同桌二三事作文（精選31篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的同桌二三事作文，歡迎大家分享。
同桌二三事作文 篇1
自打五年級開(kāi)始，老師就給我換了同桌，居然把我安排在“幼稚、愛(ài)哭男孩”高逸寧的旁邊！唉，苦��！我現在是叫天天不應，叫地地不靈了！
總愛(ài)哭的男生
“叮鈴鈴，喔！上自習課嘍！”我飛快的拿出了作業(yè)寫(xiě)起了作業(yè)，這時(shí)，同桌突然拍了拍我，要我跟他玩“真心話(huà)、大冒險”我們用石頭、剪刀、布分輸贏(yíng)，結果他輸了，選擇了大冒險。于是，我便讓他擺十個(gè)可愛(ài)表情。后來(lái)他做不出來(lái)，竟然哭了，還說(shuō)我欺負他。這時(shí)，我懵了，到底是誰(shuí)要和我玩，到底是誰(shuí)欺負誰(shuí)呀？這家伙可真沒(méi)出息。
臭蟲(chóng)事件
我的同桌特別愛(ài)搞惡作劇。有一回，我知道了他的一件小秘密，于是他便開(kāi)始了報復行動(dòng)。第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校，當我準備將書(shū)包往桌柜里放時(shí)，同桌突然滿(mǎn)臉邪惡的笑著(zhù)說(shuō)：你不看柜子里有什么？于是我懷著(zhù)好奇的心情看了一看，這一看可把我嚇壞了——一只臭蟲(chóng)，由于害怕的我有些失控，便用書(shū)把那只臭蟲(chóng)一下子拍死了，接著(zhù)，我又瞪著(zhù)高逸寧，只見(jiàn)他飛快的逃走了，唉，我該怎么說(shuō)你��！唉~
高逸寧啊，你到底是我的同桌，還是我的冤家啊?
同桌二三事作文 篇2
又是一個(gè)新學(xué)期，我坐在位置上盤(pán)算著(zhù)：每年老師幾乎都會(huì )換座位，今年會(huì )不會(huì )��？如果換了，我的新同座又是誰(shuí)呢……正一籌莫展的想著(zhù)，我的那位老同桌——擁有這一對外號的“小菜菜”蔡文釗已經(jīng)坐到了我的身邊，準備安然的享受坐在椅子上的舒服感覺(jué)。
我自然不會(huì )放過(guò)我這個(gè)該死的同桌。畢竟，從他坐到我身旁的第一天起，我就感覺(jué)到他和我是天生的“冤家”。但是，我們之間的那股“冤氣”之猛烈，還是讓我小小的吃了一驚。
不知為什么，我的眼睛不由自主的狠狠地瞪住了他。片刻，他察覺(jué)到了什么，身與我的目光碰到了一起。我們之間的戰爭有一次展開(kāi)了。我是一定不會(huì )輸的！這時(shí)，陷入僵局的局面突然有了突破。死“菜包”后面的“豬航”向前探了探腦袋，立馬被我們的目光電暈了過(guò)去。我們立馬把目光收了回去，擔心那死豬到時(shí)候說(shuō)我們的緋聞。哼，打平。
老師宣布了開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始以及我們都快背下來(lái)的“臺詞�！睂�(shí)在是無(wú)聊啊，于是，我又開(kāi)始和他斗了起來(lái)。我用膝蓋輕輕的碰了一下他的膝蓋，他立刻心領(lǐng)神會(huì )，也用膝蓋和我又進(jìn)行了一次大戰。哼哼，只用武力怎么能行呢？劉備沒(méi)有諸葛亮，就是兩國鼎立了。于是，我靈光一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。
趁老師不注意，我低下頭，對準了他的大腿肚，使勁一撞，他的臉立馬變成了苦瓜，而我，卻揚著(zhù)得意的目光，偷偷的笑著(zhù)。
放學(xué)了，今天的“大戰”也差不多該結束了�？墒�，我們是冤家，事情真的會(huì )有真么簡(jiǎn)單嗎？
同桌二三事作文 篇3
我的同桌我想對你說(shuō)：你真帥，真可愛(ài)，還很無(wú)奈。
我的同桌你可真有才，我對你的感絕是：說(shuō)話(huà)那么有深度，做是那么有風(fēng)度，為人那有氣度。
你是如此的內斂和懷才不遇，而有時(shí)也很幽默，搞笑�；叵肫鹞覀冏哌^(guò)的日子，我可真佩服你。
當我為你整理了那雜糅的書(shū)桌之后，在你發(fā)現你的書(shū)桌已經(jīng)整整齊齊之后，我的耳邊就會(huì )顯現這句話(huà)：你碰我的書(shū)干什么��？這是我自己的事兒，你多管閑事干什么��？屢次都是自以為是的嘮叨來(lái)嘮叨去的，而每次都是說(shuō)得那么有善意，拿你真沒(méi)辦法。吃了葡萄還說(shuō)葡萄酸，占了便宜還賣(mài)乖，真讓人受不了。
百般無(wú)賴(lài)之下，我也只能妥協(xié)。
我的同桌，在你的朋友團中，我最了解你。你總是喜歡爭強好勝，喜歡與學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)打交道。雖然你的言語(yǔ)很少，但是這對我的感覺(jué)，你就愛(ài)思考。同時(shí)，我也在生活中看到了你的真諦，我將其謂之成熟。
在時(shí)間的洗禮中，在滄桑的變更中，我不能自拔。一不小心，我的一生就掉到了你的手里。
而今，當你每晚在臺燈下辛勤的寫(xiě)作與工作時(shí)，我沒(méi)晚都毫不猶豫地為你泡茶，陪伴著(zhù)你，守侯著(zhù)你，永遠！永遠！
同桌二三事作文 篇4
這個(gè)學(xué)期這個(gè)學(xué)期我的新同桌叫小軍。
剛開(kāi)學(xué)初，我對他的映象就很不好。愛(ài)搗蛋，一下課，他就到處亂跑。都把我的東西搞掉在地上，不過(guò)他還蠻老實(shí)，幫我撿了起來(lái)，還傻乎乎地說(shuō)了一聲對不起。
他傻乎乎的樣子還是蠻可愛(ài)的。他的一張瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙寶石般大的眼睛；高高的鼻子下長(cháng)著(zhù)一個(gè)又大又紅大嘴巴。加上那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯得一點(diǎn)也不相稱(chēng)。
別看他的嘴巴的其實(shí)一點(diǎn)也不會(huì )說(shuō)話(huà)，腦子也笨笨的，經(jīng)常鬧笑話(huà)。比如他想說(shuō)那支筆是我的，卻說(shuō)成我是那支筆的。在英語(yǔ)盤(pán)的聽(tīng)眾，總是把t寫(xiě)成f。
不過(guò)他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)熱心腸。記得有一次，我剛狠狠的罵了他一頓，我剛狠狠的罵了他一頓，就要去參加少先隊的會(huì )議了。開(kāi)完會(huì )，同學(xué)們都放學(xué)回家了。怎么辦呢，我不知道明天聽(tīng)寫(xiě)的內容。正在我著(zhù)急時(shí)，我的書(shū)突然從書(shū)包里掉了出來(lái)。我正氣呢，一定又是小軍干的，當我撿起書(shū)時(shí)，發(fā)現書(shū)上已經(jīng)有人幫我畫(huà)了聽(tīng)寫(xiě)的內容。我想一定是小軍干的。我真不該用那么重的話(huà)來(lái)罵他。
從這件事以后，我知道了一個(gè)好同桌是不會(huì )因一點(diǎn)小事鬧矛盾的，我也要做一個(gè)在別人心目中的好同桌。
同桌二三事作文 篇5
我的同桌張蕓嘉活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，個(gè)頭比我稍矮一點(diǎn)點(diǎn)；平時(shí)總穿一件白色的衣服和一條灰色的褲子；性格特好強，總是和我比成績(jì)的高低、比做作業(yè)的速度嗯，咱倆還是好朋友呢。
星期三的數學(xué)課上，老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室。同學(xué)們，今天不上新課，請大家做練習冊作業(yè)�！焙�！”同學(xué)們異口同聲地回答。我立即專(zhuān)心致志地做了起來(lái)。突然，張蕓嘉用胳膊肘碰了碰我，伸過(guò)頭來(lái)，向我發(fā)起挑戰：咱們來(lái)比賽，看誰(shuí)先做完，敢不？”
哼！要和我比，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還說(shuō)不定呢！”我自信地應戰。
于是，我倆埋頭做起作業(yè)來(lái)，時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書(shū)。通過(guò)余光，我發(fā)現張蕓嘉一邊做作業(yè)，一邊偷偷瞟我，大概是在掌握我的進(jìn)度吧。
半個(gè)小時(shí)后，張蕓嘉將筆往桌上一扔，身子往后一靠。李晨希，你輸了，我贏(yíng)了�！毕韧瓿闪俗鳂I(yè)，她得意洋洋、高興至極。這就是我的同桌，爭強好勝。不過(guò)，我倆經(jīng)常這樣比來(lái)比去，成績(jì)都有進(jìn)步呢。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我還得感謝她。
