夸夸我的同學(xué)作文（通用42篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 1
他叫劉子昂，是我們班的班長(cháng)，也是我值得學(xué)習的人。
他長(cháng)著(zhù)一對又大又圓的眼睛，還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，臉蛋胖嘟嘟的非�？蓯�(ài)。但他非常胖，走起路來(lái)感覺(jué)地都要被震起來(lái)了。
他的優(yōu)點(diǎn)非常多。他樂(lè )于助人，每當有同學(xué)作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，問(wèn)題解決不了時(shí)，他都會(huì )去幫助別人。除此之外，他還會(huì )幫助老師管學(xué)生，而且特別有威力，我很佩服他！
記得每一次自習課的.時(shí)候，因為沒(méi)有老師在教室里，所以同學(xué)們都像放肆的小鳥(niǎo)非常吵鬧。突然，只見(jiàn)劉子昂迅速站了起來(lái)，喊道：“不要講話(huà)了！”所有人聽(tīng)見(jiàn)后立馬沉默了起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。因為所有人都被他具有威懾力聲音和威風(fēng)給嚇到了。
還有一次下課后，所有人急急忙忙沖出教室到走廊。圖書(shū)角這些地方都亂哄哄的一片，很多男生跑來(lái)跑去都撞到了一年級的小學(xué)弟。劉子昂看到這一情景，只見(jiàn)他迅速走出來(lái)，一句話(huà)就把那些搗亂的同學(xué)帶回了教室。我看見(jiàn)了以后，心里是更加佩服他了。
這就是我喜歡的同學(xué)，你喜歡他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 2
我們班有54位同學(xué)，每一位同學(xué)都是一朵獨一無(wú)二的小花，現在就跟我去了解一朵像太陽(yáng)一樣的小花吧！
她叫潘秋宇，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)，辮子一甩一甩的，可愛(ài)極了。她有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的'鼻梁下有一張紅潤潤的小嘴巴，笑的時(shí)候，腮幫上各顯出一個(gè)淺淺的小酒窩，真像一朵綻放的紅山茶，她圓圓的小臉蛋像是一個(gè)紅蘋(píng)果，一碰就能沁出水來(lái)。
我告訴你們，潘秋宇的成績(jì)特別好，在班里一直都是名列前茅，是我學(xué)習的榜樣。她不僅學(xué)習好，還很樂(lè )于助人。有一次，放學(xué)時(shí)，我忘記帶傘了，潘秋宇看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們一起共把傘吧！”我聽(tīng)了感激地說(shuō)：“好呀，謝謝你�！�
潘秋宇還非常喜歡看書(shū)，一有空就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)了。
這就我的同學(xué)-潘秋宇。她是一朵像太陽(yáng)一樣的小花，不管誰(shuí)在她身旁，都能得到陽(yáng)光般的溫暖。
夸夸我的同學(xué)作文 3
我們班的學(xué)習委員是王子瑜，他長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，帥氣極了，它既帥氣又樂(lè )于助人，而且很聰明。
有一次，數學(xué)老師給我們同學(xué)發(fā)一張卷子，鄭重其事的說(shuō)：“這張數學(xué)卷子很難的，能考個(gè)好的分數是有很大難度的，你們可要認真做�！弊鐾旯即鸢笗r(shí)，王子瑜得了一個(gè)很高的分數，老師發(fā)下卷子，我就看了一下他的卷子，原來(lái)，他不放過(guò)老師給我們的一分一秒，做完了就檢查，而且字體清楚，細心對待每一道題，難怪老師找不出來(lái)幾道錯題，他那種刻苦學(xué)習的'精神值得我們去學(xué)習！
還有一次，數學(xué)老師在黑板上出了一道奧數，可我左思又想，就是想不出來(lái)答案，正當我在絞盡腦汁地想時(shí)，王子瑜見(jiàn)了說(shuō)：“難道你不會(huì )？”“難道你會(huì )？”我問(wèn)道，王子瑜說(shuō)：“會(huì )呀！要不我給你講講吧！”頓時(shí)，我心里高興極了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，只聽(tīng)王子瑜講得頭頭是道，但我沒(méi)認真聽(tīng)，在凳子上玩，我的身子搖搖欲墜，只聽(tīng)啪一聲，我摔倒在地上，王子瑜見(jiàn)況，就把我扶了起來(lái)，又從新講一遍，他可真是樂(lè )于助人呀！
這就是我的同學(xué)王子瑜。
夸夸我的同學(xué)作文 4
我的同學(xué)，劉佳欣，她個(gè)頭不高，潔白的臉上戴著(zhù)一副眼鏡，透過(guò)眼鏡可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛，她的.頭發(fā)又黑又亮。劉佳欣的成績(jì)很好，只要一聽(tīng)說(shuō)有人想要超越，她就會(huì )更加勤奮，刻苦學(xué)習，直至遙遙領(lǐng)先別人為此，她也很愛(ài)讀書(shū)，她什么書(shū)都看，科幻、文學(xué)、歷史……劉佳欣是我們的榜樣。
她潔白的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，十分可愛(ài)，而她就是我的同學(xué)——葉樂(lè )瑤。她很會(huì )畫(huà)畫(huà)也很有想象力，她畫(huà)的動(dòng)漫人物栩栩如生，只見(jiàn)她手握在鉛筆的后端，手腕靈活的彎曲著(zhù)，很快一個(gè)動(dòng)漫人物就畫(huà)好了，畫(huà)得惟妙惟肖，妙筆生花，葉樂(lè )瑤真一個(gè)小畫(huà)家��！
我班有一位同學(xué)叫黃昕彤，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙又黑又亮的大眼睛，鼻上還卡著(zhù)一副小眼鏡，她是一個(gè)心細又樂(lè )于助人的女生。在軍訓時(shí)，教官讓我們寫(xiě)日記，可我找遍了書(shū)包和行李箱，都沒(méi)有尺子的影子，我想：“我沒(méi)有筆怎么辦��？”正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，黃昕彤從筆盒里拿出了一支筆借給我，我十分感動(dòng)，我會(huì )以她為榜樣，幫更多的人。
夸夸我的同學(xué)作文 5
我有很多好朋友，尤其喜歡薛琪潤。
他有著(zhù)一頭烏黑的密發(fā)、白白的皮膚上鑲嵌著(zhù)一雙愛(ài)思考的眼睛。身體長(cháng)得很結實(shí)，兩條粗壯的大腿走起路來(lái)很精神。
他上課坐姿端正、認真聽(tīng)講、愛(ài)回答問(wèn)題。下課后喜歡默默地坐在自己的座位上看書(shū)，是位名副其實(shí)的學(xué)霸。這次期中考試，他的總分位居我校三年級組第一名。
他是一個(gè)記極富愛(ài)心的`人。有一次放學(xué)，我們一起走在回家的路上，一個(gè)小弟弟由于跑得太快，狠狠地摔了一跤。薛琪潤緊邁兩步上前扶起那位小弟弟。而我也看到了，卻沒(méi)有想起要去扶，肩并肩卻沒(méi) 能邁出那一步。真是自慚形愧!
