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我的同學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文1
相處近一個(gè)月以來(lái),我結識了許許多多的新朋友,而令我印象最為深刻的還得數王宇軒。他長(cháng)得淳樸善良,憨厚可愛(ài),為人忠厚;他品行端重,做事沉穩,又是我們眼中的好榜樣。
記得有一次英語(yǔ)早讀,身為英語(yǔ)課代表的王宇軒管理全班的紀律。他他發(fā)現最后一排的某同學(xué)與同桌竊竊私語(yǔ)時(shí),他立馬一瞪眼,呵斥道:“這位同學(xué),學(xué)習是一件很?chē)烂C的事情,怎能容得你這樣?”說(shuō)完,拿起粉筆,毫不客氣地記上了她的名字。那位同學(xué)平日里也驕橫慣了,心中頗不服氣,“啪”的一下將英語(yǔ)書(shū)重重的摔在桌子上,幾步走到王雨軒面前,抄起板擦,“蹭蹭蹭”的將名字擦去,反手,一巴掌朝著(zhù)王雨萱的臉上打去……
事后,那位同學(xué)自知愧疚,便主動(dòng)向王宇軒同學(xué)致歉,并充滿(mǎn)后悔知情的向全班的同學(xué)朗讀了她的檢查。老師得知,便問(wèn)王雨軒:“孩子,你看怎么辦?”王宇軒同學(xué)輕輕地說(shuō)道:“同學(xué)之間的友誼,難免會(huì )有波瀾!边@位同學(xué),我能理解你當時(shí)的情緒,其實(shí)我也不對,我應該先提醒你,而我卻毫不留情的將你的名字記在了黑板上,損傷了你的.自尊,對不起!蓖跤钴幫瑢W(xué)的這番話(huà)剛說(shuō)完,那位同學(xué)竟然流下了幾滴眼淚,不知是悔恨,還是感激……
王宇軒,這樣一個(gè)普通的中學(xué)生,平日里被樸素的校服包裹著(zhù)。殊不知,樸素的校服里,有一顆真誠善良的心,心里流動(dòng)著(zhù)誠實(shí),流動(dòng)中的善良,流動(dòng)著(zhù)他那寬容大度的品格……
我的同學(xué)作文2
我有一個(gè)特別有趣的哥們,他愛(ài)搗蛋,做事有點(diǎn)隨意。但他十分的聰明,并且很愛(ài)看書(shū)。
他是我們班上出了名的搗蛋鬼,偶爾嚇嚇同學(xué),搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了,每當他笑得時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,嘴角微微上揚,好像在壞笑似的。
記得有一次在上一節科學(xué)課。老師在講期中試卷,他覺(jué)得十分無(wú)聊便從抽屜里拿出一本書(shū)來(lái)看。只見(jiàn)他那雙小眼睛牢牢地盯著(zhù)書(shū)本。津津有味的看了起來(lái)。大半節課過(guò)去了,他依然目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)本。全然不知危險正在悄悄逼近。
高老師發(fā)現了他的`異常,“悄聲無(wú)息”地走了過(guò)去,他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀,他才反應過(guò)來(lái)。但為時(shí)已晚了,高老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。他支支吾吾了半天,一句話(huà)也沒(méi)有答上來(lái)。高老師便讓他站了一會(huì )兒,他站了一兩分鐘之后,又偷偷摸摸翻開(kāi)了書(shū),低下頭小心翼翼地讀起來(lái)。他又沉浸在自己的書(shū)中了。最后高老師不得不收了他的書(shū)。
還有一次,記得是一次午飯之后,我們都在教室外瘋狂的玩耍,他一個(gè)人站在書(shū)架邊上,全身心投入地讀書(shū)。只見(jiàn)他咬著(zhù)手指甲,雙眼聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū),仿佛自己與書(shū)合體了,他的心好像進(jìn)入了書(shū)那奇妙美麗世界的之中。這時(shí),上課鈴聲響了,他當然不知道。多虧了坐在書(shū)架邊的李健聞提醒了他,他才反應過(guò)來(lái)。
我十分敬佩他那么能看書(shū),并且在看書(shū)的過(guò)程中達到了忘我的境界,在這一方面,我要向他學(xué)習了。
他就是陳凱睿,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。
我的同學(xué)作文3
我的好朋友劉澤榮是我的同學(xué),也是我的鄰居。他是我們班上的“優(yōu)秀少先隊員”,我以前卻看不起他,還給他取了個(gè)綽號“小氣鬼”。
記得一次我們幾個(gè)去春游,我帶著(zhù)饅頭、蛋糕、巧克力和蘋(píng)果,裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的`。他呢?褲兜里塞了三四個(gè)硬面包,干巴巴的。休息時(shí),我便走過(guò)去遞給他一個(gè)蛋糕,可他執意不要。我打趣地說(shuō):“干嘛死不要臉皮?小氣鬼,我又不要你還…….”話(huà)剛說(shuō)完,他的臉唰地紅了,喃喃地說(shuō)了一句“你闊”就走了……事隔半年,卻發(fā)生了一間使我料想不到的事。五月,同學(xué)們?yōu)殂氪ù蟮卣鸺娂娋杩,當然我一馬當先,捐了十元。
放學(xué)路上,我傲慢地伸出一個(gè)手指頭對他說(shuō):“十元!你捐了嗎?”
