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我的同桌作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
我叫侯姍姍，我有一個(gè)同桌，她的頭發(fā)烏黑亮麗，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙濃濃的眉毛，一張小巧玲瓏的嘴巴。
她樂(lè )于助人，比如：有一次，我忘記帶筆，正急得像熱鍋上的'螞蟻──團團轉，就在這時(shí)，我的桌子莫名出現了一枝筆，我下意識地往同桌望了去，只見(jiàn)她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你用吧，我的筆還多著(zhù)呢！”我看了看她的文具包，筆不多了，我堅持不用她的筆，可是她怎么也不聽(tīng)，我只好接受了她的筆，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我還看見(jiàn)她還用著(zhù)快壞完了的舊筆，心里有種莫名的感激和過(guò)意不去。
還有一次，我的手不留意擦傷了，流出了血，她看見(jiàn)后二話(huà)不說(shuō)連忙把我送到醫務(wù)室去，醫生給我包扎完后，我看見(jiàn)了她的臉上露出了甜美的微笑，兩個(gè)小小的酒窩，真是可愛(ài)。
她也很有耐心，有一次，有一個(gè)同學(xué)有一題不會(huì )，她給他講了一遍又一遍，可他還是不會(huì )，你們是不是以為她會(huì )不講了對吧？可是，恰恰相反，她很有耐心地又給他講了好幾遍，他終于會(huì )了。后來(lái)，我對她說(shuō)：“這種人不講也罷，你干嘛非要給他講？”她卻憨厚的笑了笑，對我說(shuō)：“沒(méi)有什么關(guān)系�！�
她就是我活潑又可愛(ài)的同桌──王佳瀚。
我的同桌作文2
每次回想起那次吵架，我就忍不住笑。
那是一堂數學(xué)課�！耙欢烟O(píng)果的三分之一是多少？”“一件衣服原價(jià)200元，打九折后要多少錢(qián)……”聽(tīng)了趙先生的解釋?zhuān)夷闷鸸P仔細算了一下。
突然有一種被偷看的感覺(jué)。向左望去，原來(lái)是同桌哮天，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，眼睛偷偷地看著(zhù)我�？吹轿铱粗�(zhù)他，他不高興地指著(zhù)桌子。我不解地催促他：“哮天，你在干什么？趕緊做題！”“自己找，過(guò)線(xiàn)了！”雖然他的聲音很低，但他充滿(mǎn)了憤怒。我不理他，繼續工作。他想發(fā)火，但他什么也不敢做。我終于下課了。
趙老師剛走出教室，就站起來(lái)指著(zhù)我大聲說(shuō)：“你上課越界了，叫你過(guò)去一點(diǎn)，還裝聾作��？”我很不服氣，站起來(lái)，雙手叉腰，毫不客氣地沖他吼道：“這桌子也不是你的。你說(shuō)是過(guò)線(xiàn)，就是過(guò)線(xiàn)！”
這激怒了哮天，他的眼睛睜得圓圓的，好像他能以一種挑釁的姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著(zhù)比他還大的眼睛喊道：“為什么說(shuō)我越界了？沒(méi)過(guò)線(xiàn)嗎？”我強大的氣場(chǎng)似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會(huì )兒，白了一會(huì )兒，連忙否認：“不，反正我沒(méi)有.沒(méi)過(guò)線(xiàn)！”“我不相信。上課的時(shí)候就過(guò)線(xiàn)了！”我抬起頭，看上去很自信。這一下，他可蒙了，臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的'越界了。
為了取得全面勝利，我趁機說(shuō)：“這條‘三八線(xiàn)’不是你畫(huà)的，也不是我畫(huà)的。當然，我可以假裝它不存在�！闭f(shuō)著(zhù)，我的左手走到了“三八線(xiàn)”附近，哮天沒(méi)有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣，你推，我擋，你踩我，我踢你.鈴聲響了，我們才宣布停戰。
當時(shí)，令人窒息；看今天，真好玩！
我的同桌作文3
我的同桌是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、知錯就改的小男孩。他長(cháng)得乖巧，有一雙大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配著(zhù)小鼻子可愛(ài)極了！兩個(gè)小耳朵就是他可愛(ài)的關(guān)鍵。他是誰(shuí)呢？他就是天真、可愛(ài)的鐘駿峰。
