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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-11 17:51:14 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文(必備15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的我的同學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)作文(必備15篇)

我的同學(xué)作文1

  每個(gè)人都喜歡發(fā)現,因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。

  記得在讀四年級的時(shí)候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈,沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團團轉。忽然,一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái),我的同學(xué)王大衛對我說(shuō):“借給你!蔽腋袆(dòng)不已,不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節課,我聽(tīng)得特別認真,畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了,我對他說(shuō):“謝謝!”“不用謝!彼又(zhù)說(shuō),“既然是同學(xué),有困難就應該互相幫助!

  對我如此,對別人又如何?

  有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見(jiàn)三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導三年級的話(huà)真好聽(tīng):“小弟弟,你是幾年級的?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋(lái)嗎?”“可以!薄拔覀儛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥!笨粗(zhù)小弟弟遠去的背影,他露出了幸福的笑容。

  我的'好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠裝著(zhù)你―王大衛。

  同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結束后,雖然我們的分數不太高,但我仍然滿(mǎn)意,因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè ),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。

我的同學(xué)作文2

  你瞧她,一頭清爽的頭發(fā),干凈整潔。長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴,上完體育課后,鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。

  記得有一次,我們在上體育課,“這節課要測400,按照學(xué)號跑!睆埨蠋熒髦氐卣f(shuō)。同學(xué)們都在議論紛紛,她突然走了過(guò)來(lái):“加油!”她把手搭在了我的肩上,我也把手搭在了她的肩上:“你也加油!”她是十幾號的`,所以我可以先看她的“表演”!邦A備,跑!”張老師開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候我的心更加緊張,我這個(gè)人就是這樣,在好朋友比賽時(shí)比自己比賽時(shí)還緊張!凹佑!加油!”我在對她吶喊著(zhù),歡悅著(zhù)。最后一個(gè)來(lái)回了,沖刺沖刺沖刺!“你是第一個(gè)!哇,太牛了!”我用羨慕的眼光看著(zhù)她,可她卻對我微微一笑,說(shuō)“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。

  “張言,陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著(zhù)我,而我更加緊張了,因為和我跑的有兩個(gè)強手:曾智軒,張淑!袄咸彀!老天這是為什么?為什么?”我心里一直很悲傷,真想不跑了,可這是測試,這是學(xué)校。她對我說(shuō):“你前面先跑慢點(diǎn),最后的時(shí)候再沖刺!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!邦A備,跑!”我目不轉睛地盯著(zhù)前方心里不再緊張了。

  “現在先不要沖刺,聽(tīng)我指揮在沖刺!彼f(shuō)!艾F在可以沖刺了!”她又對我說(shuō)。我已經(jīng)按照她的指令跑了第三名,“你已經(jīng)很不錯了!彼膭钗艺f(shuō)道。我比她遠遠差了14秒:一分52秒。

  你們猜猜那個(gè)鼓勵我的女孩兒是誰(shuí)?

我的同學(xué)作文3

  一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見(jiàn)上一面,他/她的音容笑貌、舉手投足,也會(huì )在心中揮之不去。俞悅就是這樣的人。

  她個(gè)子中等,扎著(zhù)一條馬尾辮,一雙水靈靈的.大眼睛。鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,一張櫻桃小嘴。她是一個(gè)文靜的女孩子,學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異,還是大隊委員。在老師眼里她是一個(gè)好學(xué)生,在我們心中她是一個(gè)好同學(xué)。

  記得有一次,上課鈴響了,可過(guò)了好一會(huì )兒老師也沒(méi)來(lái),這下班里沸騰了:說(shuō)的說(shuō),笑的笑,鬧的鬧,一片混亂。班干部也是束手無(wú)策。只有她,俞悅,安靜地坐在位置上預習當天要學(xué)的內容,身邊的吵鬧聲絲毫也沒(méi)有影響她。預習完了,她才抬起頭,環(huán)顧四周,情不自禁地皺皺眉頭,又拉拉同桌的衣袖,對講個(gè)不停的她說(shuō):“噓!安靜一點(diǎn),別講話(huà)了!”就端端正正地坐在位置上等老師來(lái)上課。老師來(lái)了,教師里終于安靜下來(lái)了。老師開(kāi)始講課,當老師在黑板上些東西時(shí),俞悅的眼睛也跟著(zhù)移了過(guò)去,目不轉睛的看著(zhù)黑板上的字。這時(shí),老師提了個(gè)問(wèn)題,她馬上思考起來(lái),眼睛也咕嚕咕嚕的轉著(zhù)她舉起了手

  下課了,同學(xué)們有的在聊天;有的在走廊里玩。她卻坐在位置上看書(shū),好像看到了精彩的部分,臉上露出了微笑······

  她的興趣愛(ài)好也很多,有跳舞、看書(shū)、和彈古箏,古箏還要考8級呢!

