同學(xué)的作文（推薦）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
轉眼之間我已經(jīng)12歲了，轉眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學(xué)生活，轉眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時(shí)代，轉眼之間我已經(jīng)上初中了，關(guān)于我的同學(xué)的作文。一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學(xué)的情景，仿佛就在昨天，六年后的現在我已進(jìn)入一個(gè)新的階段——初中。說(shuō)實(shí)話(huà)，我單身一人來(lái)到陌生的城市，又從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，真的很不適應。就在我面對重重困難時(shí)，我的新同學(xué)——陳瀟涵向我伸出了援助之手。
開(kāi)學(xué)不久，我因為想爸爸媽媽沒(méi)辦法靜下心來(lái)正常的學(xué)習生活，每天都無(wú)精打采，每當別人都在快樂(lè )的上課，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思戀媽媽。這段時(shí)間我不愛(ài)笑了，這段時(shí)間我不愛(ài)說(shuō)了，這段時(shí)間我也不愛(ài)學(xué)習了。我害怕別人的目光，我只能躲在廁所里偷偷的哭泣，我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的'哭。我這些細小的舉動(dòng)被她發(fā)現了，她悄悄的寫(xiě)了張紙條問(wèn)我：“唐小雅，你怎么了?”這時(shí)，我再也控制不住內心的痛苦，揚揚灑灑地寫(xiě)了半張紙，我告訴她我很孤獨，想家。她回給我說(shuō)：小雅，記�。何沂悄愕呐笥�!別怕，想家可以打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)喽嗯c別人聊天，適應這里的環(huán)境。
她不但在生活上幫助我，在學(xué)習上她也經(jīng)常幫助我。
來(lái)淮外讀書(shū)的人，個(gè)個(gè)都是以前學(xué)校里的高手，走在路上，看誰(shuí)的樣子都是胸有成竹。我有點(diǎn)受不了從老師的寵兒降到平民的身份，適應不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的學(xué)生都是各個(gè)縣實(shí)驗小學(xué)的奧賽班的佼佼者，學(xué)過(guò)奧數，而我呢，來(lái)之縣里一所私立學(xué)校，教學(xué)水平與鄉中心小學(xué)差不多�？吹絼e人的導學(xué)案上都是一個(gè)個(gè)鮮紅的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服輸!面對現實(shí)，我有點(diǎn)緊張!
有一次，我在一道數學(xué)題上卡住了，我不敢和別人討論，也不敢問(wèn)老師，怕他們說(shuō)我笨!我左思右想，額頭上出現了密密麻麻的汗珠，還是不會(huì )，心里好像有幾百只螞蟻在爬，煩躁不安。就在這時(shí)候，陳瀟涵拿著(zhù)導學(xué)案來(lái)到我的身邊，與我討論起來(lái)，在她的點(diǎn)撥下，我茅塞頓開(kāi)，我們一起刷刷的把題目做完。她放下筆，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小雅，真是三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮呀。瞧瞧，我們做出來(lái)了�！笨粗�(zhù)她以前的一個(gè)個(gè)100分，我知道她在保護我的自尊。我感激的望著(zhù)她，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著(zhù)粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎？對，她就是――王小雅。
我和王小雅都是數學(xué)科代表，可是王小雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和王小雅在教室繼續收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對王小雅說(shuō)：“王小雅，我先走了，你收吧�！薄昂玫��！焙髞�(lái)我才知道王小雅那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢？我們倆問(wèn)了每列的組長(cháng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，王小雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为毥唤o老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！蓖跣⊙派鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以這樣呢？
你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧�！蔽易焐险f(shuō)幫著(zhù)找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼王小雅，看著(zhù)她垂著(zhù)頭一本一本的找著(zhù)，估計沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧！”突然王小雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了？”王小雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書(shū)包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等王小雅做完這一切，我才發(fā)現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
王小雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
同學(xué)的作文 篇2
寫(xiě)字課上，我們都認真地寫(xiě)字。老師說(shuō)，這次的寫(xiě)字作業(yè)要評比，因此，我寫(xiě)的格外認真。這時(shí)，一個(gè)字寫(xiě)錯了，我拿出橡皮，可能是擦的太厲害，一不小心碰到了同桌，我一抬頭正看見(jiàn)她惡狠狠的瞪著(zhù)我，嘴里還嘟囔著(zhù)："干嘛？你把我的字都碰歪了。"
"至于嘛？我只是碰了你的.胳膊一下，干嘛要把小事說(shuō)大"我反駁道。
她一聽(tīng)這句話(huà)，瞪了我一眼，不說(shuō)話(huà)了，繼續寫(xiě)字。突然，她趁我不注意使勁頂了我一下。呀！我的"、"，變也了" 捺"。我生氣了，又拱了她一下，她也不示弱，她也拱了我一下......
