關(guān)于我敬佩的同桌作文（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于我敬佩的同桌作文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我敬佩的同桌作文 篇1
我敬佩的一個(gè)人就是我的同桌——何奐宸，她有一雙明亮的眼睛，俊俏的鼻子，紅紅的小嘴，臉上還有幾個(gè)小雀斑，我們都叫她“暴力女”。因為我就被她掐得青一塊兒紫一塊兒的，但她的優(yōu)點(diǎn)更值得我敬佩，比如她在演講時(shí)從不怯場(chǎng)。
有一次，我和何奐宸一起去參加比賽，第一輪是演講，首先要自我介紹。我緊張個(gè)半死，可“暴力女”卻形態(tài)自若，好像沒(méi)有比賽這回事兒，還說(shuō)我是膽小鬼。輪到我了，一上場(chǎng)我昨晚上背的臺詞全忘了。腦袋一片漿糊，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，最后第一輪我就被淘汰了。正當我傷心之時(shí)，看見(jiàn)了“暴力女”在場(chǎng)上舉著(zhù)話(huà)筒演講，她臉上沒(méi)有一點(diǎn)膽怯，侃侃而談，有條不紊，最后評委給她打了全場(chǎng)最高分。
她不但在演講時(shí)不怯場(chǎng)，而且做事也一絲不茍，從不以情用事。
在小記者選拔會(huì )上，“暴力女”是評委，還是監視員，第二輪是寫(xiě)作文，我一看作文題目是《記今天的小記者會(huì )》，我都快昏過(guò)去了，我最不擅長(cháng)寫(xiě)記事文章了。心怦怦得跳，趕緊想辦法，最終決定向“暴力女”求救。
“暴力女”說(shuō)：“自己想‘變質(zhì)饅頭’，別指我了，我雖是你同桌，可我是不會(huì )告訴你的！”
我嘆了口氣，一邊心里想著(zhù)“暴力女”的話(huà)，一邊抓著(zhù)腦袋，一邊奮筆疾書(shū)……
我“恨”“暴力女”，因為她把我掐得青一塊兒紫一塊兒，但我也得敬佩她，因為她有不怯場(chǎng)的才能，做事一絲不茍，其實(shí)有個(gè)小秘密就是她還有好多優(yōu)點(diǎn)呢下回再給大家揭曉吧。
我敬佩的同桌作文 篇2
提起同桌，我從心底里佩服，因為我被他不怕苦、不怕累的精神深深感動(dòng)了。
有一次，他從高臺上摔了下去，骨折了，因此他沒(méi)有去上學(xué)。
過(guò)了一個(gè)星期，他來(lái)了，只見(jiàn)他那細小的胳膊被粗大的石板夾著(zhù)，臉上也沒(méi)了往日的紅潤，雙眼也沒(méi)了往日的明亮，看著(zhù)他那頹廢的樣子，真可憐！
數學(xué)課上，老師講完小數，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發(fā)現他正在艱難地打開(kāi)文具盒，用手拿出鋼筆，但寫(xiě)不了字，因為傷的是右手，我說(shuō)：“都成這樣了，別寫(xiě)了�！薄皼](méi)事，我可以用左手寫(xiě)呀！”說(shuō)著(zhù)，便把筆換到了左手，看著(zhù)他那側影，我仿佛看到了他堅持不懈的精神品格，這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。
下課了，同學(xué)們從教室里陸續而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒(méi)有放棄，在開(kāi)著(zhù)25度的空調房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見(jiàn)他有多么努力��！我忍不住又上去勸了他一次，他卻對我說(shuō)：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學(xué)習不可以！”