他是一個(gè)充滿(mǎn)自信、堅持不懈、聲音洪亮、說(shuō)話(huà)好聽(tīng)的小男孩。記得有次語(yǔ)文課上，老師提出了問(wèn)題，同學(xué)們都還在思考著(zhù)老師的提問(wèn)，而我的同桌腦海里只要有答案，不管對與錯，他都會(huì )自信勇敢地舉起手回答問(wèn)題�；卮饐�(wèn)題時(shí)，他站姿端正、聲音洪亮地說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有一絲畏懼，他的勇氣就值得表?yè)P。他不像別人一樣，答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手，不發(fā)言，就是沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣就是信心不足的表現了。
他也是一個(gè)知錯就改的孩子。在一二年級時(shí)，小鐘是一個(gè)調皮搗蛋，整天玩得滿(mǎn)頭大汗，愛(ài)打架罵人的同學(xué)，老師狠狠的教訓了他一次，同學(xué)們也一次次地幫助他。到了三年級，他經(jīng)過(guò)老師的教導，同學(xué)們的.幫助，他改變了！現在的他很懂事，學(xué)習也很認真，再也不會(huì )和同學(xué)打架了。這還是鐘駿峰嗎？當然是，他的變化真是巨大呀！他為了變得更好、更棒，還定下了目標呢。他知錯就改的品質(zhì)和他的堅持努力值得我學(xué)習！
這就是我的好同桌鐘駿峰，雖然他現在成績(jì)不是很優(yōu)秀，但他心地善良，知錯就改，自信勇敢，我要向他學(xué)習，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：擇其善者而從之，其不善者而改之。不正是這樣嗎？他可真是一個(gè)好同桌。
我的同桌作文4
想當年，我以一敵百，把各位武林好漢打得落花流水，像什么梅超風(fēng)啦，什么李莫愁啦，全都是我的手下敗將……同桌眉飛色舞地向好友講述著(zhù)自己的英勇事跡，四濺的唾沫星子飛越三八線(xiàn)，跳到了我的桌上。
我親愛(ài)的同桌，我現在鄭重的告訴你，你的骯臟的口水濺到了我的桌上，所以——你死定了！我猛一拍桌子，向同桌吼道，并得意洋洋的.等著(zhù)他向我道歉。
可他卻不耐煩的向我揮揮手，做了一個(gè)趕鴨子的動(dòng)作：滾開(kāi)，大爺忙著(zhù)呢，沒(méi)空理你。，哦，是嗎？您老人家的派頭可真大啊。我有些陰惻惻的笑著(zhù)，拖長(cháng)了音調，用盡量溫柔的語(yǔ)氣對同桌道。
咦？怎么突然變冷了？同桌煞有介事的望向天空，難道小行星即將撞擊地球？我還年輕，我不想死��！，你不想死，自然會(huì )有人想要你死，你現在就可以去死了！同桌打了個(gè)寒戰，忙不迭的向我道歉：我錯了，求求您大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船，只羨鴛鴦不羨仙，夫妻雙雙把家還……�。。。�！，您怎么了？小行星撞擊地球，您老難道還做好滅絕的準備？我無(wú)視他手上那道深深的傷口，故作驚訝的問(wèn)道。呵呵……我自會(huì )處理，就不勞您為我操心了……同桌的話(huà)，像是從牙縫間擠出來(lái)的。哦，看來(lái)你已經(jīng)做好準備了，那我就不在這瞎操心了！我理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他摸摸腦袋，露出一個(gè)比哭還難看的笑容。
我的同桌作文5
我的同桌叫xx，他中等個(gè)子，留著(zhù)一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰”的游戲，張碩玩不過(guò)我們倆，知道我說(shuō)不過(guò)他，于是就向我耍賴(lài)，說(shuō)我該下場(chǎng)了，我氣極了，和張碩打了起來(lái)，xx連忙上去，才避免了一場(chǎng)“大戰”。
還記得一次下雨過(guò)后，操場(chǎng)上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來(lái)，其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸，四年級的同學(xué)偏說(shuō)我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是xx“鬼計”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費，我的錢(qián)忘帶了，我向xx借一元錢(qián)，xx問(wèn)我：“試卷費是2元，你怎么只借一元錢(qián)？”我說(shuō)：“沒(méi)事，那一元，下午帶�！眡x卻說(shuō)：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢(qián)，咱倆一人兩元�！闭f(shuō)完就把錢(qián)塞到我手里。
