有關(guān)調皮的同桌作文合集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的調皮的同桌作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調皮的同桌作文 篇1
我的同桌是一個(gè)調皮的男生，他小小的眼睛，輕輕一笑，就瞇成一條線(xiàn)。大大的鼻子經(jīng)常流著(zhù)鼻涕，留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭的發(fā)型，看起來(lái)很帥氣。
我的同桌在學(xué)校無(wú)人不知無(wú)人不曉，因為他是我們班四大金剛之---葉鑫成。他每天上課都是坐不住的。一會(huì )站著(zhù)，一會(huì )坐著(zhù)，有時(shí)還站在椅子上，坐在桌子上，弄得老師都很煩他。
我的同桌討厭所有在課堂上講課的老師，但他唯一不討厭的是給我們上體育課的嚴老師。嚴老師從不對我們兇，而是很溫柔的教我們體育方面的知識。我的同桌之所以喜歡嚴老師和體育課就是因為這門(mén)功課不用老是坐在那里，還可以在操場(chǎng)上任意玩耍。
平時(shí)，我的同桌只要一看老師不在，他就飛一般跑到講臺上說(shuō)：“女士們，先生們，歡迎來(lái)到小葉子表演廣場(chǎng)！”當他說(shuō)出這句話(huà)時(shí)同學(xué)們都忍不住笑了起來(lái)。不知什么時(shí)候老師悄悄地站在門(mén)口鐵著(zhù)臉看著(zhù)他，這下他肯定完了，又要被老師劈頭蓋臉的教訓一頓。
這就我的同桌，你看他多么調皮��！
調皮的同桌作文 篇2
我的同桌是一個(gè)很調皮的學(xué)生。他今年大約10歲，但個(gè)子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大，但還是有一點(diǎn)小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著(zhù)一張上課非愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，下課也是滿(mǎn)嘴跑火車(chē)。
在一次上數學(xué)課時(shí)，他很主動(dòng)地和我說(shuō)話(huà)。因為當時(shí)老師正在講解一道非常重要的題，我也正在非常認真的聽(tīng)講，所以我瞪了他一下，又繼續聽(tīng)講�？伤麉s不肯罷休，調皮的朝我擠眉弄眼，終于我忍不住了，用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見(jiàn)了，老師憤怒的將手里的粉筆朝我們扔過(guò)來(lái)，并且讓我們站了起來(lái)。我又狠狠的瞪了他一眼，就接著(zhù)認真聽(tīng)老師講課。
下課，老師讓我們倆去她辦公室，老師先讓他說(shuō)了一下基本情況。他對老師說(shuō)我沒(méi)事找事，我被他氣哭了。老師又讓我說(shuō)了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過(guò)都說(shuō)了一遍，老師問(wèn)他我說(shuō)的是不是真的，他羞愧的低下了頭。老師對他說(shuō)要誠實(shí)，做錯了事并不可怕，可怕的是做錯了卻不知道悔改。老師讓他當面向我道歉，我心情大好，便原諒了他。
哎，像這樣的事例子有很多很多，我都大人不記小人過(guò)的原諒了他。正是因為他即調皮又可愛(ài)，所以我更喜歡和他一起玩。
這就是我調皮的同桌。
調皮的同桌作文 篇3
“這道題十分重要，同窗們要記住它的`公式”數學(xué)教員又在講臺上三言?xún)烧Z(yǔ)的講著(zhù)，全班死氣沉沉而這只是早上的第一節課，這讓數字教員氣得猛敲黑板，總有一天，黑板也會(huì )發(fā)怒的！
“哈，哈，哈哈……”“嗯？是誰(shuí)？”數學(xué)教員將頭轉向全班，眼睛瞇得米粒沙子都塞不進(jìn)。只見(jiàn)教員警惕著(zhù)悄然地走向我的同桌旁邊�！肮�！這本書(shū)真美觀(guān)！教員可真傻，到往常都沒(méi)發(fā)現我！”！教員不緊不慢地來(lái)到同桌的的后背看看他在看什么書(shū)。全班屏住呼吸，空氣中安靜的連一粒沙子掉了都聽(tīng)得見(jiàn)。原來(lái)他在看《爆笑校園》這本漫畫(huà)呀！真無(wú)聊我不喜歡看，教員卻乎似看的津津樂(lè )道也哈哈笑了起來(lái)，隨即捏住了他的肩，“呆頭！”我的同桌大聲喊道，這才認識到風(fēng)險的到來(lái)。頓時(shí)，他全身的汗毛都豎了起來(lái)，額頭上開(kāi)端滴下大滴的冷汗，他懼怕又發(fā)抖的轉過(guò)頭來(lái)，看到數學(xué)教員那如在一個(gè)漆黑的塔樓，忽然冒出鬼一樣的眼神，嚇的他驚魂未還，他盲目地撕碎了這本書(shū)，盲目地走向門(mén)口。
本以為他就這樣罷休了，沒(méi)想到，他越戰越勇，痛快在教員有所察覺(jué)時(shí)把書(shū)扔到我的抽屜里，害的我受了不少罵。這次，我一定要報仇他一下！他又低下了頭，看起了書(shū)，我痛快在他耳邊邊忽然叫了起“教員來(lái)了！”他驚得把書(shū)掉到了地上，我大獲全勝。
這就是我的同桌，調皮的同桌。
調皮的同桌作文 篇4
