同學(xué)的作文（精選45篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的同學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 1
我有個(gè)好朋友叫王陸楓。他長(cháng)得高高瘦瘦的，眼睛雖然不太大，卻炯炯有神，圓圓的臉蛋上還有一對小酒窩。他不僅學(xué)習成績(jì)很好，上課發(fā)言也很積極。而且還是個(gè)“熱心天使”呢！每次同學(xué)有困難，他總會(huì )第一個(gè)沖上去幫忙。
記得有一次，程周迪身體不太好。沈堉力看出了程周迪的心思，就拍了拍他的.背，沒(méi)想到程周迪“哇”的吐了。一股酸臭味立刻在教室里散發(fā)開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)捂著(zhù)鼻子；有的調皮蛋學(xué)著(zhù)程周迪的樣子掐著(zhù)脖子假裝吐；有的同學(xué)直往外奔；還有的同學(xué)吧頭都轉過(guò)去了……
這時(shí)候，“熱心天使”——王陸楓挺身而出。他毫不猶豫地跑到角落里拿來(lái)拖把使勁地拖起來(lái)。當他發(fā)現拖把臟了，就跑去洗。這樣來(lái)來(lái)回回幾次，地終于拖干凈了，這時(shí)教室里突然間響起了熱烈的掌聲。
我的臉上感覺(jué)火辣辣的，心里想：為什么我當時(shí)不去拖地呢？
同學(xué)的作文 2
她，長(cháng)相和我一樣，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，兩片薄薄的嘴唇，一笑起來(lái)，小嘴一咧，還會(huì )生出一對甜甜的酒窩，著(zhù)實(shí)可愛(ài)。
她就是我的“雙胞胎”朋友——明明。我們倆年齡一般大，個(gè)子一般高，是一對“鐵姐妹”整天形影不離。不明真相的人常都把我們看作一對“雙胞胎”，這一點(diǎn)有時(shí)連老師也難以分辨清楚。
記得有一次我和明明都穿一件綠色的裙子，扎著(zhù)一樣的馬尾辮。上課鈴打響了，我和明明都趕緊回到了自己座位上坐好。老師走進(jìn)教室，掃視教室一圈之后，突然把目光停留在我和明明身上。只聽(tīng)見(jiàn)老師非常氣憤地說(shuō)：“明明和璐璐，你們倆怎么隨便換位，馬上換過(guò)來(lái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了“撲哧”一聲全都笑了，弄得我們倆不知做什么好。原來(lái)，老師又一次把我們弄混了。你瞧，連教了我們3年的老師都分不清我們，更別說(shuō)別人了。
我們倆不僅長(cháng)得像一對雙胞胎，而且在學(xué)習上也像一對“雙胞胎”。我們倆學(xué)習成績(jì)都很好，好幾回考試總成績(jì)都是并列的，連我們的字體都很相象。課外，我們在一起學(xué)習，復習功課。課堂上，我們倆是一對“活躍分子”，經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，課堂上發(fā)言，那是“你方唱罷我登場(chǎng)”，有是，老師讓我們分角色朗讀，我們倆總是一對最好的搭檔。
我們倆雖然很有“雙胞胎”姐妹的.緣分，但在分數方面，也互相相讓?zhuān)袝r(shí)，誰(shuí)比誰(shuí)考低了一點(diǎn)，都會(huì )憋著(zhù)一口氣迎頭趕上的。我們之間雖有競爭，但更多的時(shí)侯是相互幫助。我們都很清楚自己的短處。我的寫(xiě)作不好，她的數學(xué)不好，我們都取長(cháng)補短，相互幫助。有多次，明明總是主動(dòng)給我輔導作文，總是毫無(wú)保留地把她的絕招全講給我聽(tīng)……
我和我的“雙胞胎”朋友，還有許許多多的故事，在著(zhù)兒我就不在一一訴說(shuō)了。
同學(xué)的作文 3
我們班級有一個(gè)愛(ài)打架，卻不愿幫助人的家伙。他叫：林嘉康。
記得有一次，林嘉康跟一個(gè)同學(xué)玩，那個(gè)同學(xué)乘他不注意，就搶走了他的眼鏡，并藏了起來(lái)，要知道這是他最珍愛(ài)的眼鏡��！他哭著(zhù)沖上去跟那個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，打的天昏地暗，看樣子他是非得拿回眼鏡不可了。
還有一次，他的后桌林子涵的橡皮掉在了林嘉康桌子底下，林子涵想讓他幫忙撿一下，但林嘉康無(wú)視林子涵，嘴里“哼”的一聲轉過(guò)頭去還故意踩了一腳林子涵的橡皮。
但是，那天發(fā)生的事情，卻讓我對林嘉康的看法有了全新的轉變。一天，我們社團活動(dòng)去臺州博物館參觀(guān)，在展廳里遇到了一對情侶，參觀(guān)了這個(gè)覽廳出來(lái)后，我們就看到了那對情侶的`其中一個(gè)摔在了地上，林嘉康馬上跑過(guò)去焦急地問(wèn)：“沒(méi)事吧，你沒(méi)事吧�！币贿呎f(shuō)一邊就伸出手扶，等看到那人站起來(lái)以后確定沒(méi)事了，才又急匆匆跑回隊伍中來(lái)。
原來(lái)我們的同學(xué)林嘉康他也有樂(lè )于助人的一面啊。
同學(xué)的作文 4
在我們班，你隨便找一個(gè)人問(wèn)：“你們班成績(jì)最差的人是誰(shuí)？”回答準是王畢翰。沒(méi)錯，王畢翰是我們班上公認成績(jì)最差的學(xué)生，他還喜歡吹牛，同學(xué)們都十分討厭他。
人總有屬于自己的特點(diǎn)，王畢翰也有。王畢翰有著(zhù)白凈的皮膚，烏黑的`頭發(fā)，大大的眼睛。和他接觸一段時(shí)間后，你會(huì )發(fā)現，他學(xué)習不上進(jìn)，愛(ài)吹牛，喜歡打游戲，上課破壞課堂紀律，打擾其他同學(xué)上課，缺點(diǎn)多得數不過(guò)來(lái)�？杉毿牡娜司蜁�(huì )發(fā)現，他其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)。
那是星期四的下午，這周是我們這一組掃地。放學(xué)了，我們就打掃了起來(lái)。該倒垃圾了，我們互相看著(zhù)，都不想倒。突然有人提出：“同意王畢翰倒垃圾的舉手！”我們都舉起了手，“全票通過(guò)！”那人又說(shuō)，“王畢翰倒垃圾！”我們班有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)滿(mǎn)了，另一個(gè)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，王畢翰一邊嘟噥著(zhù)，一邊提著(zhù)兩個(gè)垃圾桶，艱難地行走著(zhù)。我突發(fā)奇想，想去幫他一把。
我追上他，幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾，王畢翰不停地對我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你……”我突然覺(jué)得，其實(shí)王畢翰這人挺好的，知恩圖報，不像有些人忘恩負義。而且他很聰明，只是沉迷在游戲中，只要他肯努力，學(xué)習成績(jì)不成問(wèn)題。就連王畢翰自己也說(shuō)：“游戲不能多玩�！敝皇撬B成了壞習慣，習慣性地上課不聽(tīng)講了。
我相信，只要王畢翰努力，成績(jì)一定會(huì )趕上去的。
同學(xué)的作文 5
我的同桌叫柳帥，他的外號叫“帥哥”。每當老師喊“帥哥”的時(shí)候，教室里便會(huì )傳出陣陣的哄堂大笑聲�！皫浉纭遍L(cháng)得虎頭虎腦，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，白里透紅的臉蛋，兩顆虎牙常常會(huì )在不由自主地跑到你的眼皮底下，不經(jīng)意間增添了他的帥氣。他可真算的上是一個(gè)一等一的美男子，叫他帥哥一點(diǎn)也不為過(guò)。
帥哥很少說(shuō)話(huà)，時(shí)常獨自一人做在教室的`一角攻讀他的書(shū)。似乎不管在何時(shí)何地總能找到他喜歡看的書(shū)，而津津有味的看起來(lái)。同學(xué)約他，他總是一幅書(shū)呆子的摸樣，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”沒(méi)說(shuō)完，就已經(jīng)再一次的投入到書(shū)的世界了。然后我想，看書(shū)或許就是他唯一的愛(ài)好，也是他生活的全部吧。
別看他外表這么冷酷，其實(shí)他也是熱心腸的人。我們兩在學(xué)習上一起學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帥的友情一定比海還深，比天還高。
同學(xué)的作文 6
天津衛有奇人，咱六二班也有奇人，而且還真不少。今兒個(gè)，我就給你講講喇叭沈故事吧！
喇叭沈皮膚雪白、眸子明亮，個(gè)兒不高。別看他個(gè)子不高，嗓門(mén)可大著(zhù)呢！開(kāi)口一喊整條走廊都是他的聲。那天，喇叭沈興沖沖的跑進(jìn)教室，把一只手舉得老高，指著(zhù)門(mén)外，伸長(cháng)脖子，彎了腿，大聲喊：“你們知道嗎！我們真的要去軍訓！我們真的要去軍訓！我剛聽(tīng)楊老師說(shuō)了！”然后他又跑到講臺上，揮舞著(zhù)雙手，高聲喊道：“我們真的要去軍訓！我們真的要去軍訓！”這還不夠，他又走街串巷了，他每見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)就興奮地對他喊一遍“”我們真的要去軍訓！”不管那個(gè)同學(xué)剛剛有沒(méi)有聽(tīng)到。我就納悶了，他一遍一遍的像復讀機一樣的`喊著(zhù)，人家難道聽(tīng)不見(jiàn)嗎？而他難道真的不累嗎？喇叭沈，你要保護好你的嗓子吧！聽(tīng)聽(tīng)你的聲音是有多么沙啞，都快喊成一面破鑼了！
