優(yōu)秀同桌作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀同桌作文，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀同桌作文1

　　在我小學(xué)的四年里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的同桌，中間有歡喜，悲傷，還有生氣…但有一個(gè)同桌讓我最敬佩最難忘的'。接下來(lái)就讓我把同桌介紹給大家。

　　她是我們的班長(cháng)，而且很?chē)绤�，對我的幫助是不可計數的。有一次我有一道題不會(huì )做，她幫我講解，只見(jiàn)她默默不語(yǔ)，不眉頭緊鎖，又輕咬筆桿，忽然她臉上露出了微笑，對這道題有了解題思路，她用飛快地速度計算著(zhù)，反復驗算后再用筆寫(xiě)上去，教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，她終于長(cháng)吁了一口氣。還有一次上數學(xué)課時(shí)，老師要求畫(huà)圖，大多數人畫(huà)圖用品沒(méi)有準備，當然我也是大多數人當中之一，大家都東借西借的，我想借可是一看大家免開(kāi)尊口的架式，只能在座位上干著(zhù)急呢！這時(shí)，同桌很快畫(huà)完了，把她的直尺鉛筆借給我，我心里非常感激她，我也開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，不過(guò)，我真是太粗心了，把圖畫(huà)錯了，她又伸出援助之手，把橡皮借給我，我把錯誤擦了一遍，又重新畫(huà)上對的圖！

　　這就是我的同桌，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，一個(gè)樂(lè )于助人的同桌！

優(yōu)秀同桌作文2

　　我同桌是個(gè)討厭的人，他總會(huì )惹我。一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)我的東西，一會(huì )兒又在自言自語(yǔ)說(shuō)我壞話(huà)，一會(huì )兒又把我東西藏起來(lái)，更不能容忍的是有時(shí)還打我。我們之間的爭吵是家常便飯。

　　雖然他總是令我討厭，但他有兩樣本事讓我欣賞。一是“編寫(xiě)”歌曲：上品德課時(shí)，老師讓我們自學(xué)，大家就亂成了一團。趁亂子，我也和別的同學(xué)講講話(huà)。這時(shí)我的同桌在一旁唱歌的聲音被我聽(tīng)到了，我心想：這么難聽(tīng)的聲音，被別人聽(tīng)見(jiàn)肯定會(huì )笑掉大牙的！我好奇地想知道他在唱什么歌，由于旁邊實(shí)在太吵了，聽(tīng)不清他在唱什么，只能聽(tīng)出個(gè)大概，好像是《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》的曲子。后來(lái)我又仔細聽(tīng)，終于聽(tīng)出個(gè)明白。原來(lái)他把《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》改成了《青樓買(mǎi)賣(mài)》，聽(tīng)了感覺(jué)不錯，還真有那么一點(diǎn)意思。于是我對著(zhù)他說(shuō)：“呵，我班的唱歌‘第一難聽(tīng)者’竟然可以編歌，奇跡，奇跡！” 他聽(tīng)了一臉壞笑：“請不要損我這位天才好嗎？”我不再理他，不想破壞剛才的`好心情。隨后，這歌在班里廣泛流傳，我驚訝它幾乎成了我們的“班歌”。

　　還有是他的投籃技術(shù)好，體育課籃球考試，我一個(gè)都沒(méi)投進(jìn)，他卻投了個(gè)全中，只見(jiàn)他投籃前，在場(chǎng)地上先轉幾圈，后用手腕托起球隨著(zhù)身體的起跳把球送進(jìn)了籃筐，真讓許多人刮目相看，若是他的身高以后能有個(gè)大突破，估計會(huì )在籃球上大有作為……