在我的記憶里，我有許多同桌，有性格溫和的女生，有溫文爾雅的男生，在我腦海里記得最深的是我現在的同桌——廖揚帆。
他是班里最調皮的之一，在四年級我同他也是同桌，當時(shí)我對他印象并不深，可能他當時(shí)并沒(méi)有這么調皮吧！沒(méi)想到在六年級開(kāi)學(xué)時(shí)我又同他坐在了一起，他變的很調皮，調皮的我想揍他一拳。
廖揚帆高高的鼻子上有一副眼鏡，看起來(lái)聽(tīng)斯文的，其實(shí)骨子里還是老樣子，我與他約法三章，他常常犯戒律，沒(méi)當我忍無(wú)可忍時(shí)，準備給他一掌時(shí)，他又笑嘻嘻的湊上來(lái)說(shuō)：“熊姐，我錯了�！蔽以徚怂�，廖揚帆仍舊屢次不改，他終于嘗到了我熊掌的厲害。
可是他雖然調皮，但他也有顆助人為樂(lè )的心。
一次，鄧筱怡忘帶作文紙了，她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路，因為我也是像別人借的，所以，也只能愛(ài)莫能助了，快要上課了，馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時(shí)，廖揚帆走了進(jìn)來(lái)，他見(jiàn)鄧筱怡急得滿(mǎn)頭大汗，便忙詢(xún)問(wèn)，得知后，廖揚帆毫不猶豫的從書(shū)包里拿出作文紙來(lái)給鄧筱怡，我見(jiàn)他這樣毫不猶豫，驚呆了，連忙說(shuō)："喲，廖揚帆，你也有慷慨救人的時(shí)候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，勝造七級浮屠、、、、、、”。我們有“吵”了起來(lái)。
誰(shuí)叫我有一個(gè)變化多端的同桌呢，我說(shuō)的對吧！
調皮的同桌作文 篇5
我的同桌朱燁是一個(gè)特別調皮的女生。
記得有一次自習課，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，一看大家都在畫(huà)畫(huà)，我也想畫(huà)一幅畫(huà)。剛畫(huà)完，就有人看我的畫(huà)。我的媽呀！這么多人，這老師要是看到了一定會(huì )批評我的。我趕快把他們打發(fā)走，突然，一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)我的身體，你猜是誰(shuí)？是朱燁。要是別人點(diǎn)我可能是想和我玩，可要是朱燁點(diǎn)我的話(huà)一定是又想出了什么惡作劇來(lái)捉弄我。我二話(huà)不說(shuō)馬上把畫(huà)放在身后。朱燁眼睛一斜看到了我的畫(huà)，我感覺(jué)到大事不妙，因為她臉上露出了一個(gè)詭異的笑容，然后她在我出其不意時(shí)一把將畫(huà)奪走，哼！本寶寶可不是吃素的！于是我拼命地搶?zhuān)蝗�，只�?tīng)“撕”的一聲，我的畫(huà)被撕爛了！我趕快舉手，可我都舉了半個(gè)多小時(shí)了，老師就是不理我！嗚嗚嗚……氣死我了，朱燁，我恨你！我再也不理你了！
現在大家可能對朱燁的印象不太好，但其實(shí)她是非常大方，樂(lè )于助人的。記得有一次美術(shù)課，我忘了帶工具。天��！這可怎么辦��？就在我心急火燎時(shí)，朱燁她幫了我一把，太好了，不用被老師吵了！我們老師說(shuō)過(guò)，做人不可以小氣，所以我和朱燁又是好朋友啦！
盡管朱燁有點(diǎn)調皮，愛(ài)作惡作劇，性格古怪多變，但她有一個(gè)特別好的優(yōu)點(diǎn)，那就是她從來(lái)不小氣，做事很大方。所以她是我的“好同桌”。
調皮的同桌作文 篇6
“你們倆個(gè)給我站起來(lái)!”老師嚴厲的聲音傳進(jìn)我和同桌的耳朵里。知道我們?yōu)槭裁幢涣P站嗎?都是因為我那調皮的同桌。
自習課上，沒(méi)作業(yè)，我就看見(jiàn)她在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)上有一條河，幾個(gè)圓圈和兩個(gè)人，口里還念念有詞：“我和某某去偷瓜，我偷一個(gè)她偷兩，我逃走了她被抓，我在家里吃西瓜，她在那里被人罵，我的西瓜吃完了，她也被人罵死了�！蔽衣�(tīng)了，笑出了聲，被老師發(fā)現了，接著(zhù)就發(fā)生了上面那一幕。
還有一次，上品德課，寫(xiě)完課堂作業(yè)后，老師就宣布上自習了。我正想看書(shū)，突然看見(jiàn)她在本子上畫(huà)著(zhù)什么。偏過(guò)頭去看，見(jiàn)她畫(huà)了一個(gè)小人，旁邊還有一口井，上面還寫(xiě)著(zhù)她說(shuō)的話(huà)：“13、13、13……”，第二幅還畫(huà)了一個(gè)小人，問(wèn)第一個(gè)人在干什么?第一個(gè)人說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看看�！蹦侨司推^(guò)頭去看那口井，第一個(gè)人趕快把那個(gè)人推下了井，口里還說(shuō)：“14、14、14……”，我看了就小聲笑出了聲，差點(diǎn)被老師看見(jiàn)，我心里不禁提心吊膽，那節品德課再也沒(méi)笑。
你說(shuō)我同桌她調不調皮呀?
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