同桌_小學(xué)生五年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的同桌_小學(xué)生五年級作文，希望對大家有所幫助。
同桌_小學(xué)生五年級作文1
今天班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，她長(cháng)得非常漂亮，頭發(fā)如瀑布般長(cháng)，眼睛大大的，鼻子非常挺立，嘴巴也是非常得小。老師把她調到了我旁邊，我也很開(kāi)心成為了她的同桌。
上數學(xué)課的時(shí)候，老師在黑板上教了許多的新知識�？晌野l(fā)現她根本就沒(méi)聽(tīng)，我低頭一看，原來(lái)在看她的漫畫(huà)書(shū)《白羊卷》�？吹剿险n時(shí)如此不專(zhuān)心，她在我心里的地位馬上降了許多。
過(guò)了幾個(gè)星期，我們本學(xué)期第一單元考試便來(lái)了。我看到她坐在座位上絲毫沒(méi)離開(kāi)半步，在那來(lái)回翻動(dòng)著(zhù)她的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科書(shū)本，看到這樣認真復習的一幕，我突然覺(jué)得她還是非常熱愛(ài)學(xué)習的，還是非常重視這次考試的。
考完三科主科又要考體育了，體育這科可是要累死人的節奏��！這個(gè)美麗的同桌不知道能不能受得住��？
第一項就是5×800米跑了，我跑著(zhù)跑著(zhù)，腳下不知道被什么東西絆倒了，手和腳在地上轉了個(gè)圈，全身都是灰塵，同桌看了我一眼，轉眼就走了，當沒(méi)看見(jiàn)似的。我拍了拍身上的灰，馬上跟上了“對手”。
第二項就是我最擅長(cháng)的跳繩了，幫我數數的竟然是剛剛對我視而不見(jiàn)的同桌！我非常努力地跳著(zhù)，自己也是邊跳邊數，一分鐘就這樣飛快地過(guò)去了。我剛要去跟她對照我們算的是不是一樣的數目，她就跑過(guò)去跟體育組長(cháng)說(shuō)了。我一看上面寫(xiě)的數量，眼珠子都要掉出來(lái)了，上面才寫(xiě)了八十多，我明明跳了一百多！
沒(méi)想到她是個(gè)這樣的人，我不就比她體育好嘛，她怎么能這樣對我呢？我竟然還夸她美，明明就是“丑”！人長(cháng)得美，心里不善良又有什么用呢？
同桌_小學(xué)生五年級作文2
我有一個(gè)好同桌，她叫淼淼，她長(cháng)得非常漂亮，她今年九歲，我來(lái)介紹一下淼淼吧。
淼淼長(cháng)得非�？蓯�(ài)。笑瞇瞇的臉上嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的大眼睛，眼睛上帶著(zhù)一副淡藍色邊框的眼鏡，下方有著(zhù)小鼻子。笑起來(lái)像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢！她還留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，扎成了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)來(lái)回搖擺。她喜歡穿寶藍色的衣服，她有著(zhù)苗條的身材和高高的個(gè)兒，你說(shuō)淼淼好看嗎？
淼淼還愛(ài)助人為樂(lè )。有一次，我的橡皮找不到了，淼淼看到我很著(zhù)急就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的橡皮丟了�！表淀嫡f(shuō)：“沒(méi)事！我來(lái)幫你找！”淼淼把所有的過(guò)道都找遍了，但都沒(méi)有找到橡皮。最后，她把她心愛(ài)的橡皮給了我。我激動(dòng)地連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，高興地熱淚盈眶！
淼淼在學(xué)習上也幫助過(guò)我。有一次，我有一道題實(shí)在不會(huì )做，我就求助淼淼：“淼淼，我有道題不會(huì )做，你能幫我看一下嗎？”她說(shuō)："好呀！讓我看看吧！”她就轉過(guò)來(lái)，開(kāi)始思考這道題，用筆反復在草稿紙上演算。終于，她想出了解題方法，她一邊給我講解，一般告訴我思考過(guò)程和解題思路。淼淼講了一遍，兩遍，三遍，一直到我弄懂為止。
淼淼的學(xué)習也不錯，語(yǔ)文能考九十三分以上，英語(yǔ)和數學(xué)能考九十五分以上，而且當了小組長(cháng)。淼淼也有很多特長(cháng)，她喜歡游泳，騎自行車(chē)，跳繩等。她也愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛生時(shí)，她一會(huì )兒擦黑板，一會(huì )兒擦桌子，一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒澆花……
