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性格多變的同桌作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的性格多變的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
性格多變的同桌作文 1
推開(kāi)門(mén)，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)，一個(gè)平凡的教室，因為來(lái)了新人變得無(wú)限精彩。
環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來(lái)。教室里鬧哄哄的，仔細一聽(tīng)才聽(tīng)出大家在討論今天要換桌的事，看得出來(lái)同學(xué)們都很興奮，我也很期待。我和大家一樣都懷著(zhù)好奇心焦急地等待著(zhù)：我們的新同桌是誰(shuí)？會(huì )發(fā)生什么？但一想起要離開(kāi)剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì )，老師進(jìn)來(lái)了，還真說(shuō)到了換桌的事，只聽(tīng)老師說(shuō)：“誰(shuí)最近表現優(yōu)秀誰(shuí)就有優(yōu)先選擇權�！崩蠋熯�在說(shuō)著(zhù)，我的思緒早就飛到了剛開(kāi)學(xué)的那幾天。
那要先說(shuō)說(shuō)我的舊同桌，他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧，講話(huà)直來(lái)直去，每天進(jìn)教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動(dòng)作，有次上課老師還沒(méi)進(jìn)教室他就喊“上課！起立！”誰(shuí)成想老師剛好進(jìn)來(lái)了，這就尷尬了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說(shuō)了句：“哎呀！嚇死我了！嚇死我了！”
我的思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現實(shí)一樣，我們已經(jīng)換好桌了，我和史金寶同學(xué)一桌，史金寶不是太高有點(diǎn)微胖，有著(zhù)黝黑的'皮膚，看上去感覺(jué)胖嘟嘟的很可愛(ài)，他學(xué)習不錯，不像以前的同桌的那么大膽子，我們相處的很融洽，不會(huì )的題也能互相問(wèn)，不過(guò)他下課時(shí)有點(diǎn)小淘氣，偶爾也會(huì )開(kāi)玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。
性格多變的同桌讓我猜不透，不過(guò)還是希望我們的友誼天長(cháng)地久，學(xué)習越來(lái)越好。
性格多變的同桌作文 2
說(shuō)起我的同桌，她的性格可真古怪。
我的同桌可是個(gè)“暴力狂”。前不久，我們班一個(gè)倒霉的`同學(xué)就和“很不幸”地撞見(jiàn)了她。同桌在做作業(yè)，我在旁聊天，突然，一個(gè)“閃電俠”的同學(xué)從身后飛奔而來(lái)，正好重重撞了一下她�？赡苁泅畷r(shí)的激動(dòng)和生氣吧，她火了，開(kāi)始一路猛追，那同學(xué)被追得滿(mǎn)教室瘋跑。還好，不愧是“閃電俠”，跑得可真快，可同桌也不是吃素的，緊緊跟在其后，眼看就要追到了，但她卻停了下來(lái)，讓我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
一次語(yǔ)文練習課，大家都在奮筆疾書(shū)，突然我有道題不會(huì )做，就問(wèn)她，可她卻在神情專(zhuān)注地做題，問(wèn)了兩遍都面無(wú)表情。我只好用筆敲了一下她的桌子，她才回過(guò)神來(lái)。
雖然她脾氣急躁，性格古怪，但很多地方卻是我們的榜樣。老師的問(wèn)題，她認真回答，小組討論時(shí)，她更厲害了，一套接著(zhù)一套，說(shuō)的眉飛色舞、神采飛揚。美術(shù)課上，她做的作品也美輪美奐，讓我們贊不絕口。這就是我的同桌，平時(shí)熱于助人，善于思考，一個(gè)可愛(ài)的女生。
性格多變的同桌作文 3
我的同桌長(cháng)得白白凈凈的，皮膚像雪一樣白，尤其是運動(dòng)過(guò)后，白里透紅，十分惹人喜愛(ài)，周?chē)娜私兴“缀�。大大的招風(fēng)耳讓他有了一個(gè)最牛的.絕招，那就是像胡圖圖一樣的動(dòng)耳神功——耳朵可以動(dòng)哦！