　　想到這些，我不免對他多看一眼，感覺(jué)這個(gè)同桌還不錯。

優(yōu)秀同桌作文3

　　我的同桌有一雙烏黑的眼睛炯炯有神、一個(gè)小小的鼻子、一個(gè)大大的嘴巴還有一對小小的耳朵，古靈精怪。我們的友誼，大概是從坐同桌開(kāi)始的吧。

　　我的同桌她非常喜歡看書(shū)，每當她拿到一本新書(shū)，她都會(huì )拿起坐到自己的座位上認真的讀著(zhù)。有一次，同學(xué)們還書(shū)的時(shí)候，她還拿起那本書(shū)癡迷的讀著(zhù)。我是一個(gè)貪玩的男孩子，我的同桌總是告訴我書(shū)中有無(wú)限的樂(lè )趣，可我始終沒(méi)辦法靜下心來(lái)讀書(shū)，只想和伙伴們一起打籃球。直到有一次，她拿出了一本《狼王夢(mèng)》，我被這本書(shū)的名字和封面深深吸引了，詢(xún)問(wèn)同桌這本書(shū)講的什么內容，我的問(wèn)題好像點(diǎn)燃了她心中的火焰，她熱情的告訴我書(shū)的主人公，聲情并茂的告訴我書(shū)中的故事。從那之后，我好像不那么討厭讀書(shū)了，我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了暢游在文字間的感覺(jué)，這一切都要感謝我的同桌，感謝她讓我體會(huì )到書(shū)中的奧秘。

　　我的'同桌可不是一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，她還是一個(gè)多才多藝的小公主呢！每次班級舉辦活動(dòng)，她總是踴躍參與，唱歌跳舞樣樣都不在話(huà)下。最讓我欣賞的是她吹得長(cháng)笛，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。這也是我要向她學(xué)習的地方。

　　我很珍惜我們的這份友誼，我們一定會(huì )相互幫助，希望我們的友誼長(cháng)存！

優(yōu)秀同桌作文4

　　她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張微大的嘴巴，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，白白的皮膚，她就是我的`同桌——高溪悅。

　　有一次，上科學(xué)課，科學(xué)老師把這節課的內容講完之后，讓我們看科學(xué)家的故事，我抬頭看白板時(shí)發(fā)現我和高溪悅的桌子中間有一條寬寬的縫隙，于是，我就把我和高溪悅的桌子推合了起來(lái)，高溪悅突然把頭埋到桌子上，我以為她不舒服了，馬上問(wèn)她：“你怎么了？高溪悅！”她沒(méi)有回答我，于是，我又問(wèn)她一遍：“你干什么呢？是哪里不舒服嗎？”高溪悅滿(mǎn)眼含著(zhù)淚珠嗚咽的說(shuō)：“你剛才把我胳膊上的肉給夾住了，你都不知道嗎？你知道有多疼嗎？”我連忙對她說(shuō)：“對不起！高溪悅，我沒(méi)有看到你的胳膊放在那里，我不是故意的！”高溪悅一只手摸著(zhù)被夾紅的胳膊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我原諒你了！”在那時(shí)候放學(xué)的鈴聲響了，我們一起去站路隊放學(xué)回家了。

　　還有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓拿出字帖練字，我把字帖拿出來(lái)放課桌上，準備拿筆，發(fā)現筆袋竟然忘帶了，高溪悅看我沒(méi)有練字，就問(wèn)我：“郭舒暢，你怎么不練字��？”我撓撓頭說(shuō)：“我忘帶筆袋了�！彼�馬上遞給我一只筆說(shuō)：“給你，用我的吧！”我連忙接過(guò)筆說(shuō)：“謝謝你！高溪悅！”

　　從這些事情中，你們是不是也覺(jué)得高溪悅是一個(gè)善良、大方、大度的女孩兒呢？我喜歡我的同桌——高溪悅！

優(yōu)秀同桌作文5

　　字謎同桌

　　同桌韓X玲，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，細細的.眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛(ài)好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著(zhù)讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來(lái)了——

　　“哎，過(guò)來(lái)，叫你呢，陳X！快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”她大著(zhù)嗓門(mén)喊，“我義找到了一個(gè)字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語(yǔ)。從早上到現在，我都已經(jīng)聽(tīng)了四十個(gè)謎語(yǔ)了�！蔽椅孀《�朵大聲說(shuō)。

　　“那也不在乎多一個(gè)了�！畠蓚�(gè)人在鋼絲上走’打一字�？禳c(diǎn)猜�！表nX玲催促著(zhù)�！鞍パ�，我猜不出�！蔽遗吭谧郎仙胍髦�(zhù)�！斑@么簡(jiǎn)單都猜不出？你再想想，就是兩個(gè)人在鋼絲上走�！表nX玲加重了語(yǔ)氣，抓著(zhù)我的手使勁兒晃。

