給同桌的一封信作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的給同桌的一封信作文，希望對大家有所幫助。
給同桌的一封信作文1
牛龍同學(xué)：
你好！
今天，我想與你談?wù)勀銓W(xué)習方面的話(huà)題，你應該不介意吧？
談起你的學(xué)習，我便會(huì )想起你那一句句“雷人”的話(huà)語(yǔ)：“哎呦！我忘了！”“怎么辦？求了，幫幫我！”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“牛龍同學(xué)，學(xué)習不能依靠別人，得自己學(xué)呀！”
這時(shí)，我不得不“追溯”到那次的場(chǎng)景，讓你好好反省反��！
“請同桌互相檢查今天的語(yǔ)文小作業(yè)本�！崩蠋煱l(fā)號了“施令”。這時(shí)，我只見(jiàn)牛龍同學(xué)頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語(yǔ)文小作業(yè)本，陪著(zhù)笑臉對我說(shuō)：“對不起呀，我的好同桌，我這回忘了簽‘查’了，幫幫忙！”我翻了翻你的語(yǔ)文小作業(yè)本上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂�！白屛医o你幫忙？不可能的事！”我的眼里冒著(zhù)怒火，心里真叫個(gè)氣憤��！
牛龍呀牛龍，你的腦子就不能清醒一點(diǎn)嗎？學(xué)習只能靠自己！像你這樣，早晚有一天，會(huì )被社會(huì )淘汰的！
同桌牛龍，對于你的學(xué)習，我也只能提兩句忠告。聽(tīng)不聽(tīng)，就看你以后的學(xué)習態(tài)度嘍！
你的同桌：侯翔
20xx年3月26日
給同桌的一封信作文2
我的同桌：
你好！
跟你做了將近一年的同桌，發(fā)現你成績(jì)優(yōu)秀，作業(yè)認真仔細，總是做得又快又好，是我學(xué)習的榜樣。
你平時(shí)總愛(ài)沉默，像一朵靜靜的花兒默默開(kāi)放在教室里，上課也只是偶爾發(fā)幾次言而已。在下課或中午午休時(shí)，其他同學(xué)都出去結對玩，你卻還在教室里，不是看書(shū)就是做作業(yè)，只有在我逗你時(shí)你才會(huì )輕聲笑笑。雖然不好動(dòng)、不多嘴是好事，但作為同桌的我覺(jué)得你很無(wú)聊，所以我希望你開(kāi)朗一些，多跟我們玩玩。開(kāi)心一下，這樣不是更好嗎？
雖然你十分內向，但你做事負責、認真，讓我不由得豎起大拇指。記得那天你在管理班級紀律時(shí)，發(fā)現你的'一個(gè)好朋友在晨讀中和同學(xué)說(shuō)話(huà)開(kāi)小差，我本以為你會(huì )網(wǎng)開(kāi)一面，誰(shuí)知你卻毫不留情地提出來(lái)，那個(gè)同學(xué)連忙認真晨讀。你真夠稱(chēng)職的，真不愧是我們的好干部！
希望今后我們之間能取長(cháng)補短，讓友誼更加深厚。
給同桌的一封信作文3
給同桌的一封信
同桌：
你好！相信你對我已經(jīng)不陌生了，我們在一起相處了兩年之多，相互也十分了解。因此我決定給你寫(xiě)一封信，向你傾訴我的煩惱。你性格溫和，不喜歡吵架是個(gè)非常好的“和事佬”。今天，我就需要和你來(lái)和解這場(chǎng)不愉快。
在班上，劉馨彤是我的好朋友，我們之間相處的很融洽。前一段時(shí)間班上開(kāi)始流行起來(lái)“養寵物”這一游戲。劉馨彤吵著(zhù)要當我的寵物，我本來(lái)不想接觸這類(lèi)游戲，但我不想影響我們之間的友誼，就只好答應了。
一個(gè)星期下來(lái)，我還可以接受寵物游戲。但是，昨天早晨我實(shí)在是受不了了。劉馨彤居然啃我的帽子！我氣憤極了，嘀咕了一句：“你好煩呀！”沒(méi)想到劉馨彤還笑嘻嘻地跟著(zhù)我，我更生氣了，丟下一句“別跟著(zhù)我”就跑開(kāi)了。接下來(lái)的日子，沒(méi)有了劉馨彤，生活變得少了活力。我心里很不是滋味。這時(shí)我想到了你。于是我想向你討教，希望你能幫助我，化解我們之間的不快。
祝你健康快樂(lè )！
果果
20xx年12月19日
給同桌的一封信作文4
親愛(ài)的同桌：
還好嗎？跟你遇見(jiàn)真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現在回想起來(lái)，只有淡淡的微笑。
我們相遇在一個(gè)開(kāi)學(xué)的秋天。我從未見(jiàn)過(guò)你，而你，卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)我。遇見(jiàn)時(shí)，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我們聊很開(kāi)心，于是，就成了同桌。因為遇見(jiàn)你，我發(fā)生了很大的變化。漸漸，我開(kāi)始了解了你……