他還喜歡動(dòng)手做實(shí)驗，今天做山楂糕，明天做個(gè)什么小儀器……
他還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，我喜歡他。
這就是我的好朋友——薛琪潤，一個(gè)積極上進(jìn)有樂(lè )于助人的男孩兒。
夸夸我的同學(xué)作文 6
在兩周的互相認識之后，我已經(jīng)可以叫出全班同學(xué)的名字。在六班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人所扮演的角色也都不同，每個(gè)同學(xué)的'性格也不同，畢竟每個(gè)人都是獨立的個(gè)體。
今天我要夸的第一個(gè)同學(xué)是何博君，在軍訓中他是我們宿舍的老大，也就是宿舍長(cháng)。何博君是一個(gè)非常有擔當的人，他有著(zhù)淵博的知識和強大的執行力。他對自己，對同學(xué)都是一絲不茍，他訂的計劃也十分完美，他在六班中是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者。在軍訓的一個(gè)夜晚，他為了讓大家更好互相了解。制定了一個(gè)嚴謹的熬夜計劃（雖然這樣不好）：教官什么時(shí)候來(lái)查房，什么時(shí)候可以講話(huà)，什么時(shí)候不可以講話(huà)。但在執行的時(shí)候，由于我們講話(huà)太大聲了，所以被發(fā)現了。如果在以前，大家肯定是互相推卸責任，最后一定受教官罵。但這次不一樣，何博君站了出來(lái)，替我們擔下了責任，他很了不起。
總的來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)遵守規矩的人，是一個(gè)能和同學(xué)打成一片的人。
夸夸我的同學(xué)作文 7
她心靈手巧，有著(zhù)兩顆像玻璃球似的眼睛，鼻子小小的，嘟著(zhù)她那張櫻桃一樣的小嘴，好看極了！她不僅長(cháng)得好看，而且字也寫(xiě)得很端正，每次寫(xiě)字比賽她都是第一名，真是厲害！你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是聰明的林俞彤。
有一次，她覺(jué)得彈鋼琴非常有趣，就讓媽媽給她買(mǎi)一架鋼琴。練了一段時(shí)間，她覺(jué)得非常累，不想再學(xué)了。于是她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了，我想放棄了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，媽媽好不容易攢了這一筆錢(qián)，為你買(mǎi)這架鋼琴。如果你放棄了，這樣就太浪費了�！睆拇怂W(xué)鋼琴，并在一次比賽中，獲得了優(yōu)秀獎。
還有一次，老師有事晚來(lái)了幾分鐘，整個(gè)班級就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。有玩花繩的，有的說(shuō)話(huà)的，還有的講笑話(huà)給別人聽(tīng)。突然，林俞彤站了起來(lái)，對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“你們這么吵，會(huì )打擾別人學(xué)習的'。昨天，老師不是說(shuō)今天要教新課嗎，你們要好好預習一下，這樣老師提問(wèn)題時(shí)，我們就能答出來(lái)了�！苯又�(zhù)，班長(cháng)帶著(zhù)全班同學(xué)讀了起來(lái)，班里立刻恢復了秩序。
這就是我的同學(xué)林俞彤，一個(gè)多才多藝，盡職盡責的人，我要向她學(xué)習，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
夸夸我的同學(xué)作文 8
我們班有57位同學(xué)，他們各有特色，各有所長(cháng)。有的“下筆如有神”，常常寫(xiě)出好文章；有的心靈手巧，會(huì )畫(huà)飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)；有的能說(shuō)回道，是十足的“小辯手”總的來(lái)說(shuō)，我們班就是一個(gè)臥虎藏龍的地方。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“跑步健將”李?lèi)傢蛋桑?/p>
李?lèi)傢涤袨鹾诘?頭發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛，大約9歲。為什么稱(chēng)他為“跑步健將”呢？就讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧。
去年運動(dòng)會(huì )，我們班都垂頭喪氣的，因為前面幾個(gè)項目我們班都沒(méi)有取得好成績(jì)，而在最后一個(gè)項目的時(shí)候，大家都打起精神，因為由我們班的“跑步健將”李?lèi)傢祦?lái)完成。比賽一開(kāi)始，李?lèi)傢稻拖窦粯拥貨_了出去，泡在第一名，快到終點(diǎn)時(shí)，別的人明顯慢了下來(lái)，李?lèi)傢祬s越來(lái)越快。最后以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn)，得了第一名，大家都高興地抱起他。
李?lèi)傢堤袅�，他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 9
我們班的大家庭里，能夸的人很多，各方面都有一定的優(yōu)勢。今天，我要表?yè)P我的同桌，陳開(kāi)山。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一張瓜子臉和彎彎的眉毛，像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的`小嘴，美極了！她不高，大概一米二多一點(diǎn)。
我們班長(cháng)陳開(kāi)山是個(gè)樂(lè )于助人的人。她幫助過(guò)很多學(xué)生，愛(ài)看書(shū)，總喜歡泡圖書(shū)館。
我記得有一次，她中午看書(shū)的時(shí)候，在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)老師拿著(zhù)一大堆作業(yè)本進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“寫(xiě)范溪，幫我去圖書(shū)館把陳開(kāi)山找回來(lái)�！�
聽(tīng)完老師的話(huà)，我來(lái)到圖書(shū)館，搜索了整個(gè)圖書(shū)館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當時(shí)我在前臺看到她還書(shū)。我趕緊對她說(shuō)：終于找到你了。老師找你！我正要拉她，聽(tīng)見(jiàn)陳開(kāi)山說(shuō)：嗯？等一下，我看一會(huì )兒再回去。我趕緊說(shuō)：不是，老師是找你幫忙！這時(shí)，她不情愿地放下書(shū)，離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳開(kāi)山確實(shí)是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，但我還是要多向她學(xué)習。
這是我同桌可愛(ài)的班長(cháng)！
夸夸我的同學(xué)作文 10
劉紫欣是我們班的班長(cháng)，她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著(zhù)短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，只不過(guò)戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡。
劉紫欣學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁催@么好呢？因為每次上課時(shí)，她的背挺的.比誰(shuí)都直，手呢，從來(lái)不會(huì )放入抽屜做小動(dòng)作。她的眼睛呀，牢牢的盯著(zhù)老師，豎起耳朵仔細地傾聽(tīng)。
劉紫欣和同學(xué)們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛(ài)。每次下課，我都會(huì )去找她玩，每次游戲有多人參加時(shí)，那里一定少不了紫欣的身影，因為大家都喜歡她呀！
劉紫欣的心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著(zhù)眉頭，就笑話(huà)她：“啊呀，班長(cháng)都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒(méi)生氣，還微微的笑了起來(lái)。
嗯，我有這樣一位十全十美的同學(xué)，還不豎起大拇指夸夸她呀！
夸夸我的同學(xué)作文 11
我們班有一位同學(xué)，名叫劉雨彤，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，明亮亮的眼睛，笑起來(lái)還有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
劉雨彤學(xué)習很好，數學(xué)思維特別活躍，字寫(xiě)得很好看，她很愛(ài)看書(shū)，是我們班出名的`“小書(shū)迷”，她還是一個(gè)助人為樂(lè )和善良的人。記得有一次，我發(fā)燒剛好，上完體育課，滿(mǎn)身大汗，我拿著(zhù)手帕，想擦干背后的汗水�？墒俏业氖痔塘�，夠不著(zhù)。劉雨彤一看見(jiàn)，就立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“馮潞，你怎么啦？”我說(shuō)：“我想擦汗，可是夠不著(zhù)�！痹�(huà)剛落音，她就拿起我的手帕幫我擦汗，她一邊擦一邊說(shuō)：“是這里嗎？還有哪兒沒(méi)擦到？”劉雨彤簡(jiǎn)單的兩句話(huà)讓我感到特別窩心，我連忙對她說(shuō)：“謝謝！”
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現劉雨彤是一個(gè)助人為樂(lè )、善良的人。我們成了好朋友，我也要向她學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 12
我要夸夸我的同學(xué)，他胖胖的.像一個(gè)粗油條，他頭發(fā)就和吳祺然一樣刺頭，他耳朵跟身子一樣胖胖的，手臂像一根粗苗條，肚子圓圓的就像一個(gè)大排球，下面有一對香腸。
他就是陳璽臻，他很愛(ài)干凈。有一次，我吃完飯，我就吼著(zhù)說(shuō)，請陳璽臻給我檢查清潔。他就慢吞吞地走過(guò)來(lái)，他說(shuō)不合格，我又說(shuō)，怎么了。陳璽臻說(shuō)，“因為紙和桌倉的上面太臟”。我就看看桌艙上面確實(shí)有點(diǎn)臟，我就用濕紙巾費勁地擦啊，我又吼著(zhù)說(shuō)：“請陳璽臻給我檢查卓倉�！标惌t臻又說(shuō)合格
陳璽臻很搞笑，有一次我們體育課，老師叫我們跳高，我說(shuō)太好了，我們就做完體操后，就開(kāi)始跳高，黃宇晨跳后就是我跳，第五個(gè)就是陳璽臻，他飛快地跑到跳的地方，猛的一跳，結果自已跳了但是桿子掉下來(lái)了，叫我哭笑不得。
陳璽臻也很大方，有一次有很多人沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)本，他們就像“沒(méi)有帶橡皮的人一樣，非�？鄲�，最后還是陳璽臻借給他們了幾張紙。
陳璽臻我很想對你說(shuō)：”我知道你很愛(ài)干凈又很搞笑，大方，但是你能不能給我們全班把你的缺點(diǎn)改掉，就是不要再打別人好嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 13
我的同學(xué)李明有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的小眼睛，圓圓的臉蛋一笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。李明身上有很多值得我學(xué)習的地方，現在就讓我來(lái)夸夸李明的.閃光點(diǎn)吧！
李明是個(gè)學(xué)習高手。
他有一套自己的學(xué)習方法。每次上新課之前，李明都會(huì )先把要學(xué)的內容預習一遍，預習語(yǔ)文時(shí)，就會(huì )牢記生字生詞，把課文讀熟，把課文的主要意思弄懂，不懂的地方就做個(gè)記號。預習數學(xué)時(shí)，先看例題，做例題，研究解題的方法，弄不懂的地方標出來(lái)。上課時(shí)，李明都會(huì )積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，認真做筆記。當老遇講到預習中沒(méi)有弄明白的地方時(shí)，李明更加用心聽(tīng)。課后同學(xué)們在玩，只有李明在復習、整理學(xué)過(guò)的知識。他還常常和同學(xué)討論解題的方法，交流學(xué)習心得，吸取別人的長(cháng)處。李明在學(xué)校里的成績(jì)名列前茅，所以李明還是我的小老師呢。
李明不僅學(xué)習好，還樂(lè )于助人。一次，放學(xué)后，李明看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哭，他問(wèn)：“小弟弟，你為什么哭呢？”小弟弟說(shuō)：“我找不到媽媽了�！崩蠲饔终f(shuō)：“你媽媽一定會(huì )來(lái)找你，在這別走�！崩蠲髋伦约鹤唛_(kāi)小弟弟會(huì )走，就留下來(lái)陪小弟弟，跟他做游戲，講笑話(huà)，小弟弟破涕為笑。終于等到他媽媽來(lái)了，他媽媽十分感謝李明，還從包里抓了一把糖給李明，李明謝絕了說(shuō)：“我怕您找不到他，就留下來(lái)陪他，您來(lái)了我就放心了�！闭f(shuō)完就跑回家了。
我為有這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人的同學(xué)感到開(kāi)心，感到自豪。
夸夸我的同學(xué)作文 14
他，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴 ，一頭又短又黑的直發(fā)。這就是我的好朋友——小勛。我想夸夸他。
他，是我們班人人皆知的學(xué)霸。一次數學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了一道奧數題，同學(xué)們看后都有點(diǎn)懵，唉聲嘆氣一籌莫展。有的同學(xué)甚至在下面小聲嘟囔道：“ 這道題怎么這么難啊?誰(shuí)能寫(xiě)出來(lái)呀?”我們在不停地抱怨，可小勛呢?坐在座位上，低著(zhù)頭， 皺著(zhù)眉在認真地思考。不一會(huì )兒，他舉起手，胸有成竹地說(shuō)：“老師，這道題我想出來(lái)了�！庇谑�，老師讓他上講臺給我們講這道題 他把自己的思路清清楚楚地講給大家， 同學(xué)們才恍然大悟。
他，不僅學(xué)習好，而且十分勤快。每次上課前，他都把老師的講桌收拾得干干凈凈，一塵不染。不僅如此，他還幫老師收作業(yè)和分發(fā)作業(yè)。課間休息時(shí)，還不忘給班里的.花草澆澆水。我們同學(xué)都很喜歡他。
他，還是我們班的運動(dòng)健將，體育委員。一次體育課上，體育老師說(shuō)：“，我們全班同學(xué)進(jìn)行一次四百米比賽，哪位同學(xué)先跑到終點(diǎn)， 就是我們的體育委員�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，情緒十分高漲，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，對于體育委員都是志在必得。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都像離弦的箭一樣向前沖 ，誰(shuí)不想當體育委員呀?只有小勛站在起跑線(xiàn)上，稍微停了那么幾秒才開(kāi)始跑，可不到兩分鐘的時(shí)間 ，他就反超了第一，率先沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。用自己的實(shí)力當上了體育委員!我們不得不心服口服 ，外帶佩服。
這就是我的好同學(xué)： 聰明、勤快、體育健將–小勛。 他是我學(xué)習的好榜樣!
