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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-19 16:38:32 同學(xué) 我要投稿

【推薦】同學(xué)的作文3篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】同學(xué)的作文3篇

同學(xué)的作文 篇1

  我的同學(xué)叫包恬瑀,他身體瘦瘦的,烏黑的眉毛下嵌著(zhù)一雙水靈靈的.眼睛,挺直的鼻子下面一張小嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話(huà),顯得很沉穩,有時(shí)我喜歡他一本正經(jīng)的模樣,象個(gè)小大人。他喜歡把自己打扮得帥帥的,瞧!他穿著(zhù)土黃色的羽絨服,下面穿著(zhù)深黑色的皺紋牛仔褲,配上他那雙白色的安踏跑鞋,連走路都帶著(zhù)風(fēng)。

  他活潑好動(dòng),喜歡打電腦,還喜歡勞動(dòng)呢!有一天放學(xué)了,班里剛好有個(gè)值日生沒(méi)來(lái),老師正發(fā)愁,想讓一位同學(xué)來(lái)代替,沒(méi)想到,第一個(gè)舉手的竟然是包恬瑀,而且他舉得最高,大聲地說(shuō)道:“老師,我來(lái)吧!”于是,他拿著(zhù)掃把,彎著(zhù)腰,很認真地開(kāi)始打掃,甚至不放過(guò)任何一個(gè)角落,我心里暗暗地夸他,他真勤勞!

  有一次,星期天,我剛好去他家里,開(kāi)出門(mén)來(lái),只見(jiàn)他雙手都沾滿(mǎn)了泡沫,我好奇地問(wèn)道:“咦,你在干嘛呢?”原來(lái),他媽媽去買(mǎi)菜了,他見(jiàn)衣服沒(méi)洗,就自己忙乎起來(lái)了。他在盆里倒上水,加上洗衣粉,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,雙手使勁地揉搓起衣服來(lái),還真是象模象樣的。這時(shí),他媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)他正在洗衣服,高興地直夸他是個(gè)既懂事又勤勞的好孩子。

  這就是我的朋友包恬瑀,讓我們都來(lái)學(xué)習他這種愛(ài)勞動(dòng)的好習慣吧!

同學(xué)的作文 篇2

  上午的英語(yǔ)考試一結束,大家都急切地想要回到自己的班級,和同學(xué)討論試卷的答案,有的則是想快點(diǎn)兒放學(xué)回家。我前腳剛邁出去,佳欣就在后面叫住了我,我看見(jiàn)她的臉跟紅蘋(píng)果似的,額頭上還全是汗珠,仿佛輕輕一晃,就會(huì )掉下來(lái)!霸趺蠢?”我心想:她不會(huì )發(fā)燒了吧?正欲伸手時(shí)她卻說(shuō)道:“我作文沒(méi)寫(xiě)怎么辦?”隨即她用手撫了撫額頭,汗珠全沒(méi)了!笆裁?!你不會(huì )一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)吧?”我異常驚訝,這可是頭一次,以前可從沒(méi)發(fā)生過(guò)!拔仪懊孢有兩題沒(méi)有寫(xiě),作文我剛把題目寫(xiě)好就收卷了!笨粗(zhù)佳欣的臉越來(lái)越紅,我也停下了這個(gè)話(huà)題,一個(gè)勁地說(shuō):“沒(méi)事,你語(yǔ)文好,可以拉分!數學(xué)不還沒(méi)考嗎?”而她只是沉默著(zhù),雖然臉上的笑容那樣燦爛,可卻是強顏歡笑,又有誰(shuí)能在這種情況下冷靜得了呢?

  回到班上后,她無(wú)精打采地趴在桌子上,而我則靠在墻上,憂(yōu)慮地望著(zhù)她,她也望向了我,卻又一次撫了撫額頭,臉也更紅了。過(guò)了一會(huì )兒,她揉了許久眼睛,當她放下手的時(shí)候,我看見(jiàn)她的眼也紅了。淚水堆積在眼眶,似乎就要滴落下來(lái),卻被它倔強的主人給強忍了回去,好讓人傷心的面容!

  也許是這件事的`緣故,以至于她在數學(xué)考試時(shí)有些心不在焉,和我們討論時(shí),神色也有些黯淡。但她卻也堅強,至少比我堅強。如果我遇到這樣的事,估計早哭了,而且不只一次、兩次,也許她哭的時(shí)候是回家的時(shí)候吧。對她來(lái)說(shuō)這20分很重要,因為她考試前說(shuō)過(guò)“我估計我這次肯定要掉到第二考場(chǎng)了!倍F在,20分的差距已然擺在這兒了。

  但我相信“堅強的星星”不會(huì )落下,她會(huì )一直發(fā)光,這次也一樣。

同學(xué)的作文 篇3

  上了初一,就重新分班了。班上,一張張陌生的面孔,每一位都是新同學(xué)了。班上,我第一個(gè)記住的名字就是陳宇彬了。

  要說(shuō)我是怎么記得的,并不是和他很有緣,而是他太調皮。記得印象最深刻的一件事就是軍訓的時(shí)候。

  軍訓每訓練50分鐘,就會(huì )有10分鐘的休息時(shí)間。這10分鐘里,我們就會(huì )玩一個(gè)名叫“拉歌”的游戲。就是兩個(gè)班各講各的詞,把對方的話(huà)塞回嘴里。開(kāi)始后,我們雙方都喊出整齊的口號聲,來(lái)壓制對方。我們兩班還在斗著(zhù),我們班喊一段口令,對方又喊一段。突然,對面班教官喊了句“一二三四五六七八九十!”對面班的又接道:“你們到底有沒(méi)有,準沒(méi)有!”我們教官也不知道該接哪句了。忽然,第一排的陳宇彬站了起來(lái)說(shuō):“冬瓜皮,西瓜皮,你們吃西瓜不吐西瓜皮!”對面班的都無(wú)語(yǔ)了。說(shuō)不出話(huà)來(lái),我們班卻在鼓掌。對面教官又準備說(shuō),陳宇彬卻不給他們機會(huì ),說(shuō)道:“叫你們說(shuō),你們又不說(shuō),燥燥澀澀地,像一個(gè)花—姑—娘!”對面已經(jīng)笑得一塌糊涂,隊伍都散了,對面的'教官也笑得直不起腰。我們教官又說(shuō):“哈哈哈,蔡教官,你也有今天!

  陳宇彬幽默屬幽默,體育也是非常好的。訓練的時(shí)候,教官罰他跑1000米來(lái)回,而且只限7分鐘。教官本想:他肯定跑不完,等下再讓他跑100米。結果,他跑完之后,時(shí)間還剩下半分多鐘。

  這就是我上初中的新同學(xué),希望有了這位好朋友后,還會(huì )有更多的新朋友。

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