同學(xué)的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
有一次語(yǔ)文考試,我做監考。我發(fā)現有一位同學(xué)其他題目都做完了,可就是不動(dòng)筆寫(xiě)作文。我小聲問(wèn)他:為什么還不寫(xiě)作文呢?他回答:怕寫(xiě)壞了,不敢寫(xiě)……
還有一次我布置了一個(gè)作文題目,讓同學(xué)們依題目寫(xiě)作文?墒沁^(guò)了一段時(shí)間后,還有一些同學(xué)沒(méi)有動(dòng)筆。我問(wèn)他們:為什么不趕緊寫(xiě)作文?他們說(shuō):怕寫(xiě)不好,不知如何下筆……
怕,怕,怕……竟然有一些同學(xué)缺乏作文膽量。沒(méi)有寫(xiě)作文的“膽量”,當然寫(xiě)不出作文,更寫(xiě)不出好作文。所以今天我想給害怕寫(xiě)作文的同學(xué)壯壯膽子。那么,應該從哪些方面壯大自己寫(xiě)作文的“膽量”呢?
一、大膽寫(xiě)下第一句話(huà)
作文有了題目,接下來(lái)就要起筆寫(xiě)具體內容了,可有的同學(xué)在開(kāi)頭寫(xiě)作文時(shí)往往表現得非!澳懶 ,總是心有怯意地不敢寫(xiě)下“第一句話(huà)”。寫(xiě)不出“第一句話(huà)”,自然就沒(méi)了下文,寫(xiě)作文的過(guò)程就會(huì )僵住。
為了能讓作文有起頭,你就需要壯起膽來(lái)勇敢地寫(xiě)下第一句話(huà)。比如有一位同學(xué)寫(xiě)作文的膽子小,遇到《童年趣事》這篇作文,硬是嚇得不知道第一句話(huà)應該怎么寫(xiě)。我開(kāi)導他:別總想著(zhù)什么“規矩”,也別被所謂“好的開(kāi)頭是成功的一半”縛住手腳,不妨大膽、隨意些——或者干脆就“稀里糊涂”地寫(xiě)下第一句,也總比“膽小如鼠”地不動(dòng)筆要強些呀。
一聽(tīng)我讓他壯起膽來(lái)“隨意寫(xiě)”,他果然膽子大起來(lái),寫(xiě)下了第一句話(huà):“我努力回想在自己的童年里到底發(fā)生過(guò)什么趣事,想來(lái)想去,還真想出了一件特別有意思的事!
你看,膽子大起來(lái),作文就有了開(kāi)端嘛。因為大膽地寫(xiě)下了這第一句話(huà),所以這位同學(xué)覺(jué)得作文荒漠上出現了一小片綠洲。都看到綠洲了,所以他有更大的膽量寫(xiě)下去。接下來(lái),思緒似乎打開(kāi)封固已久的閘門(mén),進(jìn)入到良好的作文狀態(tài)。
二、大膽寫(xiě)心里的話(huà)
學(xué)校以《老師,我想對你說(shuō)》為題目組織了一次校園作文比賽。有位同學(xué)想參加比賽,但因為膽怯遲遲不敢動(dòng)筆。其他同學(xué)陸續將作文交上了,可是這位膽怯的同學(xué)還沒(méi)有寫(xiě)下一個(gè)字。
我問(wèn):想參加比賽,怎么沒(méi)有完成參賽作文呢?
