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精選同桌作文20篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的同桌作文20篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌作文1
哈哈,嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《同桌冤家》這冊書(shū),真是有趣極了!
這本書(shū)的主人公——兔子和惜城,咪咪和阿呆是兩對同桌冤家,整天打打鬧鬧,不惜發(fā)生一點(diǎn)小事就和對方大打出手,他倆之間還鬧出了不少笑話(huà),這對冤家同桌真是可氣又可笑!所以一定要看一看喲!
讀了這本書(shū),我的第一感覺(jué)就是這本書(shū)不就是為我寫(xiě)的嗎?我和我的`同桌也是一對冤家,記得有一次我在寫(xiě)作業(yè),正寫(xiě)的認真,他突然碰了我一下胳膊,把干凈的作業(yè)本子上畫(huà)上了一道長(cháng)長(cháng)的藍色筆印,我氣急了,不過(guò)看看同桌若無(wú)其事的樣子,我便忍了,可是沒(méi)過(guò)3分鐘他又重重地碰了我一下我的筆掉到了地上,我終于爆發(fā)了!我不聽(tīng)他的解釋?zhuān)淹赖臅?shū)摔在了地上……
現在想一想真不應該呀!如果當時(shí)我平心靜氣的聽(tīng)完他的解釋?zhuān)苍S他不是故意的,也不會(huì )有現在的結果——視對方如仇人,誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)!
以后,我要學(xué)會(huì )寬容,不要小心眼,學(xué)會(huì )先聽(tīng)別人的解釋?zhuān)有就是不要亂發(fā)脾氣!
同桌作文2
我的同桌是一個(gè)男孩兒,有著(zhù)著(zhù)傳說(shuō)中的“刺猬頭”,一副雙眼懶懶地靠在鼻頭,大大的眼睛好像在向你述說(shuō)些哪些。
這一學(xué)年是他在班級的最后一個(gè)學(xué)年,他很趣味。還記得有一次放學(xué)后我還在抄作業(yè)時(shí),他高聲叫了自己的名字。我回首,他說(shuō)道:“快看,花朵都還沒(méi)開(kāi)的情況下是那樣滴!闭f(shuō)罷,他看了看他合在一起的手?匆(jiàn)了他合起來(lái)的手底下有一根粗壯的'的物品。他然后講到:“當花兒開(kāi)了的情況下呢,就這樣啦!”又一次說(shuō)罷,他門(mén)把伸開(kāi),拼成花朵狀。我哈哈大笑——由于在哪朵“花朵正中間是一坨淺藍色的排便!那時(shí)一種筆的筆蓋!
我也說(shuō)嘛,怎么下面有一根粗壯的的物品,原來(lái)是筆身,刻意把筆蓋外露在花朵正中間!
老師說(shuō),他下期就需要去某所院校了,大家十分舍不得,因此 刻意讓班里沒(méi)有人寫(xiě)了一張畢業(yè)冊給他們,期待他可以記牢大家,不必愛(ài)慕虛榮!
再見(jiàn)吧同學(xué),大家同班同學(xué)了很多年了,希望你記憶力在這個(gè)時(shí)候不必那么遲緩,要記牢大家!期待你能再另一個(gè)院校尋找最好的朋友。
同桌作文3
“!”的一聲慘叫劃破天空。
我從書(shū)堆中默默抬起頭,看著(zhù)被東子和堯子壓在地上的同桌——新宇,我無(wú)奈地嘆了口氣,我早就見(jiàn)怪不怪了。剛想低頭看書(shū),眼角卻瞟到了小凱同學(xué)朝這邊走過(guò)來(lái),我知道好戲要上場(chǎng)了,于是我饒有興致地看著(zhù)。小凱徑直走到新宇前面,來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”。頓時(shí),我便聽(tīng)到一聲刺耳的非人類(lèi)聲劃破天空,差點(diǎn)震破我的耳膜。
隨后,新宇跌跌撞撞地走向了他的座位。
“咣”的一聲,讓已經(jīng)深受內傷的他再一次感受到了疼痛——他狠狠地撞到了課桌上,把正在揉耳朵的'我嚇了一跳。我幸災樂(lè )禍地大笑起來(lái),他惡狠狠地瞪了我一眼。
新宇回到座位把語(yǔ)文書(shū)攤開(kāi),神神秘秘的,不知在畫(huà)些什么,寫(xiě)些什么,他一邊奮筆疾書(shū)還一邊“咯咯”地傻笑著(zhù),我好奇地湊了過(guò)去,只見(jiàn)書(shū)上那位英勇神武的將軍已經(jīng)被他“整容”得面目全非,稀疏的胡子、憂(yōu)郁的眼神……“等等,這些閃亮的星星是神馬?”他又瞪了我一眼,說(shuō):“你懂什么,這叫藝術(shù),不過(guò)像你這種沒(méi)情調的人怎么懂得藝術(shù)呢?”聽(tīng)完,我忍不住把嘴里剛吸進(jìn)去的酸奶,噴到了他的臉上。我樂(lè )得哈哈大笑,他卻非常淡定地拿起一張紙巾,慢慢擦去臉上的酸奶。
