【精選】同桌作文600字9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同桌作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生，現在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級大學(xué)生了。
在我的腦海里，有著(zhù)許許多多的回憶，讓我最會(huì )味的是我的同桌。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著(zhù)一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個(gè)子高高的。
她在我們班的成績(jì)總是名列前茅的，自從老師將她調成我的同桌，我就以為是前世修來(lái)的福.現在福到了讓我得意洋洋。
俗話(huà)說(shuō)的對“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！备隽艘粋�(gè)月的同桌，我才知道她非�！皟础�，她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當我故意惹了她，她就會(huì )伸出兩只較長(cháng)指甲的手指，以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏.這時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個(gè)印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲：“哈羅!”她就會(huì )被嚇一跳，醒過(guò)來(lái)就會(huì )大眼瞪小眼的望著(zhù)我。然后就會(huì )：“啊~~~”的大尖叫。這聲音會(huì )讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì )捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶(hù)都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫，嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文，其實(shí)陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開(kāi)心，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )沒(méi)有事的，她從來(lái)都不計仇的，心胸廣闊，樂(lè )于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰(shuí)好的�？上О�，老師將她調到別的位置了，只剩下我一個(gè)人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。
現在要畢業(yè)了，現在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間
同桌作文600字 篇2
我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)娜�，一天�?huì )被他都笑無(wú)數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō)，長(cháng)得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。
該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jì)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯題，要么是寫(xiě)反字……唉！有時(shí)真的很為他著(zhù)急！數學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點(diǎn)兒真，就會(huì )少錯許多！
我的同桌金益涵有時(shí)真的非常讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì )，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么？”，如果我說(shuō)：“不知道�！蹦敲�，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì )有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！
不過(guò)，每個(gè)人都有長(cháng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng )的，而是模仿的，但是，卻好像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時(shí)會(huì )問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，好像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì )被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了！