“捐了,”他說(shuō),“我爸爸在浙江打工,他的工資不少呢!爸爸給我的零花錢(qián)也積蓄了好多……”
“你捐了多少?”我打斷他的話(huà)。他卻神秘地一笑,伸出三個(gè)指頭。
“別嚇唬人!不會(huì )是三角吧?最多三元!彼谎哉Z(yǔ)。
“說(shuō)呀!你到底捐了多少?”我追問(wèn)。他又神秘地一笑,跑了。
哈哈!看來(lái)我猜的不錯!靶夤,愛(ài)臉皮,講出來(lái)怕難為情……”
幾天后,捐款名單上端端正正地寫(xiě)著(zhù)“劉澤榮,三十元”,而我呢,竟落在他的后頭,這回我打心底里敬佩他了,他真不愧是“優(yōu)秀少先隊員”,我真應該向他學(xué)習。
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué),也是我的好朋友,雖然她長(cháng)相一般,但是她的眼睛是水藍水藍的,如碧水藍天,特別美,臉上有幾顆不搭調的“小豆豆”,從遠處看她,就像一個(gè)大大的菠蘿。
她特別愛(ài)嘮叨。有一次,咱們班的一名男同學(xué)把她的筆到處亂丟,一不小心,筆掉到了水池里,他嚇壞了,轉頭就跑,結果剛好碰到那“假小子”,她跑過(guò)來(lái),把眼睛瞪的大大的,雙手叉腰,大聲叫著(zhù),氣的直跺腳,隨后又冷笑了一聲,說(shuō):“你做了壞事還想逃逸?”男同學(xué)說(shuō):“來(lái)的早不如來(lái)的巧,這么巧就被我碰上了!呵呵呵…”話(huà)音未落,她就開(kāi)始嘮叨起來(lái):“真是的,怎么世界上有你這種人,13億人中偏偏和你是同學(xué),真是見(jiàn)鬼了……”此時(shí)此刻,我特別可憐那男同學(xué),希望他的耳朵不會(huì )長(cháng)繭子。
她的優(yōu)點(diǎn)也不錯。一次,老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的.資格,可以讓班上的任意一個(gè)人去參加,雖然我想去,但是老師讓她去了,我當助手,她又蹦又跳,還對著(zhù)我呵呵傻笑。比賽那天,到了賽場(chǎng)門(mén)口,她抬頭挺胸,氣勢莊重的走進(jìn)去了。過(guò)了一段時(shí)間,在學(xué)校,她大聲的叫著(zhù),很是激動(dòng)把獎狀和金杯交給了老師,老師表?yè)P了她,她不好意思的撓撓頭,又笑了。
這就是我的同學(xué),我的朋友,一個(gè)“假小子”,一個(gè)口才能手。
我的同學(xué)作文5
他,有一張難以抹不去的笑容,一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,課間時(shí)總能聽(tīng)到一陳陳清脆的笑聲,回蕩在走廊…。他就是我們班風(fēng)趣幽默的新同學(xué)——馬浩達。
“喂,你給我站!”只見(jiàn)馬浩達像風(fēng)火輪似的追逐著(zhù)班中的“小馬達”,他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達越追越近,伸手一拉住“小馬達”的帽子時(shí),身體突然向后一斜,來(lái)了個(gè)急剎車(chē)!敖K于抓住你了!瘪R浩達氣瑞吁吁地說(shuō)。
“哎喲,跑得倒挺快的!薄靶●R達”不服氣地說(shuō)。
馬浩達見(jiàn)“小馬達”還那么驕傲,便大聲地說(shuō):“昨晚,你是偷雞了,還是摸狗了!