看這可憐的孩子倒霉的一天。
同桌作文4
六年了,我有過(guò)無(wú)數同桌,我對其中一個(gè)同桌印象最為深刻。
庫熙悅,是我六年級的第二個(gè)女同桌。
她很啰嗦,像個(gè)小老太太,有一點(diǎn)微胖。有一次,我動(dòng)了她一下,她就狠狠地擰了我一下。有一次,因為我的握筆姿勢不正確,她就用胳膊肘敲了我的肩一下,本來(lái)不是很痛,可是,我前一天剛扭了一下,而且,又是在趁我不注意的時(shí)候,所以,我對她吼:“你有毛病!我昨天剛扭了那兒,你就那么使勁敲!”她也對我吼:“你扭了,我又不知道!再說(shuō),我又沒(méi)那么使勁!”后來(lái),我們因為這件事鬧翻了。
那天放學(xué)后,我和她都坐26路車(chē),我看見(jiàn)她在后面,就想甩掉她,只顧往前沖。跑著(zhù)跑著(zhù),我一扭頭,想看看甩掉她沒(méi)有,結果,我看見(jiàn)她臉色一變,幾步趕上來(lái),一把把我推到在地。痛,痛徹心扉。我還沒(méi)弄清怎么回事呢,她就對我吼:“郭小滿(mǎn),你眼瞎?沒(méi)看到前面有車(chē)!”我頓時(shí)蒙了!回過(guò)來(lái)神的時(shí)候,她已經(jīng)走了。
第二天,我對她說(shuō):“昨天謝謝你啊,不然,這會(huì )兒我就在醫院了!彼趾莺莸呐牧宋壹绨蛞幌,說(shuō):“沒(méi)事,都是同學(xué)嘛!”我皺了眉一下,她說(shuō):“哦,對不起!我天生力氣大,以后,慢慢改正吧!
我苦笑不已。原來(lái),我總認為她粗魯無(wú)禮,可是,現在,我忽然發(fā)現,那是一種帥真可愛(ài)。
后來(lái),我們成了好朋友。如果班里有人欺負我,她就會(huì )挺身而出,把那個(gè)人打的`“呱呱叫”。
她依然在親切地拍我肩膀打招呼的時(shí)候,用很大的力氣;她依然在對你表達善意的時(shí)候,偏偏用很不客氣的語(yǔ)氣;她依然在說(shuō)話(huà)的時(shí)候,甩開(kāi)她的大嗓門(mén)。
她,是我六年來(lái),印象最深的一位同桌。
同桌作文5
我的同桌是個(gè)小機靈。
我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣,不,比猴還瘦。皮膚白白的,眼睛大大的,真可愛(ài)。
有一次自習,他和后面的同學(xué)講話(huà)。我偷偷的把他的書(shū)放到柜桶。他回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了,馬上低下頭,在地上找。我在偷笑的時(shí)候,他忽然抬起頭。我嚇了一大跳,他問(wèn)我:“你是不是把我的書(shū)藏起來(lái)了?”“沒(méi)有!”我說(shuō)。他生氣的說(shuō):“一定是你,你剛才在笑!睕](méi)辦法,我把他的書(shū)拿了出來(lái),他這才開(kāi)心地笑了。
這就是我的機靈同桌,——小郭郭。
我的同桌,很特別。她梳著(zhù)馬尾辮,戴著(zhù)發(fā)卡,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,馬尾辮一甩一甩,非?蓯(ài)。關(guān)于她的辮子,還有一件趣事呢!
那次我和我后面的'張靜可說(shuō)話(huà),她扭頭假裝借鉛筆,她借完鉛筆,就猛一回頭,辮子正好打在我的臉上,我感覺(jué)很疼,生氣地說(shuō):“你的頭發(fā)打到我了!彼剡^(guò)頭,說(shuō):“誰(shuí)讓你說(shuō)話(huà)的?”居然有這樣的同桌,我覺(jué)得很倒霉,但是,我不敢隨便和后邊的同學(xué)說(shuō)閑話(huà)了,因為我害怕再被她的“暗器”傷到。她愛(ài)“多管閑事”。
有一次,數學(xué)課上,老師在講課,我在下邊修鋼筆,我同桌看不下去了,她悄悄地提醒我:“別修了,老師講課你不聽(tīng),課下作業(yè)就不會(huì )寫(xiě)!蔽倚睦锵搿罢媸嵌喙荛e事”,我還是趕緊把鋼筆收起來(lái),認真聽(tīng),作業(yè)不會(huì )寫(xiě),可就麻煩了。
我和我同桌天天唇槍舌劍,她有“槍”,我有“劍”。
我這個(gè)同桌冤家,叫付鈺婷。
同桌作文6
他,一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,那水靈靈的眼睛炯炯,散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。瘦小的'身子走起路來(lái)像個(gè)活蹦亂跳的小猴,圓圓的臉蛋顯露出童真的稚氣,看起來(lái)還是蠻帥的。這個(gè)活潑好動(dòng)的男孩就是我的同桌--劉開(kāi)來(lái).
