【通用】同學(xué)的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝我的同學(xué)，因為你的崇拜讓我重新找回自信。
我們眼看就要畢業(yè)了，學(xué)習任務(wù)也越來(lái)越重，再加上我和朋友鬧矛盾，還有別人的流言蜚語(yǔ)，所以我常常失落沮喪。記得那天，我正百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，隨手翻開(kāi)同學(xué)錄，我瞟了一眼，突然在某一個(gè)同學(xué)的檔案中“最崇拜的偶像是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題停留下來(lái)，因為我看到底下的答案上寫(xiě)著(zhù)的竟是我的名字。我吃了一驚，又揉了揉眼睛，才相信這是真的。我感到不可思議，因為我總覺(jué)得比別人矮了一截似的，我這樣一個(gè)平平凡凡的學(xué)生，不被人關(guān)注的學(xué)生，竟然會(huì )有同學(xué)崇拜我，以我為偶像，為榜樣。這時(shí)我的心中突然有一種莫名的感覺(jué)，有一種動(dòng)力。我的心中不再迷茫，不再落寞，也不再自卑。我想：既然你崇拜我，那么我就一定不會(huì )讓你失望。我要努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)證明我不比別人差﹗從那刻起我知道，我又自信了，而且更加堅定了﹗
同學(xué)，你的`崇拜就像一股涓涓細流，慢慢滋潤我的內心；你的崇拜就像一抹金色的陽(yáng)光，為我指明方向，你的崇拜給了我莫大的鼓舞和勇氣﹗你的崇拜將使我以后的人生更精彩﹗同學(xué)，我要用最真摯的話(huà)跟你說(shuō)一聲：“感謝你的崇拜﹗”
同學(xué)的作文 篇2
猜猜我最喜歡的朋友是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是葉怡君！
葉怡君她今年九歲了，苗條的身材，黝黑的皮膚。長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的亮麗的頭發(fā)，一對黑珍珠似的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。別看她是一個(gè)小女生，她的'動(dòng)作絲毫不亞于男孩子，走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的。
葉怡君可是一個(gè)滑冰高手呢。記得有一次，葉怡君約我去滑冰，我們來(lái)到冰場(chǎng)前，一陣冷風(fēng)撲面而來(lái)，我嚇得把腳縮了回來(lái)�？吹狡渌呤窒裥⊙嘧铀频�，在溜冰場(chǎng)上行走自如，我又不甘心。葉怡君看出了我的心思，笑著(zhù)鼓勵我；“去吧，我們一起滑�！蔽覀兇┥闲�，走進(jìn)了溜冰場(chǎng)。她告訴我，溜冰時(shí)，眼睛盯著(zhù)前方，身子向前傾斜，靠手的擺動(dòng)來(lái)控制身體的平衡。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，扶著(zhù)欄桿慢慢滑行。后來(lái)我摔了一跤，索性坐在一邊欣賞葉怡君溜冰。只見(jiàn)她彎著(zhù)腰，甩著(zhù)手臂，像一只小燕子快活地飛舞著(zhù)，一會(huì )正滑，一會(huì )倒滑，一會(huì )抬起一條腿，用另一條腿支撐，來(lái)個(gè)金雞獨立。時(shí)而動(dòng)作悠閑，像流動(dòng)的曲線(xiàn)從人們身邊滑過(guò)，時(shí)而迅速跑，如離弦之箭，接著(zhù)在來(lái)個(gè)急停煞車(chē)。動(dòng)作自如優(yōu)美，身輕如燕，簡(jiǎn)直就像花樣滑冰運動(dòng)員。我羨慕極了，旁邊的叔叔指著(zhù)葉怡君，笑著(zhù)說(shuō)：“那個(gè)小姑娘滑冰真厲害！”
葉怡君是個(gè)酷愛(ài)滑冰的人。在她的影響下，我也漸漸地愛(ài)上了滑冰！
同學(xué)的作文 篇3
升入初中的這個(gè)學(xué)期已過(guò)半，本班的同學(xué)們也慢慢混熟了，下面我來(lái)匯報一下咱們班的兩位同學(xué)的招牌動(dòng)作。
薛皓天——提
“請各小組的書(shū)記抓緊時(shí)間算分！”看！這就是有“學(xué)霸”美稱(chēng)的才子——薛！皓！天！
只見(jiàn)他雙手交叉抱在胸前，站在講臺上，顯出一種鶴立雞群，卻又不高傲的氣質(zhì)。這個(gè)小伙子，生得白白凈凈，眉清目秀，身高一米五六，不僅長(cháng)得帥，學(xué)習還那么好，更有一副超好的粉筆字：屬于公認的“三好學(xué)生”一類(lèi)。他的招牌動(dòng)作也十分罕見(jiàn)——提袖子！