張蕓嘉還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是活潑開(kāi)朗。課堂上，她總是搶著(zhù)發(fā)言，常常是老師一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)提完，她的手已經(jīng)舉得老高了，好像立馬就要站起來(lái)發(fā)言了。唉！真拿她沒(méi)辦法，其他同學(xué)只好敗下陣來(lái)。下課鈴聲一響，她又像剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣飛”出了教室，嘻嘻哈哈地和同學(xué)一起玩游戲。操場(chǎng)上、走廊里，我們時(shí)時(shí)可以看到她奔跑的身影，聽(tīng)到她爽朗的笑聲。
同桌二三事作文 篇6
我的同桌是小妍，是我班的班長(cháng)。她不但人長(cháng)的漂亮，而且人十分的隨和。我和她也是鄰居，常常在一起玩，她有時(shí)是我形影不離的好朋友，有時(shí)她舊像是我的老師，提醒我什么該做什么不該做，使我受益很多。
有一次，我和小妍正在打羽毛球，正在我們打得火熱時(shí)，一陣風(fēng)，把羽毛球吹進(jìn)了草叢里。于是，小妍馬上在草叢里翻找了起來(lái)。球沒(méi)找著(zhù)，卻找著(zhù)了一個(gè)錢(qián)包。我見(jiàn)后，一把搶過(guò)了她手中的錢(qián)包，迫不及待地數起了錢(qián)。哇�。�！4000元啊，我興奮地望著(zhù)小妍說(shuō)，這下我們可發(fā)了��！只見(jiàn)她聽(tīng)完我的話(huà)后，狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：虧你還是一個(gè)少先隊員，怎么會(huì )有這樣的思想？這是別人的錢(qián)財，辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)財，你憑什么就擁有它？你想沒(méi)想過(guò)失主現在的心情？如果這是你遺失的，你會(huì )怎么想那些撿到你的錢(qián)財具為己有的人呢？是不是該替他們高興呢？小妍的一席話(huà)另我張口結舌。我沉默了一會(huì )兒后，拉起小妍就要走。你要帶我去哪里��？她迷惑不解地問(wèn)。去警察局啊。我回答道。她對我笑了。
到了警察局后，警察叔叔幾經(jīng)波折，終于找到了錢(qián)包的失主。只見(jiàn)失主熱淚盈眶地說(shuō)：現在的好人真是越來(lái)越多了。這筆錢(qián)可是我幾年的積蓄啊聽(tīng)了這話(huà)，我想起剛才的行為，真是面紅耳赤��！
同桌二三事作文 篇7
他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一個(gè)說(shuō)高不高、說(shuō)矮不矮的鼻子和有點(diǎn)黑的皮膚。除了這些，他還有一個(gè)矮小的身子，遠遠望去，就能看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的背影。他——就是我的同桌羅某某。
你們可千萬(wàn)別看他的身子那么矮小，就下了結論，他的跳遠技術(shù)跟比我可真是強多了。在一次運動(dòng)會(huì )上，我和他都是跳遠的參賽選手。比賽之前，我還在想：哼，就他這小身板兒，肯定跳不遠，想在比賽中獲得名次，想得也太美了吧。我要是跟他比，肯定贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，男生先跳，我卻無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了羅曉凱跳了三米多這個(gè)消息，我吃了一驚，嘴巴慢慢地張開(kāi)了，過(guò)了一會(huì )兒，才回過(guò)神來(lái)。輪到我跳了，跳完之后的結果更是讓我意想不到，我居然才跳了一米多，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我瞬間跌入谷底。羅曉凱卻以他優(yōu)異的成績(jì)排在前三名以?xún)取?/p>
還有幾次，是我們在玩“撕名牌”的時(shí)候，原先我也是在想：他應該很容易就被人撕掉了吧�？墒�，意想不到的事情又出現了，他居然在這個(gè)游戲中得到第一名。別人都是幾個(gè)幾個(gè)合在一起為搭檔，他卻自己孤身一人對付了那么多對手，真是讓我太意外了！
這就是我的同桌羅某某。
同桌二三事作文 篇8
我的同桌黃語(yǔ)晨是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習，還樂(lè )于助人的女孩。她的身材不胖不瘦，圓圓的臉上帶著(zhù)一副眼鏡，一副學(xué)問(wèn)很深的模樣，腦袋后面還扎著(zhù)一個(gè)活潑的小辮子。
每次做值日班委或者值日生的時(shí)候，都能把我們教室收拾得干干凈凈。有一次我看到地面、桌面都已經(jīng)打掃得很干凈了，連講臺上的粉筆灰都清除得一點(diǎn)兒不剩，就跟新的一樣，她還不滿(mǎn)意，又整理起了課桌。終于原來(lái)像蛇一樣歪歪扭扭的桌椅變得和等待檢閱的士兵一樣整齊了，她才滿(mǎn)意地結束工作。黃語(yǔ)晨勞動(dòng)起來(lái)的認真勁兒真讓我佩服。
黃語(yǔ)晨的認真勁兒還體現在學(xué)習中，她的時(shí)間計劃得很好，每天的作業(yè)都及時(shí)清掉，從不拖拉。老師要求大家多讀課外書(shū)，增加古詩(shī)詞積累，我一想到要背書(shū)就有點(diǎn)頭疼，行動(dòng)起來(lái)就拖拖拉拉的。一次，我不經(jīng)意看到她的小古文書(shū)上畫(huà)滿(mǎn)了記號，原來(lái)她的小古文已經(jīng)背了這么多篇啦，我問(wèn)她怎么能背那么多，她說(shuō)：把平時(shí)一些零散的時(shí)間利用起來(lái)，你試試也可以做到的。
她不光勞動(dòng)好學(xué)習好，還很樂(lè )于助人，同學(xué)們都很喜歡她。我每次有題不會(huì )訂正，都是她主動(dòng)教我的。一次我的語(yǔ)文大冊第一課錯了好多題，我看著(zhù)滿(mǎn)本的叉叉心里正難過(guò)，她不光安慰我，還一字一句的慢慢教我正確解答。
黃語(yǔ)晨就是這樣一個(gè)一絲不茍，活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人的女生，我以后會(huì )多多向她學(xué)習的。
同桌二三事作文 篇9
我的同桌是劉雨萱。她是一個(gè)不折不扣的假小子，雖是女生，額頭卻像男生一樣寬大，帶著(zhù)一副黑框眼鏡，臉上長(cháng)滿(mǎn)了星辰般的青春痘，下巴尤其立體。如果不是她的稀薄發(fā)偶爾飄到她的兩頰前，我幾乎認不出她是女生。
她是個(gè)性格剽悍的女生。手上那黃豆大的疤痕就是她不安分的證明。如果你不小心冒犯了她，那么恭喜你，你將承受比“彈一閃”狠毒十倍的“九陰白骨爪”她伸出魔爪，將你的胳膊狠狠鉗住，然后急速拉伸，最后順時(shí)針一擰。速度之快令人嘆為觀(guān)止，在你的神經(jīng)沖動(dòng)傳達到脊髓前，胳膊上已經(jīng)出現了一塊淤青。
不過(guò)，剽悍只給男生。女漢子心中那份柔情只留給女生們。她整天和她的朋友們出雙入對，濃情蜜意，甚至到了“相濡以沫”的程度。她的密友共有七個(gè)，個(gè)個(gè)神通廣大。如果，我與她發(fā)生爭執，被她的朋友看到了，那么你會(huì )收到來(lái)自“七仙女”的恐嚇信。你最好乖乖地就范，否則下場(chǎng)會(huì )很慘（筆者親測）。
她的心情也總是陰晴不定，她可能被一句玩笑惹得惱羞成怒，也可能被一個(gè)套路逗得哈哈大笑。不過(guò)，可能你看到的都是假象。有一次，我開(kāi)了個(gè)小玩笑，她便生氣地對我說(shuō)：“能不能別這樣，這種玩笑好玩嗎？”她言辭激烈，情緒激動(dòng)。如果不是她語(yǔ)中忍不住笑了一聲，我都想給她道歉了。
她還是一個(gè)“兩面三刀“的人。向我請教問(wèn)題時(shí)，便謙卑、恭敬。隨后便鳥(niǎo)盡弓藏，該打照打，該罵照罵。
遇上這樣的同桌，我只能默默祈禱上帝讓我不要死在她的魔爪之中了。
同桌二三事作文 篇10
我的好朋友名叫代明江，他長(cháng)得胖乎乎的，一雙炯炯有神的眼睛，兩張薄薄的嘴唇就湊成了他那張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
他很大方，上體育課，都要跑步，由于太胖，他每次都是最后一個(gè)到達終點(diǎn)，許多人都嘲笑他跑得慢，但他卻一點(diǎn)也不在乎，總是非常幽默地回答到：胖有什么大不了。我還要參加選美比賽呢！一席話(huà)，逗得大家哈哈大笑。
他特別樂(lè )于助人，一次上美術(shù)課，我忘記帶畫(huà)紙了，于是我來(lái)到代明江面前說(shuō)到：代明江，我忘記帶紙了，你能否借我一張。當然能了。于是他從自己畫(huà)架里抽出一張畫(huà)紙，二話(huà)不說(shuō)借給了我，畫(huà)畫(huà)時(shí)我發(fā)現他被美術(shù)老師罰站了，原來(lái)他是只有一張畫(huà)紙，他把唯一的一張畫(huà)紙借給了我，自己卻受罰了�？吹剿芰P我真難受。