他愛(ài)看書(shū)。只要有時(shí)間他就抱著(zhù)課外書(shū)津津有味地讀，如饑似渴，如癡如醉，舍不得放下。記得有一次體育課，同學(xué)們在操場(chǎng)上跑哇，跳哇，笑哇，可熱鬧了。而他卻拿著(zhù)舍不得放下的課外書(shū)看得入迷。不知過(guò)了多久，下課鈴響了，他還沉浸在書(shū)的王國里。我碰碰他，他疑惑地問(wèn)：“同學(xué)們去哪兒啦？現在是上課還是下課？”我聽(tīng)了笑得直不起腰，直叫他“書(shū)呆子”。
他性格古怪，心口不一。老師表?yè)P他寫(xiě)字好看，我覺(jué)得他心里挺高興，但是他嘴上卻說(shuō)：“我寫(xiě)的字最難看�！蔽宜恍⌒陌淹瑢W(xué)的杯子打壞啦，看著(zhù)摔壞的杯子他臉都變了，我想他心里肯定很難過(guò)，但是他嘴上卻說(shuō)：“不怪我，誰(shuí)叫他不放好�！睘榇�，我常說(shuō)他心口不一，像個(gè)女人——愛(ài)說(shuō)反話(huà)。
這就是我的同桌——一個(gè)愛(ài)看書(shū)但是性格古怪的小男孩兒。
性格多變的同桌作文 4
開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了，我們班同學(xué)中，最熟悉的當然是我的同桌了。
我的同桌名叫吳騰宇，男孩，六歲。他戴著(zhù)一副眼鏡，嘴巴老是撅著(zhù)，像生氣的樣子。我想，也許他是生我們組搗蛋鬼——李宗喜的氣吧。
有時(shí)候他就像白雪公主里的七個(gè)小矮人里面的“愛(ài)生氣”。有一次我朝他開(kāi)玩笑，說(shuō)了聲“喵嗚�！彼麑W(xué)著(zhù)大人的口氣說(shuō)：“去去去�！蔽冶惆焉眢w扭回到自己的座位上。
他學(xué)習還算不錯，但是比我差點(diǎn)。老是我幫助他。他平時(shí)上課安靜。其他同學(xué)總是和同桌說(shuō)話(huà)，因為跟前面的'同學(xué)說(shuō)話(huà)或著(zhù)和后面的同學(xué)說(shuō)都很容易讓老師發(fā)現。我平時(shí)上課很安靜，他不想安靜也得安靜。
他是我們組的語(yǔ)文組長(cháng)。每一次語(yǔ)文老師說(shuō)：“組長(cháng)出來(lái)收本子�！贝蠹叶枷蛩f本子的時(shí)候，他才出來(lái)。我感覺(jué)他當組長(cháng)的缺點(diǎn)，一個(gè)字：慢。
雖然他愛(ài)生氣，但有時(shí)候也會(huì )發(fā)笑的，只是這樣的機會(huì )可少了。有時(shí)候我們班里全是笑聲，但是他卻不笑，仍然撅著(zhù)嘴。
這是星期二的一節健康課，健康老師繼續給我們教眼保健操。
“同學(xué)們，做第四節眼保健操可不是在眉毛上亂撲拉�！苯】道蠋熡纸o我們做了撲拉的樣子，大家哄然大笑。但吳騰宇卻沒(méi)有笑。
我拍拍吳騰宇，他好奇的扭過(guò)頭來(lái)，我故意用手在眉毛上亂撲拉，他也笑起來(lái)了。
有時(shí)候他也是開(kāi)心果。今天，我想讓他出來(lái)一下，讓我進(jìn)去。我碰碰他的背。因為我站在后面，他看不見(jiàn)我，就好奇的左看看，右看看。他的頭朝后面一扭，才看見(jiàn)了我，趕緊站起來(lái)讓我進(jìn)。坐在前面的賀夢(mèng)陽(yáng)看見(jiàn)了，哈哈笑了。
這就是我的同桌，一個(gè)性格多彩的男孩。
性格多變的同桌作文 5
要說(shuō)起我的同桌呀！那是“無(wú)人不曉”，他的性格是用語(yǔ)言所表達不清的。
性格一：沒(méi)心沒(méi)肺
就在這個(gè)星期二，我來(lái)到學(xué)校安安靜靜的做到了自己的座位上，不一會(huì )兒我的斜后桌叫我說(shuō)：“張紫竹，你幫我把趙徐的凳子和我的換一下，我的凳子太高了！”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)搬起趙徐的'凳子就遞給了我的斜后桌張穎。過(guò)了一段時(shí)間我的同桌來(lái)了，那時(shí)他還什么都不知道呢！就這樣平靜的過(guò)了一節課，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，趙徐突然冒出一句話(huà)來(lái)：“張紫竹，你怎么跟我換凳子了？把凳子還給我！”我奇怪的問(wèn)：“誰(shuí)換你凳子了？”“嘿！你還不承認，你反了你！你不信，那你往下看看�！蔽业皖^一看，沒(méi)搞錯吧，還真換過(guò)來(lái)了。
這時(shí)我突然想起上早自習的時(shí)候張穎讓我給她換凳子，原來(lái)如此，張穎的凳子是我的，我的凳子是趙徐的，趙徐的凳子是張穎的，在一換，張穎的凳子變成了趙徐的，趙徐的凳子變成我的，我的凳子還是趙徐的。他誤會(huì )了。老師正在講課，我沒(méi)空搭理他。誰(shuí)知他還是不肯罷休，雙手抓起我的凳子使勁的掰，我差一點(diǎn)就從凳子上摔下來(lái)，我的力氣也沒(méi)他的大，拗不過(guò)他，只能跟他換凳子！唉！這家伙也真是的，也沒(méi)問(wèn)清事情的原因就讓著(zhù)我當他的打氣桶！
