實(shí)用的同桌的作文7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我們就像一群小鳥(niǎo)，自由自在的在天空中翱翔，天冷了就往南方“奔跑”，天暖了就回到家來(lái)。這樣的時(shí)光已被我們打發(fā)了12年，現在，我們正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在學(xué)校與母校進(jìn)行最后的“告別”。

　　今年，我們班換了兩位新老師，兩位老師為我們換了新的同桌，而我的同桌不是別人，正是我們班四大“母老虎”之首，四大才女“榜眼”的“下一任”副班長(cháng)——丁冬。

　　一個(gè)星期三的上午，劉老師拿著(zhù)一疊卷子，把我們像“趕豬”一樣的趕到階梯教室。即使我們有千億萬(wàn)個(gè)不愿意也不敢說(shuō)一聲。到后，我拿出文具盒，打開(kāi)翻了一遍，“��！”我驚訝地叫了起來(lái)�！霸趺戳�？沒(méi)事別大驚小怪的�！倍《�說(shuō)�！翱�，可我的鋼筆放在教室里忘記帶了��！”“你活該�！边^(guò)了一會(huì )兒，她見(jiàn)我爬在桌子上，于是，就把文具盒打開(kāi)，拿出一支鋼筆給我，說(shuō)“你用吧，別生氣了�！薄澳悴皇悄敲葱�氣嗎？今兒咋了？”“你愛(ài)用不用，不用我收起來(lái)的�！薄拔矣梦矣梦矣�！”

　　在一節數學(xué)課上，由于老師講的太快，我沒(méi)聽(tīng)明白，做作業(yè)時(shí)，又不會(huì )了。于是，我問(wèn)她（丁冬）“丁冬，這道題我沒(méi)聽(tīng)明白，你教教我�！薄罢l(shuí)要你上課不好好聽(tīng)講的，我不管�！彪S著(zhù)，他又把前后左右的人都買(mǎi)通，這樣一來(lái)，他們都不理我了。我心想：有什么好神氣的，求人不如靠己。于是，我又拿起筆算了起來(lái)。1分鐘……2分鐘……3分鐘…我還沒(méi)動(dòng)一個(gè)字，這時(shí)，就快下課了，我都急的要哭了，這時(shí)，她看見(jiàn)了，就說(shuō)；“哎，你好笨啊，你看，把它們加起來(lái)，再除于它，再乘上它……”“我怎么聽(tīng)不懂啊，”“你……好好好，我再說(shuō)一遍，就是用它加上它……”“哦！謝了�！薄翱鞂�(xiě)��！”

　　哎，我這個(gè)同桌就是這么一個(gè)嘴硬心軟的人。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫陳瑋，一雙細細的眼睛總是閃著(zhù)快樂(lè )的光芒，瘦瘦的臉上每天都掛著(zhù)甜甜的笑容，一頭齊耳的短發(fā)顯得她是那么的機靈和能干。

　　她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。只要給她講一個(gè)小笑話(huà)，她就會(huì )“咯，咯，咯”地笑個(gè)不停。課間十分鐘，她像一只快樂(lè )的蝴蝶在教室里飛來(lái)飛去，一刻也停不下來(lái)。

　　她也是一個(gè)吃苦耐勞的小姑娘。有一次，我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，因為女子四百米跑步太累了，很多同學(xué)都不愿意去報名，陳瑋雖然是我們班上個(gè)子最小的，但她仍然積極報名。班上的同學(xué)都嘲笑她，說(shuō)她自不量力，可是陳瑋堅持跑完了四百米，她說(shuō)：“重在參與�！边@件事令全班同學(xué)對她刮目相看。

　　她還是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。有一次鋼筆寫(xiě)字，我的圓珠筆忘了帶回學(xué)校，我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：如果放學(xué)前完不成作業(yè)，就會(huì )被留堂的。陳瑋笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我借給你吧！”

　　但她有些小缺點(diǎn)。比如：粗心大意，做事動(dòng)作慢。

　　這就是我的同桌，你喜歡她嗎？

同桌的作文 篇3

　　讀初一了，本來(lái)想和一個(gè)帥哥做同桌，可天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福，我的同桌就是被人俗稱(chēng)的“話(huà)包子”，老師那天講，別人5歲開(kāi)飛機，他比老師講的還起勁，一站起來(lái)就高聲叫：“我5歲開(kāi)始打飛機了，9歲開(kāi)始坐火箭了，切!”

　　他把老師氣得臉都綠了，他讓老師下不來(lái)臺，有他好受的，這不，一下課就被老師給叫到辦公室去了，人家去辦公室都帶有悔改之心，而他，大搖大擺的進(jìn)來(lái)辦公室，一見(jiàn)班主任在辦公室，他的威力從100被班主任一下子打到了0。

　　被老師教育了出來(lái)，又恢復了原來(lái)的容貌……這個(gè)同桌，我真是攤上了!