他也很聰明，一次上課老師問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)知道孔子名言，大家都冥思苦想，代明江率先興起了手老師問(wèn)道：代明江同學(xué)，你知道孔子的名言？代明江站了起來(lái)說(shuō)道：言必行，行必果。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我怎么沒(méi)有想到呢？唉看來(lái)他還真是博學(xué)多才。
我和代明江之間發(fā)生了許多事，有高興的，有難過(guò)的，現在他雖然轉學(xué)去了北大附小，但我還是沒(méi)有忘記他，他給我留下了深刻的印象。彼此也會(huì )經(jīng)常見(jiàn)面。
同桌二三事作文 篇11
讀了胡文杰老師的《校園里最難纏的19位同桌》后，我不由得想起了我的同桌。
我的同桌被大家稱(chēng)為“兔子”，因為他的兩顆大門(mén)牙和兔子像極了。他長(cháng)相平平，成績(jì)平平，卻酷愛(ài)英語(yǔ)，在選英語(yǔ)課代表時(shí)，他還自告奮勇，結果卻只當了個(gè)助手，可這已經(jīng)讓他興奮不已了。上英語(yǔ)課時(shí)，就數他最積極。下課了，他總是搶著(zhù)幫老師拿東西。他不僅喜歡英語(yǔ)，還特喜歡網(wǎng)絡(luò )游戲。下課后，總和我說(shuō)個(gè)不停，我聽(tīng)厭了又講給前后左右的人聽(tīng)。唉！真拿他沒(méi)辦法。他還特別樂(lè )于助人，就在這個(gè)星期他還用自己家的打印機為全班同學(xué)打印了一份老師讓我們抄的歌詞。每個(gè)同學(xué)都感動(dòng)得“熱淚盈眶”。他的作文也不賴(lài)，還在少年作家班培訓呢！曾在新概念作文大賽中獲優(yōu)秀獎。
他的缺點(diǎn)也不少，就說(shuō)他的頑皮吧！不亞于孫悟空，他做什么事都很積極，同時(shí)也讓人不放心，在假日里，他竟然把手摔骨折了，第二天來(lái)上學(xué)被換到了靠墻的一邊，看他那可憐的樣子，我不僅起了憐憫之心�？伤麉s說(shuō)：“坐在這兒肯定比坐在你身邊好！”，把我氣得火冒三丈。
現在他的手好了，卻說(shuō)要做我的同桌，我問(wèn)他為什么？他說(shuō)他現在的同桌太煩了。我好聲沒(méi)好氣地說(shuō)：“不是說(shuō)坐在這兒肯定比我那兒好嗎，那就多坐點(diǎn)兒時(shí)間�！蔽疫�特別突出“肯定”二字。哈哈！把他氣得啞口無(wú)言。
同桌二三事作文 篇12
我的同桌他叫謝宇軒，他的鼻子上長(cháng)著(zhù)許多的雀斑，我看到他的臉上的雀斑，我就會(huì )猜他小時(shí)候一定逮過(guò)麻雀。他的眼睛不大，但是很明亮，很有神。做起事來(lái)又可笑又可氣。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，他不想聽(tīng)講，想出去玩一會(huì )兒，他就想出了個(gè)鬼點(diǎn)子，他說(shuō)：老師，我要上廁所。老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我小聲的告訴他說(shuō)：你再大點(diǎn)聲。他的膽子還真大，他大聲的喊：老師，我要上廁所。老師猜出了他的鬼主意，老師說(shuō)：謝宇軒，你給我爬出來(lái)。他走出位子，爬在在地上像是個(gè)打了敗仗的小青蛙，這是老師讓他蹲馬步，他就雙手放在半空中，兩腿彎曲，想做做不下去，想站站不起來(lái)我踩他一定難受。對了一會(huì )兒，就雙腿發(fā)抖，頭上真冒汗。謝宇軒呀，謝宇軒，你真是自討苦吃呀，你說(shuō)可笑不可笑！
還有一次，也是語(yǔ)文課，這一天，我扎了一個(gè)小辮子，他就用手指拽我的小辮子，我為了專(zhuān)心聽(tīng)講，就狠狠地瞅了他一眼。他沒(méi)有理會(huì )我的意思，還對我做了一個(gè)鬼臉，我氣急了就打了他一下，他還反擊打了我一下。就這樣，老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
謝宇軒呀謝宇軒，你真該接受教訓了！
同桌二三事作文 篇13
我是今年剛來(lái)的，我同桌就把我們把桌椅的中點(diǎn)找出來(lái)了，給我立了規矩誰(shuí)也不能超過(guò)椅子線(xiàn)，桌子線(xiàn)。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽(tīng)得都可以原原本本背下來(lái)了，可他就不覺(jué)得厭煩，而且他很好動(dòng)自己的不遵守條律，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他的手常常出線(xiàn)碰到我的手因此字就會(huì )寫(xiě)得歪歪斜斜，我經(jīng)常對他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個(gè)辦法來(lái)整整他，看他還呈什么威風(fēng)。
一天早晨，趁他還沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫(huà)幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進(jìn)他的抽屜了，過(guò)了一會(huì )兒許多同學(xué)都來(lái)了，同桌也來(lái)了，我裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里偷偷地樂(lè )著(zhù)。他并沒(méi)有察覺(jué)瞧也沒(méi)瞧一眼就交給了組長(cháng)。我心想：這一次他一頓罵挨定了。
鈴終于上課了，老師嚴肅地向教室走來(lái)，用棍子一拍桌子，大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)，請這位同學(xué)站起來(lái)�！蓖揽纯戳税l(fā)現原來(lái)是自己的本子，一臉無(wú)賴(lài)地站了起來(lái)，他急忙向老師解釋?zhuān)蛇@時(shí)老師已經(jīng)發(fā)火了再說(shuō)什么也聽(tīng)不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時(shí)我不再那樣快樂(lè )心里充滿(mǎn)了慚愧感、自責感，我不好意思向他坦白是我畫(huà)的，只是心里一直對他說(shuō)：“對不起，請原諒我一時(shí)的糊涂。
我以為整整他，我心里會(huì )開(kāi)心、快樂(lè )，可沒(méi)想到倍加覺(jué)得難受，我知道折磨了他，同時(shí)也痛苦了自己
同桌二三事作文 篇14
麗開(kāi)學(xué)了，麗已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，辦好了各種手續，媽媽也回家了。
麗坐在教室里，有些不習慣，麗有些懷念小學(xué)的時(shí)候了，她是老師喜歡的好學(xué)生，成績(jì)名列前茅，各種榮譽(yù)的光環(huán)都在麗的身上，如今是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，沒(méi)有了熟悉的老師，熟悉的同學(xué)。
麗低頭擺弄著(zhù)手指，好想回家。 就在這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)男老師，麗抬頭看著(zhù)老師，感覺(jué)一點(diǎn)也不親切，不好。
“你們現在先按這個(gè)班級進(jìn)行軍訓，軍訓結束后進(jìn)行分班，從明天開(kāi)始軍訓，晚上八點(diǎn)下自習�，F在可以回寢室了�！崩蠋熣f(shuō)完之后就離開(kāi)了教室。
現在已經(jīng)是下午了，麗有些餓了，麗看見(jiàn)同學(xué)都往一個(gè)方向走，那應該是食堂吧，麗也不確定，但先跟著(zhù)過(guò)去看看吧，人很多，都堆在了食堂門(mén)口，麗終于擠進(jìn)去了，也不知是太高興還是怎么，麗看見(jiàn)了有人在洗手，麗也過(guò)去洗手，麗覺(jué)得挺開(kāi)心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我干嘛來(lái)了，不是來(lái)吃飯了嗎，我怎么沒(méi)吃飯就出來(lái)了，麗只好又進(jìn)去，雖然不想在進(jìn)去了，覺(jué)得有些丟人，但是好餓啊。
麗回到自己的寢室，麗是和初三的學(xué)姐一個(gè)寢室，麗第一次住寢室，從小一直都是每天回家的，麗有些想家，都說(shuō)被窩是哭泣的好地方，麗本想偷偷的哭，不想哭著(zhù)哭著(zhù)出了聲，學(xué)姐都勸麗別哭了，麗卻忍不住了，想不出聲也不行了，麗就這樣哭著(zhù)，也不知是什么時(shí)候睡著(zhù)了。
