我的同學(xué)作文600字（通用83篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的同學(xué)作文600字 1

　　每個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些學(xué)生有些聰明，有些聰明，有些可愛(ài)，有些活潑。他們的個(gè)性和習慣不同。然而，在這些學(xué)生中，給我印象最深的是這個(gè)。

　　她今年12歲。她是一個(gè)小女孩，黑色短發(fā)，大眼睛，彎彎的眉毛。在我們班，她是學(xué)習委員會(huì )成員，她的學(xué)習成績(jì)是最好的。不僅如此，我們可以在幾乎所有比賽的獲獎名單上找到她的名字。她也是老師的好幫手！我記得有一次，我們在上藝術(shù)課。她非常喜歡藝術(shù)。每次她上藝術(shù)課，她都非常興奮。每次她做的`作品都比我們好一千倍，一萬(wàn)倍。就在這時(shí)，教室的前門(mén)被敲響了。原來(lái)是陸老師，班主任，“學(xué)習委員會(huì )的學(xué)生們，來(lái)到老師的辦公室，幫助老師做一些工作！”然而，她正專(zhuān)注于她的工作，好像她沒(méi)有聽(tīng)到，我對她說(shuō):你好，陸小姐給你打電話(huà)了！”直到那時(shí)她才聽(tīng)到，所以她放棄了她最喜歡的藝術(shù)課，去幫助老師。

　　事實(shí)上，她仍然是一個(gè)非�？蓯�(ài)的同學(xué)。有一次，我們向貧困山區的兒童捐款。其他學(xué)生都拿了一毛錢(qián)二十美分。他們最多只能捐一個(gè)，從10元到5元不等。然而，她實(shí)際上給貧困山區的孩子捐了100元錢(qián)！我們都問(wèn)她:你為什么捐這么多？什么意思?他們不是你的親戚��？”出乎意料的是，她含著(zhù)眼淚對我們說(shuō):是的，是的，他們不是我的親戚。雖然他們和我沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們都是和我們一樣的孩子！他們也需要學(xué)習，他們也需要學(xué)習，他們也需要有一個(gè)像我們這樣的庇護所！”我們都低下頭，悄悄地臉紅了。

　　然而，她也有她自己的缺點(diǎn)，如馬虎。說(shuō)到粗心，那次她遭受了巨大的損失。

　　在這節課中，我們將進(jìn)行一次全面的漢語(yǔ)測試。試卷上有一個(gè)題目:“請找出文章中的模擬句和隱喻句。模擬句子使用。拿出來(lái)用。畫(huà)出來(lái)�！边@個(gè)話(huà)題已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，但她還是畫(huà)了一個(gè)有曲線(xiàn)的比喻句和一個(gè)有直線(xiàn)的虛擬句。

　　每個(gè)人都想知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。事實(shí)上，她是小新莊小學(xué)五年級三班的桐雨。

　　我的同學(xué)作文600字 2

　　我的同學(xué)周帆是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，也是一個(gè)謙讓女生，回答問(wèn)題積極的同學(xué)，想要知道他的詳細資料，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　說(shuō)起周帆的相貌嗎！別說(shuō)，還真不怎么樣。雖說(shuō)眉毛還有點(diǎn)濃，但眼睛實(shí)在是太小了，不笑還好，一笑簡(jiǎn)直沒(méi)有了。用“濃眉小眼”來(lái)形容最恰當不過(guò)了。其他部位總的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么特點(diǎn)。

　　雖然他一不帥，二不酷，三不瀟灑，四不倜儻。但肚子里的墨水還是有幾滴地。有一次，我們的數學(xué)老師出了一道很復雜的應用題，讓我們四人一組討論。只見(jiàn)周帆托著(zhù)下巴，愁眉緊鎖。忽然，他眼珠子一轉，我知道他已經(jīng)想出了這道題的答案。果不其然，他滔滔不絕的為我們講解起了這道題的解答方法，不一會(huì )兒，我們就明白了。后來(lái)，老師請他來(lái)回答，他竟然答對了。

　　周帆還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是謙讓女生。想起來(lái)，他還真可憐。有一次，魯星彤不知怎么的，心情差到了極點(diǎn)，偏偏周帆心情好到了極點(diǎn)。惹的`魯星彤脾氣就來(lái)了。她猛的對著(zhù)周帆就是一拳。周帆：“哦”的叫了一聲，顯的很痛苦的樣子。但只過(guò)了一秒鐘，他又恢復了他笑瞇瞇的樣子說(shuō)：“一點(diǎn)都不疼，力氣太小了�！本褪且驗樗�不欺負女同學(xué)，所以經(jīng)常受到女同學(xué)的欺負。由周帆看來(lái)，謙讓女生不是什么好事。

　　周帆最大最大的優(yōu)點(diǎn)莫過(guò)于他的幽默細胞了。我來(lái)給你舉個(gè)例子吧。他有一天神秘的對我說(shuō)：“你信不信我會(huì )送你一枝鮮花�！蔽艺f(shuō)：“我不信�！彼�眼睛一斜，用怪異的口氣說(shuō)：“你還是相信吧，

　　因為我清明節送你�！彪S后，引來(lái)一陣笑聲。

　　在這，我就不多夸他了，別讓他太驕傲喲！

　　我的同學(xué)作文600字 3

　　我的同學(xué)沒(méi)有像青春電視劇里面男主角的英勇帥氣，也沒(méi)有女主角的嬌小可愛(ài)，即使如此我仍然喜歡我的同學(xué)們，因為他們是如此的可愛(ài)，我和他們的故事是我的整個(gè)青春。

　　也許是穿同樣地衣服，也許是即將分離的痛苦，居然會(huì )懷念哪些怎經(jīng)覺(jué)得一塌糊涂的時(shí)光，回頭來(lái)看會(huì )覺(jué)得美好�，F在真想和他們一起穿校服到婚紗，再到最后一起離開(kāi)吧�，F在想起一件事，我們怎經(jīng)也會(huì )這樣義無(wú)反顧的去做一件事。

　　和我關(guān)系最好的同學(xué)是羅銳，我是土生土長(cháng)的`本地人，而他呢是和他的小叔一起來(lái)讀書(shū)的，他的小叔是中學(xué)的老師。在鄉村小學(xué)讀，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么世面，但是好奇心卻是無(wú)法填滿(mǎn)的黑洞，面對他就像一本故事書(shū)，每次會(huì )意猶未定。他從生存到城市，臉蛋特別的白，穿著(zhù)也很干凈，給人很清秀干凈的感覺(jué)。但是他從不覺(jué)得自己有什么不懂，反而顯得平易近人，很快我們就成了無(wú)話(huà)不的好伙伴了。

　　可是最后我們建立深厚的革命友誼，也是經(jīng)歷過(guò)一番大事的。小年紀總是喜歡沖動(dòng)，一言不合就會(huì )動(dòng)手就干，小時(shí)候總是因為打架會(huì )被家長(cháng)教訓，不過(guò)還好的是都不會(huì )鬧出什么大事。故事就是這么開(kāi)始了，我們在一起玩，然后在我們班有一個(gè)人和我們關(guān)系不好，在不經(jīng)意之間的摩擦，產(chǎn)生了矛盾。起初沒(méi)什么事情，可是在不斷的爭吵之中，矛盾升級了。最后越演越烈，如果不是他最后出手相助，不知道會(huì )發(fā)生什么事情，最終因為他的幫助解決這件事。我從心里感謝他，因為他樂(lè )于助人的品質(zhì)，所以我和他成為了好朋友。

　　同學(xué)之間，不需要姣好的面容，只需要用心去面對他們，珍惜感情，就可以很好的生存下去。

　　我的同學(xué)作文600字 4

　　你一定看過(guò)葉永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。書(shū)中的主人公丟丟可能哭了，他的眼淚能引起水災。我們班也有一個(gè)哭鼻子大王，和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子，在這，我就不說(shuō)她的全名了，就叫她王同學(xué)吧。

　　其實(shí)王同學(xué)長(cháng)得瘦瘦弱弱的，腦后總是扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮，不哭的時(shí)候，臉上白白凈凈的，一雙水汪汪的大眼睛，特別有神，剛到我們班的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡她，上課的時(shí)候，老師也喜歡提問(wèn)她，可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，只要是回答不出老師的問(wèn)題，她的眼淚就像一陣小雨，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，開(kāi)始的時(shí)候，老師安慰她，同學(xué)們拿紙巾給她擦眼淚，后來(lái)才知道她的那雙水汪汪的大眼睛原來(lái)是個(gè)大水庫，取之不盡用之不竭。書(shū)本沒(méi)有帶會(huì )哭，擦皮不見(jiàn)了也哭，考得不好會(huì )哭，題目不會(huì )做也哭，漸漸地大家都厭煩了，再也沒(méi)有人來(lái)遞紙巾了，她哭了時(shí)候，有的同學(xué)開(kāi)始忍不住地笑。

　　一次下課時(shí)同學(xué)們在一快玩，互相追逐著(zhù)，一不小心碰到了她，把她摔到了，這下可不得了了，頓時(shí)她嚎淘大哭，猶如一場(chǎng)傾盆大雨，任誰(shuí)拉，任誰(shuí)勸，她都不起來(lái)。嚇得惹禍的'同學(xué)也哭了起來(lái)。連校長(cháng)也驚動(dòng)了，最后還是馬老師把她抱到校醫務(wù)室，說(shuō)是要給她打針，她才止住了哭。從那以后。沒(méi)有人敢跟她一塊玩了。

　　可最近，她的一次哭讓老師和同學(xué)們都對她改變了看法。就在上個(gè)星期二一早，她來(lái)到教室，拿出了她的零花錢(qián)交給馬老師，說(shuō)是幫助四川地震中受災的小朋友，她說(shuō)那些小朋友太殘了，

　　有的失去了父母，有的受到了重傷。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她的眼淚像決了堤的洪水，奪眶而出。同學(xué)們看了，都受到了感動(dòng)，都拿出紙來(lái)給她，馬老師也把她摟在懷里，淚水也情不自禁地流了下來(lái)，這時(shí)教室里早已一片哭聲……

　　我的同學(xué)作文600字 5

　　短發(fā)飄飄，笑起來(lái)宛若天仙，她的名字很特別，總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力，她就是我的同學(xué)——錢(qián)婧。

