精選我的同學(xué)初中作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的同學(xué)初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)初中作文 篇1
我叫寇冠群，是班級中年齡最小的一個(gè)學(xué)生。我班級里的同學(xué)都很有趣，一個(gè)個(gè)都像猴兒一樣活蹦亂跳。每天的校園生活多姿多彩。
什么，你說(shuō)你不信，那就讓我來(lái)給你介紹介紹吧
首先來(lái)看一看周鎮。他可是我們大家公認的幽默之星。有一句班級名言說(shuō)道：“有了周鎮就有了歡樂(lè )，沒(méi)了周鎮就有了沉寂�！庇幸淮�，大家都在上英語(yǔ)課。周鎮因為說(shuō)話(huà)而被老師罰寫(xiě)兩遍，他改編了一首歌整首詞的詞意唱了出來(lái)，讓大家捧腹大笑。
那句歌就是“可惜就是我，被罰了兩遍。明明不是我說(shuō)話(huà)��！可惜就是我，可惜沒(méi)有他，要不然還能陪我作伴��！”
我們大家都知道周鎮指的是林東升。因為他也經(jīng)常在英語(yǔ)課上受罰。還因為他的'這個(gè)“黑歷史”被人冤枉無(wú)數。
更因為他的賣(mài)萌技術(shù)太高超，在課堂對英語(yǔ)老師賣(mài)萌才付出了與周鎮同樣的代價(jià)。
再來(lái)看看趙凱彬，他可是堪比周鎮的搞笑之星。做著(zhù)不知名的動(dòng)作，唱著(zhù)不知名的歌曲，真是很怪異。
一次，我們藝術(shù)節選跳舞節目，他直接被選上，然后來(lái)選我們。他說(shuō)：“來(lái)。把你的”雞肉“展現出來(lái)”。
我回答道：“額，我沒(méi)有�！彼终f(shuō)：“那你就把你的”豬肉“展現出來(lái)！”頓時(shí)，全場(chǎng)笑瘋了。
還有王一安，他自稱(chēng)安安。他最大的特點(diǎn)就是沒(méi)有特點(diǎn)，因為他做什么事基本上很正�！耸�。
是因為他在20xx年五月中旬的時(shí)候玩滑板把手摔傷了�；謴秃缶尤辉诮衲晖姹谋拇灿职咽炙�，大家都說(shuō)他與手結下了“緣分”。
劉桀初是我們的班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)很好。每次考試都要和孟德旭比一下成績(jì)。而我正在努力地趕上他們的步伐。
他和我關(guān)系很好，我每周日都可以去他家下象棋，玩電腦，寫(xiě)作業(yè)。
我們班這樣的同學(xué)還有很多，比如王悅，朱帥明，李三陽(yáng)，常帥。如果你想一一了解。
就來(lái)我們六班吧！
我的同學(xué)初中作文 篇2
我們班有一位同學(xué)，他坐在第一排，個(gè)子不高。她是誰(shuí)呢？原來(lái)她就是小靜。
小靜是我們班的中隊長(cháng)。小靜成績(jì)優(yōu)異，但從不在人前炫耀；她對自我嚴厲，但從不板著(zhù)臉對同學(xué)；她上課時(shí)雖然很守紀律，但下課時(shí)也總會(huì )和同學(xué)們一起“瘋瘋癲癲”地說(shuō)說(shuō)笑笑……
有一次下課時(shí)，我和她發(fā)現小紅在抄小明的作業(yè)，我正要上去把她和小明的作業(yè)交給老師時(shí)，卻被小靜攔住了。她說(shuō)：“別這樣，會(huì )上了同學(xué)之間的和氣，看我的�！庇谑�，小靜便上前敲了敲她的桌子，便擠眉弄眼地走出教室，假裝向老師辦公室走去，其實(shí)小靜只是去了衛生間。