之后，我又看見(jiàn)他去每個(gè)老師的辦公室問(wèn)了上一個(gè)星期學(xué)過(guò)的東西和作業(yè)，不像別人，落下了就是落下了。
這就是我的同桌，一個(gè)擁有堅定毅力的人。
我敬佩的同桌作文 篇3
我敬佩的人是我?jiàn)W數班的同桌——王天妍。
她長(cháng)著(zhù)一雙黝黑發(fā)亮的眼睛，小巧的鼻子上駕著(zhù)一幅藍色鏡框的眼鏡。她還有一張能說(shuō)會(huì )辯的小嘴，每次回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)的頭頭是道。
她是個(gè)多才多藝的小姑娘。他會(huì )鋼琴、繪畫(huà)、舞蹈……她和我非常有緣，我們不僅是奧數班的同學(xué)，而且還是美術(shù)班的同學(xué)。
一個(gè)星期六，我和王天妍一起去上美術(shù)課。因為我是新手，所以我畫(huà)的比較簡(jiǎn)單。一切準備就緒，可以畫(huà)了，今天我畫(huà)的是花，畫(huà)花是我最拿手的，我只用了30分鐘一幅作品在我手中誕生了，看著(zhù)自己的作品心里美滋滋的。我扭過(guò)頭去看她畫(huà)的怎樣，只見(jiàn)她小心翼翼地蘸著(zhù)顏料，細細的涂抹著(zhù)�！昂闷涟�！”我忍不住對她說(shuō)。她微微一笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。只見(jiàn)她一會(huì )兒向后退幾步看看，一會(huì )兒又上前細細修改�！敖K于畫(huà)完了！”她松了口氣。我走過(guò)去一看，在我眼前展現出的是一幅詩(shī)情畫(huà)意的迷人風(fēng)景畫(huà)。我贊不絕口。
事后，每當我遇到堅持不下來(lái)的事時(shí)，我就想起了王天妍。我敬佩她的才華，更敬佩她做事認證的態(tài)度。
我敬佩的同桌作文 篇4
我的同桌杜智慧她學(xué)習成績(jì)不怎么好，但她很會(huì )玩，而且能玩出花樣。
一天，我在家里看書(shū)，忽然杜智慧來(lái)了，她對我說(shuō)：“馬陽(yáng)，告訴你，我想出了一個(gè)新的雙杠動(dòng)作�！薄罢娴�？太好了！”于是我們來(lái)到廣場(chǎng)，杜智慧先坐到雙杠上，雙手緊緊地勾住前面的橫杠。就在我全神貫注望著(zhù)她的一舉一動(dòng)時(shí)，突然，她的上半身急速向后仰下，雙手仍抓住后杠，整個(gè)身子像是在蕩秋千。猛然，她的雙腳快速從前杠下抽出。沒(méi)等我叫好，杜智慧已經(jīng)身體向后翻，輕盈一跳，穩穩地落地，還沖我發(fā)笑。
杜智慧不僅玩雙杠絕，跳橡皮筋也很厲害。一天有人在和杜智慧比賽跳皮筋，瞧，她像一只小燕子上下翻飛。勾、挑、踩三樣她沒(méi)有一樣跳不好。皮筋在她的腳下變得很溫柔，任她做各種動(dòng)作。她又要做一個(gè)高難度動(dòng)作，對方不知道她的厲害，以為馬上就要輪到她們了，杜智慧這幫就看著(zhù)杜智慧的精彩表演，杜智慧跳過(guò)了，對方說(shuō)：“這就是百年一遇的天才，我們認輸�！�
這就是讓我敬佩的同桌。
我敬佩的同桌作文 篇5
提起我敬佩的人，我不由想起我的同桌——張芷源。因為他那不怕困難，頑強的學(xué)習精神深深地打動(dòng)了我。
清晨，我來(lái)到教室準備忍受沒(méi)有同學(xué)的那份孤獨，可我驚奇地發(fā)現，早來(lái)的幾位同學(xué)中，竟有我的同桌張芷源。前幾天他不是胳膊骨折了嗎？怎么今天……我疑惑不解地走到他身旁，只見(jiàn)他手纏著(zhù)布帶，被一塊兒夾板夾著(zhù)。白紗布纏著(zhù)脖子，往日那細瘦的胳膊腫起一大塊。我關(guān)切地問(wèn)：“都這樣了，怎么不在家休息？”他說(shuō)：“好好學(xué)習，不耽誤聽(tīng)課才是最好的休息�！闭f(shuō)完他還咧嘴笑了笑。