我的同桌——淼淼，她學(xué)習很好，也很好勞動(dòng)，同時(shí)她也愛(ài)幫助同學(xué)。我要向她學(xué)習
希望我和同桌淼淼的友誼地久天長(cháng)！
同桌_小學(xué)生五年級作文3
我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女生。
她那圓圓的臉?lè )浅Ｏ蚕�，因為有一雙小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的標簽。
她很善解人意，一眼就看到你心里去了。
記得二年級時(shí)，有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩色鉛筆，由于我很內向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭，便大方地說(shuō)：“咱們一塊兒用吧！”說(shuō)著(zhù)就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說(shuō)了一聲“謝謝！”聲音小的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。她很夸張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽(tīng)不清！”于是我的聲音更小了，她皺著(zhù)眉頭想了一會(huì )兒，說(shuō)：“雖然聽(tīng)不清你說(shuō)的是什么，但我想一定是夸我的話(huà)吧！”說(shuō)完，我們一齊笑起來(lái)。
她還很大方，有好東西一齊分享。
那次她爸爸出差回來(lái)了，給她帶了一包很好吃的糖，第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問(wèn)我：“猜猜我帶了什么？”我想了半天也想不出來(lái)，就央求她告訴我�！爱敭敭敭�！最最好吃的奶糖！”“哇！給我一個(gè)！”我興奮起來(lái)�！皠e激動(dòng)，別激動(dòng)，有你的份兒�！闭f(shuō)著(zhù)就扔給我一顆。
她自信十足，勇者無(wú)敵。
我們班里組織了一次辯論會(huì )，我們后發(fā)言，等對方夸夸其談發(fā)完了言，她首當其沖，巧妙地將問(wèn)題這個(gè)球擊了回去，然后對方派出了“話(huà)癆”再回擊我們，我們這邊沉默了。她一看形式不對，再一次挺身而出，迅速站起來(lái)反擊，就這樣，“問(wèn)題球”擊來(lái)?yè)羧�，最終落在了對方手里。我問(wèn)她：“你怎么做到的？”她說(shuō)：“只要每次回擊都信心十足，就能把對方打趴下！”
這就是我的同桌，身上到處是閃光點(diǎn)，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)呀！
同桌_小學(xué)生五年級作文4
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著(zhù)同桌，盡管他們在我身邊如曇花一現，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。
生物課代表賈夢(mèng)婷和畫(huà)畫(huà)天才陳小萌，這兩位同桌頭腦靈活，學(xué)習勤奮刻苦，每次成績(jì)都在班級前20名之列�？上�，他們都是只在我身邊做了幾天榜樣，便閃電般忽然“搬家”。
侯浩然，這位大名鼎鼎的數學(xué)天才，款款而來(lái)，成了我的同桌。他就是被我們數學(xué)老師稱(chēng)為“奧林匹克腦袋"的那位未來(lái)的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問(wèn)那真是“暴殄天物”啊。
什么數學(xué)難題對他來(lái)說(shuō)“那都不是事兒”。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題，想再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動(dòng)，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出，班里同學(xué)無(wú)不"競折腰”。侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班，我作為他的同桌，為之折服的同時(shí)更多一分慶幸。
