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(必備)我的同學(xué)作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文 篇1
如果你問(wèn)我：“你覺(jué)得誰(shuí)跳舞最好呢？”那么，我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“當然是“小天鵝”張雨涵啦！”
有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的，總是能發(fā)出甜甜的聲音。最有特點(diǎn)的是她那雙大長(cháng)腿了，邁著(zhù)輕輕地步伐，很是優(yōu)美。
在一次舞臺表演中，我聽(tīng)說(shuō)她要去，趕忙買(mǎi)了一張票，到了舞會(huì )場(chǎng)地，后臺讓我幫忙幫表演者的衣服整理一下，正巧看到了她，她給我透露了一點(diǎn)消息，她一會(huì )要表演了。舞會(huì )開(kāi)始了，沒(méi)想到她是領(lǐng)舞，只見(jiàn)她身穿好看的白色短紗裙，穿著(zhù)芭蕾舞鞋很優(yōu)雅，戴著(zhù)潔白無(wú)暇的手套，轉著(zhù)圓圈，唱著(zhù)歌兒，全場(chǎng)都被她的.聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，仿佛像一只可愛(ài)的白天鵝正在翩翩起舞，全場(chǎng)都安靜下來(lái)只是默默的看著(zhù)，仿佛在夢(mèng)中游蕩，吃著(zhù)甜甜的糖果。
她十分厲害，家里有許多水晶獎杯、獎狀，還有六個(gè)金牌呢！
這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒，長(cháng)得還很好看，她已經(jīng)學(xué)了六年了，從四歲學(xué)的。你們覺(jué)得她怎么樣呢？
我的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)名字叫李鑫，我和他是非常好的朋友。
他是一個(gè)愛(ài)笑的人，不管什么時(shí)候都笑。就算遇到很不開(kāi)心的事，他也能笑得出來(lái)。有一次，我給他講了一個(gè)笑話(huà)，笑得他從早上上學(xué)一直到放學(xué)還在笑。我說(shuō)：“李鑫，你別笑了，都笑了一天了�！崩铞蝿傁胝f(shuō)話(huà)。誰(shuí)知一開(kāi)口，又忍不住哈哈大笑起來(lái)。
李鑫不僅愛(ài)笑，還樂(lè )于助人。
有一次，放學(xué)了，我和李鑫一同回家，我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見(jiàn)了一位老奶奶在走路的時(shí)候腳下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滾落在地上，那袋子里的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，上前把老奶奶扶起來(lái)，并把梨一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，裝進(jìn)袋子里。李鑫問(wèn)：“奶奶，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事，孩子真是謝謝你�！崩夏棠谈屑さ�'說(shuō)�！安挥弥x，奶奶，我們應該做的�！崩铞挝⑿Φ恼f(shuō)。
看，這就是我的朋友——李鑫，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛(ài)好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書(shū)。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)他吧。
他最令我敬佩的是愛(ài)讀課外書(shū)。二年級的時(shí)候，每當下課，文良朝就會(huì )拿著(zhù)一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái)，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書(shū)放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書(shū)。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時(shí)候一節課就過(guò)去了。