我的同學(xué)作文4

  他,身著(zhù)一身藍色的衣褲,留著(zhù)一頭烏黑的刺猬頭,一雙明亮的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光茫,兩條手臂粗壯有力。想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的班長(cháng):小潘。

  大伙兒還給他起了個(gè)外號,叫潘老大,為什么呢?你聽(tīng)我為你慢慢道來(lái)。

  他是個(gè)嚴厲的.人,每天上學(xué)時(shí)總是板著(zhù)一張臉,他就像一個(gè)悶油瓶似的。下課,他會(huì )走到學(xué)習差的同學(xué)前輔導功課,每次有同學(xué)犯了獵,他會(huì )把那個(gè)犯錯的同學(xué)拉到他的座位上好好地審問(wèn)一番,像警察審問(wèn)犯人一樣。從此,就沒(méi)有人敢犯錯了,如果還有人執迷不悟,他一個(gè)”河東獅吼”總會(huì )把你嚇得魂飛魄散。

  他非常聰明,每次第一、第二名就是被他奪得,雖然是這樣,但他也從不驕傲。

  他總是說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!闭驗樗闹t虛,才使得他保持了這樣的好成績(jì),真是讓我不得不炫目、嫉妒、恨!

  他是一個(gè)聰明的人,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,一個(gè)我們班的大功臣。

我的同學(xué)作文5

  我們班稱(chēng)得上是很優(yōu)秀的班了吧,可就算是在這樣一個(gè)環(huán)境下,我們也不至于成了書(shū)呆子,大家的“本來(lái)面目”都展露無(wú)疑……

  我們班的奇葩同學(xué)是我的表哥。我們班的班長(cháng)是唐鈺娜,是女的。要是誰(shuí)在她后面做動(dòng)作。她都不會(huì )發(fā)火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長(cháng)。

  首先介紹的是活潑可愛(ài)的何同學(xué),他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,和圓滾滾的臉頰,看起來(lái)像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點(diǎn),考試成績(jì)更是名列前茅,是個(gè)值得我們學(xué)習的好對象。

  其次介紹的.是文武雙全的謝同學(xué),他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的,所以有著(zhù)”謝胖仔“稱(chēng)號。但是,你可別小看他,他的運動(dòng)能力可是很強的,在籃球或棒球的比賽中,總是能把我們打得落花流水,是班上的運動(dòng)健將。

  除了我介紹的幾位同學(xué)之外,班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天,也許我以會(huì )成為“全世界”的風(fēng)云人物。

我的同學(xué)作文6

  我的同學(xué)叫劉宣辰,今年13歲,屬豬,在寶塔區第七中學(xué)五(1)班上學(xué)。

  他長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。走在大街上,總是面帶微笑,大家都說(shuō)他是小帥哥。

  他是一個(gè)熱心腸的人,總是路見(jiàn)不平,拔刀相助。有一次,一位同學(xué)沒(méi)有帶筆,他二話(huà)不說(shuō)就給那位同學(xué)了一支筆。還有一次,一個(gè)一年級的小孩被兩個(gè)三年級的同學(xué)欺負,他上去就批評了那兩個(gè)三年級的同學(xué)。

  他的愛(ài)好是打籃球。有一次我們在球場(chǎng)打籃球,打了好幾個(gè)小時(shí),我們都回家了,他還在那里打,直到他的爸爸媽媽去找他的時(shí)候,他才回家。第二天我們問(wèn)他打到幾點(diǎn),他說(shuō):“昨天回去的有點(diǎn)晚,也就快11點(diǎn)了吧!彼蔡珢(ài)打籃球了!

