寫(xiě)人作文（通用59篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人作文 篇1
下課了，我收拾好課桌。剛想起身，我就感到后背被人輕拍一下。我毫無(wú)防備地一回頭，看見(jiàn)了一張放大了幾倍的鬼臉……“��！”一聲慘叫過(guò)后，驚魂未定的我看著(zhù)眼前笑嘻嘻的同桌，暗自埋怨：“又是她！”
我的同桌名叫江惟，是個(gè)標準的“樂(lè )天派�！彼聿母咛�，有一頭濃密的黑發(fā)，她的眉毛和頭發(fā)一樣濃密，嘴角總是高高揚起。我和她坐同桌才一兩周，惡作劇已經(jīng)有幾十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好，她總對我說(shuō)：“其實(shí)江惟只是平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，她人挺好的啦！”對于這種解釋?zhuān)也灰詾橐狻?/p>
又是一個(gè)下午，天空上黑壓壓的云層讓人心頭煩悶。我坐在學(xué)校對面的KFC寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半，忽然聽(tīng)見(jiàn)隆降的雷聲。當我抬起頭，外面已經(jīng)暴雨傾盆。
寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，我習慣性地摸摸書(shū)包，卻發(fā)現它是空的！桌上只擺著(zhù)英語(yǔ)書(shū)和數學(xué)書(shū)，完全沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的蹤影。怎么辦？這么大的雨沒(méi)辦法回去拿，我的作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)了！我急中生智，在手表上發(fā)了一條定位，希望有人看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)就幫我送過(guò)來(lái)。但等了半天也沒(méi)人回復，我幾乎絕望了。
這時(shí)，一個(gè)模糊的小白點(diǎn)朝KFC奔來(lái)了。門(mén)被猛地撞開(kāi)，是江惟！只見(jiàn)她手舉一本雜志，懷里抱著(zhù)一個(gè)文件袋。見(jiàn)到我，她大大咧例地一把將文件袋塞給我。我打開(kāi)一看，喜出望外：語(yǔ)文書(shū)！江惟沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她緊盯著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)，直到確認它毫發(fā)無(wú)傷才得意地，拍著(zhù)胸脯笑起來(lái)。我再打量她，驚呆了：她手中的雜志和她的頭發(fā)，后背全濕透了，只有前襟是干的，那是她剛剛抱文件袋的地方。
望著(zhù)江惟，我想罵她多管閑事，但看到她落湯雞一般的模樣，卻怎么也說(shuō)不出口�？粗�(zhù)懷里干干凈凈的語(yǔ)文書(shū)，我感覺(jué)之前對她的不滿(mǎn)都煙消云散了。
此刻，我只想緊緊擁抱她，對她說(shuō)一聲：“謝謝你！”
寫(xiě)人作文 篇2
我的同桌和我同年同月生，高高的個(gè)頭，國字臉上架著(zhù)一副黑色鏡框眼鏡，右手腕上戴著(zhù)一只黑色手表，整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥——劉子珩。
他還是我們學(xué)校的升旗手，是我們班上的學(xué)霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常榮幸。
記得我剛同他坐一桌的時(shí)候，他上課發(fā)言積極，作業(yè)認真。我們一直互相學(xué)習，共同成長(cháng)。我們就這樣，很快地就要度過(guò)五年級的一個(gè)學(xué)年了。然而，就在五年級下學(xué)期快結束的時(shí)候，我發(fā)現他上課時(shí)會(huì )隨便講話(huà)，有時(shí)會(huì )跟我講，有時(shí)還會(huì )跟旁邊的同學(xué)講。
又一次的數學(xué)課上，金老師正在和我們講解數學(xué)題目。也不知道是他會(huì )了，還是怎么的，他不但不認真聽(tīng)講，還跟我講話(huà)，我也分了神，就搭起他的話(huà)，一來(lái)二去，被金老師發(fā)現了，老師氣憤地說(shuō)：“王成吉、劉子珩，你們站起來(lái)！”這一聲，猶如一聲炸雷，著(zhù)實(shí)地把我嚇了一跳，我下意識地站了起來(lái)，低下了頭，等待挨訓……之后，我上課再也不敢隨便講話(huà)了�？墒�，我的同桌好像沒(méi)有記取教訓，上課時(shí)還會(huì )隨便講話(huà)。同桌啊同桌，你這是怎么了？
隨著(zhù)新學(xué)期的第一聲鈴響，六年級的上學(xué)期開(kāi)始了，劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個(gè)的開(kāi)端卻不怎么樣，可能是暑假里的野馬心還沒(méi)有收回來(lái)，上課的時(shí)候，我們兩個(gè)就會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的隨便講起話(huà)來(lái)，這不但影響自己聽(tīng)課，還影響課堂秩序。為此，我被老師罰站，還被找來(lái)家長(cháng)……當然，我的同桌也沒(méi)有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我們這是怎么了？
同桌啊同桌，我希望我們能在六年級的這段非常的時(shí)光里，改掉不好的習慣，丟掉壞毛病，互相提醒，互相督促，互相幫助，共同提高，取得小學(xué)的輝煌。
同桌啊同桌……
寫(xiě)人作文 篇3
我的同桌，因為生來(lái)又瘦又小，又矮又文靜，被戲稱(chēng)為小家伙。不僅學(xué)生如此，老師也如此稱(chēng)呼她。但是，在她小小的身體里，有一顆金子般的心，是獻給別人的。
舉其中一個(gè)例子。剛剛開(kāi)學(xué)。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。她放下書(shū)。一轉頭，迎面而來(lái)的是滿(mǎn)是亂板書(shū)的黑板。突然忍不住怒了：今天有哪些同學(xué)值日？你為什么不擦黑板？教室里靜悄悄的，所有的學(xué)生都被老師嚇得不敢作聲。他們都轉過(guò)頭去看值班的學(xué)生。在這樣一種令人窒息的氣氛中，我看到一個(gè)小小的身影慢慢站起來(lái)，走到黑板前，用一塊黑板靜靜地擦著(zhù)。因為她個(gè)子矮，所以要踮起腳尖，伸伸胳膊，盡力去擦�？粗�(zhù)她臉紅，伸臂擦黑板，幾個(gè)調皮的學(xué)生忍不住笑出聲來(lái)。但她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直費力地搖晃著(zhù)胳膊，試圖擦干黑板。擦完之后，仔細確認了一下，然后低下頭回到座位上。
以后值日的同學(xué)要慎重，以免影響上課。老師這么一說(shuō)，小家伙的臉更紅了。這時(shí)，一個(gè)值日生突然說(shuō)：老師，今天是我們值日周。然后，兩個(gè)同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：今天是我們的義務(wù)。
嗯？老師愣了一下，忍不住笑了：表?yè)P文同學(xué)，做志愿者，在老師沒(méi)指定的情況下代替值班同學(xué)給我們做榜樣。
像這樣的事情，從小到大，大概是數不勝數的，但是我記得有一天早上看書(shū)的時(shí)候，江突然大口地喘著(zhù)氣，大聲地嘔吐著(zhù)，因為事情發(fā)生的突然，而且所有的穢物都在他的手上和桌子的地板上，一股酸味突然蔓延開(kāi)來(lái)。幾個(gè)學(xué)生立刻捂住鼻子，像個(gè)怪物一樣轉過(guò)頭去。只見(jiàn)小家伙掏出紙巾，給他擦了擦，趕緊拿拖把把穢物擦干凈。
這樣，這個(gè)小同桌不就是一種奉獻嗎？而這種精神也是急需學(xué)習的東西之一。
寫(xiě)人作文 篇4
我有一個(gè)好同桌，她叫淼淼，她長(cháng)得非常漂亮，她今年九歲，我來(lái)介紹一下淼淼吧。
淼淼長(cháng)得非�？蓯�(ài)。笑瞇瞇的臉上嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的大眼睛，眼睛上帶著(zhù)一副淡藍色邊框的眼鏡，下方有著(zhù)小鼻子。笑起來(lái)像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢！她還留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，扎成了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)來(lái)回搖擺。她喜歡穿寶藍色的衣服，她有著(zhù)苗條的身材和高高的個(gè)兒，你說(shuō)淼淼好看嗎？
淼淼還愛(ài)助人為樂(lè )。有一次，我的橡皮找不到了，淼淼看到我很著(zhù)急就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的橡皮丟了�！表淀嫡f(shuō)：“沒(méi)事！我來(lái)幫你找！”淼淼把所有的過(guò)道都找遍了，但都沒(méi)有找到橡皮。最后，她把她心愛(ài)的橡皮給了我。我激動(dòng)地連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，高興地熱淚盈眶！
淼淼在學(xué)習上也幫助過(guò)我。有一次，我有一道題實(shí)在不會(huì )做，我就求助淼淼：“淼淼，我有道題不會(huì )做，你能幫我看一下嗎？”她說(shuō)："好呀！讓我看看吧！”她就轉過(guò)來(lái)，開(kāi)始思考這道題，用筆反復在草稿紙上演算。終于，她想出了解題方法，她一邊給我講解，一般告訴我思考過(guò)程和解題思路。淼淼講了一遍，兩遍，三遍，一直到我弄懂為止。
淼淼的學(xué)習也不錯，語(yǔ)文能考九十三分以上，英語(yǔ)和數學(xué)能考九十五分以上，而且當了小組長(cháng)。淼淼也有很多特長(cháng)，她喜歡游泳，騎自行車(chē)，跳繩等。她也愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛生時(shí)，她一會(huì )兒擦黑板，一會(huì )兒擦桌子，一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒澆花……
我的同桌——淼淼，她學(xué)習很好，也很好勞動(dòng)，同時(shí)她也愛(ài)幫助同學(xué)。我要向她學(xué)習
希望我和同桌淼淼的友誼地久天長(cháng)！
寫(xiě)人作文 篇5
白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉鄒紋，彎彎的眉毛，一雙慈祥、和諧的眼睛，盼望著(zhù)家人回家，一張溫暖的嘴巴，總是提醒你：“天冷了，多穿衣服，別感冒了�！彼褪俏易�?lèi)?ài)的奶奶。
每次星期天，我都會(huì )回老家去看望我的爺爺、奶奶，陪他們吃吃飯、聊聊天，到了該走的時(shí)候，心里總會(huì )有些不舍。一次，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們去把爺爺、奶奶接到我們家住一段時(shí)間吧!”爸爸說(shuō)：“也好，他們年紀也大了，需要人照顧，那我們就把他們接來(lái)吧!”我高興的一蹦三尺高。
去接爺爺奶奶的時(shí)候，奶奶“寧死不屈”，死活也不跟我們一起走，說(shuō)不習慣住商品房。在我的努力勸說(shuō)下，奶奶終于同意了。走在路上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兗疫�有毛毯?jiǎn)?”誰(shuí)知道，因為奶奶的耳朵有一點(diǎn)問(wèn)題，聽(tīng)不清別人說(shuō)話(huà)，她搶先一步說(shuō)：“有啊，咱們家的雞下了好多蛋呢，你想吃就回去拿�！边@句話(huà)把我們全車(chē)人逗得哄堂大笑，原來(lái)，奶奶把“毛毯”聽(tīng)成“雞蛋”了。
還有一次，我在家里把電視開(kāi)著(zhù)，在看乒乓球比賽，媽媽叫我下樓買(mǎi)點(diǎn)東西，錯過(guò)了那場(chǎng)比賽。正好奶奶也在看，我回來(lái)時(shí)問(wèn)奶奶：“奶奶，剛才的乒乓球比賽，誰(shuí)贏(yíng)了?”不料，奶奶把我說(shuō)的“乒乓”聽(tīng)成有人在敲門(mén)的聲音了，于是馬上起身去開(kāi)門(mén)，把我笑的前俯后仰。奶奶還疑惑地問(wèn)我：“你笑什么啊?”我急忙說(shuō)：“沒(méi)事的，奶奶�！卑职挚匆�(jiàn)了，出于孝心，對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)医o您買(mǎi)個(gè)助聽(tīng)器吧�！蹦棠虖男∩钇D苦，很節儉，說(shuō)“別買(mǎi)，別買(mǎi)，買(mǎi)了也是浪費�！�
爺爺奶奶在我們家住了幾天，住不習慣，我還要上學(xué)，也沒(méi)人陪他們聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不舍。
以后放假了，要多回去陪陪爺爺奶奶，讓他們不再感到孤單。爺爺，奶奶，祝你們長(cháng)命百歲、福如東海。我愛(ài)你們!
寫(xiě)人作文 篇6
去年，我們和七班舉行了一場(chǎng)足球比賽，我們雖敗猶榮，但是我們并不氣壘，因為我們有這樣一位老師。
她是一位細心的老師。在比賽前，我們的準備工作都是她負責的。足球隊員的球服、啦啦隊員臉上的球迷貼、頭上的“必勝帶”、手上的瓶子、嘴上的“球迷號”、必勝的歌曲……當我們帶著(zhù)這些“裝備”來(lái)到賽場(chǎng)，看見(jiàn)對方球隊羨慕的眼神時(shí)，我們感受到，我們擁有一位多么細心的老師��！
她是一位可親的老師。在比賽時(shí)，隊員們奮力拼搏。她在賽場(chǎng)上一邊觀(guān)戰，一邊組織拉拉隊員加油助威。只見(jiàn)她高喊口號，又蹦又跳，忙得不可開(kāi)交。當對方進(jìn)球時(shí)，她唉聲嘆氣；當我們進(jìn)球時(shí)，她歡呼雀躍。中場(chǎng)休息時(shí)，她一邊和隊員們商量戰術(shù)，一邊不斷地“滅他人威風(fēng)，長(cháng)自己志氣”。簡(jiǎn)直就是一個(gè)大孩子。
她是一位令我終身難忘的老師。比賽結束后，我們回到教室里。一個(gè)個(gè)的臉上掛著(zhù)悲傷，心情跌入低谷。有的在抹眼淚，有的在自我安慰，有的早已泣不成聲……等我們的心情漸漸平靜下來(lái)后，她走上講臺，深情地對我們說(shuō)：“孩子們，雖然我們比賽輸了，但這并不能代表我們失敗了。因為我們努力過(guò)，我們奮斗過(guò)，我們收獲了團結的精神，頑強拼搏的毅力，我們已經(jīng)成為最棒的了！其實(shí)，我們做每一件事的目的都是為了收獲，為了成長(cháng)，而不是最后的結果。結果并不重要，最重要的是我們收獲到了什么，我們學(xué)到了什么。人的一生中不可能只有成功，沒(méi)有失敗。只有成功的人生是不完美的。因為有了失敗，我們才能成長(cháng)；因為有了失敗我們才能成功。面對挫折，我們要堅強，從哪兒失敗的，就從哪兒重新開(kāi)始�！�
她的這番話(huà)猶如一縷陽(yáng)光，照耀在我們失落的心靈上，我會(huì )永遠銘刻在心上，它將是我人生的財富，指引著(zhù)我前進(jìn)。
是啊，如果我們沒(méi)有失敗，就不知道老師的付出；如果我們沒(méi)有失敗，就沒(méi)有收獲；如果我們沒(méi)有失敗，就沒(méi)有這精彩的一課！
她就是我們班的班主任——鄧老師，一位可親可敬的好老師。
我會(huì )永遠記住您，老師。
寫(xiě)人作文 篇7
我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副寬邊的眼鏡，使他看起來(lái)斯文又博學(xué)。
“國”字形的臉，一撮微卷的頭發(fā)貼著(zhù)寬寬的額頭，再配上一對“招搖”的大耳朵，一張不茍言笑的嘴，有點(diǎn)讓人“望而生畏”，太過(guò)嚴肅了；唯有嘴角上揚，眉開(kāi)眼笑之時(shí)才會(huì )讓人“如沐春風(fēng)”，身心愉悅。當然，我和媽媽看到的多數是這一面。
爸爸是個(gè)博學(xué)多才的人。在家里，我和媽媽凡有不懂的問(wèn)題------上至天文，下至地理，從古至今，從文到武，只需一句“問(wèn)問(wèn)老爸”準會(huì )有答案，比如：我在學(xué)習中遇到的難題請教媽媽時(shí)，媽媽不會(huì )做了，可老爸卻能在兩三分鐘內幫我解決；講名人故事、唐詩(shī)宋詞信口一出、與我說(shuō)教等總是讓我和媽媽津津有味的聽(tīng)著(zhù)，又心悅誠服的做著(zhù)，爸爸在我心中是無(wú)所不能，他就是我的偶像。
爸爸非常勤勞。每次上班總是提前半小時(shí)去，雖然爸爸每次去的很早，但也很晚才回家。
回家后還不知疲倦的檢查我的作業(yè)，雙休日一有時(shí)間就幫忙做家務(wù)。做飯時(shí)，媽媽有的菜不會(huì )做了，爸爸就會(huì )笑瞇瞇地對媽媽說(shuō)：“我來(lái)吧！”洗衣服時(shí)爸爸也經(jīng)常這樣說(shuō)。
有時(shí)沒(méi)事做時(shí)，爸爸又會(huì )叫上我們把這里拖拖，那里抹抹，自己也把這里清清，那里弄弄。家里總被爸爸整的干凈又整潔。
爸爸有時(shí)還會(huì )用心來(lái)做一些手工制作，比如：用鞋盒、飲料箱做收納箱；用酒盒做成發(fā)票收藏盒等。爸爸總是忙得“不亦樂(lè )乎”。
爸爸更自信。爸爸從未學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但每次我和爸爸比賽畫(huà)畫(huà)總是落敗，因為爸爸總能三兩下就畫(huà)出一副生動(dòng)好看的畫(huà)。
我問(wèn)爸爸：“為什么能畫(huà)得這么好？”爸爸則是笑瞇瞇地對我說(shuō)：“用心！只要你想做的，就用心去做，相信自己，就一定能做好！”是啊，相信自己，就一定能做好，我細心的體會(huì )著(zhù)。這就是我的爸爸，博學(xué)又多才，勤勞又自信。
我愛(ài)我的爸爸。
寫(xiě)人作文 篇8
打開(kāi)記憶的門(mén)，有許多回憶和許多人，但這些我都漸漸忘記了，然而，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。
當我們在五年級的時(shí)候，我和小欣在我們學(xué)校的操場(chǎng)上跑步。我們跑了半個(gè)多小時(shí)。我們太累了，找了把石椅坐下來(lái)休息。在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現我沒(méi)有水，很渴。這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻。曉欣似乎明白了我的意思。他走過(guò)來(lái)，把他拿到的水遞給我。我
“你是干什么的?”“我已經(jīng)喝了一杯�！碑斘衣�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地把所有的水喝完。這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的胸膛，當我抬起頭時(shí)，卻看見(jiàn)曉欣那雪白的嘴唇。原來(lái)他根本不喝水，而是把水給了我，我立刻流下了眼淚。
雖然已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我還是經(jīng)常想起它。
今天，當我正在做作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)到樓下傳來(lái)“夫人!”媽媽問(wèn):“您在找誰(shuí)?”“夫人,下來(lái)�！蹦赣H來(lái)到一樓，問(wèn)道:“怎么了?”這時(shí)，中年婦女說(shuō):“他們的手被炸彈炸掉了，他們沒(méi)有錢(qián)看�！�
疾病。娘老大，你捐點(diǎn)錢(qián)吧!媽媽正在猶豫，爸爸買(mǎi)菜回來(lái)了。我父親看見(jiàn)他們三個(gè)在樓下。爸爸問(wèn)媽媽:“怎么了?”媽媽告訴爸爸為什么。中年婦女說(shuō):“老板，幫幫我!”她媽媽說(shuō):“你為什么不去工作賺錢(qián)呢?”
