我的同學(xué)高中作文(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的同學(xué)高中作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)高中作文1
我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從高一上學(xué)的第一天開(kāi)始，他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時(shí)常架著(zhù)一副眼鏡，嘴角經(jīng)常象月牙似的`向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的外套，跑起來(lái)特別快，很像電影里大俠的風(fēng)范。
他的性格很開(kāi)朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開(kāi)了，就去和那個(gè)同學(xué)道歉，兩個(gè)人又重歸于好了。當遇到有些人對他開(kāi)玩笑或做惡作劇時(shí)，他就會(huì )舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個(gè)人似的。開(kāi)玩笑的人見(jiàn)狀，都會(huì )拔腿就跑。有時(shí)，他會(huì )要報復似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因為這幾點(diǎn)，很多同學(xué)下課后都愿意和他一起玩。
你可別看他戴著(zhù)眼鏡，長(cháng)得像根竹桿似的，他可是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來(lái)踢去，就是不能把球踢進(jìn)隊方的球門(mén)。危急時(shí)分，只見(jiàn)顏曉宇開(kāi)了一個(gè)大腳，球高高地朝天上飛，落地時(shí)誰(shuí)也沒(méi)接著(zhù)，因為球早已進(jìn)入隊方的校門(mén)。從此，我們踢足球，都搶著(zhù)要和他一隊。他見(jiàn)了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來(lái)。
我的同學(xué)高中作文2
我的同桌叫曹洋，因為他姓曹，所以大家都親切地喊他“草雞蛋”。
“草雞蛋”長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的娃娃臉，大大的眼睛，像兩顆黑寶石，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一下課說(shuō)個(gè)不停。中等身材，和我差不多高，但跑起步來(lái)比我慢，我都到終點(diǎn)坐下息了一會(huì )兒，他跑到終點(diǎn)。
“草雞蛋”可是個(gè)名副其實(shí)的“愛(ài)哭鬼，”動(dòng)不動(dòng)就哭。一次，我和嚴興華，朱雨悅想了一個(gè)捉弄“草雞蛋”的游戲，“草雞蛋”接力賽，就是我們三個(gè)人每輪流拿“草雞蛋”的筆，或者橡皮，趁他不注意，藏起來(lái)，等他發(fā)現了，就轉給其他人。這不，我拿著(zhù)“草雞蛋”的筆，不給他，他哭得是“死去活來(lái)”(突出哭!)眼淚像大雨傾盆一樣民。我趕緊還給他，不然，他會(huì )告訴老師的`。
“草雞蛋”雖然愛(ài)哭，但他還是很熱心。一次由于我走得太過(guò)匆忙，我文具盒扔家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，一支筆出現在我的眼前，一看，原來(lái)是“草雞蛋”，他說(shuō)：“‘林黛玉’，這支筆借你!我拿著(zhù)筆，心里有種說(shuō)不出的感激。
“草雞蛋”雖然他愛(ài)哭，跑得慢，但是我相信他一定會(huì )改掉這些毛病的，做一個(gè)真正的男子漢的!你們說(shuō)呢?
我的同學(xué)高中作文3
每個(gè)人都喜歡發(fā)現，因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級的時(shí)候，有一次上美術(shù)課。我忘記了帶彩筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛對我說(shuō)：“借給你�！蔽腋袆�(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽(tīng)得特別認真。畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了，我對他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又�(zhù)說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應該互相幫助�！�
對我如此，對別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見(jiàn)三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導三年級的話(huà)真好聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級的？”“三年級的'�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥�！笨粗�(zhù)小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠裝著(zhù)你—王大衛。
我的同學(xué)高中作文4
我們班有一個(gè)大名鼎鼎的“惡作劇大王”。他在我們班發(fā)生的趣事可是數不勝數，現在我就給你細細道來(lái)。
今天下課，我們七個(gè)一團，八個(gè)一團地說(shuō)起話(huà)來(lái)，突然，我們班的“惡作劇大王”走了進(jìn)來(lái)，他拿一張紙，詭異地說(shuō)：“大家都過(guò)來(lái)呀，都過(guò)來(lái)�！睈�(ài)湊熱鬧的我站在最前面。他神神秘秘地對我說(shuō)：“蔣心蕊，你敢讀這句話(huà)嗎?”我拿起紙條，迅速讀了起來(lái)：“暗石竹，暗石竹，暗石一只大春竹�！�(俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬)
我看見(jiàn)他在和同學(xué)擠眉弄眼，恍然大悟，情況不妙，我上當了�！肮�!”全班一下子都炸開(kāi)了鍋，全笑起來(lái)了。小個(gè)子小眼睛的CX笑得眼睛瞇成了一條線(xiàn)。高個(gè)子的zy捧腹大笑，制作人也笑了起來(lái)。氣死我了，現在我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。唉，只能怪我笨了，不提防這個(gè)“惡作劇大王”。
現在，你一定十分想知道這個(gè)“惡作劇大王”的`名字了吧?告訴你吧，他叫XWY
我的同學(xué)高中作文5
我有一位同學(xué)，他叫崔子易。他對工作非常盡職，我們都叫他“崔盡職”。
有一次，他的小助手王君怡生病了，他就用中午回家吃飯的空閑去王君怡家去拿小貼畫(huà)和計分手冊。因為下午第一節課就是勞動(dòng)課，所以他一定要在這短短的五分鐘里把學(xué)具和作業(yè)帶了的同學(xué)進(jìn)行統計，還要檢查同學(xué)們帶的.東西，怕動(dòng)手做的時(shí)候出現不良情景。然后還要根據同學(xué)帶的東西發(fā)一些相對應的貼畫(huà)，最后向老師報告人數，以及帶學(xué)具和作業(yè)情況，把這些情況做成小表上交老師。這些事應該是兩個(gè)人在十五分鐘完成的工作，現在卻要一個(gè)人在5分鐘內完成，這對于我來(lái)說(shuō)，絕對是不可完成的一項工作，但是他卻出色的完成這項不可完成的工作。我暗地里非常佩服他。
崔子易在這次年級評獎上，他是全年級唯一一位被評為“優(yōu)秀課代表獎”、“年級課代表榜樣”獎和“年級課代表盡職獎”的同學(xué)�？粗�(zhù)臺上的他，我心里暗暗說(shuō)“崔子易，你是我們課代表的榜樣啊。我們要向你學(xué)習�！�
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