說(shuō)起這個(gè)劉開(kāi)來(lái)呀,他可是我班的"樂(lè )天派"。每當你愁眉苦臉的時(shí)候,他總是在你旁邊說(shuō)上幾句逗人的話(huà):“瞧,我帥吧?”讓你不得不哈哈大笑起來(lái)。唉,這個(gè)劉開(kāi)來(lái)呀!雖然在別人面前他總是成天笑個(gè)不停,其實(shí)他只掩飾自己的難過(guò)。記得有一次,我們班上有的同學(xué)獲了獎,而他沒(méi)有。他的眼淚都流到眼眶了,可他還強忍著(zhù)去和別人打鬧,裝作滿(mǎn)不在乎的樣子,還“笑”著(zhù)說(shuō):“男兒流血不流淚,獲不獲獎都沒(méi)關(guān)系,獎得多了,我還會(huì )被壓得更矮!”他雖搞笑,但做起正事卻一點(diǎn)兒也不含乎。他人稱(chēng)“百達通”,就是什么都知道的意思!鞍龠_通”懂很多,每次問(wèn)他問(wèn)題時(shí),他總是想了一會(huì )兒,就迎刃而解了。記得有一次做題,我有幾個(gè)反義詞不知道,便向“百達通”示助,“百達通”想了一會(huì )兒,“對了!這道題應該是這樣!薄爸x謝了!”“不用不用,別忘了我可是人見(jiàn)人愛(ài)的‘百達通’喲!看我玉面小蛟龍來(lái)也!”我望了望他,忍不住“撲哧”一笑,差點(diǎn)摔到桌子下面去了。而他呢?仍保持著(zhù)原動(dòng)作――拿著(zhù)手絹裝淑女。吸引著(zhù)更多人來(lái)細細觀(guān)賞。唉,真拿他沒(méi)辦法!
看到了吧?這就是那個(gè)活潑好動(dòng)、聰明可愛(ài)的小男孩――劉開(kāi)來(lái)。你認識他了嗎?
同桌作文7
“你今天吃的什么?”“你最近有沒(méi)有看《歡樂(lè )頌2》?”“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)俗世奇人嗎?”瞧,我同桌又打開(kāi)了話(huà)匣子。
我的同桌有一張圓圓的臉,眉毛下一雙大眼睛顯得炯炯有神。一個(gè)小鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃般的小嘴,那張小嘴每天總是喋喋不休,仿佛除了睡覺(jué)是,就再也沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候了,他,就是孫家樂(lè )。
他呀,可是典型的話(huà)嘮。一天早上,上完第一節課,同學(xué)們正要出去上操,只聽(tīng)見(jiàn)廣播聲響起:“今天的課間操取消!贝蠹乙宦(tīng)都很奇怪,可誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么。
這時(shí),我同桌在一旁開(kāi)口了:“咦,今天怎么不出操了呢?”“可能是因為這個(gè)老師有事吧!”我漫不經(jīng)心地搭了一句。他卻追問(wèn)道:“那這個(gè)老師有事可以讓別的老師出來(lái)呀!”“那就是老師都不想出來(lái)!蔽也荒蜔┑剡_到!澳抢蠋熑绻薄澳阌型隂](méi)完?”他還沒(méi)說(shuō)完,我便打斷了他。他見(jiàn)我這樣,知道沒(méi)什么別的話(huà)可說(shuō)了,于是他又轉過(guò)身,去找別的目標了。唉,這樣一個(gè)話(huà)嘮,再不打斷他,他的話(huà)匣子一打開(kāi)指不定還要說(shuō)到什么時(shí)候呢!
本以為這件事就這樣結束了,可是這還不算完哩!下午,不知道他怎么又想起這茬了,又開(kāi)始不停地在耳邊喋喋不休,見(jiàn)我不愛(ài)搭理,又轉過(guò)頭,和左邊說(shuō)說(shuō),和右邊聊聊,一直在我耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像樹(shù)上的麻雀一樣,我恨不得把他的嘴用布堵上。
他是個(gè)不折不扣的.話(huà)嘮,別人討論期中成績(jì),他能插上話(huà);討論運動(dòng)會(huì ),他游來(lái)發(fā)表意見(jiàn);別人在說(shuō)自己喜歡的事時(shí),他在一旁自己自?shī)首詷?lè ),說(shuō)著(zhù)自己喜歡的事;就連剛認識的同學(xué),他也能在人家面前說(shuō)個(gè)沒(méi)完……唉,他現在的狀況可以用“病入膏肓”、“無(wú)藥可救”來(lái)形容了。
這就是他,一個(gè)思維特別而又話(huà)嘮的男孩,你覺(jué)得他怎么樣?如果你和他做朋友肯定讓你的牙床天天曬太陽(yáng)!
