同桌作文600字匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的同桌作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文600字 篇1
我的同桌田云峰呀，可以說(shuō)是咱們班的一個(gè)當之無(wú)愧的“淘氣包”，要說(shuō)他所犯下的“罪行”，今天，我就從這其中挑一件來(lái)講一講。
有一次中午閱讀時(shí)，老師像往日一樣告訴我們班的同學(xué)：樓下是學(xué)校領(lǐng)導的辦公室，在走廊一定不能大聲喧嘩�？删驮谶@時(shí)，走廊里傳來(lái)了“咚咚咚”的聲音——-有人在用力地踩踏地板。老師頓時(shí)被氣得火冒三丈，死死地瞪著(zhù)門(mén)口，要看看是誰(shuí)敢“知法犯法”，我也盯著(zhù)門(mén)口，想看看會(huì )是哪個(gè)倒霉鬼走進(jìn)來(lái)�？蓻](méi)想到，走進(jìn)大家目光的居然是我的同桌田云峰，老師走過(guò)去，一把揪住他：“你把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)了嗎！說(shuō)了不能在走廊里大聲喧嘩，你倒好，在走廊里使勁兒踩！”老師眼睛瞪得很大，開(kāi)始了訓斥他。剛開(kāi)始，他表現出一種犯了錯誤并且認識到了錯誤的樣子，可老師訓完前腳剛走，他便一邊吹口哨一邊走下了講臺，似乎剛才發(fā)生的一切都與他無(wú)關(guān)。
雖然我的同桌很淘氣，但我卻并不討厭他，因為他不僅淘氣，而且還很熱心，當同學(xué)遇到困難時(shí)，只要他力所能及，就會(huì )出手相助。那一天，我和他在校門(mén)口巧遇，但在走到樓梯口旁時(shí)撿到了一張校牌，那里面有20元錢(qián)和一張卡，我一看時(shí)間，說(shuō)：“要遲到了，你把它放回原處，讓下一個(gè)看到的人還回去吧�！薄安恍�，失主把校牌、錢(qián)、卡都掉了，那得多著(zhù)急呀，我們得送回去！”我看他似乎比失主還著(zhù)急，只好無(wú)奈地同意了。很快，我們就用校牌上的信息找到了失主，拿到校牌后的施主激動(dòng)地握著(zhù)我們的手：“太感謝你們了，我剛才都快急死了，多虧有你們！”還沒(méi)等失主說(shuō)完我們就馬上跑回了教室，跑進(jìn)教室時(shí)還沒(méi)有遲到，我回憶起剛才失主說(shuō)的話(huà)，不禁心里美滋滋的，而一旁的他也開(kāi)心的笑了。
這就是我的同桌，一個(gè)淘氣而又熱心的男孩！
同桌作文600字 篇2
我有一個(gè)暴力的同桌，我們同坐已經(jīng)半年多了。這半年，我可少不了他的一頓頓暴揍，讓我痛苦不已。
記得有一次，我們進(jìn)行了一個(gè)班級小測。他有一道題不會(huì )做，便迅速地搶過(guò)我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就讓他把答案抄了上去�？蓻](méi)想到卷子發(fā)下來(lái)，我的答案是錯誤的，這可讓他怒發(fā)沖冠，挽起袖子，朝我瞪著(zhù)眼，然后在我的胳膊上掐了上去�！鞍 鬯牢伊�，你干嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊，叫道�！罢l(shuí)叫你寫(xiě)錯了題，害得我抄錯了啊�！薄鞍グ�，你本來(lái)就不應該朝我的題，再說(shuō)，我做錯了難道有錯嗎?”我和他理論起來(lái)�？蓻](méi)想到他卻是毫不講理的人，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我的胳膊又開(kāi)始火辣辣的，之后變成了劇烈的疼痛。他那強筋有力的手又掐在了我的胳膊上，我疼的大叫起來(lái)，連忙向她道歉。他給了我一腳，大搖大擺的走了，算是默認了我的道歉。
打這以后，我和她的關(guān)系就順利的成為了“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的地步了，只不過(guò)我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又紅又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的幾乎都要癱在地下已經(jīng)是家常便飯了。更殘忍的就是夏天，每當我穿的非常薄的時(shí)候，他便會(huì )打的越使勁，我的疼痛就會(huì )越深。非常熱的天氣，我還要為我是不是應該穿涼鞋而糾結。因為我每每穿涼鞋去學(xué)校，他還會(huì )用他的鞋跟重重的踩我的大腳趾，疼的我是嗷嗷亂叫。而我如果不穿涼鞋，他就會(huì )在我的運動(dòng)鞋上留下一個(gè)個(gè)臟臟的鞋印。哎，我現在還得穿著(zhù)涼鞋，忍受著(zhù)他踩我腳的痛苦。
這樣的日子什么時(shí)候才能結束啊。
同桌作文600字 篇3
我的同桌絕對是班里女生中最有特點(diǎn)而又最可愛(ài)的一個(gè)。
她有著(zhù)大大的鼻子，所以有了“大鼻頭”這個(gè)綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣，一說(shuō)話(huà)還有兩個(gè)深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的頭發(fā)好短。作為她的同桌，我經(jīng)常能聽(tīng)到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀(guān)察后，得出了一個(gè)結論：不能夸她牙白，只能說(shuō)她太黑。從此以后，每當別的同學(xué)夸贊她的牙白時(shí)，我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長(cháng)黑點(diǎn)呢?唉，郁悶!