“小馬達”一聽(tīng),臉刷地一下子變得通紅,說(shuō):“你才去偷雞摸狗呢?跑不過(guò)人居然說(shuō)這種話(huà)!
馬浩達見(jiàn)“小馬達”大發(fā)脾氣,馬上潑冷水:“對不起,大爺你別生氣,小的我不識相,請多恕罪!
“小馬達”見(jiàn)了,又馬上傲氣起來(lái):“本大爺今天心情好,不治你吧!”
“謝,大爺!”馬浩達弄了個(gè)蘭花指,便和小馬達大聲笑了起來(lái)。此后,馬浩達和“小馬達”便成了一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
馬浩達做事認真,還很幽默。
一次下課時(shí),同學(xué)們都出去玩了,我看見(jiàn)馬浩達還坐在桌上認真地寫(xiě)筆記。我悄悄地走過(guò)去,輕聲地問(wèn):“馬浩達,你在寫(xiě)什么,這么認真的.樣子!
“馬浩達”張眼看了一下,風(fēng)趣幽默地回答:“沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在寫(xiě)‘死亡筆記’呢?”隨后又認真地寫(xiě)自己的筆記。課間短短十分鐘,他竟然寫(xiě)出了一大篇讀后感,你說(shuō)他認真不認真?
這就是我班時(shí)兒好動(dòng)時(shí)兒嚴謹的好同學(xué)——馬浩達,我要為他的行為點(diǎn)個(gè)贊!
我的同學(xué)作文6
培根,是我們班公認的“愛(ài)哭鬼”。每次有人不小心拍了他一下,他就哭得像個(gè)小女生。假如考試沒(méi)考好,分數沒(méi)上六十分,同學(xué)們笑話(huà)他,他就哭著(zhù)嘟囔“為什么笑話(huà)我笨?!”甚至有一次老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè),他和其他幾個(gè)人站了起來(lái),老師質(zhì)問(wèn)他們?yōu)槭裁床唤,他竟然大哭起?lái)!怎么說(shuō)他也是個(gè)男生,其他女生都沒(méi)哭,他卻哭個(gè)不停。
記得有一次,語(yǔ)文老師點(diǎn)他起來(lái)背誦課文,他連忙從座位上站了起來(lái),匆忙看了一眼課本,然后開(kāi)始背誦?伤麤](méi)背出幾個(gè)字,就停住了……“培根,為什么背不下來(lái),這可是昨天的作業(yè)呀!”“……”他一言不發(fā)地站著(zhù),也不回答老師問(wèn)題。突然間像被人從后背打了一拳似的,整個(gè)人一抽一抽地哭了起來(lái)?烧媸瞧婀,老師一沒(méi)打你二沒(méi)罵你,你老老實(shí)實(shí)回答問(wèn)題不就行了么?這又有什么好哭的呢?老實(shí)說(shuō),愛(ài)哭的培根長(cháng)得也越來(lái)越像個(gè)“愛(ài)哭鬼”。蓬蓬的短發(fā),腫腫的眼睛,紅紅的鼻頭。
但是,一件事并不能說(shuō)明一個(gè)人的全部。你不能拿一件不好的事來(lái)確定這個(gè)人不優(yōu)秀;也不能拿一件好事來(lái)說(shuō)明這個(gè)人就一定很完美。當然,看待我的同學(xué)培根也一樣,他也有他的.優(yōu)點(diǎn)。
培根,很愛(ài)幫助同學(xué)。有一次,一位同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)受傷了。培根發(fā)現了,立馬跑過(guò)去問(wèn)道:“你還好嗎?哪兒受傷了?”說(shuō)著(zhù)他彎下腰,抱起這位同學(xué),吃力地一路小跑著(zhù)來(lái)到醫務(wù)室。培根替受傷的同學(xué)向醫務(wù)老師說(shuō)明了情況,然后站在門(mén)口默默觀(guān)察,直到老師幫受傷的同學(xué)處理好傷口,他才放心地回到教室。
世界上的每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。換個(gè)角度觀(guān)察他,每個(gè)人都是“優(yōu)秀”的!