除了喜歡讀課外書(shū)，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數題，或是一些關(guān)于課外知識的問(wèn)題，他都能準確無(wú)誤地回答出來(lái)，似乎什么難題都難不倒他。
一次上數學(xué)課的.時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫(xiě)在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫(xiě)在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說(shuō)：“文良朝做得又快又準！”他真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個(gè)獨一無(wú)二的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 篇4
一年的9月，我初次踏進(jìn)了青龍中心小學(xué)的校門(mén)。那一群天真活潑的小伙伴的臉，是那么生疏，那么陌生。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名，我首先熟悉了一個(gè)叫孫夢(mèng)的女孩。她有一對大而明亮的眼睛，一張不大不小的嘴，配上潔白的牙齒，好看極了。我跟她第一次說(shuō)話(huà)，就談得很投機。從此，我們便成了好朋友，常在一塊兒研究功課，一塊兒做游戲，幾乎形影不離。
她喜歡運動(dòng)，只要一有空，她就到操場(chǎng)上玩。她最喜歡踢毽子，一次能踢8個(gè)，她也喜歡跳繩，一分鐘能跳100多個(gè)，還參加過(guò)學(xué)校的跳繩比賽，得過(guò)第二名呢！
她不但喜歡運動(dòng)，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每天早晨她都早早地來(lái)到學(xué)校，教完作業(yè)后便拿起抹布輕輕擦玻璃上的臟東西。有的.臟東西很難擦，她就哈一口氣，再用抹布一擦，臟東西便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，玻璃變得透明發(fā)亮。
暑假的一天，她傷感地告訴我，因為她爸爸職業(yè)的關(guān)系，他們全家要搬到蘇州去了。��！真是出乎我的意料，我幾乎哭起來(lái)。幾天后，她悄悄地離開(kāi)了。
孫夢(mèng)雖然離開(kāi)我已經(jīng)有半年多了，但我永遠會(huì )記住和她一起度過(guò)的美好時(shí)光。
我的同學(xué)作文 篇5
如果提起“麻辣”這個(gè)詞，就會(huì )讓人想起那些美味的美食，如麻辣香鍋、麻辣魚(yú)等等，可是如果加上雙引號，這個(gè)詞的意義就發(fā)生了巨大的轉變，它便成了一個(gè)描寫(xiě)火爆性格的詞了，如果說(shuō)性格火爆的話(huà)，就會(huì )令我想起一些人，他們都十分的“麻辣”。
在我的眾多同學(xué)中，這個(gè)“麻辣”稱(chēng)號非于軒莫屬了，關(guān)于她的火爆性格記錄，可是數以千計呢。
有一次，我后桌孫鈺涵正在玩，被楊老師發(fā)現了，他被點(diǎn)名批評后，便不再玩了�？墒遣淮笠粫�(huì )兒，他又開(kāi)始玩上了，但楊老師沒(méi)有注意到他，這時(shí)他的同桌于軒卻沒(méi)有放過(guò)他，只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，引得全班同學(xué)哄堂大笑，楊老師馬上訓了孫鈺涵一頓。
課后，孫鈺涵對我說(shuō)：“于軒掐人太疼了�！蔽业哪X海中立刻浮現出一段畫(huà)面，孫鈺涵正玩得不亦樂(lè )乎，突然胳膊一陣巨痛，只見(jiàn)于軒用兩根手指一把掐住了他的胳膊……為此，孫鈺涵再也不敢和于軒一桌了。
還有一次，于軒和孫鈺涵掰手腕，孫鈺涵身體強壯，于軒雖然個(gè)子很高，但畢竟是女生，我心想：一定是孫鈺涵贏(yíng)�？墒�，雙方比拼了好長(cháng)時(shí)間，竟然于軒贏(yíng)了。事后我問(wèn)孫鈺涵：“為什么你輸了？”他什么也沒(méi)說(shuō)，讓我看看他的手，原來(lái)，于軒是邊掐邊掰的。
最有趣的`是她經(jīng)常追著(zhù)那些男孩子在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，有時(shí)候在操場(chǎng)上要跑好幾圈才會(huì )停下來(lái)，當然，我一直都是旁觀(guān)者。