不過(guò)最讓我感動(dòng)的是一次數學(xué)課上，我的鋼筆沒(méi)了，我向張陳陳借，她說(shuō)沒(méi)有多的，xx看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給我，并笑著(zhù)說(shuō)：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫(xiě)的'，頓時(shí)我的眼睛濕潤了。
我就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
我的同桌作文6
同學(xué)們，你們好��！今天就讓我跟你們說(shuō)說(shuō)我同桌的故事吧。我的同桌她長(cháng)得非常漂亮，她的眼睛既不大又不小，剛剛好，她扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子。
雖然她很漂亮，但是總是欺負我，有一次下課時(shí)上課鈴聲響了，我要進(jìn)去時(shí)她讓開(kāi)了，但是在我進(jìn)去的時(shí)候她催我快點(diǎn)，我還能忍住，可是她竟然推了我一把，害得我差點(diǎn)摔在地上，嚇得我“啊”的大叫了一聲。
還有一次，下課時(shí)我跟朋友玩了一會(huì )兒，但是我剛剛要進(jìn)來(lái)時(shí)，她叫我不要進(jìn)來(lái)，我一看竟然滿(mǎn)地都是水，這時(shí)我實(shí)在是忍不住了，我就跟朋友說(shuō)：“我同桌把水倒在我位置上了，而且她不僅把水倒在了我的位置上，還倒在了別人的位置上�！彼@么調皮、這么搞亂，還真讓人受不了呀。
再有一次我看見(jiàn)她的手掌流了許多的血，然后貼著(zhù)創(chuàng )可貼，包著(zhù)餐巾紙。當她把包在手上的餐巾紙拿下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)紙巾上沾了許多的'血，我嚇了一大跳，��！這么多血呀！好嚇人呀！當時(shí)我實(shí)在看不下去了，我就跟她說(shuō)：“沾水的紙巾按在手上，一會(huì )兒就能止血，然后再過(guò)幾天就會(huì )好的�！笨墒撬齾s說(shuō)：“我是手掌的皮和手指的皮都破了，就你的破方法怎么會(huì )好呀�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)后非常生氣。沒(méi)想到她是這么的不領(lǐng)情。雖然她做了這么多的“壞事”，但是她也有做好事的時(shí)候。有一次上課時(shí)，我的自動(dòng)筆里面還有筆芯她竟然還給我裝了一根筆芯，我覺(jué)得她真的“很傻”。
這就是我的同桌，你們猜猜她是誰(shuí)。
我的同桌作文7
提到同桌，從一年級到現在和我坐過(guò)同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問(wèn)我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”��！此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結果他用事實(shí)證明了我的想法是錯誤的。
第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調開(kāi)了，我高興地心里樂(lè )開(kāi)了花。又過(guò)了一階段，我發(fā)現他雖然淘氣，但他的性格還是很好的.，有一次我說(shuō)了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著(zhù)。
現在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候，我們是一句話(huà)都不講，見(jiàn)他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話(huà)匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多，我欣賞著(zhù)這偉大的工程，不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。同桌間沒(méi)有對打有點(diǎn)不真實(shí)，這不，我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的時(shí)候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全��！
我的同桌作文8
我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)扎兩條細細的羊角辮，走起路來(lái)，羊角辮一擺一擺的'，樣子十分可愛(ài)。臉紅撲撲的她，笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)淺淺的小酒窩�？伤粋�(gè)女孩子總穿著(zhù)一件黑糊糊的衣服，幸好有中發(fā)，要是短發(fā)，從遠處看還以為是男孩子呢。這就是我的同桌，她有一個(gè)響亮的外號：棉被，因為順口，女孩子一般總叫她“棉被”。把耳朵湊過(guò)來(lái)我告訴你：我的同桌很有可能是變色龍化身的呢。不相信？她有時(shí)小氣有時(shí)大方，不就是變色龍化身嗎。
