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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-05-08 13:42:45 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  其實(shí)在我有生以來(lái),讀一年級到六年級我認識了很多的同學(xué),有很多的同學(xué)讓我難忘,其中有一個(gè)令我最難忘,他就是吳文洪。

  他有著(zhù)橢圓形臉,向上翹的鼻子,濃濃的眉毛,又圓又大的眼睛。他人很好,為人很善良,品質(zhì)也很不錯,性格活潑。

  如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話(huà),你一定會(huì )知道“ 吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢!

  起初的時(shí)候,我對吳文洪也挺不服氣的,因為每次考試他得的分數總是比我高,所以我總是想方法為難他。但是有一次上常識課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識:“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的,是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的…… ”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開(kāi)的難題。那天放學(xué)時(shí),我對文洪說(shuō):“文洪你認為風(fēng)是否存在?”

  “風(fēng)當然存在了,這還用問(wèn)嗎?” 文洪自信地說(shuō)。

  “既然風(fēng)存在的',那么就勞您大駕,明天幫我裝一些來(lái)。

  這天晚上我興奮得一夜沒(méi)睡好,恨不得天快點(diǎn)兒亮,好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。

  終于,第二天的朝陽(yáng)什起了,我興奮不已地來(lái)到學(xué)校?粗(zhù)空著(zhù)手的文洪”,我故意心急火燎地問(wèn)他:“ 怎么?昨天拜托你帶來(lái)的東西呢

  “哦!你說(shuō)的是風(fēng)吧?都怪我,昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯,不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里 …… 哦,只好這樣了,現在我就把它吐出來(lái),你快想辦法接住它!闭f(shuō)完,他對著(zhù)面前一桿小紅旗一吹,小紅旗飄動(dòng)起來(lái)了?粗(zhù)文洪高興的樣子,雖然我心里很不是滋味,但卻從心底里暗暗佩服他。

  你們說(shuō)說(shuō),吳文洪是不是一個(gè)名副其實(shí)的“ 小一休 ”呢?

同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)周丹,有一頭烏黑油亮的長(cháng)發(fā),天天都綁著(zhù)一個(gè)馬尾辮,走路的時(shí)候,她的馬尾辮一甩一甩的她的眼睛大大的,眼睫毛長(cháng)長(cháng)的,說(shuō)話(huà)的時(shí)候眼睛一眨一眨的.,就像那天上一閃一閃的星星。她是班級里的“圖書(shū)管理員”。

  自從老師交給她這項任務(wù)之后,她就像換了一個(gè)人似的,不再與我們嘻嘻哈哈,而是每天都認真仔細地“打理”著(zhù)圖書(shū)角,是個(gè)稱(chēng)職的小管理員。記得有一天,班里很多同學(xué)都沒(méi)有帶課外書(shū),鬧“書(shū)荒”了,紛紛向她借閱。我的好朋友肖怡千選中一本心愛(ài)的書(shū)找到周丹,說(shuō):“周丹,我要借這本!蓖踅苣荻(huà)沒(méi)說(shuō),拿出登記簿,一絲不茍地寫(xiě)上:肖怡千,借了一本《巨人國》。

  肖怡千等周丹登記完,便歡天喜地地抱著(zhù)書(shū)津津有味地看起來(lái)。周丹剛準備出去玩,江正杰跑過(guò)來(lái),說(shuō)要借一本《三國演義》。周丹并沒(méi)有因此感到厭煩,反而朝他笑笑,一邊接過(guò)書(shū)一邊拿起筆認真地登記起來(lái)。幾個(gè)玩伴在教室外見(jiàn)周丹好久還沒(méi)有出去,又紛紛跑回來(lái)喊:“喂!周丹,別登記了,我們還玩不玩呀?”“就是,下課就這么點(diǎn)時(shí)間,快點(diǎn)!”江正杰見(jiàn)她們你一言我一語(yǔ)地“埋怨”起來(lái),說(shuō):“算啦!算啦!周丹,你先去玩吧,我下回再借!敝艿[擺手說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,別聽(tīng)她們的,如果每個(gè)人都這樣想,那我這個(gè)管理員不就沒(méi)用了嗎?再說(shuō),老師讓我當她的小助手,我高興還來(lái)不及呢!”說(shuō)完,又埋頭記錄起來(lái)。

  寫(xiě)好后,她正要離開(kāi),不經(jīng)意瞥見(jiàn)圖書(shū)角的書(shū)倒了,便又快步向前,把書(shū)扶正,并擺放整齊,確認沒(méi)事后,才放心地離去。別看周丹平時(shí)與同學(xué)一起嬉戲、打鬧,沒(méi)有一點(diǎn)“正經(jīng)”樣?墒抢蠋熃唤o她的任務(wù),卻能做得近乎完美。這是一般同學(xué)很難做到的,而她對職務(wù)的認真負責,也讓我對她刮目相看。交這樣的朋友,真好!