愛(ài)搞惡作劇的你，經(jīng)常拉著(zhù)我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫(xiě)一個(gè)“豬”字，貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個(gè)。最后，還是我悄悄地撕了下來(lái)。
愛(ài)瘋的你，總拉著(zhù)我一起去瘋。一下樓梯，看見(jiàn)一、二年級的在跳繩，就拉著(zhù)我去搗蛋。在皮筋上跳來(lái)跳去，弄了一個(gè)又一個(gè)。
愛(ài)吐槽的你，總在老師上課時(shí)，一邊聽(tīng)老師講，一邊吐槽。氣得老師一個(gè)勁地說(shuō)你，瞪你。因為愛(ài)吐槽，你可沒(méi)少被老師“念咒”。
愛(ài)笑的你，遇到一點(diǎn)好笑的事就哈哈大笑……
記憶里的你總是愛(ài)瘋、愛(ài)笑、愛(ài)吐槽、愛(ài)……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。
時(shí)光已去，現在已經(jīng)各奔東西。又是一個(gè)秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！
給同桌的一封信作文5
相識多年的同桌：
你好！
“你怎么能這樣呢！”教室里傳來(lái)一陣爭吵聲。同桌，你還記得嗎？那是兩個(gè)月前的一天。
你在讀書(shū)時(shí)把我的名字加進(jìn)去讀，修改了課文內容，以此取樂(lè )。我聽(tīng)了先是微微笑了笑，之后你更大聲地讀了又讀，全班同學(xué)都笑了起來(lái)，這時(shí)，我十二分憤怒，便握著(zhù)拳頭和你打了起來(lái)。還邊打邊吵：“你也不太講理了吧？老師讓你讀書(shū)你不好好讀，還拿我當笑柄�！�
你也不甘示弱，和我對視著(zhù)，生氣地叫道 ：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，又沒(méi)打你，你干嘛打我呀？”
我見(jiàn)你不認賬，便拿起一本書(shū)砸過(guò)去�？墒�，被你一伸手擋住了。我放下那本書(shū)，又換了一本更厚的書(shū)，打向你的頭。你雖然沒(méi)受傷，但戴的頭飾卻被打壞了。
你當時(shí)生氣極了。這時(shí)，上課鈴響了，我們都沒(méi)說(shuō)什么，你只好去用水理一理散亂的頭發(fā)，握著(zhù)那個(gè)頭飾，好像很心疼的樣子，我感到深深的內疚。
還記得這件事事嗎？我仍然銘記于心，每次想起，我總想真心地對你說(shuō)聲：“對不起！我不該因為這點(diǎn)小事和你發(fā)脾氣，更不該打你，你能原諒我嗎？
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信作文6
親愛(ài)的小清：
你好！
在這座美麗的校園里，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可催。
上學(xué)的時(shí)候你總是扎著(zhù)一個(gè)低低的馬尾，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)挺漂亮的。
記得在一節美術(shù)課上，老師讓我們做手工，我專(zhuān)心聽(tīng)完老師講的方法后，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始做了�？梢婚_(kāi)始就遇上了麻煩，沒(méi)帶剪刀，這下只能借別人用了。待我剪好后，才發(fā)現剪錯了，又要從頭開(kāi)始做了我耐心地剪著(zhù)，到最后要畫(huà)畫(huà)了，這本是我的強項卻接二連三地畫(huà)錯，不是眼睛畫(huà)小了，就是手腳不對稱(chēng)。原本心情就有點(diǎn)不好的我變得急躁起來(lái)，一看手表，差不多要下課了，怎么辦呢？就在個(gè)時(shí)候，是你勸我，“要慢慢畫(huà)不要著(zhù)急，我等你畫(huà)好再一起交上去。聽(tīng)完你的話(huà)后，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，仔細地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì )兒，就畫(huà)好了。然后，我們一起交給老師，有說(shuō)有笑地走出美術(shù)室。
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘，朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵，朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。你給我最珍貴的禮物是真誠的友誼，我會(huì )將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶里。