還有一次，是班級里發(fā)蘋(píng)果，老師讓她每人發(fā)一袋當她拿到了蘋(píng)果后，便自己挑了一袋放在自己的位置上，她的這一舉動(dòng)被小剛看見(jiàn)了，等到她發(fā)到小剛時(shí)，小剛說(shuō)：“小靜，你怎么能這樣呢？老師讓你發(fā)蘋(píng)果是信任你，而你呢？你卻利用老師對你的這份信任先給自己挑了一份最好的蘋(píng)果？”“你……你說(shuō)什么呀？我可沒(méi)有這么做�！毙§o辯解道�！澳悄憔湍贸鰜�(lái)呀，怎么樣不敢拿了吧？”小剛指責道。說(shuō)完，小剛便跑到小靜的位子上，打開(kāi)一看。傻眼了，原來(lái)她的那份蘋(píng)果是全班同學(xué)最差的'一份。在放學(xué)回家時(shí)，我和小靜一起走，到小靜家門(mén)口了，我便拉住小靜；為她抱不平說(shuō)：“小靜你真傻為什么拿一份最差的蘋(píng)果呢？要是我，我一定會(huì )拿最好的蘋(píng)果�！毙§o沒(méi)回答，只是對我笑笑便走進(jìn)家門(mén)了，
這就是我班的中隊長(cháng)——小靜，她總是那樣對別人好，而對自己吝嗇。
我的同學(xué)初中作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，也是我的鐵哥們，他就是高錚澤。他總是能讓人笑，在一件十分普通的事都能讓人開(kāi)懷大笑，哈哈大笑！
記得有一次他問(wèn)：“還有沒(méi)有可用的筆？”我說(shuō)：“沒(méi)！”我回過(guò)神想起還有一枝又說(shuō)“有……”他“什么！沒(méi)有！”我吐血了！沒(méi)+有=沒(méi)有啦！他說(shuō)。
還有一次他對胖子高雨程說(shuō)“我跟你猜拳！誰(shuí)輸了給贏(yíng)的人五角”結果他輸了給高雨程踢了五腿！把高雨程踢了個(gè)半死！這就是我的'同學(xué)，更是我的好朋友高錚澤！
我的同學(xué)初中作文 篇4
胖子是我的同學(xué)，我倆一起上學(xué)，一起回家。他在我的心目中總是那么的可愛(ài)、天真。
胖子可真是“肥胖甲天下”。他有著(zhù)一雙圓圓的小眼，那嘴邊的小肉總抖來(lái)抖去，讓人哭笑不得。胖子總穿著(zhù)一件黑色的運動(dòng)服，領(lǐng)口系得緊緊的。
胖給人的感覺(jué)是笨，笨者不靈便也。別看他動(dòng)作不靈便，可有些事偏偏往前湊合。
學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，要報表，可短繩這一項目還差一個(gè)人，大家都不肯出馬，把老師急得團團轉�！白屛襾�(lái)試一試�！币粋�(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是胖子。這可把我嚇著(zhù)了，我想：你個(gè)胖子，沒(méi)事去湊什么熱鬧啊，要知道你短繩一分鐘才跳30個(gè)。老師看了看胖子，好不容易才下筆把胖子寫(xiě)下去。
自從胖子報了名后，就像變了一個(gè)人似的。一天，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現一個(gè)書(shū)包在胖子的.椅子上，這可讓我大吃一驚，想：不是把，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，胖子總是遲到，可今天怎么第一個(gè)到學(xué)校呀?這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了繩子打地的的聲音，我三步并兩步，向那聲音跑去。突然，我發(fā)選胖子正在練短繩，沒(méi)想到這胖子還把短繩這一項目當真了。我走上前去，說(shuō)：“別練了，反正你也是湊數，來(lái)，我們玩去�！闭f(shuō)完便拉著(zhù)胖子回教室�？烧l(shuí)知他竟“執迷不悟”，說(shuō)：“不行，我報了名就要努力練習，爭取得到名次�！蔽乙�(jiàn)說(shuō)服不了他，便一個(gè)人自顧自地玩去了。
這天中午正好沒(méi)老師管飯，我們班就像“發(fā)了瘋”，吵得連天都要掉下來(lái)了。我正準備找胖子玩時(shí)，他卻不見(jiàn)了。我跑到操場(chǎng)上，尋找胖子。忽然，一根短繩揮到了我，我轉過(guò)頭一看，是胖子�？伤麉s像沒(méi)看見(jiàn)我似的，仍在練習。只見(jiàn)他一邊跳一邊數，頭上滲出了不少汗珠。我見(jiàn)了他這股努力勁，暗暗地想：胖子，你拿名次有希望了。