　　“大張，我和你講，我一定要好好學(xué)習，天天向上，可不能錯過(guò)了這一美好的學(xué)習時(shí)光，我們一起努力吧！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應她，看著(zhù)眼前的樂(lè )觀(guān)女孩，她的嘴角微微上揚，形成了一個(gè)美妙的弧度，我們的約定在這一刻開(kāi)始，我看著(zhù)她笑著(zhù)漸漸遠行……

　　她，是一個(gè)有責任心的女孩，她的同桌在學(xué)習方面有很大的不足，但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她，一句又一句教著(zhù)她，不離不棄。

　　“來(lái)和我念，LET！”“LET！”瞧，錢(qián)婧又在教她同桌讀英語(yǔ)呢！我默默注視著(zhù)錢(qián)婧，她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴肅認真的神情，但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂(lè )氣息，驅散了每一個(gè)人的心中的憂(yōu)愁與煩惱，這似乎想帶領(lǐng)著(zhù)每一個(gè)人走向快樂(lè )的城堡。

　　下課后，那個(gè)同學(xué)還是沒(méi)有學(xué)會(huì )流利地讀出英語(yǔ)單詞但那丫頭的臉上的笑容像個(gè)太陽(yáng)一樣持久的掛在天空上，她自信說(shuō)：“大張，我一定要讓她成為我一樣的人，我相信這三年她給你們的'便是一個(gè)大驚喜！”說(shuō)完，又燦爛一笑，“就從這些句子開(kāi)始�！彼�又教她讀書(shū)去了，那兩句話(huà)回蕩在我耳邊，還是覺(jué)得不可能。

　　10分鐘后，當我們偶遇時(shí)，她像個(gè)吃了蜜的孩子，流動(dòng)地和我說(shuō)：“大張大張！她認詞，組詞都學(xué)會(huì )了！”我笑了笑，似乎比她還甜蜜，因為我在為她喝彩。放眼望去，太陽(yáng)高掛枝頭，似乎在手舞足蹈，這是在為她加油嗎？花兒們綻開(kāi)了花朵，這是在告訴她沒(méi)有什么不可能嗎？草兒們似乎染上了一種叫做生機的綠色，這是告訴她它們與她同在嗎？

　　是��！朋友前方的道路無(wú)限美好，天上的小鳥(niǎo)在并肩而行，我們相伴著(zhù)走著(zhù)，知識和友誼搭成的小路，你的樂(lè )觀(guān)是前方的指明燈，你的笑聲成了我們的伴奏……

　　錢(qián)婧，很高興認識你！

　　我的同學(xué)作文600字 6

　　我的同學(xué)叫陳雨軒，她今年十歲，就讀于東城小學(xué)三年級一班。她的身材不瘦也不胖，讓我這小胖子看著(zhù)羨慕不已。她有一雙大眼睛炯炯有神，還有一個(gè)比狗還靈敏的鼻子，上面架著(zhù)一副紫色的眼鏡，鼻子下面是一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，里面藏著(zhù)32顆潔白如雪的牙齒，漂亮極了！你們想知道為什么我說(shuō)她像晴雨表嗎？那我就來(lái)為你們揭曉答案吧！

　　晴天——陽(yáng)光燦爛

　　記得有一次，我們的語(yǔ)文老師向我們宣布：“今天考卷要發(fā)下來(lái)了，做好心理準備吧！”這時(shí)候，老師拿出了一大疊考卷，全班的同學(xué)都屏住了呼吸，班級里面安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到。老師將考卷一張一張地發(fā)了下去，慢慢地，這種緊張的氣氛散去了。當雨軒看到自己的考卷，開(kāi)心得一蹦三尺高，臉蛋笑得好像一朵美麗的花一樣。這是為什么呢？我偷偷瞄了一眼她的考卷，原來(lái)是因為她考了94分。我好羨慕她呀！我才考了92分。放學(xué)了，她馬上奔下樓，跟媽媽炫耀了起來(lái)。

　　雨天——陰雨綿綿

　　記得有一次，雨軒和同學(xué)們正在快樂(lè )地玩著(zhù)游戲，突然一個(gè)頑皮的男孩子伸出了腳，她躲閃不及，被絆倒了，摔到了地上。她疼痛難忍，身邊的同學(xué)急忙扶起了她，向辦公室走去。到了辦公室，老師給她擦上酒精，再用藥給她抹上。她疼得眼淚直往下掉，好像在下雨一樣。

　　陰天——烏云蔽日

　　記得有一次，我和她因為一點(diǎn)兒小事就各自生悶氣，不理睬對方，最后我抵抗不了她的'眼神，還是跟她和好了。雨軒的表情真像晴雨表��！我真希望她的表情永遠是晴天。

　　我的同學(xué)作文600字 7

　　仿佛就在昨日，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而這六年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，轉眼間，我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，此話(huà)一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自我的知心朋友，而我的朋友便是她了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，她長(cháng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，可是透過(guò)眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱(chēng)她為“萌萌”

　　萌萌十分愛(ài)幫忙人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著(zhù)。第二天，我們光著(zhù)手來(lái)到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著(zhù)一大箱子的東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)本、錢(qián)...就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來(lái)做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著(zhù)，我邊走到她面前，不解的問(wèn)：“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買(mǎi)的鉛筆袋也拿來(lái)了，舍得嗎?”我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻簡(jiǎn)單的說(shuō)：“這是我們就應做的.，也是唯一能做的。難道你看著(zhù)中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì )一方有難，八方支援啊!”我被她的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了，覺(jué)得她好高，我好矮。

　　萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自我有多少，總是要奉獻，奉獻...

　　我的同學(xué)作文600字 8

　　溫柔的自來(lái)卷，兩瓣薄薄的嘴唇緊閉著(zhù)，亮亮的黑眼睛上一道淡淡的眉毛。她站在人群里，也不說(shuō)話(huà)，心想她是一個(gè)文靜的女生吧——這便是我與她初見(jiàn)的印象了。

　　但隨著(zhù)我們的相知相熟，才發(fā)現，她是個(gè)開(kāi)朗的女生。只要她在你身邊，你就總能聽(tīng)見(jiàn)她爽朗的笑。她能給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè )，再加上她無(wú)拘無(wú)束，率真的性子，大家都叫她“董哥”。

　　董哥也很愛(ài)玩，很愛(ài)鬧，她總是帶著(zhù)冒險精神，去挑戰嘗試各種新奇的事物。就像那次我們幾個(gè)人一起出去玩，看見(jiàn)一個(gè)近乎垂直的滑梯架在高臺上，連大人見(jiàn)了都望而生畏，對于我們來(lái)說(shuō)便更像是無(wú)疷深淵。但之前說(shuō)好了要挑戰，于是就見(jiàn)她很快坐在滑梯邊，卯足一口氣，兩手把自己向前一推，不一會(huì )就見(jiàn)一個(gè)粉紅色的身影在下面笑著(zhù)朝我們揮手了。

　　我以為，她一直是那么無(wú)所畏懼，但后來(lái)才知道，有一種東西能叫那么勇敢的她生怯。那天我們一起去野外露營(yíng)，三兩下她就麻利地搭好帳篷。我們坐在帳篷里正聊的開(kāi)心，一個(gè)小小的黑影經(jīng)過(guò)了我們的頭頂。她一聲尖叫，一下子伏下身子，縮在了角落里。我也被嚇了一跳，“怎么了？”我問(wèn)。過(guò)了半天，她才支支吾吾地說(shuō)：“有……有蟲(chóng)子……”小蟲(chóng)爬了半天，終于溜到一塊遮布后面，我叫她，這才緩慢地抬起了頭。才松一口氣，又聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，董哥捂住眼睛，說(shuō)了句：“蟲(chóng)……蟲(chóng)子……”我找了半天沒(méi)見(jiàn)小蟲(chóng)的.蹤影，我只得讓她指一下，她飛快地看了一眼，指向頭頂。她的眼眶上濕潤了不少，眼淚都要奪眶而出了。我朝她指的方向看去，哭笑不得地說(shuō)：“這只是根繩子��！”她慢慢松開(kāi)緊捂雙眼的手，向上觀(guān)察一會(huì )，擦去了眼淚，對我開(kāi)懷大笑了起來(lái)。

　　她的臉上總是睛空萬(wàn)里，即使有烏云飄過(guò)，也能很快雨過(guò)天晴。董哥很率性，但也有可愛(ài)的孩子似的稚氣。在我眼里，她一直是那個(gè)最樂(lè )觀(guān)真實(shí)的自己。

　　我的同學(xué)作文600字 9

　　我有一個(gè)同學(xué)，名叫李金剛，今年11歲了。他中等個(gè)子，一雙大大的眼睛閃閃發(fā)光，一雙小嘴能說(shuō)會(huì )道，身子瘦瘦的，可愛(ài)極了!

　　記得有一次，學(xué)校組織我們到杭州宋城春游。我們全班同學(xué)都去了。因為路途比較遙遠，我們班有幾個(gè)同學(xué)都要暈車(chē)。其中最厲害的就是李晨曦。他在車(chē)上就吐了好幾次，本來(lái)就瘦弱的他顯得更加沒(méi)力氣了。當我們要下車(chē)的時(shí)候，我們的`班主任徐老師問(wèn)：“誰(shuí)能幫助李晨曦拿一下他的書(shū)包?”

　　“我來(lái)背吧!”李金剛拍著(zhù)胸脯說(shuō)。接著(zhù)他就一個(gè)健步上前，拿起李晨曦身旁的書(shū)包。他把李晨曦的書(shū)包背在胸前，自己的書(shū)包背在身后，就這樣，李金剛成了一個(gè)可愛(ài)的“漢堡包”。

　　我們排隊進(jìn)入了宋城，剛進(jìn)大門(mén)口，排在李晨曦后面的顏凱迪同學(xué)就捂著(zhù)鼻子對徐老師說(shuō)：“老師，我不要跟他排在一起!”

　　確實(shí)，李晨曦在車(chē)上吐得厲害，身上還有一股很濃的酸臭味。徐老師說(shuō)：“李晨曦暈車(chē)，大家應該多幫助他……”

　　“老師，能不能讓李晨曦到我們組來(lái)?”還沒(méi)等老師說(shuō)完，李金剛就搶著(zhù)問(wèn)老師。徐老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭同意了。李金剛很高興地把李晨曦拉了過(guò)去，排在自己的前面。

　　在宋城里邊，我們邊走邊看。過(guò)了一會(huì )兒，李金剛自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“好累啊!”