每次背誦地理知識最快、最好的是誰(shuí)？每次幫我記憶難題，總會(huì )煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄大將風(fēng)采的人是誰(shuí)？我的另一個(gè)同桌——地理科代表谷銀澤也！
我還有一個(gè)同桌是"體育之光"貢建鑫，長(cháng)跑、短跑時(shí)他都有風(fēng)一般的速度。每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，在賽場(chǎng)上總能看到他矯健的身姿。有他在，每次我們班在運動(dòng)方面總能穩操勝券！
這個(gè)星期，我又幸運地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌，她很擅長(cháng)音樂(lè )，古箏彈得那叫一個(gè)棒，舞也跳得好的沒(méi)得說(shuō)。
我慶幸升入初中以來(lái)，能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們，他們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習的好榜樣！
同桌_小學(xué)生五年級作文5
窗外飄起了雪花，你，是不是也在看呢？
那是七年前的盛夏，一年級新生報到，我靜靜地坐在窗邊的位置，望著(zhù)窗外安靜的操場(chǎng)。忽然聽(tīng)見(jiàn)了柔柔的聲音“同學(xué)，可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣我們做了三年的同桌，三年里，我們成為了好朋友。
你很愛(ài)雪，你說(shuō)愛(ài)學(xué)的孩子是幸福的孩子，你讓我也愛(ài)雪，可是我不愛(ài)雪，一點(diǎn)也不。你說(shuō)我不懂雪的美，于是拉著(zhù)我去雪地里玩，看著(zhù)你幸福的笑臉，我沒(méi)有勇氣告訴你我不愛(ài)雪，強笑著(zhù)說(shuō)我喜歡。我那時(shí)身體不好，稍有不慎就會(huì )發(fā)燒。剛從雪地里回來(lái)的我就發(fā)起了高燒，依稀記得你帶著(zhù)哭腔說(shuō)“對不起，我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無(wú)微不至的照顧我，我平生第一次在一周之內病好。
課上你傳給我一張紙條，“姐姐，好愛(ài)你，做我妹妹吧”我笑了，寫(xiě)下“好啊”，你又拿起筆“學(xué)業(yè)生涯我們一直在一起”，“嗯”。第一次，我上課開(kāi)小差了。
濃濃的友誼充斥在我們之間，可好景不長(cháng)，四年級我轉學(xué)了，那個(gè)盛夏我拋下你一個(gè)人走了。依稀記得我來(lái)還班費，在辦公室我看見(jiàn)了你，本想掉頭就走，你抓住我，遞給我一張紙條，是你的QQ號�！拔抑�，你會(huì )來(lái)�！蹦爿p描淡寫(xiě)地說(shuō)著(zhù)。從此我們唯一的聯(lián)系只有聊QQ，你對我說(shuō)一要愛(ài)雪。你沒(méi)有怪我離開(kāi)，你說(shuō)你會(huì )支持我。
六年級，你告訴我，你要回老家上學(xué)，而且那邊的家沒(méi)有電腦，也就是說(shuō)，我們以后徹徹底底的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有了。你說(shuō)你還會(huì )愛(ài)我，你說(shuō)我永遠都是比你大的妹妹，對著(zhù)屏幕，我的眼中已有晶瑩的液體在打轉，不舍、挽留、傷心，復雜的情緒彌漫在我的心頭，在我離開(kāi)時(shí)，你是否也和我一樣呢？第一次，你先下線(xiàn)了，望著(zhù)黯淡了的頭像，我呆呆說(shuō)：“姐姐，我愛(ài)你�！钡谝淮魏澳憬憬�，第一次說(shuō)愛(ài)你，只是這一切你都不知道！
兩年半過(guò)去了，我獨自看了三年的雪，每當看見(jiàn)雪，我的腦海就浮現出你的模樣，從此我把對你的想念與愛(ài)寄托給雪�！皭�(ài)雪的女孩很幸福！”耳畔輕輕響起了這句話(huà)。
同桌_小學(xué)生五年級作文6
我有一個(gè)知心朋友，她是我的同桌。