以后的日子里，回家的路上，游戲的隊伍里都少了胖子的身影，他都用這些時(shí)間去練習了。
終于到了比賽那天，中午，我們全班都去觀(guān)賽了。我站在隊伍最前方，觀(guān)看胖子的比賽，他不停地跳著(zhù)，頭上滲出了不少汗珠，可他堅持不懈，仍然保持著(zhù)原有的速度。我不停地叫喚：“胖子，加油�！北荣惤K于結束了，我們全班都等著(zhù)比賽成績(jì)。忽然，大屏幕上顯示出了胖子128個(gè)，排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個(gè)熱情的擁抱，此刻的胖子，眼睛早已瞇成了縫。
這就是我們的胖子，一個(gè)天真、可愛(ài)、勇于挑戰自我的“胖子”。
我的同學(xué)初中作文 篇5
我的同學(xué)仲秋朗酷愛(ài)打籃球。每天中午自由活動(dòng)的鈴聲一響，她便是第一個(gè)跨出教室門(mén)，像一陣疾風(fēng)奔向操場(chǎng)。一到操場(chǎng)，她馬不停蹄地與那群同學(xué)打起籃球來(lái)。她時(shí)而左躲右閃，一次又一次躲開(kāi)對方的攔截，像英勇無(wú)畏的牛犢，時(shí)而把球舉得高高的，行云流水地傳給隊友；時(shí)而縱身一躍，托起籃球上籃，像扶搖直上的'大鵬鳥(niǎo)……真是高手！半小時(shí)過(guò)去了，她隨著(zhù)鈴聲走回教室。她大口大口喘著(zhù)粗氣，一顆顆豆大的汗珠從發(fā)梢流到漲得通紅的臉頰上，但她的眼睛仍熠熠生輝。
可是今天，吃午飯時(shí)，王老師宣布午管時(shí)要聽(tīng)寫(xiě)四單元詞語(yǔ)。午間休息的鈴聲又快活地響起。仲秋朗過(guò)身，雙眉緊鎖，用黑寶石般的的眼睛望著(zhù)我，一臉嚴肅，滿(mǎn)眼擔憂(yōu)，“王杉杉！組長(cháng)李果不在，小何該怎么辦？聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)是會(huì )扣分的！“見(jiàn)我沒(méi)回話(huà)，她一扭頭迅速將午餐解決，起身向小何走去。
看著(zhù)她桌下被冷落的籃球，我納悶兒：她怎么不去打籃球呢？
“小何，五分鐘后我給你聽(tīng)寫(xiě)一遍四單元詞語(yǔ)。你先復習一會(huì )吧！”她平靜地說(shuō)。雖然平靜，但仍像一位將軍給自己的士兵下達命令，擲地有聲，不容爭辨。
五分鐘過(guò)去了，她再次來(lái)到小何面前，念道：“戰役——封鎖——暫時(shí) ……”小何一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)�？吹剿龑�(xiě)得不錯進(jìn)，仲秋朗露出了會(huì )心的微笑，眼睛彎彎的，嘴角輕揚，頻頻點(diǎn)頭，看到小何寫(xiě)錯字時(shí)，她的臉龐好似劃過(guò)一片烏云，頓時(shí)，眼里失去了光彩——聽(tīng)寫(xiě)完了，她又給小何批改�！安诲e，只錯了兩個(gè)字！”
中午聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，仔細點(diǎn)。她不停給予小何鼓勵，又耐心地陳述如何記住錯誤。
上課鈴又響了，小何的聽(tīng)寫(xiě)竟全對了。我為小何感到高興，更為我們組有仲秋朗這樣的同學(xué)而感到自豪。仲秋郎緊鎖的眉頭這才舒展開(kāi)，烏黑明亮的眼睛輕輕眨著(zhù)，自豪地昂起頭。
放學(xué)了，晚霞仍那樣美，夕陽(yáng)的余暉讓仲秋朗提著(zhù)籃球的矮小的身影，腦后搖擺不定的馬尾辮更動(dòng)人，更抖擻。
我的同學(xué)初中作文 篇6
時(shí)間飛逝，歲月變遷。無(wú)情的歲月將我們錘煉成堅強的人。轉眼間，我畢業(yè)了，回想起小學(xué)時(shí)與同學(xué)的那些事。不僅有幾分懷念與忍俊不禁呢!
