同桌作文（精選39篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文，歡迎大家分享。

　　同桌作文 1

　　我的新同桌，他叫王俊哲。他有個(gè)最大的特點(diǎn)：勤奮。

　　星期五早上，我來(lái)到班級開(kāi)門(mén)進(jìn)去，同學(xué)還不多，只有八、九個(gè)，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘后，我的同桌進(jìn)了教室，他什么也沒(méi)說(shuō)，只見(jiàn)他先把書(shū)包往椅子上一放，打開(kāi)書(shū)包，找出作業(yè)本，交給指定同學(xué)，然后回到自己的.位子上，默默地溫習課文內容……

　　數學(xué)課下課，我本以為他會(huì )休息一下，可沒(méi)想到他居然已經(jīng)開(kāi)始做起了中午的作業(yè)。我說(shuō)：“休息一下吧，中午有的是時(shí)間�！彼麤](méi)理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦干著(zhù)�？吹竭@一幕，我被他的勤奮震撼了。

　　中午，在食堂吃飯的時(shí)候，我見(jiàn)他吃得狼吞虎咽，便說(shuō)：“你慢點(diǎn)吃，沒(méi)有人跟你搶�！彼麉s回答道：“我還有數學(xué)沒(méi)做好�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起餐盆轉身離開(kāi)。當我回到教室時(shí)，他早已在看書(shū)。

　　午自修時(shí)，別的同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，他在預習下午的內容。在自修時(shí)間快結束時(shí)，我倆發(fā)現英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有做，立馬動(dòng)起筆來(lái)。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫(xiě)著(zhù)。他寫(xiě)完交出了，我才寫(xiě)了一半，我想：他可真是勤奮，效率這么高。

　　傍晚放學(xué)時(shí)，我忙著(zhù)抄回家作業(yè)，可他已經(jīng)收拾好準備回家了。我問(wèn)：“你怎么那么快？”他答道：“我在課間早抄好了�！蔽一腥淮笪颍核�的課余時(shí)間安排得那么充實(shí)，我要向他學(xué)習。

　　我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會(huì )把作文留到周日晚上才寫(xiě)完了。

　　同桌作文 2

　　我上三年級了，老師說(shuō)今天要排座位，我一直希望也很期待我的同桌是王涵灜，沒(méi)想到的是真的是王涵灜，難道是老師看出來(lái)的，我很是高興。我喜歡和王涵灜坐同桌，你們猜是為什么呢!原因有兩個(gè)：一是我一直以來(lái)和王涵灜都在一個(gè)班級里上學(xué)，從一年級到三年級一直是;二是因為我和王涵灜是一墻之隔的鄰居。

　　記得有一次我和王涵灜一起玩捉迷藏，我捉她藏，我捉的時(shí)候要從一數到二十，數完后，我就開(kāi)始去找她，我找她時(shí)先是從教室開(kāi)始找起的'，我把教室的每個(gè)角落、每個(gè)座位都仔仔細細的找了一遍，也沒(méi)有看見(jiàn)她的身影。后來(lái)我就去校園里的花壇邊找，也還是沒(méi)有她，最后，我看見(jiàn)王涵灜是在最后邊的一個(gè)花壇后邊藏著(zhù)呢，于是飛快的上前去：“我找到你了”沒(méi)想到把她嚇了一大跳，但還是很開(kāi)心的，不知道為什么每次和王涵灜在一起都開(kāi)心，因為我們是一起長(cháng)大的小伙伴吧!

　　還有一件事，是在學(xué)校里，我們都上課了，我發(fā)現我的筆找不到了，估計是忘在家里了，這是我十分著(zhù)急，不知道怎么辦，看看我的同桌王涵灜，我就只好向她借了，但還沒(méi)有張嘴說(shuō)時(shí)，王涵灜好像看到我沒(méi)有筆，就問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有筆，我的借你一支吧?”“太謝謝你了，我的筆好像忘家里了�！笨吹搅税�，我們是不是都能想到對方，幫助對方。

　　同學(xué)之間就該互相幫助，我有這樣一位同桌是不是很高興的，希望我可以一直都是同桌，我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　同桌作文 3

　　我的同桌是個(gè)男生，中等偏高的個(gè)子，蓬亂的頭發(fā)，一雙大眼睛，讓人聯(lián)想到偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。照理說(shuō)，他應該各方面都要向愛(ài)因斯坦學(xué)習，說(shuō)不定，幾年之后，中國也會(huì )出現個(gè)“小愛(ài)因斯坦”�？晌业耐�桌單單長(cháng)了一頭科學(xué)家發(fā)型，其他方面的表現卻和大科學(xué)家大相徑庭。

　　每次做作業(yè)，同桌總讓我教他。說(shuō)是讓我教他，其實(shí)是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當這時(shí)，他總要苦苦哀求一番，說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他，他小命就不保了。而我總是在“沒(méi)有下次”的警告中“幫”他一次又一次。每次考完試，他總免不了老師一頓狠狠的`數落。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ)，一收他那玩世不恭的神態(tài)，強忍著(zhù)不哭出來(lái)，或許他知道男兒有淚不輕彈吧。

　　不過(guò)，我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候都面帶笑容，平時(shí)總愛(ài)搞些幽默動(dòng)作，同學(xué)們也都愛(ài)逗他玩。他身強體壯，擅長(cháng)跑步，在班上是體育委員兼生活委員。作為體育委員，他每次都會(huì )為同學(xué)們準備好體育課上所需的器械；作為生活委員，他常常搬運和更換教室里的純凈水。在其他方面他也不愧為一個(gè)標準的班干部。教室地面上有積塵了，他會(huì )自覺(jué)地拿起掃帚清掃干凈；下晚自習了，他會(huì )把一盞盞日光燈關(guān)掉；有同學(xué)生病了，他會(huì )跑前跑后，端茶送水，逗笑解悶……

　　我的同桌就是這樣，有著(zhù)愛(ài)因斯坦的不拘小節，卻沒(méi)有大科學(xué)家的志向，讓人開(kāi)心又讓人替他著(zhù)急的一個(gè)男孩。

　　同桌作文 4

　　同桌，想必大家都知道，也有過(guò)同桌。同桌，就是那個(gè)你最了解，有非常神奇的人。因為同桌坐在你旁邊的時(shí)長(cháng)，多則幾年少則幾個(gè)月。接下來(lái)，就讓你見(jiàn)見(jiàn)我的同桌吧！

　　我的同桌是一個(gè)女孩，個(gè)子比我高一點(diǎn)，眼睛非常小，小到如果把眼睛比作心靈的窗戶(hù)，那么她的眼睛一定就是百葉窗。但是，眼睛小也擋不住她對學(xué)習的熱愛(ài)：歷史、物理、量子力學(xué)等，樣樣都會(huì )。

　　先說(shuō)一個(gè)關(guān)于她的小事例：有一天早上，一來(lái)教室就看見(jiàn)她在找作業(yè)，我就對她說(shuō)：“昨天作業(yè)那么多有沒(méi)有晚上偷寫(xiě)？”她說(shuō)：“看就是這項，雖然不多但，是我蒙在被子里叼著(zhù)筆后面的.小燈泡寫(xiě)完的�！闭f(shuō)完還拿著(zhù)那個(gè)燈泡在我眼前晃了晃。哎！還是城里人會(huì )玩。

　　再讓我驚嘆的另一個(gè)“操作”就是：平時(shí)上課，我看她東瞅瞅，西瞅瞅，像個(gè)攝像頭一樣的在說(shuō)話(huà)。雖然上課說(shuō)話(huà)不好，但人家考試分數一直都很高，結果一問(wèn)才知道她在背后很努力，這讓我想起了“凡是看事物，都不能看表面”的道理。

　　最讓我佩服的，是她對《三體》這本書(shū)的熱愛(ài)。別人只要一說(shuō)關(guān)于三體的問(wèn)題，她就眼前發(fā)光的跟你說(shuō)《三體》。別以為她只是看書(shū)，他還從中學(xué)到了物理，還有什么十二維空間等，我好幾次聽(tīng)到她在和別人聊《三體》聽(tīng)得我是一頭霧水。

　　這就是我的同桌。

　　同桌作文 5

　　陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過(guò)于我的同桌了。他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來(lái)的魅力在于他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，喜劇極了！

　　但是，他的特長(cháng)可不是講笑話(huà)，而是能參加運動(dòng)會(huì )取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個(gè)六年級上冊的運動(dòng)會(huì )……

　　每到運動(dòng)會(huì )，平日安安靜靜的操場(chǎng)就會(huì )變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報名了比賽，他從未落下任何一個(gè)獲獎的機會(huì )，是一個(gè)好勝心極強的人。他報名了400米比賽，比賽將在下午準時(shí)開(kāi)始。

　　到了下午，烈日當空照，炙烤著(zhù)大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿(mǎn)了自信�！芭觥睒屄曇豁�，選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去，每位選手都爭先恐后地跑著(zhù)，我的同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來(lái)。他那標準的步伐，合理的喘息，讓他取得了不小的`優(yōu)勢。第一圈很快就過(guò)去了，有的選手已經(jīng)筋疲力盡，有的選手已經(jīng)力不重心，但是，我的同桌扔在堅持。這一圈下來(lái)，他也消耗了不少體力，但他沒(méi)有放棄，哪怕只有一丁點(diǎn)的希望，他都會(huì )去拼搏。其他選手也緊隨其后，我的同桌再次奔跑了起來(lái)，徑直的沖向終點(diǎn)。努力的結局總是美好的，他取得了進(jìn)入決賽的資格，也露出了久違的笑容。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)人，不管結局是什么，他都回去努力地拼搏。

　　同桌作文 6

　　剛開(kāi)學(xué)，班主任就給我安排了一個(gè)胖嘟嘟的男生做同桌。

　　他長(cháng)得很胖，雙下巴，眼睛被面部的嬰兒肥擠成了一條縫，手肉嘟嘟的而且很“迷你”。他叫小偉，是我目前印象最深的同桌。時(shí)間久了，我發(fā)現他雖成績(jì)不太好但樂(lè )于助人。和他做同桌，每天都有許多有趣的事情。