他似乎是有話(huà)要說(shuō),但又沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。于是我單獨跟他談,通過(guò)談話(huà),我弄明白了這位同學(xué)沒(méi)有完成作文的原因:他心里有好多話(huà)想對老師說(shuō),但是不太敢把這些心里話(huà)當成作文寫(xiě)出來(lái),因為他想寫(xiě)一寫(xiě)對老師的不滿(mǎn),比如作業(yè)布置得太多,有時(shí)候上課還會(huì )拖堂,弄得同學(xué)們連上廁所的時(shí)間都很緊張。
噢,怪不得這位同學(xué)的作文遲遲沒(méi)有完成,原因是不敢在作文里寫(xiě)心里的“不滿(mǎn)”呀。
我開(kāi)導他:作文就是要寫(xiě)心里話(huà),勇敢地寫(xiě)出自己心里所想的東西,作文才有真實(shí)的高度。心里話(huà)不是作文禁止的內容,而是可以放膽開(kāi)寫(xiě)的精彩。
經(jīng)我這么一說(shuō),這位同學(xué)放心了,于是他大膽地在作文里寫(xiě)出了對老師的不滿(mǎn),大膽地在作文中向老師提出了抗議和建議。結果怎么樣——他這篇壯著(zhù)膽子寫(xiě)心里話(huà)的`作文,得了一等獎。
原來(lái),在作文里寫(xiě)出自己的心里話(huà),不但不會(huì )因為“膽大妄為”而受處罰,反而會(huì )因為“率真可愛(ài)”而得獎勵呀。
三、大膽寫(xiě)符合自己個(gè)性的話(huà)
趙小芳是從鄉下轉到城里來(lái)的新同學(xué)。在她轉到城里上學(xué)后的第一次作文課上,其他同學(xué)都開(kāi)始依照題目寫(xiě)作文了,趙小芳卻沒(méi)有寫(xiě)。
我問(wèn):小芳同學(xué),你怎么不趕緊寫(xiě)作文呀?
趙小芳說(shuō)出了自己的顧慮:俺從鄉下來(lái),普通話(huà)說(shuō)不好,寫(xiě)作文時(shí)也會(huì )出現“土話(huà)”,俺怕用這樣的話(huà)寫(xiě)作文,大家會(huì )笑話(huà)俺。
趙小芳果然是滿(mǎn)口的方言土語(yǔ)。但是我給趙小芳壯膽:作文中的方言土語(yǔ)并不會(huì )成為別人恥笑你的原因。你知道有位叫莫言的大作家嗎?他就用自己的方言土語(yǔ)寫(xiě)小說(shuō),結果他的方言土語(yǔ)小說(shuō)不但沒(méi)有被人恥笑,反倒為他贏(yíng)得了諾貝爾文學(xué)獎。所以說(shuō)你不能把自己的方言土語(yǔ)當成寫(xiě)作文的包袱,反倒應該將其當成自己的秘密武器——“個(gè)性語(yǔ)言”來(lái)使用。有自己個(gè)性特色的作文會(huì )大受贊美的。
經(jīng)我這一番壯膽,趙小芳敢用自己的方言土語(yǔ)寫(xiě)符合自己個(gè)性特點(diǎn)的作文了。她最后寫(xiě)成的作文富有鄉土氣息,有明顯區別于其他同學(xué)的語(yǔ)言特色,很美。
害怕寫(xiě)作文的原因有很多,可能不止以上三條。破除不敢寫(xiě)作文心理的途徑卻總有一條——別被任何理由束縛你的作文思路,大膽寫(xiě),就能寫(xiě)出作文,就能寫(xiě)出好作文。
同學(xué)的作文 篇2
蔡紫萱是我從幼兒園小小班一直到現在的同學(xué)。
她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,眉毛像月牙兒一樣的彎,嘴巴笑的時(shí)候很大,不笑的時(shí)候很小。她聰明好學(xué),上一年級的時(shí)候,她的.成績(jì)不如我,但現在她的成績(jì)已經(jīng)趕上我,有時(shí)甚至超過(guò)我。像這次語(yǔ)文考試,她考了97分,我卻只有93分。她喜歡畫(huà)畫(huà),不僅僅是喜歡,而且畫(huà)得很棒。她只要幾分鐘就能“變”出一幅生動(dòng)的、富有想象力的畫(huà)。
