【實(shí)用】我和我的同桌作文三篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我和我的同桌作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和我的同桌作文 篇1

　　三年級的時(shí)候，我的同桌是從云南轉學(xué)而來(lái)的邊楊天。他有黑里透紅的臉蛋，扁扁的鼻子和一雙大大的眼睛。他為人風(fēng)趣幽默，喜歡跑步。我和他的關(guān)系非常差，老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。當我們吵架時(shí)，老師總會(huì )拎走其中的一個(gè)人，然而，受罪的經(jīng)常會(huì )是我。

　　有一天，我們在上美術(shù)課，我為了邊楊天搶走了我的一張紙而感到生氣。那可是我的最后一張紙。我生氣地沖過(guò)去給了他一拳。他痛了，舉起椅子向我砸來(lái)。我接住椅子，瞄準他肚子又給了他一腳，他也不客氣地給了我兩拳。就這樣，美術(shù)課堂竟然變成了我們的決斗場(chǎng)。老師制止了我們的爭斗，我倆別別扭扭，整整30分鐘都沒(méi)有講過(guò)一句話(huà)。下課時(shí)，我主動(dòng)打破沉默：“我們談天吧！”就這樣，我們聊了起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，我們臉上的笑意取代了憤怒，心里一下子覺(jué)得溫暖快樂(lè )了很多。其實(shí)，和好的感覺(jué)，真的不錯！

　　這樣快樂(lè )的時(shí)光如果能多一點(diǎn)，那該多好��！媽媽說(shuō)過(guò)，友情分很多種，同學(xué)之間的情感是最純真的，這是值得你用一生去珍惜的情誼。這讓我想起了一首歌，叫{同桌的你}。雖然我現在和他已經(jīng)不是同桌了，但我會(huì )和我現在的同桌及其他同學(xué)友好相處，共同度過(guò)小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，長(cháng)大后，我也一定會(huì )常常想起“同桌的你”。

我和我的同桌作文 篇2

　　在一個(gè)星期二的早上，二年一班的李老師一臉嚴肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，我們下午要考第八單元，請同學(xué)們做好準備�！�

　　培培暗暗叫苦，因為昨天他光顧著(zhù)打游戲，忘了復習了。沒(méi)辦法，只能“臨時(shí)抱佛腳了”！他一整個(gè)上午都沒(méi)聽(tīng)課，忙著(zhù)復習語(yǔ)文第八單元！

　　到了下午第二節語(yǔ)文課，李老師抱著(zhù)一大沓考卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“考試不能作弊，要上廁所的人趕快去，看圖寫(xiě)話(huà)認真寫(xiě)，字要寫(xiě)端正，考試期間不許走來(lái)走去�！�

　　于是，同學(xué)們陸陸續續地去上廁所，趕緊跑回教室準備考試。等同學(xué)們都到齊了以后，李老師才把考卷發(fā)了下去。

　　開(kāi)始考試了，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到筆在寫(xiě)字的“沙沙”聲。

　　培培一拿到考卷，就叫苦連天！因為，考卷上的題目他都不會(huì )做：“shi”字怎么寫(xiě)呀？“越”字怎么讀呀？“子”能組成什么詞呀？他急得抓耳撓腮，冥思苦想。過(guò)了一會(huì )兒，他瞟了一眼同桌佳佳的。哇！自己想破腦袋才做了三道題，沒(méi)想到她都已經(jīng)做到了第七題（最后一題了）！培培心里佩服得五體投地。

　　看到佳佳全做完了，培培的眼睛情不自禁地看了她的`考卷一眼，哇，看到了一題。培培暗自竊喜，將答案迅速地寫(xiě)進(jìn)試卷。還有三題呢？該怎么辦呢？培培心里想著(zhù)，“有了！”