上課，老師講完小數點(diǎn)兒加減法，讓我們做隨堂練習。只見(jiàn)我同桌左手吃力地打開(kāi)鉛筆盒，拿起鋼筆準備寫(xiě)字。突然下課了，同學(xué)們都跑去操場(chǎng)玩耍了，可我的同桌還在那里努力學(xué)習。
張芷源真的好認真呀。我見(jiàn)他這樣不忍心，于是連忙勸阻：“看你都這樣了，快休息一下吧�！彼⑿Φ卣f(shuō)：“那有什么，我可以用左手寫(xiě)呀�！彼闷痄摴P，吃力地在本子上一畫(huà)一畫(huà)，動(dòng)作緩慢，眉一皺一皺的。再看他寫(xiě)的字歪歪斜斜，有大有小。他一會(huì )兒聳聳肩，一會(huì )兒甩甩手，看他那股認真勁兒，我無(wú)奈的搖了搖頭。在寒冷的天氣中，他的額頭竟有豆大的汗珠，這時(shí)我的敬佩之情油然而生
看著(zhù)我同桌兒的身影，我陷入了沉思，這不是不怕困難，頑強抗爭的精神再現嗎？我在我心中為我的同桌豎起大拇指。
我敬佩的同桌作文 篇6
她不像失敗了以后會(huì )放棄的人，她是個(gè)成績(jì)好，愛(ài)幫助別人的人，她就是我的同桌姜楠四眼妹。她的臉胖乎乎的，眼睛不大，鼻子也很小。不過(guò)她的嘴很大。
別看她長(cháng)得很普通，但她很優(yōu)秀。她的成績(jì)每次都是90分以上，很少90分以下。當我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，她都會(huì )幫我解決困難。
我記得有一次，考試前我有幾個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì )，而在這時(shí)是姜楠幫我解決了這個(gè)難題。果然，學(xué)霸教我的知識都是全對的，不然，我肯定是90分以下了。我還記得有一次在我值日的時(shí)候，我發(fā)現值日生少了三個(gè)，但必須要在五點(diǎn)把值日完成后下樓去，否則，老師就會(huì )批評我。這時(shí)已經(jīng)走了很多人，就剩我和姜楠，但姜楠一句都不說(shuō)，就干了起來(lái)，我們兩個(gè)同心協(xié)力地把教室變得干干凈凈，并且按時(shí)下去，如果，姜楠不在那我就“死”定了。姜楠，謝謝你幫助我，我要向你學(xué)習！
我敬佩的同桌作文 篇7
我的同桌是田涪兆，經(jīng)過(guò)一件事后讓我對他刮目相看。
就在昨天，田涪兆在早讀的時(shí)候去練籃球操，回來(lái)的時(shí)候我發(fā)現他的臉上有一道疤，我問(wèn)他怎么回事，他跟我說(shuō)：“是一個(gè)一年級的小朋友把他弄傷的�！蔽铱吹侥堑腊踢�有血，我就給他了一張紙讓他擦了一下。我說(shuō)：“我不我找人和你去醫務(wù)室看看�！弊詈罄钣褴幐�(zhù)田涪兆去了。下了早讀后他回來(lái)后告訴我，醫務(wù)室的阿姨給他用酒精擦了擦。我問(wèn)他：“你現在還疼不疼�！彼f(shuō)：“不是很疼了�！薄澳惚融w明豪強多了，有時(shí)候別人說(shuō)他幾句他就哭了，一點(diǎn)也不像個(gè)男子漢�！蔽覍λf(shuō)。
通過(guò)這件事，我明白了我們要做一個(gè)像田涪兆那樣流血了不哭的男子漢，不要做像趙明豪那樣說(shuō)你幾句就哭的膽小鬼。我們要做一個(gè)堂堂正正的男子漢，才能不被別人欺負。
我望著(zhù)田涪兆臉上的那道疤，心里不由得對他豎起了大拇指。
我敬佩的同桌作文 篇8
有一天，我的同桌胳膊折了，只見(jiàn)他右邊的胳膊幫著(zhù)白布掛在脖子上，他健康胳膊腫起一大塊，真嚇人，我說(shuō)；你怎么不在家好好休息��！還來(lái)上課。他說(shuō)；不行呀！學(xué)習對我來(lái)說(shuō)非常重要。