性格二：言聽(tīng)計從，軟磨硬泡
星期四，數學(xué)李老師給我們留了一大堆練習題，各個(gè)都難的我們抓耳撓腮，不過(guò)我倒都見(jiàn)過(guò)這些題，沒(méi)難倒我。不一會(huì )兒，我就“橫掃千軍”一般的把練習題解決了。只見(jiàn)我的同桌趙徐看的臉都紅了，說(shuō)：“張紫竹，能不能借我抄抄你的題呀？”我一想到星期二的事，便果斷的拒絕了他。
他一看這樣不行，就開(kāi)始招擺我：“哎呀，就借我抄抄吧！下課我都聽(tīng)你的，還不行嘛？”我懶的搭理他�？上@招用在我身上是不起作用的。過(guò)了一會(huì )，他拿著(zhù)一本書(shū)跑進(jìn)了教室，我仔細一看，什么居然是我最喜歡看的《虹貓藍兔七俠傳》第19冊，正是我想要的那一冊呀！“張紫竹，只要你借我抄我就把這本書(shū)送給你�！睘榱恕逗缲埶{兔七俠傳》，我豁出去了。乖乖的把作業(yè)本交給了他。他呢，也要貢獻出了一本好書(shū)了。
唉！我這個(gè)同桌呀！
性格多變的同桌作文 6
一節數學(xué)課，我正在全神貫注的聽(tīng)老師講課，陳冠群拉拉我說(shuō)：“王淑沛，我昨天發(fā)生了一件非常好玩的事，我給你講講聽(tīng)吧？”
“不行，現在聽(tīng)課，不能說(shuō)話(huà)”。
“很好玩的，你就聽(tīng)聽(tīng)吧！”
“我還有很玩的事呢……”我的話(huà)還說(shuō)完，陳冠群搶著(zhù)說(shuō)：“我說(shuō)完，再聽(tīng)你的，好嗎”？
“好吧！”我拗不她，只好答應了。
于是她便滔滔不絕地講了起來(lái)，等她春風(fēng)滿(mǎn)面的講完后，我剛要說(shuō)我的好玩的.事，她立馬變臉說(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，好好聽(tīng)課！”哼，她難到忘了剛才說(shuō)的話(huà)了？唉，我好慘，讓她害得我沒(méi)聽(tīng)好課……
性格多變的同桌作文 7
我的同桌是個(gè)性格多種多樣的人。時(shí)而活潑如兔，時(shí)而安靜如水。我給他起了個(gè)外號，叫“多變小子”。他有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)能讓別人啞口無(wú)言的嘴巴，像蘋(píng)果一樣紅彤彤的臉蛋。他的多變性格可是出了名的。
“多變小子”經(jīng)常耍小聰明。記得有一次，他課上講話(huà)，班長(cháng)氣呼呼地說(shuō)：“你，抄語(yǔ)文樹(shù)上的詞語(yǔ)！”同桌一會(huì )兒撒嬌，一會(huì )兒和班長(cháng)辯論，一會(huì )兒又“套近乎”。班長(cháng)到底經(jīng)不住他的軟磨硬泡，改為抄數學(xué)書(shū)上的公式。同桌的眼睛“咕咚”已轉，大笑起來(lái)，說(shuō)：“有辦法了，我就自己給自己減掉一些公式吧！”我很好奇，說(shuō)：“你又不是老師，怎么能抵抗班長(cháng)的命令呢？”他拍拍我的肩膀，眨了眨眼說(shuō)：“我就能這樣�！毕挛�，他交了一夜數字給班長(cháng)，班長(cháng)眉頭一皺，說(shuō)：“我不是叫你抄公式嗎？”同桌嬉皮笑臉地說(shuō)：“班長(cháng)大人，您說(shuō)的是‘抄數，學(xué)書(shū)上的公式’。公式我學(xué)會(huì )了，不就剩抄數字了嗎？”班長(cháng)哭笑不得：“好吧，你就免了‘罪’吧�！�
雖然同桌很會(huì )耍小聰明，但他很誠實(shí)。他經(jīng)常說(shuō)：“我有一雙無(wú)比可信的眼睛，充滿(mǎn)情意的鼻子，還有誠實(shí)的嘴巴�！币淮�，我的高級計算機文具盒失蹤了。同學(xué)們當時(shí)都認為是小G偷的.，沒(méi)想到，同桌竟然說(shuō)：“是我偷的，我很喜歡你的文具盒，想據為己有，對不起！”說(shuō)完，他邊從書(shū)包夾層里把我的文具盒拿了出來(lái)。當時(shí)，不知道誰(shuí)起的頭，大家都鼓起了掌�？纯催@人夠奇葩的吧，估計這世界上除了他沒(méi)有人會(huì )做出這么奇葩的事情了。
同桌就是這樣一個(gè)性格多變的人，讓人歡喜讓人憂(yōu)的好朋友。
性格多變的同桌作文 8
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，總是愛(ài)扎著(zhù)小巧的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛，就像一汪清澈的泉水般清亮。這就是我的同桌。
你別看她外貌長(cháng)的這么文靜，要是生起氣來(lái)，一人就能干掉十只老虎。