  他還是一個(gè)尊老愛(ài)幼的`人。有一次,他去坐公交,等了好一會(huì )兒才有一個(gè)座位,他剛坐上去,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)。他一看,便面帶微笑地對那位老人說(shuō):“老爺爺,您坐這兒吧!”老爺爺說(shuō):“沒(méi)事,你坐吧!彼终f(shuō):“老爺爺,您坐,我下一站就到了!笨墒聦(shí)上,他比老爺爺下車(chē)還要晚。

  他的理想是去NBA打球,為了這個(gè)理想,他天天在球場(chǎng)上練習打球,直到晚上十點(diǎn)才回家。

  這就是我的同學(xué),如果你想和我這優(yōu)秀的同學(xué)交朋友的話(huà),就來(lái)寶塔區第七中學(xué)找他吧!

我的同學(xué)作文7

  我今天要寫(xiě)的是我的一個(gè)好同學(xué)。她是一個(gè)單純的女孩,她那水汪汪的眼睛好像藍藍的天空,小小的嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

  有一次,下課我去找她玩,我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發(fā)現一個(gè)牌子,我們一起坐上去。我坐在了前面,可是,她那那對水汪汪的`眼睛立刻變的嚴肅了起來(lái)了。我知道了我不應該太自私,于是我讓她坐在了前面,我們就這樣表演了一個(gè)小笑話(huà),是這樣的,我讓她坐,可是她不坐,她讓我坐,我就坐了,可是她又推我,然后,我又推她。就這樣引起了一大堆人的注意。她覺(jué)得不好意思就瞪了我一眼,好像對我說(shuō):“看你干的好事!边@時(shí)班長(cháng)來(lái)了看見(jiàn)我倆坐在牌子上,讓我倆起來(lái)了。對我們說(shuō):“不能坐牌子上!”

  上課時(shí)班長(cháng)告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。

  這就是我的好同學(xué)。

我的同學(xué)作文8

  在潛江市的實(shí)驗小學(xué)里,有一個(gè)文明班級,它叫五(5)班。而在五(5)班里有一個(gè)博學(xué)多才。勤學(xué)好問(wèn)的人,那么這個(gè)人又是誰(shuí)呢?嘿嘿!不知道吧,那就讓我來(lái)告訴你吧!

  他,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)微微像上翹的鼻梁。呵呵,猜出來(lái)了吧!對,沒(méi)錯!他就是我們班上的“學(xué)霸”,還真不假,他在我們班上,成績(jì)幾乎是正數第一,難倒還不是“學(xué)霸”?

  還記得有一次:數學(xué)老師布置了一道特別難的應用題,我左想不對,右想也還是不對,其他同學(xué)也都不會(huì )寫(xiě)。這可怎么辦呢?就在這時(shí)候,王夢(mèng)哲突然站起來(lái),說(shuō)“我做完了!”然后,全班沉默了幾秒鐘……隨后其他六十八名同學(xué)還包括我在內全部目瞪口呆,眼睛死死地盯著(zhù)王夢(mèng)哲,不肯收回,就像六十九匹餓狼盯著(zhù)一只軟弱的小羔羊似的。當老師說(shuō)“全對”的時(shí)候,全班又一次沉默了……但王夢(mèng)哲臉上的表情很自然,完全沒(méi)有留露那種驕傲自滿(mǎn)的神情。等他坐在座位上的時(shí)候,我和其他同學(xué)就飛一般地將王夢(mèng)哲成功“抓獲”,“逼”問(wèn)他這道題該怎么做,王夢(mèng)哲無(wú)奈,只好細心地為我們降解,說(shuō)“……”我們聽(tīng)完后,立刻恍然大悟,茅塞頓開(kāi),不約而同,異口同聲地說(shuō):“不愧是“學(xué)霸”!”