　　“好好好，是個(gè)‘叢’字�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。

　　“你好聰明喲！再來(lái)一個(gè)�！�

　　還猜呀！我暈。

　　好不容易到了中午，才剛吃過(guò)飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳X——”準是又讓我猜迷，三十六計走為上，我趕緊站起來(lái)。

　　“哎，去哪兒呀，這么急！”韓X玲攔住我�！拔摇�…剛才老師讓我吃完飯去辦公室一趟�！蔽壹敝猩�智，找了個(gè)借口，一溜煙跑了。

　　雁玲一轉身，隨手抓住旁邊的同學(xué)，又開(kāi)始了她的“事業(yè)”：“李X，我給你猜個(gè)字謎，來(lái)來(lái)來(lái)……”

　　唉，這個(gè)字謎同桌呀，十足愛(ài)謎成癡了！

優(yōu)秀同桌作文6

　　我的同桌，當我第一次看見(jiàn)他，印象就不怎么好，他瘦瘦高高，塌鼻子上架著(zhù)一副近視眼鏡，一身書(shū)呆子氣，真沒(méi)勁。和他做同桌，一定不好玩。

　　正因為這樣，我不常和他說(shuō)話(huà)，有時(shí)甚至故意疏遠他，我倆可以說(shuō)是井水不犯河水，直到有一天……

　　“叮叮�！睂W(xué)校鈴聲響了，我背上書(shū)包就往門(mén)外走，突然同桌鬼鬼祟祟從門(mén)內閃出來(lái)，往學(xué)�；▓@那走去，我十分好奇，便跟著(zhù)他到了花園。我突然看不見(jiàn)他了，四下尋找，也沒(méi)發(fā)現。這時(shí)他突然又鉆出來(lái)，嚇了我一跳，但還是沒(méi)忘掉正事，連忙問(wèn)：“你藏哪的呢？”他指了草從：“這里面是空的，我也是無(wú)意發(fā)現的，我鉆進(jìn)去一看，還真是�！疤�酷了！像秘密基地一樣！”我驚喜地叫道。

　　這以后，他便經(jīng)常領(lǐng)我去看一些他新發(fā)現的東西，曾經(jīng)內向的他，漸漸開(kāi)朗活潑起來(lái)，開(kāi)始與其他男生一起玩耍，我發(fā)現同桌其實(shí)并不像看起來(lái)那樣無(wú)趣，他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如善于觀(guān)察，但是他最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)心。

　　有一次，我們一起約了玩。在路上，我們看見(jiàn)一條流浪狗，他看，起了憐愛(ài)之心，我看了出來(lái)，便說(shuō)：“兄弟，我記得你以前可是沒(méi)心沒(méi)肺��！”“那是之前的我，你幫我變得開(kāi)朗，我也想幫助別人�！彼麍远ǖ恼f(shuō)。

　　同桌這一變化，使我十分驚訝，我仿佛看見(jiàn)同桌的心正慢慢的.從黑變成了紅。

　　我的同桌是“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯”，他曾經(jīng)內向，沒(méi)愛(ài)心變成了活潑開(kāi)朗，關(guān)心他人的陽(yáng)光男孩，第一印象不好，不說(shuō)明一個(gè)人，要深入了解，就像我的同桌。

優(yōu)秀同桌作文7

　　“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”校園里回蕩這老狼的這首《同桌的你》。我駐足在校園，突然想到了我的同桌。他胖胖的身材，憨厚的性格。說(shuō)起同桌的你，我無(wú)法評價(jià)你的好壞，你學(xué)習成績(jì)還算優(yōu)秀，對于同學(xué)，你還非常樂(lè )于助人，可是美中不足的是，你不太愛(ài)講究衛生。