　　徐老師聽(tīng)到了，馬上對李金剛說(shuō)：“要不，你把書(shū)包給倪磊背會(huì )兒吧?”

　　“不用了”，李金剛笑著(zhù)說(shuō)，“再怎么累也要幫助李晨曦背書(shū)包的!只要李晨曦走得動(dòng)就行了!”李晨曦聽(tīng)到了臉上綻開(kāi)了笑容，精神比剛才好多了。

　　春游快結束時(shí)，徐老師問(wèn)李晨曦：“晨曦，下次學(xué)校再組織這樣的活動(dòng)，你參不參加?”

　　李晨曦搖搖頭說(shuō)：“不參加了�！�

　　李金剛聽(tīng)到了，連忙說(shuō)：“只要下次李晨曦還參加，我就還要幫助他�！倍嗝礈嘏�人心的話(huà)啊!

　　這就是我們班的李金剛!這就是我的好同學(xué)!我為我有這么好的同學(xué)和班級感到驕傲，自豪!

　　我的同學(xué)作文600字 10

　　我有一個(gè)同學(xué)叫秦朗，他是20xx年出生的，因母親身體差，他提前兩個(gè)月就出生了。當時(shí)他不足兩斤重，因此他的體質(zhì)較弱。

　　他上學(xué)后，就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔心孫子在學(xué)校吃不好，就給校長(cháng)提了個(gè)建議：“我的孫子身體差，他的父母也不在家，您看我每天都給他送飯來(lái)吃，行嗎？"校長(cháng)聽(tīng)后很感動(dòng)，就說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題�！本瓦@樣，這位爺爺日復一日年復一年地給孫子送飯。

　　可是有一天，刮著(zhù)狂風(fēng)下著(zhù)暴雨，泥巴路坑坑洼洼，一步一滑，很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著(zhù)了，穿上雨衣，跑到公交車(chē)站等啊等，等了好久，還是沒(méi)有車(chē)。情急之下，

　　他的爺爺只好冒著(zhù)傾盆大雨向學(xué)校趕去。

　　秦朗在教室里等啊等啊等，不知過(guò)了多少時(shí)間，等同學(xué)們都吃完后上來(lái)了，他的爺爺還沒(méi)有到。老師便問(wèn)他餓不餓，要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說(shuō)：“爺爺應該馬上就到了�！蓖高^(guò)窗戶(hù)，他看了看外面，突然發(fā)現爺爺正冒著(zhù)大雨急沖沖地跑上了樓。

　　一進(jìn)教室，他的爺爺就連聲說(shuō)：“孩子，餓壞了吧，對不起，我今天來(lái)遲了，下雨路滑不能騎車(chē)，又沒(méi)等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的，眼里不禁閃著(zhù)淚花，但卻微笑著(zhù)說(shuō)：“我不餓，爺爺”。爺爺打開(kāi)了一層又一層的包裝，拿出了飯盒，端出熱騰騰的.飯菜。我想，那每一層都應該是爺爺對他的愛(ài)。只見(jiàn)秦朗含著(zhù)淚吃完了那盒飯�？吹竭@一幕，我也感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　爺爺等秦朗吃完飯，就離開(kāi)了我們的教室。望著(zhù)他爺爺離去的有些佝僂的背影，我心想：��！愛(ài)可真偉大，愛(ài)可真無(wú)私！愛(ài)是有溫度的，所以愛(ài)是任何東西都不可代替的。

　　我的同學(xué)作文600字 11

　　我的這個(gè)同學(xué)，他長(cháng)得牛高馬大，說(shuō)起高度他在全班的排行可是數一數二的。沒(méi)錯，他就是林豪同學(xué)。

　　林豪的力氣挺大。那次，學(xué)校搬遷，我們需要幫二年級把他們的`桌椅搬到校史廳，要跨越整個(gè)操場(chǎng)，這是一段比較長(cháng)的距離。我們全班每人要協(xié)助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉勉強強地推過(guò)去，抬起來(lái)非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上，右手把椅子輕輕抬起來(lái)，還健步如飛。平常人的力量有限，還不能這樣搬。他搬完一套又一套，看見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回了幾次。我不得不佩服！他的力氣的確大，又有熱心腸。

　　也許他能做體力活，但是一旦遇上要動(dòng)腦的那些，他就不想做，懶散。真是奇怪的人。

　　開(kāi)學(xué)第一周，他就開(kāi)始不交作業(yè)了。老師批評了他，他笑嘻嘻地保證說(shuō)明天一定把全部作業(yè)都做完交上來(lái)；第二天，林豪還是一如既往地沒(méi)有交作業(yè)，他對做作業(yè)的熱情真不如搬東西的熱情。一直到現在，他的作業(yè)呀，仍然是想交就交，不想交就不交。老師也無(wú)可奈何。在課堂上，他讀書(shū)的聲音很小，詞語(yǔ)他基本都能讀對，讀課文就斷斷續續的。說(shuō)明他還是有學(xué)習潛力的嘛。老師督促一下，他就認真學(xué)一下，過(guò)不了多久，他又變回原樣。唉林豪呀林豪，能不能自覺(jué)一點(diǎn)、認真一點(diǎn)？

　　下課的時(shí)候，他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候，坐在他附近的女生湊過(guò)來(lái)問(wèn)了我：“今天日記我打算寫(xiě)林豪，你猜我怎么寫(xiě)？”我正要開(kāi)口，不知什么時(shí)候，林豪竟出現在我們旁邊，插了一句：“寫(xiě)我很帥唄！”哈哈，這個(gè)人也太自戀了吧。

　　對，這就是班的超級帥哥——林豪同學(xué)。

　　我的同學(xué)作文600字 12

　　“嘿!今天誰(shuí)又活到頭了?把`天`給捅了�！蔽倚÷暤叵蛲�桌詢(xún)問(wèn)。

　　我問(wèn)這樣的問(wèn)題并非沒(méi)有原由，只見(jiàn)老師“怒發(fā)沖冠”地站在講臺上，瞪著(zhù)大大的圓圓的球般的眼睛，睫毛向前伸長(cháng)了n倍，面部肌肉隱隱地抽搐著(zhù)，嘴都撇到了后腦勺。如有人不認得她，必會(huì )認為她就是傳說(shuō)中的“兇神惡煞”。

　　“大概是林羽吧!”“不可能!林羽是老師的`愛(ài)徒`，學(xué)習也好，怎么可能惹老師生氣呢?”

　　做個(gè)簡(jiǎn)介吧!林羽：同班同學(xué)，現年14歲。男。一直是我班的模范學(xué)生，學(xué)習成績(jì)未出過(guò)前三名。深受老師信賴(lài)。

　　“他如何惹著(zhù)老師了?”“我聽(tīng)說(shuō)，昨天下午，老師去開(kāi)會(huì )，留他當值日生。結果他卻與同學(xué)們在教室里鬧了起來(lái)，正巧，校長(cháng)和主任經(jīng)過(guò)咱班，把他們逮個(gè)正著(zhù)。這不，昨天晚上老師給他一頓大罵。單單是這樣也算不了什么，也不知道他昨天吃了什么熊心豹子膽，還與老師頂了幾句嘴，今天可把老師氣壞了�！�

　　“周峰，你和韓賀舟嘟囔什么呢?”

　　我倆立即“正襟危坐”。心想：可不是么，老師說(shuō)話(huà)都帶顫音了。但又轉念一想，林羽是我班的班長(cháng)，他的名字好象涂了膠，粘住老師的嘴終日不離，什么“都要向林羽學(xué)習，他是你們的榜樣……”把我們的.耳朵都要磨出繭子了。但是呢，我們也比較信服他，因為他的學(xué)習成績(jì)實(shí)在是好，我們也沒(méi)資格向他“挑釁”。不過(guò)，最近一段時(shí)間總有一些不好的傳言溜入我的耳朵里：林羽總愛(ài)與同學(xué)打鬧，林羽總趁老師不注意做壞事，表里不如一，裝摸作樣……”我開(kāi)始還不信，但是漸漸的，他的好處似乎被那些傳言磨滅，并不是我的意志不堅定，而是一人說(shuō)你不對，那也許是他的錯。那五個(gè)，十個(gè)，乃至全班的的人都說(shuō)你不對，還能是他們都錯了嗎?今天的事例恰巧把他的惡行抖出來(lái)了�？�!真是“畫(huà)龍畫(huà)虎難畫(huà)骨，知人知面不知心吶!”這么“好”的林羽也會(huì )干出這種事。

　　看來(lái)，日后交友要先交心啊!

　　我的同學(xué)作文600字 13

　　她，個(gè)子高高的，身材也不錯，再加上一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，兩彎小眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，再加上一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，可真是漂亮極了！

　　記得那是發(fā)生在上個(gè)星期的一件事，我在裝自動(dòng)鉛筆筆芯的時(shí)候，不小心把自動(dòng)鉛筆蓋子掉在了地上，一直找不到，還是個(gè)透明的，為尋找又增加了難度。我開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)，蹲在地上找來(lái)找去。這時(shí)，是她走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“咦？鄭羽涵，你在干什么呢？”于是，我便把事徹頭徹尾地給說(shuō)了一遍�！斑�是趁著(zhù)下課快找吧，萬(wàn)一被做值日的同學(xué)掃掉，那可就糟了�！彼�著(zhù)急地說(shuō)�！癘K！”我的'話(huà)還未說(shuō)完，她就已經(jīng)二話(huà)不說(shuō)，趴在地上，專(zhuān)心致志地找了起來(lái)。只見(jiàn)她先皺了皺眉頭，又用眼睛向周?chē)鷴咭暳艘槐�，還是沒(méi)有發(fā)現這個(gè)跟我們玩“躲貓貓”游戲的筆蓋，就是連筆蓋的影子都沒(méi)有看見(jiàn)�？磥�(lái)，這次又要竹籃打水——一場(chǎng)空了。我垂頭喪氣地坐在了椅子上�？伤齾s找得更加認真了，還把旁邊的桌椅都給移了開(kāi)來(lái)，繼續尋找，這時(shí)，她早已滿(mǎn)頭大汗了。于是，我便讓她別找了，先休息會(huì )兒吧，可她還堅持稱(chēng)一定要找到，堅決不放過(guò)每一個(gè)腳落�？�，這筆蓋似乎在和我們開(kāi)玩笑似的，又找了很久，終于在上課前一分鐘它出現在了我們的視線(xiàn)中，這個(gè)在和我們玩“躲貓貓”游戲的自動(dòng)鉛筆蓋子居然在桌腳后面躲著(zhù)呢！