上課了，老師講完加減法，老師讓我們做課堂作業(yè)我發(fā)現他左手吃力地打開(kāi)文具盒，我不解的問(wèn)；手腫成這樣，別寫(xiě)了，他搖搖頭說(shuō)；哪有什么我可以用左手寫(xiě)��！
下課了，同學(xué)都到操場(chǎng)上玩耍去了，我發(fā)現同桌他還坐在教室慢慢寫(xiě)著(zhù)，筆隨著(zhù)左手一拉一劃，動(dòng)作慢極了，他寫(xiě)的字歪歪扭扭有大有小�？煽此钦J真勁，我的敬佩之情猶然而生我陷入了沉思，這不正是頑強的毅力嗎？刻苦的精神，他的精神在我心中留下了深深的印記，我為同桌豎起大母指。
我敬佩的同桌作文 篇9
我敬佩的同桌提起我的同桌，我非常敬佩她，她的名字叫沈昕琪，她的學(xué)習能力比別的同學(xué)稍微著(zhù)差一點(diǎn)，她濃眉大眼，梳著(zhù)一頭短發(fā)，手有一點(diǎn)小小胖胖，是一個(gè)人間人愛(ài)的小女孩，她的成績(jì)不是很優(yōu)異，使她臉上掛著(zhù)一份苦惱。
有一次，因為沈昕琪她的語(yǔ)文成績(jì)不是很理想，所以下課沒(méi)有出去玩，正當我要去看她在干什么，一看，嚇我一大跳，她正在預習23課，這一課還沒(méi)教，她盡然在預習了，一看前面，連21課22課都預習好了，這一次我真的有點(diǎn)佩服她。
上課的鈴聲響了，剛剛我在外面玩，一上課，準備工作沒(méi)有做好，一看沈昕琪已經(jīng)幫我整好了，我說(shuō)了聲“謝謝”，她說(shuō)“不用謝”，老師走上了講臺，開(kāi)始上課了。
上課時(shí)，沈昕琪積極舉手發(fā)言，做作業(yè)時(shí)認真認真再認真地做，果然，她終于獲得了成功。
第六單元，她考了90分，我們應該給她熱烈的掌聲，我要為她豎起大拇指。
這就是我的同桌，有如此努力學(xué)習的精神，應該向她學(xué)習。
我敬佩的同桌作文 篇10
我上三年級時(shí)，我的原配同桌成了我的手下敗將終于和我調離了。
新分配來(lái)與我坐的是一個(gè)名叫胡超的黃毛丫頭，我先下手為強，笑里藏刀地對她說(shuō)：“和我共伍，小心著(zhù)點(diǎn)�！碑斕煳腋s法兩章，一、不準隨意侵入我軍防線(xiàn)，否則，后果自負，二、與我一戰雌雄時(shí)不準哭。她似乎不知道災難就要臨頭了，我想：“如果她敢違反這兩條的話(huà)，下場(chǎng)跟李仙珠一樣，自討苦吃�！睕](méi)幾天，我這個(gè)智多星吳用給她取了個(gè)外號叫“小東西”，因為她白里透紅的小臉上長(cháng)著(zhù)一對小眼睛、小鼻子，什么都小。立下了規矩，那黃毛丫頭還真不敢惹我，安頓了一個(gè)禮拜，終于有一次她犯規了。
她去交作業(yè)時(shí)，鬼使神差地推了我一下，剎那間，我的作業(yè)本上灑上了一群小蝌蚪，我火冒三丈怒從中來(lái)，向她報以老拳，并通牒說(shuō)：“快給我收拾干凈，否則，世界大戰在即�！彼挪坏啬贸鍪峙劣质遣劣质悄�，還一疊連聲地向我賠禮道歉，最后賠了一本本子，我這才放了她一碼�？墒�，一件偶然的事情讓我改變了對這位同桌的態(tài)度。一天下課時(shí)，我全身輕飄飄的想嘔吐，不好，“液化手榴彈”發(fā)射了出來(lái)，一不小心把她的領(lǐng)地弄臟了。周?chē)耐瑢W(xué)有的捂住嘴巴，有的捏住鼻子，有的指指點(diǎn)點(diǎn)，我簡(jiǎn)直成了過(guò)街的老鼠人人喊打，竟然沒(méi)人出來(lái)助我一臂之力。要不是我身體不好，我定與他們爭個(gè)高低。
迷迷糊糊中，她，那個(gè)小東西，也就是我的同桌，竟然從樓下拿來(lái)了煤球踩碎了撒在那攤我嘔吐的臟物上，還用掃帚一絲不茍地掃了起來(lái)，我不覺(jué)身子一振，看到她時(shí)不時(shí)強忍住氣別轉頭去打惡心時(shí)，我不好意思地說(shuō)算了吧，我自己弄，她不但沒(méi)放下掃帚，反而把臟物掃了，還拿來(lái)拖把拖了個(gè)一干二凈。一股敬佩之情油然而生在我的心間，我流淚了。