　　有一次，我忘記帶英語(yǔ)筆記本，快上課的時(shí)候，老師說(shuō)這節課要用，我當時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌似乎看出了我的焦慮，輕聲問(wèn)道：“你是不是沒(méi)帶英語(yǔ)本?”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。出乎意料的'是，你在課桌下?lián)v鼓了半天，慢騰騰地掏出一本嶄新的英語(yǔ)本遞給我，友好地說(shuō)：“你先拿去用吧�！蔽耶敃r(shí)好感動(dòng)，暗暗開(kāi)心，作為你的同桌，真好！

　　還有一次，我們上體育健康課，我們一起跑步，你一不小心摔倒了，身上滿(mǎn)身的塵土，你不管不顧，爬起來(lái)就飛快地跑起來(lái)。。。。。我佩服你的勇敢，但是我還是希望你能夠更整潔些，這樣你會(huì )更美。。

　　這就是你，我的同桌，熱情，聰明，活潑的你。

優(yōu)秀同桌作文8

　　眨眼之間，我告別了小學(xué)輕松的生活，開(kāi)始了忙碌緊張的初中生活。在這一個(gè)多月里，我換了兩次同座：一個(gè)是沉默寡言的劉靖國，而另一個(gè)就是我現任的同桌——吳楠。

　　吳楠，一米四五高的個(gè)子，零亂的頭發(fā)下是一對瞇著(zhù)的.眼睛。不過(guò)，最引人注目的還是那缺了一個(gè)門(mén)牙的牙齒，蹦出的每一句話(huà)都要逗笑人。最有趣的是他讀英語(yǔ)了，吳楠不是把單詞讀錯，要么就是托音，把英語(yǔ)讀成“中式英語(yǔ)”。逗的大家都是“熱淚盈眶”。下面是幾則關(guān)于吳楠同學(xué)的窘人窘事。

　　這是一個(gè)星期一的下午，美術(shù)老師讓我們每人帶一個(gè)水果來(lái)畫(huà)。我和吳楠都帶的是蘋(píng)果，只是我的比他的大點(diǎn)，。美術(shù)課剛下，大家就迫不及待吃起自己的水果來(lái)，可我和吳楠都沒(méi)吃。放學(xué)后，冀萌菲一把搶走了我放在桌子上的蘋(píng)果，頭也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲，還我蘋(píng)果”！冀萌菲馬上折回來(lái)，把蘋(píng)果放在桌上，誠懇地說(shuō)：“哦！對不起，我還以為這蘋(píng)果是吳楠的呢！我要吃吳楠的�！闭l(shuí)知，這句話(huà)被吳楠聽(tīng)到了，他“嗖”的一下，就把自己的蘋(píng)果咬在嘴里，冀萌菲猛地一拔，除了在吳楠嘴里的，剩下的被冀萌菲拔出來(lái)了！不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“吳楠挺藝術(shù)的嘛！一口一個(gè)Apple的標志�！鳖D時(shí)，笑聲四起。后來(lái)，這件事被我們稱(chēng)為“蘋(píng)果事件”。

　　聽(tīng)說(shuō)他最近還和王鑫結拜稱(chēng)為好兄弟，還說(shuō)什么“不求同年同月同日生，不求同年同月死 ，只求同年同月同日登QQ號”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)相貌平平，但是幽默，可愛(ài)的男生。

優(yōu)秀同桌作文9

　　本人同桌。人稱(chēng)“金鑫，”外號“取經(jīng)”，真名“黃雨鑫�！鼻�萬(wàn)不要以為我是她的朋友，我和她可是不折不扣的`同桌冤家。

　　我們還精心策劃了什么邊界條約：一、不可以超三八線(xiàn)，如果超三八線(xiàn)，就要罰1塊錢(qián)。二、不可以打人。三、不可以打小報告。所謂“君子一言，四馬難追�！蔽覀冞B手印都蓋了。

　　想起那次語(yǔ)文課，我就心痛。我一不小心超線(xiàn)了，“取經(jīng)”就像中了百萬(wàn)大獎一樣。高興地說(shuō)：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元錢(qián)給“取經(jīng)”。就這樣，一塊錢(qián)就像一陣風(fēng)離我而去。