　　雖然這只是一件很小很小的小事，連我自己丟了都心不在焉的，隨隨便便的，可她卻把這件事看得十分重視。哦，對了，忘了告訴你，她就是我的好朋友——馬禎蔚，一個(gè)堅持、執著(zhù)、勤勞、能干，很會(huì )幫助他人的同學(xué)，非常令我欣賞！

　　我的同學(xué)作文600字 14

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，在操場(chǎng)上，我和我的同學(xué)王藝宸之間發(fā)生了有趣的故事。

　　王藝宸打架很厲害，我們在一個(gè)體育課上，以前經(jīng)常玩的地方，有很多人在踢足球，于是我倆換了一個(gè)有白線(xiàn)的圓圈里奔跑。這時(shí)有幾個(gè)人走到我們玩的大圓盤(pán)里，有一個(gè)人沖著(zhù)我們喊：“從現在開(kāi)始，這里歸我們了，屬于我們的`地盤(pán)，誰(shuí)也不能侵犯，你們去其他的地方玩吧！”我們大聲反問(wèn)他們：“為什么讓我們走，這是我們的地盤(pán)，有本事打一架，誰(shuí)勝了這里就歸誰(shuí)！”對方好不示弱的接受了挑戰。戰爭打響了，我們同時(shí)走進(jìn)了那一塊兒地，我偷偷望了一眼王藝宸，看見(jiàn)他雙手掐腰，怒目圓睜，像一只大獅子準備撲向前方的獵物。比賽開(kāi)始了，我們彼此活動(dòng)了一下，王藝宸說(shuō)讓我在這兒待戰，他過(guò)去參加，我就在原地等待，準備接應。王藝宸起跑了，你看他像離弦的劍箭一樣飛快地跑過(guò)去，手握緊拳雙手猛的打中了對方，再“嗖”的一下，對手一個(gè)趔趄滑倒在地，王藝宸再一個(gè)趁機用粗壯的雙腿夾著(zhù)他們的脖子，讓他們在地上起不來(lái)，他們撕打著(zhù)、翻滾著(zhù)，對手在拼命掙扎……在事實(shí)面前，他們只能甘拜下風(fēng)，所以只能無(wú)可奈何的認輸。我高興地呼喊太棒了，揚了我方的威風(fēng)，他卻毫不謙虛的說(shuō)：“擺平他們，小意思！”那一臉自得的表情！

　　王藝宸還很聰明，樂(lè )于助人。在一個(gè)晚上，我們老師在上晚自習，老師講了一道題，我聽(tīng)不懂，心里非常著(zhù)急。下課我去問(wèn)王藝宸：“你可以給我講一道題嗎？”王藝宸爽快地答應了，這一道題，王藝宸給我講了好多遍，直到第五遍我才聽(tīng)懂了，我用崇拜的目光感激地對王藝宸說(shuō)：“謝謝你的幫助！”王藝宸微微一笑：“不客氣，大家都是朋友！”看他那豪爽的勁，真有些梁山好漢的氣魄。

　　我的同學(xué)給我帶來(lái)了豐富多彩的體驗，我喜歡和他做朋友。

　　我的同學(xué)作文600字 15

　　常子豪特別可愛(ài)，他有一張貌似瓜子的臉，頭很小，一顆不起眼的瓜子上嵌著(zhù)一雙水汪汪如寶石般的眼睛，眼睛炯炯有神。鼻子特別小，而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”，說(shuō)他像兔子一點(diǎn)也不假。頭發(fā)稀稀拉拉的，個(gè)子矮，性格溫順。

　　他既可愛(ài)又可恨�！坝斜臼履銇�(lái)拿，烏龜蛋，來(lái)啊，來(lái)��！”常子豪拿了我的書(shū)，我已經(jīng)火冒三丈了，他再火上澆油，雪上加霜，我的忍耐到極限了。我跟她生氣地說(shuō)：“兔板牙，還我書(shū)，要不我讓你晴天霹靂！”他調皮地喊：“啊!王雅錕殺人！”我立馬捂住他的嘴，小聲說(shuō)：“你愛(ài)咋咋地吧�！彼�立馬歡呼走了，我趕緊假摔一下，他又用0.01秒的速度飛奔過(guò)來(lái)。這是我想：原來(lái)這家伙吃軟不吃硬！他過(guò)來(lái)后，把我扶起來(lái)就想跑，他還是被我抓住了。我冷笑道：“你這家伙一世英明，最終還是敗在我這個(gè)無(wú)名小卒手里了吧。呵呵！還我書(shū)來(lái)！要不我剝了你的皮，吃了你的肉！”這時(shí)，這只兔子才束手就擒。

　　上面我多次提到他像個(gè)兔子這可不假，因為他耳朵“特長(cháng)”。記得那是三年級他和我做同桌，我給后面講解并告答案時(shí)，他一五一十的抄上了，令我震驚的是：常子豪離那個(gè)同桌中間有四個(gè)人！

　　常子豪這個(gè)名字的.諧音是非常自豪的名常自豪。這也不假。而他卻是班上的“豬呆子”。他的家長(cháng)常被老師叫來(lái)學(xué)校，而他卻不害羞，這可能就叫作“死豬不怕開(kāi)水燙”吧。他連簡(jiǎn)單的16+28都不會(huì )。你說(shuō)他是不是“豬呆子”？

　　雖然他笨，但是他還老實(shí)，這樣的朋友值得交！

　　這就是我的同學(xué)——常子豪。

　　我的同學(xué)作文600字 16

　　盡管默默無(wú)聞，但她的優(yōu)秀卻呈現在我們眼前：盡管同學(xué)們經(jīng)常議論她，甚至討厭她，但她對此都一笑了之。

　　題記

　　上課的“老師”

　　記得好幾次上課，老師請同學(xué)們上去講題，大部分同學(xué)因為膽小而縮在位置上，不敢舉手上臺講課。而她卻從容不迫地舉起手來(lái)，大膽地講起那道題目。

　　有好幾次，老師叫到一些同學(xué)講題目，她們都是支支吾吾地講不出話(huà)來(lái)；而每當老師叫到她時(shí)，她總能流利地講出這道題的解析，贏(yíng)得老師的贊賞。

　　可見(jiàn)，她已經(jīng)把題目看懂、看透，否則又是怎樣把題目講得如此通透的呢？

　　下課的“書(shū)蟲(chóng)”

　　“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的'聲音響起，同學(xué)們如同剛出籠的兔子，蹦蹦跳跳地跑向操場(chǎng)。一時(shí)間，人聲鼎沸。

　　再回望教室，總能在書(shū)桌旁看見(jiàn)她的身影。只見(jiàn)她一個(gè)人坐在椅子上，手上拿著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)書(shū)。她仿佛不受周?chē)�聲音的影響，一個(gè)人沉浸在書(shū)的世界里。

　　那一瞬間，我覺(jué)得到周?chē)�仿佛沒(méi)有了聲音，只有那一個(gè)認真看書(shū)的身影鑲嵌在這樣一個(gè)安靜的世界里。

　　考試的“學(xué)霸”

　　又到發(fā)試卷的時(shí)刻了，教室里即刻響起一片怨天怨地的聲音。每個(gè)同學(xué)都唉聲嘆氣，臉上的失落掩都掩飾不住，只有她，一個(gè)人從容地坐在那里，好像她知道自己會(huì )考得很好一般。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，她考了97分，而其他同學(xué)只有寥寥幾個(gè)人在90分以上，剩下的同學(xué)要么七八十分，要么不及格。也難怪她能考九十七分，從不浪費一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習的人，能考不好嗎？

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)學(xué)霸同學(xué)。

　　我的同學(xué)作文600字 17

　　我有一個(gè)同學(xué)，我想給他一個(gè)外號“酒鬼星”�？刹皇锹�，都喝醉了，還想喝。

　　這事要從我媽媽生日那天說(shuō)起。媽媽帶了幾瓶香檳，大人們品了品，都說(shuō)這酒不錯，我們三個(gè)小朋友眼直直地看著(zhù)酒：包裝上畫(huà)著(zhù)一只金色蝴蝶，金黃的泡泡從瓶底慢慢地游到瓶口，像一群一群的小魚(yú)小蝦往上游，要看看外面的世界。我偷偷拿起媽媽的'酒喝了一大口，我嘴里馬上出現了一絲冰涼，沁入我的心脾，嘴里好像含有一顆青葡萄一樣清甜。

　　這時(shí)我一回頭，發(fā)現我的同學(xué)正咕咚一聲一口把酒咽了下去，還咂巴咂巴嘴說(shuō)：“好喝是好喝，可是沒(méi)喝出味道�！闭f(shuō)完便往小杯子里又倒了點(diǎn)，正要喝的時(shí)候被他媽媽發(fā)現了：“小孩子不能喝酒�！彼�不著(zhù)急地拿起杯子說(shuō)：“我才喝了一點(diǎn)點(diǎn)�！贝笕藗兌颊f(shuō)，才7度，就給孩子嘗一下。他的媽媽聽(tīng)到也覺(jué)得沒(méi)事，就讓他喝一小杯。他馬上把酒一口倒進(jìn)嘴里，又咂巴咂巴嘴說(shuō)：“有點(diǎn)像葡萄在嘴里爆開(kāi)，涼涼的，像葡萄汽水�！苯又�(zhù)又連續喝了幾小杯。后來(lái)他起身?yè)u啊搖走去廁所，腳跟都站不穩了。