爸爸說(shuō):“給他們十塊錢(qián)!”媽媽拿出十塊錢(qián)遞給他們。中年婦女接過(guò)錢(qián)說(shuō):“謝謝�！比缓箅x開(kāi)了。
媽媽走過(guò)來(lái)告訴了我整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。我心想:聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們的傷勢并不嚴重。但是他們?yōu)槭裁床蛔约嘿嶅X(qián)呢?有些人比他們更認真，他們還自己賺錢(qián)養活自己!他們?yōu)槭裁床荒?我認為人們應該腳踏實(shí)地。
說(shuō)到我的同桌，最大的優(yōu)點(diǎn)是臉皮厚。但是，上帝還是給了他報應，是誰(shuí)讓他總是把同學(xué)們的閑話(huà)傳下去的呢?
我的同桌說(shuō)他半夜起來(lái)做飯，從手指上切下一小塊肉。我的一個(gè)同學(xué)悄悄對我說(shuō):“這個(gè)孩子在家里受苦。他不得不半夜起來(lái)做飯。傳說(shuō)中的灰孩子是灰姑娘的弟弟�！币驗樗沂质持甘軅�，所以很難寫(xiě)字。在同一張桌子上，伸出食指，用其他手指寫(xiě)字。
寫(xiě)人作文 篇9
堂姐，那輛臟兮兮的小三輪，還停在那棵高大的梧桐樹(shù)下。光陰如此無(wú)情，如此迅疾，以致上面都落滿(mǎn)了塵埃。
鄰居家墻壁上茂密濃郁爬滿(mǎn)了我們整個(gè)童年道路的爬山虎早已枯死，還�？莶菁拍膸字Φ箲以诎肟�，在冬日陽(yáng)光中毫無(wú)生氣。大堤上那幾株山茶花樹(shù)已不再開(kāi)花；曾經(jīng)在屋檐下叫嚷個(gè)不停的燕子窩早已變得空蕩。一切都應了那句話(huà)：所有終歸永久的寂滅。也許友情是經(jīng)不起時(shí)間的考驗的，可血濃于水的親情呢？你可曾記得，人間我幼時(shí)最親近的堂姐，偷偷將家中的小三輪開(kāi)出來(lái)載著(zhù)我們瘋鬧，回來(lái)后被父親責罵還要來(lái)安慰我；你可曾記得我們經(jīng)常一起偷摘爬山虎葉來(lái)玩過(guò)家家；你可曾記得那株山茶花樹(shù)，我們一起在上面刻下自己的名字，不知用了怎樣的力氣來(lái)銘記這樣深的感情；你可曾記得……也許是這不見(jiàn)的兩年發(fā)生了太多，你我早已不是當初的你我。
在你的婚禮上，我看到了漂亮的你；在抱著(zhù)自己剛出生的女兒時(shí)，你顯得虛弱卻又幸福；在眾人對你還這么小就已結婚生子非議時(shí)，你卻故意裝出無(wú)所謂。你有這么多要負擔，你那瘦弱的肩膀再也負擔不起對我的關(guān)愛(ài)了吧？也許時(shí)光真是無(wú)所不能的，但我卻依舊銘記舊日的你刻在我心中的美好，我只覺(jué)得自己像是在回家路上貪戀美麗風(fēng)景忘了時(shí)間的孩子，那些美麗的景致讓我至今無(wú)法忘記。也許就只有在今天，在你成為年輕的全職家庭主婦，而我還在當老成的高中生繼續為明天拼搏的這個(gè)時(shí)候，我才會(huì )在聞到桅子花的芳香時(shí)，便想起那一個(gè)個(gè)浸染了我們年少芬芳的夏季；在看到天鵝絨般的夜空時(shí)，就想起你臨摹的那幅被我戲謔為“滿(mǎn)天都是荷包蛋”的《星空》。
才會(huì )想起幾年前那個(gè)截然不同的世界，才會(huì )這樣清楚地知道：在我最初的旅途中，最初的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)早已深深地刻在了我的生命線(xiàn)上，我又怎么能忘記呢？畢竟今生便是以這樣的方式開(kāi)始的。
寫(xiě)人作文 篇10
母親媽媽有雙靈巧的手，經(jīng)她手織出的毛衣如同商店中買(mǎi)的，每當我穿著(zhù)媽媽為我織的毛衣去上學(xué)或上街，都會(huì )引來(lái)一些同學(xué)、老師、行人的觀(guān)看，從他們的目光中我看到了對媽媽的贊賞。
現在流行繡十字繡，媽媽又開(kāi)始嘗試這種新的技藝。剛開(kāi)始她的幾個(gè)朋友拿著(zhù)針譜反復研究了幾天也沒(méi)弄懂繡圖的針?lè )�，可媽媽只要看十分鐘就把繡圖的針?lè )ㄅ靡磺宥�，記得去年夏天媽媽去買(mǎi)了一幅“黃金滿(mǎn)地”來(lái)繡，僅僅只繡了五六個(gè)月一幅色彩班斕的精致繡錦就繡好了。我看了那幅繡好的十字繡，仿佛眼前已經(jīng)出現了秋天一棵棵大樹(shù)葉落的景象，栩栩如生。就連爸爸看了都豎大拇指，后來(lái)爸爸買(mǎi)了一個(gè)鏡框把媽媽繡的“黃金滿(mǎn)地”裱好，掛在客廳里。來(lái)我家玩的人只要知道這幅畫(huà)是媽媽繡的都會(huì )拍手叫絕。媽媽對我的學(xué)習真是操碎了心。
一天，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，想了很久還是找不到解決的方法。我垂頭喪氣的從房間里出來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙問(wèn)：“你怎么了？”我向媽媽說(shuō)了心中的苦惱，她便和我一起對題目進(jìn)行分析，尋找解題路徑直到把題解出為止。我的成績(jì)在班上還算不錯這和媽媽的關(guān)心是分不開(kāi)的。當我考試考好了，媽媽總是教育我不要驕傲；當我考不好時(shí)，媽媽也會(huì )和我一起尋找錯誤原因。
媽媽還很愛(ài)干凈，愛(ài)整齊。她平時(shí)總是把家里打掃得一塵不染，連我和爸爸她也要求干干凈凈的，如果我玩時(shí)把衣服弄臟了，媽媽就嘮叨個(gè)不停。她說(shuō)過(guò)：“我是一個(gè)愛(ài)干凈的人，可我也喜歡別人干凈，所以你們不許把衣服弄臟！”她教導我要好好整理學(xué)習用具，那里拿的東西要放到那里，用的時(shí)候才能找到。我想，在媽媽的影響下，我長(cháng)大了一定也會(huì )像媽媽一樣是一個(gè)心靈手巧、愛(ài)干凈愛(ài)整齊的人。
馬上就要到母親節了，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你把我帶到這個(gè)世界上來(lái)，又把我辛苦的養大，我愛(ài)你！”
寫(xiě)人作文 篇11
母親第一次聽(tīng)人家說(shuō)“母親”的時(shí)候，我還不知道什么意思。后來(lái)是媽媽告訴我的“母親”就是“媽媽”。
我的母親曾經(jīng)是一名教師，她教我說(shuō)話(huà)、走路，認識第一個(gè)字“媽”。后來(lái)由于我沒(méi)人帶，媽媽只好辭職在家帶我。慢慢地我長(cháng)大了，也學(xué)到了更多的知識。三歲的時(shí)候我上了幼兒園，母親從此也變得更加忙碌起來(lái)。她每天接送我上學(xué)，為我洗衣、做飯。那時(shí)我還體會(huì )不到母親的辛苦，直到媽媽把我送到了舞蹈班以后，她就再也沒(méi)有時(shí)間休息了，每天我都會(huì )看見(jiàn)媽媽匆匆忙忙的身影。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，那時(shí)我還不理解。直到有一天舞蹈班下課了，小朋友們也陸陸續續地回家�？墒菋寢屵�沒(méi)來(lái)接我，我焦急的等待著(zhù)。過(guò)了很久，才看見(jiàn)媽媽一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)。我急忙走向前去問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事？媽媽說(shuō)：“我來(lái)接你時(shí)不小心從樓梯上摔了下來(lái)�！笨吹綃寢屘弁吹臉幼�，我心里難過(guò)極了！回到家后，我才發(fā)現媽媽身上青一塊紫一塊，膝蓋還擦破了皮，出血了！我一邊幫媽媽涂了一些藥水，一邊說(shuō)：“既然你受傷了，就別來(lái)接我了呀！”媽媽說(shuō)：“我怎么能把你一個(gè)人扔在學(xué)校呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚流了下來(lái)。我在心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”每年我生日的時(shí)候，媽媽都會(huì )送我一件意想不到的禮物，但是我都非常喜歡。每當我吹蠟燭之前許愿的時(shí)候，我都會(huì )許下同樣的愿望“愿媽媽永遠健康、快樂(lè )！”記得還有一次，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，我被三輪車(chē)撞到頭了，當時(shí)流好多血。媽媽嚇壞了，急急忙忙把我送到了醫院。醫生把我送進(jìn)了手術(shù)室，醫生開(kāi)始幫我縫合傷口。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在手術(shù)室門(mén)口哭了，我的心里也很難過(guò)，竟忘記了疼痛�；氐搅思�，媽媽又給我做了很多喜歡吃的菜。
我知道媽媽非常愛(ài)我，我的傷口還沒(méi)有她的心疼呢！我愛(ài)我的母親、她是世界上最偉大的人！
寫(xiě)人作文 篇12
母親母親我的母親又高又瘦，她不喜歡穿裙子，但喜歡穿高跟鞋，烏黑的頭發(fā)下面，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。我的母親是一位偉大而可敬的醫生。她每天工作都很忙，每天都要工作十幾個(gè)小時(shí)才能回到家，甚至有些時(shí)候，回到家僅僅喝了一口水，吃了一口飯，“叮鈴鈴”電話(huà)就響了，又喊媽媽去做手術(shù)，媽媽馬上就又出門(mén)了。雖然媽媽很忙，但是她每天都要在百忙之中，抽空回來(lái)輔導我做作業(yè)。
我的母親非常的善良，有愛(ài)心。記得有一次，我和爸爸媽媽在菜場(chǎng)旁邊吃肯德基，媽媽正在吃雞腿的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)老爺爺拿著(zhù)一個(gè)碗在向過(guò)往的行人要錢(qián)。媽媽趕緊跑了下去，給了老爺爺十塊錢(qián)，旁邊的路人看見(jiàn)了，覺(jué)得媽媽很有愛(ài)心，紛紛都給了老爺爺不少的錢(qián)。我的母親不僅對工作認真負責，而且還非常愛(ài)家。
記得有一次，媽媽在電腦上無(wú)意間看到了一道叫“京醬肉絲”菜的做法，就決定做給我們吃，她一看要用北京的正宗大醬，可是家里恰好用完了，媽媽立即跑下樓去，找了四家超市終于買(mǎi)到了！回來(lái)興致勃勃的給我們做，菜還沒(méi)做好，我和爸爸就已經(jīng)聞到了那誘人的香味，“京醬肉絲”剛端上桌，我們就迫不急待地品嘗了起來(lái)，爸爸連口稱(chēng)贊道︰“絕味呀！絕味呀！”我也覺(jué)得特別好吃，連聲向媽媽說(shuō)“太香了”。母親對我更是關(guān)心備至。
我忘不了那一次，我一直高燒不退，當時(shí)正在下雨，爸爸也恰好不在家，媽媽急急忙忙地拿上雨傘，把我抱去醫院，那把傘罩著(zhù)我，雨點(diǎn)卻打在了媽媽的身上，到了醫院，護士阿姨給我打針的時(shí)候，我哭了起來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)︰“別哭了，一會(huì )就好了�！蔽乙部吹剿劾镉辛搜蹨I。大概是輸了一整晚的液，到第二天早上我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現媽媽還在旁邊照顧我，媽媽整天整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。我的媽媽還有很多很多讓我感動(dòng)的事，比如說(shuō)愛(ài)我的爺爺奶奶，給他們做飯，洗衣服，和他們散步，逢年過(guò)節給爸爸老家的親戚郵寄禮物……這就是我的母親，我愛(ài)我這好媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人作文 篇13
“孩子吃飯了！”耳邊傳來(lái)母親那親切而溫柔的聲音�？赡瞧椒驳穆曇魠s令我感受到深深的母愛(ài)。母親是平凡的，而卻又是偉大的。在我的理解中：平凡，是不出名，無(wú)人知曉。母親和大家一樣，都是人類(lèi)社會(huì )的一分子。所以母親很平凡。而偉大，是指出名，舉世聞名。母親忍受著(zhù)巨痛讓我們誕生在這個(gè)人間。
如果沒(méi)有母親，就沒(méi)有我們，那世界會(huì )變得空空如也。母親不僅僅讓我們誕生在這個(gè)人間，如果我們誕生在這個(gè)人間，母親不論怎么樣都會(huì )全力以赴地哺育我們，培養我們，直到她能力耗盡為止。所以母親是偉大的。還記得去年國慶節，我家來(lái)了很多客人，我父母忙著(zhù)招呼客人。我肚子有點(diǎn)餓了，看到房間的籃子里放著(zhù)一個(gè)個(gè)又大又紅的柿子，忍不住拿了一個(gè)就美滋滋的吃了起來(lái)。
不一會(huì )兒吃飯了，桌子上放了一大盤(pán)紅通通的、橫行霸道的螃蟹，我抓了一個(gè)就樂(lè )不思蜀的懇了起來(lái)，吃的好爽啊�？墒堑搅送砩�，我肚子痛的在床上滾來(lái)滾去。母親看到這種情況，只有中等個(gè)兒的母親背起我就往醫院跑，也不知道母親哪來(lái)那么大的力氣，一口氣就把我背到了省中醫院，幫我掛號，看病。醫生說(shuō)：“螃蟹和柿子是不能一起吃的，吃了會(huì )引起胃痛，嚴重的話(huà)還會(huì )引起中毒，讓我掛三天水”。母親聽(tīng)后非常自責：“都怪我今天只知道招待客人，沒(méi)看好孩子”。母親一會(huì )兒幫我去拿藥，一會(huì )兒又背著(zhù)我去做皮試，我剛剛到了穿刺臺，護士就幫我扎針，掛水。
母親看到我疼痛難忍的樣子，心疼極了。過(guò)了一會(huì )兒掛完水回家，我也感覺(jué)好多了，母親安頓好睡下了�？墒俏衣�(tīng)到房間來(lái)傳來(lái)隱隱約約的媽媽在哭的聲音�？赡苡行┤苏J為母親為自己做事是應該的，我也曾這么認為過(guò)。如果你不這樣認為的話(huà)，一段時(shí)間過(guò)去后，你會(huì )認為母親對你的愛(ài)是無(wú)私的，如果你這樣做的話(huà)，我相信：鐵做的心都會(huì )被感化，何況肉做的呢？
母親對我們的愛(ài)是無(wú)私的，母親的心里時(shí)刻想到的是我們，我們應該珍惜母親對我們的一片真情真義，媽媽呀，媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“我愛(ài)你”。
寫(xiě)人作文 篇14
母親的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。在放學(xué)的路上，天突然下起了大雨，是誰(shuí)把傘遮在我的頭頂上，而自己卻被大雨淋濕了呢？是我那慈愛(ài)的母親。在很熱很熱的夜晚，是誰(shuí)給我扇著(zhù)扇子，而自己卻被汗水濕透了呢？是我那慈愛(ài)的母親。我考試成績(jì)不好，是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵我，讓我充滿(mǎn)了信心，向前走去呢？是我那慈愛(ài)的母親。到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線(xiàn)地為我織了一件漂亮、舒適又溫暖的新毛衣？是我那慈愛(ài)的母親。記得有一次，我發(fā)高燒，渾身難受，爸爸不在家，媽媽對我百般關(guān)愛(ài)，噓寒問(wèn)暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。
那時(shí)正是三伏天，媽媽忙得滿(mǎn)頭大汗，我心痛的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼粫?huì )吧！我好多了�！眿寢尯敛辉诤醯卣f(shuō)：“我不困，寶寶只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系�！拔腋屑さ赝�(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽我不難受了。你還是休息一會(huì )吧�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“太好了，我們終于戰勝了病魔。睡覺(jué)吧�！眿寢屳p撫著(zhù)我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著(zhù)了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。還有一次，小朋友們都拿著(zhù)沙包玩。我回家后，立刻讓媽媽給我縫沙包，媽媽找來(lái)幾塊花布，認認真真地縫起來(lái)，一不小心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來(lái)了創(chuàng )可貼，小心翼翼的為媽媽貼上，這時(shí)，媽媽的眼眶濕潤了，說(shuō)道：“兒子，你可真孝順�！边@時(shí)我想到了孟郊寫(xiě)的《游子吟》一詩(shī)中的一句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。啊，媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽诉@么多，卻毫無(wú)怨言，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后一定會(huì )孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧、科學(xué)、勤奮、勇敢來(lái)報答母親，讓您的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。
寫(xiě)人作文 篇15
她曾受古代文人的喜愛(ài)，是一位“真君子”。是她鼓舞了我，讓我重拾信心。
那一天，我獨自在公園散步。由于前不久的1千米長(cháng)跑成績(jì)不好，心里很郁悶，對四周的景色一點(diǎn)也沒(méi)興趣。一邊走，一邊嘆氣，不知不覺(jué)我就走到了荷花池邊。我伸手擦了擦在一旁的石凳便坐了下來(lái)。望著(zhù)那片綠色的池塘，心中的郁悶頓時(shí)消散了許多。
池塘里的荷葉一片挨著(zhù)一片，結成一大片。忽然，一陣風(fēng)掠過(guò)，一點(diǎn)粉紅色在那綠叢中隱隱約約閃現。我連忙站起身，向那個(gè)方向奔去�？墒�，那一點(diǎn)粉紅很快不見(jiàn)了。我停下腳步，仔細觀(guān)察，發(fā)現那一點(diǎn)粉紅確實(shí)不見(jiàn)了。心想也許是我的錯覺(jué)吧，現在這個(gè)時(shí)候怎么可能長(cháng)出荷花呢？正當我返身準備離開(kāi)時(shí)，發(fā)現在水中央有一座亭子，而剛才那粉紅的一點(diǎn)也正是在那個(gè)方向，也許那并不是荷花，就是那座亭子吧，我便向那亭子走去。走在路上，我心中的那一抹郁悶早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，只有那迫切想找到剛才那點(diǎn)粉紅的愿望。走到亭中，幾行字映入眼簾，原來(lái)是周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。我不由地低吟了起來(lái)。