想想自己以前對她的所作所為實(shí)在是太不應該了。而她通過(guò)了自己的行動(dòng)證明她是個(gè)令人敬佩的人。
我敬佩的同桌作文 篇11
這周星期六發(fā)生的一件事，讓我更加敬佩我的同桌張念豪了。
下午，我和爸爸、媽媽一起出去散步，在途中遇見(jiàn)了我的同桌張念豪。他騎著(zhù)一輛自行車(chē)，那動(dòng)作、技術(shù)之熟練，簡(jiǎn)直讓我敬佩得五體投地。小小年紀就會(huì )騎自行車(chē)，真是太能干，太勇敢了，而我一點(diǎn)也不會(huì )騎。張念豪就自告奮勇地來(lái)教我，而且大方地把他心愛(ài)的新自行車(chē)借給我騎。他教我先用左腳蹬一下，再把右腳踩上去，腰要挺直，兩手把握方向，眼睛要看著(zhù)前方。
他還告訴我，最重要的是要有信心和恒心。你看，他就是我名副其實(shí)的小老師呢！說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就難了。我總是一騎上去，車(chē)就往一邊倒。這時(shí)候小張老師就給我鼓勵、加油。在他的鼓勵和指導下，我反復練習，兩個(gè)小時(shí)左右，我就能繞著(zhù)場(chǎng)地騎幾圈了。哇，我終于學(xué)會(huì )了。
我的同桌張念豪，成績(jì)優(yōu)秀，遵守紀律，再加上我新了解的能干、勇敢、大方的小老師的品質(zhì)，他真是值得我敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的同桌作文 篇12
她，個(gè)子高高的，并沒(méi)有什么引人注目的地方�？墒俏矣X(jué)得她十分令我敬佩。
有一節美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，當我畫(huà)完畫(huà)后，想向同桌借水彩筆，可是又怕她不借，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，心中又猶豫不決。我的這些舉動(dòng)全被我同桌看見(jiàn)了，她見(jiàn)我畫(huà)完了沒(méi)涂色，便迷惑不解地問(wèn)道：“你畫(huà)完了為什么不上色？”，我心中慌了。說(shuō)，在她面前會(huì )不會(huì )出丑？不說(shuō)，埋在心底我寧愿受苦？于是，我支支吾吾地說(shuō)：“我……我忘帶水彩筆了�！�，片刻，她三思中：“借，那我怎么辦？不借，她會(huì )不會(huì )怪我？”緊接著(zhù)，她平靜地說(shuō)道：“我借你�！�，我問(wèn)：“那你怎么辦？”她回答：“那就一起用�！�。我聽(tīng)了后，心中頓時(shí)升起了一束希望之光，猶如在沙漠里行走的人看見(jiàn)了一大片綠洲。有一次我要用紅色，她也要用，可是，她將紅色遞給了我，自己則用橙色。當時(shí)我沒(méi)在意，用完時(shí)卻忘還給她了，第二天一早，我輕輕地將彩筆放在了她的桌子上，并說(shuō)了聲：“對不起�！�，可她卻若無(wú)其事地說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系”。
有一次我做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道不會(huì )的難題，她便放下手中的筆教我。我一邊沒(méi)聽(tīng)懂，她便將算式子列出來(lái)，一步一步的講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂為止。
這就是我以前的同桌——林佳，一個(gè)大方、有耐心、而又樂(lè )于助人的小女孩。她擁有著(zhù)如此高尚的品德，能不讓人敬佩嗎？