　　從廁所出來(lái)，我看到他臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，又像個(gè)切開(kāi)的西瓜，還像個(gè)熟透的桃子。他又直直的走到酒旁邊，拿起酒瓶就往嘴里倒。媽媽說(shuō)：“不能喝了，臉都紅了�！彼�依依不舍放下酒瓶，站到了墻角，盯著(zhù)大人們喝酒。他似乎在等待時(shí)機，想趁他媽媽不注意就去偷喝一口。果然，他愿望成真了，等到他的媽媽在聊天的時(shí)候，趕緊上去拿起酒瓶偷喝一口，媽媽看到了說(shuō)：“這么喜歡喝，阿姨下次送你一瓶，好不好？”他點(diǎn)點(diǎn)頭又退到墻邊等待機會(huì )。全部人看著(zhù)他都笑了，說(shuō)：“以后肯定是個(gè)酒鬼�！�

　　這位同學(xué)是誰(shuí)？就是我們班大名鼎鼎的“星星王子”。

　　我的同學(xué)作文600字 18

　　烏黑亮麗的頭發(fā)扎成羊角辮，彎彎的柳葉眉下黑寶石似的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下櫻桃似的嘴白里透紅的臉蛋，眉目如畫(huà)、精神抖擻。她是我的同學(xué)---鄭雨涵。

　　鄭雨涵學(xué)習很好，經(jīng)常受表?yè)P。每次考試總能脫穎而出，鶴立雞群。不僅如此，她連下課都不放過(guò)學(xué)習，總拿出一本本有著(zhù)密密麻麻字的書(shū)看得津津津有味，愛(ài)不釋手。這不，瞧，她又在看《小女生金貝貝》了。一會(huì )兒瞪大眼睛，一副驚訝的樣子；一會(huì )眉毛輕微地抖了一下，好像被嚇到了；一會(huì )把嘴張成“O”字形，一會(huì )又微笑起來(lái)……她仿佛融入了書(shū)里，別人叫她都沒(méi)答應。那全神貫注的神態(tài)，讓嫉妒她的人心服口服，讓喜歡她的我們贊不絕口，連聲叫好。但最難能可貴的.是，她居然毫無(wú)驕傲之心，依然專(zhuān)心致志地學(xué)習。

　　鄭雨涵不僅學(xué)習很好，舞技也十分精湛，搏得許許多多人的贊賞。她比賽縷縷奪冠，讓與她比賽的人不由自主起了敬佩之心。俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！苯酉聛�(lái)我就給你講講我的“眼見(jiàn)為實(shí)”吧！一次我去看她表演，一進(jìn)場(chǎng)就被那座無(wú)虛席的場(chǎng)面驚呆了，周?chē)�的觀(guān)眾為她歡呼，足以看出她的表演是多么引人注目。不信？你瞧：她跳舞時(shí)，時(shí)而慢，慢如小橋水；時(shí)而快，快如江濤奔騰；不時(shí)來(lái)個(gè)180度急轉彎，或是金雞獨立旋轉360度。一招一式自然流暢，動(dòng)作之?huà)故�，技藝之高超，讓人看得眼花繚亂。但還是不想眨一下眼睛，錯過(guò)精彩的瞬間。觀(guān)眾們熱血沸騰，不時(shí)傳來(lái)一陣電閃雷鳴般的掌聲，一拍就持續了一分鐘。

　　我的同學(xué)鄭雨涵真是名副其實(shí)的學(xué)霸、才女。她是多么完美無(wú)瑕，多么非同凡響��！我為她而自豪。

　　我的同學(xué)作文600字 19

　　我和美童是從小一起長(cháng)大的，我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過(guò)了幼兒園時(shí)期，緊接著(zhù)來(lái)到小學(xué)。我倆跟著(zhù)小區里的櫻花樹(shù)一起慢慢長(cháng)大。

　　雖然我平時(shí)大大咧咧，但是面對其他同學(xué)一些不友好的對待，總是敢怒不敢言，而美童總是像個(gè)大姐姐一樣護著(zhù)我。每次外出，只要與她同行，我就覺(jué)得特別踏實(shí)。

　　有一次，我在學(xué)校的小圖書(shū)角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時(shí)候，突然有一位高大的男同學(xué)搶走了我手中的書(shū)。我看著(zhù)他比我高那么多，眼神又那么兇狠，嚇得一句話(huà)也不敢說(shuō)。

　　我默默的回到教室，去找齊美童訴說(shuō)我心中的委屈。她當時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，我拍了她的肩膀幾下，低聲對她說(shuō)：“美童，剛剛我在看書(shū)時(shí)，有人搶走了我的書(shū)�？刹豢梢詭蛶臀已�？”“好呀！”齊美童不假思索的回答道，然后拉著(zhù)我的手，風(fēng)風(fēng)火火地沖到了圖書(shū)角。

　　美童按照我的描述，很快就鎖定了那個(gè)搶我書(shū)的`男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒(méi)有他長(cháng)得高，但是美童仍然勇敢的讓他把書(shū)還給了我。那個(gè)男生沒(méi)有想到，一個(gè)才二年級的小屁孩居然那么有氣勢，他急忙把書(shū)遞給我，然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意，于是我就原諒了他。至于美童，我也向她說(shuō)了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。

　　所以媽媽給準備好吃的，我都讓媽媽準備雙份，因為我要和最好的朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍，一起學(xué)習，一起看花開(kāi)花落，一起感受暑去冬來(lái)。

　　齊美童，愿那美麗的成功之花開(kāi)滿(mǎn)你人生的旅途，在我們相遇的日子里，愿你一切快樂(lè )，心怡微笑，愿我們攜手并進(jìn)，一起大膽的飛行那湛藍的天空！

　　我的同學(xué)作文600字 20

　　他，有一張難以抹不去的笑容，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，課間時(shí)總能聽(tīng)到一陳陳清脆的笑聲，回蕩在走廊…。他就是我們班風(fēng)趣幽默的新同學(xué)——馬浩達。

　　“喂，你給我站��！”只見(jiàn)馬浩達像風(fēng)火輪似的追逐著(zhù)班中的“小馬達”，他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達越追越近，伸手一拉住“小馬達”的帽子時(shí)，身體突然向后一斜，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)�！敖K于抓住你了�！瘪R浩達氣瑞吁吁地說(shuō)。

　　“哎喲，跑得倒挺快的�！薄靶●R達”不服氣地說(shuō)。

　　馬浩達見(jiàn)“小馬達”還那么驕傲，便大聲地說(shuō)：“昨晚，你是偷雞了，還是摸狗了�！�

　　“小馬達”一聽(tīng)，臉刷地一下子變得通紅，說(shuō)：“你才去偷雞摸狗呢？跑不過(guò)人居然說(shuō)這種話(huà)�！�

　　馬浩達見(jiàn)“小馬達”大發(fā)脾氣，馬上潑冷水：“對不起，大爺你別生氣，小的我不識相，請多恕罪�！�

　　“小馬達”見(jiàn)了，又馬上傲氣起來(lái)：“本大爺今天心情好，不治你吧！”

　　“謝，大爺！”馬浩達弄了個(gè)蘭花指，便和小馬達大聲笑了起來(lái)。此后，馬浩達和“小馬達”便成了一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　馬浩達做事認真，還很幽默。

　　一次下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，我看見(jiàn)馬浩達還坐在桌上認真地寫(xiě)筆記。我悄悄地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)：“馬浩達，你在寫(xiě)什么，這么認真的樣子�！�

　　“馬浩達”張眼看了一下，風(fēng)趣幽默地回答：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在寫(xiě)‘死亡筆記’呢？”隨后又認真地寫(xiě)自己的.筆記。課間短短十分鐘，他竟然寫(xiě)出了一大篇讀后感，你說(shuō)他認真不認真？

　　這就是我班時(shí)兒好動(dòng)時(shí)兒嚴謹的好同學(xué)——馬浩達，我要為他的行為點(diǎn)個(gè)贊！

　　我的同學(xué)作文600字 21

　　我有這樣一個(gè)同學(xué)：他身材不算很高，但有一雙迷人的眼睛，笑起來(lái)會(huì )在兩頰出現兩個(gè)小酒窩，他的頭發(fā)不是很黑，而是泛著(zhù)一點(diǎn)黃色。美中不足的是他滿(mǎn)臉的青春痘。

　　我感覺(jué)他是我們班最用功的。當我們在操場(chǎng)上瘋的時(shí)候，他卻在拿著(zhù)那本厚厚的新華字典在津津有味地讀著(zhù)；當我們在宿舍里快要睡著(zhù)了的時(shí)候，總會(huì )瞥見(jiàn)他還在興致勃勃的那看手電筒在讀書(shū)，當數學(xué)老師在講枯燥無(wú)味的公式、解法時(shí)，弄得我們都睡眼朦朧的時(shí)候，他卻還在專(zhuān)注的'聽(tīng)著(zhù)，當各科老師布置了一堆無(wú)趣的作業(yè)，我們還在和老師抱怨的時(shí)候，他卻已經(jīng)開(kāi)始做了起來(lái)。唉！真搞不懂這種認真學(xué)習的人的想法。

　　當然也鬧過(guò)不少笑話(huà)。有好多次他都因為邊走路邊看書(shū)而撞到同學(xué)或撞到墻，更有意思的是有一次竟然撞到了校長(cháng)，那可就尷尬了。所以，我們見(jiàn)到他以后總會(huì )先說(shuō)：“小心，別再撞到校長(cháng)了！”還有一次，有位老師給我們布置課下的作業(yè)后，就走了。他就抓緊做了起來(lái)。打了上課鈴以后，因為這節課上地理，所以地理老師來(lái)了讓我們背上一節課所學(xué)的內容。地理老師見(jiàn)他嘴巴不動(dòng)，就走了過(guò)去，又看了看做的題，當時(shí)就氣瘋了。老師說(shuō)：“挺能啊，小伙子！上我的課竟然做別科的功課，知識點(diǎn)都掌握完了嗎？把上節課的知識點(diǎn)給我抄三遍，另外你這節課就站著(zhù)吧！”他一臉茫然被嚇了一跳，似乎不知道已經(jīng)上課了，更不知道老師在他后面。我們全班都笑了。諸如此類(lèi)，好多好多，今天就不細說(shuō)了。

　　如果你想認識他，就請站在我們教室門(mén)口，看誰(shuí)在座位上寫(xiě)作業(yè)，那個(gè)人就是他！

　　我的同學(xué)作文600字 22

　　我的身邊，有這樣一位同學(xué)，他個(gè)子矮矮的，挺直的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。別看他其貌不揚，卻是深藏不露的高手。他就是我們班的學(xué)霸之一，“江湖”人稱(chēng)“老林”。