喇叭聲不僅說(shuō)話(huà)嗓門(mén)大，唱歌嗓門(mén)也大。上次音樂(lè )課，大家唱《愛(ài)的人間》，喇叭沈唱得真可謂是聲情并茂��！他眼睛微閉，臉蛋通紅，脖子上的青筋都爆出來(lái)了，雙手放在胸前，大聲地高唱著(zhù)，那模樣不知道的還以為是賣(mài)菜的在吆喝呢！
怎么樣？喇叭沈奇吧！
同學(xué)的作文 7
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的同學(xué)。他最大的外貌特點(diǎn)，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺(jué)。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著(zhù)智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
他的知識十分豐富，音樂(lè )課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問(wèn)他時(shí)，同學(xué)們就都做好準備，等著(zhù)他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點(diǎn)中中心。
一次，老師問(wèn)了一個(gè)跟課外知識相結合的問(wèn)題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不出來(lái)，我也絞盡腦汁，可就是想不出來(lái)。這時(shí)他胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了他。他“噌”地一下站了起來(lái)，出色地回答了問(wèn)題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自?xún)刃牡貫樗恼�，熱烈的掌聲久久不息。我真的`佩服他有那么豐富的知識。
他常有的動(dòng)作和說(shuō)的話(huà)，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來(lái)肯定能成為笑星。
這就是一個(gè)知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩。
同學(xué)的作文 8
我的同學(xué)姜冬艷，黑黑的皮膚，一頭男孩似的頭發(fā)，眼鏡后的一雙小眼睛里隱隱約約地透出一絲精明。一看她這形象，就知道她是個(gè)典型的“瘋丫頭”。
她每次到我家，總是先在樓下用她的“高音喇叭”亂喊：“陳婷婷--陳婷婷--”而我總是裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理她。最后，她總是氣急敗壞地跑上樓來(lái)，用她的“金剛手”和“掃蕩腿”把我家的`門(mén)弄得“咚咚”亂響。這時(shí)，媽媽就會(huì )說(shuō)：“瘋丫頭來(lái)了，快去給她開(kāi)門(mén)�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮給她開(kāi)門(mén)。
瞧，她今天又來(lái)了！剛一進(jìn)門(mén)，就死纏著(zhù)我陪她去爺爺家拿錢(qián)�？赏饷婺敲礋�，說(shuō)實(shí)話(huà)，我可一點(diǎn)兒也不想去，就說(shuō)：“外面太熱了，等會(huì )再去�！彼宦�(tīng)，便猴急起來(lái)，不高興的噘著(zhù)嘴大聲嚷道：“干什么啦？去吧！去吧！”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“去去去�！苯又�(zhù)，我跟著(zhù)她七拐八拐地來(lái)到她爺爺家樓下。只聽(tīng)她放大了嗓門(mén)大聲地喊：“爺爺--我來(lái)了--爺爺--我來(lái)了--”樓上沒(méi)有反應。她只好“咚咚”地跑上樓，對著(zhù)門(mén)邊踢，邊拍，邊喊：“爺爺，錢(qián)！爺爺，錢(qián)！”門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)她一把奪過(guò)爺爺手中早已準備好的錢(qián)，丟下一句：“謝謝爺爺！”然后頭也不回地跑下樓去了。
哎，你瞧她，這瘋丫頭！真拿她沒(méi)辦法！
同學(xué)的作文 9
有一個(gè)神奇而又歡樂(lè )的作文班，里面有許多有趣的事與有趣的人，可帶給我們歡樂(lè )最多的，還是這個(gè)愛(ài)哭的同學(xué)――馬程程。
當第一次看見(jiàn)這個(gè)大咧咧又外向的女孩時(shí)，著(zhù)實(shí)被嚇了一跳：形似一個(gè)女瘋子的'人在大街上手舞足蹈地亂蹦。我心想，這世上竟有如此瘋癲之人，沒(méi)想她徑直走進(jìn)了作文班，成了我的同學(xué)。
這個(gè)已經(jīng)十一歲的女孩還在幼稚地玩著(zhù)石頭剪刀布的游戲，身高有點(diǎn)堪憂(yōu)，鴨蛋臉，梳著(zhù)馬尾辮，她的眉毛很有特點(diǎn)，十分濃密，可能在出生前就料到會(huì )經(jīng)�？�，所以特意濃密了不少。棗大的眼睛可能因為�？薅兊梅浅Ｃ髁�，元寶似的耳朵好象在忽閃忽閃地向你打招呼，本來(lái)不大的嘴整天像掛油壺似的翹著(zhù)。
馬程程總是無(wú)理由的哭，同學(xué)與她開(kāi)玩笑，她哭；同學(xué)沖她笑，她哭；同學(xué)畫(huà)匹馬，她也哭……同學(xué)們不理她了，她愛(ài)鬧的天性也壓抑不住，唉，又哭了。
有一次，我們正在上課，同學(xué)們都安靜地坐著(zhù)，只有她坐不住，東張西望，大聲地打斷老師講課。老師說(shuō)她兩句，她可不愿意了，嘟著(zhù)嘴走到門(mén)外轉了十來(lái)圈才回班，這脾氣可真大��！
而平時(shí)，她單純的話(huà)語(yǔ)又一次次觸發(fā)我們的笑點(diǎn)，讓同學(xué)們對她哭笑不得。
啊，馬程程，我們的“哭女神”，我們的“開(kāi)心果”。
同學(xué)的作文 10
我們班有個(gè)數學(xué)天才，他的名字是李揚。他個(gè)子很高，也很瘦，瘦得像根竹竿似的。他的發(fā)型也很有特色，像一個(gè)鍋蓋，他的嘴巴又扁又寬，從遠處一看，活像一只鴨子。
李揚雖然其貌不揚，可是卻有陳景潤的數學(xué)頭腦。一次我在做數學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道特別復雜的難題，我和幾個(gè)同學(xué)絞盡腦汁也沒(méi)有想出解題的方法。我們只好去請教李揚。我們拿著(zhù)作業(yè)本給他，向他求助。他看了看題目，皺了皺眉頭，認真地思索起來(lái)，思忖了一會(huì )兒后，只見(jiàn)他拿起筆，不停地在草稿本寫(xiě)著(zhù)，眉頭緊鎖，一會(huì )兒看看題目，一會(huì )兒看看草稿本，一會(huì )兒又用筆敲敲腦袋，似乎在做激烈的思想斗爭。我們個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，期盼地看著(zhù)他。而他卻鎮定自若，這時(shí)，天刮起了大風(fēng)，好像在嘲笑他似的。李揚緊咬著(zhù)嘴唇，抬起頭，過(guò)了好一會(huì )兒，他摸摸自己的后腦勺，興奮地說(shuō)：“我明白了了！”我們欣喜若狂：“真的嗎？”我拿過(guò)作業(yè)本，睜大眼睛一看，哇！不愧是數學(xué)天才，把我們想不到的`步驟都想出來(lái)了，李揚的數學(xué)頭腦真是比電腦還強！有條理，有思路，果然名不虛傳！
這就是我們班的數學(xué)天才，怎么樣，他厲害吧！
同學(xué)的作文 11
我建議把鋼琴獎?wù)骂C給張貝茜，我覺(jué)得張貝茜的琴聲很好聽(tīng)。
那是在去年的暑假里，我到張貝茜家里去玩，由于第二天她要去彈鋼琴，所以她媽媽叫她練一會(huì )兒鋼琴才可以跟我一起玩。我坐在她的旁邊陪她，讓她不孤單。鋼琴的聲音響起來(lái)的時(shí)候，我呆住了，那琴音聽(tīng)起來(lái)像流水一樣順，又如鳥(niǎo)兒的歌聲一樣清脆。我懷疑這琴的聲音是不是來(lái)自她的手？我聽(tīng)得如癡如醉，眼前仿佛看見(jiàn)了漂浮著(zhù)的白云，它們變換著(zhù)各種各樣的姿態(tài)，美麗極了!這段鋼琴的聲音真的聽(tīng)得人打心眼里的舒服。我真想讓她再彈一首，張貝茜好像看出了我的心思說(shuō)：“要不要我再彈一首給你聽(tīng)聽(tīng)？”我高興地直點(diǎn)頭，馬尾辮在空中亂舞。張貝茜看到我這個(gè)樣子，她更加自信了，坐著(zhù)的樣子越來(lái)越端正。這一首歌可不像剛才的那首那么柔美，它的速度可快了。不開(kāi)心的人聽(tīng)了會(huì )開(kāi)心，開(kāi)心的.人聽(tīng)了會(huì )更加高興!突然，一股勁突然涌上我的心頭，我跟著(zhù)節奏一邊跺腳，一邊使勁地拍手。她常常被我逗得哈哈大笑。但她從來(lái)沒(méi)有把節拍弄錯，這能看出她對這首歌的熟練程度。
怎么樣，把鋼琴獎?wù)骂C給張貝茜準沒(méi)錯吧!要不信啊，你自己去聽(tīng)聽(tīng)唄!她的琴聲一定會(huì )令你永生難忘的!