記得有一次，她買(mǎi)了一包《美女換裝》的貼貼紙帶到學(xué)校，這種貼貼紙我們女孩子可喜歡了，可又沒(méi)地兒買(mǎi)。大家一起沖上去：“給我一張吧，里面有16張呢，少1張也不會(huì )怎么樣！”“我的好朋友，我的好朋友，給我1張給我1張�！�。大家可憐巴巴地看著(zhù)她�！白唛_(kāi)，走開(kāi)”我的同桌惱怒了，“你們自己難道不會(huì )買(mǎi)？”。我們掃興地離開(kāi)，暗暗白了她一眼。最掃興又最生氣的就是我了，上次我二話(huà)沒(méi)就送她一張，她送我一張才算打平，好小氣。
過(guò)了不久，老師讓我們在教室里做作業(yè)。我的水筆沒(méi)油了，鋼筆也沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋里的螞蚱——團團轉，可是同桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就借我一支筆，這次大方吧。
同桌就是同桌，和她在一起可開(kāi)心了。
我的同桌作文9
老師將我和他調在一起坐，美名其曰讓我幫助他，但看到他呆呆的樣子，好像和自己是兩個(gè)世界的人，我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅持下，我和他還是成了同桌。
旁邊的`他是一個(gè)長(cháng)相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥，然后用手扶扶眼鏡，用快意的眼神望著(zhù)我，深情地問(wèn)：“我帥么？”還好是坐在椅子上，要不然我一定會(huì )雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，誰(shuí)知他再一次用更加“深情”的聲音問(wèn)：“我帥么？”吞了吞口水，我露出艱難的表情，勉強笑了笑。想到老師要我幫助他，我又實(shí)在不想傷害他。于是，為了不要讓他自卑，我只好昧著(zhù)良心說(shuō)了一句善意的謊言：“嗯……帥……呀！”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒(méi)擁抱我，而我則泳池三天齋來(lái)贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。
旁邊的他是一個(gè)廢話(huà)極多的“口水機”。下課時(shí)，口水機起動(dòng)，開(kāi)閘后，頓時(shí)泛濫，口水像駛入平原的駿馬般向四方噴射�？蓱z的我實(shí)在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰(shuí)知幾分鐘后，口水機再次開(kāi)閘。我真是無(wú)可奈何扭頭去，似曾相識他再來(lái)，真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。
當然他也并非一無(wú)是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，但我覺(jué)得他還是有長(cháng)處的。比如，他會(huì )制作網(wǎng)站，設計電腦程序，我對這可說(shuō)是一竅不通。再則他夠冷靜，不會(huì )遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外，他會(huì )在我不開(kāi)心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話(huà)，使我不禁感動(dòng)；他會(huì )在我生氣時(shí)，伸出胳膊讓我打兩拳；他會(huì )在我肚子餓的時(shí)候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地說(shuō)：“吃吧！”……
這就是我的同桌，一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛(ài)的人。
我的同桌作文10
新的學(xué)期到來(lái)了，走在校園里，不時(shí)飄來(lái)一絲絲親切感。
新的學(xué)期來(lái)了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說(shuō)再見(jiàn)了，因為每當新的學(xué)期來(lái)到的時(shí)候，黃老師就叫我們重新安排坐位。
我依依不舍的告別了舊同桌，就趴在課桌上，傾聽(tīng)老師安排坐位的聲音�！皬埡�，你做到黃紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抬起那趴在課桌的小腦袋，回憶著(zhù)剛剛老師講的話(huà)，然后進(jìn)行了確定后，最后在心里興奮。如果我沒(méi)聽(tīng)錯的話(huà)，那就是——班長(cháng)要到我身旁的空位來(lái)“安營(yíng)扎寨”了!