　　終于，“取經(jīng)”超線(xiàn)了，我也跟著(zhù)“取經(jīng)”那樣，“一元！一元！”我高興地說(shuō)�？墒�，“取經(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說(shuō)：“我為什么要給你一塊錢(qián)？”鈴聲卻是在不該響的時(shí)候響。我只好乖乖地聽(tīng)老師上課，心里卻想“取經(jīng)”什么時(shí)候給我一塊錢(qián)。

　　終于挨到放學(xué)了，我對“取經(jīng)”說(shuō)；“給我一塊錢(qián)，“取經(jīng)”說(shuō)；“不給�！笨傊�，“取經(jīng)”一塊錢(qián)是不會(huì )給的。如果，跟她打“口水仗”我也打不過(guò)她。算了，大人不記小人過(guò)，一塊錢(qián)，我不要了。

　　這就是我的同桌黃雨鑫，有時(shí)覺(jué)得她沒(méi)心沒(méi)肺，有時(shí)覺(jué)得她很幽默。

優(yōu)秀同桌作文10

　　班主任突發(fā)奇想，給我們換了座位。對于這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經(jīng)同桌的那個(gè)她。

　　無(wú)論春夏秋冬，她那紅彤彤的臉從未改變過(guò)。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫(xiě)著(zhù)憂(yōu)愁。

　　那次，老師讓我們自己換座位，自己找同桌，說(shuō)要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來(lái)，一到課間，幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了，我當然寫(xiě)不例外，突然我一眼就看見(jiàn)了正在趴桌子上寫(xiě)作業(yè)的她。心里突然萌生了一個(gè)想法：“我想和她做同桌�！�

　　她同意了。其實(shí)，在小學(xué)我們就是同學(xué)，但寫(xiě)僅僅限于普通同學(xué)罷了，我對她的.了解度決不超過(guò)百分之十。為了照顧我們的眼睛，我們來(lái)到了第一排。開(kāi)始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。

　　那一個(gè)月，我漸漸的發(fā)現我們的性格很相似，都是那種好強的人。就在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)，在換座位時(shí)，我以為我們就要分開(kāi)了，心里還是有不舍的�？珊髞�(lái)，我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動(dòng)的回眸，卻發(fā)現她也在朝我看來(lái)。一時(shí)，四目相對。就這樣我們又成了同桌，不時(shí)的打打鬧鬧，為了誰(shuí)做里邊誰(shuí)做外面而爭吵，不時(shí)相視大笑。

　　總是分開(kāi)的，但我沒(méi)有想到，和她分開(kāi)我會(huì )這么難過(guò)。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅是同桌。分別的時(shí)候我們都強忍著(zhù)，快要奪眶而出的淚水，她靜靜的轉過(guò)身，眼底一片晶瑩……

　　同桌，我好想你，你呢？

優(yōu)秀同桌作文11

　　我的同桌，今年九歲多。他有著(zhù)一張鵝蛋形的臉龐，鼓鼓的腦門(mén)，明亮的眼睛，柳葉一樣的眉毛，薄薄的嘴唇，看上去很文氣，他就是我的同桌―劉思?。

　　他可是我們班的"小才子。"可別小看他喲！他知識廣泛：天文、地理講起來(lái)?yè)u頭晃腦，頭頭是道。

　　他學(xué)習非常棒。什么作文班、奧數班、英語(yǔ)班都沒(méi)報過(guò)，可每次考試都名列前茅，因此同學(xué)們親昵地稱(chēng)他為“神童�！彼�不僅學(xué)習好，而且小發(fā)明創(chuàng )造也是他的強項。

　　怎么？不信？那就說(shuō)上一、兩件事給您聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　最近，學(xué)校要舉辦制作小發(fā)明的活動(dòng)。同學(xué)們都想看一看“才子”有什么奇思妙想？，果然不負眾望他的制作沒(méi)幾天就“出爐”了。他發(fā)明的是個(gè)――喇叭音樂(lè )。喇叭上有著(zhù)幾個(gè)小燈泡和一根電線(xiàn)，只要電線(xiàn)接觸到電池的正負極，喇叭不僅會(huì )出美妙的音樂(lè )，而且上面的小燈泡還會(huì )隨之亮起來(lái)，漂亮極了！又過(guò)了幾天，他又制作了一艘精致的小船，這只船有個(gè)發(fā)動(dòng)機，只要按動(dòng)開(kāi)關(guān)，它就可以在水里自由自在地暢游�！吧裢�”稱(chēng)號當之無(wú)愧��！