同學(xué)的作文 12
每一次，老師使他到公司辦公室，走入去一直灰心喪氣的，走出去便喜氣洋洋。
他是一個(gè)膽大包天且無(wú)禮取鬧的人。英語(yǔ)課程上，老師講得滔滔不絕，學(xué)生們聽(tīng)得全神貫注。他忽然對老師說(shuō)：“老師你的嘴太大，一口可以吃下一個(gè)漢堡包，比大家誰(shuí)的嘴都大�！�
老師吐槽道：“別胡說(shuō)八道，你要沒(méi)看到過(guò)外國人的嘴有多大，嘴大發(fā)音更規范�！�
他見(jiàn)到?jīng)]有惹惱老師，又蠻橫無(wú)理地說(shuō)：“你原本就丑，再再加上……那么就更丑了�！�
這下老師恨之入骨了，學(xué)會(huì )放下要解讀的教學(xué)內容，剛開(kāi)始對全班同學(xué)批評。就是這樣一節課就被他毀了。放學(xué)后，他被教導主任老師大罵了一頓。
這個(gè)人不但膽大包天、無(wú)禮取鬧。在一次考試時(shí)，班里靜得十分，連一根針掉在地面上的響聲都聽(tīng)見(jiàn)。突然他自說(shuō)自話(huà)起來(lái)：“哪里有手機上呀，如果有得話(huà)用我叫個(gè)外賣(mài)送餐，我太餓了�！苯Y果被他前邊的`一個(gè)同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)：“你沒(méi)吃早飯嗎？”他有氣無(wú)力地回笞：“吃完，才吃完一小碗，可我又餓了�！币院蟊憧衅鸩妥纴�(lái)，對考卷無(wú)動(dòng)于衷。時(shí)間快到的情況下他飛快地趕考卷，結果還是沒(méi)趕完，老師當全班同學(xué)的面指責了他。
無(wú)論遭受幾回指責，他仍然執迷不悔，獨來(lái)獨往。
同學(xué)的作文 13
同學(xué)的快樂(lè )小學(xué)生活結束了。我一直想給我的同學(xué)畫(huà)一幅素描。今天我終于有時(shí)間為他們畫(huà)一幅素描了。
初級甲，我是
初級甲的中國同學(xué)，我的英語(yǔ)很差，而其他科目都很好。為什么？因為，他在英語(yǔ)課上睡覺(jué)，英語(yǔ)書(shū)里沒(méi)有字這個(gè)詞，他也不做練習。他為什么這么做？原因有很多:“我是中國人，我不學(xué)外語(yǔ)，我考試不及格，這證明了我的愛(ài)國主義……”
小b，哈利·波特
這個(gè)同學(xué)可能看哈利·波特看得太多了，他每天都很神秘。一天中午，我們來(lái)到教室，看見(jiàn)小b戴著(zhù)一副像哈利·波特的.大黑眼鏡，騎著(zhù)一把大掃帚。他嘴里喃喃自語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )兒，他突然說(shuō)道把它變成烏龜�！岸何覀冃�。
小C，武林中人
小C的學(xué)生特別愛(ài)看武俠小說(shuō)，無(wú)論如何，都可以用武俠小說(shuō)中的詞語(yǔ)。讓我們以最后一個(gè)事件為例。這是一個(gè)自學(xué)班。全班都在忙著(zhù)做作業(yè)。只有她在看小說(shuō)。突然，他的前臺冒出了一個(gè)屁。味道太難聞了，她大聲喊道:“老師，我中毒了�！比嗪逄么笮�。
這是我的同學(xué)...
同學(xué)的作文 14
開(kāi)學(xué)了，最后一個(gè)同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，結結巴巴地說(shuō)了聲：“報……報告�！薄斑M(jìn)來(lái)�！�
他是誰(shuí)呀?怎么一副怪模樣：頭發(fā)亂糟糟，眼角還掛了眼屎，嘴角邊粘著(zhù)一些面包碎。哦，原來(lái)是“猴性子”。
“現在開(kāi)始交學(xué)費，要245元。沒(méi)帶錢(qián)的同學(xué)回家去拿�！薄昂镄宰印比ヌ湾X(qián)，呀!錢(qián)沒(méi)了!他把所有的口袋都翻了個(gè)底朝天，結果一無(wú)所獲。哎，沒(méi)辦法，只得回家去拿。
他氣喘吁吁地跑到了家，按了門(mén)鈴，沒(méi)人開(kāi)。他急忙找鑰匙，終于從暗兜里找到了。這時(shí)，他像發(fā)現什么新大陸似的，驚喜地從暗兜里掏出了交學(xué)費的錢(qián)�！昂镄宰印睒�(lè )得一蹦三丈高，拔腳向學(xué)校跑去。
跑道大街上一看，不好，堵車(chē)了。這怎么過(guò)馬路呢?一顆顆小豆豆從他的額頭冒了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，路又通了。
他趕到學(xué)校，把學(xué)費交給了老師。正要坐下，卻聽(tīng)老師喊：“這位同學(xué)，你還有35元可以找!”啊?!“哦，謝謝老師!”他上前拿了錢(qián)，一溜煙跑到座位上，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
咳，看來(lái)他的`這個(gè)毛病應改改了。
同學(xué)的作文 15
光陰似箭，新的初一生活已過(guò)半，在這半個(gè)學(xué)期的生活中，我們結交到了很多朋友，并開(kāi)始慢慢熟悉并認識同學(xué)們。在這半學(xué)期中我結交到了很多朋友，從開(kāi)學(xué)的一句話(huà)不說(shuō)到每一天的課間都有很多話(huà)要說(shuō)，這也許就是真正的友誼吧！
我有一個(gè)好朋友，她有一雙單鳳眼，柳葉梢般的眉毛，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，很是可愛(ài)。她耳朵上總是戴著(zhù)一個(gè)小耳釘，手上總是戴著(zhù)一個(gè)小巧而精致的手表。
她的性格大大咧咧的，但在上課的時(shí)候卻是粗中有細。在上課的時(shí)候很認真聽(tīng)，并且認真地做筆記。而且在上課的時(shí)候還會(huì )積極地回答老師的問(wèn)題，課間又可以和同學(xué)們玩到一起去。
她還很愛(ài)向別人請教問(wèn)題，比如說(shuō)在長(cháng)笛上遇到了不會(huì )的'指法的時(shí)候，她都會(huì )主動(dòng)問(wèn)我，并且認真地記在書(shū)里面。
她還很樂(lè )于助人，每一次知道我在作業(yè)或學(xué)習中遇到了問(wèn)題去請教她的時(shí)候，她都很耐心的把我教會(huì )。
友誼是珍貴的，友誼可以讓我們的生活變得多姿多彩，友誼可以讓你在最困難的時(shí)候感受到希望。友誼可以讓你在最黑暗的時(shí)候，感受到朋友的力量，并陪伴你走過(guò)這一段黑暗的時(shí)光。所以好好珍惜我們的友誼吧！
大家猜到這位同學(xué)了嗎？沒(méi)錯，她們就是我的同桌小嘉。
同學(xué)的作文 16
我們班有一位同學(xué)，他的眉毛黑黑的，尖尖的鼻子上架著(zhù)一副紫色的眼鏡，顯得很有文化，一笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)深深的酒窩。一對圓而大的眼睛，閃爍著(zhù)頑皮的光，一雙大耳朵“矗立”在頭的兩邊“隔山相望”，經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾。這一切就形成了我們班的.王馨彤。
有一次，我和王馨彤做著(zhù)數學(xué)題，我突然發(fā)現沒(méi)有帶格尺，可是我就差一道豎式題了，哎，都怪我沒(méi)有認真檢查書(shū)包，造成了丟失格尺。我只好向同桌借，但他只有一把。這時(shí)我都急冒汗了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“李欣怡，你怎么了？”我說(shuō)“我忘帶格尺了�！蓖踯巴攵疾幌刖透癯甙阉母癯哒鄢蓛砂�，分給了我一半�！斑@把格尺你不是很喜歡嗎？難道你不心疼嗎？”“沒(méi)事”王馨彤毫不在意地說(shuō)。
還有一次，我和王馨彤在去上課的路上，她看見(jiàn)了一位老奶奶拄著(zhù)拐杖站在馬路邊，不敢向前走——路上車(chē)來(lái)車(chē)往，非常危險。而王馨彤卻跑上前去和老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶你過(guò)去吧！”老奶奶笑了笑說(shuō)“好啊，小姑娘�！庇谑撬氖志o拉著(zhù)老奶奶的衣角，另一只手扶住老奶奶過(guò)了馬路，到了對面，老奶奶連聲道謝。
以后我要向王馨彤多多學(xué)習，多幫助有困難的人。
同學(xué)的作文 17
“咯，咯，咯咯，咯咯，哈哈哈！”��？是哪的母雞在下蛋？哦，那不是母雞，是我的同學(xué)“劉哈哈”在笑。
“劉哈哈”其實(shí)是我給劉文凱取的外號，因為他經(jīng)常笑。他雖然只跟我們相處兩年多，但早已用笑結識了許多同學(xué)。他總愛(ài)講一些笑話(huà)，然后自己領(lǐng)笑，等旁邊的同學(xué)突然“徹悟”，齊笑起來(lái)。那劉文凱笑的時(shí)候為什么會(huì )發(fā)出“咯”的聲音呢？因為那時(shí)在上課，他不能放聲笑，只能捂著(zhù)嘴笑，所以發(fā)出了怪聲。
有一次上課時(shí)，吳老師說(shuō)：“我們同學(xué)中有的寫(xiě)：我考試考得非常差，老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì )罵我一頓，其實(shí)老師溫和地給我分析錯題�！毕抡n后，劉文凱改了一下句子：我以為老師會(huì )罵我一頓，其實(shí)老師打了我一頓。隨后，他便自己捂著(zhù)肚子，彎著(zhù)腰，頭朝地，哈哈大笑起來(lái)。旁邊的`同學(xué)聽(tīng)了，也跟著(zhù)放聲笑起來(lái)。最后呢，同學(xué)們一個(gè)傳一個(gè)，兩個(gè)傳兩個(gè)，劉文凱的笑話(huà)，就這樣傳遍全班。
