（精）我敬佩的同學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我敬佩的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我敬佩的同學(xué)作文1
在我們班的大家庭里，有這樣一個(gè)同學(xué)，她在班里成績(jì)不是最好，也不是班級里的佼佼者，但她有顆真誠的心。她就是陳盛斕。她那助人為樂(lè )、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)一直深深刻在我的心中。
就拿上次來(lái)說(shuō)吧，那天，我在外面上好廁所回到教室時(shí)，發(fā)現我新買(mǎi)的水筆不見(jiàn)了便翻箱倒柜地找，可還是沒(méi)有筆的下落。這時(shí)，一旁的陳盛斕看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“佳祺，你怎么了？”我跺著(zhù)腳說(shuō)：“我的筆找不到了！”她聽(tīng)了，毫不猶豫地一起幫我找起來(lái)。他找的那么認真，好像是他的'筆丟了似的。他的眉尖上掛滿(mǎn)了汗珠，一直找了幾分鐘，還是沒(méi)找到�？煲险n了，她想了想，拿起她的一直水筆遞給了我。我一看，夷，這不是她今天早上剛買(mǎi)的筆嗎？“這支筆就送給你了�！彼鎺е�(zhù)笑容對我說(shuō)，“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就回到座位上去了。不一會(huì )兒，上課鈴聲響了，我也只好拿著(zhù)筆回到了座位上。此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了感激……
不僅如此，他還特別愛(ài)勞動(dòng)。每當手工課結束后，他總是搶著(zhù)拿掃把來(lái)掃地，有時(shí)還因為掃把的問(wèn)題和人家鬧矛盾。做值日時(shí)她也不例外，總是認真地完成組長(cháng)的任務(wù)。雖然它不是組長(cháng)，但是她在做值日時(shí)會(huì )幫著(zhù)組長(cháng)一起分配工作，有時(shí)還會(huì )去提醒偷懶的同學(xué)，讓他們好好做值日。不一會(huì )兒，教室就被打掃得干干凈凈，老師直夸值日生們認真、負責。
雖然陳盛斕已經(jīng)轉到老家去讀書(shū)了，但是她那種助人為樂(lè )的精神一直留在我的心里，也讓我對“憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！庇辛烁玫睦斫�。每當我看見(jiàn)值日生勤快地勞動(dòng)是，我便想起了你；每當我需要幫助是時(shí)，他的身影又浮現在我眼前……正是他有這樣的好品質(zhì)，我才會(huì )如此的敬佩她。這種優(yōu)秀品質(zhì)將會(huì )激勵著(zhù)我在生活中去幫助別的同學(xué)，使自己永遠擁有一顆善良的心。
我敬佩的同學(xué)作文2
“沒(méi)事吧！別哭了！”笑容滿(mǎn)面的郭一怡同學(xué)，一下課就以火箭般的速度跑來(lái)安慰因考不好而傷心的我，她總是在我最需要的時(shí)候出現。
一怡是我三、四年級的同學(xué)，她文武雙全，跑步和畫(huà)畫(huà)皆是他的專(zhuān)長(cháng)。有著(zhù)“飛毛腿”之稱(chēng)的一怡，每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，令一旁的同學(xué)紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫(huà)，總有一種輕飄飄的感覺(jué)，好像到了天堂般的享受，因為她可是位畫(huà)畫(huà)高手呢!不管是五顏六色的花朵，還是五花八門(mén)的動(dòng)物，她三兩下就從筆下變了出來(lái)，讓我看了就佩服不已。