同桌二三事作文 篇15
我的同桌這個(gè)人呀，用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——“皮”。
他看到什么都覺(jué)得“皮”，被別人“套路”了，也覺(jué)得這很“皮”。有一次，我的前桌在做眼保健操時(shí)才回到班級，他躥上講臺，在值班長(cháng)的后腦勺用兩手比劃了兩只“兔耳朵”，露出竊笑，又迅速收回手，趁值日班長(cháng)不備躥回座位，待他坐定，同桌拍了拍他的肩，斜著(zhù)眼對他笑，說(shuō)：“嘻嘻，你好皮哦！”前桌吐了吐舌頭，我則在一旁“噗”地笑了出來(lái)。
前兩天數學(xué)課，老師給我們出了一個(gè)思考題，同桌輕聲笑了一下，開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，他面露難色，歪頭靠著(zhù)墻，手中的筆不停地轉著(zhù)，嘴里念叨：“唉？不對呀，這樣無(wú)解啊，怎么搞的？難道我算錯了……”直到老師講解，他才坐正，盯著(zhù)黑板一邊記錄黑板上復雜的算式，一邊還不忘說(shuō)：“我的天，這么皮的嗎？好皮……”我在一旁捂著(zhù)嘴輕笑。
同桌他老是覺(jué)得別人“皮”，其實(shí)他自己也很“皮”。上次學(xué)校組織集體遠足，回來(lái)的路上，大家都很累。他突發(fā)奇想，跑過(guò)來(lái)很正式地對我說(shuō)：“政治書(shū)上的男生都幫女生拎書(shū)包，我也來(lái)幫你拎吧！”我的書(shū)包里裝了不少東西，挺沉的，聽(tīng)到他說(shuō)要幫我拎書(shū)包，有些感動(dòng)，說(shuō)：“那謝謝啦！”他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！敝苯影褧�(shū)包從我背上拎起來(lái)，我有點(diǎn)兒好奇，他怎么不等我把書(shū)包拿下來(lái)呢？還沒(méi)等我想完，他手一松，書(shū)包“嚯”的一聲掉了下來(lái)，我背上一沉，差點(diǎn)被重力帶倒，于是我顧不上累，追著(zhù)他跑，想要以牙還牙。我喊：“你搞什么��？”他邊跑邊回頭做鬼臉，笑：“嘿！皮一下很開(kāi)心��！”有時(shí)候我正在好好地寫(xiě)字，他也會(huì )趁我不注意，碰一下我的筆，于是筆就不受控制地在本子上劃出一道“完美”的弧線(xiàn)。我瞪他一眼，他就笑著(zhù)“栽贓嫁禍”給前桌，還教訓道：“喂，你怎么這么皮��！”前桌一臉茫然，轉過(guò)頭來(lái)，我只好嘆口氣，無(wú)奈地搖搖頭。
我的同桌，這個(gè)人呀，真皮！但是，他皮得可愛(ài)，皮帶天真。
同桌二三事作文 篇16
我的同桌楊和鑫，實(shí)在而又厚道。腦海中憶起了這樣一件事：語(yǔ)文課堂中，老師站在講臺上，帶著(zhù)擴音器，正領(lǐng)著(zhù)大家批改《組合訓練》。當然，我的手中也正是他的，隨著(zhù)老師念完答案，我的紅筆也落在了他那字跡分明的白紙上，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他的本子上也泛起了一朵朵”小紅花”。待本子還給他時(shí)，他翻了翻，看了看，叫道：
“你這里怎么給我扣那么多分？”
我看了看自己的本子，笑道：“我是按點(diǎn)給你的分，本就該扣那么多，怎么了，不服氣？”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定不移地說(shuō)道：“對，就是這樣，快給我改回去！”
我不想改，便對他扮了個(gè)鬼臉，而后揚長(cháng)而去。
誰(shuí)曾想，他去找了老師。后來(lái)。他找到了我，一邊指著(zhù)我給他給的錯題，一邊面紅耳赤、氣急敗壞地與我爭辯：“你看，這里沒(méi)錯吧，葉老師都說(shuō)沒(méi)有錯，你快給我改回去！”
我只得笑一笑，說(shuō)：“好好好，給你改回去，改回去。
他就是這么個(gè)人，好勝心強。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，他總是隨身攜帶著(zhù)一本書(shū)。還記得，那時(shí)候下課，放學(xué)要回家時(shí)，他向我借了一本《四世同堂》，說(shuō)是要在回家的路上看。
我與他順路，便一路注視著(zhù)他，他一直在看書(shū)，只有過(guò)馬路時(shí)，才戀戀不舍地合上書(shū)，左顧右盼地過(guò)了馬路。
一次課間，我見(jiàn)他坐在座位上看書(shū)，便開(kāi)了口問(wèn)他：“你為什么這么喜歡看書(shū)��？”他正沉浸于書(shū)中，被我突如其來(lái)的問(wèn)題嚇了一跳，頓了幾秒才反應過(guò)來(lái)，答道：“因為我喜歡里面的內容啊，這些書(shū)情節跌宕起伏，內容豐富有趣，人物更是刻畫(huà)得生動(dòng)形象，有血有肉……”
從那時(shí)起，我便開(kāi)始敬佩他，開(kāi)始從心底里敬佩他。愛(ài)閱讀，其實(shí)是他的愛(ài)好。
最后的最后，我還是要感謝你。楊和鑫，謝謝你！是你用你身上的美好品質(zhì)和心改變了我，讓我變得更好，謝謝你！
同桌二三事作文 篇17
我的對手，自稱(chēng)顏值主播，圓圓的腦袋，修長(cháng)的手指，水靈靈的大眼睛清澈而透亮，潔白而整齊的牙齒卻不愛(ài)大笑，外表開(kāi)朗卻很沉穩，他的聲音很奇特，像極了女生。他同樣也是我們班的“遲到大王”，他，就是我的對手—鐘宇杰。
他這個(gè)人有一種讓人說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，初次見(jiàn)面給我的感覺(jué)很不好，覺(jué)得他孤僻，長(cháng)得“奇特”，臉上似乎有雀斑。古怪而不善與人打交道，而且經(jīng)常遲到，搞得我也很不好意思。這還不算什么，他說(shuō)起話(huà)來(lái)像極了一個(gè)娘炮。直到后面的幾件事，讓我改變了對他的看法：
由于他總是遲到，經(jīng)常給我們班在校門(mén)口本子上“錦上添花”。有一天，我終于忍不住了，說(shuō)：“你怎么天天遲到？班級的榮譽(yù)都毀于你一個(gè)人手上了！你家很遠嗎？遠就不要來(lái)這里��！”他默不作聲，只是放下書(shū)包，拿出了書(shū)，慢吞吞宛如一只烏龜。我正要發(fā)作，他抑揚頓挫卻飄綿綿地吐出一句話(huà)：“我家離這12千米�！蔽页粤艘惑@，結結巴巴地說(shuō)：“那，那你回家要，要多久？”他平靜的臉上并無(wú)異樣，似笑非笑地說(shuō)：“差不多40分鐘�！彼麤](méi)有有任何怨言，似乎早已習以為常。沒(méi)想到他的背后是那么艱辛，每天起早貪黑，還遭到同學(xué)的鄙視，沒(méi)想到他瘦小的背影下，卻是無(wú)邊的`重擔。他也不與他人傾訴，自己強撐著(zhù)，不顯露出來(lái)，要不是今天我問(wèn)他，可能還會(huì )一直蒙在鼓里，我突然覺(jué)得他是那么的堅強。
此時(shí)他又追去補交作業(yè)了，看著(zhù)他的背影，我心里是那么感動(dòng)，那么贊賞。
這次期末考試，他考了30名，我考了70名。他那剛強的內心早已經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，早已變得堅不可摧，他依舊嘻嘻哈哈，在我看來(lái)是那么獨特。他的成績(jì)不僅是在學(xué)校勤奮學(xué)習，更是用一顆堅強的心奮斗出來(lái)的，加油！鐘宇杰！祝你在下學(xué)期愈戰愈勇！
友誼是一艘處于汪洋大海的小船，我們風(fēng)雨同舟，曾歡笑，曾流淚，共患難。如今分別，我有一種奇妙的感覺(jué)，無(wú)論你多苦多難，總有朋友作你的堅強后盾，加油！
同桌二三事作文 篇18
啊，可算換前桌啦！我剛要磕頭感謝陽(yáng)光分座，可接替前桌位置的竟是戴著(zhù)綠油油眼鏡、瘦得像個(gè)窮到吃不起飯的“阿富汗難民”的他！
相處僅一天，他就開(kāi)始嘴欠。那天我和同桌用語(yǔ)言“打”了一架，我贏(yíng)了。結果剛吵完他就回頭說(shuō)：“老陳你也太不仗義了，竟然欺負一只昆蟲(chóng)……”我倒沒(méi)說(shuō)什么，可把我同桌惹火了，她雖打不過(guò)我，但對付他還是綽綽有余的。他見(jiàn)勢不妙，又開(kāi)始耍嘴皮子：“哎呀媽呀！我這個(gè)‘玉樹(shù)臨風(fēng)’可擋不住你這個(gè)‘樹(shù)大招風(fēng)’��！你放了我吧……”他天生一張瘦削的臉，這時(shí)更是縮到了極致，像一個(gè)風(fēng)干的核桃皮。
還有某天下課，我和他賭誰(shuí)先到草坪——他當然跑不過(guò)我。結果就在我遙遙領(lǐng)先時(shí)，他卻說(shuō)我跑錯方向了，應該在廁所門(mén)口集合。結果我還真信了，等我回頭一看，他卻站在草坪正中對我哈哈大笑。我火了，飛奔到他面前：“你敢騙我！不知道我是二尺長(cháng)的吹火筒——只有一個(gè)心眼嗎？”他轉身就溜，結果在我的手離他的后背還有不到一公分的時(shí)候，他又來(lái)了個(gè)急轉彎，我沒(méi)防備，急收腳時(shí)又踩到了自己的鞋帶，結果就是我摔了個(gè)“餓虎撲食”，他卻樂(lè )得快昏過(guò)去了。