夸夸我的同學(xué)作文 15
我要夸夸我的同學(xué)，他也是我的同桌。他的名字叫劉家興。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
劉家興是一個(gè)助人為樂(lè )的人。上個(gè)星期三，老師讓我們做第二單元測試卷。我把書(shū)包翻了四五遍都找不到我的文具包，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。這時(shí)，一陣熟悉的聲音從我的左邊傳過(guò)來(lái)。原來(lái)是劉家興。他說(shuō)：“怎么了，忘了帶文具包了嗎？我可以幫助你�！蔽覒岩傻貑�(wèn)：“你不是每次都只帶一支筆嗎”？他回答說(shuō)：“我早早的就把這張卷子做完了，所以這只筆你先拿去用吧”。說(shuō)著(zhù)便把筆遞給了我。我感激的對他說(shuō)了聲：“謝謝！”，可他確卻說(shuō)：“朋友之間要互相幫助嘛！”
劉家興不僅助人為樂(lè )，而且還非常聰明。
有一天我們都在寫(xiě)數學(xué)練習冊。做到“提高與創(chuàng )新”的時(shí)候，我覺(jué)得這一題太難了，我用了許多辦法都解答不了，對了，不如去問(wèn)問(wèn)劉家興，應該對他來(lái)說(shuō)只是動(dòng)動(dòng)手指那么簡(jiǎn)單。于是我跑過(guò)去問(wèn)：“佳興，你知道這一題應該怎么解答嗎？我一直都算不出來(lái)�！眲⒓遗d看了一眼便說(shuō)：“這一題可以用今天老師教的'畫(huà)圖的方法來(lái)解答�！闭f(shuō)著(zhù)他便拿出一張紙，把方法寫(xiě)在上面，讓我按照上面的方法去做。我用他說(shuō)的方法做了，果然正確。
劉家興是我學(xué)習的好榜樣，今后我要向他學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 16
我們班的同學(xué)呀，可所謂是千奇百怪，聰明絕頂，這可是全校公認的喲！不過(guò)呢，我最欣賞的還是又漂亮又迷人的朵朵。朵朵的舞蹈可是在我們班數一數二的`。有一次，班里舉行了一個(gè)“我最棒”的活動(dòng)，主要是讓同學(xué)們積極展示自己的才藝，讓自卑的同學(xué)高傲地抬起頭來(lái)。終于到朵朵了，只見(jiàn)她不緊不慢地走到教室中間，向我們深深地鞠了一躬，然后便開(kāi)始表演舞蹈。微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)她烏黑的秀發(fā)，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒紛紛飛到樹(shù)上為她展開(kāi)亮麗的歌喉，調皮的太陽(yáng)公公為了能好好地看舞，這不，把也在看舞的云朵姑娘擠了下來(lái)，氣得云朵姑娘找來(lái)了狂風(fēng)哥哥為它報仇，可是呀，狂風(fēng)哥哥也被朵朵這優(yōu)美的舞姿給吸引住了，竟為朵朵吹起了“狂風(fēng)交響曲”。我們滿(mǎn)臉陶醉的表情，我望著(zhù)朵朵，心中的仰慕之情呼呼地涌來(lái)。
朵朵不僅舞蹈好，而且她還特別踏實(shí)呢！
記得那時(shí)，我和朵朵一起去超市買(mǎi)些瓜子，我心不在焉地、大把大把地抓著(zhù)那像我眼睛般大小的瓜子，而朵朵呢？她呀，則像個(gè)盡職盡責的瓜子檢查員一樣，用它嫩嫩的小手，一個(gè)一個(gè)仔細的挑揀著(zhù)�？吹搅诉@一幕，我羞愧地下了我的頭。
怎么樣？你覺(jué)得朵朵是不是是一個(gè)多才多藝的小棉襖呢？嘿嘿，我得加把勁嘍，爭取像朵朵那么優(yōu)秀。讓我們一起加油吧！
夸夸我的同學(xué)作文 17
我們班有63位同學(xué)，他們各有特色，像許多五顏六色的花朵，有的寫(xiě)作下筆如有神，常常寫(xiě)出好文章，有的把飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)畫(huà)得栩栩如生，有的說(shuō)話(huà)口若懸河……總之我們班是個(gè)“臥虎藏龍”的地方。今天，我就來(lái)夸夸我們班的“小書(shū)童”————鄒楊。
鄒楊長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，她經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，上面系著(zhù)一個(gè)別致的蝴蝶結。她彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙黑葡萄似的眼睛。鼻子下方長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
鄒楊下課時(shí)，總愛(ài)捧著(zhù)一本書(shū)，看得津津有味。記得有一次，在下課時(shí)，我在教室里找她去玩，她正用手捧著(zhù)書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋，我指了指窗外說(shuō)：“我們出去玩一會(huì )兒吧�！彼磺樵傅姆畔聲�(shū)，抬起頭，眨了眨炯炯有神的眼睛說(shuō)：“你找別人去玩吧，我還想再看一會(huì )兒呢�！薄鞍�！可真是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)童呀！”我嘆了口氣。
鄒楊不僅是個(gè)“小書(shū)童”還很守紀律。
有一天，在一節美術(shù)課，老師有事出去了一會(huì )兒，全班頓時(shí)像燒開(kāi)了鍋的沸水，有的同學(xué)在和別人說(shuō)話(huà)；有的同學(xué)在大叫，發(fā)出震耳欲聾的'叫聲；有的甚至打起架來(lái)了……整個(gè)教室儼然成了吵架的集市。但鄒楊還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上安安靜靜畫(huà)著(zhù)畫(huà)，就像一朵出淤泥而不染的荷花。
你看，鄒楊難道不是一個(gè)讓人喜歡的好學(xué)生嗎？
四年級：月亮邊的云
夸夸我的同學(xué)作文 18
一雙炯炯有神的眼睛，架著(zhù)一副黑色的大眼鏡，鼻子很小，一張時(shí)刻往上揚嘴，他就是我們班最樂(lè )于助人為樂(lè )的`鋼筆字＂二代＂--陳銳！
一說(shuō)起助人為樂(lè )這個(gè)詞，班里所有同學(xué)都會(huì )想起他。班里只要哪個(gè)同學(xué)遇到什么困難，他都會(huì )去幫助他。教室里，常常有他為同學(xué)解答的畫(huà)面；操場(chǎng)上，經(jīng)常有他撿垃圾的身影。
那天，天氣極好，空中偶爾飄有一些云朵掠過(guò)，教室外的大榕樹(shù)上偶爾會(huì )聽(tīng)到幾聲歡快的鳥(niǎo)叫聲，同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲傳來(lái)，我也很想去外面蹦達一回。
我正在悶聲不吭地做著(zhù)圖書(shū)管理登記和整理，想起那一堆的圖書(shū)一點(diǎn)順序都沒(méi)有，心情就糟到了極點(diǎn)。這時(shí)，陳銳大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，他拍著(zhù)我的肩膀，眉毛揚起來(lái)，順便拿了一本厚厚的書(shū)對我說(shuō)：＂小李子，今天你是圖書(shū)管理員，我也沒(méi)有事情，要不和你一起管理圖書(shū)？反正人多力量大呀�。�
�。⒖梢匝剑。⒁宦�(tīng)到他這里，我一下子感覺(jué)有塊石頭在心中落了地，我爽快地答應了。
只見(jiàn)他拿起一本書(shū)，找到位置，把書(shū)放進(jìn)去，又拿了第二本書(shū)放到了原位，就這樣一次兩次三次，還有一本書(shū)找不到放哪兒了。他便開(kāi)始了＂書(shū)箱大探索＂事件。他腦袋直直地挺著(zhù)，萬(wàn)分仔細地看了一遍，結果發(fā)現這本書(shū)在自己的桌子里，他連忙把這本書(shū)放回原位，看著(zhù)他那一滴滴大豆般的汗水落下來(lái)，我感動(dòng)得在心里默默地說(shuō)：“陳銳，謝謝你了！”
陳銳，他就是這樣一個(gè)外表普通，卻心靈極美！
夸夸我的同學(xué)作文 19
