（實(shí)用）實(shí)用的同桌的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的同桌的作文8篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　她的臉有點(diǎn)長(cháng)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，皮膚白白的，她就是我的同桌——沈木子。她的性格開(kāi)朗，為人熱情。經(jīng)常講一些笑話(huà)，做一些夸張的動(dòng)作，常常引得我們是捧腹大笑，肚子都笑疼了，是大家的開(kāi)心果。有時(shí)和我有點(diǎn)小矛盾，弄的不開(kāi)心，過(guò)了幾分鐘后，我們又會(huì )和好了，她還經(jīng)常幫助我。

　　她很喜歡騎自行車(chē)。這不，她告訴我她經(jīng)常是摔個(gè)”狗啃泥”。她還喜歡在她老家撿石頭，那些石頭奇形怪狀，形態(tài)各異，有的像翹著(zhù)小尾巴的海豚，有的.像一只揚帆的小船，有的像一朵盛開(kāi)的小花……好多好多。說(shuō)了這么多，但令我印象最深刻，也是讓我最喜歡她 的是她的善解人意。

　　有一次下課，我正準備進(jìn)教室，突然不知誰(shuí)在我背后推了我一下，我摔倒在地，疼的我是“金豆子”都掉出來(lái)了，就在我要爬起來(lái)的時(shí)候，一道熟悉的身影出現了，是沈木子!她伸出一只手把我拉起來(lái)，細心的幫我拍打身上的灰塵，小心翼翼地把我扶到了座位上。幫我擦掉了眼淚，還給我講了個(gè)笑話(huà)，我被逗笑了，她也笑了。頓時(shí)，感到一股暖流涌上了我的心頭……后來(lái)她對我說(shuō)：“下次要注意了呀!別像我這里啰�！闭f(shuō)著(zhù)她把她的袖子卷起來(lái)給我看。只見(jiàn)一條大傷口出現在我的眼前。

　　呀!沈木子，我真希望一直有你這個(gè)同桌。

同桌的作文 篇2

　　從小學(xué)一年級到初二，我有許多的同桌，他們各具風(fēng)采，詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌：徐小奇。他給了我許多美好回憶，即使吵架的回憶也是美好的。

　　剛剛和他作為同桌時(shí)，他就喊我的外號“鯉魚(yú)肥”，我很是氣憤（我與他并不熟，只是初一時(shí)和他聊過(guò)幾次天）我便與他惡斗，沒(méi)過(guò)多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友，他對我十分好。記的前幾天，有同學(xué)搶我作業(yè)抄，我沒(méi)告老師，后來(lái)老師發(fā)現了，我很委屈，被老師罵哭了。雖然我像個(gè)男生，但我畢竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。當時(shí)他拿了一只螞蚱在教室里等我，他想嚇我，因為我最怕螞蚱。當他看到我哭了，立刻扔了那只螞蚱，急忙問(wèn)我怎么回事“怎會(huì )回事？菲菲，你別哭，是不是誰(shuí)打你了，我幫你打回去”“是數學(xué)老師”“數學(xué)老師我打不過(guò)，她是不是罵你了，我幫你罵回去�！彼�說(shuō)了好多幽默的`話(huà)，把我逗笑了。他看我作業(yè)寫(xiě)得慢，就說(shuō)：“我等你，你寫(xiě)快點(diǎn)�！彼�又拍拍我頭，說(shuō)：“別難過(guò)了，我會(huì )保護你的�！�

　　有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業(yè)時(shí)，和班主任聊天時(shí)無(wú)意說(shuō)到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開(kāi)了，等他回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時(shí)，他很?chē)烂C的對我說(shuō)：“我一定會(huì )換回來(lái)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我生氣時(shí)，他總會(huì )哄我；我無(wú)聊時(shí)，他總會(huì )逗我；我遇到難題時(shí)，他總會(huì )幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常兇，我因為試卷全對又很困，我就睡著(zhù)了。他看見(jiàn)了，他怕老師發(fā)現，他就拿一個(gè)橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問(wèn)原因就把他打了，后來(lái)，別人和我說(shuō)了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。

