同學(xué)的作文[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　在生活中，有時(shí)因為一句小小的的粗話(huà)讓兩個(gè)人大打出手，傷害了同學(xué)之間的友情。

　　一、這么簡(jiǎn)單的題都要問(wèn)。

　　下課了，小明坐在座位上，因為昨天他請假了，于是他問(wèn)同桌這題該怎么做。同桌不僅沒(méi)有告訴他，還說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要問(wèn)，說(shuō)完還哈哈大笑。

　　危害：小明會(huì )很傷心，甚至再也不想學(xué)這么課程了。同桌應該幫助他補課，或者委婉的`拒絕。例如：我也不會(huì )，你去請教別人吧！

　　二、沒(méi)有比你更笨的了。

　　今天考試，小剛只考了61分。同學(xué)們都笑話(huà)他，尤其是他的同桌，前桌很討厭小剛，這次，他對小剛說(shuō)：才考60分，沒(méi)有比你更笨的了。小剛非常傷心。心想：我不想上學(xué)了。

　　危害：對成績(jì)落后的同學(xué)應該加以鼓勵，而不是嘲笑。這樣會(huì )使被嘲笑的人產(chǎn)生自卑的心理。應該要安慰他。例如：沒(méi)關(guān)系的，下次加油趕上來(lái)就好啦！

　　三、你的記性被狗吃了嗎？

　　小紅今天在組長(cháng)手里背書(shū)，結結巴巴地也沒(méi)有背出什么來(lái)，組長(cháng)大怒，她一氣之下罵道：你的記性被狗吃了嗎？小紅當然也很生氣，于是，兩個(gè)女生扭打在了一起。

　　危害：記性不好不是缺點(diǎn)，可以多背幾遍，不能罵人。這樣打起來(lái)的話(huà)，既傷別人，又傷了自己。應該鼓勵她。例如：你再多讀幾遍再過(guò)來(lái)背吧，我可以等你。

　　同學(xué)之間應該友好的相處，忌語(yǔ)是絕不能對朋友說(shuō)的。會(huì )傷害朋友之間的感情。不說(shuō)忌語(yǔ)，才能讓生活更加和諧。

同學(xué)的作文 篇2

　　這是一個(gè)特別有特色的同學(xué)。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長(cháng)密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風(fēng)沙的進(jìn)入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問(wèn)題時(shí)眼睛似乎會(huì )發(fā)出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來(lái)會(huì )露出兩顆大板牙，臉上還有兩個(gè)小小的酒窩，還有一對大大的.招風(fēng)耳，說(shuō)不定你們講的悄悄話(huà)會(huì )被他給聽(tīng)見(jiàn)哩！他就是我們班的賈斌。

　　他不僅長(cháng)得帥氣，還是一個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生，就看今天上語(yǔ)文課的時(shí)候吧！胡老師提了一個(gè)比較有難度的問(wèn)題，頓時(shí)班級里鴉雀無(wú)聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來(lái)在同學(xué)面前出丑；有的恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時(shí)候，一只小手像大地上長(cháng)出的一顆參天大樹(shù)，大家一起把目光投向這只手的主人——賈斌。只見(jiàn)他下半身已經(jīng)離開(kāi)了椅子，手高高舉過(guò)頭頂，不時(shí) 還 發(fā)出“嗯嗯”的聲音，像是在說(shuō)：“我知道了�！弊旖沁�往上翹，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了老師表?yè)P自己時(shí)的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉著(zhù)圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細。他回答問(wèn)題時(shí)，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問(wèn)題，然后在同學(xué)們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。

　　他就是我們班的尖子生，語(yǔ)文課代表——賈斌。

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同桌竺悅是一個(gè)文靜的小女孩。在三（2）班的教室里，你總能看到竺悅看書(shū)的身影。她看完了自己的書(shū)，就向我借書(shū)，幾乎把我的書(shū)也“啃”光了，我經(jīng)常叫她小書(shū)蟲(chóng)。

　　每天中午，班主任周老師不在教室的時(shí)候，是我們班同學(xué)最瘋狂的時(shí)刻，有的同學(xué)在教室里追跑，有的`同學(xué)在大聲喧嘩，有的同學(xué)湊在一起做游戲……我和媽媽經(jīng)過(guò)教室門(mén)口，媽媽經(jīng)常在我面前夸竺悅：“看，竺悅看書(shū)多認真！”可我就是不服氣，我猜她肯定在裝乖吧。

　　有一天中午，我來(lái)到教室，教室里正在沸騰之中，連班長(cháng)都在說(shuō)空話(huà)聊天，我想竺悅也會(huì )去湊熱鬧吧。當我走到自己的座位旁，出乎意料的是竺悅竟然在看書(shū)。我慢慢地靠近她，可她連頭也不抬一下，還是目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，她也許根本就沒(méi)發(fā)現我的出現，我看她看得那么認真就不去打擾她了，也拿出一本書(shū)看起來(lái)。這時(shí)，蔣依萌拿著(zhù)蠟筆走到竺悅身邊，說(shuō)：“竺悅，我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！敝灰�(jiàn)，竺悅一邊劃著(zhù)好詞好句，一邊輕聲地回答：“等一會(huì )兒�！笔Y依萌只好獨個(gè)兒去畫(huà)畫(huà)了。過(guò)了好一會(huì )兒，竺悅還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上津津有味地看著(zhù)書(shū)，她早就把蔣依萌叫她畫(huà)畫(huà)的事拋到九霄云外了。

　　還有一次，我買(mǎi)了一套《酷蟲(chóng)學(xué)�！饭参灞�，新書(shū)剛拿到教室，竺悅就搶走了一本，不到一天的功夫就看完了。

　　我真佩服竺悅，我要向她學(xué)習，每天堅持看書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養。

同學(xué)的作文 篇4

　　我的同學(xué)是趙芊芊，她有一雙明亮的眼睛，櫻桃般的`嘴巴，高高的鼻梁，黑黑的頭發(fā)，瘦瘦的身體。

　　她喜歡和我，宋夢(mèng)博一起玩，她還喜歡種一些植物，她更喜歡在陽(yáng)光下成長(cháng)，當然我們都喜歡。

　　有一次，我正在玩的時(shí)候，不知道是幾班的小朋友，因為跑得太快，他的肩膀碰到了我的肩膀，我一下子就摔在了地上，當時(shí)，趙芊芊一下就看見(jiàn)了我，她連忙把我扶了起來(lái)，我真的太感謝她了。

　　好了，不說(shuō)了，希望你們能和她成為好朋友，下次再見(jiàn)吧！晚安。

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25

同學(xué)聚會(huì )作文-同學(xué)作文01-25

長(cháng)跑飛毛腿同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25

同學(xué)的作文05-05

同學(xué)的作文05-01

同學(xué)的作文05-08

同學(xué)的作文05-04

同學(xué)的作文05-09

同學(xué)的作文05-09

同學(xué)的作文05-10