就這樣，我們拱來(lái)拱去，老師來(lái)了也豪無(wú)察覺(jué)。突然，老師像天神一樣降臨在我們的身邊，她一臉怨氣的說(shuō)我們："鬧什么？看你們字寫(xiě)的，給我撕了重寫(xiě)，寫(xiě)不完別吃午飯！"
下午，她見(jiàn)到我后只是淡淡地說(shuō)："你以后再也不是我的朋友了。"
說(shuō)完，她就跟別的人玩去了。
上課時(shí)，我的橡皮不知道哪里去了，平時(shí)我只要把手抻，對她說(shuō)一聲"橡皮"，她就會(huì )飛快的把橡皮遞給我，可是現在我轉念一想，我們倆已經(jīng)打過(guò)架了，她肯定不借我。于是我沒(méi)有朝她借橡皮。
后來(lái)，老師把我們調開(kāi)了，我們有點(diǎn)想我們以前快樂(lè )玩的場(chǎng)景，于是我們和好了。
同學(xué)的作文 篇3
我們班有52個(gè)同學(xué)，和我最要好的當屬袁夢(mèng)潔了。
她長(cháng)得挺不錯的。秀氣的眉毛，肉嘟嘟的小嘴，水靈靈的大眼睛，紅彤彤的.小臉蛋，笑起來(lái)是那么甜美。
她的特點(diǎn)就是，嗯，怎么說(shuō)呢？反正就是學(xué)習成績(jì)好，會(huì )管紀律，還有樂(lè )于助人的精神。呵呵，我越是想起她就越是能說(shuō)出她值得我敬佩的地方。
記得有一次吧。我們上自習課，黃老師安排袁夢(mèng)潔管紀律。教室里總是吵吵鬧鬧的。同學(xué)們下座位的下座位，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，眼看著(zhù)大家越來(lái)越放肆，場(chǎng)面有點(diǎn)失控。袁夢(mèng)潔停下了筆。媽呀，老虎要發(fā)威啦！我有一種不祥的預感�！霸俪尘腿w扣十分！”袁夢(mèng)潔的獅吼功出其不意，讓我們大家都閉上了嘴巴。教室里安靜下來(lái)，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。我隨口說(shuō)了一聲：“喂，劉莎莎，這就是袁夢(mèng)潔�！薄耙�！盈！”“不敢了，再也不敢了！”我連聲“求饒”。這就是我們袁夢(mèng)潔大姐的獅吼功，不可小覷吧！
有一次放學(xué)，我和袁夢(mèng)潔一起回家。突然，我大叫一聲——糟糕！“你怎么了？”“我語(yǔ)文書(shū)忘在了學(xué)校，回家沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)，明天會(huì )被黃老師罵的�！薄敖o！”袁夢(mèng)潔遞給了我她的語(yǔ)文書(shū)。我連忙說(shuō)：“這怎么行？你……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，袁夢(mèng)潔就搶著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我也沒(méi)有被罵過(guò)。這回，我也要嘗嘗被罵的滋味�！蔽衣�(tīng)了袁夢(mèng)潔說(shuō)的話(huà)，一把摟住了袁夢(mèng)潔。
這就是我的同學(xué)袁夢(mèng)潔，我怎能不以她為驕傲呢？
同學(xué)的作文 篇4
再見(jiàn)了，母校的同學(xué)們 假如我是一只蜜蜂我會(huì )記住我出生時(shí)的那個(gè)巢;假如我是一條小魚(yú)我無(wú)法遺忘那片孕育我的大海;假如我是一只雄鷹那無(wú)際的藍天將成為我心中的烙印;鳳凰飛過(guò)亦會(huì )為天空鳴叫在這離別的 腳步聲越來(lái)越近的時(shí)刻我要感恩感恩伴我成長(cháng)的美麗的校園感恩這里的一切。
感恩同學(xué)，是他們在上千個(gè)日日夜夜中陪伴我幫助我通過(guò)一道又一道比賽關(guān)卡;和我一起合作完成一項又一項看似艱難高不可攀的人任務(wù) 。在我迷惑不解的時(shí)候，與我一起分享自己僅知道的那點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗;在我想要放棄想要哭泣的時(shí)候，鼓勵我安慰我告訴我一切都會(huì )過(guò)去…… 記得那次，我和班的幾個(gè)同學(xué)一起去參加嘉興一中的考試。雖然結果失敗了，可我們卻不泄氣，因為不論成功與否，我們共同認為這是一次快樂(lè )的經(jīng)歷。參加考試前記，我們約定在校門(mén)口見(jiàn)面，大家互相鼓勵，特別是一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)的一句話(huà)：“要加油哦，大家一起考進(jìn)嘉一中�！边@使我的心中暖暖的，充滿(mǎn)了希望。在經(jīng)歷了整整3個(gè)多小時(shí)的等待，我們終于開(kāi)始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發(fā)現難度非常高，不僅僅有奧數題，連語(yǔ)文試卷也全是課外知識。我信心十足地開(kāi)始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的題目更是一團糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我記起了大家的約定和考試時(shí)要仔細認真的叮囑，“碰到不會(huì )做的題目就靜下心來(lái)想想，一定會(huì )有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來(lái)。
做完試卷，進(jìn)入面試階段。我并沒(méi)有緊張，因為我知道只有保持冷靜的頭腦，才能準確地回答問(wèn)題，爭取和我親愛(ài)的同學(xué)們一起獲得成功�？蓜傞_(kāi)始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內，把一句句子，加上標點(diǎn)符號，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒(méi)來(lái)的及思考，時(shí)間就到了……面試終于結束了，我邁著(zhù)輕盈的腳步走向了大門(mén)，臉上情不自禁地綻開(kāi)了一個(gè)大大的.笑容，因為我看見(jiàn)對面的教室走出了自己的同學(xué)，他們還是一路上有說(shuō)有笑。因為有了大家的鼓勵，我才能在試場(chǎng)上如此平靜。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，六年了，在這段時(shí)間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結下了與世共存的友誼。再見(jiàn)了，母校。時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過(guò)去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識的少年。將來(lái)我無(wú)論走到天涯海角，都不會(huì )忘記親愛(ài)的母校 。
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