　　他的學(xué)習可不是一般的認真。

　　若打開(kāi)他的書(shū)本一看，準是密密麻麻的筆記，且十分全面、到位，復習的時(shí)候可以做到輕松、易記，誰(shuí)看了都會(huì )為他的認真贊嘆不已。

　　他不僅上課如此認真，下課也是端坐在原位認真學(xué)習的'。

　　有一次下課，我們玩抓人游戲正好缺一個(gè)人，我便立馬想到了這位老林同志�？墒�，他正在教室里埋頭看一本叫《數學(xué)公式大全》的手冊哩，他可不如其他同學(xué)那么好勸。我走進(jìn)教室，作好打持久戰的準備，友好地問(wèn)他：“嘿，老林同志，一起出去玩抓人不？”他盯著(zhù)那本手冊，許久才回應了一句：“老羅同志，啥叫學(xué)習至上，懂不？我是要發(fā)奮學(xué)習的人，沒(méi)那個(gè)閑情�！蔽乙宦�(tīng)，吃了一驚，又故作鎮定地勸道：“這些全是深奧的初中函數公式，連我們班的‘數學(xué)之王’都看不懂，你能看得懂不成？且今天難得陽(yáng)光明媚，不出去玩一玩真是可惜了，要是明天下雨就玩不成了，還是出去散散心吧，這樣多好��！”他抬起頭看著(zhù)我，給出了最后的一句話(huà)：“孫中山說(shuō)過(guò)：‘學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)�！�我不懂就去問(wèn)老師，總能弄懂的。你還是自個(gè)兒玩去吧�！蔽铱缮盗搜�，勸他沒(méi)勸成，反而被他思想教育了一番。我攤攤手，無(wú)可奈何地走了。

　　這位“同志”憑著(zhù)他對學(xué)習的高度認真，每次期末考試總能將自己的分數穩定在班級的前五。這是令人夢(mèng)寐以求的成績(jì)，也是難以做到的。他這種學(xué)習精神是值得我高度敬佩，學(xué)習的。

　　我的同學(xué)作文600字 23

　　我與他是初一年級同學(xué)，我與他的友情相當的好，他有一顆頑強好勝的心，我佩服他的也正是這一點(diǎn)。

　　一副藍邊框眼鏡戴在他那聰明機靈的小腦瓜上，特別引人注目，濃密的眉毛與那精致的大眼睛搭配得甚是完美，高高的鼻梁緊貼在厚厚但又粉紅嘟嘟的嘴唇上，他是個(gè)長(cháng)得十分清秀的男孩子。

　　我和他的第一次接觸，就像是命中注定，我負責組建班級圖書(shū)角一區，當時(shí)書(shū)架上空空如也，一�；叶紱](méi)有。正當我為大家不肯交書(shū)而苦惱時(shí)，他第一時(shí)間將自己的書(shū)交給我，不但替我解了圍，并且還帶動(dòng)了十幾個(gè)小伙伴現場(chǎng)交書(shū)，使我的工作井然有序地開(kāi)展起來(lái)。我當時(shí)就告訴自己，這個(gè)朋友我交定了。從此以后我與他便形影不離了。

　　但最使我印象深刻的是——那次，學(xué)校組織了一次期中考試，下了考場(chǎng)，我與他一起回到了班級。待到成績(jì)下來(lái)后，他傻眼了，他完全沒(méi)想到自己會(huì )考得這么低，又加上左右同學(xué)的冷嘲熱諷，他的情緒變得十分低落，不禁流下了眼淚，而我，只能默默地陪伴著(zhù)他。

　　放學(xué)后，他和我一起走在路上，一路無(wú)語(yǔ)。臨分別時(shí)，他緊緊地攥著(zhù)拳頭，對我說(shuō)：“不用擔心，我會(huì )證明我的實(shí)力的，我要告訴他們，我一定會(huì )超過(guò)他們的�！闭f(shuō)完他就離開(kāi)了。他的話(huà)擲地有聲，我能深切地感受到他堅定的.決心和頑強的毅力。

　　后來(lái)的好長(cháng)時(shí)間，總是見(jiàn)他一人在埋頭學(xué)習，不知疲倦。終于功夫不負有心人。期末考試，他臉上重新泛出了已消失許久的笑容，不用猜，他真正的做到了。

　　他就是這樣的人，一個(gè)不服輸的人，身上的定力、鉆勁值得我去學(xué)習，能交到這樣的一個(gè)朋友真乃三生有幸。

　　我的同學(xué)作文600字 24

　　班里有一個(gè)非常調皮的同學(xué)，號稱(chēng)“四大調皮天王之一”，也是“調皮王中王”。他很讓人討厭，所以有些人叫他“調皮討厭王”。他有時(shí)打翻我的鉛筆盒，也不停下來(lái)幫我收拾一下；有時(shí)踢足球，球砸到我的頭上也不說(shuō)一聲“對不起”。在我心目中，他就是一位瘟神。但是有一件事讓我自己改變了對他的看法。

　　那是一個(gè)晴朗的上午，太陽(yáng)高照，我們都安安靜靜地坐在教室里上語(yǔ)文課，一切如常�？煜抡n時(shí)，我突然覺(jué)得頭昏眼花，很想吐。我就小聲地說(shuō)了一句：“老師，我想……”話(huà)都還沒(méi)有說(shuō)完，我就吐了一地的`臟東西，教室里頓時(shí)彌漫著(zhù)一股酸臭的味道，老師和同學(xué)都齊刷刷地將目光看向了我。忽然，有一個(gè)同學(xué)拿起了拖把，把地拖了又拖。竟然是那個(gè)“調皮大王”！我看了看他，他回頭對我說(shuō)：“我帶你去醫務(wù)室給校醫看一下�！闭f(shuō)話(huà)的時(shí)候，地已經(jīng)被他拖得很干凈，干凈得發(fā)出了金光�！罢{皮大王”扶著(zhù)我到了醫務(wù)室，校醫給我量了量體溫，“哎呦，不得了，39.6℃呢！”校醫對“調皮大王”說(shuō)：“她得去醫院看一下才行�！薄罢{皮大王”愣了一下說(shuō)：“好的，我會(huì )跟老師說(shuō)的�！彼�又扶著(zhù)我一步一步慢慢地回到班里，一路上還說(shuō)：“你舒服一點(diǎn)了嗎？”“我會(huì )跟老師說(shuō)的�！薄扒�萬(wàn)別害怕哦！”……我被送進(jìn)了醫院，最后查出來(lái)是得了流感。

　　經(jīng)此以后，“調皮討厭王”在我心中“討厭”變成了八個(gè)大字：“討人喜歡，百看不厭�！蔽乙灿肋h不再叫他“調皮討厭王”了，都叫他是“調皮可愛(ài)王”，他在同學(xué)的眼中，形象也變好了。

　　他現在有許多朋友，連老師都說(shuō)：“雖然他有點(diǎn)調皮，但這次看見(jiàn)了他的閃光點(diǎn)�！彼�的名字叫——劉承翰。你記住了這個(gè)人了嗎？

　　我的同學(xué)作文600字 25

　　若曦呀，若曦！我說(shuō)你怎么這么愛(ài)效呢？效別人穿衣裳，效別人買(mǎi)筆，效別人梳頭，多久別人也可以效一效你呀？

　　若曦是我們班的同學(xué)，個(gè)子較高，長(cháng)相一般，看起來(lái)文文靜靜的，踢毽子可算得上是一個(gè)高手�？删褪且稽c(diǎn)不好，什么都愛(ài)仿效別人。

　　若曦效衣。上一次，學(xué)校里有一位同學(xué)穿了件白毛衣，再在外面配上一件粉紅色的羽絨背心，顯得皮膚白白嫩嫩的，又漂亮又可愛(ài)。若曦可好，也找了一件綠色厚體恤，外面搭一件深灰色的背心，老氣橫秋。本來(lái)就黑的皮膚就更黑了，土里土氣的'，難看死了！

　　若曦效發(fā)。剛開(kāi)學(xué)，她就覺(jué)得別人都剪流海，立馬去剪了。只是她的頭發(fā)本來(lái)就不多，流海一剪就更少了，剩下的頭用發(fā)圈扎起來(lái)，像條干尾巴。她的臉型偏胖，流海一蓋，臉圓得像氣球！不久，隔壁班上的一個(gè)女同學(xué)梳了一種披肩發(fā)。從左耳后抓起來(lái)一縷頭發(fā)，再從右耳處抓起一縷來(lái)，在頭頂把兩縷頭發(fā)扎起來(lái)，別個(gè)蝴蝶結，其它的頭讓它自然地披著(zhù)，像瀑布一樣，很清純大方。她也去學(xué)。老實(shí)說(shuō)，她扎成這樣，從前面來(lái)看，是挺好看的。只是她前不久才學(xué)著(zhù)別人剪了學(xué)生頭，頭發(fā)剛齊到脖子，被衣領(lǐng)一聳，亂蓬蓬地，就像位老大媽?zhuān)?/p>

　　若曦效筆。女生愛(ài)打扮，漂亮衣服只會(huì )多看幾眼，但只要看見(jiàn)漂亮的學(xué)習用具，一定要買(mǎi)下來(lái)的，因為可以名正言順地“公款報銷(xiāo)”，所以這方面的競爭猶為激烈！記得上次，我剛買(mǎi)了一只小熊筆，不知道她什么時(shí)候發(fā)現了，下午，她也有了一支，只是那支筆很細，握在她粗大的手里，并不是那么好看。

　　若曦，還記得“東施效顰”的故事嗎？盲目地去模仿別人，只會(huì )弄巧成拙的哦！

　　我的同學(xué)作文600字 26

　　在我已過(guò)去的六年小學(xué)時(shí)光中，有一個(gè)同學(xué)總令我難忘。

　　此人名查某，長(cháng)得很胖，包子臉，不留劉海，總愛(ài)捧著(zhù)自己的肚腩笑，一雙瞇瞇眼，一對肉感十足的順風(fēng)耳，寧波人，卻有一口濃重的東北口音。

