【薦】同學(xué)的作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
這學(xué)期開(kāi)始,我就認識了許多新同學(xué),玩得最好的就是他——袁夢(mèng)涵。
他是個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生,也愛(ài)幫助別人。所以,我非常愿意做他的朋友。
每次上課,他都會(huì )把手舉得高高的,回答問(wèn)題時(shí),聲音響亮,非常流利,聽(tīng)他回答問(wèn)題簡(jiǎn)直是一種美的享受。而且回答的答案非常好,多次贏(yíng)得了熱烈的掌聲,得到了大家的贊同。他每次都說(shuō):“多發(fā)言,既鍛煉了膽量,也讓自己學(xué)到了知識!
下課后,他會(huì )很樂(lè )意幫助我們,甚至連一件再小的事。我記得那一次,他幫我換桌子,抬上抬下地,他累了也不吭一聲,我說(shuō)幫他(準卻的說(shuō)是做自己應該做的事)一下都不用?墒莾商旌,我和他比掰手腕,他才說(shuō)出了“實(shí)情”:“不行,那天抬桌子時(shí),我的'腋下勒了一條痕,現在還有痛!”我聽(tīng)他說(shuō)著(zhù),我十分感動(dòng)。
又發(fā)生了一件事,只是在昨天大掃除。他“無(wú)私”地為班上掃地,為包干區提了四桶水,還幫他們掃包干區。他真的很愛(ài)勞動(dòng),這就是我最新發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)。
他,一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)幫助人、愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生,雖然他不是“三好學(xué)生”,但是,他是我們心目中的“三愛(ài)學(xué)生”!
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)有許多,其中xxx對我最好。
xxx的學(xué)習成績(jì)特好,期末總是拿到標兵,數學(xué)是她的強項。有一次,我有一道特難的數學(xué)題不會(huì )寫(xiě),于是,我就去問(wèn)她。她看了看題目和圖形后,笑了笑,說(shuō):“這道題比較難,不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了!薄芭,那該怎么做?”“先……”
xxx不僅學(xué)習好,畫(huà)畫(huà)也一級棒!看,她送給我的“美羊羊”圖像,栩栩如生,就像美羊羊在我的`面前。這我對她的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì )兒,我把這張畫(huà)給譚曉穎看,她驚訝地說(shuō):“你……你這畫(huà)哪來(lái)的?”“xxx送我的!蔽覄倓傉f(shuō)完,她就找了張白紙,請求xxx畫(huà)一張“美羊羊”圖像。xxx毫不猶豫地答應了。這件事一傳十,十傳百。不久,全班都知道了xxx畫(huà)的“美羊羊”圖像,所以,一到下課,許多人都找xxx畫(huà)“美羊羊”圖像。但是,下課找她聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)—xxx。
同學(xué)的作文 篇3
一雙炯炯有神的大眼睛,一張巧舌如簧的小嘴巴,再加上身輕如燕的身體,構成了一個(gè)陽(yáng)光男孩。
他學(xué)習不錯,是前幾名。他體育不錯,是體育委員。他不錯,常被當范文在班上讀。他人緣不錯,班上的人都和他是“哥們兒”。
記得有一次,我們舉行運動(dòng)會(huì ),他四個(gè)項目都有,而有的同學(xué)卻一個(gè)都沒(méi)有,那天下午是拔河比賽項目,我們班的選手都是大力士,個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷信心的`參賽。
比賽開(kāi)始了,他不顧受傷的危險使勁向后拽,只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅,兩個(gè)眉毛“接”到了一起,手腕上青筋怒暴,好像誰(shuí)都不可以把繩子從他手里奪出去似的。
功夫不負有心人,我們班勝了,全年級第一,他在黑板上寫(xiě)下了“我們勝利了!”幾個(gè)挺拔有力的大字,使同學(xué)們十分開(kāi)心。
他就是孫堯,我在小學(xué)生涯中的一個(gè)“好哥們”,更是一位使我難忘的好同學(xué)!