  經(jīng)過(guò)那一次事件后,我感受到了很多很多。細想一下,王夢(mèng)哲他那優(yōu)異的'成績(jì)絕對是刻苦學(xué)習才能夠達到的呀!我下定了決心,一定要向王夢(mèng)哲那樣愛(ài)學(xué)習才行!唯有這樣,以后的學(xué)習才能快樂(lè )。

我的同學(xué)作文9

  在教室里,你可以聽(tīng)見(jiàn)她朗朗的讀書(shū)聲;在運動(dòng)場(chǎng)上,你可以看見(jiàn)她奮力拼搏的身影,她就是我們班的李佳寧。

  李佳寧長(cháng)著(zhù)一張圓圓的`臉,臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的小眼睛,眼睛上還戴著(zhù)一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著(zhù)粉撲撲的小臉,特別漂亮。

  李佳寧的語(yǔ)文非常好。有一次語(yǔ)文競賽,我心不在焉地寫(xiě)完卷子,空了五道小題,檢查時(shí)也不太細心,李佳寧卻認真檢查,對那些疑難題用心思考?荚嚲戆l(fā)下來(lái)了,就因為一時(shí)疏忽了,就比李佳寧少考了幾分,我很慚愧。此后,我下定決心要超過(guò)李佳寧,以后一定不要浮躁。這次期末考試,我終于跟李佳寧考了一樣的分數。

  李佳寧,你認真踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度讓我佩服,希望我們在學(xué)習上互相幫助,共同進(jìn)步。

我的同學(xué)作文10

  我有一個(gè)好朋友,他是我們班的學(xué)習委員。他肉嘟嘟的臉,長(cháng)了一雙充滿(mǎn)智慧的雙眼,高高的鼻梁上架著(zhù)一雙精致的眼鏡,下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。你知道他是誰(shuí)嗎?不知道沒(méi)關(guān)系,請你接著(zhù)往下看。

  他很喜歡閱讀課外書(shū),一下課就迫不及待地從抽屜里抽出一本書(shū)來(lái),如饑似渴地看著(zhù)。真是應了高爾基的一句名言:我看見(jiàn)書(shū)本,就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣。

  也許是因為他看的書(shū)多了吧,每當老師提出一些有難度的'問(wèn)題時(shí),他總是能對答如流。有一次上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)文老師問(wèn)我們《紅樓夢(mèng)》又稱(chēng)為什么?大家都沒(méi)有舉起手,這時(shí)他高高舉起他的小手,站起來(lái)說(shuō):"是《石頭記》!崩蠋熛蛩斐隽舜竽粗。

  他不僅聰明,而且口才也特別好。就在前幾天,我們班舉行了"誠信與善意的謊言”的辯論會(huì )。在陳述完各自的觀(guān)點(diǎn)后,我們展開(kāi)了第三輪論辯。對方贊同誠信的楊樂(lè )川"騰”地從座位上站起來(lái)說(shuō):"善意的謊言不一定是好的,一些同學(xué)對父母謊報成績(jì),結果取得不好的效果!边@時(shí)他從座位站起來(lái)說(shuō),大聲反駁道:"你剛才說(shuō)的行為完全是以個(gè)人為中心,并不是善意的謊言!睂Ψ降狞S順子站起來(lái)說(shuō):"一些人就是不希望自己的父母傷心,為什么不行呢?”他慢慢站起來(lái)說(shuō):"那么你的父母是在乎你的人品還是在意你的成績(jì)呢?”一番話(huà)說(shuō)得我們這邊掌聲如雷,說(shuō)得對方心服口服。

  現在你知道他是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯,他就是我班的"智多星”——肖暢!

我的同學(xué)作文11

  我的同學(xué)是一個(gè)愛(ài)學(xué)習,工作認真負責的小女孩,她的名字叫侯馮愉。

  她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,經(jīng)常扎兩條小辮子。她的眼睛閃閃發(fā)光,像黑玻璃珠一樣。她很瘦、很聰明,所以大家親切地叫她“猴子”,她是我們班成績(jì)最好的女同學(xué),她也是大隊長(cháng)。

  她是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習的人,有一次,下課鈴一響,我準備沖出去玩,發(fā)現他一動(dòng)不動(dòng)的坐在主座位上,當我從她身邊走過(guò)時(shí),看見(jiàn)她在預習,原來(lái),她利用下課的時(shí)間來(lái)學(xué)習。還有一次,我看見(jiàn)她的卷子上全部都是圈圈點(diǎn)點(diǎn),仔細看,原來(lái)是她勾的重點(diǎn),做的.筆記,寫(xiě)的分析過(guò)程。我突然覺(jué)得很慚愧,終于明白了,她的好成績(jì)是用好的學(xué)習態(tài)度,刻苦努力換來(lái)的。