有一次上體育課的時(shí)候，有一個(gè)不怕死的男生把所有的女生都給招惹了一遍，得虧他跑得快，否則就要被那群女生給打死了。我的同桌看到自己的同胞們這么勞累，怒發(fā)沖冠，直接說(shuō)了一句：“放著(zhù)我來(lái)！”然后快步追了上去，那個(gè)作死的男生瞬間就嚇呆了，趕緊加速，一邊跑一邊說(shuō)：“大笨蛋，大笨蛋，來(lái)追我呀！哈哈哈哈！”同桌一聽(tīng)，惱羞成怒，她的.怒火似乎要把整張臉都給燒透了，一個(gè)大爆發(fā)，猛地向前沖去，一下子就抓住了那個(gè)男生，結果整個(gè)操場(chǎng)都能聽(tīng)到那個(gè)男生的尖叫聲，經(jīng)久不消。
她生氣的時(shí)候雖然很令人害怕，但她也有柔弱的一面。有一次排隊放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)人不小心把她撞倒了。她立刻晴轉多云，眼睛紅紅的，一顆猶如豆大的眼淚從眼眶里流出來(lái)，嘴嘟的高高的，都快嘟到鼻子上方了�！巴邸�！”她大聲哭了起來(lái)，聲音震耳欲聾，整棟樓都能聽(tīng)到她的哭聲，還是老師出面批評了那個(gè)男生，她才止住了哭聲。
這就是我的同桌，一個(gè)多變的同桌，你們喜歡她嗎？
性格多變的同桌作文 9
星期五，我告訴她我要寫(xiě)“多變”的同桌—————陳冠群。她聽(tīng)了，由笑的臉變青，再變紅，怒發(fā)沖冠的樣子唬我：“你再說(shuō)一遍！”
“我要寫(xiě)我的多變同桌———陳冠群”我重復到。
“你敢寫(xiě)我，看我的扭手法”！
“��！”我痛苦的叫起來(lái)。
“你還敢寫(xiě)我嗎！再看我的扭手法！”
“啊”我狂逃。
現在，我的.愿望是：陳冠群不要看到我寫(xiě)的這篇文章，否則。我可就又遭遇她的毒手了。
性格多變的同桌作文 10
叮零零，上課了，我突然發(fā)現語(yǔ)文書(shū)忘記拿了，我就跑到何妮芳那求她借我語(yǔ)文書(shū)看，：“何妮芳，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，等會(huì )上課你能不能借我書(shū)看呀！”何妮芳眼睛一瞪，雙手一插，頭一偏。說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，我為什么要借你呀！”我當時(shí)聽(tīng)了火冒三丈，氣惱不己，心想：不跟她計較了，對呀！找易鑫泰借去，說(shuō)完，就立刻跑到他那去了，沒(méi)想到易鑫泰竟然爽快地答應了，這時(shí)，我才知道何妮芳就是拿同桌的我當“敵人”，易鑫泰才是把我的朋友。雖然他的學(xué)習成績(jì)不太好，但是他的大卻讓我省去了很多麻煩。
對于何妮芳我還記得在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因為課本學(xué)校不夠，我沒(méi)有領(lǐng)到語(yǔ)文書(shū)，老師要我們倆個(gè)人一起看，但是在上作文課時(shí)。她就故意不給我看。在我寫(xiě)作文時(shí)，她一直在看語(yǔ)文書(shū)，等我的作文寫(xiě)完了，想看語(yǔ)文書(shū)時(shí)，她卻不答應。當時(shí)我就生氣地說(shuō)；“是黃老師要我們一起看的。你為什么不聽(tīng)老師的呢？”當時(shí)她就生氣地對著(zhù)我，臉漲得通紅并說(shuō)道：“書(shū)上寫(xiě)得是我的名字，書(shū)就是我的了，我為什么要給你看呢？”當時(shí)我氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。心想：面對這種不可理喻的人，沒(méi)什么話(huà)可說(shuō)，干脆不理她，這一個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有和她友好過(guò)，就天天和易鑫泰玩，我跟他就是：“有福同享，有難同當�！钡暮门笥�。
而她對于李惠穎就象對待她的姐妹一樣。李惠穎掃地的時(shí)侯，常常等到很晚才回家。只要是何妮芳有東西吃，一定會(huì )給李惠穎；有好玩的，也會(huì )給她……
你看，我的.同桌一天之間臉色的變化可真是多變啊。如果拿同桌的我與李惠穎相比，“簡(jiǎn)直就是相差十萬(wàn)八千里”。我衷心的希望何妮芳以后能夠成為一個(gè)人人都歡喜的人，而不是一個(gè)變化多端的人。
性格多變的同桌作文 11
上個(gè)學(xué)期，之前和我坐過(guò)的壞蛋同桌又回到了我身邊，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。這個(gè)同桌叫王瀟哲，我覺(jué)得他是個(gè)游戲中的哲學(xué)家。他對我很壞，我真想揍扁他。他在班級優(yōu)化大師里的積分沒(méi)我高，就很妒忌我，天天說(shuō)我馬上要瞎了。我問(wèn)他為什么，他就說(shuō)：“我這個(gè)帥哥把你帥瞎了��！”他的成績(jì)還算不錯，考試分數也只比我少1分。我的了省奧數比賽一等獎，班級優(yōu)化大師加了15分，積分就大大超過(guò)了他。他便開(kāi)始召集人馬來(lái)罵我，“許多多，你這只豬，這都會(huì )錯！”其實(shí)他自己那道題也是錯的呀。最后，連我的好朋友受他的影響，也開(kāi)始說(shuō)我像只豬了。這個(gè)學(xué)期，他終于離開(kāi)我的身邊了。