　　還有一次，他勾著(zhù)我的肩上樓，我當時(shí)就把他推開(kāi)了，還好有人扶了他一下，不然他就掉下樓了。他沒(méi)有生氣，只是拍了拍我的頭說(shuō)：“你咋這么小氣，讓我勾一下肩也不行？”我搖了搖頭說(shuō)：“你嚇著(zhù)我了�！彼�笑了笑。

　　他對我的好，所有人都看出來(lái)了。我認為他是我最好的朋友，盡管他被調開(kāi)了，我們已不是同桌，但我們關(guān)系依舊如故，甚至更好了。我會(huì )珍惜這個(gè)好朋友的。

　　俗話(huà)說(shuō)不打不相識，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識，相知，并成為好朋友的。

　　我的同桌非常善良，可我總是欺負她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對誰(shuí)錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。

　　那天課間，我和同學(xué)在班級里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應該沒(méi)事�！�

　　上課的鈴聲響了，她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意，我倆憋不住樂(lè )了，樂(lè )了出來(lái)，她不解地問(wèn)“怎么了？”我一臉壞笑地說(shuō)：“沒(méi)怎么！”她看了一下她的書(shū)包，沒(méi)發(fā)現什么東西沒(méi)了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說(shuō)：“拿來(lái)！”我說(shuō)：“什么呀？不知道呀？”同學(xué)也附和地說(shuō)：“我倆沒(méi)拿你雜志，抱歉，說(shuō)錯了！”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀？”“那你讓我們拿來(lái)什么呢？”“他都說(shuō)了，你們拿了我的雜志！”“我們沒(méi)拿。你找吧？你找到我給你10本�！蔽依碇睔鈮言谡f(shuō)。她果然找了起來(lái)，結果沒(méi)找到�！皼](méi)有吧？呵呵！”過(guò)了一會(huì )兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒(méi)本事吧？”她氣壞了，一拳就過(guò)來(lái)了，幸虧我躲了過(guò)去，“跟你開(kāi)玩笑，你打我干什么呀？你也太不識逗了！”我也打了她一拳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。后來(lái)因為我是男生么，讓女孩子也對。況且，事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。

　　那天是下午，我玩得滿(mǎn)頭大汗，一看紙巾沒(méi)有了，看她那里還有，我說(shuō)：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？結果她不計前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說(shuō)我的同桌善良吧！

　　我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！

同桌的作文 篇3

　　新學(xué)期來(lái)了，喬老師說(shuō)這學(xué)期的座位安排組長(cháng)說(shuō)的算，我們這些小組長(cháng)可樂(lè )壞了。喬老師為每組都安排了一個(gè)學(xué)習比較落后的`同學(xué)。為了讓這些同學(xué)的成績(jì)能有所提高，大多數組長(cháng)都把他們安排在自己的旁邊，我也不例外。因為喬老師把陳宇峰安排在我們組，身為組長(cháng)的我就把陳宇峰安排成我的同桌了。

　　和陳宇峰同桌這幾天我終于知道他學(xué)習落后的原因了。每節下課陳宇峰都出去玩，即使老師布置了作業(yè)，也不能阻止他的腳步。等到老師催作業(yè)時(shí)，他才會(huì )手忙腳亂地開(kāi)始寫(xiě)，這樣他就經(jīng)常拖欠作業(yè)。他不但不按時(shí)交語(yǔ)、數、外作業(yè)，就連品社作業(yè)他也不能按時(shí)交。

　　記得有一次，老師讓做語(yǔ)文大冊。還不到一分鐘，陳宇峰就來(lái)請教我了。我看了題目后大吃一驚，這不是老師上課時(shí)剛剛講過(guò)的嗎？哎！真沒(méi)辦法，我只好再給他講了一遍。我講完后監督他寫(xiě)上去，發(fā)現他為了少寫(xiě)一些字，居然偷工減料，真是辜負了我一片苦心��！

　　我希望在我苦口婆心地勸說(shuō)下，他能提高寫(xiě)作業(yè)的效率，上課認真聽(tīng)講，成績(jì)能有所提高。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌姓陳，叫陳晴凡，瞧！她長(cháng)得微微有些胖，一張圓臉，短發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，是不是一個(gè)很斯文的女生��？錯！