　　“我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺(jué)�！卑�，瞧他得意的，又用那濃重的口音吟起了自創(chuàng )的詩(shī)歌。此人雖然語(yǔ)文成績(jì)不好，甚至朗誦時(shí)連字音都咬不準，卻極好作詩(shī)吟誦。有一次同學(xué)們剛跑完800米，他便由感而生，氣都不喘，道：“800米沖淚斷腸，50米外吐白沫�！闭媸穷H有文采。類(lèi)似的打油詩(shī)還有不少，如《江城子表面兄弟》《滿(mǎn)江紅不及格的試卷》等，此處暫且不提。

　　他本是我的同桌，在那段時(shí)期我可真是不勝其煩，一會(huì )兒他渡過(guò)鴨綠江，越過(guò)三八線(xiàn)；一會(huì )兒又忘帶尺子、筆，死乞白賴(lài)地借走了我的文具。

　　不過(guò)，最令我無(wú)奈的`是那次生日宴會(huì )。他是班中最胖的人，在班級生日會(huì )上，大家都高興地吃著(zhù)自己的肯德基。你瞧，他風(fēng)卷殘云，狼吞虎咽，不管是什么，都一掃而過(guò)，倒是與豬八戒有得一比。不一會(huì )兒，他的面前已空空如也。于是，他便對我展開(kāi)了馬屁公式：

　　“你看，你長(cháng)得風(fēng)流瀟灑，學(xué)習又好，望能賜在下一塊雞米花，必保您延年益壽�！�

　　我白了他一眼，當我三歲小朋友啊，我才不吃你這套。他嘟囔了幾句，去別處串門(mén)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我去找了老師，回來(lái)后我差點(diǎn)兒沒(méi)跳起來(lái)，我的桌上幾乎被洗劫一空了。我滿(mǎn)臉狐疑地看了看他，他倒是一副不干我事的樣子。我假裝轉過(guò)身，聽(tīng)到后面的動(dòng)靜，一個(gè)反手抓住了他拿著(zhù)我的雞翅的手，人贓俱獲，他卻摸了摸頭，不好意思地笑了。

　　我的同學(xué)作文600字 27

　　爸爸告訴我，一個(gè)班級里最漂亮的女孩就是“班花”，今天，我就寫(xiě)一寫(xiě)我們班的“班花”——方梓嫣同學(xué)。

　　方梓嫣身材修長(cháng)，比我差不多要高半頭呢。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你吃了‘豬快長(cháng)’嗎？搞得我總是抬頭看著(zhù)你，累不累？”她聽(tīng)完，上下打量了一下我說(shuō)：“你營(yíng)養不良嗎？長(cháng)這么慢，害得我總是低頭看你，累不累？”我頓時(shí)無(wú)言以對，真是伶牙俐齒。她最引人注意的就是那烏黑亮麗的頭發(fā)了，走起路來(lái)總是喜歡把那像瀑布般的頭發(fā)甩來(lái)甩去，樣子神氣極了。她的`眉毛又細又長(cháng)，就像春天的柳葉一樣。眉毛下面閃著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛。老師告訴我們：眼睛是心靈的窗戶(hù)。沒(méi)錯！她的眼睛的確很美。不過(guò)，她發(fā)脾氣的時(shí)候，杏眼圓睜、柳葉眉豎起、櫻桃小嘴撅起還是很?chē)樔说摹?/p>

　　方梓嫣很細心，對朋友關(guān)懷備至。有一次我考試失利了，在自己的座位上生悶氣，她走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不就是一次考試嘛，我們以后要經(jīng)歷大大小小的考試還多著(zhù)呢，下次考好了不更能體現出你的進(jìn)步嗎？我相信你下次肯定能考好！”她的話(huà)像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。

　　梓嫣不僅對朋友關(guān)懷備至，對長(cháng)輩也很孝順。就說(shuō)前天的重陽(yáng)節吧，她和爸爸媽媽一起去鄉下把她奶奶接到城里，給奶奶捶背，陪奶奶逛公園，還親手做了禮物送給奶奶，多么孝順的孩子��！

　　她的興趣愛(ài)好也非常廣泛。她喜歡主持、表演、彈鋼琴、朗誦等，和我很相近，我們倆還經(jīng)常在一起主持班上和學(xué)校的活動(dòng)，和她在一起我感到非常開(kāi)心快樂(lè )。

　　這就是我們班的“班花”—-方梓嫣，我希望到時(shí)讀初中、高中甚至大學(xué)都能和她在一個(gè)班，我們一起學(xué)習、一起進(jìn)步！

　　我的同學(xué)作文600字 28

　　她是我們班的尖子生，她喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，她常常被老師夸獎。

　　她的眼睛不大也不小，高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。我這樣一說(shuō)你可能覺(jué)得沒(méi)特點(diǎn)，那就再提示你們：她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的，讓女孩子都很羨慕。她有一個(gè)大缺點(diǎn)——害羞。不過(guò)這也很奇怪，不愛(ài)與人交流的她竟有那么多好朋友，當然也包括我了。

　　她很受老師的歡迎，每個(gè)老師都很喜歡她，都喜歡把重要的任務(wù)交給他。因為她做任何事都很仔細，用心，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她出過(guò)錯。你瞧，她剛被語(yǔ)文老師派去匯總小組評比情況，又被數學(xué)老師叫過(guò)去發(fā)作業(yè)，椅子還沒(méi)坐熱又被英語(yǔ)老師叫過(guò)去參加英語(yǔ)比賽。要是擱在我身上，早就一個(gè)頭兩個(gè)大了，可她有條不紊，樂(lè )在其中。

　　她很愛(ài)笑，不過(guò)她的'笑點(diǎn)太高了。有一次好朋友把我們叫過(guò)去講笑話(huà)，一個(gè)比一個(gè)好笑，我笑得捂著(zhù)肚子，流著(zhù)眼淚，上氣不接下氣�？墒撬�臉上沒(méi)有一絲笑意，像老師平日里上課一樣嚴肅。我有點(diǎn)兒不明白，即使笑話(huà)不好笑，她也得看著(zhù)我奇葩的動(dòng)作笑一笑吧，可她呢，沒(méi)反應。我們當時(shí)都以為她是不是不會(huì )笑？誰(shuí)知道，遇到她認為可樂(lè )的事兒，她就停不下來(lái)了，事情過(guò)去了，她還在回味，時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，我們有時(shí)都會(huì )覺(jué)得莫名其妙。

　　她能寫(xiě)一手漂亮的字，每次寫(xiě)完書(shū)法后都被老師表?yè)P，她的字每次都會(huì )被貼在外面做展覽呢。同樣是女生，我們還是好朋友，為什么我就沒(méi)被選中過(guò)呢？哎，看來(lái)我要多加練習才行啊。

　　好了，今天就先說(shuō)到這里，你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的楊子璇同學(xué)。

　　我的同學(xué)作文600字 29

　　我的同學(xué)我的同學(xué)她，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，長(cháng)著(zhù)一雙柳葉似的眉毛，鮮紅的嘴唇，笑起來(lái)一排潔白的牙齒，再加上那雙有靈氣的眼睛，顯得十分可愛(ài)，她就是我的同學(xué)——趙雪。她和我在一個(gè)小組里，而且她還是我們組的.數學(xué)組長(cháng)。有時(shí)，我有不會(huì )的題，就會(huì )去請教她。當然，我也是我們組的英語(yǔ)組長(cháng)，我們有不會(huì )的題時(shí)，就互相問(wèn)對方。

　　日復一日，周復一周，漸漸地我和她也就成為了最要好的朋友。記得有一次，我的數學(xué)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，她就要收作業(yè)了，沒(méi)多大功夫，別人都交齊了，就差我一本了，這可怎么辦呢？可是有道題我連一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，我急得團團轉，以為她去交作業(yè)了，沒(méi)有等我�？蓻](méi)想到，她卻放下作業(yè)本，向我走來(lái)，并關(guān)心的問(wèn)我：“做好了嗎？如果沒(méi)做好，我等你，實(shí)在做不出來(lái)的話(huà)，我可以教教你�！蔽疫B忙說(shuō)“謝謝”。她耐心地給我講了半天。不一會(huì )兒，我就寫(xiě)好了。雖然這只是一件普通的小事，但充分體現出了她熱愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人的好品格。還有一次，那是一個(gè)星期三下午的體育課上，我們站好隊，準備要跑步，可是我的肚子不知怎的，突然疼得受不了，趙雪看見(jiàn)我很不舒服、難受的樣子，就過(guò)來(lái)?yè)嵛课遥骸霸趺戳�，是不舒服嗎？走，我跟你去向老師請假�！闭f(shuō)完，她就立刻扶我走進(jìn)了老師的辦公室�！爸炖蠋�，她肚子很痛，能不能不跑步了�！壁w雪開(kāi)口就對體育老師說(shuō)。

　　可老師卻毫不留情地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，可以跑！”趙雪聽(tīng)了老師的話(huà)后，眉頭微微皺了一下，輕輕地嘆了口氣，可以看出她很擔心我。在跑步時(shí)，她一邊跑一邊安撫我�？赡苁沁@股友情的力量吧，我感覺(jué)舒服多了。的確，我的同學(xué)——趙雪，她就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )的人。

　　我的同學(xué)作文600字 30

　　熊依依是我的同班同學(xué)，她有樂(lè )于助人的品質(zhì)，經(jīng)常積極幫助老師和同學(xué)、愛(ài)護小動(dòng)物……

　　老師的小助手�！�34號、40號……”這是熊依依正在為老師“工作”呢！原來(lái)，這清脆的聲音是她正在記錄有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)呢！熊依依右手用紅筆在做記錄的本子上打鉤，然后，用左手將已完成記錄的`本子放在另一邊。于是，她那黑的發(fā)亮的眼睛一會(huì )兒向左看學(xué)號，一會(huì )兒向右找到對應的格子，在里面打“√”，一會(huì )兒再向左拿本子。我想:真麻煩！如果是我，那我是一定不會(huì )愿意去幫忙的！

　　幫助受傷的小鳥(niǎo)

　　早上，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)熊依依正在折紙盒子。我感到十分驚訝，把嘴巴張成了“O”字型，大的能放下一個(gè)雞蛋！“熊依依，你為什么要折紙盒子啊，你不知道今天要考試嗎？”“我當然知道，我正在為一只我在上學(xué)路上發(fā)現的一只小鳥(niǎo)造家呢！它太可憐了，于是，我就把它帶到學(xué)校里來(lái)了！”熊依依用憐憫的語(yǔ)氣，一邊說(shuō)，一邊雙手捧出了一只已被雨水淋濕了的一只披著(zhù)灰色大衣的小鳥(niǎo)。我想，熊依依居然這么有愛(ài)心，連一只受傷的小鳥(niǎo)也會(huì )引起她的注意。