雖然壞蛋王瀟哲走了，但是，我仍然笑不出聲，因為，我的'新同桌換成了一年級下學(xué)期時(shí)把我轟走的金博軒�？涩F在，我又和他相遇了，真是冤家路窄��！他超暴力，被人叫做“金獅子”。他的名字雖然叫“博”，但他并不是那么博學(xué)多才，還喜歡打人。我覺(jué)得他應該改名叫金打軒或金兇軒。他不像別人一樣覺(jué)得我比較聰明，還總是把自己的不好怪在我頭上，又是踢我又是打我，考試的時(shí)候還抄我答案，結果他英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，可立大功的其實(shí)是我。
我真希望他能再把我轟走，轟到與一個(gè)不愛(ài)打人的男生坐同桌。
性格多變的同桌作文 12
我有一個(gè)同桌，她看起來(lái)不是一般人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰(shuí)嗎？
她，成績(jì)優(yōu)異，彬彬有禮，老師稱(chēng)贊她是一個(gè)智慧和美麗的超人！但是老師不知道她缺少溫柔！
有一天，我們早上在看書(shū)，但是有幾個(gè)人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的一天，正好碰上她來(lái)看書(shū)。只聽(tīng)冷風(fēng)吹來(lái)，久違的`獅子怒吼再現——別說(shuō)話(huà)！男孩們害怕極了，他們很快回到座位上坐下。我嚇壞了。
說(shuō)不好的一面，是時(shí)候說(shuō)好的了。她似乎是一把不可戰勝的劍，一次又一次征服難題，瓦解考試。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)前所未有的問(wèn)題。結果，全班都沒(méi)有在考試中取得好成績(jì)。結果，她得了98分。我問(wèn)她關(guān)于考試的秘密，但她鄙視的結果：你啊，省省吧，我想你最好回去練習幾年，回來(lái)，我會(huì )告訴你的！哇，口氣不小，我自己就能超過(guò)你！在另一個(gè)場(chǎng)合，老師病了，但仍然給我們上課。沒(méi)想到，老師一進(jìn)門(mén)，就甜甜地向老師打招呼。老師緊皺的眉毛也舒展開(kāi)來(lái)。下課后，她跑到講臺上，要求老師細心體貼。當我看到這一幕時(shí)，我為自己感到難過(guò)。
這是我的同桌——一個(gè)充滿(mǎn)智慧和美麗的同桌！
性格多變的同桌作文 13
我的同桌是個(gè)既乖巧又文靜的女孩，但遇到一點(diǎn)兒不順心的事就會(huì )哭。她的名字叫霍科羽。她不僅是我的同桌，還是我的'好朋友。
今天中午，我剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)霍科羽向我跑來(lái)，對我說(shuō)：“你陪我去玩吧！”可是我一點(diǎn)兒也不想去，就找理由說(shuō)：“我還要去整理書(shū)桌和掃地呢！”“你陪我去吧！好不好？不然我就不和你玩了！”她每次都是這樣，不是哭就是要和我絕交。我只好不情愿地答應了。
上課時(shí)，我正在做老師給我們布置的作業(yè)。發(fā)現她忽然偷偷地瞄了一下我的作業(yè)。雖然她很小心翼翼，但還是被我發(fā)現了。原來(lái)她有一道題不會(huì )做。我沒(méi)管她，繼續做題，這時(shí)她又哭了。我只好先放下筆為她細心地講解了這道題，她終于會(huì )了，很感激我。
雖然她很愛(ài)哭，但是我并不介意，因為她是我最好的朋友。
性格多變的同桌作文 14
我的同桌叫曾陳俊杰，今年9歲，是個(gè)調皮的.男孩。他又一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)的下面是兩根又濃又粗的眉毛，眉毛的下面是兩個(gè)又大又圓的眼睛，鼻子不是很高，矮矮的，嘴唇非常紅，他真是帥氣。
他很調皮，又一次，上英語(yǔ)課時(shí)，他卻問(wèn)我："想打架嗎？"我說(shuō)："要認真聽(tīng)課。"他卻裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在那兒一邊露出大門(mén)牙一邊唱歌，你看，他調不調皮？
這就是曾陳俊杰，一個(gè)調皮又搗蛋的男孩，不過(guò)，我還是喜歡跟他玩。
性格多變的同桌作文 15
我們班上有一個(gè)笑著(zhù)的男孩。他留著(zhù)平頭，一雙大眼睛。他喜歡笑，笑起來(lái)會(huì )露出兩顆大大的門(mén)牙，看起來(lái)很搞笑。他是我同桌？丁明山。