同桌作文8
“同桌”聽(tīng)起來(lái)多么地親切,多么地溫馨。給我印象最深的是我上小學(xué)五年級的同桌,那時(shí)候的他很是讓我頭疼,是一個(gè)典型的現代版“孫悟空”。
讀書(shū)的時(shí)候,我總是習慣早到,有時(shí)候會(huì )到走廊上去走走,不久,視野里出現了這樣一幅畫(huà)面,迎面走來(lái)一位少年,穿著(zhù)整齊、干凈,嘴角微微的上揚,由此可見(jiàn)旁邊不知道有多少無(wú)知的花癡,我丟下一句:“裝酷”轉頭進(jìn)了教室。他每天早上一來(lái)就坐在位置上對著(zhù)鏡子里的自己看,還不斷的擺弄出各種poss,看見(jiàn)我也在就轉過(guò)來(lái)說(shuō):“我是不是很帥呀?”見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,便靠過(guò)來(lái)擺動(dòng)著(zhù)眉毛,深情地說(shuō):“我帥嗎?”頓時(shí),我雞皮疙瘩起滿(mǎn)全身,我真慶幸當時(shí)嘴里沒(méi)吃什么,不然,我一定會(huì )噴的,真的受不了他那副自戀樣。
自戀也就算了,還特別的話(huà)多,上課的時(shí)候當然是很安靜的,但只要一下課,他的嘴巴就如同泄洪的三峽大壩,來(lái)勢兇猛,一發(fā)不可收拾,和他身邊的跟屁蟲(chóng)說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
那時(shí)我雖然不怎么喜歡他,但他總是會(huì )再我不開(kāi)心或者手氣的時(shí)候,做出各種搞怪的表情來(lái)逗我開(kāi)心,要是還不管用,他就干脆伸出他的胳膊邊拍邊打說(shuō):“來(lái),哥們,不開(kāi)心就咬兩下,還是很嫩很新鮮的哦!笨磥(lái)我的意志還是不夠堅定,最后還是敗下陣來(lái)。有一次我無(wú)意間看見(jiàn)他拿了很多食物到路邊去喂養那些流浪的小貓小狗,后來(lái)聽(tīng)說(shuō),他在家里收養了一只流浪狗,呵呵,他還是蠻有愛(ài)心的'嘛。
他能說(shuō)會(huì )道,總是能讓吵架的同學(xué)和好如初,他樂(lè )于助人,總會(huì )在別人有需要時(shí)雪中送炭,他熱愛(ài)班級,總是有辦法讓我們這個(gè)班級團結一心。
謝謝你,我的同桌,因為你,讓我們的學(xué)習生活不至于那么枯燥;謝謝你,我的同桌,因為你讓我學(xué)會(huì )了怎樣去接納一個(gè)人;謝謝你,我的同桌,因為你,讓我擁有了這么多美好的回憶。
謝謝你,我的同桌!
同桌作文9
我的同桌叫張熙馳,今年十二歲,一米五的個(gè)頭,體型略胖,走路總是雖八字卻顯帥氣,頗有一副大老板的樣子。他那手總是時(shí)不時(shí)地推一下眼鏡,手指粗而短,握起筆來(lái)寫(xiě)字時(shí),我的課桌也會(huì )隨之抖動(dòng)。體育課時(shí),他總是默默地落在隊伍的后頭,生怕下一個(gè)跑步的就是他,他跑步時(shí)總是緊閉雙眼,小短腿拼命地甩著(zhù),可還是跑不快,總是讓同學(xué)們哄堂大笑。
每天放學(xué)后,我總發(fā)現他在操場(chǎng)上打籃球和跑步。跑步的時(shí)候,嘴里還念叨著(zhù):“再快點(diǎn)!”也不能說(shuō)他體育不好。在學(xué)校里,運動(dòng)會(huì )上鉛球的`比賽項目都是由他代表我班出戰,為我們班添了不少干勁。他非?炭,雖然還是有很多不足,但他每天比別人多訓練一小時(shí),多流下的汗水已經(jīng)在慢慢修復他的缺點(diǎn)了。
張熙馳一在,教室里便洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。他講笑話(huà)的時(shí)候,同學(xué)們便三五成群地圍在他的身邊,認真地聽(tīng)著(zhù),最后常常笑得“人仰馬翻”,頓時(shí)釋放了學(xué)習的壓力與心里的郁悶,但有時(shí)他的笑話(huà)也會(huì )耐人尋味,意味深長(cháng)。每當同學(xué)們拿他開(kāi)刷時(shí),旁人都在那里為他捏把汗,替他著(zhù)急,可他卻還是一副笑嘻嘻的模樣,依然有滋有味地講著(zhù)自己的笑話(huà),就連老師也愛(ài)聽(tīng)他的笑話(huà),還給他封了一個(gè)“笑話(huà)大王”的美譽(yù),也常?渌麑捄甏罅。
那一次體育課,我們班與別的班級有一場(chǎng)球賽,我們隊被別人搶了球,身為守門(mén)員的他奮不顧身地迎上了那顆如同子彈一樣的足球。足球被擋在了球門(mén)外,可那足球恰好狠狠地撞上了他那圓滾滾的肚子。他按著(zhù)球,捂著(zhù)肚子,艱難地站了起來(lái),將足球傳給了我們。雖然他平時(shí)一副笑嘻嘻、樂(lè )呵呵的樣子,但一到關(guān)鍵時(shí)刻,他就是我們堅強的后盾,也是我們班足球隊有最有團隊意識的球員。