蘇格拉底曾說(shuō)：“每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，只是要讓它發(fā)出光來(lái)�！蔽覀儼�57名同學(xué)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都值得我去學(xué)習。今天，我特別要夸夸其中的一位。
她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉彎眉，笑起來(lái)很甜。她就是我的好朋友——丁一一。
丁一一可是一位運動(dòng)健將啊，跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運動(dòng)她都擅長(cháng)。
記得一年級剛開(kāi)學(xué)不久，老師告訴我們本學(xué)期有一項跳小繩比賽。此后，在課間我就經(jīng)常能看到丁一一練習的'身影。轉眼就到了比賽的時(shí)間。當時(shí)我很緊張，可是丁一一卻面帶微笑，非常自信�！班�！”隨著(zhù)裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始。只見(jiàn)丁一一像一只小鳥(niǎo)，快速地搖動(dòng)著(zhù)雙臂，腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場(chǎng)上劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)。
比賽結束了，當我看到她的成績(jì)時(shí)，驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘189個(gè)，怎么可能！真是太厲害了！不僅如此，在接下來(lái)的雙搖、編花等花樣比賽中，她也都技壓群芳，我真為她感到驕傲！
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)丁一一，為什么你跳繩那么好，她謙虛地說(shuō)：“也沒(méi)什么竅門(mén)，只要多練習就行了�！笔前�，我看到的是她矯健的身影，看不到的卻是她為此艱辛的付出。成功的道路從來(lái)沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地、刻苦努力才能獲得成功。
我覺(jué)得會(huì )運動(dòng)的少年最陽(yáng)光開(kāi)朗，最美麗善良。這就是我最佩服的同學(xué)——丁一一，我要好好向她學(xué)習！
夸夸我的同學(xué)作文 20
她是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生，她又高又瘦，兩條腿又細又長(cháng)，像兩根細“竹竿”。她剪了一個(gè)妹妹頭，秀氣的臉上嵌著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的眼睛。猜出她是誰(shuí)了嗎！她就是我們的何可人同學(xué)。
它就是何可人，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，在每節音樂(lè )課上都要被教師表?yè)P到，還讓她做記錄五星的人，這次超級童聲她也去了校海選，真期望她能闖過(guò)校海選這一關(guān)沖上正式的舞臺呀！
何可人在體育方面也異常突出。在大課間的時(shí)候，星期三的往返跑我總跟她有那么一點(diǎn)差距，她就為她們的組爭光了。我就為我們組拖了后腿，不如別人真不好！
她的作文也比我快，更是比我好。上一篇作文——《枇杷》，她比我寫(xiě)完少用了半個(gè)小時(shí)左右，不用說(shuō)也寫(xiě)得很好吧！
她的語(yǔ)文成績(jì)也比我好，公布答案（成績(jì)）的時(shí)候，我早就心里有數�？墒敲看挝业某煽�(jì)都比她低，我遺憾的'說(shuō)：“何可人呀何可人，你為什么總是我的上級”？可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那么精細的零點(diǎn)五分呀！悲痛！
何可人她也很有職責心，她的教學(xué)日志幾乎都要被大隊部表?yè)P。一次楊紫彤說(shuō)：“何可人能夠出去玩了吧”？何可人想下個(gè)星期一我們的日志得到表?yè)P，就說(shuō)：“我不去了”。并且她每一天都認認真真的管理好班級的事情。
何可人真棒，她的優(yōu)點(diǎn)比我多得多，我要向她學(xué)習，我要超過(guò)她。
夸夸我的同學(xué)作文 21
我第一次知道耿舒展的名字是在探秘北大附中的分組時(shí)。想必我們班的同學(xué)現在依舊記得那個(gè)大蘑菇吧，我們的隊標。而隊名就是耿舒展起的。
地平線(xiàn)是一個(gè)好名字，遠比鄙人所畫(huà)的隊標好，很有詩(shī)意又不太俗氣，耿班的文采可見(jiàn)一斑。在語(yǔ)文課上他總是積極發(fā)言的，在討論中他總是最熱情的。盡管我不太喜歡語(yǔ)文，但是耿班對語(yǔ)文的喜愛(ài)我們是不難感受到的。讓我們隨著(zhù)時(shí)間繼續去看看他耿班的'稱(chēng)號是怎么來(lái)的吧。
班干部選舉他舉著(zhù)個(gè)小本子滿(mǎn)臉正經(jīng)地開(kāi)始了他的演講。當然大家也沒(méi)有白讓他用心，他成為了班長(cháng)。盡管他這個(gè)班長(cháng)有時(shí)沒(méi)那么嚴肅稱(chēng)職，但大家可能是為了省事，他的稱(chēng)呼變?yōu)榱斯唷?/p>
臉黑這一網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)通常用于形容運氣不好的人，膚色較黑的耿班運氣實(shí)在不算太好。
那是一節語(yǔ)文課，老師在講描寫(xiě)人物特點(diǎn)，耿班被老師用去舉例子了。這本身沒(méi)問(wèn)題，但老師說(shuō)：耿舒展的特點(diǎn)是什么？接下來(lái)的事情就比較尷尬了，全班異口同聲地說(shuō)：黑但是這語(yǔ)文課上的事件并沒(méi)影響他什么，他反而以你們敦黑的耿班自稱(chēng)。大家也時(shí)常就他黑黑的臉開(kāi)玩笑，可他從來(lái)不計較，還總跟著(zhù)我們一起笑。從這些明了的描寫(xiě)中我們不難看出耿班的大度與膚色。
他算不上一個(gè)學(xué)霸也并非傳統意義上認真嚴肅的班長(cháng)，但是他是耿班，他是初二六班的一份子。
祝告別后的他能帶著(zhù)他那大度的微笑并不一定充滿(mǎn)陽(yáng)光的漫漫人生路。
夸夸我的同學(xué)作文 22
今天，我給大家夸一位同學(xué)。他有一個(gè)胖乎乎的身體，還有一頭黑漆漆頭發(fā)，像戴著(zhù)一個(gè)用鋼做的頭盔，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)有兩條瞇成縫的眼睛，下面還有一個(gè)大大的鼻子。他喜歡穿黑色的衣服。他就是李承浩。
他總愛(ài)樂(lè )于助人。有一次，李承浩和龔家齊去玩。他們看到了一個(gè)賣(mài)竹子店。李承浩興奮的說(shuō)：“我們去買(mǎi)一些竹子吧！”龔家齊爽快的說(shuō)：“走！”李承浩知道班上接力賽是第三名，所以他想用竹子做個(gè)接力棒方面大家練習接力跑。他用紅色和白色的卡紙做了接力棒的.顏色，再用透明膠把接力棒包起來(lái)，一個(gè)漂亮的接力棒就做好了。
他有為班級服務(wù)的愛(ài)心。有一次，我們班的撮箕壞了。李承浩自告奮勇的說(shuō)：“我拿回去修�！薄澳悄隳没厝グ�！”姚老師說(shuō)。春游那天，李承浩和他的爺爺把撮箕拿回來(lái)了。那東西一定需要很多的功夫才能修好。
李承浩還是個(gè)負責的清潔班長(cháng)。春游那天，李承浩把我們班的撮箕帶來(lái)了。他一定這樣想：把撮箕帶來(lái)，萬(wàn)一班上的同學(xué)亂丟垃圾，我就可以幫他們掃了！中午的時(shí)候，我們在熊貓基地吃中午飯。等到我們吃玩了中午飯，地上剩下了很多垃圾。熊貓基地的保潔阿姨拿著(zhù)一把掃把來(lái)掃，李承浩對阿姨說(shuō)：“阿姨，我來(lái)掃吧！”緊接著(zhù)，他就認真的掃起來(lái)。保潔阿姨對姚老師說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事�！�
李承浩有很多優(yōu)點(diǎn)，大家一定要多向他學(xué)習！
夸夸我的同學(xué)作文 23
夏江南是我們的班長(cháng)，是同學(xué)們心目中的好學(xué)生。你想了解她嗎?聽(tīng)我來(lái)夸夸她吧!
