同學(xué)的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
今天我要夸夸我的一位同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴�？釔�(ài)運動(dòng)的他就是我的同學(xué)——羅林豐。他不僅學(xué)習非常好，而且還樂(lè )于助人，熱愛(ài)班集體。不過(guò)我這里要夸一夸的是他不論做什么都有持之以恒的態(tài)度，永遠值得我敬佩。
記得學(xué)校開(kāi)展了“六·一小學(xué)生足球賽”，我和羅林豐以及班里的同學(xué)同時(shí)報了名。為了取得比賽的勝利，班主任要求我們每天早晨、放學(xué)后以及雙休日都要參加足球訓練。我剛開(kāi)始非常有興致，每天五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)準時(shí)到校，練習跑步、足球等運動(dòng)，而羅林豐更積極，每次都趕在我前面到校練習，堅持了大約半個(gè)月，突然有一天早晨聽(tīng)到雷聲“轟隆隆”，這時(shí)，鬧鐘也響了，媽媽催我起床練習足球，我睡眼朦朧，迷迷糊糊地說(shuō)“看樣子今天要下雨，我還是不去訓練了吧�！眿寢屆銖姶饝��？焐险n了，我來(lái)到教室早讀，突然看到一個(gè)淋得像落湯雞同學(xué)跑進(jìn)教室，同學(xué)們哄堂大笑，原諒是羅林豐練習回來(lái)了，只見(jiàn)他熟練地拿出毛巾，擦干頭上的水，若無(wú)其事地拿起課本早讀起來(lái)。一次踢球時(shí)，“啊”的一聲把大家鎮住了，定睛一看，是有位強壯的高年級同學(xué)把羅林豐撞到了，那位同學(xué)當時(shí)嚇傻了。老師讓我扶羅林豐去醫務(wù)室，醫務(wù)人員給他進(jìn)行了消毒、涂藥、包扎傷口等工作，看著(zhù)他那血淋淋的膝蓋他卻沒(méi)有半句怨言。那天以后，羅林豐也并沒(méi)有因受傷而放棄，依然默默地堅持練習。馬上就到學(xué)校舉行“六·一足球賽”的`日子了，但羅林豐卻接到參加信息考試的通知，足球的名額只能由其它同學(xué)代替。球賽開(kāi)始了，輪到我們班上場(chǎng)，但一開(kāi)始就被連踢進(jìn)兩球，但我們無(wú)論怎么努力，卻只進(jìn)了一球。上半場(chǎng)過(guò)去了，結果是1比3。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們踢得正猛烈，突然，一個(gè)同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)學(xué)校，上了場(chǎng)。經(jīng)他的努力，一下子就6比4了。球賽結束了，結果是8比5，我們班勝利了，大家歡呼起來(lái)。剛剛那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)?我走過(guò)去發(fā)現居然是羅林豐，難道他風(fēng)風(fēng)火火地做完試卷趕來(lái)了嗎?還是請了假就趕來(lái)了?