劉文凱的笑法也很多：朝天笑，朝地笑，捂嘴笑，放聲笑，捂肚忍笑，哈哈大笑，手舞足蹈地笑，埋著(zhù)頭偷笑……
“咯咯，咯咯咯，咯！”是劉文凱在笑？哦，又猜錯了，那是母雞聽(tīng)了劉文凱的笑話(huà)，忍不住下出了一個(gè)蛋！
同學(xué)的作文 18
“哈哈哈哈！”一陣刺耳的“烏鴉”叫，打破了清晨的寂靜。小鳥(niǎo)嚇得毛骨悚然，飛到了到窩里。是誰(shuí)笑的這么肆無(wú)忌憚？這么可怕？我循聲走去，聲音由遠而近，及至到了眼前。哦！原來(lái)是“天才演說(shuō)家”小佳在笑。只見(jiàn)他笑的前仰后合，都流出了眼淚呢！
搞怪、直爽、天真的小佳，個(gè)子不高，兩只“偵探”眼睛炯炯有神，彎彎的眉毛像月亮一樣，一頭烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮當然，還有他形象的標志－－香腸嘴！雖然他長(cháng)的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，卻能引起同學(xué)們的'一陣陣哄堂大笑。同學(xué)們不由自主的感嘆道：“小佳，你可以演小品啦！”
小佳的洞察能力可不容小覷。當“鈴鈴鈴”的上課鈴聲作響時(shí)，小佳便用那異于常人。
小佳不僅洞察能力不僅讓人佩服，他的樂(lè )觀(guān)更讓人佩服。
記得有一次，小佳被他媽媽揍了一頓，同學(xué)們便來(lái)揭他的短。
“小佳，被揍了吧？”
小佳沒(méi)有生氣，笑呵呵地說(shuō)：＂沒(méi)事，我皮厚著(zhù)呢！揍不死！想當年，我拳打南山幼兒園，腳踢北山敬老院，我會(huì )怕這個(gè)？＂小佳話(huà)音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)集樂(lè )觀(guān)、風(fēng)趣、調皮于一身的“野男孩”——小佳！
同學(xué)的作文 19
我有一位好同學(xué)叫周耑硯。他的學(xué)習成績(jì)可好了，數學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……他樣樣都拿手。
記得兩個(gè)星期前，美術(shù)課要做圣誕老人，我做來(lái)做去就是一團糟。沒(méi)辦法叫來(lái)周耑硯，只見(jiàn)他拿起橡皮泥很熟練地做了起來(lái)，不一會(huì )兒，圣誕老人就顯現在了我的眼前。我左看右看，還別說(shuō)，真像。周耑硯笑了笑就走回了自己的座位。周耑硯不但學(xué)習好，而且很熱情。
記得今年學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，周耑硯剛跑完100米預賽不久，我們的班主任徐老師就接到了一個(gè)電話(huà)：“你們班的周耑硯和王耀科跑得一樣快剛好并列第8名，你們要從他們兩個(gè)同學(xué)中選出一個(gè)參加決賽�！边@一下可難住了徐老師，該選誰(shuí)去呢？只見(jiàn)周耑硯和媽媽連忙跑到王耀科那兒，周耑硯說(shuō)：“王耀科，我不去決賽了，你去吧�！薄斑�是你去吧�！蓖跻普f(shuō)。這時(shí)王耀科的`媽媽說(shuō)：“小科60米已經(jīng)跑了第一名，還是周耑硯去吧�！蓖跻埔宦�(tīng)，哭了起來(lái)。周耑硯又說(shuō)：“阿姨，讓王耀科去吧！”最后徐老師作了決定還是周端硯去了。決賽時(shí)周耑硯發(fā)揮得很好拿了個(gè)第5名，他和王耀科都開(kāi)心地笑了。這就是我的好同學(xué)－周端硯。
同學(xué)的作文 20
“好嗨呦”每當我們聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)，就可以斷定，孫浚赫來(lái)了。他是一個(gè)十分俏皮的男孩，他在學(xué)校里，是足球隊的隊長(cháng)，他有一雙好動(dòng)的腳，最喜歡的活動(dòng)就是踢足球。
每當星期四時(shí)，我們十一小都會(huì )對戰不同的學(xué)校，開(kāi)展足球賽。當然，隊長(cháng)的功勞是十分重大的，每次孫浚赫在“戰場(chǎng)”上時(shí)，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑，比如：阿陳接球，老鄭撐住��！就連對手聽(tīng)到了，也會(huì )被逗得哈哈大笑。他的話(huà)調節了場(chǎng)內氣氛，這使同學(xué)們練球的積極性大大提高，對球隊戰勝對手起到至關(guān)重要的`作用。
在課堂上，孫浚赫也是一個(gè)活躍氣氛的小能手。比如：前兩天，我們班剛剛學(xué)完1～4單元，在中段考試卷上有一篇《草帽記》的文章，老師知道孫浚赫是我們的演戲大王，于是，讓他表演一下當白軍撿到紅軍草帽時(shí)的神態(tài)，這可難不到“肖阿孫”，他信心十足地站起來(lái)，“哈！哈哈哈哈……”剛出聲，就把同學(xué)們“嚇”了一跳�！凹t軍們，你們跑不掉啦！”他用十分不標準的四川話(huà)說(shuō)道，那樣子十分滑稽，聽(tīng)完后，同學(xué)們都笑得淚流滿(mǎn)面。
雖說(shuō)孫浚赫很俏皮，但他的學(xué)習、體育都很不錯，有了他的風(fēng)趣幽默，我們上課變得更加有趣，不會(huì )那么枯燥。他的這種獨特的能力，令我佩服。
同學(xué)的作文 21
我有一個(gè)同學(xué)，他特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，是個(gè)書(shū)迷。你們大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)，他就坐在我的旁邊，他的名字叫做蔡源定。
我也是無(wú)意中知道他喜歡看書(shū)。我告訴他：“我家里有好多漫畫(huà)書(shū)哦，你想不想看？”蔡源定說(shuō)：“那你明天來(lái)學(xué)校，記得給我帶一本哦�！蔽艺f(shuō)：“好的�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校。剛坐下，蔡源定就來(lái)問(wèn)我：“你漫畫(huà)書(shū)帶了嗎？”
我說(shuō)：“帶了�！蔽乙菦](méi)有帶，他不是要天天來(lái)糾纏我了？我把書(shū)借給了他，可是我叫他必須要答應我一個(gè)條件，那就是上課不準拿出來(lái)看哦。
我有些自己都沒(méi)有看完，真的，有點(diǎn)不舍不得給他看，但是我們是這么好的`朋友，我還是借給他看吧，反正他看完了我自己還可以看。
我帶了兩本，他一本看沒(méi)看完，就把我的另外一本偷偷地拿過(guò)去。他沒(méi)有告訴我，搞得我找了半天，哎呀，算了吧，畢竟是我的好朋友。
我對他說(shuō)：“我不跟你計較了，但是你下次要看，一定要記得和我打招呼哦。省得我找來(lái)找去，找半天還以為掉了，那畢竟是我親愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)哦�！�
他不好意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的同學(xué)，一個(gè)書(shū)迷。
同學(xué)的作文 22
我有一個(gè)同學(xué)叫王騰，他頭圓圓的，臉滑滑的，眼睛大大的。還有點(diǎn)可愛(ài)。
他有一個(gè)特點(diǎn)，那就是自戀。常常說(shuō)：“本公子，英俊瀟灑丶玉樹(shù)臨風(fēng)丶風(fēng)流倜儻丶花見(jiàn)花開(kāi)。從開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)說(shuō)了三四百遍了。有一些同學(xué)問(wèn)他我們班誰(shuí)是班草，或我們班誰(shuí)最帥。他都會(huì )說(shuō)當然是本公子。大家覺(jué)得他自戀嗎？我覺(jué)得不是一般的自戀，是很自戀。
有一次我們去野炊大家提出誰(shuí)最能吃年糕。只見(jiàn)王騰飛速的站起來(lái)說(shuō)：“當然是本公子”還豎起來(lái)大拇指。于是我們開(kāi)始炒年糕，炒完我們就開(kāi)始吃。十個(gè)碗，有大丶中丶小，他選了一個(gè)最大的`碗，拿起勺子盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，再用勺子壓一壓，再疊起來(lái)像座小山峰。走到一個(gè)位置開(kāi)始吃了起來(lái)。他吃了一口還沒(méi)咽下去又吃了一口腮幫子都鼓起來(lái)了，吃完再去盛。我們第一碗還沒(méi)，他已經(jīng)第二碗了，就這樣不知吃了幾碗，等胡戍來(lái)吃時(shí)鍋底已經(jīng)朝天了。王騰還漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你來(lái)的太晚了，都到我的肚子里了�！�
每當大家說(shuō)起我的同學(xué)是我都會(huì )笑口常開(kāi)，還說(shuō)：“他這個(gè)性真拿他沒(méi)辦法。
同學(xué)的作文 23
看，那個(gè)在跑道上奔跑著(zhù)的男生就是我的同學(xué)小承。他圓圓的臉蛋因為運動(dòng)的關(guān)系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的.玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學(xué)后和他相約一起到西大球場(chǎng)踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。