她的個(gè)子高高的，常常梳著(zhù)一個(gè)馬尾巴，走起路來(lái)一甩一甩，顯得神氣十足。她長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，往講臺上一站，真像一個(gè)小老師。她上課時(shí)樣子很?chē)烂C，而下課和同學(xué)們玩的.時(shí)候卻特別活潑，常聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲。
她很喜歡幫助同學(xué)。記得有一次上美術(shù)課，蘇老師叫我們課前準備樹(shù)葉和顏料，我忘了帶調色盤(pán)，她馬上主動(dòng)地把調色盤(pán)借給了我。夏江南知道有很多人沒(méi)準備好樹(shù)葉，就利用課余時(shí)間找了各種各樣的樹(shù)葉，送給班上的同學(xué)。我也要像夏江南一樣，做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
她不僅樂(lè )于助人，而且還是老師的得力助手。記得前天，我們班進(jìn)行了”慶圣誕，迎元旦“的聯(lián)歡會(huì )，夏江南組織部分同學(xué)很早就來(lái)到了學(xué)校，把教室打扮得漂漂亮亮。我走進(jìn)教室一看，教室里金光閃閃，原來(lái)是彩帶在發(fā)光。五顏六色的彩帶、氣球在教室里飛舞，氣球上噴著(zhù)許多”雪花“，圣誕老人在向著(zhù)我們點(diǎn)頭微笑，仿佛把我帶到了美麗的童話(huà)王國。她還組織同學(xué)表演了節目，看著(zhù)她一本正經(jīng)主持節目的樣子，我想，她長(cháng)大了一定可以當——一名優(yōu)秀的主持人。
夏江南，真是老師的好助手，我們的好班長(cháng)，同學(xué)們的好伙伴。我要向她學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 24
我要夸同學(xué)的龐克非。他有許多優(yōu)點(diǎn)，我從吃苦耐勞、提高大、樂(lè )于助人和組織本事強這幾方面來(lái)夸他。
龐克非十分吃苦耐勞。在暑假里，我和龐克非一起學(xué)游泳，每次下課之后，他還是在游泳池里奮力游著(zhù)。他有種不服輸的精神，總是要超越游在他前面的人，所以，在很短的時(shí)間里，他已經(jīng)游得很好了，超過(guò)了許多比他年齡大、訓練時(shí)間長(cháng)的學(xué)員。人送外號“拼命三郎”�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他在北京市的游泳比賽中取得了第二名的好成績(jì)。
這學(xué)期，龐克非的提高也是十分大的。開(kāi)學(xué)初，他因為每一天都要花很多時(shí)間參加游泳訓練，所以成績(jì)有所下降，但他用他那種不服輸的精神，抓緊時(shí)間，刻苦努力，很快趕上了大家。
龐克非還十分的樂(lè )于助人。有一次，音樂(lè )教師要求買(mǎi)口風(fēng)琴的.吹管，因為我的爸爸、媽媽工作十分忙，沒(méi)有時(shí)間幫我買(mǎi)，所以，我托龐克非幫我買(mǎi)一副，他爽快地答應了。第二天，他把吹管幫我買(mǎi)來(lái)了，當時(shí)，我十分地感動(dòng)。
另外，是龐克非具有極強的組織本事。每一天中午，我們許多男生會(huì )跑到操場(chǎng)上踢足球。但經(jīng)常因為如何分隊，大家意見(jiàn)不統一。這時(shí)，龐克非站出來(lái)，很快把大家組織好了，我們開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩著(zhù)。
這是我的同學(xué)――龐克非，在他的身上有很多值得我學(xué)習的地方。
夸夸我的同學(xué)作文 25
只要您有一雙可發(fā)現的眼睛，您肯定會(huì )看到每個(gè)人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現我們班上的高才通是獨一無(wú)二的。今天是個(gè)好機會(huì )，我要稱(chēng)贊她。
談到高才通，他熟悉的身影會(huì )不由自主地出現在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友，還是我組中的“救命草”。因為在過(guò)去，我們總是落后于領(lǐng)先的集團。老師將她從陽(yáng)光小組轉移到我們的小組后，真是太神奇了！我們在小組中遙遙領(lǐng)先，打破了我們的班級紀錄！我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì )保持團隊的榮譽(yù)。
她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級成績(jì)不是很好，但是到了四年級，她的成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的提高，她在每月的數學(xué)考試中取得了不錯的成績(jì)。這真的讓我們感到驚訝，并為她感到非常高興。我加入大隊委員會(huì )后，老師擔心我太忙了，于是他接替我擔任組長(cháng)，任由她擔任。我相信她會(huì )很好地管理我們的團隊。
她會(huì )立即問(wèn)我，如果她不了解自己擔任小組組長(cháng)的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的'問(wèn)題，她會(huì )主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求建議。她的無(wú)恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習。
她寫(xiě)得很好，喜歡幫忙。她會(huì )借給他任何其他人沒(méi)有帶來(lái)的東西，而且她不會(huì )變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢。從現在開(kāi)始，我將向他人學(xué)習并彌補我的缺點(diǎn)。將來(lái)我會(huì )和她一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，我喜歡和她一起玩。
夸夸我的同學(xué)作文 26
我的同學(xué)名叫李思涵，她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，蠶眉下有一雙水靈靈的大眼睛，下面還長(cháng)著(zhù)俊俏挺拔的.鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了，她還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
那天放學(xué)后，我拄著(zhù)拐杖來(lái)到公交車(chē)站，我心想：要不是昨天滑冰不小心摔跤，今天也不用這么辛苦地拄著(zhù)拐杖上學(xué)了。這時(shí)，我的同學(xué)李思涵剛好過(guò)來(lái)車(chē)站等車(chē)，她看到我后，就走過(guò)來(lái)跟我打呼：“詩(shī)琪，你的腳還疼嗎？”我正要回答她，車(chē)就來(lái)了，她先上了車(chē)，然后再把我扶上去。誰(shuí)知道里面連一個(gè)空座位都沒(méi)有，我們只能站著(zhù)，就在我站得精疲力盡時(shí)，她突然發(fā)現有一個(gè)空位，就連忙跑過(guò)去坐下。我看了氣憤填膺，心想：也太過(guò)分了吧，明明我是一個(gè)受傷的人，竟然沒(méi)有讓我先坐。就在我委屈巴巴地東張西望時(shí)，她對我招手說(shuō)：“詩(shī)琪，你快來(lái)，我給你占了一個(gè)位子！”我步履蹣跚地朝她走去，她連忙站起來(lái)讓給我。我輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”不一會(huì )兒，司機突然剎車(chē)，她一下子就摔在了地上，我突然為自己剛才的想法感到丟臉，對說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不換你坐一會(huì )兒吧？”她擺了擺手說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事，你受傷了，讓你站著(zhù)很不好�！蔽铱粗�(zhù)她揉揉了膝蓋，心想：她一定摔得很疼，為了照顧我，才說(shuō)自己沒(méi)事的，她對我真好，我不應該不分事實(shí)誤會(huì )了她。
這就是我樂(lè )于助人的同學(xué)，讓我感受到了濃濃的同學(xué)情。
夸夸我的同學(xué)作文 27
在生活中，總有一些人在你的生命中走過(guò)，有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠的知心朋友，和你一起跨過(guò)困難，我就有這樣的一位朋友。
她是我在學(xué)校認識的同學(xué)，因為她的外婆是一位退休教師，所以他學(xué)習異常好，一張張光彩的成績(jì)單上寫(xiě)的都是她的名字。教師從未請過(guò)她的家長(cháng)，不但從未請過(guò)，并且在家長(cháng)會(huì )上還對她贊不絕口。
不要以為她整天板著(zhù)臉，正相反，她每次下課后，就會(huì )給我講笑話(huà)，調節上課時(shí)的緊張氣氛。有時(shí)上課，一旦想起來(lái)，就忍不住想笑兩聲。
她很樂(lè )于助人，是教師的得力助手。有時(shí)下課，教師就叫她輔導別的同學(xué)，有時(shí)也輔導我。她很耐心地講解，如春天的`陽(yáng)光那么溫柔。
可是還是那一次令我終身難忘。
那一次，正是三年撿紙時(shí)候。一天，刮了一陣大風(fēng)，天氣十分清冷，可很不幸，輪到我們班撿紙。刺骨的寒風(fēng)似乎要卷亂一切，無(wú)理取鬧地吞噬紙團。盡管這樣，全班還是出動(dòng)了。我獨自拎著(zhù)塑料袋，盡量快點(diǎn)撿完，一邊打著(zhù)寒顫，一邊撿。忽然，一陣大風(fēng)把塑料袋吹跑了，紙團撒了出來(lái)。這時(shí)，一雙手和一個(gè)身影出此刻我的眼前，她撿完了所有的紙，扔進(jìn)垃圾桶。這件事是我真摯地回憶，直到此刻。
多謝你，我的同學(xué)，鐘含菲，愿我們友誼長(cháng)存。
夸夸我的同學(xué)作文 28
我的同學(xué)有很多，身上各有閃光點(diǎn)。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟含，因為她不但學(xué)習好，寫(xiě)字好，而且畫(huà)畫(huà)、跳舞都是她的優(yōu)點(diǎn)。
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張圓圓的小臉，明亮的眼睛像兩顆黑寶石，真讓人羨慕��！