一次我和一怡一起合作完成美勞作品，其間，她不斷的稱(chēng)贊我畫(huà)的作品，當我的創(chuàng )作有阻塞時(shí)，她會(huì )伸出援手，告訴我一些繪畫(huà)技巧，因此我們合作無(wú)間。從中，我發(fā)見(jiàn)一怡是一個(gè)愛(ài)人如己、善氣迎人的好朋友，她對我就像親人般的好言好語(yǔ)，讓我每天總是期待著(zhù)來(lái)上學(xué)，和一怡度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。
當班上同學(xué)有不了解的問(wèn)題，心中充滿(mǎn)疑問(wèn)，一怡便會(huì )熱心的教他們，令我敬佩；當老師忙得不可開(kāi)交，需要幫忙時(shí)，一怡會(huì )以最快的速度去協(xié)助，令我折服；當同學(xué)受傷，哭得淚流不止時(shí)，一怡會(huì )趕緊去安慰他，令我景仰。在我心中，一怡是位最美、最善良的天使，也是位最優(yōu)秀的模范生，更是我學(xué)習的好榜樣；一怡的.優(yōu)點(diǎn)，除了令我敬佩不已，也值得我好好學(xué)習。
唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！焙糜岩烩褪俏抑档脼殓R的人，在她的身上，我學(xué)會(huì )了許多做人做事的道理，并且也改善了自己的缺點(diǎn)，她真是我最敬佩的同學(xué)。
我敬佩的同學(xué)作文3
我最敬佩的同學(xué)是，“陳一迪”，陳一迪他的特點(diǎn)是：投球技術(shù)非常好，每次打球都讓我看的目不暇給、目不轉睛。他不但籃球好，他的躲避球技術(shù)也非常的好，他再球類(lèi)方面可以說(shuō)是“天才第一”，這是我最敬佩的地方。一迪讓我值得的地方是“運動(dòng)技巧”，他讓我學(xué)習到怎樣把球踢的比較高，怎樣跑步跑的比較快，怎樣把球丟的比較準，他的運動(dòng)技巧是我值得學(xué)習的地方，希望我們也能像他一樣擁有很強的運動(dòng)技巧。常言說(shuō):“保持現狀，就是落伍；躊躇不前，就是退步�！币坏纤粩嗟呐εc挑戰，這個(gè)特質(zhì)可以讓我學(xué)習永不放棄的精神，向他這種永不放棄的精神最值得我們學(xué)習，他永遠都是在班上讓我最敬佩的同學(xué)!
令我敬佩的同學(xué)還有曾經(jīng)和我同培訓班的.同學(xué)，她是個(gè)很善解人意的人，郭家彤。她是個(gè)熱心助人的人，但她卻只有我這一個(gè)朋友，他經(jīng)常笑容滿(mǎn)面，她的成績(jì)雖然沒(méi)有很好，但也很勤學(xué)，被他幫助的人有很多，無(wú)論男女老少一樣，他很善解人意，做什么事都會(huì )體諒別人，世界上不是每一個(gè)人都跟他一樣，他是個(gè)很誠實(shí)的孩子，培根說(shuō)得好:“說(shuō)謊能使人失去人格也毀掉人們對他的信任�！�。
其實(shí)，我最敬佩的同學(xué)大概是全班吧……因為人不可能是完美的，有可能數學(xué)好，語(yǔ)文差，有非常多種可能，所以我想學(xué)習每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)改掉，例如:永不放棄.刻苦耐勞.熱心服務(wù).人緣很好.待人誠懇有禮.毅力驚人的精神……欣賞別人的好不是件壞事，而是讓自己有更多的特質(zhì)，雖然沒(méi)辦法跟大家一樣，能改掉壞習慣，對我來(lái)說(shuō)大概就是件好事，如果覺(jué)得自己不能，那就要去檢討自己，相信自己可以，那你一定可以，因為希望掌握在你的手中。
我敬佩的同學(xué)作文4
有的人敬佩自己的親人，有的人敬佩一心為病人治病的醫生，有的人敬佩辛勤的老師，而我卻敬佩我的同學(xué)柴新鵬。
我的同學(xué)柴新鵬個(gè)子不高，亮晶晶的眼睛，潔白整齊的牙齒。
柴新鵬是一個(gè)樂(lè )于助人的人，記得有一次上數學(xué)課，數學(xué)老師讓我們用鉛筆畫(huà)出三角形的高，并且要下課完成。我看了看表，離下課只有10分鐘的時(shí)間了，我趕忙打開(kāi)文具盒，在里面不停的.翻著(zhù)，可是還是沒(méi)有找到鉛筆。于是我心里想，找不到鉛筆，看來(lái)只能向別人借了。