　　他最不喜歡我們的數學(xué)老師，數學(xué)老師已有50歲了�！芭峙帧庇悬c(diǎn)兒懶，學(xué)不好數學(xué)，完不成作業(yè)，所以每節課都被數學(xué)老師懲罰。因此他給數學(xué)老師起了個(gè)外號叫“數老”。每當“數老”快到教室時(shí)，胖胖都領(lǐng)著(zhù)我們幾個(gè)人大喊“‘數老’駕到！”，他學(xué)著(zhù)皇宮里太監的`手勢和口音，并不協(xié)調的身姿引來(lái)了同學(xué)們一片笑聲。

　　一次打掃音樂(lè )教室，“胖胖”身先士卒地沖進(jìn)去，抓起掃帚就打掃，邊打掃嘴里還邊嘀咕：“我學(xué)習學(xué)不好，干活再干不好，不就一無(wú)是處了嘛！”他搶著(zhù)干最臟最累的活，還嬉皮笑臉地說(shuō)自己這樣是為了減肥。我在心里默默地稱(chēng)贊道：“有你這樣一個(gè)助人為樂(lè )，有團結心的人成為同桌，我真的很開(kāi)心！”

　　別看他這般正義要強，他也有軟弱的一面。每當他和別人鬧別扭，只要他是對的，他就一定會(huì )把事情的經(jīng)過(guò)、結果都說(shuō)一遍，然后委屈地大哭一場(chǎng)。幸好有我來(lái)安慰，不然他會(huì )哭到放學(xué)也哭不完。他會(huì )經(jīng)常頭痛，痛得不可開(kāi)交，頭上冒一頭冷汗，牙齒緊緊地咬著(zhù)，手使勁抓住頭部，然后淚如雨下。每當這種情景發(fā)生，我都會(huì )盡力安慰胖胖，讓他開(kāi)心一點(diǎn)，好受一點(diǎn)。

　　現在胖胖雖然不再和我是同桌，但仍和我一個(gè)班，也是我最好的朋友。每當看到他燦爛的笑容或傷心的淚水時(shí)，我總會(huì )想起和他的同桌時(shí)代。我們互相幫助，分享心事。那真是一段美好的時(shí)光。

　　希望我們的友誼永遠這般美好，這般可愛(ài)，這般純真。

　　同桌作文 7

　　叮鈴鈴！上課了，英語(yǔ)老師快步走進(jìn)教室，把英語(yǔ)測試卷發(fā)下來(lái)了。我定睛一看，哇，100分，太棒了！我心里美滋滋的。

　　課間，當我拿著(zhù)試卷樂(lè )呵呵地欣賞的時(shí)候，我的同桌老黃忽然湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“真的是100分嗎？給我看看，讓我給你找找碴兒�！苯又�(zhù)，他就以天津快手劉的.速度搶過(guò)試卷，一邊看，一邊喃喃地說(shuō)：“我一定要找出0.5分的錯誤來(lái)�！�

　　老黃找得可真認真啊，眼睛都快貼到試卷上了，恨不得用放大鏡來(lái)看似的。他一會(huì )兒緊皺眉頭，一會(huì )兒又忽然眼睛發(fā)亮，一會(huì )兒又看看他自己的試卷，一會(huì )兒還看看旁邊同學(xué)的試卷。忽然，他蹭地一下跳起來(lái)，手舞足蹈，像中了彩票似的，得意洋洋地說(shuō)：“耶！我終于找出錯誤了！這里，就是這里！”我看著(zhù)他得意的樣子，心中的怒火漸漸地燃燒起來(lái)，不服氣地說(shuō)：“你憑什么這么說(shuō)？”他斬釘截鐵地說(shuō)：“因為這道題我和你選的答案一樣，但我被判錯了�！苯又�(zhù)他指了指前面的同學(xué)，說(shuō)：“她選的答案才是對的�！�

　　上課鈴又響了，但我的心思全在英語(yǔ)試卷上，我好恨“找碴兒”的同桌。我好不容易考個(gè)100分，還沒(méi)來(lái)得及向同學(xué)們炫耀，還沒(méi)有向爸爸媽媽要禮物呢，全砸在他手上了�！拔乙�不要去找老師改分數呢？”“反正只是一次測驗，我要不就蒙混過(guò)關(guān)吧�！薄斑@樣不好吧？爸爸媽媽一直說(shuō)誠實(shí)比成績(jì)重要�！苯�(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我終于決定還是找老師把分數改回來(lái)。

　　又下課了，我對老黃說(shuō)：“下次我要考一個(gè)真正的100分，讓你無(wú)碴兒可找。哼！”接著(zhù)，我揚長(cháng)而去，找英語(yǔ)老師去了。

　　同桌作文 8

　　“今天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記……”每當聽(tīng)到那首熟悉的《同桌的你》，我總會(huì )想到那個(gè)人，我的“雞你太美”同桌。

　　“張夢(mèng)瑤，跟我一起‘雞你太美’�！惫�哈！“雞你太美！”唉！又來(lái)了，也不知從什么開(kāi)始，他似乎迷上了“雞你太美”這個(gè)詞語(yǔ)。(雞你太美只因你太美”的諧音)

　　上課時(shí)，他在底下偷偷和別人說(shuō)：“雞你太美”。

　　“成志偉同學(xué)，起立，請告訴我，你在講什么？”老師厲聲責問(wèn)。

　　被老師嚇了個(gè)半死的他，站起來(lái)大聲地說(shuō)了一聲：“雞你太美！”

　　“哈哈哈……”同學(xué)們笑了。

　　他似乎知道自己說(shuō)錯話(huà)了，趕緊用手捂住自己的.嘴�，F在，也剩下老師在講臺上干生氣。

　　“老……老師，對……對不起�！彼�意識到了自己的錯誤，向老師承認了錯。

　　“哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了，捂著(zhù)肚子直喊“疼”。原來(lái)，馬大哈的他，手上還有鋼筆油，現在嘴上已經(jīng)全是一片藍了。

　　老師也笑了起來(lái)，他不好意思地拿出餐巾紙，擦了又擦�？墒悄樕线�有印記。

　　下課了，一個(gè)同學(xué)趁他站起來(lái)時(shí)，把凳子偷偷拿走。

　　“啪！”他那龐大的身體重重地摔到了地上。

　　“嗚嗚嗚……雞你太美，疼��！”哈哈哈，哭時(shí)還不忘“雞你太美”。

　　這就是我的“雞你太美”同桌，你覺(jué)得他有趣嗎？

　　同桌作文 9

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一個(gè)月飛逝而過(guò)，我有幸有了一個(gè)好同桌。經(jīng)過(guò)了陌生、認識、熟悉的階段，我們成為了朋友。一個(gè)月很短，短到我還沒(méi)有認清全部同學(xué);一個(gè)月又很長(cháng)，足以讓我發(fā)現我的同桌——張某身上許多寶貴的品質(zhì)。

　　益友

　　張某為人很是大方，十分樂(lè )于助人，對來(lái)問(wèn)題的人更是來(lái)者不拒。不過(guò)，這并不是我要說(shuō)的重點(diǎn)。令我佩服的是他敢于直面自己的不足，在遇到自己不會(huì )的知識，可以坦言：我不會(huì )!這份率真在常人中并不多見(jiàn)。同桌每天樂(lè )呵呵的，像個(gè)“憨憨”!但是身上又有那么多閃光點(diǎn)，于是我總結了一個(gè)詞：大智若愚。最令我感動(dòng)的，卻是很久以前的一個(gè)語(yǔ)文早讀，要背《荷塘月色》。在周?chē)�一片“田田的葉子”中，我突然頭痛起來(lái)，硬撐了一會(huì )兒便伏在桌子上。張某卻遞過(guò)來(lái)一句暖心的問(wèn)候。即使那時(shí)我倆并未相悉，也頓感頭痛減輕了大半。

　　良師

　　是益友，更是良師，我的'同桌教會(huì )了我許多好的學(xué)習習慣。他以身作則，督促我按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)鞏固復習，讓我學(xué)起來(lái)得心應手……

　　紙張終究有限，縱然心中有那么多的贊美之詞，也不能表達我對同桌的感謝，俗語(yǔ)說(shuō)，前世千百次回眸，才有了一次擦肩!能有一個(gè)這么好的同桌，真的很幸運，他的名字與《詩(shī)經(jīng)小雅》中的一篇相同，沒(méi)錯，就是——小明。

　　同桌作文 10

　　我的同桌小光是一個(gè)調皮的男生，是二（2）班男生隊“第二老大”，會(huì )爬樹(shù)，武功不錯。

　　下課了他經(jīng)常不穿鞋，打赤足，戴頂花帽子和方城一起在校園里東竄竄，西瞧瞧，只要鈴聲一響他就箭一般沖進(jìn)教室，有時(shí)還和同學(xué)撞個(gè)滿(mǎn)懷，他連聲說(shuō)：“對不起！”沒(méi)少被老師批評，總改不了。

　　每次上體育課回來(lái)總是裝腳痛，但只要我們建議他跳一段芭蕾舞，他馬上來(lái)精神，他光著(zhù)腳，掂起腳尖，張開(kāi)雙手，轉起了圈圈，雖然他的芭蕾不是很專(zhuān)業(yè)，但跳起來(lái)很滑稽，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

　　他的頑皮經(jīng)常使他出點(diǎn)小意外，只是有驚無(wú)險，過(guò)后他就忘得一干二凈了。

　　音樂(lè )課時(shí)，老師一面彈琴一面教我們學(xué)唱新歌，瞧！他一面唱歌，手腳一刻也閑不住，正在拿一支玫瑰色的閃光筆拼命地往上吸，吸到了嘴上，差點(diǎn)就吞到肚子里去了，弄成了一張小花臉，他連忙對老師說(shuō)：“老師，我去洗嘴巴�！闭f(shuō)完，一溜煙地跑出去了，弄得我和黃連朋哈哈大笑。