同學(xué)的作文 篇4
她,就像一只雪白的鴿子,將她樂(lè )于助人的精神傳遞給她的身邊的每一位同學(xué)。
她,踏著(zhù)冬天的腳印來(lái)到我們身邊。透過(guò)清晨朦朧的霧,一襲雪白的羽絨服,點(diǎn)綴著(zhù)零零星星的梅花,一條黑色的緊身褲口,踏著(zhù)一雙運動(dòng)鞋,整個(gè)人顯得特別精神。那天,學(xué)校里要做大掃除,大家都垂著(zhù)頭,漫不經(jīng)心地拿起清潔工具。那樣寒風(fēng)凜冽的冬天,把手暴露在空氣中都會(huì )被凍僵。我隨手拿了一塊抹布,望著(zhù)冰冷的洗手臺,猶豫著(zhù)……她也拿了一塊抹布,面帶微笑地說(shuō):“我幫你洗!彼褍蓚(gè)袖口挽了起來(lái),大步流星地走向洗手臺,嘴里還哼著(zhù)歌曲,似乎很樂(lè )意接受這份“寒冬的禮物”。到了洗手臺,她先擰開(kāi)水龍頭,冰涼的水頓時(shí)讓她打了個(gè)“寒顫”,不過(guò),她又揚起了笑容,用她那靈巧的雙手,將抹布放進(jìn)洗手池里,左手和右手拿著(zhù)抹布的兩條邊,反復地搓洗著(zhù)。不一會(huì )兒,手指已經(jīng)凍得通紅了,但她依舊毫無(wú)怨言,額頭上沁出了一圈汗,但還沒(méi)有來(lái)得及揩干,就又出了一圈的汗,像掛在腦門(mén)上的晶瑩的.露珠。她抬起了濕漉漉的右手,放在額頭上擦了又擦,就繼續搓洗起來(lái)。漸漸地臟兮兮的抹布上的污垢被沖洗掉了,抹布就如“脫胎換骨”般干凈。
“小周,你能幫我抹一下我所要清潔的區域嗎?我的肚子有些疼,想休息一下,我要管理的是書(shū)包柜,謝謝了!”
“謝什么,咱們都是同學(xué),我一定會(huì )幫你的!彼(tīng)了同學(xué)的話(huà)后,便欣然答應,這讓我有些意外。她拿著(zhù)抹布,用手捧著(zhù)抹布,接住沿途滲出的水,害怕別人踩上去滑倒了。之后,她依舊踏著(zhù)“蓮花步”,嘴中哼著(zhù)那首歌曲走進(jìn)了她的“工作區域”,用心地拿起了抹布,對著(zhù)墻壁,用力地擦著(zhù)。只見(jiàn)她的雙眼盯著(zhù)墻壁,一只手扶著(zhù)墻壁上方的欄桿用力,另一只手用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地將墻壁上臟的地方擦干凈,墻壁變得雪白雪白的,像剛剛裝修好的一樣,特別干凈。接著(zhù),她又馬不停蹄地將抹布拿在手上,重新讓抹布泡在水里,用兩只手提起兩只角反復地搓洗,讓抹布“重獲光明”。那位肚子疼的同學(xué)需要擦書(shū)包柜,那可是個(gè)浩大的工程,如果換作別的同學(xué),馬馬虎虎地用抹布往書(shū)包柜一扔,抹布里殘留的水就會(huì )寄宿在柜子里。第二天,同學(xué)們來(lái)放書(shū)包時(shí)就會(huì )發(fā)現書(shū)包會(huì )被打濕,她就認真地將每個(gè)書(shū)包柜先用濕抹布擦一遍后,再用自己的餐巾紙細心地將每位同學(xué)的書(shū)包柜擦得干干凈凈的。
她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的姑娘,將她優(yōu)秀的品質(zhì)傳遞給我們。
同學(xué)的作文 篇5
他,身體結實(shí),個(gè)子搞搞的,皮膚黑黑的,有著(zhù)彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長(cháng)長(cháng)的,臉紅潤有光,烏黑色的秀發(fā),帥極了。
我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂(lè )觀(guān),樂(lè )于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好,所以有很多朋友。每個(gè)人但和他做了朋友,就不用憂(yōu)愁了。
他的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無(wú)窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情,好像還沒(méi)長(cháng)大似的。像瞪著(zhù)眼睛,作一些奇怪的動(dòng)作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的`事情讓我笑疼了肚子。
他對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
每當他的朋友需要她的幫助,他一定會(huì )伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊不絕口。他成績(jì)好時(shí),不會(huì )驕傲,總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的!彼吹揭恍┏煽(jì)不太理想的人時(shí),他就會(huì )安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說(shuō)他又帥又聰明。但他常常都說(shuō)自己不是最可愛(ài),不是最聰明。當然同時(shí),他有困難時(shí)都會(huì )有人幫助他。
有一次,他在校丟了錢(qián),他眼睛里夾著(zhù)淚珠就回到了寢室,室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事,他吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么,在我和他的好朋友勸說(shuō)下,他說(shuō)他在學(xué)校里丟錢(qián)了。我們納悶了,他人緣那么好,誰(shuí)這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,他的書(shū)桌下出現了,他丟失的錢(qián),他笑了,在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué),也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習,更加努力!加油!加油!
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