喜，令人難忘的歲月
“叮叮�！�，下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去。我沉默地坐在桌子上，看著(zhù)《水滸傳》，我與別人不同，我是屬于文靜型的那種，喝著(zhù)水，與同學(xué)談笑風(fēng)生，是我最幸福的時(shí)刻，那一段時(shí)光，真令人難忘啊!而如今，那一份獨屬于我的寧靜，已悄然消逝，只有那同學(xué)朗朗的笑聲，還不停在我的腦海中徘徊。
怒，刻在桌子上的三八線(xiàn)
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拿著(zhù)課本準備上課。老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，同學(xué)們都在認真做著(zhù)筆記，陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，斜斜的，被嫩葉剪得支離破碎。這一切看起來(lái)都是那么安寧，突然，同桌從我旁邊畫(huà)了一條線(xiàn)，無(wú)辜的桌子臉上被留下了一道深深的傷口，露出可憐兮兮的樣子。一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“這是三八線(xiàn)，千萬(wàn)不要過(guò)線(xiàn)哦”。我不理他，繼續補習，但他似乎對這饒有興趣。不停地說(shuō)著(zhù)：“小烏龜，你過(guò)線(xiàn)了哦!”，我不耐煩了，追著(zhù)他打，最后，他寵我做了一個(gè)鬼臉，開(kāi)心的對我說(shuō)：“你犯規了哦，小烏龜”說(shuō)完，他就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，留我一個(gè)人在哪里生悶氣。
哀，令人無(wú)語(yǔ)的紙條
我們又開(kāi)始了一天的課程。上第一節課的時(shí)候，我便有點(diǎn)心不在焉了，真好這是同學(xué)扔來(lái)了一張紙條。我猶豫不決，現在看還是下課看呢?算了，還是聽(tīng)課吧，但是，好像很想看呢，過(guò)了很久，還是理智占了上風(fēng)，我拿起英語(yǔ)書(shū)，“ABC”，慘了，老師都講過(guò)了一大部分了，那位同學(xué)又向我使了個(gè)眼色，叫我看。汗，真是無(wú)語(yǔ)了，又過(guò)了一會(huì )兒，下課了。完了，我什么也沒(méi)聽(tīng)，唉，算了吧，看一下哪一張讓我郁悶的.紙條吧，打開(kāi)了紙條，里面是：
“同學(xué)，上課認真聽(tīng)講”
我眼前一黑，好想倒下去啊。
樂(lè )，圣誕節的狂歡
冬天很快就來(lái)了，圣誕節也快到了。同學(xué)們把教室弄的張燈結彩，而我，則是默默無(wú)聞的搞自己的學(xué)習。到了圣誕節，大家都聚在一起，一起狂歡，我坐在桌子上，看著(zhù)他們玩�？此麄冮_(kāi)心的樣子，我不禁也露出了一絲欣慰的微笑，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，對我綻放了一個(gè)大大的笑臉，對我說(shuō)“圣誕節快樂(lè )”，我挺感動(dòng)的，也說(shuō)了一句“祝你圣誕節快樂(lè )”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，開(kāi)心的與他們玩在了一起，很高興，那爽朗的陣陣笑聲飄出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬……
現在，我已經(jīng)與它們天各一方，接受著(zhù)千錘百煉。但是我們的情誼不會(huì )改變，我與他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將永存在我心底的記錄本里，讓我一生回味無(wú)窮。
我的同學(xué)初中作文 篇7
我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā)，一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的，有一口雪白整齊的牙齒。