張熙馳,他那胖乎乎的身體中卻有著(zhù)不一樣的力量。樂(lè )觀(guān)、努力、團結就是他的代名詞,他就是我們這“特別”的同桌。
同桌作文10
我的同桌叫劉卓衡,他有一張瘦長(cháng)的臉,眼睛上面點(diǎn)綴著(zhù)濃濃的眉毛,翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著(zhù)靈氣。他是一個(gè)運動(dòng)健將,尤其是短跑很厲害。
“叮鈴鈴……,上體育課啦!”同學(xué)們興奮不已,想想看,這節課可是室外賽跑!我們迅速排好隊,蹦蹦跳跳得下了樓,體育老師說(shuō):“我們跑會(huì )接力賽,運動(dòng)運動(dòng)身子!蔽、趙悅容、葛一航和劉卓衡比賽,我看他只比我大幾個(gè)月而已,沒(méi)把他放在眼里。
各就位——”,隨著(zhù)范老師一聲哨響,我們四人像離弦的箭一樣,霎時(shí),沖出了起跑線(xiàn)。我?jiàn)^力地前后輪換著(zhù)胳膊,加速加速,再加速。突然,我的.余光瞥見(jiàn)劉卓衡“嗖”地一聲從我身邊越過(guò),他矯健的雙腿,輕盈的步伐,像踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣,疾馳而去,而我也加快步伐,緊追不舍。只見(jiàn)他的背影離我越來(lái)越遠。等我跑到終點(diǎn)時(shí),發(fā)現他已經(jīng)在那塊等候多時(shí)。
稍事休息,新一輪比賽又開(kāi)始了。三輪下來(lái),我是滿(mǎn)盤(pán)結輸。
這次體育課下來(lái),我對劉卓衡是士別三日刮目相看?磥(lái),生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌,短跑健將——劉卓衡
同桌作文11
自從換座位后,我煩惱不斷。
寫(xiě)作業(yè)時(shí),他的胳膊到了我這一邊,弄得我寫(xiě)不好寫(xiě)!鞍涯愕'手拿過(guò)去一點(diǎn)!蔽业吐晫λf(shuō)。結果他不但沒(méi)有收起胳膊,反而把半個(gè)身子都趴在我桌子上,還用挑釁的眼神看著(zhù)我。我就這樣,你能拿我怎么滴?我看他真的特別討厭,想揍他一頓,可這是上課,我不能上課行兇。
還有,千萬(wàn)不能跟他打架。下課我和同桌因為一件小事吵起來(lái)了,他打了我一下,我當然也還手,我可不能輸給這個(gè)鍋蓋頭冬瓜臉。結果就變成他打我一下,我打他一下,打到上課他還在打。后來(lái)我懶得理他了,他的攻擊力真的是太弱了,但是持久性太強了,估計我一直跟他打,他得打兩節課。
如果只是這樣,我還能忍忍,可他還老無(wú)緣無(wú)故地攻擊我。上課,老師還沒(méi)來(lái),我坐在座位上。這個(gè)冬瓜臉一邊拿筆敲我的頭,一邊自顧自唱歌。我火了,對著(zhù)他的手臂就是一巴掌,結果我倆打起來(lái)了,好在前面的表妹看見(jiàn)了,她一個(gè)熊掌就打向同桌,同桌馬上老實(shí)了,不理我們了。
有一個(gè)這樣的同桌,真是倒了十八輩子霉。
同桌作文12
我的同桌姓何名堅瓊。她今年12歲,1997年11月21日出生,身高1。48,體重62斤。她有一對雪亮的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),長(cháng)長(cháng)的臉蛋,臉上還有一顆顆斑點(diǎn)。
我的同桌是個(gè)默默無(wú)聞的女孩,總是不講話(huà),上課時(shí),坐在位置上很少動(dòng)的,上課總是聽(tīng)的非常認真,我叫她,她有時(shí)都聽(tīng)不見(jiàn),好象被課堂迷住了似的。她下課時(shí)總是坐在位置上看書(shū),哪像我們一下課就去外面“風(fēng)流”。讓我好笑的是,何堅瓊吃零食的時(shí)候也是偷偷摸摸的,好像怕別人看她是怎么吃零食似的,總是把手擋在面前。有一次,我說(shuō):“何堅瓊,你干嘛把手放在嘴巴前面?”你們想不想知道她給我的回答是什么?她給我的回答是一張笑瞇瞇的臉,眼睛就快要瞇成一條縫了,我想有什么好笑的呀?真不知道她在想些什么?
她還是一個(gè)學(xué)習非常棒的女孩,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都可以排在前三名了,在我眼里,她可是一個(gè)優(yōu)秀生,我非常榮幸能和她同桌,但是她好象有點(diǎn)兒小氣,因為我不比她懂,學(xué)習也不比她好,所以我有時(shí)候不懂的時(shí)候問(wèn)她,這題怎么做時(shí),她總是說(shuō):“我自己也不知道?怎么教你呀?”其實(shí)自己明明就會(huì )的,老師說(shuō)上去改的`時(shí)候,她立馬上去給老師改,結果是對的。何堅瓊也有點(diǎn)兒偏心,因為徐豪鍇問(wèn)她這題怎么做時(shí),她都教他。她在寢室時(shí)也會(huì )和我們一起談笑風(fēng)生,一起玩,還沒(méi)打鈴的時(shí)候,我們總是到何堅瓊的床上,躲在她的被窩里玩,她還大笑起來(lái)呢!