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過(guò)一絲冷顫，心想以后不免會(huì )有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。

　　在一次數學(xué)課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專(zhuān)心致志的聽(tīng)課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒(méi)想到她絲毫沒(méi)反應，依然全神貫注忙抄筆記�！班�？沒(méi)反應？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉過(guò)頭來(lái)生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著(zhù)我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專(zhuān)心聽(tīng)課記筆記了。

　　課堂刷題的時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著(zhù)，她會(huì )起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問(wèn)她去干什么，她說(shuō)去幫助自己的組員。我看著(zhù)她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會(huì )的時(shí)候，不用問(wèn)老師，身邊就有個(gè)“小老師”。

　　每當老師布置回家預習課文的時(shí)候，我就覺(jué)得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書(shū)上花花綠綠、密密麻麻，做滿(mǎn)筆記，課文的知識點(diǎn)都做好了充分的預習，而我的書(shū)上卻是一片空白。后來(lái)我們好多同學(xué)都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。

　　勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著(zhù)采花釀蜜。她為什么會(huì )這么勤勞呢？當我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她驕傲地說(shuō)：“我要追上我哥！我哥高一，成績(jì)非常好，他是我的榜樣�！甭�(tīng)了這個(gè)回答，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)學(xué)習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

同桌的作文 篇5

　　我的同桌任相文，鍋蓋似的頭發(fā)下是一張長(cháng)滿(mǎn)雀斑的臉，一雙又細又長(cháng)的眼睛，扁扁的.鼻子下粉紅色的嘴巴能說(shuō)會(huì )道。

　　學(xué)習成績(jì)一般的他酷愛(ài)讀書(shū)，作文寫(xiě)的也不錯，有幾篇習作還被老師選中，在我們班公眾號上推送，得到了大家的一致好評，還獲得了好幾十元的贊賞費呢。

　　他非常的調皮搗蛋，經(jīng)常跟鄰桌胡濤打架，有時(shí)還把胡濤打哭了呢！同時(shí)也和我打過(guò)架，雖說(shuō)任相文是男的，能打過(guò)女生，但是呢，我倆打架，占上風(fēng)的總是我，每次我贏(yíng)了之后，他就會(huì )咬牙切齒地說(shuō)：哼！我是讓著(zhù)你的，不然把你打得落花流水，滿(mǎn)地找牙！我只好無(wú)視他。

　　任相文的廢話(huà)連篇，一節課下來(lái)，總能說(shuō)上千句話(huà)，且十句話(huà)中，九句是廢話(huà)，吵得我耳根子不得清凈，當我真想拿一個(gè)塞子把他的嘴給堵住時(shí)，他馬上做出拿膠帶粘自己嘴巴的動(dòng)作，閉口不再說(shuō)話(huà)。我真是哭笑不得。

　　最可恨的是，他老把自己的垃圾偷偷往我桌兜是放，當我發(fā)現后，非常的生氣地拿眼瞪著(zhù)他，他只好乖乖地連同我的垃圾一起處理地干干凈凈。

　　這，就是我那個(gè)調皮的同桌，可恨的同桌，惹我生氣的同桌！

同桌的作文 篇6

　　我很討厭他，我的新同桌。因為他有個(gè)習慣——轉筆，這嚴重影響我的注意力。

　　這不，他又開(kāi)始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉動(dòng)。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開(kāi)始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉上三四圈，不知怎么一動(dòng)，筆身轉移到各指縫中，在每個(gè)指縫中快速轉上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來(lái)個(gè)轉身，又回到最初的位置。一開(kāi)始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來(lái)，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著(zhù)他的手，上躥下跳，速度越來(lái)越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來(lái)不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著(zhù)課本，真是氣人！每當這時(shí)，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實(shí)現過(guò)。

　　更可氣的一點(diǎn)是，他只要做題時(shí)就轉，甚至是上課。

　　這件事改變了我對他的看法。數學(xué)課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風(fēng)車(chē)一樣轉個(gè)不停。他輕咬著(zhù)下嘴唇，緊皺著(zhù)眉頭。原來(lái)他同時(shí)在專(zhuān)注地思考，旁若無(wú)人的繼續“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉筆停止，擰開(kāi)筆帽，飛快地寫(xiě)出了答案，把手高高的舉過(guò)頭頂，又是第一個(gè)！真是個(gè)“學(xué)霸”，我自愧不如。

　　從此，再看到他轉筆，我變得不煩了。因為他轉筆，提醒我要認真思考，專(zhuān)心做事。

同桌的作文 篇7

　　我的同桌是xxx，頭發(fā)很長(cháng)，眼睛很細，個(gè)子也不高，每天早上來(lái)上學(xué)，她的大辮子都是一甩一甩的，人很小，卻背著(zhù)一個(gè)很重的書(shū)包，看她名字叫翩翩，這么重的書(shū)包壓在她背上，我看她還怎么翩翩得起來(lái)。

　　她的頭發(fā)很長(cháng)很長(cháng)，都快拖到地上了，不管上什么課，她后面的趙錦鐘都會(huì )去拉她的辮子，好像他也很喜歡辮子似的。做早操時(shí)，他在我前面，特別是做跳躍運動(dòng)時(shí)，她的辮子也豪不示弱地跟著(zhù)跳了起來(lái)，一甩一甩的既像條鞭子，又像條毒蛇，忽上忽下，忽左忽右，我也忍不住會(huì )去拉她的辮子，生怕她的辮子會(huì )打到我。

　　做作業(yè)的時(shí)候，她總是在書(shū)包里找來(lái)找去，很難找到她的本子，我經(jīng)常數落她幾句：“看你書(shū)包這么亂，找得到才怪呢，你以后還是好好整理一下吧！”她也只是不經(jīng)意的說(shuō)了聲“哦！”

　　但經(jīng)歷了那么長(cháng)時(shí)間，我也只看到了她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是很會(huì )說(shuō)“對不起”。有一次上科學(xué)課，老師讓大家做小車(chē)，我們都行動(dòng)起來(lái)了，她卻呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我便讓她幫我裝輪子，過(guò)了一會(huì )兒她又在說(shuō)“對不起”了，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“你的輪子被我一不小心扎穿了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”她卻還是一直說(shuō)對不起，對不起……

　　一個(gè)人有缺點(diǎn)也會(huì )有優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)缺點(diǎn)更容易暴露而優(yōu)點(diǎn)不太容易被人發(fā)現而已。

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