于軒果然是當之無(wú)愧的“麻辣”同學(xué)啊，我堅信，她一定會(huì )繼續增加她的傷人記錄的。
我的同學(xué)作文 篇6
我的好同學(xué)，就是我們班的何致陽(yáng)，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，俊俏的鼻子下有一個(gè)紅潤的`嘴巴。
何致陽(yáng)有一雙敏捷的雙腿，他是班里的“小飛人”，他學(xué)習非常好，是班里的學(xué)霸。
他每一次訓練時(shí)，他都嚴格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅?zhuān)甲龅梅浅ＵJ真。老師要他做高抬腿，見(jiàn)他做好準備動(dòng)作，他的動(dòng)作時(shí)那么標準。老師一聲令下，他以最快的速度、最標準的動(dòng)作沖向了終點(diǎn)。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說(shuō)起跑步，我也不賴(lài)。開(kāi)始之前，何致陽(yáng)眼嚴肅地看著(zhù)終點(diǎn)，又看了我一眼說(shuō)：“我是不會(huì )輸給你的�！蔽冶凰麌樀搅�，心里有些害怕。開(kāi)始了，他一下子就沖向了終點(diǎn)，我跑不過(guò)他，只好認輸，心里想他跑步那么快，長(cháng)大應該是一名運動(dòng)員吧！
說(shuō)他學(xué)習好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數學(xué)測驗，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學(xué)習那么好，我下課去問(wèn)他改錯，我以為他會(huì )說(shuō)你去問(wèn)其他人吧，可他微笑地對我說(shuō)：“你哪道題不會(huì )？”我慢慢地一個(gè)個(gè)指出來(lái)，他仔細地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B�！彼屑毜匾坏酪坏栏抑v解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂(lè )的精神令我佩服。
何致陽(yáng)刻苦訓練頑強拼搏和助人為樂(lè )的精神令我十分敬佩。
我的同學(xué)作文 篇7
今天我和同學(xué)溫鎧碩一起回家，可在回家的路上，我們有些不愉快。
在路上，溫鎧碩一直在跟他認識的朋友說(shuō)話(huà)，“嘰嘰喳喳”說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，好像要讓所有的人都知道他的朋友最多。我看他口若懸河、夸夸其談的樣子，真想直接踹他。但是老師說(shuō)做人要懂禮貌。無(wú)奈，我只好耐著(zhù)性子：“溫鎧碩，請你不要再說(shuō)了�！笨伤�是不停的天南海北的東拉西扯，并且還裝出一副很無(wú)辜的樣子：“啥？你說(shuō)啥？我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”當時(shí)我就感覺(jué)他是故意的，但是我忍了忍沒(méi)說(shuō)話(huà)，自顧自的快步走開(kāi)。
可誰(shuí)知，見(jiàn)我撇開(kāi)他走遠，他倒是更起勁了，大聲吆喝著(zhù)叫我。終于，我忍無(wú)可忍的爆發(fā)了，大聲吼道：“溫鎧碩，你自以為是，無(wú)可救藥！”也許是被我不經(jīng)意的`憤怒驚呆了，他就一聲不吭了，怔怔的看著(zhù)我，足足有幾秒鐘。
我們在這種不愉快氣氛中往家走�；氐郊�，攤開(kāi)作業(yè)，我還余怒未消，心想：我終于明白，遭遇一個(gè)儲存內容比較糟糕的“復讀機”是什么感受，簡(jiǎn)直是一種折磨。以后，我再也不跟他一起做事了。同時(shí)我也告誡自己，時(shí)刻要管理好自己，不要做一個(gè)讓人不喜歡的“復讀機”。
我的同學(xué)作文 篇8
我和美童是從小一起長(cháng)大的，我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過(guò)了幼兒園時(shí)期，緊接著(zhù)來(lái)到小學(xué)。我倆跟著(zhù)小區里的櫻花樹(shù)一起慢慢長(cháng)大。
雖然我平時(shí)大大咧咧，但是面對其他同學(xué)一些不友好的對待，總是敢怒不敢言，而美童總是像個(gè)大姐姐一樣護著(zhù)我。每次外出，只要與她同行，我就覺(jué)得特別踏實(shí)。