有一天，我發(fā)燒了，上課狀態(tài)不好，而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸她的額頭，悄悄地對我說(shuō)：“你又發(fā)燒了，比我的額頭熱多了�？烊フ依蠋��！薄翱墒抢蠋煵辉诮淌�，何況老師最不喜歡有人在上課時(shí)下座位了�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。正在這時(shí)老師回到了教室，一眼就看到同桌在給我說(shuō)話(huà)，老師又生氣又不耐煩地說(shuō)：“站起來(lái)，張可兒同學(xué)！”老師又說(shuō)：“你同桌說(shuō)話(huà)了沒(méi)有？”她鎮定地回答：“老師，我的同桌上課一直都很安靜，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！蔽冶牬罅搜劬�，心想，我本來(lái)說(shuō)了話(huà)，誰(shuí)料我同桌不讓生病的我站到后面罰站，竟然對老師和全班撒了一個(gè)美麗的謊。老師讓她站到后面去，她去時(shí)給了我一個(gè)甜甜的微笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，快去告訴老師吧！你還生著(zhù)病呢，我罰站根本沒(méi)有任何事�！�
我看到這些在心里暗暗的下了決心，我一定要去告訴老師，不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手：“老師，我發(fā)燒了……”還沒(méi)有說(shuō)完，突然感到眼前一陣發(fā)黑，說(shuō)了一聲哎呦，就倒了下去。老師趕快走到我面前，搖了搖我，讓我清醒一下，然后把我扶到醫務(wù)室，給我測完體溫，拿藥。我的體溫快40度，已經(jīng)是高燒了。老師趕快和我媽媽聯(lián)系，送我去醫院，后來(lái)，我在醫院里一邊打針，一邊寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)回到了學(xué)校，我這才知道，所有的作業(yè)都是同桌送來(lái)的。
回來(lái)，老師也沒(méi)有責怪我的同桌，只是覺(jué)得應該把真實(shí)情況第一時(shí)間告訴老師，以免釀成大事。
我至今都在感謝我的同桌！
同桌_小學(xué)生五年級作文7
那天早上，我和往常一樣去上學(xué)，到了教室，我的同桌xxx湊過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我今天早上得了六元錢(qián)�！蔽乙哺嬖V他：“今天我吃了早餐還剩五元錢(qián)要還給媽媽�！彼终f(shuō)：“可惜今天早上我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一碗方便面，方便面兩元，所以我還剩三元了�！蹦銈冎浪嬲卸嗌馘X(qián)嗎？
到了中午，我發(fā)現我的5元錢(qián)不見(jiàn)了，我懷疑是***偷了。他手里拿著(zhù)一張五元，課他說(shuō)：“我說(shuō)的是早上有七元錢(qián)，吃了方便面還剩五元�！蔽以趺磁龅竭@種人，太讓人生氣了：“你強詞奪理！翻臉怎么比翻書(shū)還快？”“你轉過(guò)去，不看這邊，我藏起來(lái)，只要你找到了就是你的�！彼靡庋笱蟮卣f(shuō)著(zhù)，我說(shuō)：“好的，我可是找東西高手，一言為定！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，他大減了囂張的氣焰，說(shuō)：“好好好好的�！彼谷辉谶@兒裝阿衰。
后來(lái)，我找了幾節課都沒(méi)找到，直到我這個(gè)小偵探想到一個(gè)問(wèn)題：為什么我哪兒都找了還是找不到呢？會(huì )不會(huì )是他交給其他人保管了，還是在他身上？交給其他人保管的幾率只有百分之四十，在他身上的幾率占百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是還是沒(méi)找到，會(huì )在哪兒呢？對了，我像工藤新一一樣突然向他的腳撲去，在掀起他的褲腳的一瞬間，發(fā)現五元錢(qián)在他是襪子上夾著(zhù)，我正準備去拿的時(shí)候，慢了一秒鐘，糟了！被他搶去了�！澳阏f(shuō)話(huà)不算數�！碑敃r(shí)的感覺(jué)是真想給他一拳，可是我忍住了。他又笑瞇瞇的說(shuō)：“我明明說(shuō)的是誰(shuí)先搶到就是誰(shuí)的�！笨粗�(zhù)他那副很混賬的樣子，我再也不想搭理他了。
放學(xué)以后，我把這件事跟爸爸說(shuō)了，爸爸用像牛一樣的聲音說(shuō)：“給老師說(shuō)，不要和他坐在一起了�！�
同桌_小學(xué)生五年級作文8
“56個(gè)民族56朵花，56個(gè)姐妹是一家�！鄙碓谛陆疄豸斈君R的我，每時(shí)每刻都在和少數民族朋友打交道，民族團結之花處處都在開(kāi)放。