我二話(huà)不說(shuō)，轉過(guò)頭來(lái)，對同桌說(shuō)：你能不能讓我用一下你的鉛筆。同桌用狠辣的目光瞪我了一眼，冷酷無(wú)情的說(shuō)：“只要你能說(shuō)出一百個(gè)理由，我就把筆借給你�！蔽乙宦�(tīng)，無(wú)可奈何的說(shuō)：”好，我不用你的筆，行了吧！”說(shuō)完，我就轉過(guò)頭來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：”不借就是不借，還賣(mài)能，真驕傲�！蔽矣挚戳丝幢�，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了二分鐘了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候。
突然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音，”趙仕鵬，你怎么不寫(xiě)呀？”柴新鵬奇怪的問(wèn)�！睕](méi)有筆�！蔽覠o(wú)精打采的答道�！蹦阍趺床辉缯f(shuō)呀？”柴新鵬在書(shū)包里找了找，拿出一個(gè)筆說(shuō)：”你先用這根筆吧�！蔽夷闷鸸P，認真的寫(xiě)著(zhù)，連謝謝也忘了說(shuō)。
這就是我敬佩的同學(xué)柴新鵬，一個(gè)樂(lè )于助人的人。
我敬佩的同學(xué)作文5
在教室內，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，也許有些人的強項是我們不擅長(cháng)的。有的人頭腦聰明機智，有的人運動(dòng)能力強，有的人則具有高強的藝術(shù)天分，在班上，許多人都是值得我們去敬佩、學(xué)習的。
從二年級時(shí)，我就有一個(gè)敬佩的對象，她叫做：方宇雨，外表看起來(lái)高高瘦瘦的，身材有如竹竿，一大早就可以看到她綁著(zhù)一頭高尚且俏麗的卷發(fā)尾，她的人緣有如一位明星，身旁圍繞著(zhù)一群紛絲，光是這點(diǎn)就讓我羨慕不已呢！
宇雨不僅長(cháng)相花容玉貌、人緣寬廣，頭腦更是聰明伶俐，在課業(yè)上，不論是哪個(gè)科目，她的學(xué)習能力總是超越一些同學(xué)，不只是學(xué)業(yè)方面，在語(yǔ)文朗讀的領(lǐng)域也能稱(chēng)為強者中的強者，一篇文章在全班的朗讀之下，就好像是在念經(jīng)似的，但在宇雨的朗誦之后，文章中的每一個(gè)文字彷佛都變成五線(xiàn)譜的音符，聽(tīng)起來(lái)好有高低起伏呢！至于她的'興趣是涂鴉，小巧的圖案點(diǎn)綴到剪報上，看起來(lái)光鮮亮麗、五彩繽紛，原本一張單調的白紙，只要經(jīng)過(guò)他的巧手布置過(guò)后，立刻轉變成為令人贊嘆不已的畫(huà)作。繪畫(huà)技巧就是我最敬佩的地方，不只是她擅長(cháng)的方面讓我欽佩，像是她在體育方面比較不擅長(cháng)，但她下課還是會(huì )去進(jìn)行球類(lèi)運動(dòng)，這種努力不懈的精神也很令我佩服。
除此之外，宇雨在品格中的“正義”做得非常好，當同學(xué)被欺負時(shí)，她會(huì )站出來(lái)給予幫助，或者當朋友有不當行為時(shí)，她也會(huì )勇敢舉發(fā)，我實(shí)在非常欣賞她這方面的作為。
有些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)我們應該要銘記在心，每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都值得我們去學(xué)習，不要只光著(zhù)去羨慕他人，也不要看扁自己，學(xué)著(zhù)去看他人的特點(diǎn)，并學(xué)習他人，總有一天自己也能想象我們所敬佩的同學(xué)一樣優(yōu)秀。
我敬佩的同學(xué)作文6
我有一個(gè)同學(xué)叫李大勇，他長(cháng)著(zhù)中等個(gè)，黑黑的臉上嵌著(zhù)一雙小瞇眼，閃爍著(zhù)智慧的光芒。他平時(shí)“上課像條蟲(chóng)，下課像條龍”，因為上課總不發(fā)言，很少說(shuō)話(huà)，可是他做數學(xué)題的認真勁兒，誰(shuí)也比不上。