　　我們班同學(xué)各有各的特長(cháng)，所以我們提出了互相學(xué)習、共同進(jìn)步的方案。我的'手工不是強項，但在同學(xué)們的幫助下也有很大進(jìn)步，前不久我還發(fā)明了一樣夜光鞋。就是在漆黑的夜晚穿上它會(huì )為您照明。

　　怎么樣！我的同桌――劉思?是不是個(gè)“才子”呀？他愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手是我學(xué)習的好榜樣！

優(yōu)秀同桌作文12

　　我在二年級的時(shí)候不幸碰上了虐待狂——張小爍，我可真倒霉��！

　　望著(zhù)她，就像是看見(jiàn)了一只猛虎，上課的時(shí)候就不聽(tīng)得像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，你不理就會(huì )遭受大刑。唉！怎么讓她和我同桌呢？真是倒霉��！

　　到了二年級下學(xué)期我和她就挺好了。望著(zhù)她，就像是在看一只小螞蟻一樣，根本不放在眼里嘻嘻！我不會(huì )得題還可以問(wèn)她呢！

　　其實(shí)我覺(jué)得她人挺好的。因為在三年級的時(shí)候，她發(fā)現我的鼻竇炎很厲害，還告訴她家長(cháng)給我討了個(gè)方子，找了點(diǎn)藥給我。實(shí)在是太感謝她了！在上一些復課的時(shí)候她還給我發(fā)工資（一些粘貼）呢！那是因為每天她都讓我給她扔垃圾……

　　四年級的時(shí)候她可是出了名的'虐待狂��！到了四年級我就和豬豬（周行�。┩�桌了！他可比張小爍好多了！他是我的好兄弟，好朋友，知音。到了四年級下學(xué)期由于他和高曉玉說(shuō)話(huà)的時(shí)候不小心被韓老師發(fā)現了，嗚嗚！可真倒霉，又跟王八科子（王敬科）同桌了，因為我和張小爍、周行健都給分開(kāi)了！所以就整天揍、打、罵、虐待他！過(guò)了一段時(shí)間我又和馮宇川同桌了。

　　哈哈！就在前天由于唐老鴨（唐榕澤）把一部分的數學(xué)答案告訴了馮宇川，國力桂把這件事情告訴了韓老師，我又終于可以和張小爍同桌了！哈哈！我又找回了以前遺忘的記憶了！

　　我又可以和虐待狂張小爍同桌了，因為我感覺(jué)他有不同尋常的氣息！

優(yōu)秀同桌作文13

　　從三年級開(kāi)始，我交換了同桌，以前猶如我姐妹一樣的好朋友壽緣緣一眨眼變成了壽思涵，我心里是百般個(gè)不愿意，誰(shuí)叫這是老師的“圣旨”，但這只是我與壽思涵做同桌的開(kāi)始。

　　跟她做同桌，以前都沒(méi)仔細端詳過(guò)她。她的發(fā)型是蘑菇頭，她的`頭發(fā)又軟又黑；特點(diǎn)是她的嘴唇，非常鮮艷紅潤，跟涂過(guò)口紅一樣；每一次我看她，她雖然是單眼皮，可眼睛瞪得像銅鈴般大；她的皮膚特別好，白如雪、紅如花。

　　每次和她說(shuō)話(huà)，她都不理我。有幾次她對我說(shuō)話(huà)，她的聲音像雷聲般大，辛虧老師沒(méi)聽(tīng)到�？墒怯幸粋�(gè)問(wèn)題我不明白，為什么她說(shuō)話(huà)時(shí)和別人不一樣，她說(shuō)話(huà)前總是要喊幾聲，但又不好意思問(wèn)她，也許這是她的秘密。她老是對我板著(zhù)個(gè)臉，笑也不笑。