小承是一個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”，他的成績(jì)是在班里名列前茅。我一直想探究他成績(jì)好的秘密，直到有一次我去他家玩，發(fā)現他的家里有好多好多書(shū)，桌面上還放著(zhù)一本翻開(kāi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這就是他成績(jì)好的秘密��！難怪有幾次我叫他出去玩時(shí)他都不理我，原來(lái)是在自己看書(shū)呀！小承不僅學(xué)習成績(jì)好，還很樂(lè )于幫助別人。有一段時(shí)間我扭傷了腳，他就每天上學(xué)之前在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我，扶著(zhù)我上樓梯。放學(xué)之后又扶我下樓，送我出校門(mén)。他還每天帶著(zhù)一把直柄雨傘，讓我當拐杖使用，減輕我走路的負擔。他對我的這些幫助都讓我感動(dòng)極了！小承就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習生活中的好榜樣。我要向他學(xué)習，和他共同進(jìn)步！
同學(xué)的作文 24
你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧，是朱宇辰。
朱宇辰是我“最最最”好的朋友。他的身高是一米四左右，皮膚是我們亞洲人的黃色，身材微胖。他總是留著(zhù)平頭，黑而濃密的眉毛。還有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像小土丘一樣。
他可是一個(gè)身強力壯的男生，他可以連做五個(gè)俯臥撐。而且每次跑步的時(shí)候，他都會(huì )以箭一般的速度沖向第一。記得有一次他和我玩“撕名牌”的`游戲，他可難纏了，他先用那炯炯有神的目光看著(zhù)我，再朝我這里撲來(lái)，我不斷的躲避，朱宇辰說(shuō)：“干嗎一直躲，怕了嗎？”我聽(tīng)了這話(huà)，齜牙裂嘴的回復：“沒(méi)有，我只是在熱身運動(dòng)�！彼皇切α诵�，又朝我撲來(lái)，我就像小羊羔，而朱辰像大灰狼，我根本打不過(guò)。我猜他的心里一定在想我為什么一直躲呢？后來(lái)，等他筋疲力盡之時(shí)，我以獵豹一般的速度沖過(guò)去�？蓻](méi)有想到他竟然是假的引我上釣，不過(guò)我以輕巧的身體逃了過(guò)來(lái)，可是誰(shuí)讓小羊羔再聰明也沒(méi)有大灰狼身體健壯��！所以我沒(méi)過(guò)多久就被淘汰了�？磥�(lái)我要多加鍛煉了。
怎么樣，通過(guò)我的介紹你認識他了嗎？
同學(xué)的作文 25
我相信，大家過(guò)生日的時(shí)候，一定會(huì )有許許多多的朋友、同學(xué)為你慶賀吧！我的生日也不例外，每一年都有很多同學(xué)來(lái)陪我過(guò)生日。而我九歲那年的生日，卻讓我最感動(dòng)也最難忘。
九歲生日的前幾天，我在教室里愉快地告訴同學(xué)們4月16日就是我的生日，希望他們到時(shí)能來(lái)我家為我慶祝。想著(zhù)自己就要過(guò)生日了，我的心情無(wú)比歡樂(lè )。
九歲生日終于到了。早上還是晴空萬(wàn)里，可中午竟然下起了傾盆大雨�？粗�(zhù)這樣的.天氣，我的心情也是晴轉多云，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)：“這會(huì )兒這樣的天氣，他們肯定不會(huì )來(lái)的，誰(shuí)愿意冒著(zhù)傾盆大雨？”
過(guò)了一會(huì )兒，我在房間內聽(tīng)到窗外有人在喊我的名字。我急忙探出頭，原來(lái)是我的同學(xué)。只見(jiàn)他們每一個(gè)人的衣服都被雨水打濕了�？吹竭@樣的情景，我連忙沖出房間，把同學(xué)們迎進(jìn)來(lái)。他們顧不得擦去身上的雨水，把生日蛋糕送到我面前，一起說(shuō)“祝你生日快樂(lè )”。此情此景，深深地感動(dòng)了我。就這樣，伴著(zhù)生日蠟燭，伴著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的生日。
我很感謝那些陪同我過(guò)生日的同學(xué)，是他們使我明白了友情的珍貴。我以后也要像他們學(xué)習他們的守時(shí)與誠信。
同學(xué)的作文 26
我的同學(xué)馬漢是回族，她的鼻子很小。在一雙濃密的黑色劍眉下，有一雙炯炯有神的大眼睛，但太黑了。大家都給他起了個(gè)外號“馬黑坦”。
“馬黑坦”是我們組的組長(cháng)。他認真負責，對我們要求很?chē)栏�。我們都有點(diǎn)怕他，偷偷叫他“小先生”。
馬漢每天很早就來(lái)到學(xué)校，收集整理隊員們的作業(yè)，然后開(kāi)始認真檢查。過(guò)了一會(huì )兒，他打電話(huà)給蘇，告訴他格式不對，要他拿回去重寫(xiě)；過(guò)了一會(huì )兒，他打電話(huà)給白玉田，讓他改正練習本上的錯別字�？粗�(zhù)他的神情，仿佛他真的是老師，我們又氣又無(wú)奈。今天他又給我打電話(huà)，說(shuō)我字寫(xiě)得太潦草，讓我拿回去重寫(xiě)。我很不服氣地回了他一句：“哼，我練過(guò)漢字，文筆肯定比你好�！彼谎圆话l(fā)地把練習本交給了我。啊，我驚呆了。他的字寫(xiě)得好漂亮，整個(gè)作業(yè)本也很整潔干凈。我很慚愧，悄悄拿走了作業(yè)。
正是因為我們組有了“小紳士”馬漢，大家才按時(shí)交作業(yè)，改正了粗心、潦草、錯別字多的`陋習。而且我們團的小紅花比其他團都多，這是“小紳士”馬漢的功勞！
同學(xué)的作文 27
他，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。他，是一個(gè)動(dòng)手能力強的男孩。他，就是我的同學(xué)——虞霽陽(yáng)。虞霽陽(yáng)有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的短發(fā)，高挺的鼻子，帥氣極了。他性格開(kāi)朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿(mǎn)了好奇心，他的活潑聰明總是讓人特別喜歡。
虞霽陽(yáng)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”，《八十天環(huán)球地球》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國演義》等許多書(shū)籍他都認真閱讀過(guò)，因為看過(guò)的書(shū)籍多，所以虞霽陽(yáng)的知識面非常廣，懂得的課外知識特別豐富。下課時(shí)，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，許多課外知識他都講得滔滔不絕，無(wú)論天文、地理知識還是歷史人物，他都講得頭頭是道，讓我們聽(tīng)得佩服不已、自愧不如。因為虞霽陽(yáng)的愛(ài)看書(shū)，他的`家庭還榮獲了�！皶�(shū)香家庭”的稱(chēng)號呢。
虞霽陽(yáng)的動(dòng)手能力非常棒，他的魔術(shù)表演已經(jīng)在兩屆校藝術(shù)節上榮獲過(guò)一等獎。他不但為我們班級爭得了榮譽(yù)，帥氣的魔術(shù)表演動(dòng)作，也是所有男生羨慕的對象呢。
這就是我的同學(xué)——虞霽陽(yáng)，一個(gè)值得我去學(xué)習的好伙伴！
同學(xué)的作文 28
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)同學(xué)叫做小美。我們那時(shí)候感情很好，我們有好東西一起分享，有困難大家一起幫助。所以，現在我要夸夸我的同學(xué)，她就是小美！
小美在班上成績(jì)是數一數二的，而我是屬于中下的那種。小美對此從不會(huì )驕傲，她一直都很謙虛。這也是我和她一直都這么要好的前提。我平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，小美都很耐心的教我，一而再再而三的反復教我，直到我懂為止。她從來(lái)不厭倦。
小美一直都是見(jiàn)義勇為的好學(xué)生。那次，我跟班上的同學(xué)吵架吵不贏(yíng)，我就拼命的`往死里哭，明明是他們的不對，還要跟我吵。我不服。小美見(jiàn)此，跟他們理論，終于，班主任來(lái)了，叫那些跟我吵架的人去辦公室，然后寫(xiě)檢討書(shū)。
課余時(shí)間，小美會(huì )找我出去陽(yáng)臺聊聊天，有什么煩惱，開(kāi)心的事都跟我訴說(shuō)。我都一直很樂(lè )意傾聽(tīng)她。小美從不吝嗇，有東西吃總要跟我分享一半，如果我不接受，她就會(huì )嘟著(zhù)小嘴，有點(diǎn)任性的說(shuō)：“我不和你玩了”
小美這個(gè)與我形影不離的好同學(xué)，一直都在我心里。無(wú)論我走到哪里，總想起她，想起我們在一起的快樂(lè )時(shí)光，那個(gè)溫暖一直都蕩漾在我心里。在這里，我就是想夸夸我的好同學(xué)——小美!