我一遍遍吟著(zhù)，一陣微風(fēng)拂面而過(guò)，我頓了頓，回過(guò)神又想起了要尋找剛才那點(diǎn)粉紅。為什么我還是沒(méi)找到她？我不由地嘆了口氣，心想：唉，算了吧，也許真的只是錯覺(jué)……，正當我打算折回的時(shí)候，我又和她相遇了。真的是一朵粉紅色的荷花，她正靜靜在那里，像個(gè)隱士躲藏在綠葉中。她似乎是不想喧賓奪主，只是低調的自我欣賞，不想給綠葉帶來(lái)負擔�？墒�，我知道她是高于荷葉的。風(fēng)又吹來(lái)了，荷葉都紛紛傾斜了，但是，只有她仍然紋絲不動(dòng)地筆直的挺立著(zhù)，仿佛在告訴世人：任何困難都不能將她倒。這一幕，讓我豁然開(kāi)朗。我相信，下次我也肯定能行，“有志者事竟成”。
我知道在成長(cháng)路上會(huì )有風(fēng)雨，也會(huì )有彩虹，但是只要有了像荷一樣默默努力，堅持自己的精神，無(wú)論前方有多少困難，都可以勇往直前，直到成功。
寫(xiě)人作文 篇16
嗨 ，大家好！我是一只生活在大海里的寄居蟹！
你想不到吧，我們動(dòng)物也有自己的鄰居呢！就說(shuō)我的鄰居，那就是海洋里強大的植物——�？《�！說(shuō)起我和�？《�，那還真是有一定的緣分呢，不信你可以來(lái)看看。
那天是蟹歷8888年8月8日，我遇到了�？《�。他對我說(shuō)：“寄居蟹哥哥，我能依附到你的螺殼上么？”我想了想，出于心情比較高興，就答應了他。就這樣，�？《�(lái)到了我的螺殼上。沒(méi)想到，這竟然給我們雙方帶來(lái)了很大的好處。先說(shuō)說(shuō)�？《�，它因為依附在我的螺殼上，擴大了覓食范圍，得到的食物自然多了不少。
再看看我，現在天天悠閑至極。因為�？《�，我得到了很好的偽裝保護，許多敵人都認不出來(lái)我，自然也不來(lái)追我。就算偶爾有幾個(gè)視力好的敵人發(fā)現了我，那也沒(méi)關(guān)系，因為我背上的�？《】刹皇浅园罪埖�。他肯定會(huì )毫不猶豫的分泌毒液，趕走敵人，因為我們是鄰居么。
就說(shuō)昨天早上吧，我正在外面找食物，順便讓�？《∫诧柌鸵活D。好不容易找到了個(gè)海蝸牛，正準備飽餐一頓。突然，一個(gè)大黑影罩了過(guò)來(lái)，想要吃掉我。我連忙逃跑，但是，卻跑不過(guò)章魚(yú)�？礃幼游沂潜厮罒o(wú)疑了，但是，別忘了，我還有秘密武器——�？《�。章魚(yú)發(fā)起了第一輪進(jìn)攻，我?jiàn)^力用鉗子抵擋，把它擋了回去。
但是，章魚(yú)馬上又發(fā)起了第二輪進(jìn)攻，直接把我罩進(jìn)了它的嘴里，想吃了我�，F在，就該�？《〕鰣�(chǎng)了。只見(jiàn)它一發(fā)力，上萬(wàn)枚“小導彈”發(fā)射了出去，它們可是能夠引起劇痛的哦！果然，章魚(yú)慘叫一聲，逃跑了。估計他這輩子都不會(huì )忘記那種滋味，呵呵，讓你來(lái)惹我。
接下來(lái)，我和�？《【屠^續度過(guò)我們美妙的上午。這個(gè)上午，我可是吃了好幾個(gè)海蝸牛的呢，味道美極了！啊，不好，我的肚子又咕嚕咕嚕叫了。�？《∫拆I了，在催我去覓食，啊，我要去捕獵了！
朋友們，你們說(shuō)，我和我的鄰居�？《∈遣皇钦l(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)呢？我們可是被評上“十大模范鄰居”之一呢。
寫(xiě)人作文 篇17
我，我是誰(shuí)？我便是我，我不是那一去不復反的荊柯，亦不能為燕過(guò)拋頭顱，灑熱血；我也不是那流芳千古為萬(wàn)人所敬仰的屈原，亦不能站在漓江江畔做出那悲壯的一舉。我不需要他們那樣，也不能像他們那樣，這不是那個(gè)腐朽的封建王朝，也不是烽火連天的戰亂時(shí)代，這是中國，是21世紀的新中國，沒(méi)有了殘害過(guò)無(wú)數生命的封建專(zhuān)制集權制度，有的只是新時(shí)代人名當家做主的民主制度。所以注定我不能像他們那樣。我愛(ài)祖國，我有自己的方式，有這個(gè)21世紀所需要的方式。
我拿什么去報效祖國？拿什么去保護祖國的那大好河山。滄海日，赤誠霞，峨眉雪，巫山云，洞庭月，彭蠡煙，武夷峰，廬山瀑，看這諸般宇宙奇觀(guān)，你難道還忍心用那千百年來(lái)的武力去征服嗎？不，我要用知識，用一個(gè)偉大國家的知識去守衛，去報效我的祖國。
知識——一個(gè)耀眼的名詞，全世界掙搶著(zhù)它，全人類(lèi)擁護著(zhù)它。幾百年前，可曾記得有這樣一個(gè)愚昧的國家。大門(mén)閉著(zhù)，兩眼雙耳閉著(zhù)，卻還洋洋得意，自認為是天朝大國，無(wú)所不有。這造就了什么？國人嚴重的缺乏新一代的知識，黃頭發(fā)，藍眼睛的一群群野獸大批大批的涌入，他們爭先恐后著(zhù)，掠奪著(zhù)，搶殺著(zhù)。那千年來(lái)的智慧結晶，敦煌莫高窟——碎了；那象征世界輝煌的圓明園——沒(méi)了；那大好的秀麗河山——支離破碎了。這是知識的懲罰，懲罰我們對知識的愚昧與無(wú)知。
我是一民新世紀的中國人，我需要那新世紀的知識。知識，一個(gè)振興民族的必需品；一個(gè)所有人都要擁有的必需品。我們現在需要報效祖國，不需要了那拋頭顱，灑熱血的一腔熱情；不需要那整日掛在嘴邊的我要報效祖國，我們只需要那實(shí)實(shí)在在的知識，只要我們的知識富有了，我們才能富有，只有我們富有了，祖國才會(huì )富有強大起來(lái)。
知識——這便是21世紀的我們報效祖國，為祖國做貢獻的最好物品了，我們需要知識，祖國更需要有知識的我們。
寫(xiě)人作文 篇18
我的母親啊，出生于農村。上世紀70年代末，她來(lái)到了這個(gè)世上，來(lái)到了荊門(mén)一個(gè)名叫友聯(lián)村的小村莊。
母親小時(shí)候，家里不富裕，穿得少，吃得少，冰天雪地也得光腳。但坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，母親也平平安安地過(guò)來(lái)了。她在1997年參加了工作。
陸陸續續地，她在武漢工作的同事，朋友中有些離開(kāi)了。他們離開(kāi)了武漢，在各地發(fā)展。在火車(chē)站，風(fēng)揚起她的發(fā)梢和衣擺，與她揮舞的手一起，送走“綠皮火車(chē)”里的親友：母親也迷茫了——是安于一隅，還是去新天地闖蕩?
2005年，春節的喜慶與熱鬧味還沒(méi)有消散，母親就背井離鄉，來(lái)到了不比武漢的沿海小城——溫嶺。
在這座小城中，同樣有許多背井離鄉的打工人：江西、湖北、四川。同為游子，她深知思鄉之苦。于是在公司，她就替工作謀福利。工人們文化水平不高，成天工作又不夠放松。母親看在眼里，疼在心里，她建議設職工活動(dòng)室，經(jīng)不懈努力，母親終于看到在溫暖的燈光下，職工們有說(shuō)有笑，打打乒乓球，下會(huì )兒象棋，玩幾桿臺球，看點(diǎn)兒閑書(shū)……仿佛在家里一樣輕松快活。公司不再是冰涼的工作與勞動(dòng)場(chǎng)所，而像個(gè)家了。
來(lái)溫嶺謀生的人越來(lái)越多，遇到的麻煩也徒增不少。母親又投入到為廣大外來(lái)人員的工作中——2013年她加入“新溫嶺人代表委員工作站”，成了外來(lái)人員的“娘家人”。民工出行、子女就學(xué)等問(wèn)題，她都盡力幫忙解決。這一年，母親接待了前來(lái)打工的高兵一家人。高兵一家是租房居住，樓上是房東，樓下是工廠(chǎng)。8月樓房突發(fā)火災，高兵的妻子在撤離時(shí)不慎摔倒嚴重燒傷，在醫院躺著(zhù)，可房東和工廠(chǎng)老板在付了2萬(wàn)7后，便推諉扯皮，不再支付醫藥費。母親聽(tīng)后，立馬為他們奔波、打電話(huà)、找人協(xié)商，最終使高兵的妻子又能用藥了�？粗�(zhù)一家人感激不盡，母親也熱淚盈眶，誰(shuí)不想有個(gè)溫馨的家!
母親操勞大半生，為自己，為我，為民工。她熱心，細心，耐心，為工人權益不讓步不退步，才使得她獲得了更多的榮譽(yù)，而她則又去幫助更多的人!
寫(xiě)人作文 篇19
在我的生命中，除了爸爸媽媽?zhuān)蛯贍敔攲ξ易詈昧恕?/p>
我的爺爺是個(gè)聰明的人，也是很慈祥的。爺爺以前長(cháng)過(guò)一個(gè)癌，經(jīng)過(guò)一系列手術(shù)和治療，已經(jīng)治好了。別看我爺爺以前生過(guò)病，他現在身體可硬朗了。瞧，他又要去打麻將了。
每天，爺爺總是早早地起床，吃完早飯，騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，漫不經(jīng)心地騎到茶室。當爺爺回來(lái)的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候。這是為什么呢？因為爺爺每次回來(lái)的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候。因為爺爺每次回來(lái)，總會(huì )帶一些吃的給我和弟弟，這就表示爺爺贏(yíng)錢(qián)了。我不得不佩服爺爺的“聰明”了。
我呢，越長(cháng)越大，可爺爺，越來(lái)越老了�？此哪樕弦呀�(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)由黑變白，有些頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始脫落了。我經(jīng)�？匆�(jiàn)爺爺拿著(zhù)一塊生姜，往自己頭上沒(méi)頭發(fā)的地方擦。我為此感到不解，為什么要用生姜擦自己頭呢？爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“這樣可以讓頭發(fā)防止脫落��！”我恍然大悟，開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句：“那我以后也涂這個(gè)，就一定會(huì )長(cháng)的！”
爺爺是一個(gè)很能干的人。他做家務(wù)最在行，什么都會(huì )，簡(jiǎn)直是個(gè)“家庭主夫”了。我經(jīng)常會(huì )請教他一些我不太懂的問(wèn)題。有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)爺爺在撿柴準備燒飯。我趕緊放下書(shū)包，去幫爺爺。我看著(zhù)爺爺小心翼翼地走進(jìn)柴堆，把一個(gè)鏟子放在旁邊，吃力地彎下腰來(lái)，小心地拿起一堆木柴，用衣服抱，以免讓自己受傷，放到鏟子里，再慢慢的搬到屋里。我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，但卻是隨便地拿起一堆木柴。突然，我“呀”的一聲把爺爺嚇住了。原來(lái)。那木柴旁邊尖利的木屑刺進(jìn)我手指里了，我疼得哇哇直哭。卻跟我講：“這種事情我來(lái)就行了，你幫什么忙？！”我輕聲地喃喃自語(yǔ)道：“我是在幫你唉！反倒被你說(shuō)！”心里十分委屈。后來(lái)爺爺還是忍不住細心地幫我把木屑一點(diǎn)一點(diǎn)地從手指里挖出來(lái)，
爺爺對我的好，我一直銘記在心！他的聰明，能干，慈祥深深地印在我的腦海里！我愛(ài)爺爺！
寫(xiě)人作文 篇20
每當讀到李白所寫(xiě)的《贈汪倫》時(shí)，我便會(huì )情不自禁的想起我昔日的朋友。關(guān)于他的記憶還得回到四年前的那個(gè)要放假的時(shí)候。他是我的同桌，他雖然沒(méi)有我這么高，力氣沒(méi)有我這么大，但他的成績(jì)卻比我好。他在學(xué)習中對我不離不棄，悉心關(guān)照，正因為這樣我們相處的十分融洽。我們就像一對形影不離的兄弟，親密無(wú)間。
小學(xué)的生活過(guò)得十分輕松，愉快。我們整天暢游在快樂(lè )的海洋中，像那小魚(yú)在水中自由自在的嬉戲。忘記了學(xué)習的煩惱與不快。我是一個(gè)做事粗心、急躁的人，做起事總是虎頭蛇尾，每當遇到難題時(shí)，他總會(huì )不厭其煩的啟發(fā)我。記得那是期末考試的前幾天的晚自習，我們都在埋頭苦干，準備沖刺期末考試。那時(shí)有做不完的題目，但大多數都很是很容易。
但我還是遇到一道難題，我不由自主的想起了他，我轉眼望了他一下，發(fā)現了他正在專(zhuān)心致志地低頭做著(zhù)作業(yè)，而他似乎沒(méi)發(fā)現我。我有點(diǎn)不忍心喊他，就放下手中的筆，這時(shí)他轉過(guò)頭，但有幾分遲鈍。我便把題目遞給了他，他很快做出了那道題目，但在講給我的過(guò)程中出了問(wèn)題。因為我在剛開(kāi)始的時(shí)候，就把自己的解題思路繞進(jìn)了一個(gè)小圈中，就像進(jìn)入了一個(gè)迷宮，怎么也擺脫不了那錯誤的思維。他不厭其煩講了一遍又一遍，我還是沒(méi)有明白。這時(shí)，他對我說(shuō)：“你先冷靜一下，自己想一想，放棄剛才的解題思路，換個(gè)角度去思考�！�
經(jīng)過(guò)他這樣的提醒，我恍然大悟，終于做出了這道題。解完題后，他默默地注視著(zhù)我，好久沒(méi)有講話(huà)，正在我為他這種怪怪的神情感到奇怪的時(shí)候，他對我說(shuō)：“我爸要給我轉學(xué)了�！边@時(shí)我的心猛的一顫，眼淚在眼里打轉，我發(fā)現他早已眼里充滿(mǎn)了淚水。好久我們相對無(wú)語(yǔ)······如今，每當我讀到；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡脑�(shī)句時(shí)，我的思緒就會(huì )再次回到那朝夕相處的日子里。我就會(huì )默默地祈禱：遠方的朋友，愿你的明天更美好！
寫(xiě)人作文 篇21
我記得老師那天說(shuō)過(guò)，上學(xué)時(shí)期沒(méi)有朋友。在我個(gè)人來(lái)說(shuō)不贊成這句話(huà)，因為這些陪在我們身邊的人，就是朋友。有了他們的支持我的生活才真的變得豐富多彩�；叵肫鹦W(xué)六年也不過(guò)白駒過(guò)隙，我從幼稚到懵懂到成熟，離不開(kāi)他們的陪伴。初中已經(jīng)過(guò)去了將近一半多了，三年時(shí)間飛逝而過(guò)，這些相處了三年的同學(xué)又將離開(kāi)，也許我能記得的人真的不多，但是一起走過(guò)的路依然記得。李白的《贈汪倫》中寫(xiě)到：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
我記得有一次我們因為一件很小的事情吵架，在學(xué)校也冷著(zhù)臉誰(shuí)也不理誰(shuí)，不過(guò)那種心理少了什么的感覺(jué)也只有我們兩個(gè)能體會(huì )得到吧。想說(shuō)對不起卻又拉不下臉，最后還是她說(shuō)的和好，后來(lái)我們兩個(gè)回憶的時(shí)候她告訴我剛跟我吵完之后就后悔了只不過(guò)沒(méi)辦法開(kāi)口。如果沒(méi)有這些喜怒哀樂(lè )，也不算朋友。我記得她說(shuō)過(guò)的讓我最感動(dòng)的一句話(huà)就是“沒(méi)有機會(huì )同甘，共苦還是可以的�！彪m然只是無(wú)心的一句話(huà)卻真的讓我很感動(dòng)。畢業(yè)那天，我們一起折星星，我到現在還沒(méi)告訴他，我這的每一顆星星里面都寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)……我很想跟他們說(shuō)一句謝謝，因為有他們在我傷心的時(shí)候快樂(lè )的時(shí)候和我在一起，所以并不覺(jué)得孤單。他們說(shuō)，我永遠不會(huì )是一個(gè)人。
那天是我10歲的生日，我還記得你跑來(lái)我們家買(mǎi)了蛋糕給我過(guò)生日，嘿嘿很多時(shí)候我想跟你說(shuō)謝謝，不過(guò)呢你看我像說(shuō)謝謝的人么你懂的就好啦。我們都喜歡唱歌，還記得那次軍訓因為覺(jué)得太辛苦所以我哭了，你把我拉到外邊來(lái)坐在夕陽(yáng)下你唱著(zhù)我最喜歡的歌給我聽(tīng)，我抹干臉上的眼淚，笑了。你呢，還記不記得那時(shí)候我們背靠背唱的歌？6年的時(shí)光，我沒(méi)辦法僅僅在這一張紙上全部提筆寫(xiě)下，不過(guò)相信，沙漏記得我們遺忘的時(shí)光。轉眼我們都大了呢，陶淵明說(shuō)：未言心相醉，不再接杯酒
《漢樂(lè )府》也有一句話(huà)：衣不如新，人不如故。朋友，就永遠是朋友，雖然可能有爭吵，但是又怎樣。永遠的，朋友。
寫(xiě)人作文 篇22
他，個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌—劉鑫。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和他做同桌。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么了？”就當匯報思想�！皼](méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對方現出驚訝的神情。接著(zhù)，他拿起課本又放下，反反復復，鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。他稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病ぁぁな裁�，給我，你可怎···怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字�！安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她在讀著(zhù)一本舊書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她交換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？他凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀，他正在那兒抄那兩篇掉了頁(yè)的課文，他往書(shū)上看一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)兒過(guò)意不去，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，他拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“丁零零···”上課了，她他起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
寫(xiě)人作文 篇23
很久就想寫(xiě)他，卻不知道怎么下筆，怕自己拙劣的文字褻讀了心中靈魂的彼岸。這個(gè)男子是什么樣的一個(gè)男子呢？