記得去年兒童節的'時(shí)候，老師說(shuō)：“想要把教室里畫(huà)換幾個(gè)更好看的，看誰(shuí)可以畫(huà)一張？并且要把教室好好裝飾一下，來(lái)慶祝六一兒童節�！崩蠋熣f(shuō)完，教室里一下子安靜下來(lái)了，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。突然，李濟含站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我試試吧！”老師說(shuō)：“好樣的，你來(lái)試試，有什么需要你就說(shuō)！”
下課了，李濟含把我還有幾個(gè)女生叫了過(guò)來(lái)，商量了一下。她說(shuō)：“走，我們去買(mǎi)要用的材料�！蔽覀冿w快地來(lái)到了商店，買(mǎi)回了材料。我們回到教室后，精心地裝飾了起來(lái)，有的同學(xué)剪紙，有的同學(xué)涂色，墻上的畫(huà)還是李濟含畫(huà)的，她的畫(huà)真的很棒！非常漂亮！我們把畫(huà)貼到墻上后，就大功告成了。
這時(shí)候，李濟含說(shuō)：“不好，少買(mǎi)了一樣東西？”我們互相看了一眼，也沒(méi)有發(fā)現少了什么？只見(jiàn)她跑了出去，不一會(huì )兒回來(lái)了，手里拿了好多紅色的小燈籠。哦！原來(lái)是燈籠��！我們把燈籠掛在了教室的正中央，教室比之前漂亮了好多呢！這時(shí)，老師來(lái)了，老師給我們豎起了大拇指！說(shuō)李濟含有想法，有能力！
我真羨慕她，我要像她一樣，多學(xué)習一些東西。畢竟藝多不壓身嘛！
夸夸我的同學(xué)作文 29
我的同學(xué)名叫李思涵，她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，蠶眉下有一雙水靈靈的大眼睛，下面還長(cháng)著(zhù)俊俏挺拔的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了，她還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
那天放學(xué)后，我拄著(zhù)拐杖來(lái)到公交車(chē)站，我心想：要不是昨天滑冰不小心摔跤，今天也不用這么辛苦地拄著(zhù)拐杖上學(xué)了。這時(shí)，我的同學(xué)李思涵剛好過(guò)來(lái)車(chē)站等車(chē)，她看到我后，就走過(guò)來(lái)跟我打招呼：“詩(shī)琪，你的腳還疼嗎？”我正要回答她，車(chē)就來(lái)了，她先上了車(chē)，然后再把我扶上去。誰(shuí)知道里面連一個(gè)空座位都沒(méi)有，我們只能站著(zhù)，就在我站得精疲力盡時(shí)，她突然發(fā)現有一個(gè)空位，就連忙跑過(guò)去坐下。我看了氣憤填膺，心想：也太過(guò)分了吧，明明我是一個(gè)受傷的人，竟然沒(méi)有讓我先坐。就在我委屈巴巴地東張西望時(shí)，她對我招手說(shuō)：“詩(shī)琪，你快來(lái)，我給你占了一個(gè)位子！”我步履蹣跚地朝她走去，她連忙站起來(lái)讓給我。我輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”
不一會(huì )兒，司機突然剎車(chē)，她一下子就摔在了地上，我突然為自己剛才的.想法感到丟臉，對她說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不換你坐一會(huì )兒吧？”她擺了擺手說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事，你受傷了，讓你站著(zhù)很不好�！蔽铱粗�(zhù)她揉揉了膝蓋，心想：她一定摔得很疼，為了照顧我，才說(shuō)自己沒(méi)事的，她對我真好，我不應該不分事實(shí)誤會(huì )了她。
這就是我樂(lè )于助人的同學(xué)，讓我感受到了濃濃的同學(xué)情。
夸夸我的同學(xué)作文 30
我想夸的是學(xué)習委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點(diǎn)可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂(lè )、對工作認真負責的精神。
記得在二年級時(shí)，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)是發(fā)現了一道錯題，正當我要用擦子擦時(shí)，打開(kāi)文具盒卻發(fā)現尺子、筆都筆挺挺的“躺”著(zhù)，可唯獨沒(méi)有橡皮擦�；馃济奈冶粭罘瓶吹搅水敃r(shí)的糗樣，便探過(guò)頭來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見(jiàn)了�！睏罘坡�(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)便把自己的擦子丟到我的.桌子上。我看了她一眼，她說(shuō)：“你用吧�！蔽遗d奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當時(shí)我多感動(dòng)呀！
身為學(xué)習委員的她，不僅喜歡助人為樂(lè )，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的組長(cháng)先回家了，可作業(yè)還沒(méi)交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現是周佳佳沒(méi)交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢(xún)問(wèn)他沒(méi)有交作業(yè)的情況。原來(lái)是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導他。我走過(guò)去看他時(shí)，發(fā)現她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)終于輔導完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒(méi)吃呢！
這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 31
我有一個(gè)同學(xué)叫解欣怡是一個(gè)謙虛的小女孩，她有一排齊劉海，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。不過(guò)，我今天主要要夸她謙虛這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
記得一個(gè)星期三，語(yǔ)文林老師抱著(zhù)一疊試卷從外面走了進(jìn)來(lái)，我見(jiàn)今天要考試心里就像有一只小鹿在活蹦亂跳，怎么都不肯安分下來(lái)，只聽(tīng)林老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“今天，我們要進(jìn)行第五單元的測試，第五單元是有點(diǎn)難度的'，所以你們要仔細審題�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里更緊張了，等老師把試卷發(fā)下來(lái)之后同學(xué)們埋頭苦干，教室里鴉雀無(wú)聲，只有鐘“滴答，滴答”走得聲音。不一會(huì )兒，下課了，老師讓我們把試卷從最后一桌傳上來(lái)，我戰戰兢兢地把試卷交了上去。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看試卷，只考了98分，我輕輕的喊道：“解欣怡，解欣怡，你考了幾分��！”解欣怡聽(tīng)了，轉過(guò)頭說(shuō)：“100分�！蔽衣�(tīng)了，眼睛瞪得比球還大，我在心里暗暗贊嘆道：太厲害了吧，這么難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細細地講了一遍，我也知道我錯在哪兒了。下課的時(shí)候，我看見(jiàn)別的同學(xué)拿著(zhù)自己考了100分的試卷到處炫耀，解欣怡呢？只是謙虛的拿著(zhù)自己的試卷看了看，微微一笑，和同學(xué)們一起玩去了。
這就是我的同學(xué)——解欣怡，一個(gè)謙虛的小女孩。
夸夸我的同學(xué)作文 32
今天我就像大家夸一夸我的同學(xué)，也是我最好的朋友——小劉。
他長(cháng)得很黑，身體很壯，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)，他身上有一種堅強的品質(zhì)，球藝很好，樂(lè )于助人，組織能力很強，等等，我就不一一列舉啦。
一次他的同桌寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現筆記本沒(méi)有頁(yè)了，她很著(zhù)急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時(shí)，小劉看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的問(wèn)她，怎么啦？同桌連忙解釋說(shuō)，自己的筆記本沒(méi)有頁(yè)了，不能完成老師的作業(yè)。小劉聽(tīng)了之后，翻看自己的書(shū)包，掏出了一本新的筆記本給了他，這一幕讓我看見(jiàn)了，深受啟迪，我也要向他學(xué)習，在自己盡可能的情況下幫助他人。
一次上體育課，我班和二班進(jìn)行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準備的時(shí)候，小劉正在組織我們隊員，跑步速度快的當前鋒，接球準確性強的，讓他當守門(mén)員，小劉把我們班的足球隊安排的井井有條。比賽開(kāi)始了，由小劉同學(xué)開(kāi)球，只聽(tīng)“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向對方的球門(mén)，遺憾的'是球沒(méi)有進(jìn)，被對方的守門(mén)員擋住了，并反彈出來(lái)，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準備在一次把球踢進(jìn)對手的球門(mén)，在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起努力，終于在最后的關(guān)頭，他一腳把球準確的踢進(jìn)球門(mén)。球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼著(zhù)，高喊著(zhù)，這時(shí)，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。