有一次，我在學(xué)校的小圖書(shū)角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時(shí)候，突然有一位高大的男同學(xué)搶走了我手中的書(shū)。我看著(zhù)他比我高那么多，眼神又那么兇狠，嚇得一句話(huà)也不敢說(shuō)。
我默默的回到教室，去找齊美童訴說(shuō)我心中的委屈。她當時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，我拍了她的肩膀幾下，低聲對她說(shuō)：“美童，剛剛我在看書(shū)時(shí)，有人搶走了我的書(shū)�？刹豢梢詭蛶臀已�？”“好呀！”齊美童不假思索的回答道，然后拉著(zhù)我的手，風(fēng)風(fēng)火火地沖到了圖書(shū)角。
美童按照我的描述，很快就鎖定了那個(gè)搶我書(shū)的男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒(méi)有他長(cháng)得高，但是美童仍然勇敢的讓他把書(shū)還給了我。那個(gè)男生沒(méi)有想到，一個(gè)才二年級的'小屁孩居然那么有氣勢，他急忙把書(shū)遞給我，然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意，于是我就原諒了他。至于美童，我也向她說(shuō)了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。
所以媽媽給準備好吃的，我都讓媽媽準備雙份，因為我要和最好的朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍，一起學(xué)習，一起看花開(kāi)花落，一起感受暑去冬來(lái)。
齊美童，愿那美麗的成功之花開(kāi)滿(mǎn)你人生的旅途，在我們相遇的日子里，愿你一切快樂(lè )，心怡微笑，愿我們攜手并進(jìn)，一起大膽的飛行那湛藍的天空！
我的同學(xué)作文 篇9
我的同學(xué)王天時(shí)，今年十歲了，在鐵路五校上學(xué)，是個(gè)可愛(ài)的孩子。他的個(gè)子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛(ài)笑。他平時(shí)常穿一套黑色運動(dòng)服。
王天時(shí)愛(ài)樂(lè )于助人，他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說(shuō)可是有根據的。
有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準備好了，可是我一摸兜，壞了！手套忘記帶了，這可怎么辦呢？但此時(shí)大家都已經(jīng)開(kāi)始了除雪，我也只好掃雪，就在這時(shí)候，王天時(shí)看見(jiàn)了我把手藏在袖子里，心想：“他一定是沒(méi)戴手套�！庇谑�，他把自己的手套拿了下來(lái)，遞給我，說(shuō)：“你戴吧�！比缓笏偷拖骂^繼續除雪�？吹剿f給我的.手套，我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我說(shuō)：“我這支筆也是借的�！边@時(shí)一支筆從后面伸來(lái)，對同桌說(shuō)：“給！”我的同桌連聲道謝，我回頭一看，那個(gè)人正是王天時(shí)。
王天時(shí)愛(ài)助人為樂(lè )，他不僅是對同班同學(xué)，對待外人更是熱心！
有一次，我們在操場(chǎng)上玩，有一名一年級的小朋友在冰上滑到了，王天時(shí)急忙趕過(guò)去，把他扶起來(lái)。王天時(shí)問(wèn)：“你是幾年級的小同學(xué)？”小同學(xué)哭著(zhù)回答說(shuō)：“我是一年三班的學(xué)生�！闭f(shuō)著(zhù)王天時(shí)把小朋友背起來(lái)送回了一年三班，當時(shí)他累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅持自己背著(zhù)受傷的小同學(xué)，最后把他交給了一年三班的班主任。
王天時(shí)做過(guò)許許多多的好事，他助人為樂(lè )的精神值得大家學(xué)習。
我的同學(xué)作文 篇10
我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”，大家一起來(lái)認識她吧。