他演繹的故事里始終有愛(ài)，每個(gè)人在成為自己之前還沒(méi)有認識自己，許巍亦然。許巍的歌，總能讓人在浮躁時(shí)安靜下來(lái)，也總能讓人在心靈深處最柔軟的地方產(chǎn)生共鳴。這種感覺(jué)，說(shuō)不清是迷戀還是憂(yōu)傷。許巍的感覺(jué)是聽(tīng)出來(lái)的，從很久以前的《在別處》到《那一年》，再到現在的《愛(ài)如少年》，這么多年，許巍的才華和天賦，以及這些年的流浪生涯，全都濃縮在了這幾張專(zhuān)輯里，以至于聽(tīng)他的歌，就像是漫步在過(guò)去的美好時(shí)光里。我們會(huì )不由自住地去懷念某段生活，某個(gè)人�；匚睹總�(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)的那一段有著(zhù)夢(mèng)想有著(zhù)傷痛的青澀時(shí)光，還有那些遺落在時(shí)光流水中的那些明媚燦爛的笑容和情感。許巍的歌很容易讓我們想到自己。那種淡淡的歌聲，就像是一個(gè)多年不見(jiàn)的好朋友，意外碰面，然后微笑著(zhù)和自己談心，拉家常。平淡，也是安靜的敘述，卻透露出歡喜和溫馨。就好像《彩云之巔》里說(shuō)“我們是自由的孩子，如此深?lèi)?ài)這世界”—原來(lái)在他的歌里，也有對世界的眷戀和依賴(lài)。也有對這個(gè)美好的世界的向往與憧憬。喧囂中的寧靜，世俗中的淡雅，繁華中的蒼涼，明媚陽(yáng)光下角落里隱藏的幽暗…
一個(gè)憂(yōu)郁寂寞的天涯浪子，一個(gè)淡靜如水的人文歌手，一個(gè)溫暖叢生的內省詩(shī)人，這就是許巍，僅此而已，卻已足夠。
〔終于湊出一篇關(guān)于許巍的文章，貌似很有成就感，終于擺脫了只有寫(xiě)愛(ài)情時(shí)才才華橫溢的評價(jià)…呵呵。嗯，蠻開(kāi)心的，高考越來(lái)越近，每個(gè)人心里都有一些情緒波動(dòng)，自卑、惶恐、害怕、怯弱…等都涌現出來(lái)，我的那些朋友不妨去聽(tīng)聽(tīng)許巍的歌，我相信他一定會(huì )給你一個(gè)安靜的理由。借姚明代言可口可樂(lè )的廣告來(lái)宣傳一下許巍的歌曲吧：看，這就是我的最?lèi)?ài)，誰(shuí)不愛(ài)？呵呵，最后學(xué)一下孫儷那個(gè)洗衣粉的廣告：用一次就知道是我想要的。朋友們快去聽(tīng)聽(tīng)許巍的歌曲吧…〕
寫(xiě)人作文 篇24
我們隊父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生的許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱心。我常聽(tīng)身邊的老人說(shuō):父母對兒女們的感情是百分之百的，而兒女對父母卻總要大打折扣。
我和父親一直有一段距離，從小到大。
上幼兒園的時(shí)候，父親常常把我送到離幼兒園門(mén)口一百米的地方便停下了腳步，父親說(shuō):"你自己進(jìn)去吧!"我說(shuō):"爸爸，都已經(jīng)到這里啦!你就送我到班級吧!好嗎?"爸爸聽(tīng)到了這里，馬上變的厲聲歷色:"自己走進(jìn)去!"我無(wú)法反抗，轉過(guò)身，走向幼兒園。當時(shí)我距離門(mén)口雖然只有一百米的距離，但總覺(jué)得很長(cháng)很長(cháng)，如果沒(méi)有父親帶領(lǐng)著(zhù)我走，我怕我會(huì )跌倒或遇到什么可怕的事情。所以那段路程剛走到一半的時(shí)候，我就回頭看一眼父親，然后沖著(zhù)這他大喊:"爸爸，你離我近一點(diǎn)好嗎?"爸爸對我的請求毫不理睬，依然站在原地。我我并不知道他的視線(xiàn)從未離開(kāi)過(guò)我，直至我讀小學(xué)。
從那一刻起，就奠定了我和父親之間的距離，不僅僅是路途上的距離，而加深的是彼此心靈上的距離。我一直以為我失去了父愛(ài)，所以對父親也是不理不踩，像是某種疾病的后遺癥，或許更多的是不敢接近他吧。
前不久媽媽出差，家里只剩下我和父親。對我來(lái)說(shuō)，這是種很尷尬的狀況。又一日，我出門(mén)上學(xué)，在樓道里碰見(jiàn)了買(mǎi)早點(diǎn)歸來(lái)的父親，我對父親說(shuō):"爸爸，我上學(xué)去了!"父親回答說(shuō):"不吃點(diǎn)早餐了嗎?路上小心點(diǎn)。"我說(shuō):"你也是啊!"于是我便下樓了，取車(chē)子的時(shí)候，突然先起來(lái)我們已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)話(huà)了啊!第二天，我半睡半醒時(shí)，隱約聽(tīng)到廚房有聲響，我知道，那是父親在為我準備早餐，突然有了一種幸福感，或許河陽(yáng)聲音常常想起，只是我沒(méi)有發(fā)現罷了。
寫(xiě)人作文 篇25
別看我平時(shí)動(dòng)作那么粗魯，其實(shí)我很愛(ài)美。不信？我說(shuō)件事你聽(tīng)聽(tīng)。
那是我七歲時(shí)的事了。那天好像是個(gè)天氣晴朗的日子。一大早，媽媽就把我從暖和的被窩里給拉了出來(lái)，她說(shuō)：“今天有客人到我家做客，我要去買(mǎi)菜�！彼�叫我起來(lái)趕快把作業(yè)寫(xiě)好，等客人來(lái)，說(shuō)完就提著(zhù)菜籃出門(mén)了。
我正準備拿筆寫(xiě)作業(yè)，突然有個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，連忙放下筆，忙乎起來(lái)。
我把媽媽化妝盒里的玩意兒一股腦兒搬了出來(lái)。先把頭發(fā)梳得高高的，噴上摩絲，然后擦上雪花膏，對著(zhù)鏡子一照，真不錯！我實(shí)在有些控制不住自己了，拿上媽媽的口紅把嘴唇涂得血紅，可我覺(jué)得還不夠紅。我又有臉上擦了許多粉。再照鏡子，鏡子里出現了一個(gè)色彩鮮艷的“大美人兒”！我乘著(zhù)興頭兒，又穿上媽媽的高跟鞋，背上媽媽的小包，在家里走來(lái)走去。感覺(jué)太好了！不過(guò)，我還是覺(jué)得少了一樣東西似的，仔細想想，原來(lái)是首飾，連忙從抽屜里找出媽媽戴的戒指、項鏈，不管三七二十一，全身“武裝”起來(lái)，再模仿起電視里模特走的步子。啊，我成了世界上最美的人啦！
不知什么時(shí)候，媽媽帶著(zhù)客人進(jìn)了家門(mén)�？戳宋疫@樣，大家哈哈大笑。有位阿姨說(shuō)道：“王重，你這樣蠻像‘上海人’的嘛！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興得有點(diǎn)忘乎所以了，又免費表演起“貓步”來(lái)。媽媽看了這情景，沉下臉來(lái)說(shuō)：“王重，別鬧了！快把這些東西都給我拿了，太難看了！”被媽這么一說(shuō)，我像一個(gè)鼓足的氣球，一下子泄了氣。我不滿(mǎn)地瞪了媽媽一眼，撅著(zhù)嘴回到房間，依依不舍地將這一身“漂亮”的裝飾給去了……
幾年時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，現再想想那時(shí)傻乎乎的樣子，我情不自禁地笑出了聲來(lái)。
前不久，我讀到一句言：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在學(xué)問(wèn)。我覺(jué)得這句話(huà)有道理，我知道該怎樣續寫(xiě)我的美少女之夢(mèng)了。
寫(xiě)人作文 篇26
人們常說(shuō)：碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉，夢(mèng)想便是奮發(fā)圖強的動(dòng)力。有夢(mèng)想就有動(dòng)力，我就是一個(gè)有夢(mèng)想的小女孩。
上幼兒園時(shí)，我看見(jiàn)電視上的警察叔叔和阿姨們非常英勇，也很神氣，于是我想：如果長(cháng)大當一名女警，那該多威風(fēng)��！神七升天，我看到宇航員在太空遨游，心想：多么神氣的宇航員啊，我長(cháng)大一定要成為一名偉大的女宇航員。
古人云：人必立長(cháng)志，而不能常立志�，F在讀三年級了，我很久都沒(méi)有什么追求和夢(mèng)想啦。后來(lái)，我漸漸發(fā)現同學(xué)張斯然作文寫(xiě)得非常好，老師經(jīng)常念她的作文，我好羨慕。內心突然有股沖動(dòng)：對，長(cháng)大當名作家！從那以后，我一有空就看書(shū)，有時(shí)還摘抄書(shū)中的好詞好句，努力練習寫(xiě)作的基本功，漸漸地我對看書(shū)、寫(xiě)作越來(lái)越有興趣了。
記得有一次，我一早起床又在看書(shū)，書(shū)的世界真是太精彩了，我全然忘記了一切。正當我看得起勁，突然，一根粗棍子在我眼前晃動(dòng)，我抬頭一看，只見(jiàn)媽媽正站在我面前，準備實(shí)施家法，原來(lái)她喊我吃早餐喊了十多遍我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。見(jiàn)情況不妙，我只好戀戀不舍地放下作文書(shū)慢吞吞地向餐桌走去。吃完飯，我又連忙爬進(jìn)我的書(shū)堆，盡情的遨游書(shū)海。媽媽見(jiàn)我對書(shū)如此癡迷，就給我辦了一張書(shū)卡。圖書(shū)館里的書(shū)可真多，在這里，我狠命地啃，瘋狂地吃，恨不得把整個(gè)圖書(shū)館都裝進(jìn)我小小的肚子里。
不知什么時(shí)候起，我總覺(jué)得自己有種欲望。一有空，就會(huì )拿起筆，把看到的、想到的都寫(xiě)下來(lái)，這樣我才覺(jué)得痛快。有一次，我把自己的作文《漂亮的文具盒》給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都驚訝得張大了嘴巴，根本不相信是我寫(xiě)的，因為我才讀三年級，就寫(xiě)了整整四頁(yè)，而且語(yǔ)言是那么的流暢，連標點(diǎn)符號也很少有錯。老師知道后，不但把我的作文念給同學(xué)們聽(tīng)，還推薦在報紙上發(fā)表呢，寫(xiě)作讓我嘗到了甜頭。
直到現在，我一直在堅持著(zhù)我的這份夢(mèng)想。我想，不久的將來(lái)，憑著(zhù)努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
寫(xiě)人作文 篇27
兒子。抱懷中哄它們睡覺(jué)，當我走進(jìn)校園時(shí)，總是想快點(diǎn)走進(jìn)教室見(jiàn)到陳老師。轉眼見(jiàn)，冬假剛過(guò)。新學(xué)期又來(lái)了。我從三年級升到了四年級，聽(tīng)說(shuō)我們的班級來(lái)了一個(gè)新語(yǔ)文老師，我迫不及待走進(jìn)教室，先來(lái)沒(méi)見(jiàn)到語(yǔ)文老師，我們在教室鬧的沸騰騰，突然老師走進(jìn)講臺上，我都沒(méi)發(fā)覺(jué)。當老師走過(guò)來(lái)扭我耳朵，我才發(fā)現老師來(lái)了。頓時(shí)我臉都紅了，同學(xué)都幸災樂(lè )禍的哈哈大笑，老師說(shuō)“全班罰抄哈哈兩百遍，頓時(shí)真是啞巴吃黃蓮有苦吃不出啊”我才知道這是一位嚴格的老師。
這是一個(gè)身穿黑色華達呢中山裝，戴著(zhù)黑色寬邊眼睛，臉上有一點(diǎn)笑容的中年老師，他就我敬佩的――陳老師。他自我介紹說(shuō)：“我姓陳，名海松。出生在海邊夢(mèng)想是當個(gè)船長(cháng)”陳老師知識淵博，是一個(gè)大學(xué)生。他不擔是我敬佩的老師也是大家敬佩的老師。
他又是我的班主任、又是體育老師、又是語(yǔ)文老師。我喜歡上作文課，因為老師總是那么幽默、那么風(fēng)趣、十分引人注勝。說(shuō)到風(fēng)趣我想起一件事情，記一次語(yǔ)文老師被校長(cháng)叫去體育館做裁判。陳老師對我們說(shuō)：“我出去幾天，我不在時(shí)，不要鬧也不要給校長(cháng)罵了。這里有幾張試卷一天一張�！闭f(shuō)罷就走了。幾天后，老師回來(lái)了大家都纏著(zhù)老師，一位有趣的同學(xué)問(wèn)老師有沒(méi)有帶禮物，老師說(shuō)：“有啊!上課就發(fā)啊!”大家喚呼得說(shuō)：“YES!!!!!”鈴!上課了，大家期待的坐著(zhù)等待，老師走上講臺，我只見(jiàn)老師手拿著(zhù)兩條繩了。
我以為老師要綁人呢?老師說(shuō)：“這就是帶給你們的禮物，并解釋說(shuō)道你們經(jīng)常不愛(ài)動(dòng)你們的小腦筋所以想我出一些智力題考考你們讓你們多動(dòng)用腦子，如果一直到都做這些智力題的話(huà)，你們會(huì )變的愛(ài)動(dòng)腦筋，多動(dòng)腦筋腦子就不會(huì )壞掉那樣就變聰明了�！甭�(tīng)了這番話(huà)全班同學(xué)情不自禁得拍掌。出了這樣的題就是兩根繩分別綁在兩個(gè)同學(xué)手上如何不剪斷繩子、分開(kāi)繩子，同學(xué)紛紛的找岀答案了，以后老師出了許多智力題像大風(fēng)吹的婁型呢!
之后，都分開(kāi)了我想陳老師了。
寫(xiě)人作文 篇28
——那個(gè)在舞臺上的就是雅
從雅懂事開(kāi)始，我和奶奶就陪著(zhù)雅一起看芭蕾舞劇。也許，是看著(zhù)那些演員在上穿著(zhù)漂亮的衣服，在美輪美奐的場(chǎng)景中，隨著(zhù)音樂(lè )跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羨慕。呵，她的機會(huì )終于來(lái)了!在一年級的時(shí)候，雅就被選入小孔雀藝術(shù)團。從那時(shí)起，她便與芭蕾舞結下了不解之緣。
一個(gè)手、腳的位置，稍不標準，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍。我看到雅她從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)芭蕾，不管?chē)篮�是酷暑，都能見(jiàn)到妹妹練功的情景。有的時(shí)候，我對她說(shuō)，妹妹你還是別學(xué)了，放棄吧!她沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是微微地一笑。為了她的堅持，我決定和她一起學(xué)，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。
每當芭蕾舞音樂(lè )響起時(shí)，雅仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉動(dòng)……
考驗我們雅的時(shí)候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對她進(jìn)行測試�？脊偈且晃挥群芨叩陌爬傥鑼�(zhuān)家，她和藹可親，讓人一見(jiàn)便有了一種親切感。
終于輪到雅跳舞了，雅站在教室中間。音樂(lè )響起，伴隨著(zhù)那歡快的音樂(lè )節奏，
我見(jiàn)雅仿佛置身于音樂(lè )的童話(huà)中。她就是舞蹈中那個(gè)愛(ài)大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿為她伴舞;如果我是小鳥(niǎo)，愿為她歌唱;如果我是蝴蝶，愿與她捉迷藏。她快樂(lè )的，好似與小動(dòng)物們采著(zhù)那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……
就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當我看到她行禮時(shí)，考官給了她一個(gè)前所未有的微笑。我明白，她成功了!
有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的，回顧這五年來(lái)雅走過(guò)的芭蕾之路，我卻覺(jué)得，芭蕾藝術(shù)是她一個(gè)最美的夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在的，相信她將伴隨她的一生……
寫(xiě)人作文 篇29
那個(gè)人，是個(gè)愛(ài)照片，愛(ài)看新聞，有些執拗但十分可愛(ài)的老頑童。
那個(gè)人，我叫他爺爺。
照片，記載著(zhù)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，消逝的時(shí)光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽(yáng)光透著(zhù)榆樹(shù)葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng)，鋪成閃爍的光影。他拄著(zhù)根拐杖，緩緩地走在樹(shù)蔭下，來(lái)到了衡山路一所軍政大學(xué)�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，這門(mén)口給我拍一張!”他微微一笑，倚靠在一棵大樹(shù)旁，目光深邃而又平靜地注視著(zhù)照相機�！斑青辍币宦�，畫(huà)面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹(shù)下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“快再給我拍一張!手要放正，給我拍得年輕一點(diǎn)啊!”湛藍的天空中映著(zhù)白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風(fēng)拂過(guò)他的幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，非常耀眼。
“哎呀，我說(shuō)你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著(zhù)小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當作紀念嘛!”我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著(zhù)他燦爛的笑容也不再說(shuō)什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛(ài)照片，也還是一個(gè)忠實(shí)的新聞愛(ài)好者!
傍晚，家中的菜肴彌漫著(zhù)香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著(zhù)電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時(shí)，我氣急敗壞地關(guān)掉電視機，在他耳邊一字一頓地說(shuō)：“吃晚飯啦!”他一把奪過(guò)遙控器又打開(kāi)電視機，漲紅了臉;“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他，只見(jiàn)他目不轉睛地看著(zhù)新聞，像個(gè)小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺邊仰望著(zhù)墨藍的天幕，浮現出他的身影，不禁笑了起來(lái)。是那個(gè)人，教會(huì )了我如何熱愛(ài)生活，關(guān)心時(shí)政;是那個(gè)人，熏陶了我對生活的向往;是那個(gè)人，讓我體會(huì )了生活其實(shí)很美好。
如今的我，學(xué)會(huì )了珍惜那些回憶，愛(ài)上了拍照，也愛(ài)看新聞報道。我希望那個(gè)人能陪伴著(zhù)我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活!