　　星期三下午他早早來(lái)到學(xué)校，拿了一把小刀和讀學(xué)前班的弟弟削木頭，一不小心刀子劃到了左手碗，鮮血直流，他壓住傷口，沖進(jìn)教室對我說(shuō)：“杜月華，請幫我請假，我要回家拿東西�！边@時(shí)正好打上課鈴，語(yǔ)文老師正準備上課，沒(méi)等我們弄清是怎么回事，甘梁光一溜煙跑了。老師馬上打電話(huà)給他，他爸爸把他送去醫院，正在縫針呢。結果我們的品德課改成了安全教育課。第三節課甘梁光回到了課堂，左手碗被嚴嚴實(shí)實(shí)地包上了紗布，身上的.衣服沒(méi)有換，手腳上的血跡顧不上洗，只見(jiàn)他拿起筆，正在爭分奪秒地寫(xiě)作業(yè)�？此�那股認真勁兒我們是既心疼又好笑。真拿他沒(méi)辦法。

　　這就是我的同桌——小光，一個(gè)活潑好動(dòng)，有禮貌、愛(ài)學(xué)習的淘氣小男孩。

　　同桌作文 11

　　我的同桌數不勝數，有西瓜頭、瞇瞇眼、大嘴巴、壞成績(jì)其中印象最深的還是幽默王子和小書(shū)蟲(chóng)！

　　幽默王子很幽默，全班都想和他做朋友，可這一天下午，不知不覺(jué)他就變成了我的同桌。每天下課，他都逗我笑。有一次，幽默的他對我說(shuō)：你家養倉鼠啦，我聽(tīng)別人說(shuō)，好像有兩只呢。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就捧腹大笑，我問(wèn)他為何這么笑呢？他卻對我說(shuō)：你根本不知道，倉鼠兩只會(huì )打架的，要養三只，還要有一只勸架。我聽(tīng)了以后，肚子都笑痛了，我和他關(guān)系很好，我上廁所他都要跟去，不過(guò)女廁所他倒真不敢進(jìn)。

　　好景不長(cháng)，他長(cháng)高了，調到了后面一排，希望我快快長(cháng)高，下一次還是你做我的同桌。

　　這次沒(méi)想到我的`同桌變成了小書(shū)蟲(chóng)。

　　他很愛(ài)看書(shū)，腦袋大大的，里面裝了很多知識。有一次，我和他一起去玩，他也帶著(zhù)書(shū)，還邊走邊看，一不小心就撞上了操場(chǎng)上的電線(xiàn)桿，可是他頭也不抬地說(shuō)：你怎么撞我呀？他再次往前走，又撞上了另一根電線(xiàn)桿，他恨不得立馬抬起頭打人，可一抬頭，他羞紅了臉，像煮熟的大螃蟹一樣，如果地上有個(gè)洞，他早就鉆進(jìn)去了。

　　我和他有時(shí)好有時(shí)壞，不過(guò)分別時(shí)還真舍不得了。他也是長(cháng)高調到后面一排了，我就恨自己這個(gè)子為啥老長(cháng)不高哩！

　　真希望下一個(gè)同桌也很有趣！

　　同桌作文 12

　　十幾天過(guò)去了，飛機并沒(méi)有修好；但有一隊往返沙漠里的商人駝隊經(jīng)過(guò)這里，搭救了他們。幾天后，人們才發(fā)現，那個(gè)臨時(shí)乘客根本就不是什么飛機設計師，他是一個(gè)對飛機一無(wú)所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個(gè)騙子，憤怒地責問(wèn)他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們？”小學(xué)教師說(shuō)：“假如我當時(shí)不撒謊，大家能活到現在么？”

　　上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道。

　　善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因為未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的`心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　美國著(zhù)名作家歐?亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的就是一個(gè)善意的謊言的故事。當生病的老人望著(zhù)凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí)，充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。

　　同桌作文 13

　　我的同桌又高又勻稱(chēng)又強壯。他有著(zhù)閃亮的黑色平頭，瓜子臉和一雙黑色寶石般的小眼睛。他非常有活力。濃密的眉毛中間有一顆痣，非常英俊。他是一名優(yōu)秀運動(dòng)員。在秋季運動(dòng)會(huì )上，他參加了600米長(cháng)跑。當比賽即將開(kāi)始時(shí)，他有點(diǎn)不耐煩，汗流浹背。當發(fā)令槍響的時(shí)候，他開(kāi)始有點(diǎn)慢，然后落在后面，但是他沒(méi)有放棄，繼續追他。就在他接近終點(diǎn)線(xiàn)的`時(shí)候，他用盡全力向前一擊，贏(yíng)得了第一名。他也是一個(gè)幽默的國王。只要有他，笑聲就不會(huì )停止。有一次，當老師在體育課上讓他的活動(dòng)自由時(shí)，他講了非常有趣的笑話(huà)，這讓我們笑了。

　　當我們饒有興趣地聽(tīng)時(shí)，他仍然一本正經(jīng)。他是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。每當他的同學(xué)忘記他們的文具，他就借給他。每當學(xué)生有他們不明白的問(wèn)題，他會(huì )主動(dòng)告訴他們，直到講座召開(kāi)……只要他有空閑時(shí)間，他會(huì )把自己放在書(shū)的世界里。他有很多好習慣，比如認真工作，愛(ài)思考，面對困難時(shí)不同意失去...他有頑強的力量。他是我最好的朋友和同桌。

　　同桌作文 14

　　親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　人與人之間要互相幫助，團結友愛(ài)。這句話(huà)確實(shí)沒(méi)錯。

　　我同桌，我記得上次去學(xué)校舞蹈隊集訓，走的匆忙忘了擦。當時(shí)我的地面很臟，但是回來(lái)后發(fā)現地面很干凈，我又驚又惑。我問(wèn)身后的學(xué)生誰(shuí)幫我擦地板的？是你同桌幫你擦的。突然心里發(fā)酸，眼里噙滿(mǎn)淚水，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　這讓我想起了上次，因為你我之間的`一點(diǎn)小誤會(huì )，我對你的態(tài)度不是很好。你這樣幫助我，讓我很感動(dòng)。我想對你說(shuō)：同桌，謝謝你的包容，請原諒。"

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理人與人之間要互相幫助，團結友愛(ài)。謝謝同桌。不管以后發(fā)生什么不開(kāi)心的事，我再也不會(huì )對你不好了。讓我們永遠做好朋友！

　　祝你：

　　好好學(xué)習，天天向上，學(xué)業(yè)有成！

　　同桌作文 15

　　他，一個(gè)平凡但不同于他人的人。

　　“呼，呼……”教室外狂風(fēng)肆虐，地面上的一只易拉罐像小精靈一樣在不停的跳動(dòng)。教室內，忽然響起一陣呼嚕聲，擾亂了我們做題的思路。

　　“打開(kāi)門(mén)窗，透透氣�！痹�(huà)音剛落，老師便邁下了講臺，怒氣沖沖的走向我們這一片，我緊張的`望向了同桌，他趴在桌上，依然然毫無(wú)顧忌地打著(zhù)呼嚕。我用胳膊肘輕輕地搗了搗他，他只是不耐煩哼哼了兩聲，又說(shuō)了一句夢(mèng)話(huà)。將身體蜷縮得更緊了。

　　老師一臉慍色，先是輕輕的敲了幾下桌面，然后便是用力地拍了一下。同桌猛然坐起，卻是一臉茫然，而當他轉頭看到老師時(shí)，才明白自己上課睡著(zhù)了。老師指了指他，意思是讓我的同桌趕快寫(xiě)字。然后便是一陣颯颯的寫(xiě)字聲。

　　下課鈴聲響起，他條件反射的離開(kāi)座位，拿起打掃工具具便去履行他的光榮職責了。打掃完后我倆便一起到走廊上透了透氣，一幅美麗的落葉圖映入了我的眼簾，還沒(méi)來(lái)得及仔細觀(guān)賞，“呼，呼……”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，他叫道：“別站在這兒了，我們進(jìn)屋吧！”

　　下一節課是歷史，他便讓我給他講歷史，當我想從日本投降那一刻開(kāi)始講起時(shí)，他叫住我說(shuō)：“讓我來(lái)給你講吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭畢竟那一次上課時(shí)我請假了，于是他便當了我的臨時(shí)老師。他給我講的是頭頭是道，很快引來(lái)了班中許多同學(xué)，他一見(jiàn)到來(lái)了這么多人，越說(shuō)越激動(dòng)，大家聽(tīng)得也是津津有味。

　　他是一個(gè)比較叛逆的孩子，但卻極愿聽(tīng)我的話(huà)，他常常笑著(zhù)說(shuō)我是他人生的導航儀，是他道路上的紅路燈。

　　歷史課上，我倆聽(tīng)得格外認真，他也格外的高興，畢竟他得到了同學(xué)們的贊賞，臉上洋溢出發(fā)自?xún)刃牡男θ荨?/p>

　　到了吃飯的時(shí)間，他便邀請我們幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)去他家做客�！奥��！边@是他的嫂子在叫他�！巴砩线�去不去上自習課”“去，不，不去�！彼�答道�！暗降兹ゲ蝗ァ薄叭ァ薄�…就這樣一直等待了許久我們才走出家門(mén)。一出來(lái)，他滿(mǎn)懷抱歉地對我們說(shuō)：“讓你們減小了�！薄皼](méi)事的”我們齊聲答道。

　　他，性格叛逆，有時(shí)又唯唯諾諾。但是要是有人欺負他的好朋友時(shí)，他一定會(huì )挺身而出，拔刀相助。盡管他有缺點(diǎn)，但我們也不是完人，他就是我的好同桌——張津源，小名叫“漏”。

　　河南省沁陽(yáng)市外國語(yǔ)中學(xué)初二景子浩

　　同桌作文 16

　　他的名字叫雷蕾。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長(cháng)方形的臉和一個(gè)長(cháng)鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動(dòng)。我記得那是一個(gè)多云的早晨。我的一個(gè)好朋友是我的同學(xué)。