我敬佩的同桌作文 篇13
在我記憶的中，有許多令我敬佩的人，但令我記憶最深的還是我的同桌，因為他頑強的毅力，克服困難的精神深深地打動(dòng)了我。
記得在二年級的`時(shí)候，一天同桌小剛的胳膊，因為下樓不留神一打滑摔斷了，住進(jìn)了醫院中。從那天后我一直忍受著(zhù)沒(méi)有同桌的孤獨心情來(lái)上學(xué)。就在一個(gè)晴朗的早晨，我和往常一樣，沮喪地走進(jìn)教室，可是我驚奇地發(fā)現，早來(lái)的幾位同學(xué)中竟有我的同桌。怎么今天……我疑惑不解地走到他身旁，只見(jiàn)他的右臂被夾板緊緊地夾著(zhù)，一條白紗布挎在他的脖子上，兜著(zhù)那條傷胳膊，往日他那干凈的小手，現在已腫得像大饅頭似的。我不解地問(wèn)：“嗨，都成啥樣了！你還來(lái)上學(xué)？怎么不回家多休息休息呢？”他卻滿(mǎn)不在乎地對我說(shuō)：“再怎么樣也不能耽誤聽(tīng)課呀，學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)是最好的休息�！闭f(shuō)著(zhù)，他還咧嘴對我笑了一下。
上課了，老師講完了整數乘法后，讓我們做課堂練習時(shí)，我發(fā)現小剛吃力地打開(kāi)文具盒，拿出來(lái)了一支鉛筆，準備開(kāi)始做題，我輕聲地叫住了他，說(shuō)：“小剛，你的手都這么腫了，還是不要寫(xiě)了。有可能會(huì )很疼的！”他笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這點(diǎn)小傷算什么，我還可以用左手寫(xiě)呀！”說(shuō)完他皺起眉頭，用左手寫(xiě)了起來(lái)，看他那一副別扭的樣子，我無(wú)奈地搖了搖頭，心里想：哎，真拿他沒(méi)辦法。
終于下課鈴打響了，同學(xué)們猶如脫韁的駿馬一樣一同奔向操場(chǎng)，盡情地玩耍起來(lái)，而小剛卻一直堅持不懈，咬緊牙關(guān)吃力地寫(xiě)著(zhù)。筆隨著(zhù)他的左手一拉一劃，動(dòng)作緩慢極了�？此麑�(xiě)的字，有大有小，歪歪斜斜的，再看他那副認真的勁兒，一會(huì )兒甩甩手，一會(huì )兒聳聳肩……在寒冷的天氣中，他的額頭上竟有一顆晶瑩的汗珠。煞那間，一種敬佩之情油然而生。
望著(zhù)他那執著(zhù)、努力的身影，我陷入沉思，心想：這不正是頑強的毅力嗎？不正是刻苦的精神嗎？我在心中暗暗敬佩小剛，不禁為他豎起了大拇指！
我敬佩的同桌作文 篇14
有人敬佩明星，有人敬佩醫生，有人敬佩老師，有人敬佩清潔工。而我卻敬佩我的同桌——陶勇熙。
他個(gè)子高高的，瘦瘦的，像一根直直的線(xiàn)桿，她的頭發(fā)又黑又亮，像黑色的夜明珠不長(cháng)也不短。每一天都穿著(zhù)休閑裝，從來(lái)不穿什么名牌的衣服，散下頭發(fā)像仙女一樣美極了。！
記得那件數學(xué)課老師讓我們做練習題我哪起筆就是認真的寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)，我發(fā)現一個(gè)一道難題，絞盡腦汁也想不起來(lái)。最后想：算了，下課去問(wèn)老師吧。叮鈴鈴，下課了他來(lái)找我一起玩發(fā)現我有一道不會(huì )的他也開(kāi)始思考起來(lái)，他有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)讓我給她拿研草紙，有時(shí)快速揮筆，十分鐘過(guò)去了20分鐘過(guò)去了她還在那里認真的做題。吵鬧聲說(shuō)笑聲簡(jiǎn)直是翻了天，那么大的響聲，而他卻紋絲不動(dòng)眼睛閃著(zhù)異樣的光，像是兩個(gè)亮點(diǎn)，閉上眼睛，像在夢(mèng)中思考一樣。