他是我最好的玩伴，他很開(kāi)朗，對人真誠。這么好的同學(xué)難道不值得我去贊嘆和夸獎嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 33
一對大眼睛，一雙柳葉眉，一條馬尾辮，猜猜她是誰(shuí)？可以告訴你們一個(gè)重要的信息：她不能站起來(lái)，也不能走路。但是她很努力。說(shuō)到這里，我想大家應該知道她是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，她就是樂(lè )于助人的曹馨月同學(xué)。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，做得很順利。忽然有一道題擋住了我要去的路。哎呀！這可怎么辦呀？但是我一點(diǎn)思路了沒(méi)有。正當我著(zhù)急的要命的時(shí)候，曹馨月湊過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：這個(gè)題目不會(huì )嗎？
不會(huì )的話(huà)我可以教你。我說(shuō)：這道題我一點(diǎn)思路都沒(méi)有，你還是教教我吧！曹馨月十分欣然的同意了。
于是，就開(kāi)始教我做題了，又出了一道和剛剛做的類(lèi)似的'題，防止我再次不會(huì )。我非常感激。
還有一次，就是英語(yǔ)老師叫背書(shū)的那段日子。她最好的朋友徐慧美連第一單元都還背的結結巴巴，剩下的幾個(gè)單元更不用說(shuō)了。下課的時(shí)候，曹馨月問(wèn)她：你一至三單元的課文會(huì )不會(huì )讀��？徐慧美說(shuō)：不會(huì )。于是曹馨月的課余時(shí)間就是叫徐慧美讀書(shū)、背書(shū)。曹馨月一句，徐慧美一句。然后再給她講解意思，最后就是曹馨月指哪個(gè)，徐慧美讀哪個(gè)。不會(huì )讀的，先告訴她怎么讀？然后在一個(gè)句子練習10遍。之后再來(lái)重讀。能讀得很熟練了，在一幅圖一幅圖的背。在連在一起背。這樣簡(jiǎn)直是個(gè)徐慧美的課間小老師。
看了我的作文，相信大部分同學(xué)都會(huì )贊美別人了吧！趕快拿起筆，寫(xiě)出贊美別人的作文吧！記住，首先要介紹他或她的外貌哦！
夸夸我的同學(xué)作文 34
在我們班級里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的成績(jì)很優(yōu)秀，有的樂(lè )于助人，還有的開(kāi)朗外向。在這開(kāi)學(xué)的三周中，我認識了不少同學(xué)，其中有絕大部分都在軍訓中才互相熟悉。
有時(shí)我的作業(yè)忘帶回家或者不知道那天有什么作業(yè)，我的第一反應就是發(fā)信息去問(wèn)同學(xué)，可最終能問(wèn)個(gè)明白的卻不多。有一回晚上，我悠閑地把做完的作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包，我有一個(gè)習慣就是寫(xiě)完作業(yè)對照著(zhù)作業(yè)登記本檢查一遍�？删驮谀翘焱砩蠙z查的時(shí)候，我發(fā)現還差一個(gè)《語(yǔ)文閱讀進(jìn)程本》，翻了翻書(shū)包，發(fā)現落在了學(xué)校忘拿回來(lái)。我一下子癱坐在椅子上，不知道該怎么辦，猶豫了許久，我還是拿起了手機去問(wèn)同學(xué)。我先去問(wèn)了林熙悅，她二話(huà)不說(shuō)馬上就把題目發(fā)給了我，并催促我趕快去寫(xiě)。收到這些信息后，我還是挺感激的，自從離開(kāi)了原來(lái)的`班級，已經(jīng)很久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。后來(lái)我在作業(yè)上有什么問(wèn)題去問(wèn)林熙悅時(shí)，她照樣像當時(shí)會(huì )熱情的給我解答。
但過(guò)了段時(shí)間后，我也意識到這樣去打擾別人并不好，慚漸也就不問(wèn)了。不過(guò)現在我回想起那些事情心里還是暖暖的。
第二件事情是發(fā)生在軍訓的時(shí)候。軍訓晚上，教官給我們部置了字數特別多的日記，直到臨睡前都沒(méi)寫(xiě)夠字數。熄燈睡覺(jué)了，大家都差不多睡著(zhù)了，但我還是因為日記沒(méi)寫(xiě)完在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，我就去找睡在過(guò)道另一邊的汪宣睿借電子詞典來(lái)照著(zhù)本子寫(xiě)日記。我本以為她不會(huì )答應，但她還是摸黑起床來(lái)找電子詞典。
夸夸我的同學(xué)作文 35
他，圓圓的腦袋，扁平的后腦勺，理著(zhù)一個(gè)短短的小平頭，遠遠地看，像一個(gè)“小和尚”。他那小小的'鼻子上有一雙“瞇瞇眼”，因為他有點(diǎn)近視，所以看東西時(shí)總會(huì )把眼睛瞇起來(lái)。
別看他長(cháng)得并不起眼，他可是我們班的“鋼琴王子”呢！每次班上演出，都能聽(tīng)到他美妙的琴聲。有一次，我和他一起去參加鋼琴比賽，只見(jiàn)他自信地走上臺，鞠了一躬，坐在琴凳上從容地彈奏起來(lái)。他的手指在琴鍵上靈活地來(lái)回移動(dòng)著(zhù)，像一群可愛(ài)的小精靈在跳舞。那琴聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
也許是因為彈鋼琴的緣故，使他養成了做什么事都刻苦認真的好習慣。平時(shí)他上課認真聽(tīng)講，作業(yè)也寫(xiě)得很漂亮。這次期中考試，他語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)又都考了一百分。
他也很幽默。有一次下課，別的同學(xué)都出去玩了，他卻呆呆地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪，就拍了他一下，只見(jiàn)他“砰”地一下站了起來(lái)，像一根筆直的木頭，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“注意，注意，有小偷！”然后就直挺挺地坐下去，又一動(dòng)不動(dòng)了。魏冰清看見(jiàn)了，也拍了他一下，他又跟剛才一樣站起來(lái)說(shuō)：“注意，注意，大家請注意小偷！”這回，聲音更大更怪了。他坐下去后，我又拍了他一下，他像機器人一樣地站起來(lái)怪叫到：“抓小偷啰！”把我嚇一大跳。我說(shuō)：“你有毛病呀！下課裝機器人干嗎？”他兩手一攤，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，鬧著(zhù)玩唄�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)……猜猜他是誰(shuí)？哈哈！他就是我的同學(xué)——王煒豪。
夸夸我的同學(xué)作文 36
我們班同學(xué)的閃光點(diǎn)很多，有的同學(xué)尊老愛(ài)幼，有的同學(xué)勤奮好學(xué)，有的同學(xué)樂(lè )于助人，還有的同學(xué)多才多藝。你們猜猜今日我要夸夸誰(shuí)？他是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑，好像是用墨筆涂上去的，我最喜歡他的眼睛，亮晶晶的，總閃著(zhù)智慧的光芒。
水源足球踢得不錯，跑步很快，踢球時(shí)動(dòng)作很敏捷。又一次，我和他打比賽。他們先發(fā)球，“冠軍”傳球給水源，水源一向帶球往前跑，大家拼命追，我過(guò)去搶球，他像一條小魚(yú)，一繞躲開(kāi)了我的攻擊。然后迅速的向我方球門(mén)跑去，我繼續防守，他大力一踢，球從我們的頭上躍過(guò)，飛向守門(mén)員那，沒(méi)等守門(mén)員反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)砸向球網(wǎng)了。
第二場(chǎng)開(kāi)始，我把球踢在空中，一踢踢了個(gè)飛球，球飛得很高，然后朝著(zhù)對方的球門(mén)飛去。守門(mén)員害怕得往旁邊一摔，水源不知什么時(shí)候跑到了守門(mén)員的位置，擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣，眼睛漸漸濕潤，沒(méi)想到水源走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，男子漢大丈夫，加油，仁二！”“多謝你，水源”“不客氣”說(shuō)完他背起書(shū)包，一眨眼走遠了。望著(zhù)他的.背影，我的心境久久不能平靜。從那以后我們常常在一起練球，互相切磋球技，他教了我許多踢足球的小技巧。足球場(chǎng)上灑滿(mǎn)了我們的汗水，空氣中回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
這是我要夸的同學(xué)――水源，你想和他做朋友嗎？也趕快來(lái)夸夸你的同學(xué)吧。
夸夸我的同學(xué)作文 37
自從我上學(xué)以來(lái)，學(xué)校就變成了我的第二個(gè)家。這里有我熟悉的同學(xué)，有我親愛(ài)的老師，有我親愛(ài)的'同學(xué)，他們和我是無(wú)法分開(kāi)的。我一直記得上三年級的有一天……
那天早上天灰蒙蒙的，看上去像要下雨了，可我根本不在乎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。就這樣，到了上午第四節課，雨傾盆而下。我當時(shí)看著(zhù)雨，不知如何是好：怎么辦？怎么辦！我一會(huì )兒怎么去吃飯��？我懊悔了，早上怎么不帶雨傘？唉，真倒霉！
下課后，我在樓梯口徘徊，久久不敢下樓�？粗�(zhù)同學(xué)們都舉著(zhù)花花綠綠的雨傘下了樓，我著(zhù)急了，心想：我怎么就這么倒霉！我又看見(jiàn)其他班的同學(xué)下了樓，心想：如果有同學(xué)能給我一把雨傘，和我一起下樓，那多好��！當我要絕望時(shí)，一雙穿紅運動(dòng)鞋的腳停在了我的面前。
我慢慢地抬起頭，哦，原來(lái)是文路，她舉著(zhù)一把黃色的雨傘，正準備下樓，看到我還在樓梯徘徊，就走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地看著(zhù)我：“你怎么還不去吃飯呀？”我低下頭，用蚊子小的聲音說(shuō)：“我忘帶……”文路撫慰我，說(shuō)：“哦，沒(méi)帶雨傘，那我送你回家吧！”當時(shí)我還沒(méi)反響過(guò)來(lái)，文路已經(jīng)挽著(zhù)我下了樓。我沖動(dòng)得熱淚盈眶，一句感謝的話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，因為這是我今生中第一次被別人幫助，第一次被別人重視。
