同學(xué)的作文4篇（精）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　在班級中總會(huì )有幾位活寶，在稍顯枯燥的校園生活中給我們帶來(lái)了無(wú)數笑聲。這些笑聲就如一劑潤滑油，“濕潤”了校園生活。李丹丹正是這樣一位活寶。

　　在體育課結束后，剛經(jīng)歷完接力跑的我們一個(gè)個(gè)東倒西歪地倒在椅子上。李丹丹見(jiàn)了，搖身一變成為了“一代神醫”。當然，她也不知活寶本色，為我們帶來(lái)不少驚喜。她來(lái)到我們面前，果斷一伸手，拿出了祖傳的“九轉護心丹”——撲克，在我們眼前晃了晃。我們也配合她的表演，像打了一劑強心劑一樣一躍而起，“多年”的“老毛病”一掃而空。

　　李神醫似乎也很滿(mǎn)意這樣的效果，坐在位置上耐心地為我們講解如何使用“藥物”。很快在她的指導下，我們打起了斗地主。開(kāi)局清寒沒(méi)一會(huì )兒，李神醫好像手氣不順。她單手攥著(zhù)牌，一手托著(zhù)下巴，抽動(dòng)著(zhù)鼻子，瞇縫著(zhù)眼睛，眉毛向上揚起，睫毛微微顫動(dòng)著(zhù)，嘴角勾起一絲古怪的奸笑，瀟灑地丟出幾張牌，大吼一聲：“看老娘不炸了你！”

　　這下，我們呆住了，見(jiàn)過(guò)豪爽的，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么豪爽的`！八張牌，兩對“炸彈”輕輕一丟就飛了出去，毫不停留，不愧是為一代土豪呀！她也呆住了，尷尬地呆住了，收牌也不是，不收牌也不是，急得她直皺眉，眼睛變地無(wú)神，嘴巴也漸漸向下張開(kāi)，最后不知如何是好地長(cháng)嘆了一口氣。而在旁邊的我們早已被她這一連串的動(dòng)作逗地哈哈大笑。當真是一代活寶呀！

　　這就是李丹丹，一位大名鼎鼎的活寶。她在為我們帶來(lái)歡笑的同時(shí)，也漸漸地給我們留下了無(wú)比難忘的印象。

同學(xué)的作文 篇2

　　小太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿(mǎn)了耀眼的金光。

　　暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著(zhù)鴨舌帽，鴨舌前吊著(zhù)一副藍色的眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著(zhù)汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著(zhù)帆布手套。交通安全知識,我喜歡的`風(fēng)味食。

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長(cháng)年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒(méi)睡上安穩覺(jué)，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。

　　漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班里的人性格各有千秋，但楊思涵卻讓我印象深刻，因為他的熱心是我們有目共睹的。

　　1.在班里熱心

　　有一次期末考，我居然糊涂到忘記帶涂卡筆，沒(méi)辦法，只好到處借。出乎同學(xué)們意料的是，他們沒(méi)有想到會(huì )有同學(xué)這么粗心，期末考也不帶筆;出乎我的意料是，他們都沒(méi)有帶多余的.筆。正當我以為“無(wú)力回天”之際，這時(shí)楊思涵走過(guò)來(lái)，把他僅有的涂卡筆給我，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“你用吧，我用筆芯就好了�！痹诳荚嚂r(shí)，看著(zhù)他艱難地握著(zhù)細長(cháng)的筆芯奮力地涂，而我的手上握著(zhù)他借給我的筆，涂起來(lái)十分方便，這時(shí)我心中的有無(wú)數的感動(dòng)與感激想表露，又悄悄咽了下去。

　　2.對陌生人熱心

　　有一次，我和他一起走回家，正好碰上了一位阿姨，她神色慌亂，一看到有人走過(guò)來(lái)就仿佛抓到了救命稻草，心急火燎地說(shuō)：“小朋友，你們有撿到錢(qián)包嗎?”楊思涵看了看我，堅定地說(shuō)：“沒(méi)有�！笨窗⒁棠菓n(yōu)愁的樣子，又緊接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)，我們可以幫你找�！庇谑�，我們分頭行動(dòng)，儼然成了福爾摩斯，不肯放過(guò)任何一個(gè)角落，進(jìn)行地毯式的搜尋。最終，在一個(gè)草叢里找到了阿姨的錢(qián)包。

　　3.對動(dòng)物熱心

　　那天早上，因為我們住一個(gè)小區，便一同去上學(xué)。楊思涵背著(zhù)書(shū)包，將他的早餐分成兩份，一份給我，一份給他，我倆就這樣邊走邊吃。在路上，我們碰到一只骨瘦如柴的流浪狗。它見(jiàn)了我們，竟也不跑走，而是索性擋在我倆前面，用可憐巴巴泛著(zhù)淚光的眼睛望著(zhù)我們，嘴里還輕聲嗚咽著(zhù)。那分明是在對我們乞求：“給我一點(diǎn)吃的吧!給我一點(diǎn)吧!我快餓死了!”楊思涵毫不猶豫，便把他的早餐全都輕輕放在地上，向流浪狗輕輕揮手，示意它過(guò)來(lái)吃。流浪狗一見(jiàn)，眼睛立刻就亮了，狼吞虎咽地吃光了楊思涵的早餐，嘴里還輕聲地吠叫著(zhù)，仿佛在像楊思涵說(shuō)：“謝謝，謝謝!”過(guò)了一會(huì )兒，可能又有些餓了吧，又把可憐地目光轉向我，對我進(jìn)行無(wú)聲的乞討。這時(shí)，楊思涵也轉過(guò)了頭，用期盼的眼神看著(zhù)我，我只好將早餐扔向流浪狗，流浪狗吃光我的早餐，舔舔嘴角，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。