寫(xiě)人作文 篇30
他是一個(gè)非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠別想了解他。
它的個(gè)子不算高，也不矮，長(cháng)得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著(zhù)一雙不明亮而憂(yōu)郁的眼睛，似乎在想著(zhù)什么。
他的學(xué)習比較好，因為他是我們班前任的學(xué)習委員，每每的看見(jiàn)他，他總會(huì )寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著(zhù)什么。
他那么不被別人注意，他性格內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不會(huì )交往，之所以這樣他只有我一個(gè)朋友，他不愛(ài)獻慧自己，更不會(huì )自喻勉強，它屬于那種不說(shuō)會(huì )干的人，每次考試，他總能取得好成績(jì)，而別人向他祝賀時(shí)，他就會(huì )向他人咧嘴勉強得一笑，接著(zhù)就消失在人群中了。
他酷愛(ài)看武俠小說(shuō)，每天他都會(huì )給我說(shuō)一些脫離現實(shí)的故事，并且還要用樹(shù)立的武功招試和我“過(guò)招”雖然他那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動(dòng)作，還真象一個(gè)少年游俠。
他也是個(gè)爭強好勝的人，我們每次過(guò)招時(shí)，總是不分上下，他好勝心強， 打架的時(shí)候，他總是用他那堅硬的指甲來(lái)攻擊別人，他自稱(chēng)“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人，保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時(shí)候，他總是一個(gè)人孤獨的在教學(xué)樓中轉悠，誰(shuí)也不知道他在干什么，甚至有的時(shí)候，我――這個(gè)他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說(shuō)話(huà)聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么，他變了，學(xué)習每況愈下了，它的學(xué)習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開(kāi)始變質(zhì)了，以前我們總是開(kāi)個(gè)玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會(huì )這樣？
但愿我們的友誼地久天長(cháng)。
詞語(yǔ)積累：小肚雞腸、心胸狹窄、每況愈下、爭強好勝、少年游俠、勉強、析白、勉強
寫(xiě)人作文 篇31
妹妹今年六歲了，大家都說(shuō)她是個(gè)既勤快又大方的女孩子，可是作為她的“閨蜜”兼“死黨”的我卻不這樣認為。知道為什么嗎？快把耳朵豎起來(lái)，聽(tīng)我悄悄給你說(shuō)說(shuō)她的“另一面”。
我覺(jué)得妹妹是個(gè)標準的“家懶外勤”的家伙。每當放學(xué)回家，我把書(shū)包一甩，就舒舒服服地躺在沙發(fā)上，伸伸懶腰休息一會(huì )兒。這時(shí)，我瞥見(jiàn)妹妹在看電視，就好言好語(yǔ)地說(shuō)：“好妹妹，給姐姐倒杯水吧，姐姐累得都動(dòng)不了了�！泵妹媚�，總是把頭一扭，眼一瞪，大喊一句：“我不干，你自己有手有腳為什么不倒！”俺的媽呀，那架勢，好像我要是再多說(shuō)一句話(huà)，她就要沖上來(lái)和我拼命似的。我咽了口唾沫，只好自己去倒茶喝了。記得暑假時(shí)，一家人出門(mén)痛痛快快地玩了25天�；氐郊依镅�，上上下下、里里外外都是一層灰塵，于是，一家人要進(jìn)行大掃除。爸爸拖地，媽媽掃地，我擦欄桿，都忙得不可開(kāi)交；可是妹妹呢，大模大樣地坐那兒看電視，讓我氣得牙根直癢癢�？墒侨绻谕饷�，她就像換了一個(gè)人似的。那一次我們去姑姑家，妹妹看到客廳茶幾的桌面是臟的，就主動(dòng)拿起抹布，擦了一遍又一遍。姑姑見(jiàn)了直夸她勤快懂事。我的乖乖，她真是“家里養懶，外面殷勤”的兩面派！
誰(shuí)說(shuō)我妹妹大方我跟誰(shuí)急！有一次上學(xué)路上，我發(fā)現自己的紅領(lǐng)巾忘戴了，又不想讓值日生批評，就想著(zhù)花五角錢(qián)再買(mǎi)一條。而妹妹正好帶了5元錢(qián)，我就問(wèn)她借一元錢(qián)，你猜怎么著(zhù)？她搖搖頭，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“我沒(méi)有借錢(qián)的習慣，因為我是戴紅領(lǐng)巾的好學(xué)生！”當時(shí)的我呀，不是看路上人多，我早就撲上去狠狠地咬她兩口。因為她對別人可不是這樣，誰(shuí)忘帶什么了，她什么都會(huì )借的。在我面前，她是個(gè)十足的“小氣鬼”��！
這就是我妹妹的“另一面”。同學(xué)們，你的身邊有這樣的“另一面”嗎？快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
寫(xiě)人作文 篇32
我的媽媽有一頭烏黑的秀發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，大眼睛，笑起來(lái)時(shí)還有兩個(gè)酒窩，可好看了。
我的媽媽脾氣有時(shí)好有時(shí)壞，有時(shí)她會(huì )笑著(zhù)對你說(shuō)作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？有時(shí)她會(huì )生氣的對你說(shuō)你上課一定不要開(kāi)小差。
我的媽媽上得了廳堂，下得了廚房，能燒一手好菜，我聞著(zhù)菜香味，口水就能垂涎三尺，每次我都能吃三大碗米飯。
我的媽媽在生活上幫助、教會(huì )我很多技能，比如拖地，媽媽說(shuō)拖地之前一定要先掃邊邊角角不能有任何的臟東西，拖也是一樣的……
有一次，我覺(jué)得媽媽每次拖地太累了，還要把腰彎下去拖，于是我就想幫媽媽拖地，我先掃地，我掃到一個(gè)角落時(shí)發(fā)現掃把太大了伸不進(jìn)去，我就想既然是角落別人有看不到就不用拖了吧。結果媽媽回來(lái)后我開(kāi)心地跑向媽媽對媽媽說(shuō)媽媽我今天拖地啦！媽媽不慌不忙得說(shuō)不急你先讓我檢查一下。媽媽左看右看指出了一個(gè)小角落，那正是我沒(méi)拖的角落，“你這邊拖了嗎”？媽媽問(wèn)既然媽媽知道了那我也不藏了，"我沒(méi)拖"我說(shuō)道，"你為什么沒(méi)拖"媽媽問(wèn)道。"我覺(jué)得小角落別人又看不到"我說(shuō)道。媽媽很生氣的對我說(shuō)″你們班級里檢查衛生是不是都會(huì )刻意的去檢查角落"我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！逭且驗槭莻�(gè)角落才更要去打掃干凈"媽媽說(shuō)道。我一聽(tīng)立馬去拿了拖把和掃把，把它打掃干凈了。
我的媽媽會(huì )變魔術(shù)一般，只要我要什么東西媽媽立馬就能"變"出來(lái)。就好比如我要一根紅筆芯那么小的東西她卻能說(shuō)"在你書(shū)桌第二個(gè)抽屜里″這神一般的操作使我很驚訝！因為這些東西都是我在上學(xué)時(shí)媽媽幫我準備好的。
我特別感謝我的媽媽?zhuān)盐規У竭@個(gè)世上而且還教我牙牙學(xué)語(yǔ)，長(cháng)大了教我做人理事。
謝謝您媽媽?zhuān)?/p>
感謝您不是超人，卻為我變成了萬(wàn)能。
寫(xiě)人作文 篇33
過(guò)去日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？捎幸患伦屛译y以忘懷，時(shí)時(shí)縈繞在我腦海中，關(guān)愛(ài)我的那位數學(xué)老師——步老師，就這樣悄悄地感染了我。
就在四年級時(shí)，由于參加比賽，耽擱了學(xué)習的時(shí)間，讓我形成了懶惰的心理，不好好做練習。
紙總是包不住火的，一個(gè)偶然的機會(huì )，終于被步老師發(fā)現了。他讓我去辦公室，我想：完了，完了，等著(zhù)挨批吧……想著(zhù)想著(zhù)心里也不由感到緊張，手心都出了汗。
到了辦公室，我站在步老師的面前，心“嘭、嘭”地亂跳，忐忑不安，不知如何是好。此時(shí)步老師拿出我的作業(yè)，沒(méi)有厲聲呵斥我，而是一道題一道題地為我重新講了一遍。但我當時(shí)有點(diǎn)緊張沒(méi)有聽(tīng)明白，還是一臉茫然。于是老師又拿出筆和紙邊畫(huà)圖邊給我講解，還不時(shí)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，老師不厭其煩的給我講著(zhù)。等我明白時(shí)，發(fā)現老師的額頭上已經(jīng)冒出粒粒汗珠，但臉上卻露出了欣慰的笑容。他那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆愛(ài)學(xué)生的善心，使我心里感到無(wú)比的溫暖。
從那以后，我不僅感受到步老師對我的作業(yè)批改認真負責，還對我的課堂表現格外地關(guān)注，我的座位被步老師排在第一排，盯得我死死的，數學(xué)課上我的每一個(gè)細小的動(dòng)作都逃不過(guò)老師的眼睛。每當步老師經(jīng)過(guò)我這里，都會(huì )停下腳步，看看我寫(xiě)的對不對，通過(guò)步老師對我的嚴格要求，我改掉了壞毛病，學(xué)習成績(jì)也提上去了。有一次考試，我竟然取得了從沒(méi)有過(guò)的高分——98分的好成績(jì)，那時(shí)候心里感到格外的甜蜜和自豪。從此，我對數學(xué)學(xué)習也是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一直保持著(zhù)優(yōu)秀的狀態(tài)。
我永遠忘不了，關(guān)愛(ài)我的步老師。步老師，謝謝您！是您，在學(xué)習的道路上引領(lǐng)我前行；是您，在數學(xué)的世界里找到樂(lè )趣。在教師節來(lái)臨之際，衷心地祝您節日快樂(lè )，身體健康！步老師，您就是我眼中最美的老師！
寫(xiě)人作文 篇34
秋風(fēng)送歡笑，丹桂花飄香，幾天后，我們馬上就要迎來(lái)一個(gè)重要的節日—教師節。
剛開(kāi)學(xué)不久，我對六年級的任課老師還不是很熟悉，還是說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)三天來(lái)相處最多的冷老師吧！
冷老師是我們的語(yǔ)文老師兼班主任，看起來(lái)大概40多歲的樣子，一雙明亮的眼睛中透露出一絲祥和。她身材比較勻稱(chēng)，有著(zhù)健康的小麥色皮膚。和她相處的這幾天來(lái)，好像沒(méi)怎么和我們發(fā)過(guò)脾氣。她的聲音很清脆，像風(fēng)鈴一樣悅耳，讓人立刻就能打起精神，不再犯困。這幾天來(lái)，她發(fā)的最大的一次火，好像是因為我們太吵了，其它時(shí)候幾乎都是溫和的表情，祥和中透露出一絲凜冽，看起來(lái)既溫柔又嚴厲。我覺(jué)得她有時(shí)候講話(huà)和我的媽媽很像，因為她們總是喜歡談以后，談未來(lái)。她在課堂上會(huì )不時(shí)地補充一些課外知識，講得既幽默又形象。這樣不但能拓寬我們的知識面，還提升我們上課的積極性。
在語(yǔ)文課堂上，起初，大家舉手都不算太積極踴躍。舉手發(fā)言的總是那幾位同學(xué)。但老師很有耐心，不斷鼓勵我們大膽舉手發(fā)言，這要是發(fā)言的同學(xué)還會(huì )受到表?yè)P。當然，有時(shí)候耐心也會(huì )被我們耗盡。老師好像都這樣，總讓人覺(jué)得他們很?chē)绤�，可有時(shí)候卻又那么溫柔。
世上眼睛有許多雙，可惟有老師們的眼睛，讓人難忘。他們的眼睛好似太陽(yáng)般熱情，又似月亮般溫柔，老師的情緒好像都寫(xiě)在眼睛上，看起來(lái)像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。生氣時(shí)好像眼里有火山在噴涌，溫柔時(shí)眼里好似是平靜的湖面。
古人云，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。意思是春蠶結繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)，像淚一樣的蠟油才能滴干。這句詩(shī)和老師是多么適配啊，任課老師們不就是這樣嗎？他們?yōu)樽鎳囵B人才，教書(shū)育人，他們和詩(shī)中春蠶、蠟炬有著(zhù)一樣的精神�，F在，千言萬(wàn)語(yǔ)只能凝結成一句——老師，您辛苦了，以后請多指教！
寫(xiě)人作文 篇35
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)紣?ài)自己的媽媽?zhuān)乙矏?ài)我的媽媽、我的媽媽在我成長(cháng)的過(guò)程中，付出了汗水和辛苦，還有許多許多。
我的媽媽看起來(lái)還不老，皮膚白白的，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，中等身材，不胖不瘦，留著(zhù)一頭漂亮的頭發(fā)，臉上常常掛著(zhù)微笑。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養我好的品德。我不知道是遺傳了爸爸的基因，還是我自己養成的壞習慣總是做事拖拖拉拉的。有一次我邊做作業(yè)邊玩玩具被媽媽發(fā)現了，當時(shí)很生氣、不過(guò)媽媽還是耐心的給我講了許多的道理，叫我多向同學(xué)學(xué)習、多向老師請教，該學(xué)習時(shí)就要好好學(xué)，玩就玩高興愉快，說(shuō)我會(huì )成為一個(gè)好學(xué)生的。媽媽的話(huà)讓我真的很感動(dòng)，就為媽媽的那份操勞之心！讓我明白了學(xué)習的重要，我暗暗下了決心，我一定要好好學(xué)習。
媽媽在家庭生活上也很會(huì )調理，她蒸的饅頭圓圓的，白白的，香香的，很好吃，我有一個(gè)健康的身體，離不開(kāi)那些可口的饅頭。媽媽做的菜更好吃，我最喜歡她做的風(fēng)味小吃，比如調黃瓜、炸羊肉串和香菇燉小雞，比飯店的好吃多了，怎么吃也吃不夠。媽媽是個(gè)很認真、可愛(ài)、可敬、有個(gè)性，又很仔細的人。媽媽的缺點(diǎn)也不少，我平時(shí)不敢說(shuō)，今天寫(xiě)作文是個(gè)好機會(huì )。媽媽的脾氣有些不好，老是莫名其妙的生氣，說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)常嗓門(mén)一下提高了，嚇我一大跳，接下來(lái)整個(gè)兒家里的空氣也都變得冷冷的，我自然也沒(méi)有好果子吃，我想如果她不發(fā)脾氣，多好！。
再就是，媽媽說(shuō)話(huà)有時(shí)不算數。記的有一次說(shuō)好了星期天下午帶我去廣場(chǎng)玩，我非常高興，早早的就作好了準備，可由于那天下午她事情很多，又不帶我去了，真掃興。我真希望媽媽能把這些不好的習慣改過(guò)來(lái)，那樣我們家就會(huì )永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )了。不過(guò)我慢慢的在長(cháng)大，也應該自己好好管管自己了，難道我以后都要媽媽天天看著(zhù)嗎？我要學(xué)會(huì )自理。
媽媽總想讓我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這一點(diǎn)我要好好的努力，我不會(huì )讓她失望的！媽媽我想對你說(shuō)“媽媽我愛(ài)您”！
寫(xiě)人作文 篇36
你的單薄身軀經(jīng)不起歲月的磨礪，烏黑秀發(fā)中，幾根白發(fā)冒了出來(lái)，面容清癯；而你對這個(gè)家的所有責任，所有愛(ài)，一直沒(méi)有變老。
所有晨曦，我在房間酣睡。當陽(yáng)光從窗簾縫隙透進(jìn)一點(diǎn)時(shí)，你刻意調得極小聲的鬧鐘響起，傳入我的耳畔。倉促而謹慎的腳步聲響起，洗漱聲飄了進(jìn)來(lái)。許久，你有走入廚房，殷勤熬粥。
你終于料理了一切，匆匆走出門(mén)，腳步聲“跨跨”響亮地飛進(jìn)房間。而這腳步聲，仿佛如釋重負，不再謹慎。
走入餐廳，滿(mǎn)桌佳肴擺放整齊，我無(wú)法想象，你在上班之前為何有這么多時(shí)間。
我閑適度過(guò)早晨的時(shí)光。陽(yáng)光灑下，照耀著(zhù)一棵棵翠綠老樹(shù)。你打來(lái)了電話(huà)，問(wèn)我，爸爸回來(lái)了沒(méi)，飯煮了么。我對你說(shuō)爸爸還沒(méi)回家。你便開(kāi)始了叮囑，這千篇一律的話(huà)我早已聽(tīng)慣，耳朵都起了繭。掛了電話(huà)之后，你又與爸爸通電話(huà)。經(jīng)過(guò)一番周折，午飯終于進(jìn)了口，而你又開(kāi)始為了生活奔波。
我要去學(xué)英語(yǔ)，可是在一小時(shí)前你又得去單位開(kāi)會(huì )。你皺眉蹙額，憂(yōu)心忡忡。最后，你冒著(zhù)被領(lǐng)導批評的風(fēng)險，推遲半小時(shí)。帶我去學(xué)英語(yǔ)之后，你坐著(zhù)車(chē)風(fēng)馳電掣去了學(xué)校。
英語(yǔ)課結束了，你依然在開(kāi)會(huì )。你壓低聲音，偷偷抓起手機通話(huà)，絞盡腦汁想辦法帶我回家，畢竟爸爸最近忙，所有的負擔都扔給你扛。你麻煩別人帶我回家后，心中懸著(zhù)的石頭落了地。
黑暗籠罩大地，一輪圓月掛在天邊。別人坐在沙發(fā)上打飽嗝，你疲憊回家，我說(shuō)，去餐館吃飯吧。你瞪圓了眼睛說(shuō)，那不行，沒(méi)營(yíng)養！
深夜，我倒頭大睡。你悄然小心翼翼打開(kāi)門(mén)，慈愛(ài)地望了望，松了一口氣。你以為我早已沉睡，其實(shí)并沒(méi)有。我僅是看著(zhù)你，一天天為了這個(gè)家消瘦、老去，心中泛起隱隱的痛。在我通向花季的列車(chē)中，你一直充當著(zhù)靜默的守望者。
無(wú)邊黑暗中，我看見(jiàn)有一雙瘦骨嶙嶙的手支起了家；我看見(jiàn)筆直、瘦削、挺拔的枝干，讓花在上面怒放。
或許黑夜本永無(wú)盡頭，但是一雙靈活、纖細的手捧起了光明，于是孩子心中，便永無(wú)陰云，永恒陽(yáng)光普照、晴空萬(wàn)里。
寫(xiě)人作文 篇37
媽媽?zhuān)乙恢毕雽δ阏f(shuō)些感恩的話(huà)，但是，因為害羞的原因，一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，現在借寫(xiě)作的機會(huì )，敞開(kāi)我的心扉……
記得有一次，我一放學(xué)回來(lái)，作業(yè)還沒(méi)做，就馬上打開(kāi)電視機，精彩的表演像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，看得我捧腹大笑。您突然間“冒”出來(lái)，拿著(zhù)藤鞭，向我的大腿打了一下，我疼得哇哇大叫！“快做作業(yè)去！”您嚴厲地吼了一聲�！敖形易鼍徒袉h！打我干嘛？！”我又委屈又憤怒地說(shuō)著(zhù)�！安淮蚰隳悴粫�(huì )醒的！得給你一些教訓才行！要知道，這也是為你好！”媽媽說(shuō)�！盀槲液�？打我就是為我好？荒謬！”話(huà)音剛落，我就拿起作業(yè)，回到房間里。您站在原地，愣了大半天……現在，我終于知道我那句話(huà)，傷透了您的心，我……后悔說(shuō)出那句話(huà)了！假如時(shí)光可以倒流，我怎樣也不會(huì )說(shuō)出那句不孝的話(huà)了……媽媽是我的第一人老師。
記得我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門(mén)，來(lái)到野外，走到田邊，讓我寫(xiě)看到的，聽(tīng)到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會(huì )帶我去人民公園，觀(guān)察景物和動(dòng)物的特點(diǎn)；回到家媽媽讓我把所觀(guān)察到的寫(xiě)下來(lái)。就這樣我在媽媽的呵護下，像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)，羽毛一天天豐滿(mǎn)。
在平時(shí)，你們總是十分注重我的學(xué)習成績(jì)，我同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但你們也不能忽略了我的生活能力方面��！雖說(shuō)在學(xué)習上我有些優(yōu)勢，可在生活上，自理的能力我與其他同學(xué)就差遠了。就拿上星期天我想洗衣服的事來(lái)說(shuō)吧！我想跟你們學(xué)一學(xué)如何包水餃，可是你們卻讓我去看電視，弄的現在同學(xué)們都會(huì )做的事，可我卻做不來(lái)。