　　又一次，我邀請她來(lái)我外婆家做客，我仿佛認識了一個(gè)新的她，她和我一起騎車(chē)，一起玩，一起跑到公園聊天，一起欣賞浩瀚、星光璀璨的夜空。而且這也不是第一次了，幼兒園開(kāi)始直到三年級，她都來(lái)我家陪我，我再也不會(huì )無(wú)聊了。

　　我漸漸的適應了這個(gè)同桌，她也成了我的好朋友。

優(yōu)秀同桌作文14

　　同桌的你，長(cháng)著(zhù)一張圓溜溜、黑黝黝的臉，一雙濃眉大眼，一張自己也管不住的嘴巴。經(jīng)常穿著(zhù)一條不大不小、正合你身的褲子，和一件白襯衫，看上去精神百倍，神氣十足。

　　同桌的你，記得有一次上課的時(shí)候，老師正在講課，我的后桌正在和她的同桌正在悄悄地說(shuō)話(huà)，你抵擋不住她們說(shuō)話(huà)的“誘惑”，于是也就加入了她們的“說(shuō)話(huà)隊伍”，和我的后桌一起聊天兒了�？墒恰罢f(shuō)話(huà)”的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì )兒老師就發(fā)現了你們正在講廢話(huà)，影響了大家上課。于是老師讓你來(lái)講一講剛才在說(shuō)些什么，你低著(zhù)頭，漲紅了臉，支支吾吾地不知道該怎么說(shuō)，反而把同學(xué)們逗得哈哈大笑。你向老師承認了錯誤，保證以后上課會(huì )好好聽(tīng)講，老師原諒了你。

　　同桌的你，其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)的。每到同學(xué)們最喜歡的`時(shí)刻————下課，你總會(huì )第一個(gè)沖出教室，跑向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上帶領(lǐng)同學(xué)們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康；同學(xué)們都喜歡你，樂(lè )意和你一起活動(dòng)、玩耍。

　　同桌的你，雖然有缺點(diǎn)，但是也有優(yōu)點(diǎn)。希望下個(gè)學(xué)期，你能把缺點(diǎn)改正，把優(yōu)點(diǎn)繼續保持，讓你變得越來(lái)越好。

　　有同學(xué)很好奇的問(wèn)我：“你的同桌是誰(shuí)呀？”，哈哈，噓……，我先不告訴你，猜猜看吧！

優(yōu)秀同桌作文15

　　我的同桌，她有一雙炯炯有神的大眼晴，逗你樂(lè )時(shí)會(huì )不停地眨巴眨巴。圓圓的小臉蛋當中有個(gè)小酒窩，當她笑的時(shí)候小酒窩顯得更圓了，臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑容和會(huì )心的微笑。你和她在一起時(shí)，她的小嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的小秘密要跟你講。她就是張晟嘉，我的同桌。

　　記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō):同學(xué)們！今天我們要用卡紙做一個(gè)活潑的.小鴨和一個(gè)正在放飛箏的小女孩。老師教完基本步驟后大家就開(kāi)始準備了。唉！我的剪刀怎么沒(méi)帶呢？早上上學(xué)走時(shí)媽媽還提醒我要帶什么工具？我這記性還真是不好。怎么把剪刀給忘記了呢？我正在著(zhù)急想該怎么辦呢？把我急的想冒汗。這時(shí)旁邊的張晟嘉輕聲地對我說(shuō):怎么了？忘記帶工具了吧？我說(shuō)忘帶剪刀了。她趕緊把剪刀遞給我并說(shuō)你先用剪刀，我先疊紙，你用完我剛好疊完。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)努力都完成了老師布置的內容。做好的時(shí)候我倆都很激動(dòng)，我們還擁抱了一下。這時(shí)張晟嘉小酒窩更好看了。從這以后我開(kāi)始熟悉起來(lái)，慢慢成了好朋友，后來(lái)也成了我的同桌。

　　我和我的同桌經(jīng)常在一起玩，上課學(xué)習，課外做活動(dòng)，甚至是上廁所我們都一塊。她特別樂(lè )于幫忙別人的行為也非常值得我學(xué)習。雖然她現在已經(jīng)不是我的同桌了，但我還希望下次能與她再做一次同桌。

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