她雖然像男生，但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里，每天學(xué)習都很累，很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說(shuō)不清的規定。每天晚上，都要捉弄一個(gè)女生。因為“大鼻頭”的老實(shí)，幾乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞來(lái)撞去，剛想坐下，椅子便被后面的同學(xué)用腳鉤走了.平白無(wú)故的告訴她“外面有人找你�！�
女生鬧鬧也就算了，有一回可真鬧大了。
老師讓寫(xiě)口頭作文，有一個(gè)女生，當著(zhù)全班的面用超高分貝的嗓門(mén)喊道“他像是一個(gè)棕色的雪人，上面一個(gè)小球下面一個(gè)大球，兩面還插著(zhù)樹(shù)枝�！敝灰�(jiàn)話(huà)音未落，教室里四面八方的同學(xué)的同學(xué)的眼睛向我同桌射來(lái)了飛刀。她招架不住了，低下了頭。剛剛下課，女生全圍了上來(lái)。我本來(lái)是想沾點(diǎn)光的。結果光沒(méi)沾上，人差點(diǎn)擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒(méi)跟別人說(shuō)話(huà)。要知道平常她能一節課不說(shuō)話(huà)可以算作我們班的第八大奇跡了!
這三天過(guò)后，一切又回到了從前。
“喂，大鼻頭。外面又有人找你了，真的，一個(gè)男的!”
同桌作文600字 篇4
“給我一支筆不然我就不教你了！”這顯然就是我的同桌——霸氣學(xué)霸！
驚喜篇
同桌和前后左右的女生交談著(zhù)，我也不曉得她們在說(shuō)什么，但是看著(zhù)她們的表情——肯定又要什么捉弄我了！果然不出我所料。同桌很得瑟的看著(zhù)我說(shuō)：“dear同桌，你周日到底出不出去一起玩？”我很糾結：“我不知道！”有一個(gè)女生蹦出來(lái)說(shuō)：“我們可是要預算好的！快點(diǎn)��！”我更加糾結了：“我媽或許不讓我去的！”我原以為同桌會(huì )來(lái)安慰我，可沒(méi)想到她居然說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！少一個(gè)人又不礙事，我們自個(gè)兒去！”各種氣憤，有木有？我開(kāi)始不理她了，可是到下課的時(shí)候，我們又和好如初了！呵！真的是一個(gè)巨大巨大的驚喜呦！
分離篇
數學(xué)訂正完了！我很有成就感地跑到辦公室！批完后，老師和我說(shuō)要換座位的事情！OhmyGod！我很沉重地拖著(zhù)身子到達了教室，悄悄地對她說(shuō)了一切……然后……然后……然后她就哭了！哭的稀里嘩啦！下課后，同桌大人親自去找老師，誰(shuí)知道嘞？誰(shuí)知道老師是在考慮嘛！最后……我有很悲劇地被她打了一頓真是，我完全可以打過(guò)她的！只是看在同桌的份上！唉，傷不起��！
學(xué)習篇
最近我也“開(kāi)啟”了學(xué)霸模式，這些都是因為同桌！她學(xué)習態(tài)度很認真，是我的好榜樣呦！咳咳……當然她還對我說(shuō)過(guò)：“和你做同桌，我的字也比以前好看了，我又學(xué)會(huì )了幾句韓文，而且……”她停頓了一會(huì )兒，得瑟地笑笑說(shuō)：“我的臉也白了！”
作業(yè)篇
一向數學(xué)超差的我，與同桌“混”久了，數學(xué)也大大地飛了上去！原本作業(yè)都是c的我，現在我還用上哪去找才c大哥嘞？和他說(shuō)拜拜了~數學(xué)成績(jì)和不及格說(shuō)掰掰~感謝同桌大人！
我的同桌是不是很特別呢？
同桌作文600字 篇5
同桌是陪伴你學(xué)習的伙伴，誰(shuí)都希望有一個(gè)好同桌�？墒�，我的運氣不佳，老師把一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生安排做我的同桌。
我的同桌個(gè)子矮矮的，濃濃的眉毛下，一雙細小的眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫，嘴角兩邊有一對淺淺的小酒窩，鼻尖上架著(zhù)一副橙黑框的眼鏡。模樣蠻可愛(ài)的，成績(jì)卻不大理想。