“小勇，快點(diǎn)把數學(xué)課堂作業(yè)本還我，否則的話(huà)，你就死定了！”她邊說(shuō)邊揚起了拳頭，小勇見(jiàn)狀，乖乖交出了作業(yè)本。
怎么樣，見(jiàn)識了吧？她就是我的“辣妹”同學(xué)，個(gè)子很高，眼睛小小的，但性格潑辣，有時(shí)還會(huì )路見(jiàn)不平，但“辣妹”還有另一面，我從她的作為中感受到了溫暖。
“明明是你撞了我，還抵賴(lài)�！薄安�，明明是你撞了我�！卑嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)在吵架，唇槍舌劍，“敵我雙方”互不相讓。引來(lái)了好多同學(xué)，他們有的在一旁起哄，有的在為一方吶喊助威�！岸紕e吵了！輕輕磕碰，有什么好大驚小怪的，你們倆各退一步�！薄袄泵谩蓖瑢W(xué)從人群中站了出來(lái)說(shuō)道，兩位同學(xué)便立刻結束了“戰爭”。
“嗚嗚……”還記得那次我因為考砸了，坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現了，同學(xué)們都沒(méi)理睬我，只有“辣妹”同學(xué)詢(xún)問(wèn)原因，并開(kāi)導我不要因為一次小失敗就失了男子漢風(fēng)范。就是她，“辣妹”同學(xué)在我最低落的`時(shí)候帶來(lái)了安慰，給了我鼓勵，送來(lái)了溫暖，使我感動(dòng)至今。
我的“辣妹”同學(xué)永遠是我的真正朋友，因為她為我“雪中送炭”，這勝過(guò)了一切。
我的同學(xué)作文 篇11
我最喜歡的同學(xué)是梅婷玉，她那白白胖胖的臉上掛著(zhù)一雙炯炯有神的“黑葡萄”，“黑葡萄”下面是一只翹翹的小鼻子，鼻子下面是一張小巧玲瓏的.嘴巴，像一個(gè)紅櫻桃。她最喜歡穿天藍色的襯衫。
她喜歡看書(shū)和樂(lè )于助人。上次，我到她家去玩，我看見(jiàn)她的房間里疊滿(mǎn)了書(shū)，她一有空就看，難怪這次期中考試全班只有她一個(gè)作文沒(méi)扣分呀！
她愛(ài)幫助人，她的座右銘就是：幫助別人才是最快樂(lè )的。她至今幫助了很多少人我都算不清了，可是，有一件事已深深印在了我的腦海里。
那是二年級的一個(gè)下午，我們在上體育課，突然，黃籽程跑步時(shí)流鼻血了，她見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，連忙扶他上樓拿紙巾擦，可黃籽程的身還在流，梅婷玉又叫了幾個(gè)男生背他上醫務(wù)室去治療，老師知道后，重重的表?yè)P了她，還獎了她五朵芙蓉花。
她的缺點(diǎn)是愛(ài)打人，同學(xué)們稱(chēng)她為“暴力女王之二”，男生們最怕她的“九陰白骨爪”，因為她學(xué)過(guò)舞蹈，踢人踢得好高，男生們也怕她的“飛影腳”了，只要誰(shuí)動(dòng)了她，那個(gè)人就要倒霉嘍！
這就是我喜歡看書(shū)、愛(ài)幫助人和愛(ài)打鬧的好朋友——梅婷玉。
我的同學(xué)作文 篇12
她有一雙大大的眼睛，小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì )道。她的頭發(fā)短短的。她也從不愛(ài)打扮。她的成績(jì)中等。我和她是形影不離的好朋友。她就是我的好朋友——李茵
從一年級開(kāi)我就發(fā)現她很膽小。上課也不愛(ài)舉手發(fā)言。四年級了，她的膽子越來(lái)越大了。特別是上數學(xué)課時(shí)，她積極舉手發(fā)言，認真做筆記。成績(jì)慢慢地提高了，多次得到老師的'表?yè)P。她目前還是她們小組的副組長(cháng)呢！為了把小組長(cháng)的工作做好，她學(xué)習比以前更刻苦了。不但在家里認真完成老師布置的作業(yè)，而且來(lái)到學(xué)校還幫助同組同學(xué)把不懂的題耐心將給他們聽(tīng)。
她也很熱愛(ài)勞動(dòng)。每次論到她作值日的那一天，她都早早的到校。從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。下午放學(xué)，在教室里掃地時(shí)，她十分認真，就連一點(diǎn)點(diǎn)垃圾都不放過(guò)。同學(xué)門(mén)真想推薦她為勞動(dòng)委員。
她也很熱愛(ài)集體。每當老師遇到困難或需要幫助時(shí)，她都會(huì )留下來(lái)幫老師。主動(dòng)幫老師拿東西、端本子，真是老師的“小助手”。每次學(xué)校組織去春游時(shí)，她都積積參加。每次當貧困災區寫(xiě)信來(lái)說(shuō)需要幫助時(shí)，她都會(huì )伸出溫暖的雙手捐款捐物。這些都體現了她熱愛(ài)集體的表現。