我的同桌就是一個(gè)哈薩克族同學(xué)。她又高又瘦，一頭深棕色的短發(fā)，一對晶瑩剔透的眼睛，和一張紅潤的嘴，組成了她一副高冷的形象。
從外表看她不是活潑可愛(ài)的，但她有一顆樂(lè )于助人的心。
那一次是上數學(xué)課的時(shí)候，我忘帶筆了。我看其他同學(xué)都在專(zhuān)心的做題，我十分焦急。就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。這時(shí)我的同桌毫不猶豫的遞上一支筆來(lái)，這可真是雪中送炭��！我連忙說(shuō)謝謝。她一聲不吭，只是搖搖頭，眼里卻透露著(zhù)關(guān)心和“沒(méi)事”。
我們一點(diǎn)點(diǎn)熟悉起來(lái)，我發(fā)現她并不是高冷。只是有點(diǎn)兒內向，她笑起來(lái)很好看，像純真的天使，給人一股溫暖。
她學(xué)習并不是很好，但我愿意幫助她。忽然，同桌拍了拍我，“這道題怎么做��？”她指著(zhù)一道數學(xué)題問(wèn)我，我看了看還挺簡(jiǎn)單的：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì )，笨死了�！彪m然我說(shuō)的這么難聽(tīng)，但他她卻絲毫不生氣。我一邊講著(zhù)一邊提醒她上課要認真聽(tīng)它聽(tīng)的可認真了，終于把這道題搞定了。我不知哪來(lái)的自信，拍拍自己的胸腔信誓旦旦的說(shuō)：“以后不會(huì )做題都告訴我，我來(lái)給你講�！彼α�，是那樣恬靜，宛如一個(gè)落入凡間的仙女。都說(shuō)哈薩克族姑娘，笑起來(lái)迷人，這還真是個(gè)甜美的笑��！
我和她的感情越來(lái)越親近。在我的感染下他變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)向上的女孩子。能與她做同桌，真是我的幸運。
魯迅說(shuō)過(guò)：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步�！蔽覀円獜男∈伦銎�，與少數民族互幫互助，共建美好家園！
同桌_小學(xué)生五年級作文9
瞧！那個(gè)是誰(shuí)？
他的頭發(fā)像堆亂草，像是剛剛被驢踢了似的。他有一雙帶有長(cháng)睫毛的雙眸，像一個(gè)無(wú)底洞，怎么也出不來(lái)。再往下看是他的高挺鼻子。緊連著(zhù)他的嘴唇發(fā)出寶石一樣的顏色，雙耳白里透紅，直豎著(zhù)，常帶著(zhù)一副令人發(fā)笑的面容，尤其是他的笑容。誰(shuí)在談?wù)撍�，他就張開(kāi)嘴，把眼睛瞇著(zhù)沖她一笑，把她迷了個(gè)“神魂顛倒”。
我的同桌叫應志良，他一點(diǎn)也不安分。
上課的`他
“叮鈴鈴上課了…”開(kāi)始上課了，他在一旁冷不丁的坐著(zhù)，全身的腦神經(jīng)與細胞跟老師所說(shuō)的一唱一和，但古怪的來(lái)了。
當老師上到一半的時(shí)候，不知為啥，他轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我一句：“今天是多少號？”我不想理睬他，便當做若無(wú)其事。但沒(méi)有想到噩夢(mèng)只是一個(gè)開(kāi)頭。他又問(wèn)了一句：“這個(gè)方程怎么解？”我忍不住了，懷著(zhù)憤怒的語(yǔ)氣便回了一句：“我就不說(shuō)�！彼D回去了。過(guò)了兩三分鐘，時(shí)間像是重復了一樣，他又自言自語(yǔ)道：“看邱芳荔，她在說(shuō)話(huà)�！闭f(shuō)完便又把趴在桌子上，上瞧瞧，下瞄瞄。我感到厭惡極了：“你這人煩不煩��？接二連三地說(shuō)了這么多�！�
下課的他
“叮鈴鈴下課了……”
終于下課了，終于得到放松了，終于可以擺脫他了。太好了，教室了頓時(shí)沸騰起來(lái)了。終于下課了，但老師仍在繼續說(shuō)她的“佛經(jīng)”，聽(tīng)又聽(tīng)不懂。這可把應志良惹急了，他真有些猴急了，四處瞧一瞧，手腳動(dòng)一動(dòng)，書(shū)本翻一翻，筆紙放一放。度過(guò)了“艱辛”的幾分鐘，都把他急得咬牙切齒了。老師終于說(shuō)下課了，全體學(xué)生起立送老師離開(kāi)，我們解散了，像是軟了骨頭一樣唉聲嘆氣，但他就與眾不同：把身體立了起來(lái)，挺直腰桿，昂首挺胸邁出大步，對男同學(xué)說(shuō)：“去玩啰�！庇昧]動(dòng)雙手，提起雙腿，用輕捷的步伐跑動(dòng)著(zhù)，像飛一般地沖出教室。
這個(gè)就是應志良，一點(diǎn)也不安分的應志良。
同桌_小學(xué)生五年級作文10