就這樣，我就和文路交上了朋友。從此，我們就形影不離，我遇到什么困難，她就盡全力什么幫助我，她遇到了什么困難，我就盡全力什么幫助她。
夸夸我的同學(xué)作文 38
劉小濤是我的同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，筆挺筆挺的.鼻子，還有一個(gè)又圓又大的腦袋，好像滿(mǎn)腦袋都是知識。他性格開(kāi)朗活潑，人很善良，更是寫(xiě)得一手好字。
有一次，我們正在上課，廣播里突然說(shuō)，一到三年級，每班派三名學(xué)生去五樓多媒體教室進(jìn)行寫(xiě)字比賽。老師聽(tīng)了，伸出手來(lái)，點(diǎn)了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫(xiě)字比賽。我們拿好文具盒和語(yǔ)文書(shū)就出發(fā)了。在路上，我開(kāi)心地對吳誠靈說(shuō)：“吳誠靈，你說(shuō)，我們三個(gè)能拿獎嗎？”吳誠靈一邊走，一邊難過(guò)地對我說(shuō)：“哎！不一定��！有可能你倆得獎，我得不到呢！”這時(shí)，劉小濤衣服不耐煩的樣子，對我們兩個(gè)說(shuō)：“這不還沒(méi)開(kāi)始嘛，你們就這樣灰心，怎么能得獎呢？”不一會(huì )兒，我們到達比賽地點(diǎn)，隨便找了個(gè)位置坐下來(lái)。寫(xiě)完之后，我們就先回去了。
過(guò)了幾天，比賽結果出來(lái)了，我仔細一看，發(fā)現名單上并沒(méi)有我的名字，只有劉小濤的名字。劉小濤看見(jiàn)自己得了二等獎，心里笑開(kāi)了花，可我卻悶悶不樂(lè )。他見(jiàn)我這副樣子，跑過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀，溫柔地安慰道：“哎呀！沒(méi)事，別哭了，不就是沒(méi)得到獎嘛，下次再努力�！蔽衣�(tīng)了，心情好多了。
劉小濤不僅寫(xiě)得一手好字，而且擁有一顆善良的心。我相信，總有一天，我會(huì )變得和他一樣優(yōu)秀。
夸夸我的同學(xué)作文 39
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸我的同桌逸曼吧！
夏明的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的.寶石。每次夏明笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛(ài)助人為樂(lè )，有一次，我做完回家作業(yè)正準備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著(zhù)。我想：趁現在沒(méi)下雨，趕快回家吧！沒(méi)想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ)：“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀？”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂(lè )的，又看看我的身旁，就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘�！蔽一卮鹫f(shuō)“對�！彼裁炊紱](méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無(wú)私奉獻、能為他人著(zhù)想的品質(zhì)不正是我應該學(xué)習的嗎？她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè )的天使呀！
我要夸她，是因為她助人為樂(lè )和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她--就是值得我學(xué)習的同學(xué)夏明。
夸夸我的同學(xué)作文 40
我有一位同學(xué)不管誰(shuí)提起她，都會(huì )豎起大拇指不由自主地夸獎她。她就是我們班的班長(cháng)——潘夏瑩。
潘夏瑩是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。記得星期五的早上天空晴朗，我覺(jué)得不會(huì )下雨就把媽媽裝在我書(shū)包里的雨傘放在了家里，去上學(xué)了。
沒(méi)想到的是，早上的太陽(yáng)還是好好的怎么到了中午變臉了。轟隆隆的雷聲響個(gè)不停,黑沉沉的烏云布滿(mǎn)了天空,大雨像開(kāi)閘的洪水從天傾瀉人間。
有雨傘的`同學(xué)都回家了,還剩一些沒(méi)雨傘的同學(xué)，不一會(huì )兒，他們的爸爸媽媽都來(lái)接他們了，就剩下我一個(gè)人了。我心想，真倒霉！媽媽肯定以為我帶雨傘了，不來(lái)接我，早知道就不把雨傘放在家里了。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉在身影映入我在眼簾。只見(jiàn)潘夏瑩拿著(zhù)一把雨傘，向我起來(lái)。
潘夏瑩微笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么不回家��？”
我愁眉苦臉地回答：“我把媽媽放在我書(shū)包里的雨傘，偷偷地放在家里了�！�
“我有雨傘，要不，我送你回家�！�
潘夏瑩打開(kāi)她那把粉紅的大傘，和我一起走進(jìn)雨的世界。
雨水像斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)傘骨滑落下來(lái)，雨滴敲打著(zhù)屋頂滴滴答答的。四周的水匯集到低洼處形成了小河，我和潘夏瑩深一腳，淺一腳地前進(jìn)著(zhù)。
不久，就到了我家,媽媽看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“王悅你的雨傘呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我把雨傘放在家里了，是我的同學(xué)潘夏瑩送我回來(lái)的�！眿寢屢宦�(tīng)，說(shuō)：“潘夏瑩真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子��！”
這就是我的同學(xué)潘夏瑩，一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 41
每當我看見(jiàn)籃球時(shí)，就會(huì )想起那一節與眾不同的體育課，想起同學(xué)們在操場(chǎng)上揮灑汗水的場(chǎng)景，特別是那一位同學(xué)。
一個(gè)圓圓的臉，肉嘟嘟的，不知什么時(shí)候傷了一個(gè)手指，即使這樣也無(wú)法阻擋他那實(shí)力。一場(chǎng)四對四的比賽開(kāi)始了。他搶到了球，奔跑起來(lái)，單憑他一只手也十分無(wú)敵，他拿著(zhù)球，傳給了隊友，可隊友不靠譜，被一群人圍著(zhù)，只好把球傳出去。他見(jiàn)此狀，一只手拍著(zhù)球突破我們一道又一道的防線(xiàn)。他手中拿著(zhù)球，身體下蹲，球進(jìn)了！他擺出一個(gè)勝利的手勢。
第二輪比賽開(kāi)始了，他仍氣勢如虹，他再次搶到了球。他拍著(zhù)球，目光鎖定在籃筐上，他站在了三分界外。我們如同一道人肉墻，堵在了他的'前面，他當然也不甘示弱，向我們沖來(lái)，可終究還是敗了，球落到了我們手中，我們把球傳來(lái)傳去，最后，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如此敏捷，��！是他！他由于手的關(guān)系，把球傳給了別人，這回，這位隊員沒(méi)有讓他失望。他站在后邊，掩護著(zhù)隊友們投球。豆大般的汗珠劃過(guò)我們的臉頰。他用袖子一擦，繼續投入到比賽中。
隊員跑到了球框周邊，用盡全力，如猛虎附體，沖向籃筐，猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過(guò)，那個(gè)矯健的身影又出現了，他搶過(guò)球，使盡渾身解數，猛地一投，球正好進(jìn)了籃筐，他們歡呼著(zhù)。我望著(zhù)他，仿佛看見(jiàn)了一位運動(dòng)健將……
大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧，他其實(shí)很可愛(ài)哦。
夸夸我的同學(xué)作文 42
小陳的高鼻梁上架著(zhù)眼鏡，總是一副淡定的表情。他個(gè)子高，像骷髏一樣瘦，才讓他跑起來(lái)輕快；大長(cháng)腿，所以才跑起來(lái)健步如飛。
小陳跑步時(shí)面色沉著(zhù)冷靜，注意力十分集中，耳邊什么聲音對他來(lái)說(shuō)都只是風(fēng)聲，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。他的速度那么快，正常人是難以適應的，但他卻面不改色，不像大多數運動(dòng)員一樣，緊鎖眉頭，緊咬牙關(guān)，好像身處地獄。它的手臂很快的前后擺動(dòng)著(zhù)，腿像機器一樣動(dòng)，就不帶減速的`。我時(shí)�？匆�(jiàn)他跑步時(shí)像著(zhù)魔了一樣快，當時(shí)心里是十分擔心的——因為他跑的太快了，我真擔心他的腳會(huì )起火。
有一次校運會(huì )上，小陳代表我們班參加四百米長(cháng)跑，因為年級上有一個(gè)“閃電”，速度快如風(fēng)，無(wú)人可敵，所以我們都為他捏一把汗�？煲荣惲�，他只是鎮定地把眼鏡交給旁邊的同學(xué)保管（他跑步時(shí)太快，眼鏡會(huì )甩出去），沒(méi)有絲毫畏懼。
槍聲響了，小陳像箭一樣出發(fā)了，眨眼的功夫就飛沒(méi)影兒了。再一眨眼，他已經(jīng)跑到操場(chǎng)的另一邊了�？赡俏弧伴W電”與他擦著(zhù)肩膀跑，不分上下�！伴W電”緊咬牙關(guān)，臉上的表情十分痛苦，他拼盡全力加速，好不容易甩開(kāi)了小陳，但小陳并沒(méi)有去追，而是像一開(kāi)始一樣跑。我注意到，他淡定的臉上掠過(guò)一絲智者的笑容。
最后一百米，“閃電”的速度慢了下來(lái)，他的力氣都用在甩開(kāi)小陳的時(shí)候了，現在體力不支，只好敗下陣來(lái)。小陳見(jiàn)時(shí)機已到，在這緊要關(guān)頭，在一秒內加速到最佳狀態(tài)，出奇制勝。
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