　　他叫雷蕾。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長(cháng)方形的`臉和一個(gè)長(cháng)鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動(dòng)。我記得那是一個(gè)多云的早晨。當他看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)在雨中上學(xué)時(shí)，他背著(zhù)書(shū)包和雨傘。雷蕾立刻走過(guò)去說(shuō)：“小同學(xué)，跟我來(lái)！”我仍然記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的同學(xué)小箓和小薇吵架了。然后我們仍然圍著(zhù)他們大喊：“加油！”來(lái)吧。這時(shí)，雷蕾走過(guò)來(lái)，不假思索地把他們分開(kāi)，并批評了他們兩個(gè)。我仍然記得，有一次雷蕾打破了班上的鐵桶。老師問(wèn)是誰(shuí)做的？雷蕾勇敢地自愿承認了這一點(diǎn)。哦！他是一個(gè)樂(lè )于助人、誠實(shí)的人。有一次，我媽媽給我買(mǎi)了一本新的童話(huà)書(shū)。他看到后說(shuō)，“我也有一本這樣的童話(huà)書(shū)。我們能換它嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書(shū)就交換，我們還在學(xué)習上互相幫助。結果，我們成了最好的朋友。

　　同桌作文 17

　　今天，她來(lái)了……

　　今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺(jué)中，又度過(guò)了一年。她，是轉學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉過(guò)來(lái)的，還記得第一次見(jiàn)她，那是在課室里，她留著(zhù)齊肩的短發(fā)，微低著(zhù)頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說(shuō)是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。

　　我和同學(xué)一起走過(guò)去詢(xún)問(wèn)她的名字，我已不記得她當時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫(xiě)出了她的名字，她的字，嗯，很好看。

　　班里進(jìn)行了第一次的調位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì )過(guò)生活的艱辛，她知道社會(huì )的險惡�；蛟S是她的過(guò)度成熟，我總覺(jué)得她有些孤獨。

　　她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒(méi)有去細細的了解，但我想，那一定很痛吧……

　　不知不覺(jué)，我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說(shuō)，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無(wú)法融入到校園生活中，她走了，帶著(zhù)我們的`不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……

　　今天，初二就要過(guò)去了，她回來(lái)了，回來(lái)帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見(jiàn)到她！聽(tīng)說(shuō)，她瘦了，聽(tīng)說(shuō)，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì )去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì )遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話(huà)要說(shuō)，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說(shuō)起，不知如何說(shuō)起……這，或許比遺忘要來(lái)的可怕吧……

　　同桌作文 18

　　我真的認識他是我們同桌之后的事。我以前和他上過(guò)一個(gè)多月的同學(xué)，但我的印象是，當時(shí)我對他說(shuō)的話(huà)不超過(guò)十句或更少。說(shuō)實(shí)話(huà)，當我得知自己和他在同一張桌子上時(shí)，我感到有點(diǎn)失望。畢竟，他在學(xué)習方面不如原來(lái)的同一張桌子好，所以一開(kāi)始我沒(méi)有和他說(shuō)話(huà)。我已經(jīng)變得更加沉默寡言了。

　　但將來(lái)，由于一個(gè)笑話(huà)，我們之間有一堵沉默的墻。當同學(xué)們在課堂上來(lái)和我聊天時(shí)，他微笑著(zhù)對坐在我旁邊的`他說(shuō)：“讓我們的七個(gè)姐妹認出你是兄弟�！蔽也挥浀盟�的回答是什么。第二天晚上學(xué)習的時(shí)候，他突然給了我一張便條，說(shuō)他愿意承認我姐姐。我以為他在開(kāi)玩笑，答應了他。

　　我不在乎，但即使這一次，我也逐漸打開(kāi)了他的精神窗戶(hù)，并逐漸縮小了我們之間的距離。

　　同桌作文 19

　　在我看來(lái)，我和同桌的關(guān)系雖說(shuō)算不上如膠似漆，卻也說(shuō)的過(guò)去。

　　我的同桌很迷人。刺黑的短發(fā)，干凈的白襯衫，精致的五官以及修長(cháng)的腿。處處透露著(zhù)英氣，散發(fā)著(zhù)魅力。

　　每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的`蘋(píng)果，都不完美。我的同桌喜歡上課睡覺(jué)，成績(jì)可想而知。

　　午后的暖陽(yáng)通過(guò)窗戶(hù)照在同桌白皙的臉上，我偏過(guò)頭去不經(jīng)意掃了一眼，便移不開(kāi)視線(xiàn)。細密的絨毛在太陽(yáng)的照耀下籠罩一層金色的光芒，濃黑的劍眉，長(cháng)卷的睫毛，完美的側顏。似乎察覺(jué)到了我的目光，同桌扭過(guò)頭去繼續睡，留給我一個(gè)短發(fā)微翹的后腦勺。

　　下課鈴響，同桌頓時(shí)如同打了雞血般活躍，走路都帶陣風(fēng)。我趴在桌子上看同桌消失在視野，昏昏欲睡。同桌回來(lái)時(shí)滿(mǎn)載而歸，兩瓶百歲山，十幾袋糖，我有些疑惑。平時(shí)雖說(shuō)有小女生送東西給同桌，卻不會(huì )集體送糖啊。

　　“同桌，萬(wàn)圣節你不送糖給我嗎？”她整理著(zhù)劉海兒，笑得很陽(yáng)光，露出兩顆潔白的小虎牙。

　　“今天萬(wàn)圣節？”我對西方的節日不是很了解，但看樣子今天應該是萬(wàn)圣節�！澳俏抑形缳I(mǎi)糖給你，我現在沒(méi)有�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我在學(xué)�；斓恼娌辉趺礃�，萬(wàn)圣節一顆糖都沒(méi)收到。

　　“同桌你沒(méi)收到糖？”她有些不明所以的優(yōu)越，又說(shuō):“喏，同桌，送你了。記得給我買(mǎi)糖，我要藍莓味的�！闭f(shuō)完，丟下一袋糖，開(kāi)始補眠。

　　中學(xué)的集體活動(dòng)很少，運動(dòng)會(huì )都是奢侈。學(xué)校組織的籃球賽上，我第一次見(jiàn)同桌打籃球。

　　肥大的隊員服使她高挑的身材略顯單薄，腿看起來(lái)卻格外的長(cháng)。她彎著(zhù)腰拍打籃球的動(dòng)作是那么熟稔，沿著(zhù)場(chǎng)地接近球筐時(shí)是那么靈敏，一躍而起三分入籃時(shí)是那么帥氣。她是中心、是焦點(diǎn)、是最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　在下學(xué)期，座位調換，我們不再是同桌。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假，九年級報到的那天，遠遠地，我便看到了她。她依舊是那么的引人注目，在人群中很是受歡迎。

　　我上前去打招呼，只見(jiàn)她正在和一伙人談笑風(fēng)生，依舊那么迷人。見(jiàn)到我，她只看了一眼便移開(kāi)視線(xiàn)，恍然若陌生……

　　同桌作文 20

　　你，一頭寸發(fā)，高挺的鼻梁，微胖的臉頰上一直泛著(zhù)紅暈，還有那一雙小短腿，雖然看起來(lái)很短，卻不遜色于他人，百米賽跑你總是獨占鰲頭。就是你，陪我度過(guò)了精彩的校園生活，因為有你，我的每一天都充實(shí)并有趣著(zhù)。

　　如果硬要說(shuō)你我之間的關(guān)系。那用“見(jiàn)不得離不得”來(lái)形容最恰當不過(guò)了。我倆常因為一些雞毛蒜皮的小事兒打的不可開(kāi)交，卻又毫無(wú)征兆的和好。那次下課了，也不知是什么緣故，我和你大打出手，我們各自身上都“傷痕累累”——一個(gè)個(gè)腳印密布在衣服上。雖說(shuō)都已面紅耳赤，氣喘吁吁，但都沒(méi)有停手的意思，要不是上課鈴聲響的及時(shí)，后果真不堪設想。我們回到座位后拿出書(shū)本，你馬上就湊了過(guò)來(lái)，指著(zhù)一道應用題問(wèn)我怎么解？好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這可真是戲劇性的一幕。然后我們相視一笑，又和好如初。

　　你雖說(shuō)是學(xué)霸，但是總被冠以“變態(tài)”之名，事后你還一臉懵逼，不過(guò)這也是情有可原。你喜歡和男生們打成一片，互相摟摟抱抱，擠來(lái)擠去，不知有多少人都對你的這一行為議論紛紛。但你并沒(méi)有因為別人的一兩句話(huà)改變自己，而是選擇堅持自己的抉擇，這著(zhù)實(shí)令我佩服。

　　在學(xué)習上我一直在追趕你，但卻總是慢你一步，這是為什么呢？我不止一次問(wèn)我自己，但都沒(méi)得到很好的答案，而你用自己的行動(dòng)告訴了我原因。

　　學(xué)校又要檢查作業(yè)了，我的'政治、地理、歷史、生物基訓上都還有很多空白，而你的卻早已寫(xiě)的滿(mǎn)蕩蕩了。僅此一點(diǎn)，就拉開(kāi)了你我的差距。那整潔的作業(yè)無(wú)不是你勤奮努力、刻苦認真的見(jiàn)證。

　　唉，這就是你，我的同桌——胡泊文。

　　同桌作文 21

　　令人震驚的大腦被暗淡的頭發(fā)遮住了。劉師師版臉上有稀疏的粉刺。每天，我都會(huì )說(shuō)漏嘴，說(shuō)出我的想法。那一天讓人看著(zhù)她的臉，真想反駁卻又談不上。

　　初中的生活讓我和她坐在一起：考試通過(guò)了，結果并不理想。結果，在班主任的安排下，我們班所有的人都搬走了，許多學(xué)生都搬到了自己的座位上。我還把我的家庭搬到了我人生的第一排，并遇到了她天真的陽(yáng)光女孩。

　　她的身材不高，但她的.心很高，但她并不驕傲。當她遇到一個(gè)比她自己更強大的對手時(shí)，她會(huì )用自己的生命去擊敗和超越對手。我也見(jiàn)過(guò)他們。

　　中文考試，我贏(yíng)了她。下課后，我坐在座位上和同學(xué)們開(kāi)玩笑。那時(shí)，她不是我的同桌。她，來(lái)自另一個(gè)國家千山的萬(wàn)水，來(lái)到我的桌前：朱，下次我一定會(huì )超過(guò)你。我驚訝地看著(zhù)她說(shuō)：我期待你的成功！但是我不會(huì )讓你輕易做到的！