在道德課上，老師讓學(xué)生表演一個(gè)短劇。里面的角色是爺爺、獵人、小鴨、小公雞和兇猛的狼。丁明山自告奮勇演大灰狼，其他同學(xué)也舉手演其他角色。一開(kāi)始丁明山搞笑的`動(dòng)作讓所有人都笑了。然后，他完美地模仿了“大灰狼”這個(gè)角色的動(dòng)作。我突然沖同學(xué)眨眨眼，伸舌頭，我們又笑了。
我的同桌簡(jiǎn)直就是個(gè)“開(kāi)心果”。
性格多變的同桌作文 16
我的同桌是一個(gè)不高不矮的女孩子，她是我們班的副班長(cháng)。她的臉圓嘟嘟的，水汪汪的大眼睛，短短的`學(xué)生頭，顯得十分可愛(ài)。
她盡職盡責，也是我們的語(yǔ)文課代表。老師交給她的任務(wù)，她每次都能完成，是老師們的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
她還會(huì )“管人”。每次出操，有人講話(huà)，全都逃不過(guò)她的眼睛。午睡時(shí)，也是她坐在講臺上看著(zhù)我們，即使同學(xué)們說(shuō)的聲音再輕，也逃不過(guò)她的耳朵。所以，現在午睡時(shí)候，就屬我們班最安靜，連一根針掉到地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)哦！
她每一次考試成績(jì)都在班級里前十名，我們都十分敬佩她。當我有許許多多的題目不會(huì )做的時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)她，她也會(huì )耐心地教我做題目。而且她每一次講，我都可以聽(tīng)得懂。從她的數學(xué)作業(yè)本上來(lái)看，似乎全都是對的呢！問(wèn)她題目絕對不會(huì )錯。
她在考試時(shí)耐心地看題，認真地做題，絕對沒(méi)有一絲絲的馬虎。有一次，她還是全班第一名呢！
她的臉上常常掛著(zhù)笑容，性格十分開(kāi)朗，即使有不開(kāi)心的事，也會(huì )一掃而去。我十分敬佩她，敬佩她的認真學(xué)習，敬佩她的勇敢。
這就是我的同桌，我喜歡這個(gè)同桌。
性格多變的同桌作文 17
新的一學(xué)期，我迎來(lái)了一位“啞巴”同桌，很內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，超級慢熱型，和她相處久了才好一些，她就是陳君，我對她的第一印象就是煩人精，愛(ài)打架，腹黑，不聽(tīng)解釋……對她的缺點(diǎn)我能痛訴出幾筐籮！
今天，我就不小心碰了她一下，她就說(shuō)我是故意打她，還用多幾倍的力量捶了我幾下，她還邊打邊罵，真的.是神經(jīng)敏感，開(kāi)不起玩笑！有時(shí)我特無(wú)聊，摸摸她的頭發(fā)想讓她陪我玩會(huì )兒，話(huà)音還沒(méi)落，她抬起頭來(lái)就說(shuō)：“你干什么沒(méi)事打我，像你這樣沒(méi)事打人才不會(huì )和你玩呢！”我心里嘀咕著(zhù)：“像你這樣不聽(tīng)解釋?zhuān)_(kāi)不起玩笑的，才會(huì )沒(méi)有朋友呢�！蔽液薏坏梅磽艋厝�，可我想到了“君子動(dòng)口不動(dòng)手啊�！边�是算了，“道不同不相為謀”！繼續和這樣人一起打交道，遲早要氣死我！就不和你一般見(jiàn)識！
下午，美術(shù)課上，她去撿水杯，自己碰到了我的肩膀，抬起頭馬上就對說(shuō)“你想害我呀！”我真的是火冒三丈，覺(jué)得她是不是有被害妄想癥，哎！做她的同桌真的倒霉！俗話(huà)說(shuō)“君子報仇十年不晚”等我長(cháng)大了，定加倍奉還！現在再等你得意一會(huì )，不過(guò)她要是真把我激怒了，我將是忍無(wú)可忍，就無(wú)須再忍！
我腦子里想著(zhù)和她理論的畫(huà)面，陷入沉思，突然老師說(shuō)“這位同學(xué)，我叫你多少次了，還聽(tīng)不見(jiàn)嗎？”我這才反應過(guò)來(lái)，同桌看著(zhù)我被老師點(diǎn)名，心里無(wú)比歡喜，憋著(zhù)嘴還取笑我，我這心里翻江倒海的，心情特別復雜，果然是冤家路窄！我一定要像老師申請換同桌！
性格多變的同桌作文 18
“同桌，這個(gè)單詞怎么念��？”“哦，這個(gè)啊，念……”“同桌，這道題怎么做��？”“同桌……”這常是我與右桌之間的對話(huà)。這學(xué)期剛開(kāi)始，我和她就被排在一起成了同桌。友誼，就是這么奇妙。曾經(jīng)，我和她是六年的同學(xué)，可六年的同學(xué)情誼卻連見(jiàn)面打聲招呼都沒(méi)有；但自從成了同桌，我們之間不僅話(huà)多了，甚至還成了一起出入廁所的“親密戰友”。
在學(xué)習上，她成了我的榜樣，雖然她的`成績(jì)不如我，但單從學(xué)習態(tài)度上講，她要比我段長(cháng)很多。