這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jì)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上�，他貌似沒(méi)有發(fā)現這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現了，那他一定會(huì )努力把成績(jì)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，
這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年！
同桌作文600字 篇3
似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
她長(cháng)得高高瘦瘦的個(gè)子，留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，總是扎著(zhù)一條馬尾辮，走起路來(lái)，帶著(zhù)蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。圓圓的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。
有一天在自習課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻抽屜，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節課��！這時(shí)楊雨晴正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著(zhù)急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦。怎么這么著(zhù)急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！睏钣昵缃又�(zhù)說(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過(guò)去謝謝楊雨晴：“楊雨晴，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣�！保骸斑@塊橡皮以后就送給你吧。
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在心中不可磨滅的最美好的記憶。雖然這塊橡皮能擦掉我的錯別字，但絕擦不掉我們之間的友誼。
同桌作文600字 篇4
“喂！卞佳明，寶寶我是不是很帥？”我的同桌又在吆喝。跟他做同桌，總是很開(kāi)心。
我的同桌是一個(gè)自戀的家伙，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要說(shuō)自己長(cháng)的很帥。如果他取得了好成績(jì)，他會(huì )更不害臊的，夸贊自己長(cháng)得非常的帥。在上語(yǔ)文課時(shí)，我們都表現的非常乖，因為語(yǔ)文老師特別的嚴格，所以沒(méi)有人敢在語(yǔ)文課上調皮搗蛋�？墒窍裎彝肋@么自戀的行為，害慘了他。一次小測過(guò)后，同桌交換批改，我改我的同桌的小測，他拿了滿(mǎn)分，當我把小測還他時(shí)，他不出意料地贊美自己，結果弄的過(guò)度了，引得同學(xué)哄堂大笑。讓老師很是生氣，馬上就領(lǐng)了牛肉干。但他罰抄的時(shí)候還是不停地臭美，笑呵呵的一點(diǎn)也不生氣，我真是佩服他。
我的同桌還是一個(gè)嫉惡如仇的人。我們班上，有個(gè)令人討厭的同學(xué)，他喜歡捉弄人，又喜歡損人。比如不小心蹭到他的桌子，人家道歉了這家伙都要給上人家兩拳。雖然老師沒(méi)少批評他，可他背后又搞報復。大家都敢怒不敢言。同學(xué)們都不愿理他。有一次他又把一個(gè)女同學(xué)弄哭了，我的同桌忍不住要教訓他一下。把這個(gè)同學(xué)的水壺拿到廁所接了一壺尿裝起來(lái)，放回原位。結果不出所料，又是請家長(cháng)又是賠水壺。雖然我不認同他的行為，同桌的行為太大膽了，可是很多同學(xué)私底下都說(shuō)出了口惡氣��！
我的同桌是一個(gè)學(xué)習非常認真的人，做功課時(shí)從不馬虎。他的作業(yè)本上很少會(huì )看到涂改，而且看不到一個(gè)錯別字。每次我們交換批改作業(yè)，他都會(huì )幫我一絲不茍的訂正作業(yè)。有時(shí)候看他太認真，問(wèn)他： “你這樣難道不煩嗎？”他回答：“我是從來(lái)不會(huì )覺(jué)得煩的�！笨粗�(zhù)他那認真的態(tài)度，我是自嘆不如。
雖然他很調皮，但他很可愛(ài)；雖然他很膽大，但他又很細心。
這就是我的同桌，一個(gè)令人不得不折服的家伙。
同桌作文600字 篇5
自從這個(gè)學(xué)期換位以后，新同桌、新組員成了討論熱點(diǎn)，雖說(shuō)我沒(méi)有跟風(fēng)這一愛(ài)好，但放著(zhù)這樣一個(gè)同桌不寫(xiě)，也實(shí)在是委屈了他的鮮明個(gè)性。
好走神
跟李龍淼相處幾天就會(huì )發(fā)現，他實(shí)在是太愛(ài)走神了。他的腦袋里似乎有一個(gè)超級發(fā)達的思維網(wǎng)絡(luò )，思路經(jīng)常從三環(huán)的立交橋上一下子蹦到四環(huán)的地鐵站里，拉都拉不回來(lái)。剛剛還聽(tīng)到他和數學(xué)老師互動(dòng)的大嗓門(mén)兒，轉眼就沒(méi)了，扭頭一看，正目不轉睛的盯著(zhù)地板出神，課本已然不是老師所講的書(shū)頁(yè)。唉，如果他可以好好克制一下發(fā)達的思路不跑偏，他的成績(jì)會(huì )很好的。