爸爸媽媽?zhuān)也幌Ｍュ憻挼臋C會(huì )，我想告訴你們，我已不是那個(gè)喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長(cháng)大了，她需要的是自理能力。爸爸媽媽?zhuān)畠翰⒉皇秦煿帜銈儾唤涛胰绾蝿趧?dòng)，而是希望你們改一下心中的教育準則，希望你們像注重學(xué)習那樣注重我的能力，好嗎？愛(ài)，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過(guò)母愛(ài)！母愛(ài)是純潔的，是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的愛(ài)。
寫(xiě)人作文 篇38
曾經(jīng)一直認為寫(xiě)母愛(ài)是一個(gè)在庸俗不過(guò)的話(huà)題了。因為，有太多的人用過(guò)太多太過(guò)華麗的詞藻來(lái)形容母親。以至于我們甚至都分不清哪個(gè)才是我們的母親？哪個(gè)才是真實(shí)的母愛(ài)？
認識到母親老了不是因為母親頭頂的白發(fā)，而是因為一次逛街。老媽已不再年輕，所以每次逛街我都要向他灌輸一些新知識，例如什么鉛筆褲等，其實(shí)我也沒(méi)懂多少，所以講的也是“東一榔頭，西一棒子”的。忘了是哪一次，她問(wèn)了服務(wù)員一些很可笑的問(wèn)題。服務(wù)員笑這解答著(zhù)問(wèn)題�？墒俏铱粗�(zhù)母親的樣子卻怎么也笑不了。一臉的認真，些許的害羞和扭捏。讓我不禁想起了10年前的那個(gè)我拿著(zhù)加法算數也帶著(zhù)這樣的表情問(wèn)她問(wèn)題。忽然間覺(jué)得母親老了，需要自己會(huì )照顧呵護了。一時(shí)間，眼眶中不知何時(shí)涌上的淚水是眼睛發(fā)麻。眼前浮現了種種不經(jīng)意間留下的片段，比如：買(mǎi)糖時(shí)我說(shuō)我喜歡西瓜味的于是每次她都從成堆的糖果中挑出西瓜味的直至我變了口味；我突然心血來(lái)潮想吃餅干然后我都忘了這事可是第二天桌子上就出現了幾袋餅干。不知什么時(shí)候這些細節就早已在心底生根發(fā)芽，然后在這一刻，變?yōu)闇I水，瞬間決堤。接著(zhù)是媽媽焦急的一聲聲：怎么啦？
又一次，媽媽打電話(huà)給我讓我給佬爺打電話(huà)，媽媽說(shuō)他想我了。因為不總見(jiàn)面所以不知道就這樣唐突的打一個(gè)電話(huà)不知道該說(shuō)什么。電話(huà)接通了，和姥爺簡(jiǎn)單的聊了幾句手機卻沒(méi)電了，充電換了座機再打過(guò)去聊了幾分，然而，他最后的那句話(huà)卻觸動(dòng)到了我心靈深處的那根弦—“謝謝你，洋洋！”一瞬間我突然覺(jué)得人老了就變得很脆弱。于是我在想：媽媽會(huì )不會(huì )在某一天也突然想我了而卻扭捏不肯打電話(huà)給我。心傳來(lái)了一陣陣疼痛，于是打給她。平淡的說(shuō)了幾句后，掛掉�；蛟S媽媽沒(méi)察覺(jué)到我眼中又有了淚水，心中如此掛念她。
不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)只要有真摯的感情，就能寫(xiě)出好作文。也許我的文章語(yǔ)言不夠華麗，修辭不夠經(jīng)典，話(huà)題不夠創(chuàng )新。這篇文章可能淹沒(méi)在作文海中�？墒悄怯衷鯓幽�？至少，它對于我和母親來(lái)說(shuō)足夠珍貴！
寫(xiě)人作文 篇39
我的母親中等身材，微微有點(diǎn)發(fā)胖。她長(cháng)著(zhù)又黑又濃的眉毛，一口潔白的牙齒，特別是那雙慈祥的眼睛，常閃爍著(zhù)智慧和真誠的光芒。臉上總掛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)微笑。母親非常勤勞。每天早上，媽媽天不亮就起來(lái)給我們做吃的，等我們吃完后，她又去挑水，煮豬食……媽媽在家里，樣樣搶著(zhù)干，刷鍋、洗碗、做飯件件如此。母親也是最節儉的。
記得有一次，我和母親去趕集，我在熱鬧的地方擠來(lái)擠去，買(mǎi)了玩具和一身漂亮衣服，便緊隨著(zhù)母親看她在做些什么。只見(jiàn)母親并不去注意那些花花綠綠的花布攤和各式各樣的服裝攤，而是買(mǎi)了菜刀、勺子、鐵鏟之類(lèi)的東西。走到集頭上，她在包子攤前停了下來(lái)，買(mǎi)了兩元錢(qián)的包子�！肮�，我勤儉的媽媽可精了一回�！蔽艺胫�(zhù)，只見(jiàn)媽媽隨手把三個(gè)包子塞到我手里，其余的用手帕包好，小心地塞進(jìn)包里，拉起我轉身就走，嘴里說(shuō)：“路上吃�！笨梢宦飞喜](méi)有吃一個(gè)。到了家里全部給了奶奶。奶奶讓她吃，她卻說(shuō)路上嘗過(guò)了。母親的奉獻是無(wú)限的。一天夜里，我突然發(fā)燒，媽媽一夜沒(méi)睡，在床邊守護我。早飯后，媽媽讓我吃了藥，她就要下地干活了，我拉著(zhù)媽媽的手，不讓她走。媽媽無(wú)可奈何地嘆了口氣說(shuō)：“好吧！”我聽(tīng)了以后安然地睡著(zhù)了，可誰(shuí)知一覺(jué)醒來(lái)，媽媽早走了，空蕩蕩的屋子里只剩下我一個(gè)人。
此時(shí)，兩行淚水無(wú)聲地流下來(lái)，哭著(zhù)哭著(zhù)，我睡著(zhù)了。夢(mèng)中媽媽回來(lái)了，我看她腳上手上沾滿(mǎn)了黃泥。我張開(kāi)雙臂，摟住媽媽……春節到了，媽媽從白天熬深夜給家人做衣服。大年初一，我們全家高高興興地穿上新衣服，惟獨媽媽穿的還是平常的衣服。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)Σ唤o自己做件新衣服？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不用�！彪m然現在的生活條件好了，但是媽媽還是像以前那樣勤儉、勤勞。還是一樣為整個(gè)家默默地、毫無(wú)怨言地付出。
寫(xiě)人作文 篇40
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(cháng)的寧靜港灣。
母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤著(zhù)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。人世間的兒女們，望著(zhù)兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意�；秀敝�，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習進(jìn)步而高興。細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？
每當我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息。有一次我生病去打針，結果我害怕。那時(shí)正值中午，媽媽聽(tīng)說(shuō)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，連中午飯都沒(méi)吃就匆匆趕到醫院，后來(lái)媽媽請假在醫院陪我。當時(shí)我看見(jiàn)媽媽很傷心，不知為什么，我也感到一絲心酸。還有一次，我和爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜�；氐郊�，還沒(méi)吃，我的口水都流出來(lái)了。媽媽切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。但母愛(ài)有時(shí)也會(huì )是嚴厲的。
我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學(xué)校上體育課后不小心丟失了學(xué)生卡�；丶液�，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實(shí)也很心痛，她也不想罵她的女兒，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的`一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(cháng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛(ài)，是我們所能報答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
寫(xiě)人作文 篇41
父親是一個(gè)不善言辭的人。在我的記憶中，他很少有笑臉，臉上的肌肉永遠是那么的生硬。為此我曾有過(guò)不少抱怨。
今年暑假，我在姑姑家呆了半個(gè)月�；丶視r(shí)，我滿(mǎn)以為父母會(huì )為我準備好一桌豐盛的飯菜，然后大家一起溫馨地一邊吃飯一邊聊家常。然而當我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，雖然桌上擺著(zhù)香噴噴的飯菜，母親微笑著(zhù)招呼著(zhù)我，但是父親卻埋頭顧自吃飯，即使偶爾抬頭來(lái)看我一眼，也不會(huì )送我一個(gè)微笑，一個(gè)不費多大力氣的微笑。
可是，幾天前的一幕卻徹底改變了父親在我心目中的形象。元旦前夕，我向父母建議一起去城關(guān)玩，可父親說(shuō)：“我還要干活，很忙，不去了�！蹦赣H怕我傷心，趕忙說(shuō)：“女兒啊，我陪你去吧�！蔽乙慌ゎ^，跑回了自己的房間。想到別人家的小孩都可以幸福地依偎在父親的肩膀下，撒著(zhù)嬌，而我……想到這里，淚水不由得在眼眶里直打轉。在我的印象中，父親似乎從不關(guān)心我：家長(cháng)會(huì )，只有母親一個(gè)人去；開(kāi)學(xué)報名，也只有母親陪我去。父親幾乎從不主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)。我也總是抱怨，我的父愛(ài)在哪里？
帶著(zhù)滿(mǎn)腹的委屈，我獨自一人去了城關(guān)。路過(guò)村口的工地時(shí)，我不經(jīng)意地瞧了一眼。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我眼中：魁梧的身材，寬大厚實(shí)的肩膀上壓著(zhù)一只裝滿(mǎn)東西的麻袋。天氣很冷，卻滿(mǎn)頭大汗，正一步一步踏著(zhù)穩重的步伐，堅定不移地向前走去，有時(shí)還會(huì )停下來(lái)幫其他人一把。這不是父親嘛！這是我第一次這么認真地看著(zhù)父親。不知不覺(jué)淚水迷糊了我的雙眼，眼前父親的形象越來(lái)越高大，也越來(lái)越清晰：雙手布滿(mǎn)了老繭，正是年輕力壯時(shí)，卻已被滄桑壓彎了腰，皺紋在不知不覺(jué)中爬上了額頭。
我這才知道父親有多么的艱辛，心里不由得涌上一股酸楚。父親沒(méi)有多少文化，也沒(méi)有體面的工作和優(yōu)厚的待遇，只能靠自己的力氣賺錢(qián)培養我。此時(shí)我為自己的偏執而深深自責，難道這不就是偉大的父愛(ài)嗎？
感謝父親，用自己的艱辛換來(lái)我的幸福。
寫(xiě)人作文 篇42
這可能是我這輩子最遺憾的事了。 2008年暴雪過(guò)后的第二天，我還是按原定的時(shí)間一如既往地去上小提琴課。
一個(gè)小時(shí)的課上完了，回家的路上，媽媽突然沉重地說(shuō)道：“奶奶出事了。昨天凌晨1點(diǎn)多，奶奶因為高血壓腦溢血，由120救護車(chē)送進(jìn)了李惠利醫院�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我心里咕咚一沉，就和媽媽急匆匆趕到了醫院。走進(jìn)ICU病房，映入眼簾的是一張張白色的病床，一臺臺閃爍著(zhù)數字的儀器，儀器發(fā)出的“滴滴答答”的聲音，越發(fā)顯示周?chē)募澎o和氣氛的凝重。
奶奶面呈菜色，原本那整齊的兩鬢斑白的頭發(fā)早已被折騰得雜亂無(wú)章。奶奶的血壓漸漸地在走下坡路，生命跡象變得越來(lái)越少……終于，下午3點(diǎn)，奶奶擋不住白雪的陰冷，過(guò)世了。白被子、白床、白墻，白大樓，還有窗外的皚皚白雪———我突然痛恨起這一切白色的冰冷的世界�；貞浲�，奶奶為了讓我這個(gè)家里最小的孫女吃到營(yíng)養又新鮮的家養雞蛋，不顧年老體邁，不顧臟亂臭，不顧親人的勸阻，養了十幾只雞，每天日出而作、日落而息，不顧東錢(qián)湖到寧波市區來(lái)回換車(chē)的麻煩，把雞蛋送到我家。
后來(lái)，東錢(qián)湖老屋拆遷，奶奶分了新房子，理應不用養雞了，可是奶奶還是留下了那群雞。直到奶奶突然去世的前一天，奶奶還是養著(zhù)那群雞，已經(jīng)積了31只雞蛋。這些蛋黃通紅、蛋清濃厚的雞蛋凝聚了奶奶的心血和希望啊。以前我并沒(méi)有意識到奶奶這種愛(ài)心的珍貴。每當奶奶來(lái)時(shí)，我只不過(guò)說(shuō)聲“謝謝”就自顧自做作業(yè)、玩去了。平時(shí)因讀書(shū)忙，也沒(méi)有經(jīng)常去看望奶奶，只是在國慶節、春節長(cháng)假的時(shí)候去，到了也顧不得和奶奶說(shuō)上幾句話(huà)，就和堂姐去玩了。
現在回想，我后悔莫及。古人云：親人已仙游，未呈兒孫福。游魂于千里，如何度思量。其實(shí)，老人并不在乎給他們多少錢(qián)和禮物，而是需要平時(shí)點(diǎn)滴的噓寒問(wèn)暖，多聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨，僅此而已。
寫(xiě)人作文 篇43
有一雙水汪汪的大眼睛，扎著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，臉很標準，五官也很標準，可以算的上班花，但卻一點(diǎn)兒也不驕傲——她就是我小時(shí)候的好朋友：莫琳。我和她的相遇是在午、晚托班里。那時(shí)，我們寫(xiě)作業(yè)，我和她坐在同一張桌子，她遇到了不會(huì )做的題，老師又恰好不在，于是，她就來(lái)問(wèn)我。就這樣，我們成了朋友。
她的性格很活潑，我的性格也很活潑，所以很合得來(lái)，慢慢地，我們變成了一對形影不離的好朋友。雖然我和她不在同一個(gè)班，但一到下課，我們就立刻去找對方玩。到了午、晚托班，我們喜歡聊天，喜歡打鬧，喜歡做許多事情。
她很單純，她非常相信我，就連我開(kāi)的玩笑她也相信，現在回想起來(lái)，還蠻感動(dòng)的。
最讓我印象深刻的一件事，是一年級上學(xué)期散學(xué)典禮的時(shí)候。那一次見(jiàn)面，也成了最后一次見(jiàn)面……在那之前，我家搬到了離學(xué)校比較遠的地方，我不得不轉學(xué)。
那天，散學(xué)典禮結束之后我和莫琳在午晚托班的蕩秋千上坐著(zhù)。因為那時(shí)還小，所以父親并沒(méi)有告訴我要轉學(xué)。那時(shí)剛好下了毛毛細雨，我們拿著(zhù)一把傘依偎在一起，我感覺(jué)好溫暖。她用那水汪汪的眼睛看著(zhù)我，用甜甜的聲音對我說(shuō)：“寒假過(guò)后，你還在這里午、晚托嗎？”“嗯！”我回答�！澳钦f(shuō)好咯，你不能再跟我開(kāi)玩笑哦！我最怕別人跟我開(kāi)玩笑了，我會(huì )當真的�！薄昂�！拉鉤鉤�！蔽覀兩斐隽诵∧粗�，勾在了一起，“拉鉤，上吊，一百年，不許變……”許諾完后，我們都笑了，她笑起來(lái)是那么可愛(ài)，露出兩顆小虎牙，看起來(lái)是多么的天真��！但我還是騙了她。
之后，我才知道我要轉學(xué)。我和她沒(méi)有再見(jiàn)面了，也沒(méi)辦法見(jiàn)，以為那時(shí)還小，沒(méi)有留對方的電話(huà)號碼。我不知道她現在還記不記得我，不知道她會(huì )不會(huì )因為我騙了她而討厭我。但我到現在還清清楚楚的記得她的面孔……
我多么想見(jiàn)她��！
寫(xiě)人作文 篇44
隆冬季節，鵝毛大雪飄飄而落。她穿著(zhù)深色的大棉襖，站在雪地里仰望著(zhù)天空，伸出凍得紫紅紫紅的小手托住一朵雪花，晶亮亮的，在她的手心里閃著(zhù)光，映照著(zhù)她的臉龐。
“這傻孩子！干什么呢！大晚上在外面多冷��！瞧這，手都凍紅了，快進(jìn)屋去，烤烤火，暖暖手！”一個(gè)渾身上下裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的中年婦女走過(guò)來(lái)，扯著(zhù)大嗓門(mén)朝她叫著(zhù)，靴子在雪地里發(fā)出沙沙聲，她抬起頭，甜甜一笑：“嬸兒，我沒(méi)事，在這兒玩會(huì )兒，待會(huì )兒就回去，嬸兒你先走吧�！�
“好吧，快點(diǎn)回來(lái)啊，別走遠了！”中年婦女點(diǎn)點(diǎn)頭，朝那間窗欞上透出鵝黃色暖光的小木屋走了進(jìn)去。
“雪花真好看！”她自己在雪地里站著(zhù)，在那傻笑著(zhù)，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲細微的呼救聲。
“你怎么了！”她看見(jiàn)枯著(zhù)枝椏的樹(shù)下躺著(zhù)一個(gè)衣著(zhù)單薄的女孩，正在瑟瑟發(fā)抖，嘴唇凍得發(fā)紫，臉色毫無(wú)血色，身體控制不住的抖動(dòng)，已經(jīng)昏了過(guò)去。
“哎呀！這可怎么辦��！我背不動(dòng)她��！”她著(zhù)急的在樹(shù)下踱步，額頭上沁出了細密的汗珠。
“她快要冷死了，怎么辦��！對了！”她忽然眸光一亮，迅速將身上的棉襖脫下來(lái)，給女孩穿上，又將自己的靴子脫下來(lái)給女孩套上，然后和女孩相擁坐在樹(shù)下，不斷地在叫著(zhù)女孩。
“唔……”女孩嚶嚀一聲，眼睫毛撲朔了幾下，徹底醒了，感覺(jué)到自己身上那暖烘烘的溫度，疑惑地往自己的身上看去，卻發(fā)現一個(gè)只穿著(zhù)一件毛衣和只穿著(zhù)一雙襪子的她躺在她身旁，女孩自己的身上套著(zhù)她的衣服，驚訝無(wú)言。
“真好！”女孩熱淚盈眶，將自己身上的衣服脫下來(lái)給她穿上，自己迎著(zhù)寒風(fēng)悄悄地走了。
“哎呀！這傻孩子！怎么在樹(shù)底下睡著(zhù)了！要睡也得回屋里睡去��！凍著(zhù)了怎么辦�！敝心陭D女出來(lái)尋找她，卻發(fā)現她在樹(shù)底下睡著(zhù)了，還囈語(yǔ)什么“快醒來(lái)，不冷了……”什么的。
寒風(fēng)凜冽，雪依舊飄飄忽忽的下著(zhù)……
寫(xiě)人作文 篇45
沒(méi)有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強;沒(méi)有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒(méi)有蒼天的遼闊無(wú)邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱，但您卻有一顆太陽(yáng)般熾熱的心靈。
老師，您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想和希望;老師，您是穩固的石階，承受著(zhù)我們一步步踏實(shí)向上地攀登;老師，您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地;老師，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著(zhù)所有雕像;您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地。
老師，您是輕輕吹拂的柔風(fēng)，喚醒了一片又一片的小樹(shù)小草;老師，您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥;
老師，您是燦爛的太陽(yáng)，我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽(yáng)光;老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì )壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;
每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著(zhù)一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。三尺講臺，揮灑了您多少汗水;悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春。而您卻無(wú)怨無(wú)悔，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無(wú)言的佇立著(zhù)，撐起一片清淡高遠的天空。
是您，用拼音字母把我帶入知識的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露;是您，用一句句生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)把我引入了文學(xué)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣在大海里暢游;是您，為我們插上了藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍的晴空下自由地飛翔，那芳飛的感覺(jué)讓我永生難忘;是您，告訴我要用眼睛去觀(guān)察世界，要用耳朵去聆聽(tīng)世界，要用心去體驗人生的生活。
您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望!
