同學(xué)的作文[精品5篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　他，就坐在我后邊，是我鄰桌，一個(gè)聰明、善解人意、樂(lè )于助人、愛(ài)讀書(shū)的男孩，人稱(chēng)“學(xué)霸”。

　　他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，眼球是棕色的，當我第一眼看到他的眼睛時(shí)已經(jīng)被迷倒了，他那一眨一眨的眼睛讓我聯(lián)想到童話(huà)里異國的王子。還有那挺拔的`鼻子、迷人的小嘴。每次他正面地朝我走來(lái)時(shí)，我都有一些緊張，還有一絲害羞；他對我一笑，我就感到措手不及。

　　他家雖然很富有，但他始終很低調，從來(lái)都沒(méi)有炫耀。美術(shù)課素描全班第一，數學(xué)課他第一個(gè)回答問(wèn)題，英語(yǔ)課讀單詞他是全班最大聲，作文一絲不茍，我們說(shuō)他是天才，他卻始終微笑，沒(méi)有拒絕也沒(méi)有承認。

　　那天，我們上著(zhù)體育課，我下樓的時(shí)候，腳一滑，踩空了，他就在我后面，當我快要掉下去的時(shí)候，他伸出了手拉住了我，我才沒(méi)有掉下去。下了樓梯后，我手里一滑，杯子跌落了下去，他去伸手接，可是沒(méi)有接住，我的杯子嘩啦一聲在不到三秒的時(shí)間跌落了。

　　我看到了事實(shí)的悲慘，眼淚不由自主的流了下來(lái)，我的杯子跌成了一些毫無(wú)用處的廢品，同學(xué)們看到了我的遭遇，不但沒(méi)有安慰我，而是一個(gè)個(gè)地圍過(guò)來(lái)當吃瓜群眾，一味地嘲笑我，罵我笨蛋。是他沖出來(lái)為我解圍，并且安慰我。我很狼狽，很傷心。

　　第二天，我的課桌上多了一個(gè)嶄新的杯子�；仡^看見(jiàn)他，他臉上露出一絲淡淡的微笑。

同學(xué)的作文 篇2

　　在我們班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，苗條的身材，雪白的皮膚，一張瓜子臉上鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石似的明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴總是能說(shuō)會(huì )道，最令我們女生羨慕的是身后總是拖著(zhù)兩條又黑又長(cháng)的麻花辮。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？告訴你吧，她就是我們的'班長(cháng)劉沐子。

　　劉沐子不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且還非常樂(lè )于助人。記得在一次美術(shù)課上，老師要求我們用尺子畫(huà)邊框�？晌艺冶榱藭�(shū)包和抽屜，就連尺子的影子也沒(méi)有發(fā)現。我想：沒(méi)有尺子我怎么畫(huà)邊框��？如果不用尺子，我就會(huì )把邊框畫(huà)得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的畫(huà)紙一樣，那得多難看��！正在我急得像熱鍋上的螞蟻似的時(shí)候，劉沐子從我的身后拍拍我的肩膀，親切地對我說(shuō)：“王希然，你是不是忘記帶尺子了？我借給你用吧！”聽(tīng)了她的話(huà)，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你可真是個(gè)大好人��！”

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子，我會(huì )以她為榜樣，繼續幫助更多的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇3

　　“分久必合，合久必分”這句話(huà)是《三國演義》開(kāi)頭寫(xiě)的，人生也是有相聚的歡愉，也有離別的感傷。我稚嫩的心也曾品味過(guò)那一份人生的陣痛……

　　就在去學(xué)校開(kāi)畢業(yè)典禮的最后一天，天陰陰的，似乎還伴著(zhù)小雨。到了學(xué)校，同班同學(xué)們都各懷心事，有的想：總算到了一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的暑假，可以好好地放松了。有的則表現出依依不舍的樣子，抓緊時(shí)間和別的同學(xué)聊天，再不聊，以后就再沒(méi)有時(shí)間聊天了。我呢，又盼望著(zhù)暑假，又與幾個(gè)鐵哥們不忍分開(kāi)。

　　這時(shí)，幾個(gè)教過(guò)我們的老師走了進(jìn)來(lái)，和我們作了告別，有的老師留了下來(lái)，與我們的同學(xué)鼓勵和互相祝福，而且，我們也和老師說(shuō)了幾句悄悄話(huà)呢。

　　是離別拉開(kāi)了記憶的閘門(mén)。曾記得四年級時(shí)，曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一次軍訓，我們到了貴門(mén)訓練基地。在那個(gè)時(shí)候，我們都很開(kāi)心，很快樂(lè )，都根本想不到我們會(huì )有分別的.時(shí)候。那次軍訓，我們一起動(dòng)手，都在合作，都很高興，而現在，我驀然明白，那一幕已經(jīng)永遠過(guò)去了，我們只能無(wú)奈接受這個(gè)現實(shí)。