好奇
熟悉李龍淼的同學(xué)都知道，他最常見(jiàn)的表情就是眼睛圓圓，嘴巴圓圓——吃驚。似乎每件事都會(huì )在他的意料之外發(fā)生，吃驚之后就是無(wú)窮的好奇�！盀槭裁磿�(huì )是這樣��？”“咦，這是什么？我看看�！薄鞍嚅L(cháng)你告訴我為什么吧！”但他的好奇心有一個(gè)好處，就是促使他在學(xué)習上刨根問(wèn)底，錯題一定要弄個(gè)水落石出才肯罷休。
好學(xué)
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，李龍淼還是很好學(xué)的，只是……一陣陣的。當他想學(xué)習的時(shí)候，整個(gè)人都處于一種亢奮狀態(tài)，兩眼冒火，筆不離手，眼不離書(shū)，讓人幾乎可以聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機火力全開(kāi)的聲音。但這聲音響得不長(cháng)，也沒(méi)有規律，完全憑心情。譬如上周四他就被付貴隆的物理滿(mǎn)分給刺激了，這兩天一直發(fā)憤圖強，真的希望這一次，發(fā)動(dòng)機不要再中途熄火了。
好勝
李龍淼是個(gè)比較情緒化的人，比較容易被激怒，特別好勝，難以接受失敗或認輸，最后幾場(chǎng)籃球賽的成績(jì)一直在刺激他的底線(xiàn)，他竭力地想爆發(fā)，但沒(méi)成功。了解他好勝心的人在賽后都努力寬慰他，就是怕他太過(guò)火。希望他能把被挑戰自尊后的憤怒放到學(xué)習上爆發(fā)。
其實(shí)，李龍淼的成績(jì)可以很好的，就是有些小毛病，如果他上課能再專(zhuān)注一點(diǎn)，學(xué)習能再技巧性一點(diǎn)，態(tài)度能再堅持一點(diǎn)，再加上他的不服輸和“死磕”精神，一定會(huì )很優(yōu)秀的。
同桌作文600字 篇6
看，一個(gè)男孩在教室門(mén)口進(jìn)來(lái)，黑頭發(fā)，大眼睛，小鼻子朝上。他身材高大，走得像閃電一樣快，轉眼間就來(lái)到了我面前。這是我的同桌。
有一次上課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，意思是有23個(gè)紅白黑球。共有16個(gè)紅白球。白球比黑球多7個(gè)，黑球比紅球多5個(gè)。紅黑白球有多少？同學(xué)們都迫不及待地在桌子底下低下頭，仿佛在說(shuō)“別問(wèn)我，別問(wèn)我”，卻看到我的同桌高舉著(zhù)手，眼巴巴地盯著(zhù)老師，高舉著(zhù)頭仿佛又在說(shuō)；老師趕緊給我打電話(huà)。老師的眼睛在教室里轉來(lái)轉去，仿佛在說(shuō)：“我越怕問(wèn)他，就越會(huì )問(wèn)他�！苯Y果幾個(gè)同學(xué)都在撓頭，臉紅。后來(lái)老師打電話(huà)給我同桌回答問(wèn)題�！耙驗榘浊虮群谇蚨�7個(gè)，黑球比紅球多5個(gè)，所以白球比紅球多7。5=12個(gè)。因為有16個(gè)白球和紅球，可以認識白球。有23—16=7個(gè)黑球，所以有2個(gè)紅球，14個(gè)白球，7個(gè)黑球�！蔽业耐啦粌H一氣呵成地回答了老師提出的問(wèn)題，還把解題項目講得很清楚。
他不僅上課認真，而且作業(yè)也很認真。有一次，數學(xué)老師出了一道題，老師說(shuō)了很多遍，但有些學(xué)生還是不會(huì )。老師勃然大怒，喊道：“這個(gè)問(wèn)題我說(shuō)了好幾遍了，你怎么不去門(mén)口站著(zhù)？”“葉璇，我也單獨告訴過(guò)你這個(gè)問(wèn)題，你為什么不能？你的大腦在哪里？來(lái)學(xué)校玩？”玩就回家玩，不要來(lái)學(xué)校�！边@時(shí)，我驚訝地看到同桌的作業(yè)。他的作業(yè)都是大紅的，真的很神奇，真的很說(shuō)服我。
他也很喜歡讀書(shū)。我們幾次叫他下課出去玩，他都沒(méi)去。他呆在教室里看書(shū)，這讓他明白了很多知識，經(jīng)常告訴我們。
這是我的同學(xué)。哦，我忘了告訴你他的名字。他的名字叫劉
同桌作文600字 篇7
自從上小學(xué)以來(lái)，我的同桌“史”很豐富，下面說(shuō)幾個(gè)“個(gè)性鮮明，神態(tài)各異”的吧？
潘欣玥：女，十歲，特長(cháng)：一哭二鬧三告狀。所謂“一哭二鬧三告狀”，就是她的大招�？�，如果你不讓著(zhù)她，她便“哭”了起來(lái)，只不過(guò)是光打雷不下雨。如果“哭”沒(méi)震住你，便“鬧”了起來(lái)�！棒[”也不一般，別人是拍桌子扔東西，而她卻是給別人說(shuō)你的錯最大，而她卻是對的。如果你也“鬧”了起來(lái)，她就要使“大招”了——“告狀”！只要老師聽(tīng)見(jiàn)了她的哭訴，便立刻怒氣沖沖地找你算賬，無(wú)論是你的錯，還是你的錯少或根本沒(méi)錯，都少不了一頓批評，畢竟她是女孩子，我們男孩兒得讓著(zhù)她呀！
盧渝冰：女，十一歲，特長(cháng)：考試達人。她不與我爭什么，只是考試太喜歡與我做對了！如果我考83分，她就要考83.5分。如果我考90分，她就會(huì )考個(gè)91分……總而言之，言而總之，她考的`分數總比我高。面對IQ那么高的同桌，我也是服了。
孫子萱：女，十歲，特長(cháng)：樣樣精通。她是我遇到過(guò)的最溫柔、最?lèi)?ài)笑的女同桌了。無(wú)論什么事，她都笑瞇瞇的，被老師稱(chēng)為“笑神經(jīng)發(fā)達過(guò)度的人”。沒(méi)想到她聽(tīng)完后，不僅沒(méi)生氣，還笑得前仰后合。有一次，我說(shuō)：“一天，小紅對哥哥說(shuō),‘你從山坡上騎下來(lái),我每次都不看。我閉著(zhù)眼，你一下子就下來(lái)了。哥哥好厲害！’哥哥說(shuō)‘真的？我也閉著(zhù)眼睛呀！’�！痹�(huà)音未落，她便笑了起來(lái)，把吃進(jìn)去的薯條全吐了出來(lái)，吐到了前面同學(xué)的身上。一頓暴打，自然免不了了！