　　有一次，我一不小心碰到了她的手，哪想到她竟然大叫起來(lái)……你看她那副模樣：瞇著(zhù)眼，雙手高舉，活像一只大猩猩�！巴蹊縻憽�—你碰到我的手啦！”“你個(gè)天下第一暴力女，陳！晴！凡！”我不禁打了個(gè)寒顫。更悲催的'是，又挨了她一頓結結實(shí)實(shí)的打！

　　有一回，我看見(jiàn)她拿著(zhù)鏡子左照右照，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“我真美！”“哼！”我在心里哼了一聲，就隨口說(shuō)了一句：“真自戀！”哪想到蚊子一樣的聲音就被她給聽(tīng)見(jiàn)了，她把我硬生生地拽過(guò)去，然后揪著(zhù)我的耳朵。我心想：“不好！我完了！”只聽(tīng)她惡狠狠地說(shuō)：“你再說(shuō)一遍！”我趕緊討好說(shuō)：“很漂亮�！边@下，她才放下了那只恐怖的手。

　　那天放學(xué)回家的路上，我一個(gè)邊走邊玩，突然，幾個(gè)小混混向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“打劫！”我一下子被蒙住了，嚇得臉色蒼白。我四下看了看，想求救，可是沒(méi)有人……正當這時(shí)，陳晴凡從那個(gè)轉角處出現了。我頓時(shí)絕望了：“這是要雙面夾擊嗎？死定了！死定了！”我閉上了雙眼，等待著(zhù)……

　　“你快走，他們我來(lái)對付！”

　　我睜開(kāi)眼，啊，是陳晴凡，是她跳到我的前面，像一個(gè)保護神！

　　我立馬逃走了。

　　第二天，她的鼻子上貼著(zhù)一個(gè)創(chuàng )可貼。我很慚愧地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”

　　“沒(méi)事！”她仍然一副大姐大的范兒。

　　“陳晴凡，謝謝你……”我悄悄地看著(zhù)她，在心里對她說(shuō)。

同桌的作文 篇5

　　“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣(mài)弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)呀，哎哎哎哎。

　　我同桌，姓x名xx。特點(diǎn)是小氣、霸道、無(wú)聊、不正常。他這個(gè)人，總喜歡仗勢欺弱，以前吧，總仗著(zhù)他坐外面，我做里面，每到上課時(shí)，要我千般哀求，對他說(shuō)遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè)，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過(guò)，我大人有大量，看在他平時(shí)沒(méi)人夸的份上――哎，就浪費點(diǎn)口水，夸夸他吧。

　　我同桌本是一善良學(xué)生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長(cháng)期生活在我的陰暗統治下，變成了典型的君子――“動(dòng)口不動(dòng)手”。他的座右銘是：“我打不過(guò)你我氣死你�！庇谑�，在我每次對他實(shí)施“拳擊”時(shí)，他總是一邊閃躲，一邊數我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話(huà)。哼哼哼哼，雖說(shuō)我說(shuō)不過(guò)你，但我打得過(guò)你，正所謂“你不入地獄，誰(shuí)入地獄”嗎!

　　我同桌寫(xiě)的字，那叫相當地有特色，可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來(lái)形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭�！蹦衬昴吃履骋惶�，我閑得無(wú)聊，便一把抓過(guò)他的作業(yè)本，拿出一張小紙片，來(lái)模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫(xiě)了n多個(gè)字，居然沒(méi)有一點(diǎn)兒像!幸好他有先見(jiàn)之明，眼疾手快地奪過(guò)作業(yè)本，因為，我，有撕他作業(yè)本的沖動(dòng)了……

　　有一次，別人告訴我，說(shuō)同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽(tīng)后，立馬回座位，盯著(zhù)他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著(zhù)自己的小白臉不好意思得問(wèn)：“是不是發(fā)現我長(cháng)得很帥?”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒(méi)好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一臉無(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì )像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢!我是說(shuō)你的`發(fā)型像，又沒(méi)說(shuō)你人長(cháng)得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì )，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀(guān)察力就別那么敏銳。這事可不準說(shuō)出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說(shuō)!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說(shuō)定了，哎呀呀呀，誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯了吧!

