同學(xué)的作文(范例4篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　按下收音機，一首《同桌的你》轉入耳簾，我緊閉著(zhù)的雙睫也顫動(dòng)了一下，這首風(fēng)靡一時(shí)的歌是怎樣深入人心的呢？

　　隨之而來(lái)，印入腦海的是一幅幅同桌的畫(huà)面。我自小以來(lái)，已換過(guò)七名同桌，這不是因為我本性頑固，而是因為他們一個(gè)個(gè)都是大魔頭，讓我這個(gè)溫順的小綿羊做他們的.同桌，我不禁對老師的好算盤(pán)感到妙，而我現在的同桌卻是個(gè)小女生。我很喜歡這個(gè)女孩，所以快過(guò)一年了，也沒(méi)換過(guò)位置。而此以后，也有人會(huì )包容我的任性。

　　《同桌的你》隨之放完了，接下去的一首是《最初的夢(mèng)想》。我和她懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想來(lái)到這里，在這所學(xué)校開(kāi)始自己的學(xué)業(yè)。為了我的夢(mèng)想，她幫助了我許多，可我覺(jué)得我沒(méi)什么忙可以幫助她，只好在學(xué)習上提她一下。她說(shuō)她的夢(mèng)想是當一名心理醫生，為人類(lèi)治病，我調侃她：“治那么多病人，自己也要病了吧�！彼龣M瞪我一眼，說(shuō)：“這是我最初的夢(mèng)想，無(wú)法改變！”她教會(huì )了我堅持、努力、和奮斗。

　　一首播完，緊跟著(zhù)一首是《北京東路的日子》，不知不覺(jué)中，兩行清淚垂下，我自顧自暇，依舊沉迷于自己的世界，那些天，日日夜夜，都是你陪我走過(guò)。在我艱難的時(shí)候，你安慰我；在我頹廢的時(shí)候，你鼓勵我；在我成功的時(shí)候，你為我而高興！你無(wú)時(shí)不刻在我身旁。

　　接著(zhù)是《那些年》，淚水已滾滾而下。我們沒(méi)有那些年，只有那些天。那些天，若沒(méi)有了你，我似乎在沉重的學(xué)業(yè)面前，會(huì )被壓倒。若有了你，似乎在黑暗的道路上有了一盞明燈。

　　止不住的淚接連不斷的垂下來(lái)，待啟眸，只留碟片空泛的轉動(dòng)聲。謝謝你，我親愛(ài)的同桌，你包容了我，任我胡鬧；你教會(huì )了我堅持、努力和奮斗；你永遠陪在我身邊，包括我失意之時(shí)，你鼓勵著(zhù)我，讓我堅持走上了美好的人生道路。

同學(xué)的作文 篇2

　　我們班里的同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，有的同學(xué)喜歡幫助別人，有的同學(xué)懂得尊老愛(ài)幼，有的同學(xué)學(xué)習積極努力……我今天要夸的就是積極向上，樂(lè )于助人的王姿琳。她的眼睛又大又圓，鼻子尖尖的，嘴巴每天都在“工作”，就數她最勤勞。

　　她上課不但回答問(wèn)題很積極，而且聽(tīng)課特別認真，常常受到老師的表?yè)P。老師開(kāi)始講課的時(shí)候，她的`目光就會(huì )緊緊追隨著(zhù)老師，身子坐得筆直，就像一個(gè)被定住的“木頭人”一樣。因為聽(tīng)課效率高，她每次考試總是我們班最高分，大家都很佩服她。

　　她不但學(xué)習好，唱歌也很好聽(tīng)，尤其是那首《少年，少年，祖國的春天》這首歌。有一次，學(xué)校組織一個(gè)合唱會(huì )，我們大家就一起表演了這首歌。王姿琳就站在了第一排，我站在第二排。音樂(lè )聲一響，美妙洪亮的聲音就從她的嘴里飄了出來(lái)，她帶著(zhù)一臉燦爛的微笑，頭也緊隨著(zhù)音樂(lè )節奏左右晃動(dòng)，一會(huì )低音，一會(huì )高音，讓人不禁陶醉。合唱結束了，校長(cháng)把一個(gè)禮物交給了我們，并夸獎我們說(shuō)：“你們唱得真好，以后還要再接再厲!”我們開(kāi)心不已，尤其是王姿琳，她更是開(kāi)心得手舞足蹈。

　　我身邊的好朋友有很多，但我最喜歡的還是王姿琳。

同學(xué)的作文 篇3

　　昨天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起和往常一樣打算乘公交車(chē)回家。

　　到了車(chē)站，公交車(chē)一輛又一輛地開(kāi)過(guò)，里面乘滿(mǎn)了人。我們不耐煩了，就打算走回家。剛走到離車(chē)站不遠的地方時(shí)，費曉芳好像想起了什么，停下了腳步，說(shuō)：“不行，我還得轉3路車(chē)了呀！”說(shuō)完，就哭了起來(lái)。沈依依平時(shí)想象豐富，現在，也派上了用處，她一連想了好幾個(gè)辦法。辦法一：湊錢(qián)乘出租車(chē)。錢(qián)夠了，可是司機不肯停下，費曉芳哭得更厲害了。辦法二：去王婷家給老師打電話(huà)。電話(huà)雖然通了，可是沒(méi)人接，大家都哭了。辦法三：回學(xué)校。這個(gè)辦法真好，我們大家一致同意�；氐綄W(xué)校，我們第一個(gè)碰到的是徐老師。陳子嫣把事情的'經(jīng)過(guò)一字不漏地告訴了徐老師，徐老師讓我們先回教室。

　　沈依依她走到多媒體教室窗前，向馮老師招了招手，大約五、六個(gè)老師走了出來(lái)。馮老師知道后，就一一給我們的父母打了電話(huà)。一會(huì )兒，我的爸爸就把我接回了家。

　　同學(xué)們，遇到困難要想辦法！

同學(xué)的作文 篇4

　　在人們眼中，熱心人總是警察、醫護人員、消防隊員……人們往往會(huì )忘記身邊一些不起眼的人。在我心中，有一個(gè)熱心人，他并不是什么大人物，而是一個(gè)和我一樣大的孩子——我的同班同學(xué)小曄。在可以玩得痛痛快快的寒假里，我的心里一直想到他。

　　這個(gè)學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)總是不容樂(lè )觀(guān)，不是漏題就是計算錯誤，而我每一次都不認真審題、檢查，成績(jì)便一次比一次不堪入目。這時(shí)我的“救星”出現了，他是班里的數學(xué)大王小曄。

　　有一天，小曄看見(jiàn)我為一次數學(xué)成績(jì)而憂(yōu)傷的時(shí)候，便主動(dòng)對我說(shuō)：“小梵，怎么啦？又考砸了？要不要我幫你？”“好��！”我興奮極了，畢竟這次的'“師傅”是班上的數學(xué)大王。他告訴我，考試時(shí)一定要認真審題，一行一行地看，才不會(huì )漏題，然后做題時(shí)不用太急，速度適中即可；最后，做完了要檢查幾遍，整次考試才算完成了。我記住了小曄的話(huà)，并在以后的考試中更加用心對待。 平時(shí)碰到了難題，我也就從小曄那里得到幫助。

　　真是“一分辛勞一分收獲”，我的期末考試成績(jì)竟然比小曄高了兩分。新年到了，我想到了小曄對我的熱心幫助，心里對他充滿(mǎn)了感激。因此，我準備做一張新年賀卡送給他。我還要在賀卡上寫(xiě)著(zhù)：小曄，謝謝你！

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