看看看！開(kāi)始了，只見(jiàn)他右手緩緩抬起，左胳膊慢慢向右靠。到了，他用大拇指與食指捏住胳膊肘邊上衣服，向上一提，再用左手順勢捏起右胳膊肘邊上衣服，再向上一提。最后，又是像往常一樣，雙手抱在胸前。
這幾個(gè)一連串動(dòng)作，在他身上你隨時(shí)可見(jiàn)：體育課跳繩提一下，故事會(huì )講故事提一下，晨會(huì )主持提一下……
張佳瑋——捏
“這道題的‘啪’等量關(guān)系‘啪’是‘啪’……”不用看，耳朵就告訴我，這是“張先生”在發(fā)言�？催@位身高一六六；看這位的表情：無(wú)奈加緊張；看這位的體重：一一零；看這位的手：捏得“啪”“啪”響！
這就是本班的“沉默之星”——張佳瑋。此人上課很少舉手，下課從不打鬧，由此可見(jiàn)他是個(gè)性格內向的男生，因此就也沒(méi)太多機會(huì )在課堂上發(fā)言，但老師豈能由他？
“張佳瑋！”老師時(shí)不時(shí)偷襲，專(zhuān)門(mén)點(diǎn)不主動(dòng)舉手的.同學(xué)發(fā)言。這讓他有得分的機會(huì )，其他同學(xué)可是望“分”興嘆！可他似乎并不領(lǐng)情，慢慢地從“桌”上“拔”起，他“海拔”一米六六，可以和老師比身高。這引以為傲的大個(gè)子，手中還正“擺弄”著(zhù)：回答問(wèn)題時(shí)，重點(diǎn)來(lái)了，只見(jiàn)他拇指搭在食指上，用力一按“啪”！又將大拇指搭在中指上，又一用力“啪”！捏得盡興還將整個(gè)手捏拳，另一只手來(lái)幫忙，一下來(lái)個(gè)“四連響”！回答完畢，又仿佛不情愿，沒(méi)玩盡興，依依不舍地將身體下“沉”。
告訴你們，本班大部分同學(xué)都有自己的招牌動(dòng)作，如果想知道，就細心觀(guān)察吧！
同學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)第一天，老媽就告訴我：“曾經(jīng)的幼兒園同學(xué)小月跟你同班了哦！”可我絞盡腦汁也想不起她的模樣。
高高瘦瘦的小月已經(jīng)出落的亭亭玉立。鵝蛋臉上嵌著(zhù)一雙細長(cháng)的小眼睛，眼角閃爍著(zhù)智慧的光芒。規規矩矩地坐在那兒，一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
不過(guò)，你可別被她斯斯文文的表象騙了。實(shí)際上她可活潑好動(dòng)了。而且才藝多多，真是一個(gè)寶藏女孩，不僅鋼琴九級，國際象棋高手，小月還是個(gè)故事達人。常常手舞足蹈地講述她與媽媽之間發(fā)生的日常趣事，可她總愛(ài)在高潮時(shí)狡黠一笑，賣(mài)弄關(guān)子，惹得我們心里癢癢，非逼她講完不可。
在我心目中，她唯一的缺點(diǎn)是投籃技術(shù)太遜。但她卻熱衷于投籃。與她一起練習，只見(jiàn)她笨拙地一躍，盡力將籃球送出去，可那球兒偏偏不偏不倚地撞在藍框上，彈了幾下，掉在地上。不服輸的小月扯扯衣角，轉身迅速一躍，再次練習。每每投中，她總拍拍手中的球，還不忘得意地來(lái)一句：“真不愧是XXX！”
就是這么一個(gè)可愛(ài)的朋友，而她的成績(jì)也好得“令人發(fā)指”，我于是常常請教于她，而她總是犧牲難得的休息時(shí)間，不厭其煩地為我講題。
“小月，這題我不理解，幫我找找思緒唄！”剛下課，我就撲到她桌邊，請教數學(xué)難題。
“嗯，我看看，”她飛快地掠過(guò)題目，沉思半晌后，她卻不急于告訴我答案，而是像老師一樣慢慢地指導我，讓我先找出線(xiàn)索，再認真地聽(tīng)取我的想法。當我卡殼時(shí)，她總是指著(zhù)題目，耐心地幫我分析錯因，并給予我啟發(fā)。當我理清思路時(shí)，她會(huì )點(diǎn)頭一笑，興奮地一拍桌子，給我一個(gè)肯定的眼神：“不錯嘛！”每當這時(shí)，我都有一股擁抱她的'沖動(dòng)，小月，有你，真好！
就說(shuō)前不久，我測驗失利了，當時(shí)失落的我快要自閉了。小月發(fā)現了我的異常，下課便主動(dòng)來(lái)找我�？次页蠲伎嗄樀臉觾�，拉我去了室外，陪我談心�！翱荚囀Ю贿^(guò)是人生坎坷中的小小風(fēng)浪，只有振作起來(lái)，以平和的心態(tài)去面對，才能彌補過(guò)去�！苯又�(zhù)，她還拿自己以前的事例來(lái)開(kāi)導我，逗我笑。
有時(shí)放學(xué)后，為了幫助我，小月還考考我今天學(xué)得如何，為此還幾次晚回家。我心中有著(zhù)無(wú)數的抱歉，她卻總是毫不在乎。
就是這樣一個(gè)可愛(ài)又熱心的小月同學(xué)，她像溫暖的小太陽(yáng)一樣，在我難過(guò)時(shí)給我溫暖，在我脆弱的時(shí)候教我堅強！
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