌作文10

　　我的同桌他的名字叫——蘇奇龍。

　　蘇奇龍長(cháng)得胖胖的，有一雙水靈靈大眼睛，脖子上帶著(zhù)一個(gè)小項鏈，他還有一個(gè)西瓜大的嘴。

　　蘇奇龍很喜歡看書(shū)，記得有一次那是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我帶了兩本書(shū)分別是【小學(xué)生作文全集】和【小學(xué)生作文】。我剛把這兩本書(shū)放在桌子上就被他看見(jiàn)了，他馬上向我擺了一個(gè)笑臉，接著(zhù)他又說(shuō):"李振闊借給我看看吧!"我說(shuō)：“好吧，你是我同桌，我就接你看看吧。"我們班還有人叫他<小書(shū)蟲(chóng)>

　　蘇奇龍也很幽默，記得有一次我們放學(xué)在校園里玩，我們看到我們班的'馬維再吃薯片，他立刻跑過(guò)去對他說(shuō)：“馬維，我要把你的薯片給一個(gè)老爺爺去！”馬偉問(wèn)：“你給誰(shuí)呀？”他說(shuō)：“我要給林則徐老爺爺去�！蔽液婉R維聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

　　蘇奇龍也很愛(ài)幫助人，記得有一次我們在上美術(shù)課，老師說(shuō)要檢查我們的畫(huà)畫(huà)的工具。我忘了帶油畫(huà)棒，我又看見(jiàn)老師快檢查到我了，我急得快哭了，突然蘇奇龍說(shuō)：“咱倆一塊用我的油畫(huà)棒吧！”我趕緊說(shuō)：“好吧�！边@才躲過(guò)老師的檢查。上完美術(shù)課我心里萬(wàn)分感謝蘇奇龍。

　　我的這個(gè)同桌就是一個(gè)喜歡看書(shū)，幽默，愛(ài)幫助人的人。

我的同桌作文11

　　我有一個(gè)調皮的同桌，他的名字叫熊政，他不但名字有趣，長(cháng)得也很可愛(ài)，他虎頭虎腦的，有一雙圓溜溜的大眼睛，總是不停的轉動(dòng)著(zhù)，似乎在想什么問(wèn)題。一張小嘴更是喜歡說(shuō)個(gè)不停，生氣的時(shí)候小嘴就會(huì )翹起來(lái)，那樣子能掛一個(gè)油壺上去。高興的時(shí)候，小嘴就會(huì )不由自主的咧開(kāi)，露出潔白如雪的'牙齒。

　　熊政也有淘氣的時(shí)候。有一次上數學(xué)課的時(shí)候，數學(xué)老師給我們布置了課堂作業(yè)，熊政三下兩下就寫(xiě)完了作業(yè)，他就閑著(zhù)沒(méi)事干是，就反帽子上面一圈毛拔下了一點(diǎn)點(diǎn)，拿毛毛來(lái)?yè)衔业陌W癢，我為了反抗，等他一站起來(lái)，我就乘他不注意挪開(kāi)了他的位子，當他坐下來(lái)的時(shí)候，他就和位子一起摔在了地上，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我也高興得吃了蜜糖似的手舞足起來(lái)。

　　熊政很調皮，但他也有很多優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得快，吃飯的時(shí)候總會(huì )排好隊，喜歡幫助別人，有一次，我沒(méi)帶尺子，他就笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你�！蔽矣猛瓿咦�，就高興的還給了他。

　　這就是我的同桌————熊政。

我的同桌作文12

　　如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們日日相伴的同桌，便是我們經(jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。

　　一年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫，而且一并懂得了一個(gè)道理，人在世界上，本是不公平的那個(gè)坑。他的遭遇也讓我懂得了要關(guān)心，體會(huì )到了同學(xué)之間應相互幫助，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。

　　二年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，積極學(xué)習的男生。我跟他在一起，學(xué)習你追我趕，不分上下。他讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，體會(huì )到了學(xué)習的`樂(lè )趣，我的成績(jì)居高不下，和他一起齊頭并進(jìn)。

　　三年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)不自立的男生，在班上的同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的男生。在這里，我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn)，做事等取得成績(jì)時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里，我也幫助了他許多，如讓他學(xué)會(huì )了獨立，自己系紅領(lǐng)巾，自己削鉛筆，還教會(huì )他不影響同學(xué)，如午讀看書(shū)不議論等。

　　四年級時(shí)，我的同桌是一們成績(jì)一般，不高不矮很穩定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因為她，我換了三年預習本，因字太丑看不下去再換一本，改過(guò)自新，從頭開(kāi)始。

　　世界這到大，人這么多。山外有山，人外有人�？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們取長(cháng)補短。吃得苦中苦，方為人上人。

我的同桌作文13

　　“恬恬，恬恬、文婷、文婷，”我的坐位邊上傳出一陣陣“肉麻的情話(huà)”的響聲，這更是我的同桌，“肉麻的情話(huà)”派掌門(mén)傳出來(lái)的。

　　每日，他都是會(huì )出乎意料的隨時(shí)出現一句：“恬恬，或是叫組長(cháng)時(shí)表示文婷文婷。聽(tīng)的我全身起雞皮疙瘩，全身一瞬間心里不舒服。有時(shí)候，他一破口大罵會(huì )忽然飛出一句：“你個(gè)死物品！”或是出現一句粗話(huà)。聽(tīng)的`我是一肚子的火。我一直在心中想：罵臟話(huà)做什么？可我并害怕辯駁，不然我能死在他的臭腳底。