老師，一座永遠的豐碑!
寫(xiě)人作文 篇46
每天公雞“喔喔”叫鳴時(shí)，總會(huì )有一個(gè)勤勞的身影正默默無(wú)聞地打掃著(zhù)社區花園和樓道，這個(gè)身影就是樸實(shí)的門(mén)衛劉阿姨。
早晨，我背著(zhù)書(shū)包精神飽滿(mǎn)、抬頭挺胸地下到院子，去往學(xué)校。天空被藍色的墨水染成藍色，上面鑲嵌著(zhù)棉花似的白云�；ㄅ_上的花開(kāi)得五顏六色，一滴滴晶瑩的露水，安安靜靜地睡在清香的花瓣上，吸一口氣，哇，真清新呀!“咦，怎么著(zhù)空氣中有一股灰塵味�！蔽也挥凶灾鞯乜人云饋�(lái)。從我身后傳來(lái)一陣“沙沙”聲。
什么聲音呀?我撓撓頭，皺著(zhù)眉毛，回頭一看，原來(lái)是盡責盡責的門(mén)衛劉阿姨呀!我走過(guò)去，親切地叫了一聲：“劉阿姨�！薄班拧�。劉阿姨笑著(zhù)答應了一聲。只見(jiàn)她穿著(zhù)一件紅色的外套，一條灰色運動(dòng)褲，扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮，十分精神。記得那一次，有一個(gè)小偷來(lái)到了我們社區，劉阿姨發(fā)現了，他按兵不動(dòng)，那個(gè)小偷正想翻門(mén)，可好幾次都沒(méi)成功，劉阿姨偷偷拿出手機，報了警。
她拿著(zhù)鐵盒，躡手躡腳地走到小偷背后，以迅雷不及掩耳之速把鐵盒重重的打在了小偷的頭上，一下子小偷翻了翻白眼，昏倒在地。這時(shí)，警察們也來(lái)了，將小偷緝拿歸案。這一舉動(dòng)引起了全社區的轟動(dòng)，大家都覺(jué)得劉阿姨是個(gè)稱(chēng)職的門(mén)衛。我腦子里回憶著(zhù)�！霸谙胧裁茨�?”劉阿姨用溫柔的的聲音問(wèn)。
“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽掖舐暤幕卮�。我目不轉睛地看著(zhù)劉阿姨，只見(jiàn)她右手緊握掃把，左手抓著(zhù)簸箕，右手用力擺動(dòng)，把一堆垃圾聚在一起，小心翼翼地把垃圾掃進(jìn)簸箕，再用火眼掃描一遍，生怕漏掉一�；覊m。我十分疑惑，陰陽(yáng)怪氣地問(wèn)劉阿姨：“你為什么要掃地，這個(gè)交給社區清潔的人員不就行了嗎?”劉阿姨笑了，笑得那么純樸，那么爽朗，她平易近人地回答：“身為一個(gè)門(mén)衛，不僅要保護大家的安全，也應該讓我們的居住環(huán)境保持清潔、衛生。我心里一震，一個(gè)小小的門(mén)衛能在危急時(shí)刻臨危不亂，不顧自身安危，保護小區安全，盡心盡力為社區服務(wù)，這就是平凡中的高尚!
寫(xiě)人作文 篇47
我和劉泳騰在小學(xué)的時(shí)候就已是校友了，雖然不同班，但他給我的第一印象就是很活躍，可又有些不安分。
其他的先不說(shuō)了，還是來(lái)評評他的相貌吧。
滿(mǎn)腦袋的加減乘除、阿拉伯數字，把他的腦袋充實(shí)得圓圓的。一雙黑黑的眼睛在眼眶內跑上一圈——這時(shí)的你可一定要小心嘍，稍不注意，你的哪支筆、哪本書(shū)、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后，他再扮作若無(wú)其事的樣子，讓你認定不可能此事的發(fā)生會(huì )與他有關(guān)。等到你焦急萬(wàn)分、象熱鍋上的螞蟻四處尋覓，詢(xún)問(wèn)到他時(shí)，他的頭啊，一定比撥浪鼓搖得還厲害。
如果你還算幸運，目睹整個(gè)過(guò)程的人會(huì )在一旁提醒你�？蔁o(wú)論你怎么逼問(wèn)，他仍就一副頑抗到底的架勢，說(shuō)自己比竇娥還冤！煞是委屈。這時(shí)，近乎惱怒的你被他逼得只得使出殺手锏——擺出人證、物證，在事實(shí)面前，實(shí)在是辯不過(guò)了，他才會(huì )還回物件，并附送狡黠一笑。
再來(lái)瞧瞧他課上的表現。
原本沉寂的只聽(tīng)得見(jiàn)老師一個(gè)人聲音的課堂，突然間，傳來(lái)一個(gè)高聲的回答——不必再猜疑了，鐵定又是劉泳騰了，量他人也沒(méi)這個(gè)膽量。這一聲不要緊，原本過(guò)分沉寂的課堂終于活躍起來(lái)了，同學(xué)和老師之間互動(dòng)的聲音漸漸多了起來(lái)。還真有點(diǎn)兒“不鳴則已，一鳴驚人”的氣勢！
不知是誰(shuí)影響了他，他對歷史和戰爭極有興趣，尤其是海軍，更是情有獨鐘。
記得每逢思品課，思品老師總是和我們大侃特侃、暢談古今中外、思考現在未來(lái)……這可真是樂(lè )壞了劉泳騰，也不知他準備了幾肚子的問(wèn)題，滔滔不絕的向老師展開(kāi)發(fā)問(wèn)攻勢，每每老師給了他滿(mǎn)意的答復后，他往往就會(huì )露出平時(shí)你所看不到的、滿(mǎn)意的笑容。
他曾經(jīng)跟我講過(guò)，自己的夢(mèng)想是成為一名將軍，難怪，他一談及這些，總是講得頭頭是道，神采奕奕。
祝愿你——劉泳騰，認真努力，早日達成心中的目標！
寫(xiě)人作文 篇48
剛一推門(mén)進(jìn)屋，就聞到一股難聞的中藥味，媽媽又在貼風(fēng)濕膏了。
今天外面陰雨連綿，天氣很潮濕很令人煩躁。每到這陰雨潮濕的天氣，媽媽的肩膀就會(huì )隱隱作痛，甚至有的時(shí)候媽媽會(huì )在那里小聲的呻吟，她會(huì )努力不讓我聽(tīng)見(jiàn)，但我還是能聽(tīng)得見(jiàn)。
媽媽肩膀的疼痛，我不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的。在我的印象中很久了。因為我小時(shí)候就聞到家里的膏藥味，每每聽(tīng)到母親的小聲呻吟，看到母親貼膏藥，我都要去勸母親去醫院檢查一下，但母親每次都說(shuō)老毛病了，貼幾貼膏藥明天就好了。在母親的話(huà)中我聽(tīng)出母親因為疼而斷斷續續的語(yǔ)氣和聲音的顫抖。
我的心好疼，我知道母親是舍不得錢(qián)。因為我，我在今年的九月份上大學(xué)要花一筆錢(qián)，這筆錢(qián)可能會(huì )使家里更困難，更可能使媽媽沒(méi)有了看病的錢(qián)。
那天，我實(shí)在看不下去，也不忍心再讓媽媽受那種苦了，我哭著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)也簧洗髮W(xué)了，您去看病吧！我求求您了。您知道我看見(jiàn)您受苦，兒子的心里是多么難受嗎？”說(shuō)完，就感覺(jué)臉上火辣辣的。媽媽給了我一巴掌，之后他也哭了，問(wèn)我疼不疼？我說(shuō)：“不疼�！�
今天我坐在考場(chǎng)里，語(yǔ)文卷上的作文題目，刺到我內心的深處，讓我不得不想起母親，現在的外面又在下雨，母親的肩膀又要疼了，我恨這樣的鬼天氣。
我小的時(shí)候特別頑皮，一聞到膏藥的味，就吵著(zhù)鬧著(zhù)要母親揭掉，現在想起來(lái)，還有些內疚。母親的肩膀好像就在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始嚴重的。
直到現在媽媽還是沒(méi)有去醫院檢查，依然在地里勞作，依然是干一會(huì )活，揉一揉肩膀。
想起這些，心里不覺(jué)一陣酸楚，心中的感覺(jué)讓人難受，讓人無(wú)法忘記。
為了心中的這種感覺(jué)，我不會(huì )愧對母親。您的兒子會(huì )讓您感到驕傲，不會(huì )讓您再疼痛，再流淚了。
距考試結束還有十五分鐘，也許母親還在考場(chǎng)外等候，也許又回家干活了。
寫(xiě)人作文 篇49
外的秋反常地被綿綿的細雨浸透了。今日明媚的陽(yáng)光卻讓人覺(jué)得如此難得。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽(yáng)光的大地之子--農民。因為豐收的稻谷離不開(kāi)陽(yáng)光，辛勞的農民離不開(kāi)稻谷，飛翔的我們離不開(kāi)農民。
作為農民的兒子，你說(shuō)教我如何讀懂你?
我想起你那古銅色的皮膚，那是土地的顏色。十多種元素的雜燴，百來(lái)種礦物的交融，千萬(wàn)道色光的編織，構成這雄渾的泥土色。這曾經(jīng)代表著(zhù)一個(gè)民族從野蠻走向文明。這也曾經(jīng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)百姓辛酸的日子。這是勤勞者為勤勞而涂上的重色，這是光子一層層扒開(kāi)的顏色。從前，我對這是多么的熟悉，連這種顏色的味道都似乎能夠聞到：汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。
我想起你那卑微的姿勢和那被禾苗刺痛的腰。誰(shuí)也不愿意如此受累，但你愿意。因為只有受累，你才能讓我享福;因為只有彎下你的腰，你才能托起我的脊梁。正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你，才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，也才有了一個(gè)堅強的民族，也才有了一個(gè)能直立于世界不彎腰的國家。你用你的腰構筑了我們崇敬的圣潔。
然而，曾經(jīng)的我不明白這個(gè)樸實(shí)的道理。
我以為只有沒(méi)出息的人才會(huì )像你一樣;我以為沒(méi)有人看得起你，包括你自己;我以為……我有很多個(gè)以為。讓我將榮耀誤認為恥辱。而如今，我知道我錯了。我想見(jiàn)見(jiàn)你黝黑的膚色，摸摸你傷痕累累的腰，卻也是如此的難得。每每遇雨，每每雨后天晴，一幅幅烈日耕耘、雨中搶種的畫(huà)面便出現在我的心中。你說(shuō)，教我如何不想你。
大地之子或許是你最貼切的別名。擁有大地的無(wú)言，擁有大地的深沉，擁有大地的顏色，擁有大地的謙卑，擁有大地的氣息和一顆熱愛(ài)大地的心、一雙裝點(diǎn)大地的手、一副支撐大地的腰。
現在已近傍晚。你就要拎著(zhù)簍子、耙子去收谷了，每一步似乎都走得如此有力、穩健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊。永遠走著(zhù)，永遠走不完，以至走到我的夢(mèng)里，成為潛意識里蹦出來(lái)的第一直覺(jué)。如此，我真的讀懂了你，大地之子，我的父親。
寫(xiě)人作文 篇50
工匠，并不陌生，但你了解過(guò)這個(gè)職業(yè)么�！}記
世界上各種職業(yè)千千萬(wàn)萬(wàn)，大到從這個(gè)國家跨越到另一個(gè)國家，小到從總裁到收廢品。然而，工匠你懂么。工匠，只是那么簡(jiǎn)單地動(dòng)動(dòng)手就好了？并非，要是只要動(dòng)手做一件成品出來(lái)，我也會(huì )，找幾塊木板隨便釘一釘，不一樣是成品么。做工匠事業(yè)，首先得有一定的基礎，一定的實(shí)力，還要有一顆細膩的心，遇上脾氣好的顧客算是幸運的了，要是遇上脾氣暴躁，愛(ài)挑人毛病的顧客不就倒霉了？動(dòng)不動(dòng)給你扣一半錢(qián)，那還是輕的，重一點(diǎn)直接扣光。那還活不活了？
工匠的手全是傷疤，老繭你信么。至少我這么覺(jué)得。工匠沒(méi)日沒(méi)夜地勞作著(zhù)，賺的錢(qián)卻少得可憐。工匠默默無(wú)聞地在這個(gè)世界上工作著(zhù)，他們心中的酸甜苦辣咸只有他們自己知道。默默承受著(zhù)，努力進(jìn)取著(zhù)，或許是他們的一種人生態(tài)度，又或許習慣了就形成自然了。
工匠并不特別，一雙手，一顆心，一個(gè)大腦，就這么做著(zhù)工作，我們一樣。一雙手，一顆心，一個(gè)大腦。也只是一些細節罷了，工匠的手傷疤許多，舊的未好新的又來(lái)。一日復一日，手就變得“坑坑洼洼”了；工匠的心細膩的多，一個(gè)好的成品決定權在工匠的心。細心耐心一些，沒(méi)有什么做不好；工匠的大腦變化多樣，想象力豐富，因此才能鑄就那么多精致的雕刻等作品。
工匠樸實(shí)勤奮的可貴精神作為祖國后代的我們要把它發(fā)揮到極致，所謂工匠就是腳踏實(shí)地，一步一步做下去。就好似那蒼天大樹(shù)，從幼苗一步步成長(cháng)。所謂工匠精神就是時(shí)刻保持細心的心不放過(guò)任何一個(gè)細節，人們常說(shuō)巧奪天工技藝精湛，卻沒(méi)有想到前人的成語(yǔ)是指誰(shuí)。后人往往是誤解了前人意味深長(cháng)的語(yǔ)句。
有一種堅持叫工匠；有一種美德叫工匠；有一種智慧叫工匠；有一種樸實(shí)叫工匠；有一種巧奪天工叫工匠；有一種勤奮叫工匠；有一種情懷叫工匠。
工匠并非隨處可見(jiàn)，但一定存在，工匠的質(zhì)樸無(wú)法超越，工匠或許是最能體現中國人樸實(shí)的美德了�！笥�
寫(xiě)人作文 篇51
看見(jiàn)西子浣沙的漣漪，望見(jiàn)貂嬋戲水的波瀾，聽(tīng)到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠帶著(zhù)那一份無(wú)悔，保持著(zhù)那永不失去真彩的靈動(dòng)。
“汝”，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，寶玉如是說(shuō)。你就如那一池流過(guò)沁芳閘的活水，帶著(zhù)靈動(dòng)，淌入了賈府。于是，一泉清流被你演繹到了極致。水邊，你寫(xiě)下了《葬花吟》；水邊，你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。也許，你又感懷身世了，面對那池清流，你想到了“逝者如斯”；看到了隨波而去的落紅，你想到了“花自飄零水自流”。水成了你感情的承載，載著(zhù)水做的女人的眼淚，流向遠方。但賈府并不是一個(gè)任水自流的地方，你覺(jué)得你在被束縛，被一堵堵圍堤擠壓著(zhù)，仿佛就要成為一潭死水。
你在抗爭，為那一份靈動(dòng)與鮮活而爭取著(zhù)自由。海棠詩(shī)社或許就是一次吧。當你寫(xiě)下“碾冰為土玉為盆，半卷湘簾半掩門(mén)”時(shí)，你的靈動(dòng)已無(wú)法更變地展現在那一尺白宣之上。然而，李紈卻依舊把勝者的*戴在了那個(gè)只會(huì )寫(xiě)“珍重芳姿晝掩門(mén)”的寶釵頭上。不置可否，寶釵用她特有的淑女風(fēng)范展現了大家閨秀自重與懂事，而黛玉，你又輸在何處？一句“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，一句“月窟仙人縫袂，秋閨怨女拭啼痕”。試問(wèn)你輸了嗎？沒(méi)有，恰恰相反，你爭得了那一池的靈動(dòng)。為什么碧藍的清池不會(huì )改變它的顏色？智者樂(lè )水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。黛玉，你總是在這么抗爭著(zhù)，為著(zhù)你的初衷，也為著(zhù)你不變的靈氣。也許，你已經(jīng)頭破血流，也許，你帶著(zhù)那一絲不可遺忘的悔憾辭世，然而，如水，如你帶來(lái)的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖，你選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動(dòng)，追一方夢(mèng)想。汝——水邊的女人……
寫(xiě)人作文 篇52
運動(dòng)會(huì )后，我與朋友們在校園散步，走著(zhù)走著(zhù)，突然來(lái)到了一個(gè)小湖前。
湖水碧波蕩漾，洗盡塵世鉛華；水光粼粼，閃出天使弧度。微風(fēng)初露，讓人心情也舒暢了不少。舒展一下身體，突然間卻傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，令人陶醉不已。四下尋找，終于在湖邊的瀑布前找到了那聲音的來(lái)源。
那是一個(gè)怎樣的少年？一身校服潔白整齊，看樣式應該是高二的學(xué)生。烏黑的頭發(fā)桀驁不馴的披在頭后，眼睛炯炯有神，是那樣的專(zhuān)注，仿佛除了手中的吉他再也容不下其他，嘴唇微抿，眉間的那抹陶醉是那樣明顯，似乎音樂(lè )就是他的全部。
少年專(zhuān)心致志地調著(zhù)音，偶爾蹦出幾個(gè)音符躍進(jìn)人們的耳朵，愉悅著(zhù)人們的聽(tīng)覺(jué)器官。嘴角揚起一抹微笑，我猜應該要開(kāi)始演奏了吧。果然不出我所料，一連串美妙的音符歡笑著(zhù)在空氣里盡情跳著(zhù)，舞蹈著(zhù)。是那樣令人心醉，連我也情不自禁的隨著(zhù)旋律哼了起來(lái)。
一曲終了，我率先帶頭鼓起了掌，旁邊的小伙伴們也跟著(zhù)拍手叫好。那位少年卻依舊沉浸在自己的世界里，久久不肯睜開(kāi)眼。余音繞梁，叫人醉了心。
小湖也因為這位演奏者而熱鬧起來(lái)，其中的評論也三三兩兩傳入我耳中�！斑@人是在賣(mài)藝嗎？呵呵”一位少女對著(zhù)同伴說(shuō)�！罢l(shuí)知道呢，沒(méi)準是在炫耀呢�！边@位應著(zhù)。質(zhì)疑聲不絕于耳，但也有人說(shuō)：“彈得不錯，不過(guò)為什么非要來(lái)學(xué)校呢？搞不懂”。唉，仍帶著(zhù)一絲懷疑。
一聽(tīng)這些流言，我頓時(shí)為這位少年感到不值：只想靜靜地彈個(gè)吉他有這么難嗎？再看那位少年，仍然扶著(zhù)吉他，忘情地彈著(zhù)，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，也沒(méi)有憤怒的表情，有的只是那一份安詳，那一絲坦然。我被深深震撼了，面對質(zhì)疑能如此鎮靜，試問(wèn)從古至今有幾人？
我想在那位少年的世界里，現在只剩下他的吉他與他了。彈起音樂(lè )或輕緩或狂暴，是那般有感染力，只忘情的彈奏，忘情的沉醉。
沉思許久。
我想：若真的沉醉在某種東西里，那么可以不顧周?chē)牧餮则阏Z(yǔ)，甚至可以獻出一切，是那位彈吉他的少年給我的的啟示。
寫(xiě)人作文 篇53
“哎喲!”一個(gè)人蹣跚的走進(jìn)后臺向我走來(lái)，正在化妝的我扭頭一看，我的朋友紫子正用她那灰黑的手給我一個(gè)飯盒：“給，你爸媽叫我給你買(mǎi)的，他們還給我錢(qián)，我不要，他們偏偏給我，諾，還給你爸媽吧!哦，對了，里面還有你愛(ài)吃的炸雞翅�！蔽彝�(zhù)那盒飯盒和一團已被捏摺的錢(qián)，不禁說(shuō)了聲：“謝謝!”