我的同學(xué)作文7
我們班有一位小書(shū)迷,他性格十分溫和,不管是誰(shuí),不管你的脾氣如何暴躁,都能和他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè )無(wú)比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他可愛(ài)無(wú)比。
他是一個(gè)小書(shū)迷,記得有一次周末,我約他到小區廣場(chǎng)一起玩游戲,可是,我一直在廣場(chǎng)等,等了半天也沒(méi)見(jiàn)他的影子。我實(shí)在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,果然不出我所料,他正在家里津津有味地看書(shū)呢,原來(lái)他看得入了迷,都忘了我們的約定,算了,我不怪他!誰(shuí)叫他是小書(shū)迷呢!他趁機參觀(guān)了他的書(shū)柜,哇,各種類(lèi)型的書(shū)看得我眼花繚亂,漫畫(huà)書(shū)的影子基本沒(méi)有,課外知識的書(shū)居多。我在他面前做了好多個(gè)鬼臉,講了無(wú)數個(gè)笑話(huà),擺了數不清的搞笑動(dòng)作,但他卻仍然在津津有味地看書(shū)。我想:“反正他不可能看幾個(gè)小時(shí)的,干脆就在這里等!庇谑俏以谒彝媪擞滞,不知不覺(jué)我困了,慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉,等我醒來(lái),發(fā)現天色漸漸暗了,可他還在津津有味地看書(shū),這種廢寢忘食的境界,是我所不能及的,我感到無(wú)比慚愧。
俗話(huà)說(shuō)“每個(gè)人都不十全十美的!毙(shū)迷也是有缺點(diǎn)的`哦,他有個(gè)奇怪的缺點(diǎn),就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對我說(shuō):“高博文,你過(guò)來(lái)一下!蔽也恢浪墒裁,卻還是跟他去了。只見(jiàn)他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺電腦,迅速打開(kāi)玩了起來(lái),直到他媽媽回來(lái)了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來(lái)小書(shū)迷還有不一樣的一面!
我想你應該知道他是誰(shuí)了吧!他就是我的同學(xué)--楊樂(lè )添,你想認識他嗎?
我的同學(xué)作文8
她,個(gè)子不高,性格比較內向,和我一樣:上課從不發(fā)言,除非老師叫!吧辍弊中偷哪,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏著(zhù)我們倆深厚的友誼,不太長(cháng)的小辮扎在中間,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!
我和她只認識了不到一年,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是20xx年9月份,那時(shí)剛分了班,大部分同學(xué)都不認識,我忘帶了一樣東西,她的座位離我近,我只有向她借。沒(méi)想到她竟大方的給了我,我當時(shí)想:這個(gè)女孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步,一起做游戲,互相幫助,互相學(xué)習,發(fā)展到了“一日不見(jiàn)如隔三秋”。
她最擅長(cháng)要數繪畫(huà)了。每節美術(shù)課,不論是畫(huà)畫(huà)還是手工,她總是認真對待,一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認為她做到近乎完美了,但是她還是繼續做到完美。所以,下一節美術(shù)課,她的作品總是讓老師表?yè)P,再向全班同學(xué)展覽,換來(lái)的,總是嘖嘖稱(chēng)贊。
她的鋼筆字寫(xiě)的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來(lái)沒(méi)有污點(diǎn),看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的'飯菜。
她總是穿著(zhù)牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺(jué),一看就是一個(gè)運動(dòng)女孩,顯得十分可愛(ài)、調皮。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
我的同學(xué)作文9
我們班有41名同學(xué),每個(gè)人都是一朵獨一無(wú)二的花,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就跟隨著(zhù)我的筆尖來(lái)了解吧。
她,是我們新轉來(lái)的一位女同學(xué)。她身材矮小,皮膚白凈,一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的,蓬松的頭發(fā),還有那齊劉海,搭配在一起,簡(jiǎn)直妙極了。
她的數學(xué)成績(jì)一直都很好,最少也能達到九十分以上。這和她的.學(xué)習習慣有關(guān)吧。每次,她的數學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫(xiě)的都很漂亮,讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高,本子上總是能看到用紅筆寫(xiě)得鮮艷的大大的“A☆”,有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也是認認真真的,她總會(huì )低下頭,默默地做自己的事情。
她也不會(huì )跟人斤斤計較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天,成為她的朋友。她回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速也很有特點(diǎn)呢,總是不緊不慢的。答題也很完整,分析得也很透徹。她很愛(ài)笑,雖然在老師面前有時(shí)是一本正經(jīng)的,但私底下卻是個(gè)很愛(ài)幽默的人。她笑起來(lái)也很好看,嘴角稍稍網(wǎng)上咧,露出整齊,潔白的牙齒,一雙眼睛“咕嚕咕!钡剞D著(zhù),好像在動(dòng)什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個(gè)。
她,就是這么一個(gè)人。了解了她,是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你:她就是林——文——鑫!