有一回金老師發(fā)下一張“雞兔同籠”的奧數題，前幾題我用假設法一下子就解了出來(lái)，但做著(zhù)做著(zhù)，就遇到一題加“＊”的難題，怎么想都想不出來(lái)，于是我想：等下次金老師訂正的時(shí)候再寫(xiě)吧，但有可能會(huì )遭批評，干脆去問(wèn)解題能手李大勇吧。
我走過(guò)去一看，他正眉頭緊皺，原來(lái)李大勇也為那道題冥思苦想呢。我叫了他幾聲，他頭也不抬，理也不理，可真專(zhuān)注哪。他時(shí)而用手指卷著(zhù)頭發(fā)，時(shí)而眼里閃著(zhù)異樣的光，時(shí)而嘴里嘰哩咕嚕的說(shuō)著(zhù)什么，時(shí)而列算式，畫(huà)畫(huà)線(xiàn)段圖，時(shí)而又緊皺眉頭，擦掉算式，又開(kāi)始想起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì )兒，只見(jiàn)他眼中閃著(zhù)興奮的光芒，抓起筆在紙上“噌竲”地寫(xiě)下一排算式，驗算一遍后，他把筆扔了，激動(dòng)得跳了起來(lái)，大喊“我解出來(lái)了，我解出來(lái)了！”回憶起他剛才的`認真勁兒，再看看他現在的高興勁兒，我想：我不看答案了，我也要自己解題，感受成功的快樂(lè )。我便馬上跑了回來(lái)，全神貫注的投入到了解題的戰斗中……
李大勇真厲害！他告訴我：做一件事要全神貫注，勇往直前，才能把事做好。
我敬佩的同學(xué)作文7
我的同桌是個(gè)小飛人，也是個(gè)手機迷。他長(cháng)一頭黑卷發(fā)，不打理的時(shí)候，像個(gè)小草窩。他還非常胖，他走路時(shí)，我很擔心地上會(huì )裂開(kāi)一條縫，出現一個(gè)大窟窿。
我同桌雖然很胖，卻不像我們印象中的“胖人必笨”，他的學(xué)習能力可強了。有一次老師讓我們背古詩(shī)，我背了很久都沒(méi)背下來(lái)，可是他只背一次就會(huì )了。還有一次，老師聽(tīng)寫(xiě)生單詞，我們都覺(jué)得很難，只有他一人覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。最后，全班只有他一個(gè)人拿了“優(yōu)”。
他每次考試都排在全班前四名，我覺(jué)得他非常了不起。期末考試時(shí)，我和他同在一個(gè)考場(chǎng)，交完卷子后，我問(wèn)他：“試題你都會(huì )做嗎？”他笑了笑，說(shuō)：“我可是小詩(shī)人，我有百分之二百的把握！”我有些不相信：“你就吹吧！”“你不信？我們來(lái)打賭？”“賭就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我很不服氣。試卷發(fā)下來(lái)，我同桌竟然真的考了全班第一！我暗暗地想：“真羨慕他啊，要是我也有他那樣的才華就好了！”
他雖然胖，可他是我們班的'小飛人。記得有一次上體育課，老師讓我們去操場(chǎng)上跑步，我們跑了幾圈就走不動(dòng)了�？伤�一直繼續跑，像剛開(kāi)始跑的時(shí)候那么輕松。跑步比賽時(shí)他的表現就更不用說(shuō)了，老師這邊才剛吹響口哨，他就像箭一樣，一下子就飛馳出去，把對手甩了個(gè)十萬(wàn)八千里。
他還是個(gè)足球小王子呢！每當學(xué)校有足球比賽時(shí)，他就會(huì )第一個(gè)去報名。有他參加的比賽，球賽就會(huì )非常精彩。而我們班也因為他的參賽，每次都能拿到比較好的名次。
我真是太羨慕我的同桌了，他簡(jiǎn)直是我的偶像。他是個(gè)聰明的小胖子，橫溢的都是才華��！
我敬佩的同學(xué)作文8
我覺(jué)得最值得我學(xué)習的同學(xué)是楚占博，他的智慧、熱心和領(lǐng)導時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。