漆黑的眉毛下嵌著(zhù)一雙水晶般的眼睛，晶瑩清澈，宛如兩潭秋水。鼻孔又大又圓，嘴巴厚厚的。她看人目光閃爍，可說(shuō)起話(huà)來(lái)聲兒細長(cháng)細長(cháng)的，走起路來(lái)大模大樣的。要問(wèn)她是誰(shuí)？她就是我的同桌——子鈺。
子鈺，第一次見(jiàn)面時(shí)，覺(jué)得她是一個(gè)溫文爾雅的女生，等與她做了同桌之后，才發(fā)現她又幽默風(fēng)趣。當我沉默時(shí)，她便會(huì )朝我扮個(gè)鬼臉，使我笑得合不攏嘴。雖然有時(shí)還會(huì )有些小暴力。
又是一個(gè)草長(cháng)鶯飛、翠柳輕舞的季節。挨窗坐在教室中，陽(yáng)光暖融融的，在我們的背上做著(zhù)游戲，感覺(jué)很妙。突然，子鈺對我說(shuō)：“去操場(chǎng)跑步，怎么樣？”我轉頭，揚起嘴角說(shuō)：“好呀！”然后，我們倆就來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)啟了跑酷之旅。子鈺一會(huì )兒領(lǐng)先，一會(huì )兒被我趕上，我們不分上下。
跑著(zhù)跑著(zhù)，“砰！”剎不住車(chē)的我突然摔了一跤，我強忍著(zhù)痛意自己站起來(lái)。這時(shí)候，被子鈺看見(jiàn)了，她連忙停住腳步，看了一眼從地上站起來(lái)的我，猛地說(shuō)了一句：“我出去一趟�！�
等了好久的我跺跺腳說(shuō)：“這個(gè)子鈺也不知道去了哪里，這么久還沒(méi)回來(lái)�！蓖蝗�，當我轉頭時(shí)，發(fā)現了一個(gè)冒著(zhù)大汗、拿著(zhù)一卷創(chuàng )口貼和一瓶藥水的人，“是子鈺誒！”我邊踉蹌地跑邊喊道。
子鈺看到了我，把我領(lǐng)到大樹(shù)下，蹲下身子，用那一瓶墨綠色的藥水涂在傷口上，雖然有些痛，但我的心卻是溫暖的。接著(zhù)，子鈺又把創(chuàng )口貼粘在上面，我抬眼望去，陽(yáng)光仿佛更燦爛了。
在這“松煙入墨”下，微風(fēng)時(shí)不時(shí)舞動(dòng)著(zhù)身軀，帶著(zhù)絲絲涼意；額頭上的汗水仿佛也被擦干了，十分愜意；陽(yáng)光灑在地上，時(shí)不時(shí)閃爍出我們的影子，天氣還是那么炎熱，但我的心里卻很涼爽，似乎有一股清涼的甘泉流進(jìn)我的心田……
這就是我的同桌，幽默而貼心的同桌！
同桌_小學(xué)生五年級作文11
有一個(gè)人，他絮絮叨叨；有一個(gè)人，他男權主義泛濫；有一個(gè)人，他思想多變。他就是我的同桌。
瞧！他正在操場(chǎng)上轉動(dòng)著(zhù)籃球�！拔�，我也會(huì )玩，等著(zhù)我下來(lái)一起玩吧！”心中蠢蠢欲動(dòng)的“炫技想法“令我不顧形象的大吼一聲�！芭尽鼻虻袅�，我沖下來(lái)時(shí)剛好落在我腳下。我樂(lè )了，看來(lái)他已怕了，那就看我的表演吧！可正在我拿起球，準備轉動(dòng)時(shí)，一雙黑手擋住了我的視線(xiàn)�！爸x謝，還給我吧！這個(gè)你不會(huì )玩�！彼敛贿t疑的說(shuō)，“可我真的學(xué)過(guò)籃球，兩個(gè)人一起玩難道不好嗎？”我懇切的說(shuō)著(zhù)�！盎@球從來(lái)都是男人的天下，你看姚明是男的女的，真是的一個(gè)女的能打多好？”他翻了翻白眼，不屑的說(shuō)。我去，當時(shí)我可是憋著(zhù)一肚子怒火，想著(zhù)不跟著(zhù)沙文“豬”計較，憤憤的離去。
第二天，我本來(lái)心情陰郁，準備不搭理他，可他倒好根本沒(méi)意識，還主動(dòng)來(lái)招惹我。語(yǔ)文課上，老師表?yè)P了我作文寫(xiě)得好。他就在我耳旁碎碎念，“所以說(shuō)女生只能做文字工作，有些人就是自大，還想來(lái)占據男生的半壁江山……”課后，我實(shí)在忍不住，與他大吵一架�？删褪沁@樣，他居然吵樂(lè )了，高呼：“過(guò)癮，好久沒(méi)有說(shuō)這樣多話(huà)呢！我決定了，以后你要天天陪我吵一架，不然我作為未來(lái)的律師口才還不知怎么訓練出來(lái)�！蔽业奶煅�！這樣的腦回路，正常的我被他氣得“七竅生煙”。
生活中他時(shí)常不走尋常路，鬧出多種笑話(huà)。我的同桌，他就像是上帝派來(lái)的頑猴，用他不同尋常的想法，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。我的同桌呀，你何時(shí)才能長(cháng)大呀！
同桌_小學(xué)生五年級作文12
我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一個(gè)櫻桃小嘴巴。她就是我們班的勞動(dòng)委員兼我的同桌——陳卓倩。
