（優(yōu)）實(shí)用的同學(xué)的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
“天��！花生同學(xué)，我拜托你認真一點(diǎn)行嗎？”酥肉同學(xué)正用哀求的眼神對那位正在用潦草字跡填寫(xiě)同學(xué)錄哀求道。
而那位卻小聲嘀咕著(zhù)：“求人家寫(xiě)，還這樣，潦草字跡才能突顯我的氣勢，哼！太羅嗦了，早知道，我就亂寫(xiě)，氣死你！氣死你！哈哈！”而這一番話(huà)卻不慎落入那名酥肉同學(xué)的耳朵，酥肉氣得眼睛直冒火。只見(jiàn)她兩手插腰、還騰出一只手指指著(zhù)花生的臉說(shuō)：“你說(shuō)什么，再說(shuō)一遍，老虎不發(fā)威你當我病貓��！”旁邊的同學(xué)一看酥肉的架勢便馬上跑到一邊坐在桌子上、椅子上站著(zhù)，一個(gè)人看好戲的樣子，還有一個(gè)不怕死的旺仔舉著(zhù)一塊“牌子”上面寫(xiě)著(zhù)“花生VS酥肉第一回合”開(kāi)始！”
剎時(shí)間，風(fēng)云再起，殺氣騰騰，只見(jiàn)酥肉來(lái)了招“排山倒�！敝敝钢�(zhù)花生的臉頰
，頓時(shí)間臉蛋上開(kāi)了一朵喇叭花�；ㄉ膊桓适救跻徽小跋闵綗o(wú)影腳”一腳踢到酥肉的肚子上，潔白的衣服沾染了一個(gè)39碼的大腳印……。.
旁邊的.同學(xué)月刊越有勁，一個(gè)個(gè)的吶喊聲、加油聲震耳欲聾……。
終于他兩打得沒(méi)勁了，裁判“磚格濱兒”宣布“花生VS 酥肉平，休息十分鐘，然后再來(lái)……
十分鐘過(guò)去了，旺仔上臺舉著(zhù)牌子：“花生VS酥肉第二回合開(kāi)始�！�
酥肉神采奕奕上了臺，臉上充滿(mǎn)自信，心里想：“死花生、臭花生，我一定把你剝皮給吃了，不，我要把你剁成花生醬，分給大家，把你一口口的吃掉，才能解我心頭之恨！”
一看到花生，眼里那個(gè)恨意席卷全身，死死的盯著(zhù)花生，如果眼神可以殺死人，那么花生現在肯定死一千次一萬(wàn)次！
花生被她盯得渾身不舒服，再看那眼神：“媽呀！好恐怖的眼神�；ㄉ⑽⒌目s了縮脖子，但面子還是要撐住的。
就當我們認為他們即將要開(kāi)打一場(chǎng)后，不料，“花生”跑過(guò)去雙腿跪在“酥肉”面前，一把鼻涕一把淚地說(shuō)：“嗚嗚……大姐，我錯了，求求你放過(guò)我吧！”
“切，花生你有用嗎？一個(gè)女孩子都打不過(guò)�！被ㄉ帽梢暤难凵裢�(zhù)她，我們都用譴責的語(yǔ)言罵花生。
誰(shuí)知，就在這時(shí)，花生以一個(gè)完美的過(guò)肩摔將酥肉潦倒。酥肉痛的“啊”的一聲。從地上躍然而起，憤怒的眼神！嘖！都不知道該怎樣形容，太恐怖了。
“花生”啊了一聲，就趴著(zhù)起不來(lái)了，我們看得愣一愣的，不知發(fā)生了什么。
裁判宣布：“花生VS酥肉”，“酥肉”勝！”
我們看著(zhù)可憐的“花生”就這樣“尸橫講臺”
同學(xué)的作文 篇2
她啊，柳葉眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小口。從她那大眼睛里好像能看得出天有多么的的藍，云朵有多么的的白。她還扎著(zhù)個(gè)高馬尾，走路那高馬尾便會(huì )有節奏性的.隨著(zhù)著(zhù)腳步晃起來(lái)。
相信每一個(gè)人都一定會(huì )有一個(gè)自身最友善的盆友吧。
而因為我有一個(gè)很好些的盆友，她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的學(xué)生們，那是我上三年級的狀況下，沈潔剛轉至大伙兒班集體，她人很好，很容易接近。日久后，大家便變成一對好朋友。
她啊，柳葉眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小口。從她那大眼睛里好像能看得出天有多么的的藍，云朵有多么的的白。她還扎著(zhù)個(gè)高馬尾，走路那高馬尾便會(huì )有節奏性的隨著(zhù)著(zhù)腳步晃起來(lái)。她的歌唱很漂亮，在班級屬前幾名呢？以前有一個(gè)老老師還說(shuō)聽(tīng)她歌唱是一種享有。她的學(xué)習培訓也很好。以前數次在比賽中拿了獎。