楚占博和我一樣是四年級學(xué)生。聽(tīng)完他說(shuō)的每一個(gè)字、句，就仿佛在聽(tīng)一位擁有很多智慧的博士說(shuō)話(huà)，所以當他站在我身旁時(shí)，總會(huì )讓我感受到一股智慧的氣息。
那一次，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一個(gè)舉手都沒(méi)有，楚占”博思量片刻后，迅速舉起手來(lái)，老師請他回答，他竟把他的解題思路說(shuō)的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問(wèn)題，還是只有他舉手，并且他又答對了。
他不僅勤奮好學(xué)，而且樂(lè )于助人。有一次在寫(xiě)作文時(shí)，忽然我的鋼筆沒(méi)墨水了，我急得都要跳起來(lái)了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時(shí)，楚占博向我伸出了友誼之手，他有多余一支鋼筆，楚占博說(shuō)：“我把我的鋼筆借給你�！闭f(shuō)著(zhù)，他把鋼筆遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝！”楚占博只是微微一笑，又繼續寫(xiě)自己的作文了。楚占博學(xué)習十分刻苦。有一次，他被一道數學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉睛的望著(zhù)那到題，時(shí)而臉色嚴肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫(huà)著(zhù)，終于解答了這道題。
不管是像博士的他，還是當班長(cháng)的`他都是我想學(xué)習的，他那種好學(xué)上進(jìn)的精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習！
我敬佩的同學(xué)作文9
生活中有很多人讓我敬佩，比如，幫助病人治好病的醫生，保護人們安全的警察，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的還是我的同學(xué)鄺珈慧。
晚上，月明星稀，我的好朋友鄺珈慧約我到她家做老師布置的.手抄報。
來(lái)到她家，她拿出兩張A4紙，淡然一笑：“李瀟，我的手機上有資料，我們一人做一張，好嗎？”我拿出了筆袋，悠然自得地說(shuō)：“好呀！”
我用了三分鐘構思出圖案，接著(zhù)用二十分鐘就做完了手抄報。我閑來(lái)無(wú)事，便看了一下她畫(huà)到了哪里，我定睛一看，原來(lái)她在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)題目，我心想：她真專(zhuān)心呀。十分鐘過(guò)去了，她越寫(xiě)越起勁，一會(huì )兒用手托著(zhù)下巴，一心一意地想著(zhù)什么；一會(huì )兒抓耳撓腮，仿佛遇到了什么困難 ；一會(huì )兒又豁然開(kāi)朗，好像解開(kāi)了什么難題。四十分鐘過(guò)去了，她依然在全神貫注地做著(zhù)。過(guò)了好長(cháng)一會(huì )，她才做完。我心里想：像她這樣做事專(zhuān)注的孩子一定能成功！于是，我好奇地問(wèn)她：“為什么你做事都很專(zhuān)注呀？”她笑了笑，輕輕地說(shuō)：“因為做什么事都要認真！”
她那弱小的身軀，黝黑的臉蛋和她全神貫注的神態(tài)深深地印在我心里。我希望有更多和她同齡的孩子能學(xué)習她做事的專(zhuān)注、認真。
看到她，我仿佛看到了她那讓人敬佩的專(zhuān)心、認真的品質(zhì)。
我敬佩的同學(xué)作文10
我敬佩的人是我們班的秋秋同學(xué)，她是個(gè)學(xué)習好又樂(lè )于助人的人。
她的頭發(fā)黑黑的，有著(zhù)一雙不大不小的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了！