　　這次，培培故意把橡皮扔到地上，然后趁著(zhù)撿橡皮的時(shí)候，又偷看了佳佳的考卷。一旁的佳佳有點(diǎn)兒懷疑了，為什么他一直往我這邊看呢？

　　這時(shí)，培培又像長(cháng)頸鹿一樣，把頭伸了過(guò)來(lái)。佳佳早有防備，雙手一攤，把考卷遮了起來(lái)。

　　“我的好同桌！你給我抄一下吧�！迸嗯嗫蓱z兮兮地說(shuō)。

　　佳佳搖了搖頭，擺了擺手，說(shuō)：“不行，你這是作弊，老師會(huì )罵你，還要批評我呢�！�

　　“哼，虧我以前給你那么多零食，你卻不給我抄，不跟你做朋友了�！迸嗯嗌鷼獾卣f(shuō)道。然后他把頭一轉，起身交了試卷。

　　培培回家后，一肚子的不開(kāi)心。突然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，培培開(kāi)了門(mén)一看，原來(lái)是同桌佳佳來(lái)了�！澳阍趺磥�(lái)了？”培培驚訝地問(wèn)。

　　佳佳笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)幫你復習一下，下次爭取考一百分�！�

　　培培羞愧地低下頭說(shuō)：“你真是我的好同桌！”

我和我的同桌作文 篇3

　　進(jìn)了初中，一切都是新的，當然也包括同桌。新同桌叫張璋，寬寬的額頭，方方的臉，勉強能擠進(jìn)帥哥的行列里。他看起來(lái)挺老實(shí)的男生，潑辣刁蠻的我暗暗竊喜，進(jìn)了初中的同桌看起來(lái)頗軟弱的，以后就不愁沒(méi)人欺負了。

　　沒(méi)想到，和他相處了幾天才知道，他看起來(lái)文靜，其實(shí)那個(gè)性子，真是不亞于我，我這個(gè)人喜歡說(shuō)話(huà)，尤其是和同桌，上課，老師提到一個(gè)問(wèn)題，我知道關(guān)于著(zhù)方面的知識，便對他講了起來(lái)�？晌疫�沒(méi)能說(shuō)完3句，他冷冰冰的扔來(lái)句“閉嘴！好好聽(tīng)課！”我一下子楞了，在以前，還從來(lái)沒(méi)有人敢對本小姐說(shuō)“閉嘴”，我感到實(shí)在太丟面子，于是剛想反駁，那邊又丟來(lái)一句同樣冰冷且嚴肅的話(huà)語(yǔ)“閉嘴”，我本來(lái)想說(shuō)的話(huà)全都僵在嘴邊，只得“哼”的一聲扭過(guò)頭。真是見(jiàn)過(guò)有個(gè)性的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有個(gè)性的，怎么偏偏讓我攤上？無(wú)聊~

　　下午，我來(lái)學(xué)校很晚，后面作業(yè)已經(jīng)完成的同學(xué)正在討論一個(gè)讓我很感興趣的話(huà)題，我便湊上頭去聽(tīng)，這時(shí)后面傳來(lái)一個(gè)渾厚的男聲：“你趕緊給我寫(xiě)作業(yè)�！蔽也荒蜔┑幕剡^(guò)頭，哦，原來(lái)是我們的大組長(cháng)張璋�！拔矣植皇墙o你寫(xiě)作業(yè)的，你催什么��！”“我是組長(cháng)，我要收作業(yè)�！薄澳阆仁談e人的，我放學(xué)前交給你就行了�！薄翱墒俏乙�督促組員寫(xiě)作業(yè)！”......一會(huì )的唇槍舌戰中，最后我還是站了下風(fēng)，不服氣的寫(xiě)作業(yè)去了。說(shuō)也奇怪，我一面對他我那絕妙的口才一時(shí)間全忘了，連說(shuō)話(huà)都結巴，哪能贏(yíng)呢？

　　這樣的爭抄一天至少5次，浪費的時(shí)間和唾沫不計其數，加上我們兩的嗓音比較大，一旦吵起來(lái)就忘乎所以，我還能保持清醒，他就不一樣，所以老師總是朝我們這邊看，奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問(wèn)題了，吵的快好的快，而且每次都是我挑起事端，都以我失敗而終，每次都是我主動(dòng)和好，真是落魄啊~我們倆什么時(shí)候才能遠離戰火紛飛的時(shí)代呢？不可能，因為我們的友誼是建立在一次次唾沫星子中的。

　　這就是我和我的同桌！

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