同學(xué)的作文 29
我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，一起來(lái)看看吧！
我的同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過(guò)你可別看它又小又黑，老老實(shí)實(shí)的，其實(shí)他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動(dòng)手打人，把我都打哭了呢，他經(jīng)常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點(diǎn)就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當然，我也不是好欺負的，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著(zhù)叫我大姐，求我他一條活路�？赡芩X(jué)得打不過(guò)我，所以就來(lái)罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著(zhù)我罵。不過(guò)我也有一條妙計，就是假裝沒(méi)事，走來(lái)走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為，不過(guò)這都不會(huì )影響她的學(xué)習，我的.同桌在班里坐著(zhù)班里學(xué)習領(lǐng)頭羊的寶座，數學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)等科目都是優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)，他既是英語(yǔ)組長(cháng)又是英語(yǔ)課代表呢，每次英語(yǔ)考試都是滿(mǎn)分。
怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點(diǎn)來(lái)報名，我是真的不想和她作同桌了。
同學(xué)的作文 30
我的同學(xué)叫小恬，他身體瘦瘦的，烏黑的眉毛下嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，挺直的鼻子下面一張小嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，顯得很沉穩，有時(shí)我喜歡他一本正經(jīng)的模樣，像個(gè)小大人。他喜歡把自己打扮得帥帥的，瞧！他穿著(zhù)土黃色的羽絨服，下面穿著(zhù)深黑色的皺紋牛仔褲，配上他那雙白色的安踏跑鞋，連走路都帶著(zhù)風(fēng)。
他活潑好動(dòng)，喜歡打電腦，還喜歡勞動(dòng)呢！有一天放學(xué)了，班里剛好有個(gè)值日生沒(méi)來(lái)，老師正發(fā)愁，想讓一位同學(xué)來(lái)代替，沒(méi)想到，第一個(gè)舉手的竟然是小恬，而且他舉得最高，大聲地說(shuō)道：“老師，我來(lái)吧！”于是，他拿著(zhù)掃把，彎著(zhù)腰，很認真地開(kāi)始打掃，甚至不放過(guò)任何一個(gè)角落，我心里暗暗地夸他，他真勤勞��！
有一次，星期天，我剛好去他家里，開(kāi)出門(mén)來(lái)，只見(jiàn)他雙手都沾滿(mǎn)了泡沫，我好奇地問(wèn)道：“咦，你在干嘛呢？”原來(lái)，他媽媽去買(mǎi)菜了，他見(jiàn)衣服沒(méi)洗，就自己忙乎起來(lái)了。他在盆里倒上水，加上洗衣粉，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，雙手使勁地揉搓起衣服來(lái)，還真是像模像樣的.。這時(shí)，他媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)他正在洗衣服，高興地直夸他是個(gè)既懂事又勤勞的好孩子。
這就是我的朋友小恬，讓我們都來(lái)學(xué)習他這種愛(ài)勞動(dòng)的好習慣吧！
同學(xué)的作文 31
她是我原先的同桌，人長(cháng)得高大，用陳詠健對我和她共同的評價(jià)就是“大只"。記得有一次陳詠健問(wèn)她，你是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)嗎，不，只是話(huà)不多。人壯，話(huà)雖少，字真好。別看那么“高大威猛”，話(huà)那么少，但是他寫(xiě)的字真是沒(méi)話(huà)可說(shuō)。
還記得那一次寫(xiě)字帖，我敢說(shuō)當時(shí)我寫(xiě)的夠快的了，可是她呢，刷刷刷筆飛快的游走，字立刻出來(lái)了，整個(gè)過(guò)程有一秒嗎？我都不知道。老師說(shuō)字會(huì )寫(xiě)出來(lái)大概都不好，可是她打破了這個(gè)規律，寫(xiě)字快字也好。我仔細看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些許不一，這大概就是這位寫(xiě)字大師的獨有風(fēng)格吧。都說(shuō)臺上十分鐘，臺下十年功。都說(shuō)臺上十分鐘，臺下十年功，從這字就可以看出她練字多久了，至少一年��！平時(shí)她可不少練字，字體寫(xiě)字板通通練上。都說(shuō)字如其人，寫(xiě)字寫(xiě)的.這么好，那平時(shí)肯定很少出去活動(dòng)不說(shuō)話(huà)，其實(shí)不然，她還有一個(gè)好朋友，她們就是無(wú)話(huà)不談的好朋友。
壯，少說(shuō)話(huà)，是好的讓我都自嘆不如，讓大部分人都自嘆不如，但對自己的好朋友卻很熱情，這諸多特點(diǎn)，構成了一個(gè)她，而他就是我的寫(xiě)字榜樣，因為他跟我同桌時(shí)，看他一眼字就會(huì )對我造成打擊。
同學(xué)的作文 32
說(shuō)起我們班的男生，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。整天就知道捉弄女生，害得女生每天都氣得要死。
在我的印象里，最會(huì )惡搞的就是坐在我后面的林鵬鎮了。不說(shuō)他還好，一說(shuō)起他就有揍他一頓的沖動(dòng)。就是在上一節語(yǔ)文課，大家都在認認真真地聽(tīng)課做筆記。我發(fā)覺(jué)總有什么東西向我投來(lái)。轉頭一看，林鵬鎮就故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。我知道是他，這次剛好被我逮了個(gè)正著(zhù)�？梢驗槭窃谡n堂上，我沒(méi)有發(fā)火，等著(zhù)下課去滅了他。
不過(guò)，我們班也有比我們女生還文靜的男生，我先不說(shuō)名字，讓你們猜猜。這個(gè)男生，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，成績(jì)十分優(yōu)秀，尤其是數學(xué)，沒(méi)有一次不是滿(mǎn)分的。猜出來(lái)了吧？對，就是黃喜碩。真的，不是我夸大其詞，他每次數學(xué)成績(jì)都是滿(mǎn)分呢。下課了，他依然坐在位置上，細心地完成老師布置的作業(yè)。一點(diǎn)也不像其他男生，一下課就往外沖，生怕老師不讓似的.�；蛟S是因為這樣，黃喜碩的成績(jì)才這么優(yōu)秀吧。
這就是我們班的男生女生，有暴力型的，也有文靜型的，還有很多我都沒(méi)寫(xiě)呢。是不是感覺(jué)我們班的男生女生都別具一格呢？
同學(xué)的作文 33
難忘的同學(xué)，顧名思義，當然指的就是自己的鐵哥們嘍！呵呵呵，我的鐵哥們就是林亦隆啦！
希臘神話(huà)中有一名角色，這位人物叫做“門(mén)神”；而他，林亦隆卻成為了“萌神”，因為他賣(mài)萌的技術(shù)可強了，口才再好的人跟他斗嘴，林亦隆就使出他的招牌式絕招“賣(mài)萌”，口才好的人也無(wú)可奈何了。
還有還有，去全班都懷疑林亦隆的嗓子是用機器做的'，竟然可以隨機發(fā)出：兔子，狗，羊，雞，馬，豬......的聲音。想不到還有人問(wèn)我：“林亦隆的真實(shí)聲音到底是咋樣的？”哎，真是不知所措，答不上來(lái)。
當然，他除了買(mǎi)萌，學(xué)習也很好。有一次，我們教到了英語(yǔ)單詞：washingmachine(洗衣機），為了方便讀，我在后面加了一個(gè)“我熏媽熏”，但由于“媽”這個(gè)字又對不上號,所以，我老是出差錯。后來(lái)，林亦隆又幫我改了一個(gè)字“我熏么熏”，后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)它們倆的讀音一樣，從此，我再也沒(méi)有讀錯了。
怎么樣，想跟他交朋友嗎？下次，我給你介紹介紹，你們一定會(huì )成為好朋友！
同學(xué)的作文 34
我有一位同學(xué)，名字叫馮宇澤，他現在已經(jīng)10歲了，身高和我差不多。他一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛像兩顆珍珠。
他是一個(gè)跑步健將。記得有一次，學(xué)校里舉行了800米長(cháng)跑比賽，馮宇澤和其他班的同學(xué)站在起跑線(xiàn)上，裁判的槍聲一響，同學(xué)們像箭一樣飛過(guò)去。馮宇澤一開(kāi)始跑，就跑到了第二名的位置，眼看就要快跑到終點(diǎn)的時(shí)候，馮宇澤像一只獵豹見(jiàn)到獵物一樣，飛快地沖向了終點(diǎn)。同學(xué)們揮著(zhù)手對馮宇澤說(shuō)：“馮宇澤，你真是太棒了!”而他則沖我們擺擺手，瀟灑地回到班級場(chǎng)地中。
他還是一個(gè)跳繩健將。記得那天下午，學(xué)校里舉行了跳繩比賽，裁判的槍聲一響，同學(xué)們就跳起繩來(lái)，一分鐘過(guò)去了，其他班的同學(xué)只跳了幾十下，而我班的馮宇澤手上的繩子甩不停，腳下的步子跳不歇，手腳并用的他跳了一百多下，同學(xué)大聲地對馮宇澤說(shuō)：“馮宇澤，你真是太了不起了!”裁判贊許地對馮宇澤說(shuō)：“你是這次比賽中的冠軍�！瘪T宇澤高興地摸摸自己的`鼻子，笑得可歡了。
這就是我的同學(xué)，他是我心中最厲害的同學(xué)。他體育很好，我要向他學(xué)習，努力強身健體。
同學(xué)的作文 35
我們有各種各樣的同學(xué)，小學(xué)同學(xué)，興趣班同學(xué)�？墒亲屛矣洃洩q新的是小學(xué)同學(xué)蜜蜂，蜜蜂是他的外號兒。
蜜蜂是一個(gè)搗蛋鬼，會(huì )和我一起做各種各樣的惡作劇，別看他上課聲音如蚊子一般小，下課后聲音卻如同母老虎一般大。有一次，我和小劉同學(xué)，小梁同學(xué)，還有蜜蜂，一起去戲弄奧數老師，結果事還沒(méi)成，小梁同學(xué)出賣(mài)了我們，蜜蜂卻瞬間蒸發(fā)，飛到了教室，奧數老師把我和小劉同學(xué)趕到食堂，只剩我和小劉同學(xué)承擔滅頂之災，她卻逍遙法外，你說(shuō)她搗蛋不搗蛋？