她啊，還愛(ài)管閑事。還記得有一次，大家約好啦星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道社區上，忽然看到一個(gè)小女孩在大街上哭著(zhù)，她走以往一看，原先小姑娘坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了，不可以回家，因此 在大街上哭。因此，她便取出錢(qián)夾，給這位小姑娘了一元錢(qián)，叫她乘車(chē)回家。之后，我跟她說(shuō)：他人能不能回家，你干嘛要去管呢？總之又不是你不可以回家呢。因此她便對我說(shuō)：他人有難時(shí)，大家就應當外伸援助之手，直到大家有艱難時(shí)，他人便會(huì )用一顆溫暖的心來(lái)應對你啊。我覺(jué)得恰好是大家中華文化的傳統美德嗎？聽(tīng)完她得話(huà)后，我真使迫不得已欽佩她啊。對啊，如今又有幾個(gè)能有那么崇高的質(zhì)量呢？
哎，這就是我的好朋友一個(gè)為他人想的多，給自己想的少的人，簡(jiǎn)直一個(gè)好客的人。
同學(xué)的作文 篇3
在我們班上有一個(gè)叫揚擇楠的同學(xué)，這的同學(xué)在我班稱(chēng)為“傻小子”，因為他只要看見(jiàn)好笑的事他就會(huì )學(xué)人李白一本正經(jīng)吟一首詩(shī)，他只要一吟詩(shī)絕對笑死你。
就那上次我們再外面玩沙包，當時(shí)是夏天周?chē)俏米�，他就編了一首�?shī)是怎樣說(shuō)的：春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。要問(wèn)多大個(gè)，我也不知道。就這一首詩(shī)，笑的我們前仰后合，上氣不接下氣，有的.彎腰笑、有的蹲著(zhù)笑、還有的干脆趴地下笑。有的人問(wèn)我們笑什么，我們跟他說(shuō)了還沒(méi)等說(shuō)完，他也笑個(gè)不停，你說(shuō)他厲害不厲害。一次我、楊擇楠、周朝鶴、楊釜鑫還有一個(gè)白楊。我們一起在一中院里玩，看到了一只兔子，我們跑過(guò)去要抓它，別看這兔子又肥又胖，跑起來(lái)都快趕上劉翔了。這兔子被我們追進(jìn)了一個(gè)死胡同，原來(lái)楊擇楠使用白菜把它引到那的，所以說(shuō)那只肥兔子它才禁不住誘惑就被我們給騙了，白楊看見(jiàn)旁邊有個(gè)木板立刻就擋住了出口。那只肥兔子好像也知道“死也不做餓死鬼”的道理不管三七二十一就把白菜吃掉了，楊擇楠一下就抓住了兔子耳朵。說(shuō)：“小小兔子好大膽，快點(diǎn)還我大白菜。不然立刻送給狼�！�
哈哈……著(zhù)就是我的伙伴楊擇楠。
同學(xué)的作文 篇4
陳慕華是我的同學(xué)。圓圓的腦袋，淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子，一張嘴巴總是帶著(zhù)微笑。
他上課時(shí)特認真。老師講課時(shí)他總是挺直胸膛，像一棵矗立著(zhù)的松樹(shù)，一直目不轉睛地盯著(zhù)黑板。他上課時(shí)總是認真聽(tīng)講，一字一句都記得很清楚，他的腦袋就像是一個(gè)“知識消化器”，在不停地運轉。只要你下課問(wèn)他一句課堂上的內容，他都能脫口而出。他上課總是積極發(fā)言，這可不是，老師的話(huà)音剛落，他那只小手就迫不及待地舉了起來(lái)，像一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，正貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露。有時(shí)我真有點(diǎn)懷疑，他的.腦子里是不是放了一本“知識大全”呀？
陳慕華的成績(jì)在班上名列前茅。他寫(xiě)字、作文等方面都超出于我，特別是作文，他懂得創(chuàng )新，每次評講作文，都能欣賞到他的大作。他為人謙虛，有一種不達目的不止的拼勁，每次考試，他都力爭第一，有時(shí)考了第二、三名，他還不斷抱怨自己。正是這種不斷進(jìn)取的力量使他不斷地迎來(lái)了成功，更加深了我對他的崇拜之情。我一直有一個(gè)愿望，就是成為他的朋友，好讓我從他身上學(xué)到更多，讓自己也成為別人羨慕的人。
��！陳慕華，你是我的榜樣！
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