他不是多才多藝的人，卻喜歡唱歌，且唱起歌來(lái)不分場(chǎng)合。瞧，正上著(zhù)乏味的數學(xué)課的時(shí)候，他又要賣(mài)弄歌喉了：陳老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學(xué)們都認真地聽(tīng)課，可唯獨我同桌，嘰嘰哇哇地小聲唱著(zhù)：“你是風(fēng)兒，我是沙……”聽(tīng)著(zhù)他那跑了調的小曲，周?chē)耐瑢W(xué)都驚呆了。有的同學(xué)好心地勸他：“上課就該好好聽(tīng)課，這才有好成績(jì)……”別人的好心勸說(shuō)卻招來(lái)他的不滿(mǎn)了，他撇了撇嘴，說(shuō)：“我在上音樂(lè )課呢！這是本歌王的獨唱音樂(lè )會(huì )，懂不懂欣賞！”說(shuō)完，他很得意地抖了抖自己濃密的眉毛。
雖然這家伙有些呆頭呆腦的，可人品還是蠻不錯的。他不吝嗇，肯幫助別人，把自己的東西毫無(wú)保留借給他人。有一次在評講課上，需要用紅筆批改訂正。周?chē)耐瑢W(xué)都只有一只紅筆。我正急得團團轉的時(shí)候，他手握一只紅筆，沖我笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿，你要用嗎？等一會(huì )批改你先用我后用�！蔽医K于抓到救命稻草了，我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然在批改的過(guò)程中，我和同桌經(jīng)�；ハ啻叽賹Ψ綄�(xiě)快點(diǎn)，還有點(diǎn)小摩擦，可我對他挺感激的。一個(gè)人即使有缺陷，也會(huì )有優(yōu)點(diǎn)的。我的同桌雖然有這樣那樣的不足，但是他樂(lè )于助人的品質(zhì)是令人佩服的。
這就是我的同桌，一個(gè)讓人哭笑不得，又叫人佩服的人。
同桌作文600字 篇6
我有一個(gè)與眾不同的同桌。他就像湯里的味道，有酸，有甜，有苦，當然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣，要多搞笑有多搞笑。
我的同桌叫李江航�？蓜e小看這名字，有一名電視劇演員叫李佳航。李江航，李佳航，李佳航，李江航，這兩個(gè)名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里，似乎藏著(zhù)無(wú)止境的天真。小鼻子，小嘴巴，小腦袋，小身體，他似乎什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱(chēng)呼他“小李子”。
前幾天，我們做了語(yǔ)文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語(yǔ)文課堂作業(yè)本，最重點(diǎn)的當然是造句。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)正議論紛紛，我好奇地問(wèn)旁邊的同學(xué)：“你們在談?wù)撌裁茨�？”那位同學(xué)邊笑邊對我說(shuō)：“唐弘把——誰(shuí)能說(shuō)‘造句造成了——我一出門(mén)就被狗咬，誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的懲罰呢’呵呵！”他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴，李江航見(jiàn)我笑的那么開(kāi)心，便來(lái)問(wèn)我我為什么笑得這么開(kāi)心。我把剛才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句，笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方，臉紅了起來(lái)，簡(jiǎn)直就可以去賽猴子屁股了。
李江航很搞笑，常常使我忘掉煩惱，哈哈大笑。星期三中午，英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。張春秀將英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時(shí)，李江航嗲聲嗲氣地對張春秀說(shuō)：“Oh，thankyou，verymuch（哦，非常感謝�。�！”不一會(huì )兒，語(yǔ)文老師下達了命令：“中午作業(yè)要在上課前交上�！彼梢粋�(gè)字都還沒(méi)動(dòng)過(guò)，連忙拿起筆，驚慌失措地說(shuō)：“Oh，乃斯勒（哦，這下糟糕了。）！”我坐在一旁目睹了全程，不禁哈哈大笑。
有了這么個(gè)“酸甜苦辣”同桌，誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給予我的恩賜呢？