同學(xué)的作文 篇3

  她是一位漂亮的女孩兒。高挑的個(gè)頭還有那白白的皮膚,不過(guò)因為青春期臉上長(cháng)了些痘痘,但是絲毫不影響她的美,反而增加了秀氣,眼睛大大的,黑黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠,又像兩顆黑玻璃球浸在清水里。她常常扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾。就是我們班的標桿——馮海琪。

  馮海琪是一個(gè)雙子座的人。她有兩面性格。一面是內向在學(xué)校一般都是低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà);另一面是豪放,她在外邊和我一樣,假如我們坐在一個(gè)安靜的地方,可以聊上一整天。

  她是一個(gè)公平公正的女孩兒。如同老師一樣,誰(shuí)犯了錯,她都會(huì )去跟那個(gè)人講道理。記得有一次英語(yǔ)早讀,她們組的兩個(gè)成員黃海桔和蔡梓揚說(shuō)話(huà),被張夢(mèng)蘭抓到了,他們不肯罰站,于是,公平公正的班長(cháng)馮海琪扣了自己組的20分,我們都大吃一驚。

  她還是一個(gè)知識淵博愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。有一次上語(yǔ)文課,老師出了個(gè)古詩(shī)題目,只有一個(gè)人舉手回答了,那就是馮海琪。

  馮海琪還是一個(gè)誠實(shí)守信的人。她是我們班最講誠信的同學(xué),那天下午,我們正在做試卷,馮海琪寫(xiě)完了在一樓操場(chǎng)等我,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,天越來(lái)越黑,馮海琪還在獨自一人在等我。我當時(shí)想,不行,這樣下去不是個(gè)辦法。我要快點(diǎn)兒寫(xiě),于是,我寫(xiě)完后,飛快的`跑到了一樓操場(chǎng),一看王海琪還在那里等我,就叫了一下她說(shuō):“馮海琪,這么晚了,你還不回家?你不用等我的!彼f(shuō):”說(shuō)好要等你的,不能反悔!

  這就是我的同學(xué)馮海琪,一個(gè)有責任有擔當的班長(cháng)。

同學(xué)的作文 篇4

  我有一位同學(xué),這位同學(xué)可特別,有一雙又大又藍的眼睛,還有一張又甜又愛(ài)講笑話(huà)的嘴,他的頭發(fā)有點(diǎn)黃,你們猜他是誰(shuí),他就是“老外”。他有兩?藍藍的眼睛,很像外國人,所以大家親切的叫他“老外”。

  我這位同學(xué),他可愛(ài)笑了,笑得夸張,笑得有趣,下面,我就為大家講講“老外”的故事吧!

  星期三、四、五的上、下午,我們要上科學(xué)課,我們班上給劉科老師取了個(gè)外號,就叫“科科”,班上在劉老師上課前或別的老師上課前,上課鈴響后,就在門(mén)前悄悄看老師來(lái)沒(méi),劉老師就是其中一個(gè),這個(gè)隊就叫“趕屎隊”!袄贤狻本褪恰摆s屎隊”的其中一名。他呀,最倒霉!

  在一節科學(xué)課上課之前,“趕屎隊”又開(kāi)始了行動(dòng)了!袄贤狻痹陂T(mén)口趴著(zhù)看老師來(lái)了沒(méi)有,后面跟著(zhù)幾個(gè)隊員!袄贤狻弊罂从铱窗!一聲,后面的也知道了什么,就對我們大喊一聲科科來(lái)了!他們趕緊回到位子上,結果,“老外”被發(fā)現了,老師把他打了,打完,老師轉過(guò)身走過(guò)去,“老外”就在老師后面做怪動(dòng)作,下課后,同學(xué)們異口同聲的'說(shuō):“科科你走了嗎,你來(lái)呀你!”

  下課后,“老外”又開(kāi)始對同學(xué)講笑話(huà),好想把剛發(fā)生的事忘了似的!

  我想你們也猜到了吧!他就是隆杰鑫同學(xué)!

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