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的好朋友：xxx
20xx年6月12日
給同桌的一封信作文7
親愛(ài)的同桌：
從開(kāi)學(xué)起，你就對我一直那么好，一有不會(huì )的你就教我。
有一次我迷上了小玩具，沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，你看見(jiàn)了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽(tīng)見(jiàn)了對我說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么�！毕抡n時(shí)，就因為這件事，我和你吵了起來(lái)，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時(shí)一樣寫(xiě)，寫(xiě)了幾題，遇到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的題目，我告訴了老師，老師說(shuō)：“這上課學(xué)過(guò)了�！蔽蚁氲缴洗伪煌婢呙宰〉哪谴�。
過(guò)了一天，放學(xué)媽媽生氣地問(wèn)我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么�！薄斑�騙我�！闭f(shuō)話(huà)間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。
最后試卷發(fā)下來(lái)了，我一看��！我才考了三十多分，倒數第一名，最后我才知道他是為我好。
你的同桌：xx
20xx年12月xx日
給同桌的一封信作文8
親愛(ài)的鄭家昱同桌：
你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請你到我老家做客。
我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時(shí)候稱(chēng)廖城。我的老家有山有水，可謂是魚(yú)米之鄉。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫、華陽(yáng)湖…….還有許多好吃的,有:信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀(guān)光。比如說(shuō)去南灣水庫，那是一個(gè)面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚(yú)，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過(guò)湖游玩。那個(gè)島上有一座山，山里有很多放養的猴子，可愛(ài)極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫的魚(yú)呢！
聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì )動(dòng)心吧，來(lái)吧，我的家鄉會(huì )歡迎你！
祝你學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
你的同桌 常鴻翔
給同桌的一封信作文9
同桌：
你好！
你是一個(gè)樂(lè )于助人的人。你每一次只要看到有人需要幫助，就一定會(huì )去幫助他，比如說(shuō)別人需要鉛筆、鋼筆、可擦的水筆、修正帶、橡皮、尺子……。只要你可以借給對方的，你就一定會(huì )幫助他，這一點(diǎn)我沒(méi)你好。
記得有一次，我正要寫(xiě)習字冊�？墒俏覄倢�(xiě)沒(méi)多久，困難就沖出來(lái)了，好像是要和我比一比看到底是誰(shuí)比較厲害，鋼筆里的藍墨水一下子就沒(méi)有了，我只好去和“左鄰右舍”說(shuō)，問(wèn)他們借�？伤麄儙缀醵贾挥幸恢�，沒(méi)有第二支了。即使有的人有也都不借給我。這時(shí)，我正在灰心中，同桌向我伸出援助之手，她把她的一支備用鋼筆借給了我。當時(shí)，我心里無(wú)比激動(dòng)。
記得有一天，你問(wèn)我借一把尺子了。當時(shí)，我隨口說(shuō)：“沒(méi)有帶�！笨烧抑�(zhù)卻又看見(jiàn)了，心里一下子就慌了。這時(shí)，你生氣地說(shuō)：“不想借直說(shuō)，用得著(zhù)這樣嗎�！蔽乙簧鷼廪D過(guò)去便說(shuō)：“對，我就不借給你�！�
同桌，什么你都借給我，而我卻沒(méi)借給你多少東西。同桌，謝謝你！
祝你天天開(kāi)心��！
你的同桌：xx
20xx年xx月xx日
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