同桌作文600字 篇7
一頭干凈利落的.黑發(fā)常在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄拂，一副正經(jīng)的黑框眼鏡始終架在鼻梁上，一雙笑起來(lái)宛如新月的眼睛炯炯有神，還有平平無(wú)奇的鼻子和嘴巴。這就是你——我的同桌。
初中兩年，你我已經(jīng)是第三次做同桌了，可能是冥冥之中的一種“孽緣”吧。雖然平時(shí)挺討厭你的，但跟你在一起的時(shí)光也不乏歡笑。
你會(huì )在被老師批評后一臉委屈的回到座位，可一坐下又開(kāi)始向我吐槽老師枯燥的說(shuō)教，由此來(lái)表達自己的不滿(mǎn)。你會(huì )在被老師點(diǎn)名后尷尬地笑笑，隨即便以夸張的語(yǔ)氣若無(wú)其事地回答老師的問(wèn)題。好像無(wú)論用什么辦法來(lái)教訓你，你都還是繼續無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地照做不誤。但這可不是什么好事哦，反而透著(zhù)些許厚臉皮的意味。
別看你梳著(zhù)整潔的齊劉海，戴著(zhù)黑框眼鏡，但這些身外之物都還是隱藏不住你的調皮搗蛋。你常常會(huì )趁老師不在班里時(shí)做出一些奇奇怪怪的動(dòng)作，引得班里的同學(xué)捧腹大笑。你也會(huì )在課間和其他男生玩一些我們女生無(wú)法理解的游戲，我們這些旁觀(guān)者議論紛紛，最終也笑得開(kāi)心。你還會(huì )給我們模仿一些其他同學(xué)，你模仿得惟妙惟肖，仿佛那一刻你就是那個(gè)同學(xué)。你時(shí)不時(shí)還會(huì )冒出幾句“怎么會(huì )有我這么帥的人”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，我無(wú)比嫌棄但還是忍不住撲哧一笑。
明明我們兩個(gè)成績(jì)都一般，卻還是互相幫助。我文科好一點(diǎn)，你理科好一點(diǎn)，平常就是我借你抄抄筆記，看看答案。你給我找找知識點(diǎn)，講講題目。因為習慣了你的神經(jīng)大條，所以你突然用平和的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話(huà)，讓我畫(huà)出題干信息，給我講解整體思路，再一步一步引導我自己寫(xiě)出來(lái)，還說(shuō)著(zhù)“你有不會(huì )的可以問(wèn)我”的時(shí)候，令我一下子感到無(wú)所適從，但也還覺(jué)得你也是個(gè)不錯的人。
我對你的感情很矛盾，但可能這些簡(jiǎn)單的嬉笑打鬧，單純的互相幫助是專(zhuān)屬于學(xué)生時(shí)代的喜悅與溫暖吧。
終有一日，我們會(huì )各奔東西，在某年某日的某一天，回憶起從前，也是無(wú)限美好……
同桌作文600字 篇8
歲月真的會(huì )改變人。你會(huì )回來(lái)嗎？
——銘文
五年級是人生的轉折點(diǎn)，只是因為那時(shí)遇見(jiàn)了你。五年級的時(shí)候，老師讓我們做同桌。那時(shí)候我是我，你是你，之前沒(méi)有任何聯(lián)系。就像我們五年級時(shí)生活的這兩條線(xiàn)交織在一起。
你當時(shí)成績(jì)不是很好，尤其是數學(xué)，所以經(jīng)常問(wèn)我。當你的眼睛盯著(zhù)我時(shí)，我感到不舒服。我的臉總是莫名其妙的紅，所以我總是低著(zhù)臉。但我還是很欣賞你好學(xué)的品質(zhì)，讓你漸漸超越了我…
你愛(ài)笑，活潑，讓你受歡迎，但我連陌生人都不看。我們經(jīng)常在課堂上竊竊私語(yǔ)，有時(shí)候老師也發(fā)現了，可為什么我罰站的時(shí)候你總是嘲笑我？老師真的偏女生！
那個(gè)夏天，彩虹出現了！我很少看到彩虹，所以我很興奮。學(xué)校里的每個(gè)人都坐在教學(xué)樓外，靜靜地欣賞著(zhù)需要看的美好事物。這條彩虹更美麗，因為你看著(zhù)它。
現在是六年級，你的成績(jì)越來(lái)越好。但是我越來(lái)越放縱，沒(méi)有進(jìn)取心！我們六年級不在一張桌子上，但我們相距不遠。我在你后面三排。我經(jīng)常能看到你在做什么。有時(shí)候你一轉身，我立馬假裝看書(shū)。有同學(xué)問(wèn)為什么你我會(huì )有這樣的“默契”，總是面面相覷，立馬扭頭。我只是淡淡的說(shuō)，我們曾經(jīng)是一桌的。