他是不是很招人煩？別急，接著(zhù)往下看。
上個(gè)月開(kāi)了運動(dòng)會(huì )，我報了個(gè)800米的項目。為了讓我班擺脫“老末”，我幾乎連呼吸的力氣都用盡了，根本無(wú)力走回來(lái)。他跑過(guò)來(lái)：“起來(lái)，我扛你回去，要不然在跑道上待時(shí)間太長(cháng)了會(huì )挨罵的！”我掙扎著(zhù)起身，在他的幫助下踉踉蹌蹌地回到了班里�？伞暗湶粏涡小�，我班的位置又要緊急轉移。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，提起我倆的兩把椅子開(kāi)始搬運了。我坐穩后，他又遞過(guò)來(lái)一瓶亮亮的純凈水，“可以呀，第二呢！”
“嗯，必須的！”我顧不得肺部火燒火燎地疼，強顏歡笑答道。
現在，我們還是前后桌，一天天在一塊“不務(wù)正業(yè)”，但我似乎在不知不覺(jué)中，離不開(kāi)他了。
同桌二三事作文 篇19
我的這位初中同桌，大概是給我印象最深的一位同桌了。剛入學(xué)的這幾天來(lái)，他給我的感覺(jué)十分糟糕。他是一位男生，皮膚黑黑的，個(gè)子不算高，中等身高，他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分，但他的行為所扣的分遠遠大于加的分。
他可謂是站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，像無(wú)脊椎動(dòng)物似的，話(huà)也不好好說(shuō)，開(kāi)始的時(shí)候臟話(huà)連篇，給人的感覺(jué)十分的像一個(gè)不良少年。自然，成績(jì)在班上也是倒數第一，上課時(shí)的點(diǎn)名戶(hù)就是他，作業(yè)完成情況的批評也有他，總覺(jué)得什么壞事都和他有那么一絲關(guān)系。經(jīng)歷過(guò)第一次期中考后，我以班級第一的身份和他作為同桌。此后，我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生，自然是受不了他的壞習慣，什么上課講話(huà)，睡覺(jué)，吃東西，頂撞老師……我都想一一給他指出來(lái)，但改變一個(gè)人總是需要過(guò)程的，不能急求，只能循序漸進(jìn)。
第一次的事還是發(fā)生在周四，我很清楚的記得，是因為在課上我提醒他不要講話(huà)，他來(lái)了句“你是誰(shuí)啊，憑什么要管我那么多！”我覺(jué)得很心寒，下課就忍不住的哭了。但這件事過(guò)了以后，他也改了很多壞毛病，還是很值得的。再來(lái)呢，是到了下學(xué)期的事情。有一次他和英語(yǔ)老師頂撞，說(shuō)了很過(guò)分的話(huà)，把英語(yǔ)老師氣哭了，后來(lái)，他也哭了，我也是第一次見(jiàn)這個(gè)男生哭。他可能也意識到自己說(shuō)錯話(huà)了吧，他和英語(yǔ)老師道了歉，這件事也就解決了。他也在慢慢的改變，也在慢慢的成長(cháng)，性格上有了提升，成績(jì)也慢慢進(jìn)步了，我和他一起努力，他不會(huì )的都來(lái)問(wèn)我，從開(kāi)始的要人管著(zhù)，已經(jīng)漸漸自覺(jué)了，上課點(diǎn)名也少了，批評也少了，也很少讓我們給他操心，反而原來(lái)比較乖的人都漸漸學(xué)壞了一般。
這位同桌，他給了我很大的影響，有了他，我也才能更加努力的學(xué)習，我相信在我們全班同學(xué)和老師的帶動(dòng)下，無(wú)論是他的成績(jì)還是性格，一定會(huì )好過(guò)其他任何不努力的人。
同桌二三事作文 篇20
她是我的同桌，也是我的對手——劉一諾。我并不認為自己十分了解她，但是，她的一些行為舉止，把她的性格、習慣展現得淋漓盡致。
她的鼻梁上架著(zhù)一副圓眼鏡，臉上布滿(mǎn)了紅色的小痘痘，但她絲毫不在意，平時(shí)開(kāi)朗活潑，和同學(xué)有說(shuō)有笑。
想知道她的每個(gè)課間都是如何度過(guò)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧。無(wú)一例外，每一次到課間，她就會(huì )拿出作業(yè)，然后奮筆疾書(shū)，恨不得一個(gè)課間就把所有作業(yè)統統“消滅”。瞧，她的雙眼目不轉睛的盯著(zhù)作業(yè)本，手中的筆飛一般的轉動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，她桌子上的作業(yè)本已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字。有時(shí)，她會(huì )停下筆來(lái)休息片刻，這時(shí)她也不閑著(zhù)，她會(huì )看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，也許心里正想著(zhù)：照這樣的速度，很快就能寫(xiě)完作業(yè)了。也許她會(huì )想：還有很多作業(yè)呢，得再加把勁才行。
你若要問(wèn)我，她為什么這么認真地寫(xiě)作業(yè)？我也不知道。也許是想回家少做些作業(yè)，早點(diǎn)休息吧。也許是她想要抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習，快速提高學(xué)習成績(jì)吧。
這里，我還有一件事不得不吐槽一下，就是這次期末考試，我考到了年排第六，她卻考了年排第十三。就是因為這件事，她就向我抱怨，說(shuō)：“你怎么能考的這么好呢？早知道這次就再努力點(diǎn)了，下次不和你做對手了！”我翻了個(gè)白眼，誰(shuí)讓年排前十的位置沒(méi)有我們班女生呢？她考了女生中的第一名，卻仍是不知足。我只好對她說(shuō)：“你考的也不錯啊，女生中的第一名！也沒(méi)你想的這么差吧�！彼缓谜J命，雖說(shuō)抱怨，但她不斤斤計較，過(guò)十幾分鐘就忘記了。
她只和我做了幾十天的對手，但她的一些習慣、性格值得我去學(xué)習，如好學(xué)、惜時(shí)、大方、樂(lè )觀(guān)等，讓我受益良多。
她是我的同桌，也是我的對手，更是我的朋友，她就是劉一諾。
同桌二三事作文 篇21
第一次知道王其人的是在足球場(chǎng)，他不踢球，在旁邊觀(guān)看，結果很不幸，一記臭腳正中一個(gè)小女孩，她是王的妹妹，只見(jiàn)一個(gè)男生上去抱住妹妹，就哭開(kāi)了!還怒目而視我們這班臭腳，他就是王，當時(shí)我還不認識他。
上中學(xué)后，我們都在五班，慢慢認識并熟悉起來(lái)。王同學(xué)出身知識分子家庭，父母都很有文化教養，所以他自小受到良好的呵護，有些嬌氣，也許他年齡小點(diǎn)有關(guān)，雖然個(gè)子很高，所以經(jīng)�？吹接行┕掷锕謿獾默F象：挺長(cháng)的一個(gè)人還盡辦孩子氣的事，有次班級組織到烈士公園劃船，可能打水仗打惱了，具體誰(shuí)和誰(shuí)早鬧不清楚，只有那張合影，還紀錄了幾個(gè)生氣的模樣。當然，他的心地其實(shí)是非常善良的，性格也很率直，沒(méi)什么那些花花腸子。
后來(lái)進(jìn)入高考復習，我們沒(méi)在一個(gè)班，雖有時(shí)在課余見(jiàn)著(zhù)聊幾句，但已來(lái)往少了，然后我上大學(xué)，他搬家到鄭州，就斷了來(lái)往。直到86年，我到科大參加一個(gè)培訓班，在路上突然遇到他，原來(lái)他考上了研究生，我們彼此留下了聯(lián)系地址。90年左右，一天中午，他突然來(lái)到我家，當時(shí)在洛陽(yáng)。他是到洛陽(yáng)開(kāi)會(huì )，趁中午休會(huì )的時(shí)間來(lái)看看老同學(xué)，我們挺高興，坐在家里聊聊分別后的各自情形，他大發(fā)感慨，說(shuō)了一句我至今難忘的話(huà)：“高考真把我給考傷心了，連續三年，一年不如一年��！”，我甚至一直記得他說(shuō)這話(huà)的表情，裝出一臉罕見(jiàn)的滄桑。我也回應道：“你現在不是很好嗎？比我強”，那時(shí)研究生還算是熊貓，高學(xué)歷人才。當時(shí)我留他吃晚飯被他推辭了，他說(shuō)下午還要開(kāi)會(huì )，等以后吧。沒(méi)想到，這竟是永別！
前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)王同學(xué)不在了的消息，頓感人生無(wú)常，非常后悔當時(shí)為什么不強留他吃頓飯呢？相與一場(chǎng)，連場(chǎng)酒都沒(méi)喝過(guò)，我只有夢(mèng)囈般地念叨著(zhù)。
同桌二三事作文 篇22
說(shuō)起同桌，就會(huì )讓我想起一個(gè)胖胖的女孩，她留著(zhù)短短的頭發(fā)，讓本來(lái)就胖乎乎的臉更圓了，她叫戴洋佳。