　　誰(shuí)知道呢，那次他真的超過(guò)了我，這讓我又興奮又生氣。

　　超越他人只是一個(gè)必要的部分。被別人超越是我真正的期望。被超越是我可愛(ài)的同桌給我的目標！

　　同桌作文 22

　　我說(shuō)不完我的同桌。我的同桌和別人不一樣，但她不一樣。

　　首先真的很難想象她的樣子。她有一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙水葡萄眼，櫻桃般的小嘴，使她活潑可愛(ài)。

　　說(shuō)起他的愛(ài)好，她喜歡打羽毛球，紫色的東西，尤其是看書(shū)，玩電腦

　　有一次，在體育運動(dòng)中，我們兩個(gè)在打羽毛球。突然來(lái)了一個(gè)高爾夫球，說(shuō)太晚了，快了。我盯著(zhù)球跑得很快。不小心踩到一塊石頭，摔倒在地，扭傷了腳。她快步跑上來(lái)，扶我上了長(cháng)椅，看著(zhù)我的'腳。她看到我的腳又紅又腫。放學(xué)后，她幫我回家。我受傷的時(shí)候不能上學(xué)，她來(lái)我家幫我補課。

　　我的腳痊愈了。我給了她一個(gè)紫色的盒子，她接受了。盒子里有很多薰衣草，薰衣草的香味很迷人。她給同學(xué)帶了一些，讓我們的教室很有魅力。

　　讓我告訴你，她是苗實(shí)。

　　同桌作文 23

　　我的同桌是個(gè)既乖巧又文靜的女孩，但遇到一點(diǎn)兒不順心的事就會(huì )哭。她的名字叫霍科羽。她不僅是我的同桌，還是我的'好朋友。

　　今天中午，我剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)霍科羽向我跑來(lái)，對我說(shuō)：“你陪我去玩吧！”可是我一點(diǎn)兒也不想去，就找理由說(shuō)：“我還要去整理書(shū)桌和掃地呢！”“你陪我去吧！好不好？不然我就不和你玩了！”她每次都是這樣，不是哭就是要和我絕交。我只好不情愿地答應了。

　　上課時(shí)，我正在做老師給我們布置的作業(yè)。發(fā)現她忽然偷偷地瞄了一下我的作業(yè)。雖然她很小心翼翼，但還是被我發(fā)現了。原來(lái)她有一道題不會(huì )做。我沒(méi)管她，繼續做題，這時(shí)她又哭了。我只好先放下筆為她細心地講解了這道題，她終于會(huì )了，很感激我。

　　雖然她很愛(ài)哭，但是我并不介意，因為她是我最好的朋友。

　　同桌作文 24

　　窗外的梧桐樹(shù)紅了又綠，綠了又紅，春天曠野上的閃電遠去了，我迎來(lái)了一位新同桌。

　　初見(jiàn)小杰，帶著(zhù)一絲好奇，仔細打量了這位“hú建人”，我腦海中頓時(shí)浮現出廣袤的東南丘陵和連綿的武夷山脈。他有一副南方人矮小敦實(shí)的身材，動(dòng)作敏捷，甚是精悍，俗話(huà)說(shuō)“濃縮的都是精華”呀!黃褐色的皮膚，像是飽受東南沿海太陽(yáng)的洗禮，黝黑的臉上兩股濃濃的眉毛整齊排列著(zhù)，一雙不大又有點(diǎn)凹陷的眼睛，小小的`鼻子，還有兩片略微發(fā)紫的嘴唇。多數時(shí)候頭發(fā)整齊服帖，但隨手撥弄兩下就會(huì )竄起一綹“抗議的頭發(fā)”，實(shí)在好笑。這略顯老成的長(cháng)相談不上帥氣或突出，但是極具特色的，這張臉在閩南地區隨處可見(jiàn)，有著(zhù)南方人的純樸堅韌。當他抬起那雙烏黑如小鹿般清澈的眼睛時(shí)，我總會(huì )聯(lián)想到福建茶田中采茶的，抑或是海邊打漁的客家少年。

　　小杰的性格也正如客家人一般的質(zhì)樸，他的成績(jì)并不撥尖，在我與他成為同桌前，我在腦中勾勒著(zhù)他的畫(huà)像，是不是一個(gè)整天搗亂，不肯學(xué)習，還喜歡找碴的家伙？當我抱著(zhù)幾份戒心接觸他后，我反而都不好意思欺負他了。有時(shí)背不過(guò)課文，原本可以悄然逃脫，可猶豫一會(huì )兒他還是決定去老師辦公室認罰；有時(shí)學(xué)案不小心被我撕壞，可他卻拿走了參差不齊的那張；有時(shí)當班值日不少人悄悄跑了，可他還是拿著(zhù)拖把仔細地把教室拖干凈才肯離去。

　　記得一個(gè)周五，老師下發(fā)了許多作業(yè)和學(xué)案，因為午間窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)好，讓一陣陣沒(méi)頭沒(méi)腦地秋風(fēng)跑進(jìn)了教室，把試卷刮得橫七豎八。這下子可好，中午回家的同學(xué)那些寶貝作業(yè)就遭了殃。我前腳剛進(jìn)教室，就看到周?chē)�的學(xué)案像雪花一樣從天而降，不少同學(xué)手忙腳亂地追趕著(zhù)學(xué)案�？僧斘易叩阶约鹤�位前，低頭一看，我的學(xué)案卻整整齊齊地擺在桌洞里了，學(xué)案的毛邊上似乎還有小刀裁切過(guò)的痕跡。哦，原來(lái)是小杰幫我整理的，真沒(méi)看出來(lái)他還是個(gè)粗中有細的人，我感覺(jué)我心中某個(gè)小小的角落被這一小疊學(xué)案溫暖了。

　　雖然到現在他上課有時(shí)還是止不住的走神，還時(shí)不時(shí)忘記寫(xiě)作業(yè)，可我慢慢放下了對他的偏見(jiàn)，我知道，那些調皮搗蛋背后，也有許多美好的品質(zhì)：勤勞、質(zhì)樸、細心……。

　　可能在其他同學(xué)看來(lái)，他的外貌和成績(jì)并不突出，但我能看到這位南方小男孩的善良純樸。嗯，這就是我的“hú建同桌”—小杰

　　同桌作文 25

　　我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，他的`名字叫小凱，他的臉黑黑的，長(cháng)長(cháng)的，個(gè)子一般，嘴小小的，眉毛細細的，頭發(fā)短短的。平常老師一布置家庭作業(yè)，他一下課寫(xiě)好了就玩。

　　記得有一次，數學(xué)老師還沒(méi)說(shuō)家庭作業(yè)，他就開(kāi)始寫(xiě)了，才寫(xiě)了一半就被后面的一個(gè)男生發(fā)現了告訴老師，然后又被擦掉了。哈哈，這就是我的同桌小凱。

　　同桌作文 26

　　每次重新排座位都是我們最緊張的時(shí)刻，他們中有我想要的同桌，也有我不想要的同桌。

　　重排座位時(shí)， 我最想老師安排一個(gè)上課很認真，寫(xiě)作業(yè)速度很快，字寫(xiě)得很好，成績(jì)也很好的人給我當同桌，最好還是比較幽默的人!

　　就比如說(shuō)我現在的`同桌吧，別的不怎么好，就是特別幽默，他講的笑話(huà)經(jīng)常能把人笑地合不攏嘴：上次，老師讓我們周末寫(xiě)一篇自由作文，他就寫(xiě)了《我的夢(mèng)想》，聽(tīng)名字不怎么搞笑，可是內容卻是能讓人笑破肚皮的。

　　“本人只收醫藥費，絕不多收其他費用，如果有這事的話(huà)可以馬上去投訴我”太夸張了吧!

　　“本醫院絕對安全，一千多名來(lái)自各地的有高超醫術(shù)的大師來(lái)助陣，還有一千多名武打高手來(lái)看護。不過(guò)不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，本醫院內設超級電波網(wǎng)，再加上層層鋁合金門(mén)，更加安全。如果還不放心可以到當地公安局去看病!”好深奧啊!

　　“放心，本醫院的人都是好人，絕不會(huì )敲詐病人，更不會(huì )半夜裝鬼來(lái)嚇病人，住院者千萬(wàn)不要裝死，這樣護士就會(huì )被嚇死�！笨紤]也太周到了吧!

　　“她們個(gè)個(gè)知書(shū)達理，總能在本院長(cháng)(我這)騙一點(diǎn)小費�！庇羞@樣的護士嗎?

　　他的作文大概內容就是這樣，你們覺(jué)得呢?

　　所以，我最想成為我同桌的人要有幽默，還有好成績(jì)。

　　你們也希望有這樣的同桌吧?