陳卓倩很熱愛(ài)集體，每天都要倒垃圾和用消毒水擦桌子和椅子。不僅如此，陳卓倩一聽(tīng)到班上少掃把，少了拖把這些類(lèi)似的事，她都會(huì )去買(mǎi)。缺多少，買(mǎi)多少，她還一次性買(mǎi)了三個(gè)垃圾桶捐到班上了呢！
陳卓倩很喜歡科學(xué)，每一次上科學(xué)課她都最認真。陳卓倩有時(shí)會(huì )做科學(xué)實(shí)驗。她做過(guò)潛望鏡、太陽(yáng)能灶、水棱鏡，還有一架小飛機�，F在，只要是科學(xué)課，陳卓倩就會(huì )走上講臺去當老師的小助手。
陳卓倩除了這些，她還助人為樂(lè )呢！
記得有一次，陳卓倩在“快樂(lè )體育”玩。突然，她看到一個(gè)一年級小女孩摔倒了，周?chē)娜硕祭锶龑油馊龑拥貒?zhù)那小女孩。有的人說(shuō)：“誰(shuí)叫她要從上面跳下來(lái)？”有的人說(shuō)：“她活該！”話(huà)音剛落，陳卓倩立刻擠進(jìn)人群，說(shuō)：“如果你們是她，你們會(huì )怎么辦？”圍觀(guān)的人都小聲議論起來(lái)。最后，圍觀(guān)的人都無(wú)話(huà)可說(shuō)，全部都跑去玩了。只有陳卓倩扶著(zhù)那個(gè)摔倒了的小女孩進(jìn)了校醫室，校醫拿出紅藥水涂在那個(gè)小女孩的膝蓋上。做完這些，陳卓倩就回課室了。
我希望我可以學(xué)習到陳卓倩的優(yōu)點(diǎn)，也希望陳卓倩可以把她的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚下去。
同桌_小學(xué)生五年級作文13
每次回想起那次吵架，我就忍不住笑。
那是一堂數學(xué)課�！耙欢烟O(píng)果的三分之一是多少？”“一件衣服原價(jià)200元，打九折后要多少錢(qián)……”聽(tīng)了趙先生的解釋?zhuān)夷闷鸸P仔細算了一下。
突然有一種被偷看的感覺(jué)。向左望去，原來(lái)是同桌哮天，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，眼睛偷偷地看著(zhù)我�？吹轿铱粗�(zhù)他，他不高興地指著(zhù)桌子。我不解地催促他：“哮天，你在干什么？趕緊做題！”“自己找，過(guò)線(xiàn)了！”雖然他的聲音很低，但他充滿(mǎn)了憤怒。我不理他，繼續工作。他想發(fā)火，但他什么也不敢做。我終于下課了。
趙老師剛走出教室，就站起來(lái)指著(zhù)我大聲說(shuō)：“你上課越界了，叫你過(guò)去一點(diǎn)，還裝聾作��？”我很不服氣，站起來(lái)，雙手叉腰，毫不客氣地沖他吼道：“這桌子也不是你的。你說(shuō)是過(guò)線(xiàn)，就是過(guò)線(xiàn)！”
這激怒了哮天，他的眼睛睜得圓圓的，好像他能以一種挑釁的姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著(zhù)比他還大的眼睛喊道：“為什么說(shuō)我越界了？沒(méi)過(guò)線(xiàn)嗎？”我強大的氣場(chǎng)似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會(huì )兒，白了一會(huì )兒，連忙否認：“不，反正我沒(méi)有.沒(méi)過(guò)線(xiàn)！”“我不相信。上課的時(shí)候就過(guò)線(xiàn)了！”我抬起頭，看上去很自信。這一下，他可蒙了，臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。
為了取得全面勝利，我趁機說(shuō)：“這條‘三八線(xiàn)’不是你畫(huà)的，也不是我畫(huà)的。當然，我可以假裝它不存在�！闭f(shuō)著(zhù)，我的左手走到了“三八線(xiàn)”附近，哮天沒(méi)有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣，你推，我擋，你踩我，我踢你.鈴聲響了，我們才宣布停戰。
當時(shí)，令人窒息；看今天，真好玩！
同桌_小學(xué)生五年級作文14
我的同桌叫胡小凡，是個(gè)女孩，說(shuō)錯了，是個(gè)男孩。但說(shuō)他是個(gè)女孩也是有理由的，他有個(gè)綽號——人妖。他有許多方面很像女孩，極少部分像個(gè)男孩，我們五年級成為同學(xué)的時(shí)候，我還問(wèn)過(guò)他：“你是boy還是girl��？”現在我想起來(lái)都要捧腹大笑�，F在我就為大家講講他的故事吧。
