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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-12-02 08:27:48 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文[集合]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文[集合]

同學(xué)的作文 篇1

  在生活中,有時(shí)因為一句小小的的粗話(huà)讓兩個(gè)人大打出手,傷害了同學(xué)之間的友情。

  一、這么簡(jiǎn)單的題都要問(wèn)。

  下課了,小明坐在座位上,因為昨天他請假了,于是他問(wèn)同桌這題該怎么做。同桌不僅沒(méi)有告訴他,還說(shuō):這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要問(wèn),說(shuō)完還哈哈大笑。

  危害:小明會(huì )很傷心,甚至再也不想學(xué)這么課程了。同桌應該幫助他補課,或者委婉的`拒絕。例如:我也不會(huì ),你去請教別人吧!

  二、沒(méi)有比你更笨的了。

  今天考試,小剛只考了61分。同學(xué)們都笑話(huà)他,尤其是他的同桌,前桌很討厭小剛,這次,他對小剛說(shuō):才考60分,沒(méi)有比你更笨的了。小剛非常傷心。心想:我不想上學(xué)了。

  危害:對成績(jì)落后的同學(xué)應該加以鼓勵,而不是嘲笑。這樣會(huì )使被嘲笑的人產(chǎn)生自卑的心理。應該要安慰他。例如:沒(méi)關(guān)系的,下次加油趕上來(lái)就好啦!

  三、你的記性被狗吃了嗎?

  小紅今天在組長(cháng)手里背書(shū),結結巴巴地也沒(méi)有背出什么來(lái),組長(cháng)大怒,她一氣之下罵道:你的記性被狗吃了嗎?小紅當然也很生氣,于是,兩個(gè)女生扭打在了一起。

  危害:記性不好不是缺點(diǎn),可以多背幾遍,不能罵人。這樣打起來(lái)的話(huà),既傷別人,又傷了自己。應該鼓勵她。例如:你再多讀幾遍再過(guò)來(lái)背吧,我可以等你。

  同學(xué)之間應該友好的相處,忌語(yǔ)是絕不能對朋友說(shuō)的。會(huì )傷害朋友之間的感情。不說(shuō)忌語(yǔ),才能讓生活更加和諧。

同學(xué)的作文 篇2

  這是一個(gè)特別有特色的同學(xué)。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼,眼珠很黑像一顆黑黑的寶石,眼睫毛很長(cháng)密就像一排小士兵在步行,又像一塊帳幕,可以阻擋風(fēng)沙的進(jìn)入,他還是雙眼皮呢!炯炯有神,思考問(wèn)題時(shí)眼睛似乎會(huì )發(fā)出智慧的光。他的下巴尖尖的,笑起來(lái)會(huì )露出兩顆大板牙,臉上還有兩個(gè)小小的酒窩,還有一對大大的.招風(fēng)耳,說(shuō)不定你們講的悄悄話(huà)會(huì )被他給聽(tīng)見(jiàn)哩!他就是我們班的賈斌。

  他不僅長(cháng)得帥氣,還是一個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生,就看今天上語(yǔ)文課的時(shí)候吧!胡老師提了一個(gè)比較有難度的問(wèn)題,頓時(shí)班級里鴉雀無(wú)聲,有的頭埋得很深,生怕老師叫到他,他答不出來(lái)在同學(xué)面前出丑;有的恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去;有的愁眉苦臉;有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時(shí)候,一只小手像大地上長(cháng)出的一顆參天大樹(shù),大家一起把目光投向這只手的主人——賈斌。只見(jiàn)他下半身已經(jīng)離開(kāi)了椅子,手高高舉過(guò)頭頂,不時(shí) 還 發(fā)出“嗯嗯”的聲音,像是在說(shuō):“我知道了!弊旖沁往上翹,仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了老師表?yè)P自己時(shí)的情景,眼睛還咕嚕嚕的轉著(zhù)圈,好像想再把答案想得更清楚、更詳細。他回答問(wèn)題時(shí),總是非常引人入勝。瞧,他聲音洪亮,口齒清晰的回答完了問(wèn)題,然后在同學(xué)們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。

  他就是我們班的尖子生,語(yǔ)文課代表——賈斌。

同學(xué)的作文 篇3

  我的同桌竺悅是一個(gè)文靜的小女孩。在三(2)班的教室里,你總能看到竺悅看書(shū)的身影。她看完了自己的書(shū),就向我借書(shū),幾乎把我的書(shū)也“啃”光了,我經(jīng)常叫她小書(shū)蟲(chóng)。

  每天中午,班主任周老師不在教室的時(shí)候,是我們班同學(xué)最瘋狂的時(shí)刻,有的同學(xué)在教室里追跑,有的`同學(xué)在大聲喧嘩,有的同學(xué)湊在一起做游戲……我和媽媽經(jīng)過(guò)教室門(mén)口,媽媽經(jīng)常在我面前夸竺悅:“看,竺悅看書(shū)多認真!”可我就是不服氣,我猜她肯定在裝乖吧。

  有一天中午,我來(lái)到教室,教室里正在沸騰之中,連班長(cháng)都在說(shuō)空話(huà)聊天,我想竺悅也會(huì )去湊熱鬧吧。當我走到自己的座位旁,出乎意料的是竺悅竟然在看書(shū)。我慢慢地靠近她,可她連頭也不抬一下,還是目不轉睛地盯著(zhù)書(shū),她也許根本就沒(méi)發(fā)現我的出現,我看她看得那么認真就不去打擾她了,也拿出一本書(shū)看起來(lái)。這時(shí),蔣依萌拿著(zhù)蠟筆走到竺悅身邊,說(shuō):“竺悅,我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)吧!敝灰(jiàn),竺悅一邊劃著(zhù)好詞好句,一邊輕聲地回答:“等一會(huì )兒!笔Y依萌只好獨個(gè)兒去畫(huà)畫(huà)了。過(guò)了好一會(huì )兒,竺悅還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上津津有味地看著(zhù)書(shū),她早就把蔣依萌叫她畫(huà)畫(huà)的事拋到九霄云外了。

  還有一次,我買(mǎi)了一套《酷蟲(chóng)學(xué)!饭参灞,新書(shū)剛拿到教室,竺悅就搶走了一本,不到一天的功夫就看完了。

  我真佩服竺悅,我要向她學(xué)習,每天堅持看書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養。

同學(xué)的作文 篇4

  我的同學(xué)是趙芊芊,她有一雙明亮的眼睛,櫻桃般的`嘴巴,高高的鼻梁,黑黑的頭發(fā),瘦瘦的身體。

  她喜歡和我,宋夢(mèng)博一起玩,她還喜歡種一些植物,她更喜歡在陽(yáng)光下成長(cháng),當然我們都喜歡。

  有一次,我正在玩的時(shí)候,不知道是幾班的小朋友,因為跑得太快,他的肩膀碰到了我的肩膀,我一下子就摔在了地上,當時(shí),趙芊芊一下就看見(jiàn)了我,她連忙把我扶了起來(lái),我真的太感謝她了。

  好了,不說(shuō)了,希望你們能和她成為好朋友,下次再見(jiàn)吧!晚安。

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