　　同桌作文 27

　　本來(lái)以為我們整個(gè)高中都不會(huì )有交集，結果還是做了同桌。然而同桌的你，是如此可愛(ài)。

　　在高中時(shí)期，像你這樣的學(xué)生算是老師最喜歡的類(lèi)型，也是最青睞的對象。在我們還沒(méi)有交集之前，總是聽(tīng)說(shuō)你的“傳奇”。

　　“快看，趙七昂又是前五”

　　“他上課怎么又睡了”

　　“他又問(wèn)別人借小說(shuō)看了”

　　“他好厲害吖，不好好學(xué)習還能考那么好，好羨慕�！�

　　著(zhù)實(shí)挺讓人羨慕的，要是你好好學(xué)就好了，第一就是你了耶！

　　當你說(shuō)你02的，我驚呆了，長(cháng)得好顯小。我剛開(kāi)始還以為你比我小呢哈哈哈。

　　跟你坐一起才發(fā)現你是真的愛(ài)看書(shū)。不過(guò)我可要批評七昂同學(xué)了唉，愛(ài)看書(shū)是好事，也不能天天看，上課還看就不行了趴��！應該要好好聽(tīng)課才對。

　　我記得有一次你把你身份證給我看，我當時(shí)就說(shuō)你好小啊，拍的好可愛(ài)。你就否認，一直說(shuō)這是我初中辦的了，整天拿這個(gè)“借口”否認可愛(ài)這個(gè)事實(shí)，但是當我前面的同學(xué)轉過(guò)來(lái)說(shuō)了一句“趙七昂笑起來(lái)好可愛(ài)啊”你也就閉口不談了。真的可愛(ài)。但你也很樸實(shí)善良。感覺(jué)你不是有心機的男生，從來(lái)不說(shuō)假話(huà)，也沒(méi)有什么小秘密。

　　當那次選位之后，我寢室的人就沸騰了，都來(lái)說(shuō)你可不要打擾他學(xué)習啊。我當時(shí)還就點(diǎn)頭說(shuō)好了，后來(lái)我就后悔我點(diǎn)頭承認了。明明是他不要打擾我學(xué)習好不好。

　　我感覺(jué)我這學(xué)期開(kāi)始改邪歸正了，好多人都過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，說(shuō)的內容如出一轍“你怎么那么安靜了”。好吧，我不想承認我是安靜了，但又不得不承認，那種感覺(jué)還好。

　　你也是個(gè)很厚道的兄得。每天晚自習的限時(shí)練你都不可能自己做，但還好你問(wèn)別人要了答案。每次考限時(shí)練之前我都信誓旦旦的說(shuō)自己寫(xiě)，不能和你們“同流合污”，但當你把答案扔給我的時(shí)候，我還是沒(méi)忍住看了，hai！我也不想這樣，沒(méi)辦法寫(xiě)不完了就瞅了一眼唄！誰(shuí)能想到就瞅這一眼，我化學(xué)滿(mǎn)分。媽耶，不敢相信。

　　還有你特別直，我不知道你自己有沒(méi)有發(fā)現。有一次我在眼睛旁邊點(diǎn)了一些亮片，剛到座位你就說(shuō)了一句讓空氣尷尬的`一句話(huà)

　　“你眼睛旁邊有東西”

　　“嗯嗯，我知道”此時(shí)我有一些些小尷尬，我以為他不會(huì )再問(wèn)了，結果“你那邊眼睛也有欸”“你是故意弄上去的嗎”

　　我……沒(méi)話(huà)可接。糊里糊涂的點(diǎn)了頭，磕磕吱吱的回了嗯。你簡(jiǎn)直不要太可愛(ài)。

　　你的好，是我用鍵盤(pán)敲不出來(lái)的，也許是我嘴太笨，也許是我文筆不好，也許是我不想分享，也許就這樣沒(méi)有也許。加油趙七昂，你永遠是五班最靚的仔！

　　同桌作文 28

　　同桌的你，現在還好嗎？在我眾多的男同桌中，你是最“多才多藝”的一位，更是與我最合得來(lái)的一位。你的性格、脾氣與我大致相同。你也可算是我的“啟蒙老師”。

　　那時(shí)候，我嚴重性偏科，數學(xué)成績(jì)一塌糊涂，每一次挨老師的批評后，心里原本就很不是滋味，又要來(lái)受你的冷嘲熱諷。你就像我的“眼中釘，肉中刺”一般討厭。然而，在一次班會(huì )課上，班主任又陰差陽(yáng)錯的讓我成了你的`同桌，當時(shí)我就下定決心，一定不要和你說(shuō)任何話(huà)。但是，不到五分鐘的時(shí)間，我就違背了我許下的諾言，也許，是你和我太像了的緣故吧！

　　不久，班級之最的稱(chēng)號就讓我們聯(lián)手奪了過(guò)來(lái)——“班級之最吵的角落”。因此，我和你被班主任臭罵了一頓，自那以后，班主任好像就從未再罵過(guò)我們。

　　數學(xué)成績(jì)在你的影響下，逐漸步入正軌，漸漸我變得愛(ài)聽(tīng)講，上課也很少出小差。在那次的期中考試中，我數學(xué)92分，語(yǔ)文91分。有史以來(lái)，數學(xué)分數在語(yǔ)文之上，取得這樣的成績(jì)，你功不可沒(méi)。

　　其實(shí)，我說(shuō)你“多才多藝”也是有原因的，你講笑話(huà)、謎語(yǔ)、鬼故事樣樣精通，我們的角落成為“班級之最”，你可是出了很大的力的。

　　你不僅陽(yáng)光活潑，還特別的義氣。有一次，班主任借班會(huì )舉報上網(wǎng)的人，你被人揭發(fā)了，我害怕你把我供出來(lái)，因為舉報就可以免罰。然而，結果卻在我意料之外，你沒(méi)有揭發(fā)我，自己挨了三棍子。之后，我問(wèn)你為什么不揭發(fā)我，你只說(shuō)了一句話(huà)，“別再去網(wǎng)吧了�！弊詮哪翘煲院�，我不再出沒(méi)于網(wǎng)吧附近。

　　同桌快半年時(shí)間，到了再次換座位的時(shí)候——那天，座位大規模調動(dòng)，以前的同桌幾乎都換了，再接著(zhù)，都畢業(yè)了。從此就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　同桌作文 29

　　上個(gè)學(xué)期，之前和我坐過(guò)的壞蛋同桌又回到了我身邊，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。這個(gè)同桌叫王瀟哲，我覺(jué)得他是個(gè)游戲中的哲學(xué)家。他對我很壞，我真想揍扁他。他在班級優(yōu)化大師里的積分沒(méi)我高，就很妒忌我，天天說(shuō)我馬上要瞎了。我問(wèn)他為什么，他就說(shuō)：“我這個(gè)帥哥把你帥瞎了��！”他的成績(jì)還算不錯，考試分數也只比我少一分。我的了省奧數比賽一等獎，班級優(yōu)化大師加了15分，積分就大大超過(guò)了他。他便開(kāi)始召集人馬來(lái)罵我，“許多多，你這只豬，這都會(huì )錯！”其實(shí)他自己那道題也是錯的呀。最后，連我的好朋友受他的影響，也開(kāi)始說(shuō)我像只豬了。這個(gè)學(xué)期，他終于離開(kāi)我的身邊了。

　　雖然壞蛋王瀟哲走了，但是，我仍然笑不出聲，因為，我的新同桌換成了一年級下學(xué)期時(shí)把我轟走的.金博軒�？涩F在，我又和他相遇了，真是冤家路窄��！他超暴力，被人叫做“金獅子”。他的名字雖然叫“博”，但他并不是那么博學(xué)多才，還喜歡打人。我覺(jué)得他應該改名叫金打軒或金兇軒。他不像別人一樣覺(jué)得我比較聰明，還總是把自己的不好怪在我頭上，又是踢我又是打我，考試的時(shí)候還抄我答案，結果他英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，可立大功的其實(shí)是我。

　　我真希望他能再把我轟走，轟到與一個(gè)不愛(ài)打人的男生坐同桌。

　　同桌作文 30

　　瘦是我同桌的特點(diǎn)，幽默是他的特長(cháng)，驕傲是他的短板。不得不說(shuō)，人無(wú)完人！

　　他是從差班轉來(lái)的，但不一定是我們班最差的'，但和我們大多數人還是有差距的！我們也不嘲笑他。

　　他留著(zhù)長(cháng)發(fā)，但不帥。他喜歡講笑話(huà)。雖然他技術(shù)不是很好，但是他能讓我們笑！特別是被要求治療他的時(shí)候，他說(shuō)：錢(qián)不是問(wèn)題！這時(shí)我們滿(mǎn)懷期待的看著(zhù)他，有的還在吞，他說(shuō)：?jiǎn)?wèn)題是沒(méi)錢(qián)！去死吧！你！他的！然后就來(lái)了一頓揍。

　　沒(méi)有辦法，他就是這樣！

　　他也熱愛(ài)運動(dòng)，經(jīng)常和我們一起打籃球，但畢竟技術(shù)不夠，所以剛開(kāi)始打就輸了，但是沒(méi)有我們不行。我們總是說(shuō)不，別逞強。對！他堅持要繼續戰斗。

　　他總是在課堂上問(wèn)老師他是否做不到。如果是我，我不會(huì )。

　　老師說(shuō)他很聰明。要不是他之前不肯學(xué)，早就在我們班了，說(shuō)不定還名列前茅呢！每次談到這件事，他總是害羞和尷尬。哈哈！

　　同桌作文 31

　　丁零上課的零音調剛剛響起。老師穿過(guò)鈴走進(jìn)教室。仔細看，我看見(jiàn)老師手里拿著(zhù)試卷。

　　試卷很快就分發(fā)出去了。我首先瀏覽了一下試卷，發(fā)現試卷上的所有題目以前都做過(guò)。我暗暗高興。我拿起筆，迅速回答了問(wèn)題。鋼筆在紙上沙沙作響，我寫(xiě)道，突然我發(fā)現筆芯沒(méi)水了，我不能寫(xiě)字。怎么辦，怎么辦，我急得團團轉，向同桌借。一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海，但就在上周我和他吵了一架。就因為我不小心掉了他新買(mǎi)的鋼筆，他推了我一下，我差點(diǎn)摔倒。所以我們吵了一架——在那之后的`一周，我們開(kāi)始了冷戰�，F在我向他借一支筆，他會(huì )借我嗎？這時(shí)，同桌居然把筆遞給了我。我猶豫了一下，拿起筆，迅速回答了問(wèn)題。佳燦，我們還是做朋友吧，好嗎？同桌對我耳語(yǔ)。聽(tīng)到這句話(huà)，我笑著(zhù)向他點(diǎn)點(diǎn)頭。我其實(shí)想向他道歉很久了。他主動(dòng)提出做我的朋友。下課后，我把鋼筆還給我的同桌，并真誠地向他道歉。我們又和好了。

　　這次經(jīng)歷讓我深深體會(huì )到友誼的價(jià)值。我必須珍惜和同桌的友誼。

　　我的同桌我有無(wú)數同桌，但只有一件有趣的事。他是我輔導班的同學(xué)。他是一個(gè)男孩。他遲到的故事經(jīng)常成為我們常開(kāi)的玩笑。因此，每個(gè)人都給他起了個(gè)綽號叫已故國王。我們都親切地叫他阿奇。