　　可是，考試的情況下他能夠說(shuō)成十分的用心，三科考試全是十分強大，他一點(diǎn)也不兩極分化。每科都經(jīng)常排在前面。是個(gè)非常強的學(xué)習培訓大神。還常常得到 三科免試的殊榮。

　　另外，他也是一個(gè)娘炮，四年級的情況下，一下課，他就跟班級的好多個(gè)女生跑到課室外邊跳皮筋，非常少有男孩子會(huì )喜愛(ài)跳皮筋�？墒�，他就愛(ài)跳皮筋，并且，跳皮筋還是個(gè)大神。

　　他還是個(gè)饞貓，由于要是一見(jiàn)到其他同學(xué)們帶了飲品或是吃的，他便會(huì )取出他的瓶塞說(shuō)：“來(lái)一點(diǎn)�！彼�人不同意得話(huà)，他便會(huì )乞求那人，隨后出現一幕要我再度起雞皮疙瘩的界面？？賣(mài)萌！因此 人，都忍不住他的賣(mài)萌，同意他的事。

　　盡管，他的學(xué)習培訓非常好，能夠鼓勵在學(xué)習上，但我還是強烈建議換坐位！由于他創(chuàng )了個(gè)“本子游戲”，有時(shí)一玩那個(gè)游戲，他便會(huì )把鞋和棉襪脫了，趴在桌子上，而他的一雙“大腳插件”就搭在我的邊上，十分的不雅觀(guān)。

我的同桌作文14

　　一頭短短的頭發(fā)，瘦長(cháng)的臉上鑲嵌著(zhù)兩只炯炯有神的'大眼睛，還有一個(gè)不大不小的嘴巴，這就是我那機靈古怪的同桌——小濤。

　　我的同桌最?lèi)?ài)的運動(dòng)便是打籃球。每次下課，他和幾個(gè)男生打籃球，打得可起勁了。上課了，我一看小濤可嚇了一跳，他簡(jiǎn)直就成了一個(gè)“汗人”，他的汗從頭上一滴一滴地流下來(lái)，多得要命��！他每天放學(xué)，作業(yè)做得可快了，一做完，又捧著(zhù)籃球，跑到操場(chǎng)上去了。星期日，小濤都打籃球，他約幾個(gè)男生去，就算是下雨天，他也不放過(guò)，只要不是瓢潑大雨，他不打得滿(mǎn)頭大汗，就不回家。因此他也常常被爸爸媽媽教訓，甚至處罰，可他照樣我行我素，樂(lè )此不疲。

　　說(shuō)他機靈古怪可一點(diǎn)也不錯，打籃球時(shí)，對方首先向他們的籃框撲來(lái)，只見(jiàn)施雪挺帶著(zhù)球想突破他們的防守，施雪挺左轉右轉想沖出去，都被他的嚴密防守擋住了。突然他用手一鉤，硬是把施雪挺的球給搶了回來(lái)，然后大步流星地帶球突破。施雪挺他們緊追不舍，只見(jiàn)他不慌不忙，連續幾個(gè)假動(dòng)作，把施雪挺他們給騙了。當施雪挺他們還沒(méi)回個(gè)神來(lái)，他卻像離弦之箭沖了出去，把球向球框投去，球沿著(zhù)籃框轉了兩圈，竟然進(jìn)了，真是神��！

　　這就是我那愛(ài)球如命的同桌——小濤。

我的同桌作文15

　　我的同桌是小曼，一個(gè)漂亮的女生。她不僅學(xué)習好，而且還很熱心。你想了解她嗎？那我就給你講講她是如何成為我的同桌的故事。

　　那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們在教室里排隊，等著(zhù)老師給我們分座位。雖說(shuō)是三年級（我直接跳級讀的三年級，以前沒(méi)上過(guò)學(xué)）了，但與我而言，那是第一次上學(xué)，第一次見(jiàn)老師，也是第一次離開(kāi)媽媽。我心里害怕極了，生怕老師給我分一個(gè)男生。要是媽媽在，那該多好��！

　　越是擔心什么，就越是來(lái)什么：我真的和一個(gè)男生成了同桌！我不喜歡男生，又擔心他會(huì )欺負我，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問(wèn)我：“你為什么哭��？是不是想媽媽了？”我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當時(shí)，我很害怕老師，不敢說(shuō)出我的真實(shí)想法。其實(shí)，我不是因為想媽媽才哭的.，是想和小曼成為同桌，因為她是我認識的最早的同學(xué)，我對她多少還熟悉點(diǎn)。后來(lái)，我把自己的想法告訴了小曼，小曼又把這件事告訴了老師，老師就讓那個(gè)男生和小曼調換了座位。我終于如愿以?xún)數睾托÷�成了同桌�?/p>

　　很自然，我和小曼成了好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起探討問(wèn)題，一起玩耍。她熱心地給我介紹班里的同學(xué)，幫我盡快地熟悉了他們；她不畏勞苦地做我的向導，幫我盡快地熟悉了學(xué)校的地理環(huán)境；她不厭其煩地給我講學(xué)校的各種規章制度，幫我順利地適應了新的學(xué)習環(huán)境……所以，我非常感激我的同桌。

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