  她不僅愛(ài)學(xué)習,還樂(lè )于助人。有一次我受傷了,她立即送我去醫務(wù)室處理。如果有同學(xué)需要幫助,她都會(huì )義不容辭地沖在最前面。有一次小鐘錯了一道題。她細心的給小鐘講解,但小鐘沒(méi)有聽(tīng)懂,后來(lái)她又反復耐心地講了幾遍,直到他聽(tīng)懂、會(huì )做為止。

  她除了幫助同學(xué)還幫助老師,她每天早早的來(lái)到學(xué)校,幫老師收拾講桌,擦黑板,擺粉筆等。是老師的小甜心。

  她也是一個(gè)不怕困難,刻苦學(xué)習的小女孩,她面對困難不會(huì )輕易放棄。一次考試,有一道題把她難住了,她冥思苦想,在草稿紙上不停的演算直到想出答案為止。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè )于助人,永不放棄,愛(ài)學(xué)習的小女孩。

我的同學(xué)作文12

  我的同學(xué)叫景浩然,她今年十歲,在延安創(chuàng )新實(shí)驗小學(xué)四年級五班上學(xué)。

  她喜歡梳兩個(gè)辮子,有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,很秀氣。

  她是一個(gè)樂(lè )于奉獻的人。每一次值日時(shí),她一定會(huì )第一個(gè)把手舉得高高的,如果是她干活,就一定會(huì )把所有人的活都攬下來(lái)自己干。有一次我看到她掃地時(shí),流下了一滴一滴的.汗水,于心不忍的說(shuō):“你先別干了,休息一下,我幫你掃吧!彼齾s說(shuō):“謝謝你的好意,雖然我奉獻出力量,但是可以讓同學(xué)們環(huán)境好,我也會(huì )很高興的!蔽覄癫贿^(guò)她,只好走了。

  她喜歡看書(shū),一看起來(lái)就兩耳不聞窗外事,如饑似渴的看書(shū)。有一次我和同學(xué)們正準備玩,叫景浩然,她全然把我們當空氣,我們說(shuō)話(huà),她也只是當耳旁風(fēng),一直沉浸在書(shū)的海洋里。直到看完了才疑惑的問(wèn)我們一句:“怎么了?”

  這就是我的同學(xué)景浩然,我們都很喜歡她。

我的同學(xué)作文13

  “贈人玫瑰,手有余香”,這句話(huà)是他的口頭禪,經(jīng)常掛在嘴邊。當他幫助別人,別人向他道謝時(shí),他卻眉毛一揚,瀟灑地說(shuō)這么一句,你猜猜他是誰(shuí)?

  他一張方形的國字臉,一雙炯炯有神的眼睛嵌在他濃密的眉毛之下;皮膚有些黑,臉上卻不缺乏健康的光澤;他淳樸憨厚,街舞跳得也很棒;他不但成績(jì)優(yōu)異,而且有責任心,獲得了“小博士”“小管家”的稱(chēng)號,他就是:玉東同學(xué)。

  玉東同學(xué),最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。無(wú)論什么事兒,只要有人向他“求救”,他必是有求必應。他是我們班的“大忙人”!平時(shí)課間,他熱心地給同學(xué)講不懂的題目;課后,幫老師分發(fā)作業(yè);運動(dòng)會(huì )上,他跑前跑后像一位大哥哥似的照顧我們,他所做的好事,數不勝數。

  上次運動(dòng)會(huì ),他給運動(dòng)員們擦汗,領(lǐng)領(lǐng)他們去比賽場(chǎng)地,給同學(xué)發(fā)水,自己熱得滿(mǎn)頭大汗卻毫不在意。班主任看見(jiàn)他,心疼地說(shuō):“玉東,你趕緊去歇歇吧,這里我負責快去喝口水,乘乘涼!薄安挥昧死蠋,我不累,”他說(shuō):“為大家服務(wù)是應該的”。站在一旁的我聽(tīng)見(jiàn)了,無(wú)比敬佩他,心想:玉東真是盡職盡責,我們都應該以他為榜樣。