然后你就變得很MoMo，和你五年級的樣子格格不入。好像突然不認識你了。我不知道你經(jīng)歷了什么。你每天學(xué)習那么努力，幾乎不玩�？粗�(zhù)你疲憊的樣子，心里總覺(jué)得疼。我也想努力，但是我的“兄弟們”總是拉著(zhù)我“玩”讓我。
最終，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了最好的中學(xué)，而我還是那么平凡，那么優(yōu)秀。你走了之后，周?chē)囊磺卸己苣吧�，我的記憶只固定在我們五年級。心里總是有點(diǎn)難過(guò)，孤獨，懷念。
也許我們是兩條過(guò)早相交的線(xiàn)，然后越走越遠，相交的地方早就被遺忘在我的腦海里。邵華經(jīng)營(yíng)的這些年已經(jīng)成為過(guò)去.
我還是我，只是你變了。你會(huì )回來(lái)嗎？曾經(jīng)單純可愛(ài)的你.我現在很努力！為了再見(jiàn)面，為了更好的見(jiàn)面，為了同桌的你…
同桌作文600字 篇9
每個(gè)學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動(dòng)的，有認真學(xué)習的，還有助人為樂(lè )的……說(shuō)到同桌，我覺(jué)得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐，經(jīng)過(guò)了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長(cháng)。
一年級時(shí)，他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會(huì )找我和他一起做，如果我不愿意，他就會(huì )硬著(zhù)頭皮要我做。
記得有一次，他在操場(chǎng)上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當那個(gè)同學(xué)發(fā)現后，頓時(shí)大哭起來(lái)。老師知道后就問(wèn)其他同學(xué)是誰(shuí)做的，可沒(méi)一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說(shuō)出來(lái)，我不就成了共犯？真是有口難言��！但像這樣的事情一年級時(shí)也發(fā)生過(guò)很多，大多都是同桌做的，可老師從沒(méi)發(fā)現過(guò)。
一到四年級是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學(xué)習成績(jì)在全班可是屬一屬二的尖子生��！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單��！和他坐了這么久我也明白他內心是善良的。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，剛想要問(wèn)他，可又想了想：尖子生怎么會(huì )看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過(guò)了一會(huì )兒他輕松地解開(kāi)了難題，向我望去。對我說(shuō)：“這題可不是這樣寫(xiě)的，要這樣才能解出來(lái)……”他頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)，直到我明白。我問(wèn)他為什么幫我，他說(shuō)：“助人為樂(lè )為快樂(lè )之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現在還助人為樂(lè )，他改變得好多��！
現在我仔細想了想，一個(gè)人的成長(cháng)就是這么簡(jiǎn)單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過(guò)這也要充足的時(shí)間。有人說(shuō)時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對時(shí)間�？粗�(zhù)同學(xué)每次的你讓我明白了那句話(huà)的意義。
【同桌作文600字匯總9篇】相關(guān)文章：
精選同桌作文匯總四篇02-22
我與同桌作文匯總6篇03-31
【精品】夸夸同桌作文匯總八篇03-29
精選描寫(xiě)同桌作文匯總5篇03-29
【精華】描寫(xiě)同桌作文匯總五篇03-29
有關(guān)同桌作文匯總七篇03-28
【必備】描寫(xiě)同桌作文匯總四篇03-28
我的同桌作文匯總五篇03-27