我想分散他的注意力。我對他說(shuō)：“”我們出去玩吧！別做題啦，做題沒(méi)意思”。沒(méi)想到他理也不理我。忽然把地板踩得吱吱響，手不停地揮動(dòng)。好像和那題已經(jīng)融為一體了。整個(gè)世界對他來(lái)講好像已經(jīng)完全消失了，大約過(guò)了很長(cháng)時(shí)間他輕輕的呼氣說(shuō)：“哎，這道題我終于會(huì )了”。他正準備出去，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“你怎么把我給忘了”。一看還真把我給忘了。
陶勇熙，你那種做事全神貫注精益求精讓我敬佩！雖然五年級我們可能要分開(kāi)，但是我永遠不會(huì )忘記你。
我敬佩的同桌作文 篇15
我的同桌是一個(gè)非同尋常的女生，她叫晶晶。
她有著(zhù)一頭短發(fā)，方方的臉上帶著(zhù)幾分“兇氣”，她那雙銅鈴般的眼睛，好像能把人看透一樣。久而久之，大家就不怎么敢向她開(kāi)玩笑。她雖然是個(gè)女生，有個(gè)文雅的名字，但是現出來(lái)的卻是一個(gè)相當豪放的“小伙子”，大大咧咧，走起路來(lái)也左搖右晃，遠遠望去，還以為是誰(shuí)家的醉鬼被放了出來(lái)�；谝陨戏N種原因，再加上我并不喜歡這種性格的女生，因此，剛認識她時(shí)，我對她并沒(méi)有多大好感。
然而，后來(lái)發(fā)生的一件事卻改變了我的看法。
有一次，老師在課上問(wèn)起大家“夢(mèng)想”這一百談不厭的話(huà)題，很多女生說(shuō)的都是一些充滿(mǎn)了這個(gè)年紀浪漫又文藝的職業(yè)，比如畫(huà)家、園藝師、服裝設計師等等。班里的慣常調皮耍寶的男生嘲笑這些女生都是空想家，夢(mèng)想既遠離現實(shí)，又膚淺得很。這時(shí)，晶晶叉著(zhù)腰，劈頭蓋臉地對這些男生說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。更何況，你哪兒來(lái)的優(yōu)越感，歧視她們的夢(mèng)想。我們有夢(mèng)想，所以才會(huì )有清晰的目標和不竭的動(dòng)力�！彼膿砹幉┑萌嗟暮炔�。
接著(zhù)，她鏗鏘有力地對大家說(shuō)：“我的夢(mèng)想是保衛祖國的邊疆，做一個(gè)鎮守疆土的邊疆戰士，抓壞人，保家衛國！”晶晶堅定的話(huà)語(yǔ)令我們十分驚訝——畢竟，大部分女孩子不都希望漂漂亮亮的，更沒(méi)有像男生那樣的體力和身體素質(zhì)。老師輕聲問(wèn)道：“晶晶，那就請你說(shuō)一下自己的理由吧！”晶晶是這樣回答的：“因為當我在電視上看到些邊疆戰士頂著(zhù)烈日和嚴寒堅守在崗位的場(chǎng)景時(shí)，我真的被他們的艱辛和不易、被他們的堅定和執著(zhù)所深深感動(dòng)。保衛祖國，難道不是一件驕傲而自豪的事情嗎？”
這時(shí)，我才恍然發(fā)現，往日不曾注意到的細節突然在我眼前清晰了起來(lái)：我每天早晨從宿舍前往教室的路上，總能看到晶晶在操場(chǎng)上跑步。在學(xué)習上，她的考試成績(jì)也總是獨占鱉頭；以前我還天真地以為晶晶只是成績(jì)好而已，暗自嘲諷她是個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，跑步也是在“作秀”，我不禁為自己的狹隘而羞愧。也許在晶晶的眼里，一個(gè)頑強的士兵需要的不僅僅是強健的體魄，還有靈活敏捷的頭腦和思維。
此刻當我重新審視這個(gè)“假小子”時(shí)，內心充滿(mǎn)的只有敬意。晶晶看起來(lái)外表“兇悍”，但她實(shí)際上是一個(gè)有理想，有追求的女孩子。這樣的晶晶是我的榜樣，是我由衷敬佩的人。