　　曾記得，還是在四年級時(shí)，曾經(jīng)一起去過(guò)一個(gè)農林基地，一起收過(guò)稻谷，一起摘過(guò)西瓜，一起燒烤。

　　一起看戲，一起看電影，一起比賽，一起跑步，一起下棋，還一起……那豐富多彩的小學(xué)生活將要漸漸離我們遠去了，漸漸消失在我們的記憶里，消失在人生的道路上。

　　但我們迎來(lái)的是一個(gè)新的集體，新的班級，我們要邁向初中的大門(mén)了！

同學(xué)的作文 篇4

　　說(shuō)起咱們班的田剛同學(xué)，我呀，不得不豎起大拇指夸一夸，跨啥呀？別急，我這就跟你慢慢道來(lái)。

　　對于我來(lái)說(shuō)，田剛同學(xué)最讓我羨慕的是他寫(xiě)作業(yè)時(shí)那驚人的。你們不知道他的速度有多快，連李老師評“速度王”都評得是他。我就不服氣了，憑啥是他，我也不比他差，得跟他比一比。記得上次做作業(yè)，我的本子比他先到，心里美滋滋的，不由的琢磨起來(lái)：真是天助我因為，讓我不想超過(guò)你也要超過(guò)你呀，呵呵！話(huà)不多想，我提起筆，大開(kāi)書(shū)，專(zhuān)心致志地狂寫(xiě)起來(lái)，不說(shuō)地瞅瞅田剛同學(xué)做哪兒了，超過(guò)我沒(méi)有。不一 會(huì )兒 ，我就做到最后一道題了，再看看田剛，只見(jiàn)他一直埋頭苦干，我心想：再加把油，頂把第一給拿下，哈哈哈……哪知，我的想法在那一瞬間破滅了，田剛同學(xué)已拿著(zhù)作業(yè)本去改了，我的心情頓時(shí)沮喪起來(lái)。我看了他一眼，然后做我的作業(yè)了。事后，我有點(diǎn)百思不得其解，去翻了翻田剛同學(xué)的作業(yè)本，嘿，這小子不老實(shí)，超題時(shí)偷工減料，把關(guān)鍵字詞超下來(lái)，其余一切閑雜人等全部免去，怪不得那么快，哈哈，終于讓我抓到把柄了，走著(zhù)瞧！

　　田剛同學(xué)不僅做作業(yè)速度快，而且作文也是一流的，他經(jīng)常在文章里運用一些好詞佳句，寫(xiě)的內容別出心裁，與眾不同，給人以新意。記得讀四年級的時(shí)候，我們編童話(huà)故事，他寫(xiě)的沒(méi)一 篇童話(huà)都深受同學(xué)們的喜愛(ài)，因為他編的.每一篇童話(huà)故事里面用詞準確，有趣，給人以快樂(lè )，讓人置身其中，同學(xué)們都親切的稱(chēng)他為“童話(huà)大王”，連老師也不例外，對此，我難以用言語(yǔ)來(lái)形容，只有兩個(gè)字：妙極！

　　田剛同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)確實(shí)直的我們學(xué)習，但人不可能十全十美，他也有自己的缺點(diǎn)：上課愛(ài)接話(huà)，有點(diǎn)驕傲罷了，不過(guò)我忠心的希望他能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)！

　　田剛同學(xué)真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生��！

同學(xué)的作文 篇5

　　怎么辦，鋼筆沒(méi)水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時(shí)，解一凡借我了一支鋼筆，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是我的鋼筆，你拿去用吧�！�

　　這是我和他的第一次接觸。記得有一次，沒(méi)有一個(gè)人陪我打籃球，我孤獨地在操場(chǎng)上拍著(zhù)籃球，真無(wú)聊��！正在我去放籃球的時(shí)候，解一凡突然站在我面前，“我們一起玩吧�！�

　　后來(lái)我們成了好朋友，有一次做作業(yè)，一道應用題難住了我，我百思不得其解。這時(shí)解一凡靠過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是不會(huì )做？我來(lái)給你講吧�！�

　　在我遇到困難時(shí)，他向我伸出了援助之手；在我無(wú)聊的.時(shí)候，他陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光；在我學(xué)習遇到瓶頸時(shí)，他也總是熱心為我講解……

　　這樣的朋友，才是真正的朋友，我最難忘的同學(xué)——解一凡。

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