　　在我們補習班的一個(gè)階段，一些人偷了放在補習班前面的自行車(chē)。碰巧，阿奇買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。他騎車(chē)去補習班，因為他害怕被偷，忍不住，他不得不把自行車(chē)抬上樓梯（補習班在一樓）。自行車(chē)被抬了起來(lái)，阿奇看了看表，然后騎進(jìn)了教室。老師剛剛說(shuō)：下課了。阿奇沖進(jìn)教室，只聽(tīng)到嗚嗚聲。老師坐在地上。原來(lái)老師被阿奇嚇壞了。老師對阿奇喊道：“明天給你父母打電話(huà)！”不要遲到！

　　第二天，每個(gè)人都坐好了。只有阿奇和他的父親沒(méi)有來(lái)。老師嘆了口氣說(shuō)：“啊，阿奇和他的兒子又遲到了！”就在這時(shí)，阿奇嘴里叼著(zhù)一個(gè)大漢堡沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“早了五秒！”后來(lái)，阿奇的父親坐上一輛電動(dòng)車(chē)沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“哈哈，沒(méi)幾秒鐘！”老師的眼鏡掉了。上帝啊。遲到仍然是遺傳的！天哪，他們兩個(gè)都從馬路殺手變成了教室殺手！可憐的老師，他們會(huì )生他們父子倆的氣的！沒(méi)門(mén)，老師不得不說(shuō)：我想遲到就遲到，不行！

　　啊，這個(gè)小阿奇！你不能一輩子遲到！

　　同桌作文 32

　　我有一個(gè)同桌，她看起來(lái)不是一般人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰(shuí)嗎？

　　她，成績(jì)優(yōu)異，彬彬有禮，老師稱(chēng)贊她是一個(gè)智慧和美麗的超人！但是老師不知道她缺少溫柔！

　　有一天，我們早上在看書(shū)，但是有幾個(gè)人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的一天，正好碰上她來(lái)看書(shū)。只聽(tīng)冷風(fēng)吹來(lái)，久違的獅子怒吼再現——別說(shuō)話(huà)！男孩們害怕極了，他們很快回到座位上坐下。我嚇壞了。

　　說(shuō)不好的.一面，是時(shí)候說(shuō)好的了。她似乎是一把不可戰勝的劍，一次又一次征服難題，瓦解考試。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)前所未有的問(wèn)題。結果，全班都沒(méi)有在考試中取得好成績(jì)。結果，她得了98分。我問(wèn)她關(guān)于考試的秘密，但她鄙視的結果：你啊，省省吧，我想你最好回去練習幾年，回來(lái)，我會(huì )告訴你的！哇，口氣不小，我自己就能超過(guò)你！在另一個(gè)場(chǎng)合，老師病了，但仍然給我們上課。沒(méi)想到，老師一進(jìn)門(mén)，就甜甜地向老師打招呼。老師緊皺的眉毛也舒展開(kāi)來(lái)。下課后，她跑到講臺上，要求老師細心體貼。當我看到這一幕時(shí)，我為自己感到難過(guò)。

　　這是我的同桌——一個(gè)充滿(mǎn)智慧和美麗的同桌！

　　同桌作文 33

　　我的同桌是小蘭。她有一雙大眼睛和一個(gè)微微上翹的鼻子。她全身小麥色，只要一笑，酒窩就像調皮的孩子一樣蹦出來(lái)。

　　一提到同桌，我就說(shuō)個(gè)不停。

　　記得有一次，我上體育課的時(shí)候，余老師不得不拿著(zhù)一根跳繩去教同學(xué)們跳繩。如果他不接受，他將被處以罰款。我翻遍了書(shū)包，但找不到跳繩。就在我出汗的'時(shí)候，同桌看到了。她急忙翻遍書(shū)包，想找到她多帶的跳繩。啊，她終于找到了。她連忙從書(shū)包里拿出跳繩，然后小心翼翼地把它卷了起來(lái)。最后，她輕輕遞給我。他還說(shuō)：我借給你的。我說(shuō)：謝謝你，你是我的好同桌。課后我會(huì )還給你的。我們一邊說(shuō)，一邊跳出教室，一起去上體育課。

　　這是我的同桌。她不僅樂(lè )于助人，而且有許多朋友。另外，她在學(xué)校的表現很穩定。

　　最后祝你好好學(xué)習，天天向上，成為最幸福的人。

　　同桌作文 34

　　我的同桌是個(gè)男孩，軍訓時(shí)，我還覺(jué)得他應該比較老實(shí)，但一開(kāi)學(xué)，就如孫悟空降世一般東跳跳，西蹦蹦，真的是，唉！看著(zhù)都心煩。

　　我的同桌有一張豎長(cháng)黝黑的臉，活像一只大鴨梨長(cháng)過(guò)頭了的樣子。他有一只小嘴巴，一雙小眼睛，唯一大的地方就是鼻子，假如把他的臉比作一個(gè)宇宙，那么我覺(jué)得他的.鼻子應該是太陽(yáng)，他生就一個(gè)大鼻子，但他好像不喜歡吧，成天拿著(zhù)手在那按著(zhù)圓圓的鼻頭搓來(lái)搓去，最后再來(lái)一個(gè)手心向上拱鼻子，我真擔心他的鼻子下一秒就被他像泥一樣搓的毀容。還有就是和他每天都“親吻”的長(cháng)伽——黑框眼鏡。對于他的眼鏡我只能用“霧氣繚繞，一片模糊”這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述，看似干凈的眼鏡，唉，帶上后仿佛到了霧氣繚繞的仙境，摘下來(lái)一看又是現實(shí)，大概是不拘小節吧，但再不拘小節也不能到這種地步吧？真搞不懂這位“鴨梨者”。

　　“哇塞”，瞌睡也是一種病，輕則五分鐘，重則半節課，睡覺(jué)成績(jì)還那么好，他是怎么做到的？能傳授下經(jīng)驗不?那好似千斤重的頭，一下一下的往下墜，晃得那么有韻律，好幾次我看到他，我都想睡覺(jué)，晚上十點(diǎn)睡，早上六點(diǎn)起，我也是這樣為什么差距這么大咧？那張活潑的小嘴，上課總想嘮上幾句，楊老師在，他說(shuō)，師老師在他說(shuō)，檢查人員在他也說(shuō)，瞪他一眼，他就不說(shuō)了，他們走了他繼續嘮，我的世界里，他除了講題，說(shuō)十句有八句是廢話(huà)，該不該說(shuō)，他更加不清楚，他那純潔的大白話(huà)，還有他創(chuàng )造的“爪哇語(yǔ)”都頗有一番風(fēng)味。但是，他追求完美的強迫癥我總是向往，比如：課前我桌子上數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)作業(yè)，他就會(huì )提醒我收拾好，只要地上有垃圾他會(huì )像撿炸彈一樣小心的撿起來(lái)，生怕臟......

　　這就是我的同桌，一個(gè)擁有一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴，追求完美主義的男生——小澤。

　　同桌作文 35

　　我的同桌是剛從外校轉來(lái)的，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，帶著(zhù)一副黑色的'近視眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，不像十多歲的孩子，倒像一個(gè)成熟穩重的大姐姐。

　　她性格內向，不善言語(yǔ)，給人一種高冷的感覺(jué)。開(kāi)始我不敢給她說(shuō)話(huà)，怕吃閉門(mén)羹。直到有一天，我的筆丟了，別人都在寫(xiě)字，我卻坐在位置上發(fā)呆，她看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么不寫(xiě)字，我說(shuō)我的筆丟了，她聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把她的筆借給我用了，我的字寫(xiě)錯了，她還幫我糾正。她很少笑，一副嚴肅的面孔。

　　有一次，老師講了一則笑話(huà)，全班人笑得前俯后仰，有的捂著(zhù)肚子，有的笑出了眼淚，她卻依舊一臉嚴肅的樣子，不聲不響坐在位置上寫(xiě)作業(yè)，我問(wèn)她：“你怎么不笑？”她把眼睛往上一扶，盯著(zhù)我問(wèn)：“可笑嗎？一點(diǎn)也不可笑�！蔽艺媾宸�她那么容易控制自己，那么可笑的事在她看來(lái)一點(diǎn)兒也不覺(jué)得可笑，也許她的笑點(diǎn)太高了吧。

　　這就是我的同桌，聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想和她交朋友呢？

　　同桌作文 36

　　三年的中學(xué)生活即將結束了，我不由得有些戀戀不舍了。我不舍得離開(kāi)那親切的母校，舍不得離開(kāi)那慈樣的老師，更舍不得離開(kāi)那給予我許多幫助的同桌。

　　我的同桌貌不驚人，但是她的心靈是美的。記得我剛剛上初中的.時(shí)候，也就是第一次遇見(jiàn)她的時(shí)候，她就給我留下了一個(gè)好印象。那天，我們剛在新的教室坐下，把書(shū)包放進(jìn)臺板里，只聽(tīng)她呀了一聲，原來(lái)她在臺板里發(fā)現了一支鋼筆，當時(shí)我想她也許會(huì )自己拿了用的，誰(shuí)知她馬上就交給了老師，這使我感到對她理解錯了，很對不起她。進(jìn)了中學(xué)以后，我由于不努力，學(xué)習成績(jì)逐漸地差了下來(lái)，而我的同桌的成績(jì)卻非常好，她經(jīng)常耐心地幫助我，我從心底里感激她。而有一次她卻不幫助我了，這使我非常生氣。

　　這是在一次數學(xué)單元小測驗中，我被一道題卡住了，我見(jiàn)她做得很順利，就輕輕地碰了碰她說(shuō)，把卷子攤開(kāi)，讓我看看�？墒撬齾s說(shuō)不。然后理也不理我。當時(shí)我非常恨她，我認為她是保守。測驗完以后，她對我說(shuō)，你哪道題不懂，我來(lái)教你好嗎？我冷冷地說(shuō)，謝謝你的好意，可惜我現在懂也晚了。她聽(tīng)出了我話(huà)中的意思，委屈地說(shuō)，如果我給你看了，那你的成績(jì)不就是假的了嗎？我的氣消了一半，但還是愛(ài)理不理的，她可不管我的態(tài)度怎樣，說(shuō)道，你大概是這道題不懂吧，我來(lái)告訴你。于是耐心地向我講解起來(lái)了，直到我懂為止。