  該我上場(chǎng)了,我在疾速奔跑的時(shí)候,不小心絆倒了,正在場(chǎng)邊為我們加油的玉東飛一般地跑過(guò)來(lái),一臉焦急的問(wèn)我疼不疼?由于是夏天,跑步時(shí)我穿的短褲,所以劃破了一塊皮。我疼得齜牙咧嘴,但望著(zhù)他關(guān)切的眼神,我咬咬牙說(shuō)不疼,又跑了起來(lái)。他跟著(zhù)追上來(lái),在外圍陪我一起跑,還不停的給我加油鼓勁,我感覺(jué)無(wú)比的`溫暖,頓時(shí)充滿(mǎn)了力量,堅持完成了比賽。

  “世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒,”每天見(jiàn)到樂(lè )于助人的玉東,心中都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

我的同學(xué)作文14

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都好,你想不想知道怎么個(gè)好法?如果想知道的話(huà),那可就得聽(tīng)我“王母娘開(kāi)蟠桃宴——聚精會(huì )神”,聽(tīng)我“打開(kāi)窗子說(shuō)談心——說(shuō)亮話(huà)”了。

  雖然我們班寫(xiě)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的同學(xué)有很多,可張含笑的作文是我們班最出類(lèi)拔萃的。別看她課間不像一些同學(xué)一樣埋頭苦讀書(shū)本,但肚里的“墨水”可真不少。她一寫(xiě)作文呀,是大筆一揮,作文就寫(xiě)成了。每次看到老師在作文課上表?yè)P她,我們就“眉毛上失火——紅了眼”。

  我們班不光有作文寫(xiě)的好的,還有字寫(xiě)得好的呢!比如韓淑玉,她寫(xiě)的字如筆走龍蛇,鐵劃銀鉤,又如行云流水,落筆如云煙。我們班的.“英語(yǔ)高手”是劉琪愷。有一次上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師說(shuō):“書(shū)包用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”“schoolbag!”劉琪愷準確無(wú)誤回答了英語(yǔ)老師的問(wèn)題?磥(lái),他當我們的英語(yǔ)課代表是當之無(wú)愧的。

  怎么樣,我沒(méi)騙你吧,我們班的同學(xué)就是個(gè)個(gè)都身懷絕技吧!

我的同學(xué)作文15

  我的好朋友劉澤榮是我的同學(xué),也是我的鄰居。他是我們班上的“優(yōu)秀少先隊員”,我以前卻看不起他,還給他取了個(gè)綽號“小氣鬼”。

  記得一次我們幾個(gè)去春游,我帶著(zhù)饅頭、蛋糕、巧克力和蘋(píng)果,裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。他呢?褲兜里塞了三四個(gè)硬面包,干巴巴的。休息時(shí),我便走過(guò)去遞給他一個(gè)蛋糕,可他執意不要。我打趣地說(shuō):“干嘛死不要臉皮?小氣鬼,我又不要你還…….”話(huà)剛說(shuō)完,他的臉唰地紅了,喃喃地說(shuō)了一句“你闊”就走了……事隔半年,卻發(fā)生了一間使我料想不到的事。五月,同學(xué)們?yōu)殂氪ù蟮卣鸺娂娋杩,當然我一馬當先,捐了十元。

  放學(xué)路上,我傲慢地伸出一個(gè)手指頭對他說(shuō):“十元!你捐了嗎?”

  “捐了,”他說(shuō),“我爸爸在浙江打工,他的工資不少呢!爸爸給我的零花錢(qián)也積蓄了好多……”

  “你捐了多少?”我打斷他的`話(huà)。他卻神秘地一笑,伸出三個(gè)指頭。

  “別嚇唬人!不會(huì )是三角吧?最多三元!彼谎哉Z(yǔ)。

  “說(shuō)呀!你到底捐了多少?”我追問(wèn)。他又神秘地一笑,跑了。

  哈哈!看來(lái)我猜的不錯!靶夤,愛(ài)臉皮,講出來(lái)怕難為情……”

  幾天后,捐款名單上端端正正地寫(xiě)著(zhù)“劉澤榮,三十元”,而我呢,竟落在他的后頭,這回我打心底里敬佩他了,他真不愧是“優(yōu)秀少先隊員”,我真應該向他學(xué)習。

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