班長(cháng)長(cháng)的很平常，但他的成績(jì)卻很不平常，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明顯而又不明顯的皺紋，可能是看書(shū)看得很晚又睡不著(zhù)的.緣故才長(cháng)的吧。挺挺的鼻子下有一張上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題的嘴巴。
班長(cháng)這個(gè)職位很適合他，因為班里不管是大事小事、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份!我很敬佩他也很“喜歡”他。因為上課他都是每節課都認認真真，不管是副科還是主科。
英語(yǔ)課是我最討厭的課�？善珡埡拖矚g英語(yǔ)。記得有一次，上英語(yǔ)課�！癏APPY
HAPPY……”老師又帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀令我憎恨英語(yǔ)，“HAPPY
HAPPY ……”張寒讀得比老師還大聲，我氣憤的對張寒說(shuō)：“張寒!請你別讀那么大聲行嗎?”“不行，快考試啦!英語(yǔ)卷子上有口試，占了卷面20分呢?要是平時(shí)不做好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽(tīng)著(zhù)張寒的千言萬(wàn)語(yǔ)，不知不覺(jué)就愛(ài)上了英語(yǔ)課�！皬埡�，那剛才老師教我們讀的“HAPPY”是什么意思啊?”“指的是快樂(lè )、開(kāi)心、高興……的意思”“哦”
我的同桌，“ I LOVE
YOU”
我的同桌作文11
我的同桌，是一個(gè)很平凡的人，長(cháng)得并不夠英俊瀟灑，也不沒(méi)有出眾的才華。甚至還是一個(gè)經(jīng)常欺負女生的壞男生。以前的我，一直抱著(zhù)這樣的想法，但是最近我慢慢的發(fā)現了我的同桌竟然還有許多的優(yōu)點(diǎn)。
我的同桌是個(gè)懶洋洋的人，一雙不大不小的眼睛，總是那么無(wú)精打采，好象很想睡覺(jué)。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那么能睡。
我的同桌有很多花名，叫的最響的是“青春痘王子”;因為同桌的“痘痘”實(shí)在是多的可怕。同桌買(mǎi)了一面鏡子，上課除了睡覺(jué)以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時(shí)發(fā)出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。
我的'同桌的另一個(gè)花名是“自戀狂”，不為別的，就因為他太臭美了。他常常很“謙虛”地問(wèn)我：“你說(shuō)，除了我以外，我們全年級誰(shuí)最帥?”每當這時(shí)，我總會(huì )說(shuō)：“如過(guò)你再長(cháng)高7厘米，痘痘不要那么多的話(huà)……”同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了!”