我很榮幸有一位這樣的好同桌。我們從來(lái)沒(méi)有為了一件雞毛蒜皮的小事而破壞了我們的感情，我們永遠是對形影不離的好朋友！
我的同學(xué)作文 篇13
我有個(gè)同學(xué)叫陳朱黃，雖然他學(xué)習不太好，但是他很能干。
有一次，我們班上大掃除，老師叫我們把位子往兩邊放，我們只搬了兩三張，他卻搬了二十幾張。搬完后，他已經(jīng)累得不行了，大口大口地喘氣。這時(shí)，我和馮運正在從樓下往教室提水，陳朱黃看見(jiàn)了，就下來(lái)把水桶搶過(guò)來(lái)提上樓去了。
還有一次，我們去鳳凰山旅游，老師叫我們把東西放在書(shū)包里，陳朱黃說(shuō)：“你們把書(shū)包都放下，我來(lái)幫你們拿�！彼麕蛶讉�(gè)小個(gè)子同學(xué)背書(shū)包。在路上，爬坡的時(shí)候他一口一口地喘氣。我們說(shuō)：“我們還是自己拿吧，你已經(jīng)累得不行了�！标愔禳S說(shuō)：“我不累，我還能堅持�！�
還有一次，我們要去博物館參觀(guān)。要出發(fā)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，真不知道心里有多高興了。但在路上，一個(gè)同學(xué)的腳被釘子劃破了，陳朱黃看見(jiàn)了，他找來(lái)一個(gè)繃帶，把那個(gè)同學(xué)的傷口包扎好了，還背他回家。
這就時(shí)我的.同學(xué)——陳朱黃，雖然他學(xué)習不好，但我們不能瞧不起他，因為他有許多的優(yōu)點(diǎn)，很能干，又關(guān)心同學(xué)。我們要幫助他把學(xué)習搞上去。
我的同學(xué)作文 篇14
自從見(jiàn)到他，黑，那是他的標志；他臉上的痣也是一種特殊的標志；短發(fā)，淡淡的一字眉；還有他那眼睛，里面深藏著(zhù)難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號，那額頭上的青春痘，正是成長(cháng)過(guò)程的歷練。平時(shí)喜歡幽默的他，那搞怪的'表情，帶著(zhù)傻傻的快樂(lè )。這就是我們的同學(xué)——吳吉江。
想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上，大家都睡不著(zhù)，便一起聊天。大家先觀(guān)察阿姨在不在，然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著(zhù)，聊了很多的趣事，聊到了各自喜歡的電影，各自喜歡的歌曲，也聊了小學(xué)的生活和快樂(lè )的趣事。我們寢室聊得不亦樂(lè )乎，大家都很快樂(lè )。我和江哥聊起了興趣，聊到很晚，其他同學(xué)都漸漸睡著(zhù)了而我們還樂(lè )此不疲地聊著(zhù)。突然阿姨來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽(tīng)江哥還樂(lè )此不疲地講著(zhù)，當時(shí)我也不知道怎么提醒他，因為阿姨就在門(mén)口聽(tīng)著(zhù)他講著(zhù)他所謂的趣事。然后才慢慢開(kāi)口：“吳吉江，這都幾點(diǎn)了？還在講話(huà)?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺(jué)得沒(méi)對啊，便生氣地說(shuō)：“我說(shuō)你這都幾點(diǎn)了還在說(shuō)話(huà)，你還‘嗯’，想氣死我��？那你剛才和誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”聽(tīng)到這里我估計我要被逮到了。只見(jiàn)江哥支支吾吾地說(shuō)了一大串根本聽(tīng)不懂的話(huà)。然后就來(lái)了一句阿姨我錯了。當時(shí)都不知道什么情況。阿姨都聽(tīng)懵了。我也沒(méi)反應過(guò)來(lái)，看著(zhù)他支支吾吾的，我不得不自己承認了。經(jīng)過(guò)一系列的求情阿姨也沒(méi)扣我們寢室分。到了第二天我才問(wèn)他你昨晚說(shuō)的什么啊。江哥也尷尬地說(shuō)自己也不知道在說(shuō)啥，只是支支吾吾地隨便說(shuō)的。哎，我也是服了他了。這件事情雖然過(guò)去很久了，但卻給了我們倆很深刻的教訓。
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