這就是羅林豐，一個(gè)持之以恒的好同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇2
二十年后的今天，事業(yè)有成的我開(kāi)著(zhù)一輛黑色的勞斯萊斯品牌的轎車(chē)來(lái)到一家裝修古老的餐廳門(mén)口，這里，是我和小時(shí)候的朋友們聚會(huì )的地點(diǎn)。
踏進(jìn)了餐廳的大門(mén)，便看見(jiàn)了我那好‘基友’——張明，他小時(shí)候想跟他父親那樣當一個(gè)伐木工�！澳愎ぷ髟趺礃�?”“還不錯，只是缺了安全帽與電鋸�！蔽议_(kāi)玩笑地說(shuō)：“張明，你還是做一輩子死木頭疙瘩吧!”“還真被你說(shuō)中了!我就打算做一輩子木頭疙瘩，不過(guò)得更正一下，不是木頭疙瘩，而是根雕藝術(shù)。最便宜也要一萬(wàn)多，你辦公室需要嗎?哪天我有空，給你送一個(gè)�！敝x謝你，我不需要了。你這小子二十年過(guò)去了還是那么講義氣。對了，朋友們呢?我問(wèn)�！八麄兌荚诶锩婺��！�
開(kāi)了門(mén)，幾個(gè)朋友突然大聲尖叫，著(zhù)實(shí)把我們兩個(gè)嚇了一個(gè)大跳，“你們腦子有問(wèn)題吧?至于嗎?”“哎呀，”一個(gè)朋友勾著(zhù)我的.肩膀說(shuō)，“既然都來(lái)了,也就別那么掃興了。喝吧，朋友!雖然咱們現在是公司競爭對手，但也是曾經(jīng)的朋友!”“說(shuō)得對，干杯!”我贊同地說(shuō)道。幾輪過(guò)后，大家個(gè)個(gè)爛醉如泥，突然有個(gè)朋友說(shuō)：“我想起一首歌：《十年之后》，不過(guò)我們現在卻是二十年之后!”“哈哈哈!”一陣陣笑聲打破了前所未有的沉寂，時(shí)間就在快樂(lè )的河流中悄悄流過(guò)，不知不覺(jué)，已經(jīng)是十二點(diǎn)了。
一個(gè)朋友醉醺醺地說(shuō)：“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝車(chē)不開(kāi)酒，還是打車(chē)回家吧!”我想了想也只能這樣了，在溫柔的路燈下，大家依依不舍地分手了。車(chē)上的我，心情非常復雜，千變萬(wàn)化。
同學(xué)的作文 篇3
宋埠鎮中學(xué)教學(xué)樓一樓七（6）班門(mén)前，每天停放著(zhù)一張黑色舊輪椅。這張舊輪椅吸引并感動(dòng)著(zhù)進(jìn)出校園的每一個(gè)人。而這張輪椅背后的故事，更值得我們去品味，因為輪椅背后的“小推手”更加感人。
輪椅的主人叫李昌愉，五周村人，兩歲時(shí)意外雙腿致殘，不久其父病逝。今年秋升入初中時(shí)，其母要求學(xué)校為兒子提供食宿和相應服務(wù)，學(xué)校很為難。后來(lái)，班主任試探著(zhù)在班上求助，不料竟真的有個(gè)好學(xué)生伢舉了手，難題終于得以圓滿(mǎn)化解。
“好學(xué)生伢”叫程歡，家住學(xué)校附近的鐵牛街。當他聽(tīng)老師說(shuō)有哪個(gè)同學(xué)愿意為李昌愉同學(xué)提供住宿時(shí)，他馬上舉起了自己的右手，說(shuō)：“到我家！”老師說(shuō)：“你大人同意嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”程歡果斷地答道�！澳呛�！不過(guò)，你還是回家商量一下，萬(wàn)一不行，也不要勉強，好嗎？”“好！”后來(lái)果然如愿以?xún)�，大家都向程歡同學(xué)投來(lái)了贊許的目光。
程歡同學(xué)，原是岐亭鎮程秀石人，父母長(cháng)年打工在外。去年，因奶奶得了絕癥母親才回家在鐵牛街買(mǎi)了房子，也方便孩子讀書(shū)。母親張金桃，聽(tīng)兒子說(shuō)要領(lǐng)個(gè)殘疾同學(xué)回家住宿，就問(wèn)有沒(méi)有病。程歡見(jiàn)母親有些猶豫，忙說(shuō)：“媽?zhuān)麤](méi)有其他的病，接收了吧，我招乎�！睆埬敢�(jiàn)兒子這么說(shuō)，就隨即與丈夫通了話(huà)，然后說(shuō)：“那好！你爸也同意了，租金也不要了�！�
程歡同學(xué)，幫助殘疾同學(xué)的事不脛而走，學(xué)校還為此對他進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)表?yè)P。
只為幫助一名素不相識的殘疾同學(xué)圓初中學(xué)習之夢(mèng)，看似平常，平常之中卻蘊含著(zhù)至真至純的大愛(ài)。常言道，做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子。對李昌愉同學(xué)，程歡同學(xué)像對待自己的.親兄長(cháng)一樣，除雙休外，每天一起上學(xué)，一起回家，從不間斷。學(xué)校食堂較遠，李昌愉只好在外就餐。程歡同學(xué)每頓總是先買(mǎi)著(zhù)送到他手里，然后吃飯后又一起去上學(xué)，天天如此，已近一個(gè)學(xué)期了。晚上在家里，程歡同學(xué)總不忘將洗臉水打好送到他跟前，真可謂細心周到。采訪(fǎng)中，我還了解到，程歡的父親也是一個(gè)大好人。他曾有一次在廣州站等車(chē)，遇到有個(gè)不認識的上海人因失竊回不了家，他主動(dòng)掏腰包為其買(mǎi)票，不圖任何回報。
“有其父必有其子”，我現在才真正懂得了此話(huà)的真正含意。特此，在為“好學(xué)生伢”程歡的行為所感動(dòng)所驕傲的同時(shí)，我更希望我們的學(xué)校我們的社會(huì )，像這樣的“好學(xué)生伢”、好人一天天多起來(lái)。那樣，社會(huì )將會(huì )變得更加和諧，更加美好！
同學(xué)的作文 篇4
一個(gè)蓬亂的“雞窩頭”，頭上常常飄落“雪花”，一張白里透紅的臉，一雙近視、深邃的小眼睛，一張小嘴巴總是喜歡提出各種各樣的問(wèn)題。他，就是我的同學(xué)李楚豪。
李楚豪有個(gè)綽號，叫“土豪”，因為他家很有錢(qián)，“信不信我拿錢(qián)砸死你！”的逗笑話(huà)常掛在嘴邊。而且名字“楚豪”又與“土豪”諧音。他還有一個(gè)綽號，叫“群主”，因為我們九十二班班群就是他創(chuàng )建的。
他的電腦技術(shù)實(shí)在是太令人驚嘆，我對他的.電腦技術(shù)佩服得五體投地。他的打字速度可謂是迅雷不及掩耳，根本就看不清他點(diǎn)了哪個(gè)鍵，而且準確率極高，常常在老師正式上課前就打完了一篇，而我，還沒(méi)有打完第一頁(yè)。一節電腦課上，在我們完成了教學(xué)任務(wù)后，老師照例給我們上網(wǎng)，我和同桌李楚豪都打開(kāi)了QQ，沒(méi)想到我們的電腦屏幕竟然都顯示“版本過(guò)時(shí)”。正當我不知所措時(shí)，只見(jiàn)李楚豪無(wú)可奈何地苦笑了一下，嘆了口氣說(shuō)：“咱們學(xué)校的電腦太爛了”。他不假思索地點(diǎn)開(kāi)了騰訊官網(wǎng)，輕車(chē)熟路地點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)個(gè)程序。在30秒之內，他下載了一個(gè)新版的QQ軟件。當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在看QQ空間了。
李楚豪不僅電腦技術(shù)太令人驚嘆，而且勤奮好學(xué)。一節自習課，李楚豪做完了作業(yè)，他沒(méi)有像一些同學(xué)一樣一做完作業(yè)就到處和別人聊天，而是歪著(zhù)腦袋思索一下，悄悄地從書(shū)包里翻出了一本課外練習做了起來(lái)，完全不理會(huì )周?chē)男[，可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。直到下課，才默默地收起書(shū)包，和朋友走出教室。
這就是我的同學(xué)李楚豪，一個(gè)電腦技術(shù)高超、勤奮好學(xué)的好同學(xué)。每當聊到中考，我總會(huì )問(wèn)他:“你打算考哪一所高中？”他總是堅定地吐出兩個(gè)字“二中！”我相信，以他這樣的學(xué)習熱情和勤奮好學(xué)的精神，他一定能實(shí)現目標的。
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