　　這就是我的同學(xué)-—楊思涵。這就是樂(lè )于助人，哦不，是樂(lè )于幫助所有事物的同學(xué)—楊思涵。在我的小學(xué)生活中，他教會(huì )了我樂(lè )于助人，身體力行地教導我“贈人玫瑰，手有余香”。

同學(xué)的作文 篇4

　　湯紀鳳，新埭中心小學(xué)605班的學(xué)生，今年11歲。從小，湯紀鳳跟著(zhù)爸爸媽媽帶著(zhù)弟弟從遙遠的老家安徽來(lái)到新埭，一家人開(kāi)始了幸福而又艱難的生活。爸爸媽媽都是打工的，靠微弱的工資要付房租，要供姐弟倆上學(xué)，非常辛苦。湯紀鳳的爸爸今年去了嘉興打工，媽媽就帶著(zhù)她和弟弟在新埭生活，媽媽既要到服裝廠(chǎng)工作，又要照顧姐弟倆，常常忙得顧不上休息。年幼的湯紀鳳從小就懂得幫爸爸媽媽分擔，于是一些家務(wù)活落在了她的肩上，自己洗衣，做飯，照顧好自己，不讓父母操心。

　　為了減輕媽媽的負擔，照顧弟弟的責任也落到了湯紀鳳肩上，早上，為了讓媽媽能夠多睡一會(huì )兒，她就早早地起床，幫弟弟穿好衣服，做好早餐，等弟弟吃好后，就帶著(zhù)弟弟上學(xué)去，她先把弟弟送到了幼兒園，然后自己再去上學(xué)，為了上學(xué)不遲到，她常常是匆匆忙忙地小跑到學(xué)校。放學(xué)后，她又得到幼兒園去接弟弟，回到家，媽媽還沒(méi)下班，她就自己做飯，照顧弟弟。

　　媽媽工作很辛苦，下班回到家后，湯紀鳳會(huì )給媽媽捶捶背，打好洗腳水。爸爸有時(shí)一個(gè)月才回來(lái)一次，爸爸回來(lái)后，會(huì )給湯紀鳳零用錢(qián)，可是她從舍不得用，省下來(lái)給弟弟買(mǎi)吃的，給媽媽買(mǎi)點(diǎn)小禮物，懂事的她從小就知道了節儉，知道了關(guān)心爸爸媽媽和弟弟。

　　湯紀鳳知道爸爸媽媽賺錢(qián)不容易，于是，每個(gè)周末，湯紀鳳就會(huì )帶著(zhù)弟弟到媽媽的廠(chǎng)里去，幫媽媽干活，這樣既能帶好弟弟，又能幫助媽媽。媽媽在廠(chǎng)里是負責修剪衣服線(xiàn)頭的，湯紀鳳就拿著(zhù)小剪刀幫助媽媽一件一件仔仔細細地修剪，媽媽看著(zhù)懂事的湯紀鳳露出了欣慰的笑容，廠(chǎng)里的叔叔阿姨看到了，都夸她是個(gè)懂事的'孩子。媽媽為了能多賺點(diǎn)錢(qián)，有時(shí)會(huì )把廠(chǎng)里的衣服拿回家來(lái)，利用晚上的時(shí)間修剪，于是，湯紀鳳也會(huì )在忙完回家作業(yè)之后，幫著(zhù)媽媽修剪衣服，這似乎也成了湯紀鳳的一項作業(yè)。

　　上半年，湯紀鳳的媽媽因過(guò)度的疲勞累倒了，醫生叮囑要好好休息。年幼的湯紀鳳聽(tīng)見(jiàn)了，淚水在眼眶里打轉，她多么心疼媽媽��！但同時(shí)，她也把醫生的話(huà)記在了心里。她盡自己最大的能力照顧好媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪龊靡磺屑覄?wù)活，照顧好弟弟，還省吃?xún)�用攢下錢(qián)給媽媽買(mǎi)點(diǎn)水果，在她的悉心照顧下，媽媽的身體也很快就恢復了。

　　湯紀鳳雖然和爸爸媽媽身在異鄉，但是她也不忘在老家的爺爺奶奶，她總是會(huì )在重陽(yáng)節，國慶節，中秋節時(shí)給爺爺奶奶打個(gè)電話(huà)，向他們問(wèn)好，并匯報自己在這邊的學(xué)習成績(jì)。過(guò)年要回去時(shí)，她就把客人送的，自己也還沒(méi)吃過(guò)的糕點(diǎn)，留下來(lái)帶回去給爺爺奶奶嘗嘗。

　　湯紀鳳在家是個(gè)孝順的孩子，在校也是個(gè)讓老師放心的好學(xué)生。她能積極做好自己的各項工作，擔任班級里的小組長(cháng)和小隊長(cháng)，對于自己的工作總是能盡心盡力地完成，是老師的得力小幫手。她還是學(xué)校舞蹈隊的隊員，雖然排練舞蹈很辛苦，但是她也總是做好自己的本職工作，在學(xué)習上毫不放松。

　　“百善孝為先”，湯紀鳳時(shí)刻把“孝”字記在心頭，付出在行動(dòng)上。

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