蜜蜂是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她的頭發(fā)如同瀑布一般，有一雙眼睛像黑水晶，鼻子像一個(gè)高傲的小姑娘。我們兩個(gè)天天形影不離，而且我還發(fā)現，她還和我一樣膽小，直接就是膽小鬼二號兒了。我們真是臭味相投。特別是見(jiàn)到了老師，我的聲音會(huì )變調，她聲音就變成了蚊子哼哼，你們說(shuō)我們是不是膽小鬼？
蜜蜂還是一個(gè)活潑的'小姑娘，在我們同學(xué)身邊經(jīng)常語(yǔ)出驚人，給我們帶了意想不到的快樂(lè )。有一次班上貼了幾張世界地圖，大家都在討論各個(gè)國家的動(dòng)物，蜜蜂卻對我說(shuō)：袋鼠同志，今日澳大利亞的天氣如何啊，是否適合野外旅行？你們說(shuō)有一個(gè)這樣的同學(xué)在你身旁，你能天天不開(kāi)心嗎？這就是我的同學(xué)—蜜蜂。
同學(xué)的作文 36
“同學(xué)們，我們班有人受傷了！”不知是哪位同學(xué)一進(jìn)教室就炸開(kāi)了鍋，“是誰(shuí)？是誰(shuí)呀？”同學(xué)們紛紛湊到他身邊，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。原來(lái)是我們班的小鄭昨天在下樓梯時(shí)被一個(gè)高年級同學(xué)撞倒在地上，受傷了。大家焦急萬(wàn)分，這時(shí)我們的傷員——小鄭，一瘸一拐地走進(jìn)教室。
幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)后，立即飛奔到小鄭身旁，小心地攙著(zhù)他。同學(xué)們一起擁向小鄭，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他：“小鄭啊，你傷得重嗎？”“你的傷處還痛嗎，要不要休息一下？”還有的自告奮勇地幫助小鄭：“中午的時(shí)候我來(lái)幫你拿飯，盛湯吧�！薄ぁぁぁぁぁみ@時(shí)，老師進(jìn)來(lái)，叫大家安靜，可是不時(shí)的還有同學(xué)用關(guān)切的目光注視著(zhù)小鄭。
中午吃飯，小鄭站起來(lái)想去拿飯，就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子男生一溜小跑來(lái)到小鄭身邊，按住他，讓他坐下：“小鄭，現在你受傷了，飯盒我們會(huì )幫你去拿�！辈灰粫�(huì )兒，一盒香噴噴的飯和一盆熱氣騰騰的`湯送到了小鄭的桌子上。小鄭激動(dòng)的心情是無(wú)法言表，只是一個(gè)勁地對他們說(shuō)：“謝謝、謝謝你們！”
整整一天，小鄭成了全班的焦點(diǎn)，可能大家擔心小鄭再出什么意外，即使到了放學(xué)，同學(xué)們還是一刻不停地關(guān)心著(zhù)他。目睹這一感人的一幕我心中不禁感嘆道：同學(xué)之間的真摯友情是多么珍貴��！
同學(xué)的作文 37
我的同學(xué)馮心怡，是我們班的小才女，我和她相處兩年多了，我們是形影不離的好朋友。
馮心怡中等身材。棕色的頭發(fā)高高地扎了一個(gè)馬尾辮，像染了色似的。皮膚白里透紅。圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，一眨一眨的，像天空中閃爍的'星星。她視力不太好，挺直的鼻梁上架著(zhù)一副紅白相間的眼鏡，儼然一個(gè)“女博士”。紅紅的櫻桃小口，好一個(gè)可愛(ài)的女生。她喜歡穿色彩鮮艷的衣服，特別引人注目。
她文靜內向，從不舉手發(fā)言。老師上課提問(wèn)她時(shí)，她總是慢慢吞吞地站起來(lái)，每次臉漲得通紅，害羞地低著(zhù)頭，不正視老師，嘴巴撅起，有時(shí)不自主地挪動(dòng)著(zhù)。在老師的循循善誘下，她才會(huì )細聲細氣地回答，聲音特別小，如蚊子“嗡嗡”作響，要靠近仔細地聽(tīng)，才能聽(tīng)到。我們都很著(zhù)急，希望她自信、大膽一點(diǎn)！
她是個(gè)小書(shū)迷。閑著(zhù)的時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)她靜靜地坐在位子上，捧著(zhù)書(shū)專(zhuān)心致志地閱讀。她看書(shū)真投入，有時(shí)我們喊她幾次，她也不察覺(jué)。真所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”——功夫不負有心人，她學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。同學(xué)都挺佩服她的。
這樣的才女，你喜歡么？
同學(xué)的作文 38
我的同學(xué)叫門(mén)雨菲，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，走起路來(lái)好像蝴蝶一樣上下飛舞，白白凈凈的臉上長(cháng)著(zhù)柳葉的眉，大大的眼睛下面有一長(cháng)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。她能歌善舞，多才多藝。
有一次下課，門(mén)雨菲和一位同學(xué)比賽踢毽子，張夏先踢，只見(jiàn)張夏一邊踢一邊看著(zhù)毽子，我在一邊數著(zhù)，踢了19個(gè)的時(shí)候，毽子像只斷了翅膀的鳥(niǎo)，直直的落在了地上。門(mén)雨菲說(shuō)：“看我的吧，我一定可以超過(guò)你的�！闭f(shuō)著(zhù)就把毽子拾了起來(lái)往天上一扔，就踢了起來(lái)，她一邊踢一邊數：“1，2，3，……”踢到60的時(shí)候，張夏在一邊說(shuō)：“別踢了，再踢就算全班一起跟你比，也沒(méi)有一個(gè)能超過(guò)你了�！遍T(mén)雨菲心里好像在想：“我才不理你呢，我要看看我到底能踢多少個(gè)？”踢到90個(gè)的時(shí)候，人越來(lái)越多，頭都跟著(zhù)毽子一起搖了起來(lái)。毽子在空中像一只五顏六色的小鳥(niǎo)上下翻飛，到最后，也是許門(mén)雨菲體力不夠了，毽子才終于落地了。那時(shí)幾乎全四年級都過(guò)來(lái)看，張夏問(wèn)她踢了多少個(gè)，門(mén)雨菲上氣不接下氣的'說(shuō)：“149個(gè)�！蔽覀兌俭@嘆不已，她破了全年級的紀錄，可真是太厲害了，真讓我佩服��！
這就是我的同學(xué)，多才多藝的門(mén)雨菲。
同學(xué)的作文 39
一般稱(chēng)“神”的都不簡(jiǎn)單。睡神——顧名思義，睡覺(jué)大王啊，可能還有些特別。
教室這個(gè)學(xué)習的地方，卻是王豪宇上眼皮與下眼皮“打架"的地方。
上課進(jìn)行時(shí)，他上眼皮與下眼皮在“打架”中，慢慢地，慢慢地“握手”和好了，睡神撕下了偽裝，順其自然的低下了頭，停止了思考。
“嗯，嗯，這位‘大先生’拿著(zhù)書(shū)，帶著(zhù)筆站到后面去�！彼窬椭郎嫌⒄Z(yǔ)課了。但數學(xué)老師卻不一樣了，當老師開(kāi)心時(shí)，就會(huì )說(shuō)：“你是不是，一上數學(xué)課就眼皮在“打架”啊，不要看了就是你�！崩蠋煵婚_(kāi)心時(shí)，“你給我站到后面去！”語(yǔ)文老師會(huì )在他上眼皮與下眼皮握手和好之際，開(kāi)一個(gè)玩笑惹得全班大笑，他也就暫時(shí)睡意全無(wú)了。
睡神可不只有這一面，聊天也是一把好手。不知何時(shí)，老師將他和語(yǔ)文課代表安排坐在前后桌后，他就與前面的語(yǔ)文課代表聊得不亦樂(lè )乎。在課上的互動(dòng)環(huán)節，當大家都安靜了的`時(shí)候，只有他們兩個(gè)還在那里聊天。別提他倆有多尷尬了。
好景不長(cháng)，由于他倆上課講話(huà)，班主任又把他倆給分開(kāi)了。
睡神又一夜回到解放前……
同學(xué)的作文 40
她，一對黑寶石似的眼珠，兩只山泉般純潔、明亮的眼睛，鵝蛋臉上掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，一頭烏黑發(fā)亮的童花頭，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學(xué)―吳思源。他不僅長(cháng)得可愛(ài)、漂亮，還是我們班出名的“活躍分子”呢！這不，今天上作文課，我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當小馬老師宣布這個(gè)好消息時(shí)，她就可來(lái)勁了。瞧！她踮著(zhù)腳尖，一條腿搭在椅子上，雙手高高舉起，嘴里還不住的.喊著(zhù)：“老師我，老師叫我吧！”終于，小馬老師好像明白什么了似的，請她上來(lái)為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容，一路小跑著(zhù)走向了講臺。當她聽(tīng)到小馬老師說(shuō)的成語(yǔ)時(shí)，立刻變得又蹦又跳，好像在說(shuō)：“等著(zhù)瞧吧！好戲還在后頭呢！”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊，抬起來(lái)，做成一個(gè)小翅膀的樣子，嘴咧著(zhù)，發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看，一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢？忽然，她又換了一個(gè)動(dòng)作，雙手彎曲，搭在胸前，吐出了舌頭，“汪汪”的叫著(zhù)。這不是一只小狗嗎？到最后，我們終于猜出了正確答案，異口同聲地說(shuō)：“是雞飛狗跳！”“猜對了！”她大叫，臉上依舊保持著(zhù)燦爛的笑容，好像在夸我們呢！
這就是我們班的吳思源，一個(gè)活躍的吳思源！
同學(xué)的作文 41
來(lái)陽(yáng)光中心三天了，我常常在觀(guān)察我的同學(xué)——Z同學(xué)。
我并不喜歡他，因為他總愛(ài)得罪人，并且比我涵養低。
下課時(shí)，一些同學(xué)總愛(ài)圍在窗戶(hù)沿上彈�；胀�，Z同學(xué)也在其中。每當他的�；毡蝗藦椀降厣�，他總愛(ài)講廢話(huà)，一講起來(lái)就有“翻江倒�！敝畡�，例如“哇，哇，我死了”、“我要吃東西了”等，并且還把一些個(gè)人的`隱私講了。我的位置在窗邊，滿(mǎn)耳朵都是Z同學(xué)無(wú)聊之至的話(huà)，而且我還在寫(xiě)作業(yè)呢，他這么說(shuō)，打擾了我，使我不能靜下心來(lái)寫(xiě)，我頓時(shí)怒火三丈，讓他別吵，他也識相，不說(shuō)廢話(huà)了，不過(guò)卻用他那很抽象的臉對著(zhù)我。
陽(yáng)光中心里有個(gè)小賣(mài)部，同學(xué)們都去那兒買(mǎi)吃的，Z同學(xué)也不例外，去買(mǎi)了一包干吃面，搗碎了，扔進(jìn)嘴里，“bia即bia即”的聲音“響徹云霄”，又讓我火從心生。我讓他偷偷地藏起來(lái)吃，小聲點(diǎn)，他卻把我的一番良言忠告當成耳邊風(fēng)，反而加大分貝。你說(shuō)氣人不氣人?