連洗腳的時(shí)候,都要笑,真實(shí)夠奇怪的。當她咳嗽的時(shí)候,會(huì )感到很痛苦似的,都要哭了,眼睛都紅了,但是沒(méi)有哭,她會(huì )把頭埋的低低的,不讓人看見(jiàn)。你們覺(jué)不覺(jué)得何堅瓊是個(gè)非常奇怪的女生?這就是我的同桌。
同桌作文13
啊,換座位又有麻煩了。然而我是“焦慮家庭”中的一員。
我同桌個(gè)子不高,眼睛大,嘴巴紅。有一次,同桌配了一支口紅,我迫不及待地抹在嘴上,才得以炫耀。我一看,他的嘴就紅了,然后涂口紅就像涂口紅一樣。我在一旁開(kāi)玩笑說(shuō):“你要是女生,一定很漂亮!”但是我沒(méi)有考慮到說(shuō)這話(huà)的結尾,因為我同桌很生氣,后果很?chē)乐!只?jiàn)同桌揚起眉毛,開(kāi)始了“機槍吐槽射擊”。我被口水噴了一臉,想哭。
還有一次,他給我們組扣了不少分。我憤憤不平地看著(zhù)他,他也不在意:“切,我加了好多分!”看他不屑的樣子,我拉了拉桌子,和他保持了十厘米的距離。一開(kāi)始我們互相不理,后來(lái)他也沒(méi)辦法!辨移な孔哌^(guò)來(lái)說(shuō):“阿姨,你能回來(lái)嗎?“好吧,我不吃這套。同桌見(jiàn)軟的'不好,就來(lái)硬的。他一點(diǎn)一點(diǎn)地把我的桌子拉回來(lái),但我沒(méi)有這樣做。他又拉他桌子,我又推回去,然后他又“吭哧”了一聲。我看著(zhù)他氣喘吁吁,終于忍不住笑了。
經(jīng)過(guò)我的介紹,你知道他是誰(shuí)嗎?是的,他是——蘇暢。他的“快樂(lè )”故事我講了三天三夜也講不完!好吧,好吧,如果你想知道事情進(jìn)展如何,就聽(tīng)下一個(gè)分解。
同桌作文14
身高1.71米的何喜歡開(kāi)玩笑,喜歡運動(dòng),在籃球場(chǎng)上也能被看到。他一腳射門(mén)得分。他是我的同桌高月。
高月,事實(shí)上,他有兩三個(gè)缺點(diǎn),其中之一是博伊爾的:口吃,學(xué)習不是很好。還有很多優(yōu)點(diǎn):我愿意幫助別人,比如打籃球,運動(dòng)很棒,很慷慨,等等。我數不過(guò)來(lái)。舉一個(gè)他樂(lè )于助人的.例子:那天,我很早就到了學(xué)校門(mén)口,但是學(xué)校沒(méi)有開(kāi)門(mén)。、韓、和我在大門(mén)口等著(zhù)。突然,閆康康捅了我一下。我很生氣。我一直在追他。但是當我正要趕上他時(shí),一場(chǎng)事故發(fā)生了。我的鞋帶斷了。我摔倒了,傷了腿。血液一直在流動(dòng)。我的痛苦無(wú)法忍受,我哭了。高月跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)?吹轿宜さ煤苤,他讓我坐在他的車(chē)里,騎著(zhù)我去了醫務(wù)室。他讓醫生給我消毒,并貼上創(chuàng )可貼。他付錢(qián),這深深打動(dòng)了我。
第二個(gè)特點(diǎn)是打籃球,我不知道。一次下課后,外面正在下雨,高月愁眉苦臉地對我說(shuō):張碩,下雨了,我不能打籃球。我的心一直在痛。如果有一天我不打籃球,我的手就會(huì )發(fā)癢!啊蹦闶且粋(gè)無(wú)法放下對籃球的熱愛(ài)的籃球迷。我對你沒(méi)有愛(ài)。語(yǔ)言!啦!“”哈哈,無(wú)語(yǔ)正好,憋死你了,哈哈哈!啊蹦銈......“我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這是我的同桌,他喜歡搞笑,喜歡打籃球,并且平易近人。
同桌作文15
我的同桌叫李浩雨,他今年11歲,他十分喜歡跆拳道,空閑的時(shí)候打電腦游戲。雖然他現在轉到別的學(xué)校去了,但是,我永遠忘不了那一件事。
記得在快要考試的'一天,我看見(jiàn)他還天天瘋玩。我問(wèn)他:“你難道不用復習嗎?”誰(shuí)知他說(shuō):“到時(shí)候我會(huì )有辦法的!
就這樣,考試那天到了,哪天考得是英語(yǔ)!傲懔恪笨荚嚵。李浩雨故意把桌子靠近我的桌子。我問(wèn)他干嘛,他說(shuō):“這樣好方便抄唄!”
考完試了,老師也判完卷子了。英語(yǔ)老師來(lái)到班級。,一臉不可思議的樣子朝向我們班李浩雨。老師說(shuō):“這次最高分是應詩(shī)辰98分,黃露瑩,劉佳,王藝霖并列第二96分!薄暗谌恰!崩蠋熗nD了一會(huì )兒說(shuō)!笆抢詈朴95分”這件事簡(jiǎn)直另同學(xué)們不得不佩服。下課了,我對李浩雨說(shuō):“原來(lái)你利用了這個(gè)方法,我告老師去!”他說(shuō):“好同桌,這件事算了吧,!”看見(jiàn)他這樣,我感到既生氣又高興,誰(shuí)讓我的心腸軟,只好答應了!