　　同桌不但在學(xué)習上對我幫助。在生活里也給了我幫助。我是在學(xué)校吃飯的，一次，由于我的疏忽，把飯菜卡丟在家里了。中午放學(xué)以后我暗想，糟了，家里沒(méi)有人燒飯，我中午吃什么呀。同桌見(jiàn)我很著(zhù)急，問(wèn)我，怎么了？我把原因告訴她。她說(shuō)道，這有什么，去我家吃飯吧，今天我家有黃魚(yú)，可好吃了。我不好意思去，她硬把我拉了去同桌就是這樣一個(gè)心底善良的姑娘。

　　畢業(yè)了，今后我又會(huì )在新的學(xué)校中有一個(gè)新同桌，那個(gè)新同桌會(huì )象我原來(lái)同桌一樣好嗎？我想也許會(huì )的，因為中國的學(xué)生都是在社會(huì )主義社會(huì )長(cháng)大的，我們都懂得人與人之間的關(guān)系應該是相互幫助、相互關(guān)心的。懂得人與人之間應該把友誼放在第一位。使整個(gè)集體成為一個(gè)溫暖的大家庭。

　　同桌作文 37

　　我相信是命運讓我和你坐在同一張桌子上。命運在茫�；囊爸�。碰巧既不早也不晚遇見(jiàn)你。

　　你是我在這個(gè)世界上見(jiàn)過(guò)的一個(gè)善良誠實(shí)的人。你善良的眼睛、低沉的聲音和真誠的心總是給人一種溫暖和安慰。和你交流沒(méi)有障礙。與你交流，跟隨我能從現實(shí)的凝視中接觸到的溫柔的眼睛。你的眼睛，閃爍著(zhù)清澈，閃爍著(zhù)明亮，閃爍著(zhù)純凈，就像一灣清澈的水在流淌，那種渴望，那種瘋狂，甚至邪惡的骯臟，也可以被你溫暖的眼睛融化，哪怕是不好的虛偽，也可以被你深邃的眼睛粉碎，哪怕是冰冷的氣質(zhì)，也可以被你的善良和愛(ài)所感動(dòng)，屈服！你是如此神圣的'女人，靜靜地坐在我身邊。

　　你是一個(gè)非常有耐心的女孩。每當我遇到我不明白的問(wèn)題，我會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)地總是問(wèn)優(yōu)秀的你，你會(huì )總是耐心和小心地為我驅散困惑。當遇到難題時(shí)，你總是先努力思考。對你來(lái)說(shuō)找到一個(gè)解決辦法并不容易，然后你會(huì )仔細地為我一一回答。我非常感謝你。當我問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，你沒(méi)有抱怨或拒絕。你仍然耐心地為我說(shuō)話(huà)。你還沒(méi)有吝嗇到告訴我你應該具備什么樣的解決問(wèn)題的技能，如何找到進(jìn)入和退出點(diǎn)，以及如何用簡(jiǎn)單的方法解決問(wèn)題。我覺(jué)得你的身材很高。

　　你是一個(gè)追求進(jìn)步的女孩。每當我想到閉上眼睛小睡一會(huì )兒，我經(jīng)常瞥見(jiàn)你皺著(zhù)眉頭，忙著(zhù)翻書(shū)�！芭�，物理太差了！”你大喊大叫，從左到右搜索，拿起一大堆物理數據，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，手里拿著(zhù)筆，一行一行地標記點(diǎn)，不時(shí)畫(huà)一個(gè)圈，或者畫(huà)一個(gè)標記。你的物理輔導書(shū)上的紅色筆記和藍色字體，全在我的視線(xiàn)里。我的物理成績(jì)也不好。我沒(méi)有你學(xué)習努力。你真的非常勤奮和積極。在你微妙的影響下，我不得不打開(kāi)書(shū)本，認真對待它們。在學(xué)習中，你是我的榜樣。

　　除此之外，你也很熱情。我記得那天我沒(méi)有帶我的化學(xué)書(shū)，但是那晚去上一堂新課怎么樣？碰巧你要上興趣班，你毫不猶豫地把你的書(shū)借給了我。不過(guò)，上課前幾分鐘，你回來(lái)了，看來(lái)這個(gè)興趣班不上了。我猶豫著(zhù)是否要趕緊借書(shū)。結果，一本化學(xué)書(shū)躍入我的視線(xiàn)。我很驚訝，抬起頭來(lái)。我看到你溫柔的眼睛像陽(yáng)光一樣閃耀，笑著(zhù)說(shuō)：“我借給你的�！�

　　我為你借的。樸素的四個(gè)字生動(dòng)、真實(shí)、熱情。我感受到真誠和誠實(shí)的心，像陽(yáng)光一樣的關(guān)懷和溫暖。

　　當你善良的時(shí)候，總會(huì )有人欺騙你。每次你被我以前的白人同學(xué)欺負，我看到你的臉是無(wú)助和惱火的。每次受害者總是你，無(wú)論是濺在你桌子上的水，朝你臉上飛奔的硬紙球，還是對折的優(yōu)質(zhì)鋼尺，你痛苦的眼神都無(wú)法被尺子的補償所取代。這太過(guò)分了。我覺(jué)得這太過(guò)分了。你怎么能忍受這樣的羞辱？我想幫助你，但你和我都不是別人的對手。我仍然喜歡在戰場(chǎng)或紛亂的戰斗中保持冷靜和頭疼。我能做的就是在你背后默默支持你，站在你的位置上，在我心中堅定地呼喊：加油！同時(shí)，我也希望你們的戰爭會(huì )少一些，這樣我們平靜的日子會(huì )多一些，你們受傷也會(huì )少一些，不是嗎？

　　無(wú)論時(shí)間如何變遷，無(wú)論時(shí)間如何變遷，我都會(huì )永遠記得你的名字，那個(gè)書(shū)寫(xiě)堅強有力的女孩：小薇。

　　同桌作文 38

　　嗨，你想知道我同桌是誰(shuí)嗎？下面。請認真聽(tīng)我說(shuō)。

　　我的同桌有一雙大眼睛和一個(gè)小鼻子。長(cháng)得瘦。學(xué)習很好。我不會(huì )成為懸念。我的同桌是小萌。嘻嘻，沒(méi)想到��！

　　小萌非常善良，經(jīng)常幫助我。你又不信了？那你就錯了。如果你不相信我，那就聽(tīng)我說(shuō)。

　　有一次，語(yǔ)文老師讓我發(fā)作業(yè)。我不小心撕了一張試卷。就讓小萌去看看。我想：“劉畊宏萌萌告我老師了？越想越害怕�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的'是，小萌沒(méi)有告訴我的老師。他還對老師說(shuō)：“老師，我不小心把試卷撕了。抱歉�！蔽伊鳒I了。

　　還有一次數學(xué)老師讓我們做幾道題，我正在做。突然第一個(gè)小問(wèn)題短算沒(méi)做。我想了想，還是想不通。我看到小萌津津有味地做這件事。我只是想看看小萌的，但我被小萌吸引住了。我想：“她會(huì )起訴老師嗎？”嚇得我起雞皮疙瘩。然而，小萌沒(méi)有告訴我的老師。他也慢慢跟我說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題。他還對我說(shuō)，“小萱，以后不要看別人的東西。我們要做自己的事�！蔽业拖铝祟^。

　　小萌幫了我很多，我也幫了她。我們的關(guān)系越來(lái)越好。這是我可愛(ài)善良的好同桌。

　　同桌作文 39

　　新學(xué)期、新學(xué)校、新課本，自然地，同桌也是新的。我們班的人員結構呈陽(yáng)盛陰衰的局面，男生比女生多7人。所以我的同桌是位男生。他的名字是：小銘。

　　想必他的父母也不知道，他的名字和現在的當紅藝人張益達撞衫了，以致他迅速在礦附“走紅”。他有一張扁平的臉、濃密而很短的頭發(fā)，高高的鼻梁上點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)很大的粉刺，他的眼睛很小，但視力很好，坐在最后一排也能清晰地看到老師在黑板上寫(xiě)的每個(gè)字與標點(diǎn)。我的同桌很文靜。上課時(shí)坐在倒數一二排的人認為老師看不到總說(shuō)悄悄話(huà)，但是他毫不受影響專(zhuān)心聽(tīng)課，以至于周?chē)�的人都不好意思說(shuō)話(huà)了。

　　不過(guò)文靜的他只屬于上課時(shí)的他。礦附中學(xué)上、下午各有半小時(shí)大課間可以自由活動(dòng)，每到這時(shí)他就好像換了一個(gè)人似的。當下課鈴聲響起的時(shí)候，他便從座位上一躍而起把文具往書(shū)包里一塞，然后從書(shū)包里拽出一個(gè)乒乓球拍后便向門(mén)口沖去。砰的一下他撞向了教室向里開(kāi)的'門(mén)上，后退兩步他一把拽開(kāi)了門(mén)，然后一步三級的速度沖下樓去，到了一樓就輕車(chē)熟路的來(lái)到樓后乒乓球桌哪里。用球拍占了一個(gè)球桌后又一口氣地沖上三樓教室，把我們連推帶拽弄到了樓下，接著(zhù)取出他早已準備好的乒乓球，開(kāi)始打球，打球時(shí)他全神貫注目不斜視極為專(zhuān)注。在一邊看球時(shí)不管哪一方打出好球他都會(huì )歡呼雀躍。他的球打得不錯經(jīng)常會(huì )成為擂主把那些挑戰的人一遍遍的打敗。直到上課鈴響才戀戀不舍得離開(kāi)。

　　在班級里我和小銘是很和諧的同桌。在班上有個(gè)純爺們遇上“女漢子”同桌，有時(shí)他們會(huì )為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交直至聲震樓板。但是這樣的事情不會(huì )發(fā)生在我們之間。第一，我們都是男生又都喜歡乒乓球。共同的愛(ài)好自然使我們很快成為了好朋友。第二、小銘品質(zhì)很好做事謙遜低調，自然不可能引發(fā)爭吵。這就是小銘，我的好同桌，文靜的陽(yáng)光少年。

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