我的同桌很健忘。就那不久前的期中考試來(lái)說(shuō)吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問(wèn)我如果從今天開(kāi)始努力學(xué)習，是不是期末考試就能取德得好成績(jì)。我說(shuō)那當然啦，然后我想，從此同桌會(huì )努力學(xué)習了吧，誰(shuí)知第二天上課，我依舊看到了他睡覺(jué)的身影……
我的同桌有他的缺點(diǎn)，當然也有他的優(yōu)點(diǎn)：他物理學(xué)的不錯，腦筋也轉得快，體育成績(jì)好的讓人羨慕……
這就是我的同桌，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。而且很多的地方，都值得我去學(xué)習。
我的同桌作文12
“黃開(kāi)！黃開(kāi)！快點(diǎn)坐端正，認真聽(tīng)講，不要講話(huà)了！”咦？這是誰(shuí)發(fā)出的聲音？唉！這就是本人愛(ài)嘮叨的同桌—胡曉曄，人稱(chēng)“啰嗦大王”。每當她來(lái)說(shuō)我，我總是回她一句：“你很煩哎！”
胡曉曄身材中等，個(gè)子較高，圓圓的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛(ài)嘮叨，總是跟你說(shuō)來(lái)說(shuō)去，把你弄得非常煩燥。我小時(shí)候挑食，吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來(lái)管我，可是只有這個(gè)胡曉曄，老是來(lái)檢查我的飯盒，害我被老師批評，還要把吃不完的吃掉。所以，現在我看著(zhù)她很不爽。
但是，我知道她提醒你都是為了你好。有一次數學(xué)課，我做完了老師布置的.作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，就和另一位同學(xué)講起了悄悄話(huà)，不巧，正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個(gè)正著(zhù)，我們正講得起勁，突然被她打斷了：“黃開(kāi)，你別講話(huà)了。你應該認認真真地做作業(yè)……（中間省略非常多的字）不應該講話(huà)�！碧炷�！終于嘮叨完了，我嘆了一口氣，說(shuō)：“求求你了，別再跟我說(shuō)三道四了！”于是，繼續講我的悄悄話(huà)。突然，老師走了過(guò)來(lái)，狠狠批評了我們�，F在，我才知道胡曉曄是對的。
這就是“啰嗦”的胡曉曄，我的同桌。
我的同桌作文13
上了初中，少了小學(xué)時(shí)的親切，多了幾分肅，給人一點(diǎn)死板的感覺(jué)，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，在這種環(huán)境下要過(guò)三年，不懂要怎么過(guò)。
然而這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的世界，改變了我對初中的看法，他的幽默，他的為人與他那甚至有點(diǎn)“厚臉皮”的言行，讓我感覺(jué)到了朋友的親切。他，我同桌———張舜。
我們平時(shí)學(xué)習上是競爭對手，下課后又是無(wú)話(huà)不談的好朋友，一起訓練，一起玩耍，使我找回了原來(lái)那開(kāi)朗，活潑的自己。
周六，我們幾個(gè)鐵哥們到海灣公園里玩，工作了一天的太陽(yáng)拖著(zhù)疲憊的身軀依靠再遠處的半山腰上。我，張舜，丁凱凱三人在秋千上看著(zhù)大海那無(wú)垠的胸懷，心也隨著(zhù)大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天，看看風(fēng)景，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好的了，這時(shí)丁凱凱說(shuō)：“很晚了，我們回家把！”這話(huà)太掃興了，正是開(kāi)心的時(shí)候，才不回去呢！丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。
這時(shí)，原本在一旁一句話(huà)有一不說(shuō)的張舜開(kāi)口了：“好不容易有個(gè)機會(huì )好好放松一下，六年級辛苦了一年，剛開(kāi)學(xué)功課也很緊張，偶爾玩晚一點(diǎn)不要緊的，何況以后就很少有這樣的機會(huì )了�！蹦羌一镞�不服氣的說(shuō)：我媽很?chē)赖�，從�?lái)不給我那么晚回家！
“張舜一邊看著(zhù)那輪快要下山的紅日說(shuō)；主要是靠你平時(shí)自覺(jué)，你任務(wù)都完成了，該玩的時(shí)候還是要玩一下的`，玩的時(shí)候就不要想別的，好好的玩，學(xué)習的時(shí)候也不要想別的也是好好的學(xué)，否責不是玩不好也學(xué)不好嗎？