同桌看起來(lái)很和善，但是有時(shí)卻非常調皮。我帶了一塊新的橡皮，下課后我把它放在桌上，就去上廁所了，等我回來(lái)時(shí)，我心愛(ài)的橡皮不見(jiàn)了，我打開(kāi)鉛筆包把筆全部倒了出來(lái)，沒(méi)有，打開(kāi)書(shū)包翻了一遍，還是沒(méi)有，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看見(jiàn)我那橡皮了，它竟然在我同桌的手里，我感到奇怪，因為我的同桌一向很文靜，我大聲說(shuō)：“你趕緊把橡皮還給我！”“不還!”同桌堅定地說(shuō)。一看硬的不行，我就來(lái)軟的：“嗯，我的好同桌，好姐姐，你就把橡皮還給妹妹吧，好不好啦？”我又拋了個(gè)媚眼，她顯出心軟的樣子，耍我說(shuō)：“好，我還你！”就把橡皮扔出了教室，一氣之下，我拿起她的語(yǔ)文書(shū)，給她的死對頭了。死對頭在她的書(shū)上畫(huà)了許多“漂亮”的花紋，這讓我的火終于滅了，我才還給她�？墒强蓱z我那粉色的小橡皮等我撿回來(lái)時(shí)，已變成灰色的了。
雖然有時(shí)她很調皮，可是她有時(shí)也會(huì )很關(guān)心別人。一次，我有點(diǎn)感冒，所以很不舒服，可是媽媽忘了給我寫(xiě)請假條了，只能去上體育課。在做熱身運動(dòng)跑步時(shí)，因為體力不支摔了一跤，膝蓋上鮮血直流。同桌看見(jiàn)了把我扶起來(lái)，陪我走回教室，又拿出錢(qián)為我去醫務(wù)室買(mǎi)了兩張創(chuàng )口貼，頓時(shí)我覺(jué)得她并沒(méi)有我想的那么壞。
我和同桌的摩擦不斷，但是好事也天天發(fā)生，哪天老師讓我們分開(kāi)，我還真舍不得這有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭笑不得的同桌呢！
同桌二三事作文 篇23
我的同桌個(gè)子高，長(cháng)得瘦，看著(zhù)像讀書(shū)很好的，其實(shí)不怎么好，還貪玩，有著(zhù)小孩子一般的調皮，雖然上了初中，但他還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，他還喜歡制作一些小發(fā)明。
我的同桌喜歡上數學(xué)。雖然他的學(xué)習不怎么好，但數學(xué)他還是不錯的。他的思維很適合做數學(xué)題，因為做數學(xué)題，他總是能想出與眾不同的做法，讓人難以理解。他做題的速度也不慢，只是寫(xiě)的不怎么好，每次都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)他的字太潦草，可以跟“草書(shū)”相提并論了，可是他跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，并沒(méi)有什么改進(jìn)，也可能因為這樣，他的作業(yè)不寫(xiě)名字也能知道是他的。
在一個(gè)他樂(lè )于助人，他學(xué)習雖然不好，但他的樂(lè )于助人比一般人可強多了。只要是同學(xué)有難，他都會(huì )去看看，能幫的就幫，就算不能幫的他也會(huì )幫。就拿一次上美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。一位同學(xué)忘帶彩筆了，他又只有一盒彩筆，他滿(mǎn)臉皺眉，想了又想，結果想到了給他一些彩筆，他自己留一些，這種思維他復雜了。
還有，上體育課，同學(xué)忘帶跳繩，那老師可是要罰圍著(zhù)300多米的操場(chǎng)跑幾圈，可知道是很累的，一位同學(xué)忘拿跳繩了，他竟然把跳繩借給了這位同學(xué)，然后自己圍著(zhù)操場(chǎng)跑圈去了�？梢钥闯�，他是多么的喜歡助人為樂(lè )��！
除此之外，我的同桌還愿意制作小發(fā)明，比如用一些廢舊物品來(lái)制作一些在他眼里的小“玩具”，有小槍、小磁鐵、小發(fā)電機等等一系列的東西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是這么的淘氣、頑皮，但是我并不討厭他，因為和他同桌，倒覺(jué)得有趣，雖然他的學(xué)習不怎么好，但他上了初中竟能保持在小學(xué)一樣的心理，我太佩服了！
同桌二三事作文 篇24
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)換了好幾個(gè)同桌了，但印象最深刻的是袁由。
袁由長(cháng)了一個(gè)小臉，閃閃發(fā)光的眼睛和滿(mǎn)臉的麻子。他長(cháng)得不高，卻有著(zhù)牛一樣的大力量。袁由玩起來(lái)很瘋狂。下課后，張陳總是找他“打架”，他不慌也不忙地應戰，與張陳糾纏在一起，有時(shí)摔倒了，就立馬起來(lái)再戰一回合，永不言敗。上課了，他總是帶著(zhù)滿(mǎn)身的灰塵凱旋歸來(lái)。袁由最喜歡打籃球，當他走三步籃時(shí)，像一陣風(fēng)一樣向前沖去，眼神中散發(fā)著(zhù)堅定和得意，嘴巴變成了三角形，面部嚴肅、猙獰，勢不可擋，到達籃下，輕盈一跳，手腕微微彎曲，球進(jìn)了！袁由玩起來(lái)瘋狂，學(xué)習起來(lái)那可真認真。記得有一次，數學(xué)老師講解了一個(gè)非常復雜的題目，有些聽(tīng)不懂，下課后，許多同學(xué)都出去玩了，只有袁由還在思考這一題，并一邊問(wèn)著(zhù)我：“為什么會(huì )等于這個(gè)數呢？老師到底是怎么想的呢？”我支支吾吾的，不好回答，他才作罷，在草稿本上寫(xiě)著(zhù)什么。
過(guò)了好久，上課鈴響了，袁由開(kāi)心地叫了一聲，并向我傳遞解好題的喜悅，我真為他感到高興。袁由雖然書(shū)包里狼藉一片，也不是很在意穿著(zhù)，看起來(lái)是一個(gè)毛糙的男生，但他寫(xiě)的字真是萬(wàn)里挑一、高高在上、無(wú)人能及的，他還在校園內的書(shū)法展中獲得了二等獎呢！袁由是我們的榜樣，我們應該學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，養成良好的學(xué)習習慣，打好基礎。
同桌二三事作文 篇25
同桌，一個(gè)熟悉的字眼。同桌，在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在我的成長(cháng)過(guò)程中，也有許多給我留下深刻印象的同桌。但讓我記憶最深刻的還是我六年級上學(xué)期時(shí)的同桌岳曉國。
六年級上學(xué)期時(shí)，高老師進(jìn)行全班性的互調座位，岳曉國恰好來(lái)到了我的右邊。于是，我和他便開(kāi)始了一段有趣的故事。
岳曉國一直在我們班享有“大好人”的盛譽(yù)，就連高老師也說(shuō)他是“我們班最善良的人”。你可不要以為我在吹噓他，他每次來(lái)我家玩，都會(huì )被我的家人們夸獎一番。他在學(xué)校也是如此。
那天，由于我出門(mén)太著(zhù)急，竟把在我們學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的學(xué)習用具鉛筆袋落在了家里。去了學(xué)校，老師就給我們布置下了任務(wù)。由于是臨近期末的“掃尾工作”，所以這次的任務(wù)超出了之前的每次“工作量”，可我偏偏……算了，不想這些了，還是趕快借筆完成任務(wù)吧。我心想�？墒�，我卻在借筆過(guò)程中遇到了前所未有的困難。這個(gè)怕把水全用完，那個(gè)怕把筆掉在地上摔壞。把我急的是抓耳撓腮，可是他看見(jiàn)了我焦急的神態(tài)，毫不猶豫地借給了我，解決了我的燃眉之急。最后果然不出我所料，把他的筆用完了。第二天，我要賠給他一支筆，可他就是不要。最后，我也只能罷休。
像這樣的事發(fā)生過(guò)許多件，每次我一忘帶東西，他都會(huì )慷慨解囊相助。雖說(shuō)是小事，可處處能體現他的善良。
他對待學(xué)習的態(tài)度也極其認真。那次，臨近期末考試，高老師為了激起我們的斗志，激勵了我們一番。這一番激勵，燃起了岳曉國的熊熊斗志。他便開(kāi)始了“魔鬼學(xué)習計劃”。這個(gè)計劃要點(diǎn)主要是：
1.上課聚精會(huì )神的聽(tīng)講。（天塌下來(lái)也不動(dòng)）
2.作業(yè)認真完成（要知道岳曉國以前可是有過(guò)很多次不寫(xiě)作業(yè)的光榮歷史哦）
3.進(jìn)行階段性的整理與復習（這個(gè)就不多說(shuō)了）
表面上看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，可你要是堅持下來(lái)可并不容易。岳曉國正是由于這種堅持不懈的精神，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我與他之間發(fā)生過(guò)的一件件事，一定會(huì )成為我們長(cháng)大后最美好的回憶!