記得上學(xué)期期末考試后，我做寒假作業(yè)時(shí)，前面的同學(xué)不小心把水給倒在了我的書(shū)上了，我很心疼，頓時(shí)急得趴在桌上小聲的嗚咽起來(lái)。很多同學(xué)都圍著(zhù)我問(wèn)：“你怎么了？誰(shuí)欺負你了？”這時(shí)秋秋把一張紙巾遞給我，輕聲的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，怎么啦？能告訴我嗎？”
“我的書(shū)被他給潑了水……”我傷心的哭道，眼睛里充滿(mǎn)了淚水�！皼](méi)事兒，我來(lái)幫你批評他�！闭f(shuō)完她就開(kāi)始對惹事的`同學(xué)嚴厲的說(shuō)起來(lái)：“你怎么可以這樣？難道你不知道書(shū)也是有生命的嗎？書(shū)也可以說(shuō)話(huà)，那是心靈的溝通，不懂嗎？你再這樣……”教訓完后，她又轉過(guò)身來(lái)對我輕聲說(shuō)：“好了沒(méi)事了，別哭了，把眼淚擦干吧�！薄爸x謝你，秋秋�！蔽腋屑さ膶λf(shuō)。
說(shuō)起秋秋同學(xué)的成績(jì)，在我們班上可是數一數二的！我的成績(jì)就差遠了。記得一次單元測試，我只考了79分，拿到試卷后我當場(chǎng)就哭了。坐在前面的秋秋聽(tīng)到了我的哭聲，馬上轉過(guò)身來(lái)安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力再考好就行了�！薄班�，這樣真的有用嗎？”我懷疑的問(wèn)道，“當然啦！以后有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我，我們共同進(jìn)步�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)，于是我也破涕為笑了！
我敬佩秋秋同學(xué)的原因，不只是因為她長(cháng)得漂亮，更是因為她擁有一顆關(guān)心人的心！
我敬佩的同學(xué)作文11
她不是我的家人，也不是陌生人，而是我天天在班級里見(jiàn)到的人，他就是我的同學(xué)——仇欣桐。
她熱愛(ài)勞動(dòng)，刻苦學(xué)習，樂(lè )于助人……是我真正的榜樣。勞動(dòng)時(shí)，你常常會(huì )看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的女孩兒在我們班不停地干活。一次，老師想選五個(gè)人值日，班級里一個(gè)舉手的人都沒(méi)有。就在這時(shí)，有人舉手啦！舉手的人正是仇欣桐，很多同學(xué)看見(jiàn)她舉手了，也都紛紛舉起手來(lái)。老師覺(jué)得她太瘦了，就沒(méi)有選她，可是她還是留了下來(lái)，老師問(wèn)她留下來(lái)干什么，可她卻回答道：“老師，我認為我能為班級出些力量，而不覺(jué)得自己瘦弱就跟自己沒(méi)關(guān)系�！崩蠋熉�(tīng)了這句話(huà)，深深的感動(dòng)了，并把衛生班長(cháng)這個(gè)榮譽(yù)班干部給了她。從此，她每天下午都會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)打掃我們班的分擔區，偶爾還會(huì )幫其他班打掃。因為她覺(jué)得用這種以身作則的方法更能帶動(dòng)其他同學(xué)為班級出一份力量。
她不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還刻苦學(xué)習。她有一次沒(méi)考好，她哭得格外傷心，我聽(tīng)到了一些話(huà)：“我每天五點(diǎn)半就起來(lái)看書(shū)，可還是考不好，我還有什么用！”這句話(huà)真該值得我們反思。過(guò)了一會(huì )兒，她似乎想通了，她說(shuō)道：“分兒不重要，而應該看自己是否把知識記在腦海里�！边@句話(huà)不僅讓她找回了動(dòng)力，也給給了我激勵，她又開(kāi)始更加刻苦學(xué)習了。
她還樂(lè )于助人。一次，有一個(gè)女同學(xué)被一個(gè)高年級的`男生欺負，她看見(jiàn)了，第一時(shí)間沖過(guò)去，為那個(gè)女生抱不平，從此，在我們學(xué)校她就大名鼎鼎了。
