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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-05 17:10:51 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文(匯編3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文(匯編3篇)

同學(xué)的作文 篇1

  我有一個(gè)好朋友,她就是我的同學(xué)____譚譚。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,烏黑亮麗的頭發(fā),紅紅的小嘴,看起來(lái)非?蓯(ài)!

  譚譚是我們班大名鼎鼎的`運動(dòng)健將。從一年級起,譚譚就發(fā)揮出了她的運動(dòng)天賦,不管是跳皮筋、跳遠、跳繩、跑步這些運動(dòng)。對她來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下。記得上次的運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,譚譚報了短跑100米, 比賽開(kāi)始了,槍一響,她一下子像離弦的箭一樣”飛“了出去。把其他選手遠遠地甩在了后面,輕松地跑到了終點(diǎn)線(xiàn)。拿到了第一名,為我們班爭取了榮耀 。

  譚譚還非常樂(lè )于助人。有一次,在體育課上,有一些男生無(wú)緣無(wú)故的欺負我和小雪,譚譚看見(jiàn),就說(shuō):”同學(xué)之間應該團結友愛(ài),互相幫助,而不是亂欺負人,“男生們聽(tīng)了這句話(huà),你看我我看看你 ,都低下頭,譚譚就說(shuō):”下次可不能這樣了,“男生們點(diǎn)點(diǎn)頭走開(kāi)了。我對譚譚說(shuō):”謝謝你,譚譚“!譚譚說(shuō):”不用謝,我們都是同學(xué),有什么事就給我說(shuō)吧!“我們感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  譚譚身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習,我希望我能和她成為最要好的朋友!

同學(xué)的作文 篇2

  茫茫人海中,我努力的尋找著(zhù)我的名字,找呀找,在鮮紅的木板上終于找到了自己的名字。茫茫人海中,我一眼就發(fā)現了她的名字,在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)銀光,那樣刺眼,我又輸了。

  她是我的'對手也是我的朋友,那天晚就寢時(shí),老班悄悄踱進(jìn)了寢室,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他竟坐在木板上,悠閑地和我們攀談了起來(lái),他談到她,她的臉上多了幾份自豪,甚至可以是揚眉吐氣了,那時(shí)我的心里不服氣,我一定要趕上她,超過(guò)她那有什么難的呢?

  激情的早訓在激情的狂響曲中有條不條的行進(jìn)著(zhù),她很文靜,走到我身邊后,文雅地說(shuō)了聲“我們一起跑吧!”便揚起小步跑起來(lái),我趕緊追了上去,想和我比?我才不服輸呢!開(kāi)始的時(shí)候我遙遙領(lǐng)先,我不斷的回頭鼓勵著(zhù)她跑快點(diǎn),自己卻也不敢怠慢,最后,我越來(lái)越累,越跑越堅持不住了,眼看著(zhù)她就要追上我了,我只有眨眨眼睛,卻也無(wú)能為力。我停了下來(lái),剛才的雄心壯志已消失得無(wú)影無(wú)蹤,看看她,一頓只吃半碗飯,瘦得像小貓一樣的她仍捂著(zhù)肚子移步前行,我抹了把汗,感嘆到,在體育上我超不過(guò)你,在其它方面超過(guò)應該簡(jiǎn)單吧?

  她的毅力是驚人的。中午,嘰嘰喳喳中唯獨她在埋頭苦干我趕忙苦干起來(lái),可是肚子偏偏作怪,咕咕的叫個(gè)不停,眼睛的上眼皮和下眼皮打著(zhù)架,無(wú)奈,我只有放下手中活,埋頭苦干——睡覺(jué)?粗(zhù)她精神充足的樣子,我有些好奇了,問(wèn)她你怎么那么好的精神呀?她抿抿嘴笑了,“毅力”,我聽(tīng)得云里霧里,她說(shuō)她晚上也很晚才睡得。

  我深深深地吸了一口氣,又嘆了口氣,怎么才能超過(guò)她呢?她真厲害呀!超過(guò)她真得不簡(jiǎn)單。

同學(xué)的作文 篇3

  一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張笑口常開(kāi)的小嘴,再加上活潑好動(dòng)的性格,這就是我的同學(xué)。

  他的.學(xué)習成績(jì)非常好,上課十分全神貫注。有一次,我有一道題老是做不出來(lái),便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號,他居然一點(diǎn)反應也沒(méi)有,眼睛還是直勾勾地盯著(zhù)黑板,急的我推了他一把,他的身體也沒(méi)動(dòng)一下,看都沒(méi)看我一眼,直到我又叫又推,還外加幾個(gè)“翔龍飛踢腳”,他才把頭轉過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒,嘴巴不動(dòng)但從嘴角里哼了一句:“老師講的那么精彩,你干嘛叫我?”“我叫了你多少次了?”我憤怒地說(shuō),“直到現在才理我!”“什么?你叫了我?”他居然一臉茫然地問(wèn)。

  他的反應功能極快,一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室,放學(xué)時(shí)我們還沒(méi)收好書(shū)包,他的座位已經(jīng)空空如也,體育課他還沒(méi)讓老師說(shuō)完“解散”,人已沖到乒乓球臺前。

  這就是我的同學(xué)。

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