Look,這是我的同桌和他的雙胞胎哥哥,左邊紅色實(shí)戰服的就是我的同桌,右邊藍色實(shí)戰服的則是他的哥哥,我十分喜歡這位雙胞胎。
同桌作文16
我的同桌叫梁颯穎,是一個(gè)“心廣體微胖”的小女生。
她有一條辮子,但是不怎么長(cháng),齊到脖子那里。她的眼睛很大,笑起來(lái)像個(gè)半圓,并不像月牙。她的頭上戴著(zhù)個(gè)藍色蝴蝶結發(fā)卡,可是依舊散著(zhù)前簾,應該是她喜歡這樣。每當有人一直盯著(zhù)她看,她總是會(huì )說(shuō)“咋啦”,我覺(jué)得這應該是她的口頭禪吧。
我覺(jué)得,她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑,但是我不覺(jué)得她笑起來(lái)好看,感覺(jué)傻傻的。不過(guò),她在語(yǔ)文方面很有天賦,我覺(jué)得她的.天賦超過(guò)了張思佳和李俊佳。畢竟她的媽媽是語(yǔ)文老師,肯定在語(yǔ)文方面會(huì )有些天賦。并且,她很有思辨力,但這種思辯力卻經(jīng)常使我哭笑不得。
一次,老師讓小組討論,我和其他四個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)都統一了,剛剛準備說(shuō)“四組準備完畢的時(shí)候”,從耳朵里鉆出一句話(huà):“我覺(jué)得不是這樣的,應該是……!
這時(shí),我的第一反應就是“少數服從多數”,可是她卻又和我們說(shuō)了起來(lái),我怎么說(shuō),她都堅持自己的意見(jiàn)。最后,我們只好繼續討論。我眼睜睜看著(zhù)其他的小組都討論好了,就剩我們組了。這時(shí),我猛地想起來(lái),我的意見(jiàn)和梁颯穎的比起來(lái)的確不太準確,我們小組的人也被“收買(mǎi)”了,最后,我們用了梁颯穎的答案,老師還表?yè)P了我們呢。
不過(guò)我又開(kāi)始郁悶了,為什么我沒(méi)有想到呢,唉~。
當然,人不能光有優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)也是有的。每次她做錯事情我們兩個(gè)班長(cháng)說(shuō)她的時(shí)候,她總是說(shuō)“可是…”“但是…”,我們說(shuō)她頂嘴吧,她又說(shuō)這叫“辯論”。哎,真的是拿她哭笑不得啊。
這就是我那個(gè)令我哭笑不得的同桌梁颯穎,希望你們能和她成為最“親密”的朋友哦,因為我是做不到。
同桌作文17
“方婕,你今天是自己走回去嗎?那我陪你一快走吧!”“好!”這是剛換來(lái)的同桌華婕。不料,“華婕!”她爸爸來(lái)接她了。我們只好說(shuō):“再見(jiàn)!”我心想:要是她爸不來(lái),一塊走回去多好呀,現在只好一個(gè)人孤獨回家了……
一陣風(fēng)刮在我身上突然覺(jué)得好冷,好孤單呀!如果華婕在的話(huà)肯定不會(huì )這么孤獨了,因為她可是我們班最著(zhù)名的“大嘴巴”,只要有她在絕對不會(huì )無(wú)聊,她會(huì )說(shuō)一大堆的話(huà),中間還不換一口氣,對我這種不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的人來(lái)說(shuō),這樣的聊天是再好不過(guò)了,總是對方在說(shuō),有時(shí)偶爾也會(huì )說(shuō)幾句,可先在她不在,突然感覺(jué)一切好寂靜呀。也不知道為什么,今天,不管是車(chē)呀人呀,似乎聲音變得十分小,好像故意要讓我更孤單。這時(shí),突然前面有一個(gè)穿著(zhù)和今天華婕一樣的紫紅色衣服,背著(zhù)一樣的粉紅色書(shū)包,難道是華婕?我大叫一聲“華婕!”,拼命跑過(guò)去,但前面那人并未理我,再跑近一看時(shí),并不是華婕,我停下來(lái),繼續默默向前走著(zhù)。我心想:華婕已經(jīng)走了,她不在,我自己怎么那么傻呀!還是乖乖走回去吧……
沒(méi)走多遠,就聽(tīng)得背后一聲叫:“方婕!”是誰(shuí)在叫我呀?我抬起頭一看,是華婕,真的是華婕,她正在向我招手呢!她過(guò)來(lái)說(shuō):“我跟爸爸說(shuō)好了,陪你一起回家吧!”我原本已涼透了的.心,一下子溫暖了起來(lái),她竟在這等我!“哎!”我一下子跑了過(guò)去。華婕不僅是我的同桌,更是我的好朋友,她守住了她的諾言,溫暖了我那顆涼透的心……
同桌作文18
我的童年豐富多彩,令人難忘。我最懷念的是和我的“敵人”——劉靖宇同桌的那一天。
那是我上一年級的時(shí)候,同學(xué)都沒(méi)認出來(lái),因為班級換了座位,被調到她那邊。我記得我坐下的時(shí)候,她沖我笑了笑,說(shuō):“你好!交個(gè)朋友!”我笑著(zhù)看著(zhù)她。我看到她身材苗條,皮膚細膩,內心殷紅。在一雙柳眉下,有一雙炯炯有神的眼睛,再加上小巧玲瓏的口鼻,還有瀑布般的長(cháng)發(fā)。簡(jiǎn)直是人人都愛(ài),像天上的仙女!我真的很喜歡她。很快,我們成了好朋友!在學(xué)習上,我們互相幫助,一起“向上爬”;周末,我們從不離開(kāi),就像《綠山墻的安妮》里的戴安娜和安妮。誰(shuí)叫我們住得近呢?然而,我們姐妹般的友誼自然會(huì )導致嫉妒。
一個(gè)同學(xué)開(kāi)始在我們耳邊說(shuō)對方壞話(huà),挑撥我們的關(guān)系。漸漸地,我們的友誼破裂了,容易吵架,成為一對“真正的敵人”。這種“仇人”關(guān)系持續了很久。然而,她清楚地記得我的.生日,給了我一份小禮物,我們又成了好朋友。過(guò)了幾天,我們發(fā)現那些難聽(tīng)的話(huà)都是那個(gè)同學(xué)編的。我氣得想打她,陸靖宇一把抓住我:“別走,你現在打她,她只疼一會(huì )兒。我覺(jué)得我不欠你,你會(huì )內疚的!辈怀鏊,不到兩周,同學(xué)就帶著(zhù)道歉產(chǎn)品來(lái)“負荊請罪”。
現在,我們沒(méi)有機會(huì )成為同桌,但我們姐妹般的友誼沒(méi)有改變.