我常常把她當作我的對手，我更以她為目標，我要超過(guò)她！
我敬佩的同學(xué)作文12
在班里，有一位同學(xué)，他學(xué)習并不怎么樣，可是，每當想起他，一種敬佩之情油然而生。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都有了新同桌，可是老師把我調到一個(gè)差等生旁邊。這使我極不情愿，他臟兮兮的。我非常討厭他。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不小心碰了他的胳膊，可他也不怪我，把字擦掉重寫(xiě)；有時(shí)我硬往他身邊擠，直到把他推在地上為止。他每天早上早早來(lái)到學(xué)校，大聲朗讀課文，看見(jiàn)我來(lái)了，他微笑著(zhù)向我問(wèn)好，我卻不理他。
有件事使我難以忘懷：一天上數學(xué)課，我忘記帶數學(xué)課本，急得亂翻書(shū)包，怎么也找不見(jiàn)。就在這時(shí)，我的同桌把課本移到我的課桌上，說(shuō)：我們一起看吧！這時(shí)，一股暖流涌上心頭，我激動(dòng)地看著(zhù)他，不知說(shuō)什么才好。
還有一次，放學(xué)了，我高高興興地向回家的路上走去。突然，天空烏云籠罩，一陣狂風(fēng)大做，下起大雨，雨打在地上啪啪直響。我十分著(zhù)急，忙頂著(zhù)書(shū)包往家跑�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)大紅雨傘遮住我的頭頂。一看，原來(lái)正是我的同桌，他說(shuō)：雨下得非常大，咱們一起走吧！我暗暗的想：我的'同桌真好啊，可我以前對他的態(tài)度，真是不應該。我要向我的同桌學(xué)習。
我為我擁有這個(gè)熱心助人的同桌感到驕傲，我們今后要互相幫助，互相學(xué)習。雖然他現在已經(jīng)轉學(xué)了，但每次想起他，那種助人為樂(lè )的精神激勵著(zhù)我前進(jìn)。
我敬佩的同學(xué)作文13
我的同學(xué)，身上有許閃光點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小星星一樣，不計其數�？捎幸粋�(gè)同學(xué)——陳燕明，她身上的閃光點(diǎn)令我終生難忘。她那鵝蛋臉白里透紅；一雙猶如泉水般的大眼睛水汪汪的'；一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道；她笑起來(lái)總是那么甜。十分惹人喜愛(ài)。 陳燕明是我們班的班長(cháng)，又是我們班的學(xué)習委員，她不僅樂(lè )于助人，而且勤奮好學(xué)。有一次在寫(xiě)作文時(shí)，忽然我的鋼筆沒(méi)墨水了，我急得都要跳起來(lái)了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時(shí)，陳燕明向我伸出了友誼之手，她有多余一支鋼筆，陳燕明說(shuō)：“我的鋼筆借給你�！闭f(shuō)著(zhù)，她把鋼筆遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝！”陳燕明只是微微一笑，又繼續寫(xiě)自己的作文了。于是，我們便成了形影不離的好朋友。 陳燕明學(xué)習十分刻苦，生怕有人超過(guò)了他。有一次，他被一道數學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉睛的望著(zhù)那到題，時(shí)而臉色嚴肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫(huà)著(zhù)。幾位好朋友找他玩，可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作，幾位好朋友輕輕地離開(kāi)了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時(shí)，他又冥思苦想起來(lái)。