我的同學(xué)作文10
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張貽茜,她今年九歲了,她的小臉上長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的小眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。她的鼻子高高的,金燦燦的卷發(fā)披散在肩上。她中等個(gè),身材勻稱(chēng),經(jīng)常穿著(zhù)淺粉色的裙子,外邊穿著(zhù)寶藍色的衣服。頭上總帶著(zhù)個(gè)草莓小發(fā)卡。
她喜歡寫(xiě)毛筆字,有一次過(guò)春節我到她家去吃飯,她跟我說(shuō):“家里的春聯(lián)都是她親手寫(xiě)的'”。她把我拉到她的房間讓我看她用毛筆寫(xiě)的春聯(lián),我看了以后驚呆了。我覺(jué)得書(shū)法老師都寫(xiě)不出這樣的字,我呆呆地問(wèn)了她一句:“在外面學(xué)的嗎?”他對我說(shuō):“我是自己學(xué)的,因為媽媽太忙,沒(méi)時(shí)間管我,所以我只能自己學(xué)!蔽衣(tīng)完之后真的好崇拜她。
她很活潑,客人來(lái)到家她都先打招呼,然后給客人倒茶,拿點(diǎn)心,客人來(lái)了都說(shuō)她真懂事,到了學(xué)校她會(huì )把燈開(kāi)開(kāi),在教室里做手工,有的時(shí)候她會(huì )躲在門(mén)后面等同學(xué)們來(lái),然后從門(mén)后面跳出來(lái)嚇他們一下。真是個(gè)天真、淘氣、可愛(ài)的“討厭鬼”
值日生值日的時(shí)候,她會(huì )主動(dòng)幫他們值日,并打掃的很干凈,上課的時(shí)候我忘記帶課外書(shū)了,張貽茜毫不猶豫的給了我一本課外書(shū),當時(shí)我心里很感謝她。
有一次我去跳舞,她跟我在一個(gè)舞蹈班跳舞,老師讓帶孔雀頭飾而我忘記了,她看到了,走過(guò)來(lái)拍了拍我,對我說(shuō):“我媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)呢,我借你吧!”說(shuō)著(zhù)就把頭飾遞給了我,我高興地跳了起來(lái)。
張貽茜和我是非常好的朋友,我非常珍惜和她在一起的時(shí)光,愿我們的友誼能夠天長(cháng)地久。
我的同學(xué)作文11
我有一個(gè)好朋友,他是我們班的學(xué)習委員。他肉嘟嘟的臉,長(cháng)了一雙充滿(mǎn)智慧的雙眼,高高的鼻梁上架著(zhù)一雙精致的眼鏡,下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。你知道他是誰(shuí)嗎?不知道沒(méi)關(guān)系,請你接著(zhù)往下看。
他很喜歡閱讀課外書(shū),一下課就迫不及待地從抽屜里抽出一本書(shū)來(lái),如饑似渴地看著(zhù)。真是應了高爾基的一句名言:我看見(jiàn)書(shū)本,就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣。
也許是因為他看的書(shū)多了吧,每當老師提出一些有難度的問(wèn)題時(shí),他總是能對答如流。有一次上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)文老師問(wèn)我們《紅樓夢(mèng)》又稱(chēng)為什么?大家都沒(méi)有舉起手,這時(shí)他高高舉起他的小手,站起來(lái)說(shuō):"是《石頭記》!崩蠋熛蛩斐隽舜竽粗。
他不僅聰明,而且口才也特別好。就在前幾天,我們班舉行了"誠信與善意的謊言”的辯論會(huì )。在陳述完各自的觀(guān)點(diǎn)后,我們展開(kāi)了第三輪論辯。對方贊同誠信的楊樂(lè )川"騰”地從座位上站起來(lái)說(shuō):"善意的.謊言不一定是好的,一些同學(xué)對父母謊報成績(jì),結果取得不好的效果!边@時(shí)他從座位站起來(lái)說(shuō),大聲反駁道:"你剛才說(shuō)的行為完全是以個(gè)人為中心,并不是善意的謊言!睂Ψ降狞S順子站起來(lái)說(shuō):"一些人就是不希望自己的父母傷心,為什么不行呢?”他慢慢站起來(lái)說(shuō):"那么你的父母是在乎你的人品還是在意你的成績(jì)呢?”一番話(huà)說(shuō)得我們這邊掌聲如雷,說(shuō)得對方心服口服。
現在你知道他是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯,他就是我班的"智多星”——肖暢!