同桌二三事作文 篇26
我的同桌叫小凡，她是一個(gè)總是默默無(wú)聞的女生，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)常被人欺負。
她的微笑甜甜的，但是她的微笑很少有人能看到。
她有一個(gè)最大最大的特點(diǎn)是：眼睛很大很大。我的同桌唐之凡，人很好，有一次：坐在唐之凡后面的趙昕成，他在美術(shù)課上忘了帶剪刀和手工紙了，好心的唐之凡就借了一把剪刀和手工紙給趙昕成。唐之凡也是一個(gè)不愛(ài)浪費的人，比如有一回：我和唐之凡一起去食堂吃飯，我吃飽了，等唐之凡的時(shí)候，已經(jīng)也吃飽，但是她卻還在吃，我問(wèn)她為什么還吃，她說(shuō)：“這是農民伯伯們用辛勤的汗水換來(lái)的呀！所以我就不能浪費�！叭巳硕加袃�(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，唐之凡她的缺點(diǎn)就是不愛(ài)干凈，有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師潘老師叫我們同桌之間拿一樣自己或別人的東西，來(lái)介紹一下，我轉過(guò)身看到她低著(zhù)頭在干些什么，再仔細一看，哦，原來(lái)是在隨地吐痰，你說(shuō)她能不臟嗎？
唐之凡缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)之間的過(guò)渡，真的好大哦！
同桌二三事作文 篇27
升入初中，走進(jìn)新的校園。我遇到了許多新鮮事，新操場(chǎng)大的像個(gè)湖泊，社團五花八門(mén)。新同學(xué)、新老師也各有各的性格。溫柔善良的李老師，博學(xué)多才的劉老師，多才多藝的同學(xué)等等，但令我印象最深的就要屬王同學(xué)了。
王同學(xué)是我的同桌，他身高一米五左右，雖然不高，但很有精神，兩只大眼睛炯炯有神，閃爍著(zhù)智慧的光芒。起初，我們兩個(gè)座位間的那條窄窄的過(guò)道也讓我們之間有了距離。
開(kāi)學(xué)第一天，他早早就來(lái)到了班級，默默地幫老師發(fā)書(shū)，幫同學(xué)們收取暑假作業(yè)，不知不覺(jué)間，他已發(fā)完了所有的書(shū)，也把暑假作業(yè)整理得井井有條，不由得讓我心生敬佩。
一個(gè)禮拜過(guò)去了，班中開(kāi)始分配職務(wù)。他不假思索地參報了班長(cháng)一職。聽(tīng)著(zhù)他自信的發(fā)言，看著(zhù)他充滿(mǎn)信心的雙眼，我心想講臺上侃侃而談的他可真是勇敢。
不知不覺(jué)間，時(shí)間來(lái)到了第三周，大家也都略微熟悉了，慢慢敞開(kāi)心扉，話(huà)也多了起來(lái)。這不，今天第三節課是體育課，大家開(kāi)始活躍起來(lái)，盡管上課鈴聲響起，大家的心依舊沒(méi)有平靜下來(lái)。體育老師讓我們自由跑圈兒，同學(xué)互相一個(gè)眼神，眉毛一挑，的是，機會(huì )來(lái)了。大家的心中暗暗自喜，跑著(zhù)跑著(zhù)，我們放慢了速度，說(shuō)話(huà)也漸漸放肆起來(lái)，自由得像一只只麻雀。這時(shí)，班長(cháng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他緊皺著(zhù)眉頭，兩眼冒著(zhù)火星大步走向隊伍的前面，要求體委停下隊伍，嚴肅整頓。你們都停下，別再聊了。若還有說(shuō)話(huà)的，一次扣一分！他嚴厲的說(shuō)道。大家都不再說(shuō)話(huà)，但臉上卻浮現出了不悅之色，我當然也是如此，心想：老師不在，你利用班長(cháng)的頭銜，拿著(zhù)雞毛當令箭！同學(xué)們不歡而散。
一天結束了，但同學(xué)們心中的怨氣卻絲毫未減，直到晚上總結，班長(cháng)走上講臺，向大家匯報了當天的情況，直到最后他講起了體育課的事：今天體育課，我對我的大聲斥責而感到抱歉，他一邊說(shuō)，一邊深深地鞠了一躬，繼續說(shuō)道：但這不代表我認為自己錯了，大家體育課的表現的確較差。我也的確應該管理大家，操場(chǎng)也是課堂，希望大家以后能有所改進(jìn)。我心里羞愧，勇于承擔老師不在時(shí)的管理職責，希望大家給體育老師一個(gè)良好的班級印象，這也是為班集體爭取榮譽(yù)。我想我又重新認識了他，也重新認識了自己。
這就是我的同學(xué)，他默默奉獻，做事勇敢果斷。他既是我親密的朋友也是我值得信賴(lài)的班長(cháng)！
同桌二三事作文 篇28
我的同桌因他的名字中有一個(gè)“健” 字，所以像我比他小的同學(xué)都習慣叫他“健哥”。能與健哥同桌，我覺(jué)得是我的幸運。
為我補習功課
寒氣還未褪盡，我就悄悄脫去棉厚套，去適應季節交替的環(huán)境。沒(méi)想到這小小的舉動(dòng)，就讓感冒占了便宜，讓我陪它足足一周。為此，我的功課也落下了很多。
怎樣才能把所欠缺的功課補上去是我一個(gè)心病，正當我一籌莫展的時(shí)候，是健哥伸出援手。很快就補習完語(yǔ)文（語(yǔ)文是我的特長(cháng)科），可數學(xué)卻沒(méi)那么得心應手，為了讓我驅趕我遇到的攔路虎，他就以我的座位為陣地，不厭其煩地講解，直到我聽(tīng)懂為止。你可知道，他犧牲的可是他的休息時(shí)間。
振作起來(lái)才有出路
數學(xué)又考試了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為能考上九十幾分。當我看到卷子那醒目的七十六分，我一下子像跌進(jìn)了冰窟窿，整個(gè)心涼透了，我沒(méi)想到會(huì )這樣。從此，我不敢與老師的目光對接，生怕老師責怪我；即使是同桌健哥我也不多言語(yǔ)，我怕他看不起我，因為我連自己都看不起。
健哥看出了我的心思，約我到后操場(chǎng)散步。他勸我說(shuō)我的實(shí)力還在，不應太注重分數，應分析自己的得失。只有找對病根，才能找到切實(shí)可行解決問(wèn)題的辦法，只有振作起來(lái)，你的數學(xué)才會(huì )真正進(jìn)步。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了……
我喜歡喝礦泉水
體育課下來(lái)，大家都累得大汗淋漓，喉嚨干得早就冒了煙。一些同學(xué)直接沖到水管處，嘴對著(zhù)水管嘴，咕嚕咕嚕灌起水來(lái)；還有一些同學(xué)奔到小賣(mài)部，三個(gè)一群五個(gè)一伙各自手持一瓶飲料美美地解決問(wèn)題。
“健哥，我去洗把臉�！蔽覐囊露道锾统�10元錢(qián)遞給了他，“買(mǎi)兩瓶冰紅茶，今天我請客�！蔽矣幸庾R地把重音落在了后一句話(huà)上。
我洗完臉回來(lái)時(shí)，他把那瓶冰紅茶交給我，并把所退的6元錢(qián)給了我，我看到了他手里1元一瓶的礦泉水。
“不是說(shuō)好了兩瓶冰紅茶嗎？你怎么……”
“我喜歡喝礦泉水�！�
我擰開(kāi)冰紅茶瓶蓋一口喝下去，感覺(jué)卻如此的酸……
這就是我的同桌，一位樂(lè )于助人、善良、質(zhì)樸的人，我為有這樣的同桌而高興，感到幸福。
同桌二三事作文 篇29
在我成長(cháng)過(guò)程中，遇到和結交過(guò)不少朋友�，F在或已不在同校，或很少聯(lián)系。但有一個(gè)好朋友，我和她從一年級起就是同學(xué)，很幸運的是，初中我們又在同在一個(gè)學(xué)校，還分在同一個(gè)班，還成了同桌，她就是孫逸真。