陳燕明就是這么一個(gè)刻苦，認真，樂(lè )于助人的人，他的品質(zhì)都是我們該學(xué)習的。
我敬佩的同學(xué)作文14
令我最敬佩的同學(xué)有很多，但讓我最敬佩的同學(xué)只有一個(gè)，那就是我們班的11號“劉一航”，他可是我們班的運動(dòng)高手。
他在運動(dòng)課的時(shí)候，表現非常好，尤其是運動(dòng)會(huì )前夕，每個(gè)班級都在加緊練習，我們也不例外，當在練習團體接力的時(shí)候，劉一航同學(xué)以迅雷不及耳的速度讓我們看得目瞪口呆、驚訝不已，而且他的力氣大到簡(jiǎn)直可以代表國家去參加奧運舉重比賽。在練習拔河的時(shí)候，他一個(gè)人可以抵三個(gè)人，他可是我們班上不可多得的體育奇才。
在功課方面他雖然表現普通，但是小考的時(shí)候，他不知吃了什么靈丹妙藥，常常會(huì )考得九十幾分；在期中考的時(shí)候他雖然沒(méi)有很優(yōu)，但也沒(méi)有很差，成績(jì)也在十五名左右，所以他應算是一個(gè)能文能武的人。
其實(shí)我真正敬佩的不是他的體育表現，而是他對同學(xué)的態(tài)度，他雖然體育那么的優(yōu)，可是他對同學(xué)的'態(tài)度卻沒(méi)有一絲的傲慢，反而把同學(xué)當成親兄弟一樣的對待，這點(diǎn)讓我非常的感動(dòng)，因此我覺(jué)得他跟本是一個(gè)十全十美、完美無(wú)暇的人，有時(shí)候我還以為他是神的化身呢！
如果我要學(xué)習他的運動(dòng)長(cháng)處，首先，我要像大多數的運動(dòng)選手一樣，要每天持之以恒的運動(dòng)，就像普希金說(shuō)的：“生活多美好啊，體育鍛練樂(lè )趣無(wú)窮”。希望有朝一日，我的體育表現能夠跟劉一航同學(xué)一樣的優(yōu)，而且我也必須要學(xué)習他對待朋友們的態(tài)度。
我敬佩的同學(xué)作文15
我最敬佩的一個(gè)人就是我的同學(xué)——小燕。
她是我合唱隊的一名隊員，也是我的`“閨蜜”。就在今天，聞名亞洲的歌唱家——賴(lài)元魁老師來(lái)我們學(xué)校教我們唱歌了。
“同學(xué)們，我給你們不知一樣作業(yè)，看著(zhù)，把舌頭頂在上牙里，再頂在下牙里。熟練之后就加快速度，好嗎？”“好！”說(shuō)完，大家就開(kāi)始練起來(lái)。
我很快就可以飛快地上下移動(dòng)了，可能是因為吃東西多了吧！嘻嘻�？墒且慌缘男⊙鄥s只能緩慢地移動(dòng)舌頭，我說(shuō)：“你不可以快點(diǎn)嗎？”“嗚嗚，似乎不能呢！”“我和你一起練吧！”
結果并沒(méi)有我想象的那么好：她還是老樣子。我搖搖頭，走了。過(guò)了幾天，我發(fā)現她說(shuō)話(huà)沒(méi)有以前利索了�！霸趺蠢�？”我關(guān)心地問(wèn)。她沒(méi)有回答我，只是淡淡地笑了一下。
我不甘心，于是下課的時(shí)候，我偷偷地跟著(zhù)她，然而，眼前的一幕讓我吃驚了：她躲在樓梯口，悄悄地按照賴(lài)老師的要求練著(zhù)。突然，她“啊”地叫了一聲，鮮血從她的舌頭流出來(lái)，我哭著(zhù)跑過(guò)去：“小燕，別練了，咱們走吧！”她痛苦地搖搖頭，從流著(zhù)鮮血的嘴里擠出幾個(gè)字：“對不起，讓你傷心了，我還要練！”我不由分說(shuō)地拉她去了醫務(wù)室… …
在醫務(wù)室門(mén)口，我真想對她說(shuō)：“我真佩服你！”
小燕，你讓我知道了堅持不懈是什么意思！我真佩服你！
【我敬佩的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我敬佩的同學(xué)作文12-16
我敬佩的同學(xué)01-28
我敬佩的同學(xué)優(yōu)秀作文01-28
我最敬佩的同學(xué)作文08-21
我最敬佩的同學(xué)作文02-08
我敬佩的同學(xué)作文【薦】12-27
我敬佩的同學(xué)作文【推薦】12-27
【推薦】我敬佩的同學(xué)作文12-27
【熱】我敬佩的同學(xué)作文12-27