她的個(gè)性可能一百個(gè)女孩中也挑不出一個(gè),因為她的個(gè)性是——總喜歡跟著(zhù)男孩的潮流走。比如那一次,她看我和周樂(lè )融去上航模課,她竟然對她媽媽說(shuō)她也想去。
她為人懂事、大方,會(huì )為大局著(zhù)想。有什么好吃的、好玩的東西只要我一去她家,她就毫不吝嗇的拿出來(lái)與我一起分享。記得有一次,我和周樂(lè )融、蔡紫萱一起去吃飯,那天我剛好生病,所以吃完飯就無(wú)精打采地坐在椅子上發(fā)呆。這時(shí),蔡紫萱走過(guò)來(lái),說(shuō):“我今天帶了一臺NDS游戲機,給你玩吧!”。我精神為之一振,說(shuō):“好啊,謝謝!”雖然只有這短短的幾句對話(huà),但足以看出她是多么的關(guān)心、體諒別人。
她為人很善良,心胸很寬廣,不會(huì )去跟別人計較一些小事。有一次,周樂(lè )融跟蔡紫萱鬧矛盾,周樂(lè )融一腳把紫萱的美術(shù)袋給踹臟了,紫萱只是告訴他下次別這樣,便再也沒(méi)有說(shuō)什么抱怨的話(huà)了。
雖然她有很多優(yōu)點(diǎn),但她也有缺點(diǎn)。比如做事比較磨蹭、做事容易分心。有一次,我媽媽對我和紫萱說(shuō):“你們倆要是互相取長(cháng)補短,就算比較完美的人了!
蔡紫萱是我品德上的模范,與她經(jīng)常相處,我的品德修養也得到了提高。我真希望我們永遠是朋友。
同學(xué)的作文 篇3
我們班來(lái)了一位新同學(xué),他是從新疆遠道而來(lái)的小帥哥。他的家鄉很窮,上電腦課的時(shí)候,他一臉疑惑地問(wèn)我們:“咦?這是什么東西?”“哈!這叫電腦,這是顯示器,這是鍵盤(pán),這是主機!
同學(xué)們都爭搶著(zhù)告訴他。我幫他打開(kāi)電腦,教給他怎么用。他很好奇,一會(huì )兒敲敲鍵盤(pán),一會(huì )兒玩玩鼠標。他興致勃勃地上了網(wǎng),我告訴他:“上網(wǎng)可以查我們學(xué)的`課文!彼选耳柊鱿酄帯泛汀掇朊缰L(cháng)》輸了上去,果然找到了,他津津有味地看著(zhù),看得可投入了,一會(huì )兒鼓掌,一會(huì )兒叫著(zhù):“太精彩了!修文學(xué)校真是太棒了!”
同學(xué)的作文 篇4
瞧,對面走來(lái)一胖女孩 ,留著(zhù)深褐色的短發(fā),微微有些紅暈的臉頰旁有一 顆標志性黑痣,總掛著(zhù)笑容的`大眼睛笑瞇瞇的,甚是有趣。她,就是我的同學(xué)~~~陳素敏。
陳素敏就外貌來(lái)看,就是個(gè)熱情奔放、善于交際的人。一下課,她就四處走走,伺機尋找話(huà)茬子:“喂,最近你有沒(méi)有偷我菜呀?”“聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)要考試,關(guān)照一下!薄拔覀冊傧聵谴蛞粓(chǎng)球?”即使男生們成群玩游戲王卡或掌上游戲機,實(shí)在沒(méi)事她肯定會(huì )湊過(guò)去看看,從不怕別人說(shuō)閑話(huà),和我如出一轍。
她寫(xiě)的字十分顯現她陳素敏的性格:又大又肥的字整齊地寫(xiě)在格子里,格子再大亦不會(huì )留一絲空隙,格外洋氣,像她的性格一樣開(kāi)放。
陳素敏基本沒(méi)有什么愛(ài)好,偶爾打打球、跑跑步,比較喜歡畫(huà)畫(huà)和登Q,哪像我,什么都喜歡。上次在班上,她實(shí)在忍不住想畫(huà)畫(huà),居然讓我和她一起畫(huà)小雞、小兔子,開(kāi)“班級農場(chǎng)”,唉,真受不了她!
這不就是咱班的那個(gè)陽(yáng)光女孩嘛?!你一定想和她交朋友。
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