演出即將開(kāi)始，紫子在一邊看著(zhù)我吃飯。真不幸，才剛吃?xún)煽�，老師就叫集合了，沒(méi)辦法，我只好丟下飯和紫子去集合了。說(shuō)真的，在我起身的時(shí)候，我清楚的看到了紫子那無(wú)奈的表情，可又能怎著(zhù)呢?
“下一個(gè)節目，是由王同學(xué)、李同學(xué)等同學(xué)帶來(lái)的合唱，《感恩的心》。全場(chǎng)一片歡呼，我隨著(zhù)歡呼聲上了臺。
因為我是主唱，所以我很緊張。
上了臺的我華麗的一轉身，我看到了她——紫子。她在臺下?lián)]著(zhù)熒光棒，在臺下歡呼，雖然現場(chǎng)很吵，但我清晰地聽(tīng)見(jiàn)她所喊的：“秋子，加油!秋子，加油哦!!!”
音樂(lè )聲響了起來(lái)，我也唱了起來(lái)，雖然我練了很多次，但是還是發(fā)揮不當，我的心情低落了。突然，我耳邊又響起紫子對我的鼓勵，膽子不禁又壯了起來(lái)。唱完后，我興沖沖的跑下臺，到后臺卸妝，可我從未發(fā)現，一直在背后鼓勵我的她，早就拿著(zhù)飯盒等著(zhù)我了。
我微微笑，接過(guò)飯盒吃了起來(lái)�！翱瓤取睆V播響了起來(lái)：“大家晚上好，現在我們評比冠、亞、季軍�！蔽业男木o繃了起來(lái)，“今晚的季軍是……電子琴合奏《藍色多瑙河》;亞軍是……微小品《一天》”聽(tīng)完季軍和亞軍后，我不禁沮喪了起來(lái)，難道真的沒(méi)有我嗎?“最后，冠軍是，”每個(gè)人都提起了精神，聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)“……《感恩的心》!!!”全場(chǎng)沸騰了，我開(kāi)心極了。我看著(zhù)一直關(guān)心我、鼓勵我的紫子，箭步上前，摟住她，用沙啞的聲音對她說(shuō)：
“朋友，有你，真好!”
寫(xiě)人作文 篇54
家是溫馨的港灣，家是避風(fēng)的遮雨的碼頭。爸爸好比太陽(yáng)，媽媽好比月亮，而我就是一顆小星星。我們一家三口其樂(lè )融融，可有時(shí)卻十分有趣、好玩兒。
一個(gè)星期六的晚上，我們一家吃好了飯，都沒(méi)有事干，于是三人不約而同的朝電視走去，都想看會(huì )兒電視，我一看急忙說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，我們三個(gè)都想要看電視總要有個(gè)前后順序吧？那么，我們就用石頭剪刀布來(lái)決定�！北荣惖慕Y果是：我第一，爸爸第二，媽媽第三。我得意洋洋地拿起遙控器打開(kāi)電視沉醉在了動(dòng)畫(huà)片的精彩故事中。不知不覺(jué)已經(jīng)到了八點(diǎn)，突然我覺(jué)得手上的什么東西沒(méi)了，電視節目也換成了足球賽，爸爸正舒舒服服地靠在沙發(fā)上，我明白了怎么回事，朝爸爸喊道：“快把遙控器還給我，不是講好了順序嗎？再說(shuō)動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)放完呢，要是不看了的話(huà)下次故事情節就接下上了！”爸爸慢吞吞地說(shuō)：“不行，我的足球賽開(kāi)始了，再說(shuō)了，你也已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了，需要休息了�！边@話(huà)讓我無(wú)言以對，只好站在一帝等待機會(huì )�！疤て畦F鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！苯K于，讓我等來(lái)了機會(huì )，在一方球員進(jìn)球的時(shí)候，爸爸忍不住叫了聲“好”，那只拿遙控器的手也跟著(zhù)舉了起來(lái)，我眼急手快以迅雷不及掩耳之勢將遙控器奪了過(guò)來(lái)�？烧l(shuí)曾想“螳螂捕蟬，黃雀在后�！眿寢屧谝坏垡咽切顒荽l(fā)。她看準時(shí)機，輕而易舉地從我手中得到了遙控器。然后對我和爸爸說(shuō)：“我看的電視劇已是大結局，是最精彩的一集，你們要想看的話(huà)到明天吧�！边@話(huà)讓我很不服氣，到嘴邊的鴨子，竟然飛了。這也窩囊點(diǎn)兒了。不行，我得把遙控器搶回來(lái)。于是，我又把遙控器奪了回來(lái)，然后又被爸爸奪走，接著(zhù)又被媽媽奪走…….就這樣我們家圍繞這小小的遙控器展開(kāi)了爭奪戰，最終三人誰(shuí)都沒(méi)有好好地看成電視。
我們一家整天充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，你說(shuō)說(shuō)這“遙控爭奪戰”好不好玩兒呀？
寫(xiě)人作文 篇55
我家處落在一個(gè)山村里，家在山腳下，不怎么偏遠。已是暖春，老人依舊和冬天時(shí)一樣，坐在門(mén)前的椅子上，曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)。年青人大多出外打工去了，村子顯得空蕩蕩的，房子一間緊挨著(zhù)一間。
他個(gè)子矮小，白發(fā)，微微曲著(zhù)背，雙手后叉，走路特慢。老爺子有個(gè)老伴，早已都過(guò)花甲，本應該安樂(lè )的過(guò)剩下的日子，可誰(shuí)知，兩個(gè)老人幾年前養了一個(gè)不知道哪兒來(lái)的男孩。
本就已經(jīng)行走困難，兒女不濟，且生活窘迫。平常，只穿藍色線(xiàn)扣字上衣，寬松黑布褲。小孩子的衣褲，大底也是同村年長(cháng)人穿不住了送他的。用一把屎一把尿的養孩子來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。本來(lái)身子就差，老人家靠自己種著(zhù)幾分田的玉米豆子能養出一個(gè)孩子也算不錯的。我和那個(gè)孩子年齡相仿，在同一所學(xué)校里讀書(shū)。周五父親接我放學(xué)，自然替腿腳不好的老人順帶著(zhù)一同接回家。一段時(shí)間，母親專(zhuān)門(mén)整理出的衣服褲子，和我一同抱著(zhù)這些衣服，送到他家。這時(shí)，老人們便會(huì )在門(mén)前用自己沙啞略帶點(diǎn)抽搐聲音，連聲道謝。
他總不愿忘了別人的好。那年他家養的唯一一頭豬殺了，殺豬人家當晚都會(huì )請客幫忙的人或好人家吃一頓。父親并沒(méi)有幫過(guò)什么大忙，晚飯之際，卻見(jiàn)他顫微微的走來(lái)，讓父親上他家去吃“豬�！�。本想著(zhù)生了火的灶臺并在家吃，隨口一提便敷衍過(guò)去。沒(méi)曾想，他為此又匆匆趕來(lái)。特意再叫了一遍。事后，我們才知道，那天他走遍了全村每一戶(hù)人家。
耀眼的日光灑在老人的身上，皺眉連帶的皺紋把瞇著(zhù)的眼遮住了，一整天坐在那里，心里想著(zhù)的不是如何過(guò)完剩下的日子，似乎在想著(zhù)如何和善下去吧。
黑青色的瓦片蓋在沒(méi)有任何裝飾的平房邊，不起眼的垃圾堆就在邊上。村里人為了圖方便，常是往垃圾桶邊一丟就算。每當此時(shí)，總能看到老人拿著(zhù)種地的鋤頭，整理垃圾。老人常說(shuō)，也許這是他能為村里做的唯一的一件事。
寫(xiě)人作文 篇56
人生之路漫漫長(cháng)長(cháng)，坎坷崎嶇使人迷網(wǎng)。一跤更比一跤重擔重新爬起時(shí)卻一次比一次精神抖擻。我在自己的道路上，從蹣跚學(xué)步，到奔如迅雷，一路之中，亦曾遇見(jiàn)了不少坎坷泥洼，但每一次的爬起，總是更振奮人心，使我更加盡力。但是那一跤，差點(diǎn)令我一蹶不振。
那年春天，冬天隨著(zhù)朔古的北風(fēng)離走，春天蹈著(zhù)輕盈的腳步來(lái)臨。春天用和藹的語(yǔ)氣喚醒了萬(wàn)物，一切都是那么的美好。但是噩運卻不幸的降臨在了我外公的身上，他得了癌癥，而且是晚期。年幼無(wú)知的我，只認為外公生病了，一下就好了。我懷著(zhù)幼稚的心態(tài)去鄉下探望病入膏肓的外公。
我迫不及待地跑進(jìn)去探望外公，但進(jìn)入我眼簾的卻是一個(gè)骨瘦如柴、奄奄一息的老人——老人失去了原本慈祥的臉色，換來(lái)的則是臉色慘白。我頓時(shí)被眼前的這一幕給嚇到了，呆滯在原地不知所措，直到母親進(jìn)來(lái)，我才恍然回神。老人微弱的聲音覺(jué)得周遭都分外寧靜，我就在那兒停頓了許久。直到要回家時(shí)，我才認真地聽(tīng)進(jìn)了一句話(huà)，也是改變我人生的一句話(huà)：“孫兒，男兒志在遠方，人要做得有意義，有價(jià)值，這是真正的人生。與其在時(shí)間之流上茍延殘喘，不如把握當下，好好當個(gè)男子漢！”這是我聽(tīng)到外公對我說(shuō)的最后一句話(huà)，那一面，也是最后一面。
幾周之后，外公去世，我第一次感受到失親之痛是多么地痛，我心如刀割，真是后悔莫及。如果真能改變過(guò)去，我會(huì )把握每分每秒，去照顧外公，就算再苦再累，我也心甘情愿。外公只有一個(gè)，只有把握時(shí)間，用真心去對待，這一切都值得了。
但畢竟事實(shí)不能改變的，我也只能眼睜睜看著(zhù)外公離去。強忍心中傷痛，盡力完成外公的遺囑，我想，這應是最好的報答了。
言已盡，舌已干，往事就讓它隨風(fēng)飄去，我，活在現在，做現代人，做該做的事。
寫(xiě)人作文 篇57
這天，我和小東一起去公園玩。路過(guò)小東鄰居家的門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)有一位老爺爺在那里。我好奇的打量著(zhù)他，但小東卻把我拉到一旁，悄悄的說(shuō)：“這個(gè)老爺爺是我們小區出了名的怪人，我們平常都不敢跟他走近了，你小心一點(diǎn)�！比缓笮|帶著(zhù)我快步離開(kāi)了此處。
在路上小東跟我講述了大家這么介意這位老爺爺的原因：老爺爺他姓王，是三年前搬來(lái)這個(gè)小區的。三年來(lái)，從未見(jiàn)過(guò)他兒女來(lái)過(guò)，而他總是坐在門(mén)前盯著(zhù)從他門(mén)口經(jīng)過(guò)的孩子。而他性格孤僻也沒(méi)什么朋友，大家感覺(jué)他是個(gè)怪人，不愿與他接近。
過(guò)了幾天，我從小東家回來(lái)有看見(jiàn)了坐在門(mén)前的王爺爺。他真的如傳言一樣一直打量我，我突然感覺(jué)王爺爺無(wú)兒無(wú)女，也沒(méi)什么朋友應該很孤獨吧。于是我情不自禁的打了個(gè)招呼：“王爺爺好！”他似乎沒(méi)有想到，但很快就笑瞇瞇的說(shuō)：“唉，好好好，小朋友你叫什么名字？”看著(zhù)他慈祥的笑容，我幾乎是下意識的說(shuō)：“我叫平平�！薄捌狡�？好名字，快來(lái)爺爺這�！蔽易哌^(guò)去坐在他旁邊，和他說(shuō)著(zhù)話(huà)。最后我跟他告別，他好像很不舍，但依舊笑著(zhù)說(shuō)：“下次再來(lái)玩�！痹诨丶业穆飞�，我想起跟王爺爺相處的種種，感覺(jué)他其實(shí)很好相處。
因為我經(jīng)常去小東家玩，所以我很快就又見(jiàn)到了王爺爺。這一次他特意準備了許多糖果，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。從和爺爺的聊天中得知，他并不是無(wú)兒無(wú)女，而是家人都在國外工作，而且他有個(gè)和我差不多大的孫子，自己很想念他，但卻見(jiàn)不了幾次面，所以他總是喜歡看看我們這些孩子，仿佛小孫子就在他身邊一樣。我聽(tīng)后才明白原來(lái)事情是這樣。
后來(lái)我經(jīng)常去陪王爺爺，還帶了許多朋友去。王爺爺特別開(kāi)心，特別用心的招待我們。越來(lái)越多的孩子喜歡王爺爺，大家也都知道了事情的原由，鄰里之間有事沒(méi)事都去找王爺爺聊聊天，下盤(pán)棋。
經(jīng)歷這些我才明白，很多事情，很多人需要我們自己去接觸，用心去看。
寫(xiě)人作文 篇58
我的母親留著(zhù)及肩的卷發(fā)，中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，看上去和藹可親。母親在我的心目中是很重要的，而那無(wú)微不至的母愛(ài)是那么溫暖，那么親切。
母親，就像一陣陣清涼的風(fēng)。在一個(gè)夜晚，天熱得讓人不知道怎么辦，可就在這時(shí)候，母親好像猜到了我的心思，溫和地對我說(shuō)：“孩子，睡覺(jué)吧，睡著(zhù)了，就不覺(jué)得熱了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就睡著(zhù)了。不知怎么的，一陣陣清涼的風(fēng)向我迎面撲來(lái)，渾身涼絲絲的，這時(shí)候，我聽(tīng)到了扇子扇風(fēng)的聲音，我慢慢地睜開(kāi)眼，呀！我驚呆了，原來(lái)是母親在為我扇風(fēng)，她的頭上冒出了一滴滴的汗水，全身都濕透了，看到這里，我的心里暗暗地哭了，真想對她說(shuō)：“母親，不要再為我而勞累了，您也去休息吧！”過(guò)了一會(huì )，我又慢慢地把眼閉上，睡著(zhù)了。
母親，就像一滴滴落下的淚水。有一次，我不小心感冒了，我不想因為這件事再勞累母親了，所以，我就把這件事隱藏了起來(lái)，可是，有一次，母親讓我睡覺(jué)時(shí)，不小心碰到了母親的手，我一想起感冒的事，趕緊把手拿開(kāi)，在此同時(shí)，母親好像也知道了，她用手撫摸我的額頭，發(fā)現我發(fā)燒了，就馬上送我去醫院，可外面下著(zhù)雨，家里的電動(dòng)車(chē)又沒(méi)電，母親只好背著(zhù)我趕去醫院，醫生對母親說(shuō)：“只要打幾針，吃些藥，就好了�！甭�(tīng)了醫生這番話(huà)后，她才松了一口氣。
母親就像一把遮雨的傘。在一個(gè)下雨的天氣，我去上學(xué)，忘了拿雨傘，放學(xué)時(shí)下起大雨，我心里特別亂，就在這時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影在我身邊出現，我回過(guò)頭來(lái)，��！原來(lái)是母親。在路上，母親幫我遮傘，而她卻在外面淋雨，回到家里，她全身都濕透了，而我一點(diǎn)沒(méi)淋著(zhù)，看到母親濕透的樣子，真想對她說(shuō)：“母親，我愛(ài)您！”
母親為我付出的真是太多太多了，從現在起，我一定好好學(xué)習，掌握知識，報答我的母親，報答我們的祖國。
寫(xiě)人作文 篇59
飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，刻滿(mǎn)了縱橫交錯的皺紋；布滿(mǎn)血絲的雙眼，充滿(mǎn)了慈祥與疼愛(ài)；她那一抹抹和藹的笑顏，深深烙在心上，成了一道我永生無(wú)法擦去的痕跡。
憶及七八年前，一切仿佛清晰如昨日�！皷|邊牛來(lái)咧，西邊馬來(lái)咧……”伴著(zhù)聲聲悅耳至極的歌謠，她的眉毛彎成了月牙，一并飄向我的心田。她用略微粗糙的手臂擁我入懷，我則坐在她的大腿上。她慈祥地看著(zhù)我，露出和藹的笑容，隨著(zhù)旋律輕搖我的身體。我微閉雙眼，享受在美好安詳的氛圍里，陶醉于清脆動(dòng)聽(tīng)的吳語(yǔ)歌謠。柔和的霞光傾瀉而下，暖暖的，彌漫在我和她身邊。一張小木椅上，坐著(zhù)外婆，外婆摟著(zhù)頑皮的我，背影就像高大挺拔的綠樹(shù)，一株小草依偎在它身旁。我們在家門(mén)口看湖水蕩漾，吹夏日干燥但偶爾涼爽的風(fēng)。我們忙里偷閑，閑中做樂(lè )，不用多么奢侈，不用多么雍容華貴，只要對美好的將來(lái)充滿(mǎn)希望，只要時(shí)時(shí)刻刻黏在外婆身邊，那便是最純真的樂(lè )趣。那歌、那景、那人，似一幅和諧的畫(huà)映在我的腦海，如一段優(yōu)美的旋律縈繞在我的耳畔，那是我心尖最柔軟、也是最難忘的痕跡。
歌謠聽(tīng)膩了，我就拍著(zhù)手一蹦一跳地奔向后院。外婆不忘帶上兩頂草帽，在我蹲下玩土的時(shí)候悄悄從背后幫我系上帽繩，我轉頭坐在土堆上，咧嘴大笑。我在土地上東奔西跑，上躥下跳，玩的不亦樂(lè )乎。她在一旁幫我擦去臉上的汗珠，看著(zhù)我略顯幼稚、不乏童真的玩耍，她也眉眼帶笑。此時(shí)的夕陽(yáng)一點(diǎn)也不刺眼，反倒寧靜祥和，就像慈眉善目的外婆朝著(zhù)我微笑，那抹笑顏伴著(zhù)柔和的光輝照耀著(zhù)我內心深處的那道永遠溫暖的痕跡。
外婆腰板不再挺直，皮膚不再白皙，笑容也沾染了些許滄桑。但那些看似遠去的回憶，會(huì )打破時(shí)光的隔閡，像泛黃的老電影一樣在眼前緩緩放映。那時(shí)忽略的愛(ài)，重新被拾起，捧在心頭，美好的時(shí)光在其中映現出最清晰的影子。原來(lái)，那些小細節就是她深?lèi)?ài)我的痕跡。對最美的時(shí)光留心體會(huì )，對最美的人充滿(mǎn)感激，別讓等待和錯過(guò)成為遺憾。
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