孫逸真有一雙三眼皮大眼睛，常戴著(zhù)一個(gè)發(fā)卡，卡住碎發(fā)顯得很利索。曾經(jīng)，我們兩是班里唯二的兩個(gè)留劉海的同學(xué)。我們兩家是離得很近的鄰居，我們一起上學(xué)，一起上管樂(lè )課，一起放學(xué)，一起看貓，一起旅游，成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好同學(xué)、好朋友、好鄰居。
我在別人眼里是個(gè)文靜、活潑、煩惱多的姑娘，但是我和孫逸真在一起，別人就看到我可能象個(gè)瘋子。我們上課說(shuō)話(huà)被老師點(diǎn)名，我們在外面玩跳臺游戲，跳的雙腳酸痛、汗流浹背，還笑得前仰后合。
當然，該認真時(shí)，我們兩也做的很認真。有一次我們寫(xiě)作文超時(shí)了，作文本被老師撕得粉碎，下令我倆放學(xué)后重新寫(xiě)�？墒欠艑W(xué)后還有管樂(lè )課，我們二人忐忑不安地上完前半節課，跟老師請假回到班級。發(fā)現教室空無(wú)一人，我打開(kāi)燈，兩人開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一邊邊寫(xiě)聽(tīng)，一邊著(zhù)從隔壁管樂(lè )教室傳出悠揚的管樂(lè )合奏聲，還有走廊時(shí)不時(shí)傳來(lái)的腳步聲。我們緊張慌亂像做賊似的，匆匆補完作文準備離開(kāi)。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，說(shuō)你們兩真厲害，我兩相視一笑。我倆經(jīng)歷過(guò)倒霉，被老師狠狠批評，也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)光，曾一起拿過(guò)一百分，真是有福同享，有難同當的好姐妹。
教師節那天，小學(xué)同學(xué)約好一起回母�？赐蠋�。我們倆買(mǎi)完禮物等公交車(chē)，半天不來(lái)，心急如焚的她，急中生智臨時(shí)決定騎車(chē)去，可惜我沒(méi)有手機刷開(kāi)共享單車(chē)，只好兩人共享一輛自行車(chē)。為了趕時(shí)間我，我試著(zhù)坐在后座，讓她騎車(chē)帶我。但這樣太危險了，只好她騎著(zhù)車(chē)子，我跟跑著(zhù)，走到一個(gè)路口，換著(zhù)我騎車(chē)她跑就這樣輪流跑著(zhù)、騎著(zhù)到了學(xué)校。兩人氣喘吁吁，大汗淋漓，我倆狼狽的傻笑起來(lái)。
我們一起經(jīng)歷的事情還遠遠不止這些，大概像天上的星星，一直在我內心閃爍著(zhù)
開(kāi)朗、熱情、大方的孫同學(xué)，在我心情不好的時(shí)候給我安慰，是我的開(kāi)心果和暖寶寶，陪我繼續一起笑一起鬧。謝謝你，在我成長(cháng)生命中出現；謝謝你，給我帶來(lái)快樂(lè )。謝謝你，孫逸真！
同桌二三事作文 篇30
我初次和她同桌，我既緊張又興奮，因為也是從另一個(gè)學(xué)校轉學(xué)過(guò)來(lái)的，她的眼睛里，心里就有一種舒服的感覺(jué)，每一看到她的微笑，似乎每個(gè)人就會(huì )覺(jué)得她極有魅力，也會(huì )覺(jué)得她非常完美。
記得我有這個(gè)新同桌時(shí)，我有好多問(wèn)題都想問(wèn)她，可是每問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題時(shí)，她的回答卻是微笑，但我從她的微笑中，聞到了她那香香的味道，可雖然她給我一個(gè)好看的微笑，但我總不清楚她為什么不理我。
還記得第一次月考中，她考了全年級第一名，讓我們全班都羨慕得圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)她有什么秘訣就能考到那么好的成績(jì)，她卻搖搖頭；說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有什么秘訣，我只是在你們玩的時(shí)候我在看書(shū)，復習功課而已�！�
她就是一個(gè)完美的女孩，她永遠都是一個(gè)安靜的女孩。
同桌二三事作文 篇31
在人生中，會(huì )遇到許多朋友，他們或熱情開(kāi)朗，或文靜內斂，或溫柔大方，或幽默風(fēng)趣�？烧嬲郎嘏诵牡�，卻沒(méi)有幾個(gè)。不過(guò)，我的初中同桌李同學(xué)就是一個(gè)樂(lè )于助人的暖心朋友。
記得那是一個(gè)剛開(kāi)學(xué)不久、平淡無(wú)奇的課間，我拿著(zhù)剛判完的數學(xué)練習冊準備發(fā)下去，看著(zhù)堆成小山一般的練習冊，看著(zhù)還不熟悉的面孔，我拿著(zhù)也不是，放下也不是，我愁眉苦臉地問(wèn)：誰(shuí)能幫我發(fā)下練習冊��？可沒(méi)有得到回應，同學(xué)們不是在聊天，就是在寫(xiě)作業(yè)，甚至沒(méi)有人看我一眼。我心想：雖然剛入學(xué)，互相不熟悉，但是也應該幫一下忙��！我嘆了口氣，打算自己艱難地獨自去發(fā)，可令人意外的是，有一個(gè)同學(xué)從外面沖了進(jìn)來(lái)，擺著(zhù)英雄救美的pose，大聲對我說(shuō)：我來(lái)help你！我定睛一看，原來(lái)是我的新同桌李同學(xué)！她挺愛(ài)幫助別人，可因為不熟悉，我就沒(méi)有怎么找過(guò)她。誒？謝，謝謝哈！我尷尬地笑著(zhù)，她卻很大方地眨著(zhù)眼睛，說(shuō)：沒(méi)事！同桌啊，我跟你講啊，這幫助人是件小事，意義可不小，當個(gè)樂(lè )于助人的人快樂(lè )著(zhù)呢！就比如她滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，還不忘發(fā)著(zhù)練習冊。見(jiàn)我愣愣地看著(zhù)她，便露出一個(gè)開(kāi)朗的笑：咋啦？我是怪物��？我情不自禁地笑了�？粗�(zhù)她不大也不小的杏眼，我心里一陣溫暖。
后來(lái)有一次，因為作業(yè)實(shí)在太多，我趴在桌子上哀鳴：��！咋辦��！同桌李同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后，馬上轉過(guò)身來(lái)，摸了摸我的頭：哎呀！不哭不哭！我陪你寫(xiě)！再說(shuō)你寫(xiě)得那么快，肯定一會(huì )兒就搞定啦！來(lái)吧！我聽(tīng)到陪字，瞬間有了動(dòng)力誰(shuí)不想和同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)��！
再之后，因為李同學(xué)喜歡動(dòng)畫(huà)片《小豬佩奇》里面的那個(gè)喬治，她稱(chēng)自己為李喬治，我就送她了個(gè)喬治玩偶。��！喬治掉地上了，正在喝水的我被她這突如其來(lái)的大叫差點(diǎn)嗆到：不就是玩偶掉地上了嗎，至于大呼小叫嗎！只見(jiàn)李同學(xué)拿著(zhù)濕紙巾小心翼翼地擦著(zhù)玩偶，還假裝流眼淚，瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：?jiǎn)讨伟�，我對不起你！我翻了個(gè)白眼：切！戲精！什么嘛，這是你送我的第一件禮物，我得好好保存！聽(tīng)完后，我好像被灌了熱水一般，心里暖暖的。
這就是樂(lè )于助人又溫暖人心的李同學(xué)，誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？
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