我的同學(xué)作文12
她,高高的個(gè)子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——曉旋。
曉旋喜歡玩游戲,是一個(gè)標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據我統計,他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了!
,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看,原來(lái)是她們家的`鼠標閃出的光。仔細看,原來(lái)是他正在聚精會(huì )神地盯著(zhù)電腦,一會(huì )兒嘆氣,一會(huì )兒伸著(zhù)懶腰。直到吃完飯的時(shí)候,她還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我覺(jué)得不舒服,便去洗了把臉,只見(jiàn)他還在玩。暈,她真是個(gè)游戲迷!為了玩游戲,他廢寢忘食。
曉旋的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑,她有喜歡哭,說(shuō)她外向,她又很內向。說(shuō)她臉皮厚,有時(shí)她又很愛(ài)面子。
有,老師讓我們默寫(xiě)課文,曉旋不會(huì )寫(xiě),她不僅沒(méi)有去背,而且還在外面閑逛。老師說(shuō)她“你怎么那么不要臉啊!”曉旋還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事,我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“很厚”。
在作文班上課,我卻發(fā)現了截然不同的一面。那次,曉旋因為不會(huì )寫(xiě)作文,哭了。只見(jiàn)她捂住臉,卻說(shuō)她不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我對她又有了新的認識——愛(ài)面子。
我的同學(xué)她就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人!
我的同學(xué)作文13
我有一個(gè)好朋友。她的頭圓圓的,像一個(gè)小皮球。臉上長(cháng)著(zhù)靈活透亮的大眼睛,她的眼珠子一轉,準會(huì )想到一個(gè)好辦法。臉上“掛”著(zhù)一個(gè)三角形的小鼻子,鼻子下面長(cháng)著(zhù)櫻桃似的小嘴,紅彤彤的。雖然她是個(gè)女孩兒,但是不太愛(ài)穿裙子。我把她說(shuō)的這么詳細,應該猜到她到底是誰(shuí)了吧?對!她就是我最好的朋友——張琳琳。
她是一名勞動(dòng)明星。
她是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。每次干值日,準少不了她。那一天,班級內進(jìn)行大掃除,琳琳負責打掃著(zhù)地面,許多女生干了一會(huì )兒就筋疲力盡,累得不行了。張琳琳卻時(shí)不時(shí)地鼓勵著(zhù)她們:“休息一會(huì )兒吧!這些活兒,我包了!”看到她辛勤的汗水,我都想問(wèn)她一句:你不累嗎?但每次看到她勞動(dòng)時(shí)的笑容,我就立刻明白了這個(gè)問(wèn)題。每一次,她都把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。進(jìn)到這個(gè)教室,就像進(jìn)入了仙境,這準都是張琳琳的“杰作”。
她是一位學(xué)習之星。
雖然她不是班長(cháng),但她的學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀。每一次,上課積極回答問(wèn)題的`準有她。她考試時(shí)從不粗心,總是得一百分。但她從不驕傲,而是與同學(xué)們一起進(jìn)步。下課時(shí),她總是幫助同學(xué)一起努力學(xué)習,一起提高。在期末考試時(shí),大部分同學(xué)都能取得滿(mǎn)意的成績(jì),這里面就有張琳琳的功勞。
這就是我的同學(xué)張琳琳,她那為同學(xué)無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神,難道不值得讓我們學(xué)習嗎?