他就是這樣，勇于發(fā)表自己的看法，盡管可能要受到別人的冷言冷語(yǔ)，但依然堅持，對一些事情的正確看發(fā)，更讓他顯得與眾不同，他的心和他的思想一樣開(kāi)闊，有他這個(gè)同桌算我走運了，我真希望和他做一倍子同桌。
我的同桌作文14
升入四年級后，和我坐同桌的換成了張嵐，他頭大大的，臉上有著(zhù)兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇會(huì )成了一條縫，當他睜開(kāi)眼時(shí)，那真是炯炯有神，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴。和他成為同桌沒(méi)多久，我就發(fā)現他是一個(gè)樂(lè )于助人、經(jīng)常幫助別人的人。
記得有一次，因為早上起得遲了，爬起來(lái)的時(shí)候都快遲到了，所以我沒(méi)顧得上吃早飯就趕到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我的肚子開(kāi)始咕咕叫。當我走到座位時(shí)，看到張嵐帶的雞肉餅時(shí)，肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽(tīng)到了我的`肚子叫，就把雞肉餅遞了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時(shí)問(wèn)：“那你吃啥？”他說(shuō)：“我在家吃飽了，不餓了�！闭f(shuō)著(zhù)把餅子往我手里一塞。我說(shuō)了好幾聲謝謝，接著(zhù)三口兩口就把一個(gè)肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見(jiàn)了，可作業(yè)偏偏寫(xiě)錯了幾個(gè)字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，張嵐馬上把橡皮遞給我說(shuō)：“快擦吧，一會(huì )兒就下課了�！币皇窃谡n堂上，我真想給他來(lái)個(gè)熊抱。
這就是我的同桌張嵐，一位樂(lè )于助人的同桌。
我的同桌作文15
我的同桌是我們班的名偵探，他曾經(jīng)成功破解了許多案子。他長(cháng)得也像偵探，那雙炯炯有神的眼睛前面，戴著(zhù)一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的，任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當然他還有一個(gè)聰明的大腦，每次只要靈機一動(dòng)，就能想出辦法來(lái)。你瞧，現在他又在破案了。
午間休息時(shí)，小王將自己省吃?xún)�用的三十塊錢(qián)放進(jìn)鉛筆盒當中，然后就跑出去玩了�；貋�(lái)時(shí)，小王看了看鉛筆盒，天哪，那三十塊錢(qián)居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的螞蟻，邊哭邊說(shuō)：“怎么辦啊，我那三十塊錢(qián)可是用來(lái)給媽媽買(mǎi)生日禮物的錢(qián)呀，這下怎么辦呢？”同學(xué)們替小王著(zhù)急，有的說(shuō)錢(qián)自己長(cháng)腿跑了，有的說(shuō)小王把錢(qián)忘在家里了，還有的說(shuō)小王把錢(qián)丟在某個(gè)地方了。只有我的同桌非常淡定，仿佛在思考著(zhù)。等同學(xué)們停下來(lái)，他才站起身去向小王細節情況，“錢(qián)是六張五塊的，還是怎么樣的？”小王將他的問(wèn)題認認真真地回答了一遍。同桌思考了一會(huì )兒，說(shuō)道：“你們中間有誰(shuí)拿了小王的錢(qián)，那張錢(qián)上將會(huì )出現小王的名字，無(wú)論怎樣都會(huì )被抓住的，所以還是乖乖把錢(qián)交出來(lái)吧！”果然，小朱拿出了三十塊錢(qián)，交給了小王，于是這件事就到此結束了。
還有一個(gè)案例，就發(fā)生在昨天。
昨天，衛生打掃被扣分了，衛生檢查員來(lái)打分的時(shí)候，看到了地上有許多灰塵，就開(kāi)始指責昨天的值日生。我親眼看見(jiàn)昨天的'值日生把地板干干凈凈，這不可能。這其中一定有什么問(wèn)題，所以我的同桌又出馬了。他圍著(zhù)教室轉了一圈，發(fā)現窗戶(hù)破了個(gè)洞，洞旁還有貓的腳印。他將這些線(xiàn)索想了又想，最終判斷：這是野貓干的。野貓干完后，衛生檢查員正好過(guò)來(lái)檢查，就造成了一個(gè)巧合。
這就是我的偵探同桌，我們班發(fā)生的案子好像都難不到他，我真是佩服他呀！
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