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多變的聲音作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的多變的聲音作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
她的聲音是多變的,里面總包含著(zhù)她的感情和將要迸發(fā)出來(lái)、仿佛能夠讓人觸碰到的思緒。我總是細細體會(huì )她的聲音,體會(huì )她作為一個(gè)班主任和數學(xué)老師對學(xué)生的良苦用心。
她的長(cháng)相并不像一位理科老師,那飄逸的長(cháng)發(fā)給人以輕柔的感覺(jué),倒是有著(zhù)一個(gè)文科老師的清麗。她的臉很小,與她的眼睛相匹配。照理說(shuō),她的聲音應當是如同小溪流淌的輕柔感覺(jué),但并非如此。在課堂上,她洪亮地解說(shuō)著(zhù)每一個(gè)數學(xué)問(wèn)題,那鏗鏘有力的聲音充斥了整個(gè)教室,給以人洞悉一切的感覺(jué)。
早自習時(shí),我坐在位置上,偶爾會(huì )看見(jiàn)她倚著(zhù)欄桿在和同學(xué)談心。這時(shí)候,她的聲音非常輕,如潺潺的小溪流過(guò)同學(xué)的心田。偶爾在數學(xué)課上,她也會(huì )和同學(xué)們談?wù)勎磥?lái),這時(shí)她的聲音能夠撫慰人心且意味深長(cháng),久久縈繞在耳邊。
好幾次,我拿著(zhù)數學(xué)難題去問(wèn)她,她總是笑咪咪的,仿佛是因自己學(xué)生善于提問(wèn)而感到欣慰。解答問(wèn)題的時(shí)候,她一字一頓地講著(zhù),聲音不高也不低,十分緩慢?赡苁桥聦W(xué)生聽(tīng)不懂,她會(huì )用纖長(cháng)的手指比劃幾下,用鉛筆在草稿紙上畫(huà)下記號。當分析完問(wèn)題的時(shí)候,她會(huì )仰頭來(lái)詢(xún)問(wèn)你是否聽(tīng)懂,或用輕緩的聲音再分析一遍。
但是,當批評學(xué)生的時(shí)候,她的聲音卻是響亮的,其中摻雜著(zhù)一股子憤怒,最后是一聲嘆息,顯然是失望。
她的聲音是如此多變,偶爾洪亮如雷電驚空,偶爾輕柔如和風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢;有時(shí)聲若洪鐘,有時(shí)卻低緩得像一臺老式收音機卡帶播放出來(lái)的感覺(jué)。這多變的聲音里,包含著(zhù)的是一顆真誠對待學(xué)生的心,是她的良苦用心。
在她的聲音陪伴下,我將會(huì )度過(guò)三年時(shí)間。我希望自己能銘記她那多變的聲音,記下她那顆赤誠的心……
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