葉芯彤：女，十二歲，特長(cháng)：打人。一次，我唱著(zhù)自己題詞的《中國功夫》：“她像一條龍，我似一根蔥！不陰不陽(yáng)下午兇，追命一陣風(fēng)，不要惹怒了葉芯彤，命在她手中！”“唱得不錯！”“這贊美！”“謝謝了！”不對，我感到背后冷風(fēng)吹來(lái)，我想那聲音不正是葉芯彤的嗎？我猛地睜眼一看，“葉……葉……”我還沒(méi)說(shuō)完，便遭到一頓暴打！
怎么樣，我的同桌“史”豐富嗎？是不是“個(gè)性鮮明，神態(tài)各異”？我的校園生活因這些怪異同桌而精彩！
同桌作文600字 篇8
我好無(wú)聊��！我晃動(dòng)著(zhù)筆，很無(wú)語(yǔ)地盯著(zhù)筆。無(wú)意間聽(tīng)到了文子的八卦新聞，“聽(tīng)說(shuō)了嗎？昨天陳雨航向蘇景程發(fā)挑戰書(shū)，今天放學(xué)，在操場(chǎng)的小樹(shù)林里，你們去看嗎？”聽(tīng)到的人嘴巴成“O”型，我不是很驚訝，因為這只是家常便飯，可對于陳雨航來(lái)說(shuō)，就是一場(chǎng)你死我活的戰爭，但陳雨航獲勝的把握很小�！八懔�，我去見(jiàn)識見(jiàn)識，望一望陳雨航的功夫最近怎么樣�！蔽野迪抡f(shuō)。
我終于忍受艱苦的時(shí)光，我將書(shū)包扔給了我的表妹小雪，“小雪，今天我有事，記得把我書(shū)包放我家里！乖！”“八成是去打架吧！”小雪望了望我，“小雪，我教你的占卜真有用，好好練習！”我轉身跑向小樹(shù)林。
剛到小樹(shù)林，一陣對話(huà)進(jìn)入了我的耳里。
“陳雨航，你是不是腦殘��！你獲勝的把握很小的，最好不要讓我動(dòng)手�！碧K景程不屑地說(shuō)。
陳雨航不語(yǔ)，直接沖向蘇景程，我遠遠望去。
蘇景程做了幾個(gè)動(dòng)作，就把陳雨航打下腳，“好大的膽！敢欺負本公主的奴才�！蔽覐臉�(shù)叢里走了出來(lái)，瀟瀟灑灑地望著(zhù)蘇景程和陳雨航。
“喲！是一位女生��！怎么你要為你家的奴才報仇？”蘇景程望著(zhù)我。
“這不就是一句廢話(huà)嗎？”我直沖了過(guò)去，做了幾個(gè)動(dòng)作，蘇景程竟然化解了幾個(gè)動(dòng)作，我們大戰了幾個(gè)回合，才有勝者，肯定是我了。
蘇景程從地上爬了起來(lái)，說(shuō)道；“第一次被一位女生打敗，我要將混混老大讓給你�！�
我鄙視地望著(zhù)他；“誰(shuí)要你的那個(gè)破位子，我要就要你師傅之位，怎么樣，徒弟？還有，陳雨航，本公主口渴了，還不去泡紅茶，快點(diǎn)！”
同桌作文600字 篇9
同桌，你現在或許正在休息當中，但是有一件事我想對你說(shuō)。這件事發(fā)生得很突然，卻又是在我的意料之中，使我不知道是該對引起事故的你大發(fā)脾氣，還是該對你呵呵一笑，裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。
在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我被老師叫到黑板前來(lái)翻譯英文數字。我快速地跑上講臺，認真地寫(xiě)下了阿拉伯數字。老師當場(chǎng)為我的答案打下了滿(mǎn)分，并說(shuō)我寫(xiě)得不錯。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜，一蹦一跳地回到了座位上。
可就在這時(shí)，調皮的你立馬給了我一個(gè)晴天霹靂。你在我要坐下去的時(shí)候，偷偷地用腳把我的椅子移開(kāi)，我只坐到椅子的一個(gè)小角，便摔了下去。你感到很高興，可你有沒(méi)有想過(guò)，這對于我來(lái)說(shuō)是一件非常危險的事。萬(wàn)一我的身子不平穩，摔傷了某個(gè)重要部位，我是會(huì )很痛苦的。
你看見(jiàn)我的臉色由晴轉多云，又由多云轉陰，漸漸地快“下雨”了，才非常緊張地來(lái)問(wèn)我，哪里摔痛了？總算，我的“金豆豆”沒(méi)有落下來(lái)，可是我覺(jué)得在全班同學(xué)面前摔了一跤，是很丟臉的。為了維護我的尊嚴，我告了英語(yǔ)老師。老師也只是簡(jiǎn)單地批評了你。當時(shí)的我依然不解氣，還恐嚇你說(shuō)要去告訴班主任和這一周我們班的值周生。后來(lái)想想，我也未免把這件事兒鬧太大了，便沒(méi)有一一告狀。但是你知道嗎？因為這件事，我開(kāi)始有點(diǎn)討厭你了，即便我沒(méi)有摔得很重。
我又偷偷問(wèn)了你以前的同桌，她說(shuō)，你跟她坐的那段時(shí)間常常把她弄哭，還要去打她。好悲慘��！別看我現在安然無(wú)恙，可以后的路還長(cháng)著(zhù)呢。不知道我以后會(huì )不會(huì )敗在你的手里，并且“光榮犧牲”呢？
不管怎樣，我還是希望調皮的你能脫胎換骨。上課時(shí)，嚴肅認真，不開(kāi)玩笑；下課時(shí)，講講笑話(huà)，玩玩游戲。分清場(chǎng)合地點(diǎn)與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢(mèng)想成真了，你一定會(huì )成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
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