對于學(xué)習，我并沒(méi)有太多的熱情，甚至有點(diǎn)討厭學(xué)習。老愛(ài)在上課時(shí)“神游”，如果是不太兇的老師，就會(huì )悄悄和左邊的同學(xué)講話(huà)。但她不一樣，她上課時(shí)很認真，很專(zhuān)心，還從不講悄悄話(huà)。
一次科學(xué)課上，我又開(kāi)始神游了，眼睛毫無(wú)焦距的望著(zhù)黑板，望著(zhù)不知道在比劃什么的科學(xué)老師。他突然把手伸向我這邊，示意我站起來(lái)回答問(wèn)題。我的大腦還沒(méi)做出反應，小腦就先讓我站了起來(lái)，可我不知道老師問(wèn)了什么，只得盯著(zhù)書(shū)使勁看。這時(shí)，是同桌好心的指了指我的書(shū)，告訴我答案在哪。
正所謂：近朱者赤，近墨者黑。我想，有這樣一位態(tài)度端正的同桌，我的學(xué)習態(tài)度也一定能端正起來(lái)。
同桌，或許你現在的成績(jì)不是特別好，但我相信你一定會(huì )進(jìn)步，因為你的態(tài)度端正。
同桌，謝謝你給我樹(shù)立的好榜樣，讓我不再被動(dòng)的學(xué)習。
同桌，很高興能和你坐在一起學(xué)習。
最后講一下，“她”就是丹妹子——我的同桌。
性格多變的同桌作文 19
同桌，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當你沒(méi)有同桌時(shí)，你會(huì )感到孤獨，你會(huì )感到寂寞，你會(huì )感到無(wú)聊。
這學(xué)期，我因為被同學(xué)們說(shuō)成是暴力狂而沒(méi)有人愿意和我坐一桌，這時(shí)，王煜杰卻愿意和我坐一桌。甚至，她還說(shuō)我很好。我十分感動(dòng)，下定決心一定不能再鬧脾氣了。
雖然不怎么和我說(shuō)話(huà)，但是，她還是跟我相處得很好�？墒�，我還是時(shí)不時(shí)地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，因為一次跟別人排節目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說(shuō)時(shí)，可是她此時(shí)并沒(méi)有時(shí)間，這時(shí)，我大發(fā)雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，知道問(wèn)題的嚴重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過(guò)去跟我道歉，可是，我又發(fā)小孩子脾氣了，真的把手中的.事不管了。
急忙告訴老師，老師走過(guò)來(lái)，當時(shí)我氣已經(jīng)消了，當老師問(wèn)我到底管不管，我說(shuō)管，用興奮地眼神看著(zhù)我，我急忙把頭低下去，我在想：為什么我總是這樣，我十分后悔，但是又不敢跟說(shuō)話(huà)，回家我一直在沉思這個(gè)問(wèn)題，我認為是班上最好的學(xué)生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰(shuí)呢？我又在想：那么愛(ài)寬容人，無(wú)論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我并沒(méi)有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什么在班上被人討厭，因為我總是只想著(zhù)自己的想法，不顧著(zhù)別人。第二天，我去班上時(shí)，我跟她道歉，她笑瞇瞇地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，于是，我們倆又和睦相處起來(lái)。
我敬佩，我欣賞，就是因為她為人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時(shí)，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂(lè )課上說(shuō)給植物澆花，可以邀請一位好朋友上來(lái)幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求，當也顫顫巍巍地舉起她的雙手時(shí)，其實(shí)，我很想選，因為也是我的好朋友。但是，為了班上同學(xué)不笑話(huà)我，我只好放棄選擇�？墒�，并不在意，她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時(shí)，我想到一首林則徐的詩(shī)：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛。
性格多變的同桌作文 20