楊欣培博覽群書(shū)，對我提出的問(wèn)題，她都對答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想 一道數學(xué)題。突然，楊欣培向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你為什么不出去玩？”我說(shuō)：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一邊拿我的作業(yè)本，一邊說(shuō)：“我來(lái)看看，沒(méi)準兒可以幫助你呢！”她看了一會(huì )題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動(dòng)著(zhù)，她喃喃自語(yǔ)道：“呼，這道題還真不簡(jiǎn)單那！”這時(shí)，我看了看楊欣培，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉動(dòng)著(zhù)。忽然，她猛一拍腦門(mén)，大聲說(shuō)：“我怎么這么慢才想起來(lái)呀！”又把頭轉過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你，可以用以前學(xué)過(guò)的‘’來(lái)算這道題呀，哈哈。。。。。�！蔽掖舐曊f(shuō)：我怎么沒(méi)想到呀”我大聲說(shuō)：我怎么沒(méi)想到呀？真是謝謝你，楊欣培！”楊欣培笑笑說(shuō)：“現在我們可以出去玩了吧？！”我欣然應允：“當然可以！”
楊欣培不但聰明，而且樂(lè )于助人。一天中午，我來(lái)到教室，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你有沒(méi)有多余的練習本？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有”。楊欣培說(shuō)：“我有一個(gè)多余的'練習本，你要用嗎？”那位同學(xué)像看見(jiàn)了救命稻草似的趕緊跑過(guò)去。楊欣培蹲在書(shū)包旁，用手拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，小心翼翼地從書(shū)包里拿出一個(gè)練習本，放在哪位同學(xué)手里，哪位同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，楊欣培拉上書(shū)包拉鏈，站起來(lái)瀟灑地把手一揮，笑著(zhù)說(shuō)：“區區小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相幫助是應該的！”說(shuō)完開(kāi)心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書(shū)，樂(lè )于助人的女孩。
我的同學(xué)初中作文 篇8
我初中時(shí)有一個(gè)有趣的同學(xué)，其實(shí)也是我的朋友，他本來(lái)是西安的，父母在那里做些小生意�？赡苡捎趶奈靼厕D到我們這里有點(diǎn)水土不服，或者是常常吃學(xué)校門(mén)口那些上火的小吃攤食品的緣故，他的皮膚顯得非常干燥，圓潤的臉上常常是白茫茫一片。以前大家都以為他跟其他大多數學(xué)生一樣，是因為戶(hù)口在本地，所以必須回本地讀初中，這樣才能讀高中。不是戶(hù)口所在地，是讀不了高中的。后來(lái)我們才發(fā)現其中有更深層的意思，他是小學(xué)四年級的時(shí)候就已經(jīng)回到本地讀書(shū)了。原來(lái)是他的父母生了兩個(gè)兒子，怕在外地不方便，就把他這個(gè)老大送回來(lái)給他的爺爺奶奶養。我們都想他那個(gè)弟弟肯定是他父母“違規操作”生出來(lái)的，所以他在那里就“不方便”。
他是個(gè)矮子，也只是在我們初一讀到一半時(shí)才從另一個(gè)班級轉到我們班來(lái)。所以一開(kāi)始他比較孤立，后來(lái)我們才逐漸了解了他的本性。他的身軀是矮肥的，身上各處都肥的恰到好處。因為肥，所以就顯得圓，再加上臉恰好也是圓的，所以大家就給了他一個(gè)外號——“菜包”，他本也姓蔡�！安税笔俏覀儼嗄猩凶畎�，我卻是最高的，本來(lái)我們沒(méi)有相熟的機會(huì )。