我的同學(xué)作文14
他,個(gè)子長(cháng)得矮矮的,兩只炯炯有神的眼睛被安在一個(gè)大腦袋上,眼睛下有一個(gè)尖尖的鼻子和一張小嘴巴。每一次看到他時(shí),紅領(lǐng)巾都歪到了后面。他就是我的同學(xué)——李志楠。你可別看他矮,他可是我們班的.“主力軍”。
“預備,呯!”徑賽400米的項目在發(fā)令槍聲中開(kāi)始了,在場(chǎng)的所有成員都為選手們握了一把汗?斓搅四┪矔r(shí),只剩下了兩名選手,一名是四年(2)班的黃田浪,另一名就是李志楠了。當時(shí),黃田浪比李志楠快了五六米,當我們都認為李志楠沒(méi)有可能奪冠的時(shí)候,李志楠的臉紅得像西紅柿一樣紅,他開(kāi)始了末尾沖刺,超上一米,兩米……李南楠超越了黃田浪,奪得了冠軍!而且還破了校紀錄!我們紛紛向他祝賀,他卻“不為所動(dòng)”,說(shuō)了一聲:“哼,這是必需的!蹦闳绻詾樗娴牟辉谝,那就大錯特錯了,比完賽,他自己在教室傻笑了半天。
還有一次,一個(gè)六年級的人說(shuō)了他一句矮冬瓜。那一瞬間我才明白岳飛的《滿(mǎn)江紅》,只見(jiàn)他臉“通”的一紅,大吼一聲,朝那個(gè)人追去,唐僧他們經(jīng)過(guò)九九八十一難,而他們兩個(gè)是繞圈繞了六六三十六圈,看得我眼睛都花了。最后,毫無(wú)疑問(wèn),李志楠追上了那個(gè)六年級的人,李志楠一字一頓的吼出了八個(gè)字:“你,還,罵,我,矮,東,瓜,嗎/”“不敢了,大少爺,小的不敢了!
這就是我的同學(xué)李志楠,易喜易怒的李志楠,怎么樣?你喜歡嗎?
我的同學(xué)作文15
我有個(gè)同學(xué)叫田蘊琪。她的眼睛非常漂亮,白凈的小臉,烏黑色的短發(fā),還有一個(gè)小小的嘴,樣子長(cháng)得非常漂亮。 我最欣賞她學(xué)習刻苦,F在每次她考試都在前十名之內。而在以前她的學(xué)習成績(jì)可沒(méi)這樣好,通過(guò)她努力學(xué)習成績(jì)終于追上來(lái)了。 她對家人也很孝順。因為他爸爸在北京工作,他就時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)媽媽的話(huà)。
馬與龍是幫助過(guò)我的同學(xué),我覺(jué)得他心地善良,有一天有道題難住了我,怎么想也做不出來(lái)。正當我著(zhù)急的時(shí)候他主動(dòng)幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認識這個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
董浩宇和岳若男是我們班的兩個(gè)副班長(cháng),他們兩個(gè)最有責任心的'同學(xué),我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習,更加努力!
趙子康是我覺(jué)得最快樂(lè )的同學(xué),因為只要我看到他的時(shí)候,他的臉上都會(huì )帶著(zhù)笑容 ,我看到他的笑容就覺(jué)得好快樂(lè )。所以我和他是最要好同學(xué)。
梁佳欣是我們班英語(yǔ)成績(jì)數一數二的。我的英語(yǔ)學(xué)得不太好,今后我要向她看齊,爭取早日把英語(yǔ)成績(jì)趕上來(lái),并且超過(guò)她。
陳龍飛和我是在一個(gè)小區一起長(cháng)大的,我家住五樓,他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍,上學(xué)后又在一個(gè)班,也是我比較要好的同學(xué)。
我們班今年新?lián)Q了班主任高老師,我覺(jué)得同學(xué)們要更加努力學(xué)習,不辜負高老師對我們的希望,要加油!加油!加加油!
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