下課了，張老師說(shuō)：“下周我們搞一次小測試，這次考試的內容是1—4單元，請大家回去好好復習！”小凡一聽(tīng)，嘴巴張得大大的，總有河馬的十分之一那么大，咽了口口水，轉過(guò)來(lái)，瞪著(zhù)我說(shuō)：“要考試��！還不快復習！”他以迅雷不及掩耳之勢翻開(kāi)書(shū)，那看書(shū)速度可謂是一目百行，我用筆敲敲他，說(shuō)：“你一眼看兩頁(yè)，也不知道你的眼珠子怎么不掉下來(lái)的？老師說(shuō)的是下周！搞得像個(gè)神經(jīng)病小女人，你到底是男還是女��？”他合上書(shū)，長(cháng)嘆了口氣，我有笑話(huà)他，“胡小凡！你的基因有了問(wèn)題吧？你怎么橡皮是粉紅色的，書(shū)套是美羊羊的��？你真是個(gè)十足的‘娘娘腔’，大怪胎……”我對他一番“狂轟濫炸”。
他把數學(xué)書(shū)拿下去，換上語(yǔ)文書(shū)，剛拿起來(lái)就對我的腦袋“轟”去，居然還撒嬌道：“要什么緊��？真是的！”我雙手抱臂，向后退去，再看看四周，說(shuō)：“哎呦媽呀！天怎么這么冷��？”呂悅也轉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你讓我雞皮疙瘩都起來(lái)了！你夠人妖，你真是淑女中的淑女，聲音太那個(gè)了�！蔽乙糙s緊應道：“應該補充下，是淑女中的次品，人妖中的極品！”我捂著(zhù)肚子狂笑，胡小凡卻一直虎視眈眈地盯著(zhù)我，仿佛要一口把我吃了似的……
過(guò)了幾天，考試結束了，老師在報分數，只聽(tīng)見(jiàn)胡小凡在那里傻不拉嘰地求菩薩：“菩薩保佑我��！如果考得好，我給你一根雞大腿��！”“小凡小凡！真的是小煩，煩死了！”我無(wú)奈地拍了下額頭，繼續說(shuō)，“還好不是大煩，那豈不是要讓人活不成了？”我們倆都發(fā)到了試卷，我97分，他95分，只見(jiàn)他還笑嘻嘻的，嘴里還念叨：“還是雞大腿管用�！蔽視灐�
這就是我的同桌，這兩天我老是哼哼：小凡小凡！你真的好好煩……
同桌_小學(xué)生五年級作文15
在我們班，有這樣一個(gè)女孩，一提到她，大家都會(huì )不由自主地豎起大拇指。因為，她不僅長(cháng)得漂亮，學(xué)習優(yōu)異，還有一個(gè)特殊的稱(chēng)呼："俠女",為什么呢？聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)吧。 說(shuō)她是"俠女",首先是因為她有一身好功夫。從小學(xué)習跆拳道的她，現在已經(jīng)是藍帶了。她練習跆拳道的樣子可好看了，旋轉旋風(fēng)踢，側踢，一招接著(zhù)一招，看得大家眼花繚亂、目瞪口呆。她
跑起步來(lái)更是像旋風(fēng)刮過(guò)一樣，在學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )上，她還得過(guò)第三名的好成績(jì)呢。 除了好功夫，她還有一副俠肝義膽，是我們班廣大女生的堅強靠山。有一次，潘雨桐無(wú)意中得罪了一個(gè)男生，被他追得滿(mǎn)操場(chǎng)跑，眼看就要被追上了，潘雨桐嚇得連聲大喊："救命呀！救命呀！"說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)俠女從教室里沖出來(lái)，擋在潘雨桐面前，隨即一個(gè)馬步?jīng)_拳的招式，把那個(gè)家伙嚇得撒腿就往回跑。 另外，她還有一副好心腸。我們班有一個(gè)同學(xué)特別調皮，老師給他換了幾個(gè)同桌，最后都被他欺負得呆不下去，只好找老師換座位。最后老師讓她和他同桌，大家都想，這下可有好戲看了。果然，第二天上課的時(shí)候，那個(gè)男生開(kāi)始使壞，他把整個(gè)身子都壓到了她這邊，她的位子幾乎只剩下三分之一了。正當大家以為俠女要反擊的時(shí)候，她卻挪了一下自己的凳子，把大半個(gè)位子都讓了出去。課后，老師問(wèn)她原因，她笑著(zhù)說(shuō)："他身體胖，多占點(diǎn)地方也應該的。"那個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后，非常慚愧，從此再也不欺負人了。 聽(tīng)了我的介紹，你一定很羨慕我們班有這樣一位俠女，也一定想知道她的名字吧。她，就是我的好朋友——張藝寶！ 精彩的文筆寫(xiě)出了一個(gè)漂亮可愛(ài)、充滿(mǎn)正義感又不乏愛(ài)心的女生形象，語(yǔ)言流暢，主題集中，結構合理，過(guò)度自然，情節曲折，不失為一篇好習作。
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