【合集】同學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
她，看上去是一個(gè)溫柔的女生，一頭烏黑油亮的長(cháng)頭發(fā)，像瀑布一般，摸起來(lái)軟軟的，細細的；微微上翹的小鼻子，一對淺淺的小酒窩，配上她那張紅紅的小嘴巴，顯得特別可愛(ài)；當然，最令人難忘的是她那雙明亮的小眼睛，透出一種智慧的光芒，并讓人感到一種莫名其妙的害怕。
她是我們的班長(cháng)，我經(jīng)常在背地里叫她“小辣椒”，這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！
她當班長(cháng)已經(jīng)三年了，在她任職期間，同學(xué)們都會(huì )有些害怕她，因為你別看她平常很溫柔，但是當她生起氣來(lái)，一張小嘴巴撅起來(lái)，簡(jiǎn)直可以?huà)焐弦恢恍∮蛪啬兀?/p>
有時(shí)，在她生氣時(shí)，她會(huì )從小嘴巴里冒出一句話(huà)來(lái)，呵呵，這句話(huà)能讓人生氣好幾天呢！
她還有一個(gè)特別的愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。她可是我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家�；旧�，每次出班級黑板報都是她，她無(wú)論畫(huà)的什么東西，好像真的一樣，栩栩如生，而且，她的畫(huà)還得過(guò)獎呢！
不過(guò)，誰(shuí)也不可能十全十美，她身上同樣也有小小的缺點(diǎn)。這個(gè)缺點(diǎn)，恐怕連老師也不知道一一那就是霸道。
對于她的'這個(gè)缺點(diǎn)，我們真是敢怒不敢言哪！因為老師總是寵著(zhù)她，每當看見(jiàn)她和老師在一起，我不禁會(huì )在心中激起一陣陣怒火。
我在心中暗暗發(fā)誓，一定要超過(guò)她。但是，不管怎么樣，我還是很佩服她的。
對了，我告訴你吧！我的同學(xué)叫胡子儀！一個(gè)外表溫柔，實(shí)際很霸道的小女生。
同學(xué)的作文 篇2
當大家看到這個(gè)題目時(shí)，都很好奇吧，我要說(shuō)的是這個(gè)人可不一般。他不但是個(gè)“小氣鬼”，還是個(gè)“馬虎蟲(chóng)”。走，我帶你去看看吧！
我要說(shuō)的人叫小剛，他身材比較胖，長(cháng)著(zhù)一頭炸毛頭發(fā)，還有一口參差不齊的牙。他特別愛(ài)笑，天天都張著(zhù)大嘴，露出他一排長(cháng)短不齊的牙齒。笑的時(shí)候，眼睛瞇成一道縫，感覺(jué)像是在夢(mèng)游。
有一次，期中考試分數下來(lái)了，老師看到一張試卷問(wèn)：“這是誰(shuí)的考試卷？”，然后老師把考試卷子正面給我們看。我們一看就知道是小剛的'。小剛顫顫巍巍的把手舉起來(lái)說(shuō)：“老……師……那是我的考試卷子�！崩蠋熣f(shuō)：“你過(guò)來(lái)看看，卷子上是204，你非得寫(xiě)成20xx�！蔽覀兌夹ζ饋�(lái)。小剛臉紅紅的，像舞臺上的丑角，炸毛頭發(fā)好像有煙霧升起�？砂盐覀冃Ο偭�。
小剛還特別小氣。有一次，我們同學(xué)對他說(shuō)：“借我鋼筆用用�！彼f(shuō)：“等一下�！彼唁摴P擰開(kāi)看看里面還有多少墨水，然后說(shuō)：“給你�！钡饶俏煌瑢W(xué)用完鋼筆，他又擰開(kāi)鋼筆，看看少了多少墨水。他就對那位借他鋼筆的同學(xué)說(shuō)：“你把少的墨水還給我�！蹦俏煌瑢W(xué)非常生氣。
看，這就是小氣又馬虎的的小剛。哎，希望他今后能改正自己的小毛病。
同學(xué)的作文 篇3
我五歲那年，一個(gè)天高氣爽的夜晚，晚風(fēng)輕拂著(zhù)臉龐，我正起勁地和表哥打著(zhù)羽毛球。
“可以給我打一下羽毛球嗎？”突然從背后傳來(lái)了一個(gè)我不愿聽(tīng)到的熟悉的聲音�；仡^一看，果然是我的宿敵文瑞來(lái)了，見(jiàn)到我們在打球，他也蠢蠢欲動(dòng)。我們倆可是從小一見(jiàn)面就劍弩拔張，誰(shuí)看誰(shuí)都不順眼的死對頭，經(jīng)常小拳頭相見(jiàn)，這次他竟然提出這樣過(guò)分的'要求，我可是一萬(wàn)個(gè)不愿意！表哥卻大方的把球拍給了他，他站好位置，認真地把球打了過(guò)來(lái)，我很不情愿地隨便回了一下，誰(shuí)知球碰到了球網(wǎng)，在空中翻滾了幾圈，直朝著(zhù)文瑞鼻梁飛去。
“��！你個(gè)壞蛋，竟然暗算我，信不信我打扁你！”
說(shuō)罷，他舉起小拳頭，劈頭蓋臉的朝我打來(lái)，我拔腿就跑。他一路追，不停地揮舞著(zhù)拳頭，跑到幾圈，我已筋疲力盡，蹲下來(lái)直喘氣，文瑞抓住這個(gè)機會(huì )，在我背上揍了幾拳，我疼痛難忍，轉過(guò)身子，刮了他一巴掌，本以為下手太輕，還想再刮他幾巴掌，可表哥制止了我，把我拉回了家，我轉過(guò)頭，只見(jiàn)文瑞捂著(zhù)臉，在向我吐舌頭。
第二天晚上，我又在廣場(chǎng)碰見(jiàn)到了文瑞，見(jiàn)他臉上多了幾道刮痕，想到昨晚挨了他的拳頭，我沒(méi)好氣地問(wèn)道：“喂，你的臉怎么了！”
他卻若無(wú)其事地回答：“還不是你昨晚用指甲摳的，還流血了呢！”我嚇了一跳，感覺(jué)有點(diǎn)難為情。
后來(lái)我們同時(shí)上了小學(xué)，竟然和他分到一個(gè)班，哎�。�！真是冤家路窄呀，有時(shí)我們會(huì )因為一些小事而吵架，還交手過(guò)幾次。在班里，他還是挺有正義感和集體榮譽(yù)感的，這相比起他的暴脾氣，真出乎我意料。
我們班男生盛行打籃球，我也著(zhù)迷打球，文瑞籃球打得好，我們因為有了共同的愛(ài)好，經(jīng)常在一起玩籃球，關(guān)系便逐漸緩和起來(lái)，在球場(chǎng)上配合得很默契，每次打比賽時(shí)，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，每次都能拿到比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
“老彭！看球！”“沒(méi)問(wèn)題！就看我的吧！”我拿著(zhù)球沖破對方的防線(xiàn)，把球準確無(wú)誤地投向籃筐�！耙�！我們贏(yíng)了！”我倆相互擊掌……就這樣，我們成為了朋友，希望我們以后的路越走越遠。
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