爸爸讓我去發(fā)現全班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，有些人是“完美主義者”，有些人是“單向積極者”，可獨有Z同學(xué)，我發(fā)現不了他的優(yōu)點(diǎn)，可能他把它藏起來(lái)了吧!
同學(xué)的作文 42
叮鈴鈴，原本安靜的教室就如同倒進(jìn)了滾燙的水，一下子沸騰起來(lái)了。個(gè)子小小的瞿曦袁卻坐在位置上沒(méi)動(dòng)，她正在聚精會(huì )神地畫(huà)畫(huà)呢！她一會(huì )兒拿著(zhù)鉛筆東勾勾西畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒拿著(zhù)馬克筆涂涂抹抹，一會(huì )兒撐著(zhù)下巴想著(zhù)什么……那時(shí)，時(shí)間仿佛停止了一般，無(wú)論周?chē)l(fā)生了什么事情，她都一心一意地畫(huà)畫(huà)，什么都不在意。
這時(shí)，她皺了皺眉頭，手上的筆也停了下來(lái)。原來(lái)，她本來(lái)想畫(huà)一只老虎，卻因為把臉畫(huà)得太尖太長(cháng)而變成了一只狼，頭頂的王字已經(jīng)上色了，怎么辦？就在想著(zhù)辦法挽救這幅畫(huà)的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)圍了過(guò)來(lái)，都想看看“小畫(huà)家”如何解決難題。在同學(xué)們的`注視中，瞿曦袁忽然想起來(lái)，提起筆，然后嫻熟地用跟王字一模一樣的顏色將整個(gè)狼頭都涂了一遍。很快，就沒(méi)有一個(gè)人能看得出來(lái)，這曾經(jīng)是個(gè)長(cháng)著(zhù)“王”字的不像話(huà)的狼了。畫(huà)好狼頭，瞿曦袁又開(kāi)始畫(huà)狼身子。她認認真真地握著(zhù)筆，一筆一畫(huà)地畫(huà)著(zhù)，一點(diǎn)都不受旁邊同學(xué)的干擾。很快，一幅頗有氣勢的《狼嘯圖》就出現在了大家眼前。大家都嘖嘖稱(chēng)贊她的創(chuàng )意！
同學(xué)的作文 43
我的同學(xué)她非常善良、細心、樂(lè )于助人，她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，她長(cháng)得非常漂亮、可愛(ài)。
她很喜歡幫助人。有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我打開(kāi)文具盒一看，發(fā)現筆沒(méi)有拿，這時(shí)我有點(diǎn)心慌，正當我手足無(wú)措時(shí)，她看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我的筆忘拿了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我借給你�！边@時(shí)她把她最喜歡的筆借給了我，當我用完還給她時(shí)她說(shuō)：“不用了，送給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你�！�
她也有細心的時(shí)候，有一次，老師有一個(gè)字寫(xiě)錯了，我們都發(fā)現了，可是不敢舉手。這時(shí)我的.同學(xué)舉起了手說(shuō)：“老師，您有一個(gè)字寫(xiě)錯了�！边@時(shí)老師說(shuō)：“哦，還真是，老師可真粗心，謝謝你提醒我”。
她非常善良，記得上一學(xué)期有一節水彩課，我的同學(xué)就主動(dòng)幫我去提水，我的水彩顏料干了，她就主動(dòng)借給我用。你一定會(huì )問(wèn)我，是我指使她的吧？不，不是的，她就是這樣一個(gè)善良的人。
當然她也有脾氣暴躁的時(shí)候，有一次，她前面的同學(xué)不小心把椅子弄倒了，正好砸在她的腳上，她氣呼呼地指著(zhù)那個(gè)同學(xué)的頭說(shuō)：“以后再這樣！”那位同學(xué)沒(méi)敢再吱聲。
這就是我的同學(xué)郭玥晨，聽(tīng)了我的介紹，你了解她了嗎？你對她有什么樣的印象呢？
同學(xué)的作文 44
我的同學(xué)叫小強，他的眼睛像星星一樣，臉像一張大烙餅，身子也胖乎乎的，他一次吃的飯，等于我兩次吃的飯呢。
上次我請他吃東西，看著(zhù)他那胖胖的身子，我有點(diǎn)擔心我的.零花錢(qián)了。果不其然，到了肯德基，他一下子點(diǎn)了好多好吃的：有薯條，可樂(lè )，雞柳……等等。聽(tīng)著(zhù)他不停地點(diǎn)餐，我的心緊張起來(lái)，我可憐的零花錢(qián)啊，那可是我攢了一個(gè)月的時(shí)間呢！
我看到他那肥胖的身子，再看看我的零花錢(qián)，忍不住地心疼，讓他少要點(diǎn)兒，他還對我說(shuō)：“可是，是你先說(shuō)要請客的呀！”我無(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)：“好吧，但是你點(diǎn)這么多能吃完嗎？”他拍拍自己的肚子說(shuō)：“包在我身上�！彼烧媸且粋�(gè)吃貨呀。
后來(lái)我和那個(gè)“胖子”去健身了，還不到半個(gè)小時(shí)，他就已經(jīng)氣喘吁吁了，快變成“熱狗”了。我說(shuō)你不行就下去吧，話(huà)音剛落，他就停下腳步不跑了�？磥�(lái)，他一輩子都不可能減肥成功了。
你說(shuō)他是不是一個(gè)小胖子呢？我認為他這樣吃下去，還不堅持運動(dòng)，長(cháng)大后準成一個(gè)大胖子呢。
同學(xué)的作文 45
我們的八班是個(gè)優(yōu)秀的八班，我們八班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀，其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習。
她就是我的前同桌一小陽(yáng)，瘦長(cháng)的身材，白白面孔上架著(zhù)一個(gè)帶有智慧的眼鏡，雖然看上去有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)，但是每次考試都有強大的智慧量讓成績(jì)在班里排列前幾名，在班級里都進(jìn)一百名次里。
她不僅學(xué)習好，也喜歡助人為樂(lè )，在我和她做同桌的幾個(gè)星期里，我的成績(jì)不怎么好，作業(yè)有的不太會(huì )，她對我作業(yè)要求很“嚴格”，只要有一個(gè)小知識點(diǎn)不會(huì )，她就主動(dòng)幫我講解分析，直到理解為止。記得其中考試的前一天，許多同學(xué)都在全力以赴的復習，我的數學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透，心里亂糟糟的，非�？鄲�，這時(shí)小陽(yáng)看出我的疑惑，主動(dòng)對我說(shuō)：“齊李昊，你有哪些題不會(huì )，我來(lái)幫你分析�！蔽蚁裼龅搅思皶r(shí)雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來(lái)，她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解，還讓我做了幾道類(lèi)似題型的.方程題，她還檢查我做題的步驟對錯，通過(guò)她的幫助，我對方程的不理解的難點(diǎn)能夠完全理解。
我的原同桌一小陽(yáng)，學(xué)習優(yōu)秀，熱愛(ài)幫助別人的品質(zhì)，我向你學(xué)習。
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