我的同桌是孟凡瓊，他比我個(gè)高，不胖也不瘦。他的頭發(fā)有點(diǎn)短，有點(diǎn)黑，他的眉毛很黑，眉毛還會(huì )動(dòng)，很好玩。他的眼睛很大，他是單眼皮，生氣時(shí)眼睛會(huì )瞪得很大。
他的鼻子一摁像豬鼻子，還有幾個(gè)點(diǎn)。他的嘴很大，嘴唇很厚。他上身穿的衣服是灰白黑色組成的，中間還有字母。他的褲子也是灰白，黑色的。也有字母。他的`鞋是回力牌的，是紅、藍、白色組成的。我也有。
我們是最好的朋友！
性格多變的同桌作文 21
你，一頭寸發(fā)，高挺的鼻梁，微胖的臉頰上一直泛著(zhù)紅暈，還有那一雙小短腿，雖然看起來(lái)很短，卻不遜色于他人，百米賽跑你總是獨占鰲頭。就是你，陪我度過(guò)了精彩的校園生活，因為有你，我的每一天都充實(shí)并有趣著(zhù)。
如果硬要說(shuō)你我之間的關(guān)系。那用“見(jiàn)不得離不得”來(lái)形容最恰當不過(guò)了。我倆常因為一些雞毛蒜皮的小事兒打的不可開(kāi)交，卻又毫無(wú)征兆的和好。那次下課了，也不知是什么緣故，我和你大打出手，我們各自身上都“傷痕累累”——一個(gè)個(gè)腳印密布在衣服上。雖說(shuō)都已面紅耳赤，氣喘吁吁，但都沒(méi)有停手的'意思，要不是上課鈴聲響的及時(shí)，后果真不堪設想。我們回到座位后拿出書(shū)本，你馬上就湊了過(guò)來(lái)，指著(zhù)一道應用題問(wèn)我怎么解？好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這可真是戲劇性的一幕。然后我們相視一笑，又和好如初。
你雖說(shuō)是學(xué)霸，但是總被冠以“變態(tài)”之名，事后你還一臉懵逼，不過(guò)這也是情有可原。你喜歡和男生們打成一片，互相摟摟抱抱，擠來(lái)擠去，不知有多少人都對你的這一行為議論紛紛。但你并沒(méi)有因為別人的一兩句話(huà)改變自己，而是選擇堅持自己的抉擇，這著(zhù)實(shí)令我佩服。
在學(xué)習上我一直在追趕你，但卻總是慢你一步，這是為什么呢？我不止一次問(wèn)我自己，但都沒(méi)得到很好的答案，而你用自己的行動(dòng)告訴了我原因。
學(xué)校又要檢查作業(yè)了，我的政治、地理、歷史、生物基訓上都還有很多空白，而你的卻早已寫(xiě)的滿(mǎn)蕩蕩了。僅此一點(diǎn)，就拉開(kāi)了你我的差距。那整潔的作業(yè)無(wú)不是你勤奮努力、刻苦認真的見(jiàn)證。
唉，這就是你，我的同桌——胡泊文。
性格多變的同桌作文 22
舊的不去，新的不來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始，老師給我們“乾坤大挪移”。PPT上52個(gè)名字，其中一個(gè)是我，空一格就是我的同位---邵嘉源。
她有一張頂天立地的臉，一張圓臉，讓我第一次認識她時(shí)就想到了一種神奇的生物--胖頭魚(yú)。和臉配套，我的同桌確實(shí)是一個(gè)小胖墩，兩條有些淡的眉毛“粘”在臉上，再往下是一雙有些狹長(cháng)的大眼睛，兩頰突起，感覺(jué)她能一口咬開(kāi)核桃，中間的鼻子被擠得向前突出，嘴也不大，只有當她咧嘴笑時(shí)嘴才能勉強和眼睛看齊，黃色的.皮膚，嗬，整個(gè)一“小黃人”。
有一個(gè)新同桌，難免有些好奇，她怎么樣？她好不好？她會(huì )不會(huì )打我？種種問(wèn)題都是因為不熟悉。
我的同桌，有一個(gè)很不好的習慣，她的桌上總是亂的很，甚至堆到了我這邊。當上英語(yǔ)課時(shí)，你很可能會(huì )發(fā)現，她旁邊放著(zhù)數學(xué)書(shū)，底下墊著(zhù)語(yǔ)文本，旁邊還有一本立式同步，說(shuō)的好聽(tīng)叫不拘小節，說(shuō)的不好聽(tīng)叫邋遢，特別是她把書(shū)堆到我的桌子上，特別煩。
有一次，他把東西亂放，害的我在學(xué)案上“畫(huà)”了一道黑線(xiàn)，我一氣之下把她放在我桌上的書(shū)推了下去，有低頭補救我的學(xué)案。
過(guò)了一會(huì )，我抬頭驚訝的發(fā)現她若無(wú)其事的寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)來(lái)找我的麻煩，碰巧這時(shí)上課了，我也沒(méi)多想。
上課沒(méi)一會(huì )，我的老毛病又犯了，眼皮一閉一抬，再一閉一抬，再一閉---不抬了。也不知道睡了多久，忽然就被邵嘉源掐醒了，差點(diǎn)我就喊出來(lái)了�！按驌魣髲褪遣皇恰蔽覄傄宜阗~，就看見(jiàn)她眼珠子亂轉，往一個(gè)方向喵，我再一看，驚出一身冷汗，地理老師正瞪我呢。
我的心態(tài)一下子從憤怒變成了感激，如果不是她，通報，批評，找家長(cháng)，一頓流程少不了。
這就是我的同桌，一個(gè)不拘小節卻心胸寬廣的人。
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