　　關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻一段話(huà)給他吧：

　　上帝說(shuō)：“要有光�！庇谑鞘澜缬辛斯�。上帝說(shuō)：“做錯事要受到懲罰�！庇谑恰�…我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……

　　這篇寫(xiě)人的文章用幽默詼諧的語(yǔ)言，介紹了“我”的同桌。文章通篇語(yǔ)言流暢，語(yǔ)調輕松愉快，顯得妙趣橫生，人物形象刻畫(huà)豐滿(mǎn)，讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。開(kāi)頭結尾新穎獨特，極具匠心。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌名字叫葉楊，今年10歲，她長(cháng)著(zhù)一頭順柔的長(cháng)發(fā)，瘦高的身材，還有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)地閃動(dòng)著(zhù)智慧的光芒。

　　我佩服我的同桌，因為她做事情很負責。那是一個(gè)上午，上課鈴聲響后，老師進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)黑板上還有數學(xué)中午作業(yè)，老師說(shuō)：“今天誰(shuí)擦黑板？怎么沒(méi)擦干凈？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們的眼光都投向了那位擦黑板的人。這時(shí)我的同桌站起來(lái)走向前去，擦了起來(lái)，她的個(gè)子不高，時(shí)不時(shí)地踮起了腳尖，高處的字還要跳起來(lái)擦�？吹剿�這樣子，有幾個(gè)調皮的.同學(xué)還笑起來(lái)，可出乎意料的是我的同桌就當什么事也沒(méi)發(fā)生，繼續認真地擦黑板，直到把黑板全部擦干凈，才低著(zhù)頭紅著(zhù)臉走了下去。老師說(shuō)以后值日生要負責，頓時(shí)葉楊的臉漲紅了，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“今天輪到擦黑板的不是她而是許天樂(lè )�！蓖瑢W(xué)們都把贊美的眼光投向了樂(lè )于助人的葉楊。

　　有時(shí)候，她也很調皮。有一次她把我的語(yǔ)文書(shū)悄悄拿走了，到了上課，老師問(wèn)大家：誰(shuí)拿了湯遠濤的書(shū)？這時(shí)葉楊的臉紅了，說(shuō)：“是我拿的�！蔽掖蟪砸惑@，沒(méi)想到葉楊還會(huì )搞這樣的惡作劇呢，于是埋怨她：“死葉楊，害我找了老半天�！睂ξ业倪@個(gè)同桌我真是又愛(ài)又恨。

同桌的作文 篇7

　　“我有三個(gè)火爆的同桌，整天火氣沒(méi)處出呀，不容分說(shuō)就開(kāi)掐，不服就讓我來(lái)戰……”聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，這是我自創(chuàng )的歌曲，有創(chuàng )意吧？之所以這樣說(shuō)，是我那火爆的三個(gè)同桌的常態(tài)，比男生還火爆，不信？那就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　同桌一：茜

　　剛上初中，茜就給我一個(gè)下馬威，讓我明白她的名字就是他的為人的寫(xiě)照——欠！

　　看我走進(jìn)班里，手舞足蹈，便怒火上冒，大踏步流星走到近前，伸手就向我胳膊上抓來(lái)，抓住后不等我說(shuō)話(huà)，便不由分說(shuō)，一使勁兒，一扭手腕子，使勁一擰我的肉，再往懷里一抻，就使我哭爹喊娘。

　　“我告訴你，我最討厭愛(ài)說(shuō)話(huà)的男生，你再說(shuō)話(huà)我就掐你�！彼齼春莸貙ξ艺f(shuō)。我已被掐得面紅耳赤，只好服軟求饒，向天發(fā)誓今后再也不亂說(shuō)話(huà)。

　　同桌二：竹

　　又開(kāi)學(xué)了，老師終于把茜換走了，換來(lái)了竹。本以為噩夢(mèng)散了，其實(shí)這是第二場(chǎng)噩夢(mèng)呀。

　　竹的頭發(fā)非常有特點(diǎn)，劉海非常長(cháng)，常常會(huì )擋住一只眼睛，辮子也很長(cháng)，可以說(shuō)“長(cháng)發(fā)及腰"，辮尾處還如波浪一樣，自然彎。這頭發(fā)讓我一下子勾起了孩童時(shí)代的樂(lè )趣，我常常趁她不注意時(shí)玩弄她的頭發(fā)。