同桌作文19
你記得六年級嗎?那時(shí),我和琳妮坐在一起,你和英英坐在一起。鐘老師好像看見(jiàn)你和鶯鶯在課堂上說(shuō)話(huà),所以她讓琳妮和鶯鶯換了位置。
!什么?我會(huì )和她坐在一起,不會(huì )死的!未來(lái)不會(huì )有好日子。。!我心想。那時(shí)候,桂明喜歡你,我很尷尬,怕你誤會(huì )。我記得當你聽(tīng)到鐘的聲音時(shí),你公開(kāi)地拍著(zhù)桌子,站起來(lái)對鐘說(shuō):"你的.話(huà)里有東西!"。!聽(tīng)到有人公開(kāi)反對時(shí)鐘,全班都很驚訝。
當鐘叫你出來(lái),你進(jìn)來(lái)的時(shí)候,哇,我終于知道什么是氣場(chǎng)了!當
在課堂上時(shí),我躲著(zhù)你,坐在桌子的一角。結果,俊達轉過(guò)身看見(jiàn)了我。他問(wèn):為什么
澤軍坐得這么遠?他好像在躲著(zhù)你,嗯?!我以為你會(huì )不理他,但你說(shuō):
他喜歡坐得這么遠,我忍不住。然后他瞪著(zhù)我。我不想出丑,只是說(shuō)這是我自己的意愿和習慣。然后我會(huì )慢慢坐在你身邊,我不再對女孩那么敏感。
在接下來(lái)的日子里,我意識到你看起來(lái)并不像一個(gè)壞女孩。我對你感覺(jué)很好,真的。告訴你,事實(shí)上,我以前喜歡過(guò)你& hellip& hellip
父母,靈修給你看了你以前同桌的日記:
同桌作文20
我的同桌是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的男生,對待同學(xué)總是和顏悅色,每天都樂(lè )呵呵的,即使遇到不順心事都能一笑而過(guò)?墒亲罱l(fā)生的一件事卻讓我看到他的另一面,因為,他生氣了。
那天下午的數學(xué)課后,李小健找我同桌借試卷訂正,只聽(tīng)“嘶”地一聲,同桌的試卷一分為二。李小健當場(chǎng)愣在那邊,不知所措地擺擺手道:“那個(gè),那個(gè)……我……我不是故意的……”我同桌頓時(shí)火冒三丈,嘴角一咧似笑非笑,眼睛一斜,這是暴風(fēng)雨到來(lái)之前的平靜啊!只見(jiàn)他瞪圓雙眼怒目而視,從眼中射出的`針一根根扎在李小健身上。他握了握雙拳,繼而用手指著(zhù)李小健,深呼一口氣道:“怎么說(shuō)吧,我的試卷?”
或許是見(jiàn)慣了眉開(kāi)眼笑的我同桌,眼下的情景讓李小健如坐針氈,手足無(wú)措。他又愣了一愣,面紅耳赤大氣都不敢喘一口,小聲嘟囔道:“我……我有雙面膠,你看……能用嗎?”這還是我認識的同桌和李小健嗎?我實(shí)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣情況下的兩人,一時(shí)也不知如何反應,目瞪口呆地望著(zhù)兩人。
同桌咬牙切齒地答道:“你說(shuō)呢?!”看來(lái)是不行了。正當我為李小建默哀時(shí),同桌發(fā)起了新一輪攻勢。他像一頭發(fā)怒的牛,鼻孔呼呼出氣,胸脯劇烈起伏著(zhù),接著(zhù)一聲震耳欲聾的“你賠我的卷子!”讓喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái),同時(shí)也引來(lái)了老師的注意。最終在老師的介入下雙方互相諒解握手言和,這場(chǎng)意外才告一段落。
脾氣很好的人原來(lái)生起氣來(lái)也很?chē)樔税?
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