他在上體育課時(shí)，常常會(huì )遭到其他同學(xué)的嘲笑，因為矮胖，所以蹦不了幾步，常常是莫名其妙的.摔倒。大家笑他也是有意的，這就與他的性格有關(guān)了。他本人說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔，又因為長(cháng)期在外，不懂得我們這里的方言，而且能用十分流利的普通話(huà)，所以說(shuō)起話(huà)來(lái)是讓人感覺(jué)非常義正言辭的樣子。更有趣的是，他說(shuō)話(huà)時(shí)手舞足蹈，常把一只手舉過(guò)那不高的頭顱并揮動(dòng)起來(lái)，“慷慨激昂”時(shí)是經(jīng)常唾沫橫飛。我想他大概是那些關(guān)于仁人志士的電視劇看的太多了。但其實(shí)從他嘴里蹦出來(lái)的經(jīng)常不是那些大道理，而是如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾的污言穢語(yǔ)。所以他說(shuō)話(huà)是口無(wú)遮攔，而大家又敵不過(guò)他那么流利的普通話(huà)，常常只好隱忍不發(fā)。大家就以這樣的方式來(lái)發(fā)泄自己的怨氣，有時(shí)實(shí)在抵不過(guò)，就不固自矜持，直接也是動(dòng)起了拳腳，直到這位說(shuō)出那流行的社會(huì )語(yǔ)“某某大哥，我知錯了”，才肯罷休。
我是一個(gè)比較安靜的人，雖然我成績(jì)比較好，他成績(jì)較差，但我不喜歡說(shuō)話(huà)，能聽(tīng)他“侃侃而談”，所以后來(lái)我們倒經(jīng)常走在一起。他果然是一個(gè)比較“時(shí)尚”的人，他經(jīng)常會(huì )講一些他看過(guò)的影視作品和一些我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的比較魔幻的書(shū)。到了初三，他開(kāi)始對我有點(diǎn)不客氣，當我實(shí)在忍不了也動(dòng)手的時(shí)候，他竟沒(méi)有“求饒”，眼神中竟也有些許傷心的神色，他是真把我當成朋友了。再到后來(lái)，我上了現在這所比較好的高中，他因為成績(jì)差上了一所不怎么的高中，我想初三時(shí)他與我鬧別扭也與此有關(guān)。
我們就到現在也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)一次面，現在我才覺(jué)得我還是蠻喜歡他的，雖然可能他現在已經(jīng)不在這了。
我的同學(xué)初中作文 篇9
我的同學(xué)叫×××，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
×××一向做事很細心認真，他是我們班的班長(cháng)，班級管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書(shū)，最喜歡看科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、故事書(shū)。只要到他家去，就能看見(jiàn)他的書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū)，像小山似的。
他常常讀書(shū)讀得入了迷，忘記了周?chē)囊磺�。記得有一次，我�?lái)到他家里，看見(jiàn)他在自己的房間里專(zhuān)心致志地看一本《安徒生童話(huà)》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣(mài)火柴的`小女孩》，當他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書(shū)上。這時(shí)，我湊過(guò)去問(wèn)：“高志恒，你怎么了？”他才發(fā)覺(jué)我，不好意思地擦擦眼角，說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的呀？”“你這個(gè)小書(shū)迷，我早就已經(jīng)來(lái)了，看你看得那么投入，就沒(méi)叫你�！蔽艺f(shuō)。你看，他是不是一個(gè)小書(shū)迷？
×××就是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的男孩子，我敬佩他！
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