　　那天，我又在玩弄她頭發(fā)，但是引起了她的'注意，她猛的一扭頭，一眼看見(jiàn)了我。氣氛頓時(shí)尷尬起來(lái)，她的手使勁兒在我的大腿上擰了又擰，我立刻慘叫起來(lái)。

　　待我回家一看一青了！唉，為什么受傷的總是我！

　　同桌三：芊

　　最近，老師又把竹給調走了，調來(lái)的是芊。這回該苦盡甘來(lái)了吧，可哪曾想那又是無(wú)休止的噩夢(mèng)的延續��！

　　那天下課，我在座位上好好坐著(zhù)，無(wú)意間一扭頭，發(fā)現芊和她的前任同桌在一起。不知怎么的，她突然伸手，一個(gè)“猛虎下山”抓住前任同桌的胳膊，一招“乾坤大挪移”使勁兒一擰，一式“拔苗助長(cháng)”往上一拽。就只聽(tīng)一個(gè)尖利的男高音響徹全班……。然后，就沒(méi)有然后了。她對她以前的同桌非打即罵，我看的眼里，疼在心里。

　　我沖天大喊：“天吶，為什么我的命這么苦？”

　　這就是我的三個(gè)同桌，脾氣一個(gè)比一個(gè)火爆，性格一個(gè)比一個(gè)彪。你想來(lái)體驗一下不？

同桌的作文 篇8

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。講臺下，不知是誰(shuí)隨便亂扔了一個(gè)紙團，同學(xué)們見(jiàn)了都議論紛紛：“是誰(shuí)扔的紙團呀？”“我也不知道……”“查一下監控吧�！薄拔矣X(jué)得沒(méi)必要�！�

　　麥豆走了過(guò)來(lái)，他戴著(zhù)一頂深黃色的牛仔帽，穿著(zhù)淺黃色的牛仔衣，一條深灰色的褲子上，還編著(zhù)m的字母，腳踏一雙牛皮鞋，手插在褲袋里，他看到紙團不禁皺了一下眉說(shuō)：“這是誰(shuí)丟的紙團呀？真沒(méi)素質(zhì)！”說(shuō)完他用腳一踢，紙團被踢到了墻上，又反彈到講臺底下了。他心里想：算了，讓別人來(lái)?yè)彀伞?/p>

　　麥芽走了過(guò)來(lái)，他頭上戴著(zhù)KFC的吃完了的全家桶，穿著(zhù)有m標志的'衣服，一條沾滿(mǎn)油的褲子看著(zhù)都覺(jué)得惡心。他看到了紙團，就像餓貓碰上老鼠一樣撲了過(guò)去，心里想：這會(huì )不會(huì )是吃的，他把紙團拿起來(lái)放在嘴里一咬，不禁說(shuō)了一句：“這是啥子東西，真難吃，俺不要了�！闭f(shuō)到這，把紙團往旁邊一丟，也沒(méi)把它扔進(jìn)垃圾桶里。

　　麥穗走了過(guò)來(lái)，他帶著(zhù)一頂藍色的偵探帽，穿著(zhù)深藍色的偵探服，一條淺藍色的偵探褲，一身打扮得跟柯南差不多。他看到紙團，拿著(zhù)放大鏡蹲下來(lái)，面目嚴肅地觀(guān)察著(zhù)任何的蛛絲馬跡，并小聲說(shuō)：“真相只有一個(gè)�！笨墒撬�觀(guān)察了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)判定出是誰(shuí)扔的，他覺(jué)得自己是一個(gè)不合格的偵探。

　　我的同桌這時(shí)看到了紙團，他不慌不忙地下了座位，用手把紙團撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。大家以為是他扔的，都來(lái)責怪他。他卻不以為然，回到座位上繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師一進(jìn)到教室就表?yè)P了我的同桌，我們都很納悶，老師似乎已經(jīng)看透了我們的心事，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)紙團是我扔的，我就想看看誰(shuí)會(huì )把它扔進(jìn)垃圾桶�！边@下紙團案終于告破了。

　　“叮咚……叮咚……”下課了，剛才責怪我同桌的同學(xué)都走到他面前對他說(shuō)：對不起，我們不該誤會(huì )你，請你原諒我們好嗎？我的同桌爽快地答應了。

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