同學(xué)的作文4篇（優(yōu)）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　“我是天才，我是天才，因為我本來(lái)就是天才……”這是誰(shuí)呀。竟然稱(chēng)自己是天才，這么猖狂呀！這是我們班的時(shí)家峰。

　　大大的眼睛，小小的嘴巴，一副機靈的樣子，一說(shuō)到好詞好句他便口若先河、滔滔不絕，讓同學(xué)們佩服的心服口服。正因為如此，他就自稱(chēng)天才。

　　記得有一次，體育課上我們女生和男生比賽打籃球，我們女生連連進(jìn)球，《那可是體育應老師的功勞呀》男生在危急時(shí)刻球傳到了〝天才〞時(shí)家峰面前，要知道時(shí)家峰從不打籃球，只知道看書(shū)，所以他進(jìn)球率可是低上加低我們對他都沒(méi)信心了。時(shí)家峰把球一拋，哇塞！他進(jìn)球了呀！這下，可樂(lè )壞了時(shí)家峰 ，臉笑得像一朵百合花一樣，眼睛比平時(shí)跟亮了，臉比平時(shí)更紅潤了，我們在一邊說(shuō)：“切，有什么了不起的，只不過(guò)是巧合罷了�！薄皩ρ�，對呀，有什么了不起的�！笨蓵r(shí)家峰卻說(shuō)：“你們這是嫉妒天才的球技�！奔刀誓�？！笑話(huà)？！讓我們哭笑不得。

　　還有一次，數學(xué)課上，張老師讓我們做一張數學(xué)卷子，最后一道思考題我苦思冥想也做不出，然而時(shí)家峰已經(jīng)做完了，我便轉身問(wèn)：“時(shí)家峰，這道題怎么做？告訴一下！”“好��！”時(shí)家峰奸笑著(zhù)說(shuō)；’那你叫我一聲‘天才時(shí)家峰’，我就告訴你�！辈粫�(huì )吧？這么自戀，我寧愿不做也不說(shuō)這5個(gè)字！最后，時(shí)家峰100分，而我卻99分時(shí)家峰興奮地說(shuō)：“我是天才，我是天才，因為我本來(lái)就是天才……”問(wèn)什么時(shí)家峰會(huì )真么優(yōu)秀呢？讓我來(lái)告訴你吧！我們玩的時(shí)候，他在學(xué)習；我們休息時(shí)，他在學(xué)習；我們學(xué)習時(shí)， 他在學(xué)習。課外書(shū)是他的最?lèi)?ài)，所以他的課外知識很豐富，課上，最積極舉手的就是他，因為他愛(ài)動(dòng)腦筋。有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“天才是有百分之一的聰明加上百分之九十九的.勤奮�！边@就話(huà)用在他身上再合適不過(guò)了，所以他自稱(chēng)天才，我覺(jué)得也不過(guò)分，就像這次，他語(yǔ)文期末考試就考了95.5分，全年級第一名。

　　這就是我的的天才同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)豬八戒同學(xué)，他姓蒙，他叫小石頭，他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋，兩顆大大的眼睛，一個(gè)小小的.鼻子，頭發(fā)像稻子一樣筆直，有著(zhù)微胖的身材，和我一起了解一下他吧！

　　小石頭他和豬八戒一樣能吃，早餐他吃一個(gè)雞蛋，一兩口就解決了。一個(gè)饅頭，他一口就吃掉了半個(gè)，一杯牛奶，他一口氣就喝了個(gè)精光。連我都不得不佩服他了，而且他也十分不喜歡上體育課，因為體育課要跑步，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的，跑個(gè)幾圈不就完了嗎！可是對“豬八戒”小石頭來(lái)說(shuō)，就像要他命一樣，最多跑一圈，而且別人幾分鐘能跑完，他得拖到十幾分鐘。

　　他還有一個(gè)毛病——推卸責任，有一次，他把一個(gè)花瓶打碎了，還告訴他媽媽說(shuō)是我打碎的，我真是叫天天不靈，叫地地不理��！但是，我還是諒解了他。哈哈！

　　他有時(shí)候也挺粗心，有一次，老師發(fā)作業(yè)，他只看了一眼就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，結果，第二天他就上了“光榮榜”。

　　這就是我的同學(xué)小石頭。

同學(xué)的作文 篇3

　　在我們班上我有很多要好的同學(xué)，其中一位現在成了很要好的朋友。她眼睛不大，但是亮晶晶的，仿佛兩潭清水又深又亮。薄薄的舌尖，靈活的.舔著(zhù)嘴唇，顯得那么恬靜。

　　上了五年級之后，她轉到了我在的“小餐桌”。我們又同是二組值日生，每天中午我們相互等著(zhù)對方，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起睡覺(jué)，從此我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　有一次老師中午發(fā)柚子，一人一塊兒，我和孫依琳吃完了，還想吃，于是我們下樓去了�？纯催�有沒(méi)有。正好老師在洗碗，我們悄悄地伸出手，很快的拿了一塊兒又跑了上去。上去后她對我們說(shuō)：“你們兩個(gè)原來(lái)是在最拿這個(gè)��！兩個(gè)‘小偷兒’！”我們笑了。她卻每次都那么誠實(shí)。而我們有時(shí)會(huì )當那個(gè)“愛(ài)吃”的“小偷兒”。

　　夏天，中午的時(shí)候會(huì )午休，她拿來(lái)了撲克牌，我們三個(gè)在一張床上，躲在被子里寫(xiě)完作業(yè)后，就開(kāi)始玩兒，幾乎沒(méi)有睡過(guò)。有的時(shí)候兒會(huì )在床上蹦跳。上面有一個(gè)柱子，誰(shuí)碰到了我們都會(huì )哈哈大笑，有時(shí)袋子會(huì )掉下去，我們會(huì )爬到地上去找，有時(shí)我們有人帶了一點(diǎn)兒吃的都會(huì )一起分享。

　　她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人、會(huì )開(kāi)玩笑，并且很會(huì )交朋友的一個(gè)人，她就是我的同學(xué)——李梓妍。

同學(xué)的作文 篇4

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有同學(xué)，同學(xué)，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。同學(xué)，他使我遠離冷漠、虛假。同學(xué)他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。

　　他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好同學(xué)——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……

　　業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？”他說(shuō)：“好��！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的同學(xué)呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的`不服輸的性格，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )奉陪到底！”

　　業(yè)發(fā)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的同學(xué)，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好同學(xué)來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好同學(xué)來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的同學(xué)們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。

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