　　同學(xué)的小老師

　　由于一些同學(xué)成績(jì)不太好，老師就請其他同學(xué)去幫助他們。其中，熊依依就幫助韓涵。有時(shí)韓涵作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，她就會(huì )耐心地去教，有時(shí)韓涵作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩了，她就會(huì )去催促……連下課也不能休息，我連看著(zhù)都累。我想：如果是我天天要去幫助，那我就會(huì )……“你要去改作業(yè)了，想想你是來(lái)學(xué)校干什么的！”可雖然如此，她依舊苦口婆心地去催，我是一定無(wú)法堅持的，我頂多堅持一天！

　　我為人人，人人為我。熊依依樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)值得我們去學(xué)習，我也要多幫助同學(xué)。只有互相幫助，才會(huì )出現一個(gè)更加完美的四零七班。

　　我的同學(xué)作文600字 31

　　我有一個(gè)死對頭，那就是我們班的阿堂。他一天到晚地跟我作對，我也真服他了。

　　阿堂的頭型最特別，臉小腦袋大，蘑菇頭，從側面看像個(gè)草莓。按理說(shuō)，他腦袋這么大，應該是個(gè)優(yōu)生才對啊。不都說(shuō)腦袋大才聰明嗎？可是阿堂不僅成績(jì)差，還很調皮，是我們班出了名的小霸王。他有兩個(gè)讓人討厭的特點(diǎn)，一個(gè)是愛(ài)玩弄人，還有一個(gè)是會(huì )挑釁人，真的超煩！

　　有一次上完體育課，阿堂手里拿著(zhù)個(gè)噴筒，找上門(mén)來(lái)問(wèn)我：“你要不要看一下下雨？”其實(shí)我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑，因為他找我準沒(méi)好事�？墒恰�——我看那個(gè)噴筒是可以噴泡沫的，聞起來(lái)還香香的，我旁邊的小王也有。我心里的警報就自動(dòng)解除了，鬼使神差地把手遞到他面前。下雨的場(chǎng)景應該很美吧！想象很美好，現實(shí)太恐怖！“嘶———”一聲響后我上半身都濕了，原來(lái)他噴完了泡沫然后裝上了水。我成了“落湯雞”。這可把我氣炸了！你們可能會(huì )叫我去告訴他什么是“友好相處”、“不把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上”之類(lèi)的。算了，我也不找他麻煩了，因為我追不上他啊。哎，惹不起，咱難道還躲不起嗎？

　　這可不，他又拿水來(lái)整我了。那天打掃衛生時(shí)，我找到了個(gè)水袋，正玩得開(kāi)心呢。留堂的阿堂一個(gè)箭步上來(lái)，一把奪過(guò)水袋就玩起來(lái)。我正要開(kāi)口，他就準備砸我�！澳愀以�，那幾個(gè)女生就敢找你！”因為那是阿堂最好的'朋友。我本以為他會(huì )被唬住，不曾想他竟然笑倒在地，一副誰(shuí)也不怕的神情。當我又一次路過(guò)他身邊時(shí)，那幾個(gè)女生已經(jīng)走了，他二話(huà)不說(shuō)就是“轟”地一聲，我的鞋襪都濕了。那涼爽……當我晃過(guò)神，他已經(jīng)沒(méi)人影了。罷了，不跟他一般見(jiàn)識。

　　雖然，阿堂的行為很讓我氣憤，但一想到他是他，我是我，我無(wú)力改變他，那就讓我自己努力做更好的自己吧！

　　我的同學(xué)作文600字 32

　　我有一個(gè)同學(xué)，她沒(méi)有強壯的身體，也沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，有的只是用自己默默的行為和付出來(lái)讓大家感受到她的存在。她就是我們市直六小五一班的梅寒冰同學(xué)。

　　清晨走進(jìn)我們的教室，看到的是一片整潔和靚麗，可是總是感覺(jué)到有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不對勁。再仔細一瞧，原來(lái)是堆放在暖氣包上的一堆抹布影響到了教室里整體的美觀(guān)。這些抹布是我們做值日時(shí)擦墻用的，可是用完后沒(méi)有人把它疊整齊放好，而是都隨手丟在了暖氣包上。直到那一天我早上走進(jìn)教室，看到暖氣包上疊得整整齊齊的抹布。這是誰(shuí)干的呢？直到早讀的時(shí)候邊老師說(shuō)要表?yè)P一個(gè)我們班的同學(xué)，這時(shí)，我才知道是她——梅寒冰，她在做完值日后，不聲不響地走過(guò)去，去把那些胡亂擺放的抹布疊得整整齊齊。這樣的結果是顯而易見(jiàn)的，顯得我們的教室更加干凈利索。

　　梅寒冰的畫(huà)畫(huà)水平在我們班是大家公認的.第一。而她，也能利用自己的這一特長(cháng)為我們班做貢獻。我們班每次的手抄報活動(dòng)她都參加，我們班每次的黑板報總有她的筆跡。

　　那一次，美術(shù)老師讓我們大家畫(huà)一張畫(huà)去參賽。自認為已經(jīng)學(xué)過(guò)四年畫(huà)畫(huà)課外班，畫(huà)畫(huà)水平不低的我也畫(huà)了一張畫(huà)上交了�？墒亲詈蟮慕Y果是只有梅寒冰一個(gè)人的畫(huà)得獎了。我心里有一些不服：為什么只有她一人得獎，我自己畫(huà)的也很不錯……于是，我找老師要了梅寒冰的那幅畫(huà)看了一看。這一看，我頓時(shí)羞愧無(wú)比，臉有一點(diǎn)發(fā)燒，心中的不服也全部轉化為了敬佩。只見(jiàn)她的畫(huà)色彩靚麗，畫(huà)面豐富，主題鮮明。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，默默付出，但是是一個(gè)讓人敬佩和學(xué)習的一個(gè)人。

　　我的同學(xué)作文600字 33

　　從上學(xué)開(kāi)始，同學(xué)就陪伴著(zhù)我，我的同學(xué)還真不少。有的同學(xué)很聰明，有的同學(xué)很強壯，有的同學(xué)樂(lè )于助人，有的同學(xué)很愛(ài)學(xué)習，而讓我印象最深的卻是那個(gè)堅持不懈的池家杰。

　　池家杰那張黑黝黝的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛的下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，那瘦瘦的身體上長(cháng)著(zhù)一雙修長(cháng)的腿，這雙腿可給他帶來(lái)不少的榮譽(yù)。

　　池家杰跑步非�？�，所以被選入了學(xué)校田徑隊。今年的田徑比賽馬上就要開(kāi)始了，大家都覺(jué)得池家杰肯定是短跑的不二人選了�？墒钱旙w育老師宣布比賽的名單時(shí)卻沒(méi)有他的名字。池家杰十分傷心，就像泄了氣的`皮球一樣，但他并沒(méi)有就此放棄，而是每天都更加努力訓練。每次我們休息時(shí)，都會(huì )看到池家杰還在訓練起跑動(dòng)作。我們叫他休息一下，他也只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累�！闭f(shuō)完又繼續訓練。

　　池家杰每天都會(huì )練到滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。日復一日，池家杰的體力和跑步速度都有了很大的提高，超過(guò)了許多人。

　　有一天，體育老師說(shuō)：“馬上要比賽了，我們要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽來(lái)選出誰(shuí)可以去參加比賽。選拔賽開(kāi)始了，輪到池家杰那一組時(shí)，我們都為他加油。只聽(tīng)老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，池家杰不緊不慢的跟在后面，我們都為他著(zhù)急。到了后半程，池小杰加快了速度，很快就像離了弦的箭一樣沖了出去。最后，池小杰第一個(gè)沖線(xiàn)，拿了冠軍，我們都為他祝賀。最終他也如愿以?xún)�，代表學(xué)校參加田徑比賽。

　　中國有一句古話(huà)——世上無(wú)難事，只怕有心人。我以后一定向池家杰學(xué)習，學(xué)習他那堅持不懈的精神。

　　我的同學(xué)作文600字 34

　　花，過(guò)季時(shí)它散落了，等到到季時(shí)它又長(cháng)出新的花瓣。這花就像我的同桌，一次次地換直到我上了初中，我的同桌變成新的陌生人。

　　一雙靈動(dòng)剔透的眼眸中，有顆棕淺色的眼珠，連帶挺直的鼻子，和那雙嫣紅的小嘴，讓五官精致，讓一張白皙的臉龐變得栩栩如生。

　　她個(gè)子高我們第一次見(jiàn)面是在宿舍。當雙方見(jiàn)面時(shí)，眼里都充滿(mǎn)了打量。眼睛對視時(shí)眼眸里劃過(guò)一道光亮，眼里承載著(zhù)璀璨星河。第一次見(jiàn)面，我們都很沉默。沉默的空氣中夾雜尷尬，但又不疏于喜悅。我們經(jīng)過(guò)雙方的名子來(lái)了解彼此，就這樣我們成為了朋友。

　　我們都是話(huà)多的人。我們的話(huà)題經(jīng)常在同一個(gè)水平線(xiàn)。漸漸地，我們了解了對方，還成為我的新同桌。她是一個(gè)單純、直性子的人，說(shuō)話(huà)不拖泥帶水，為人性之爽快，很容易和他相處。她還是一個(gè)樂(lè )于幫助的人。

　　昨天下午，我因為東西還沒(méi)整理好，而幫助我。當我衣服沒(méi)地方放時(shí)，她會(huì )幫助我想辦法，我們一起合作。在學(xué)習中，因為我某科學(xué)科沒(méi)聽(tīng)懂，我都會(huì )向她請教。和他一起生活的日子里，我很快樂(lè )，是那從內心迸發(fā)出的喜悅，就像發(fā)現了新的大陸一樣。雖然我們相處的.時(shí)間很短，但都真誠的對待對方，互相進(jìn)步，互相努力。

　　其實(shí)我是一個(gè)很孤單的人。在我的人生中，我遇見(jiàn)了形形色色的人，但他們都不足以像她這樣對待我。我覺(jué)得從現在開(kāi)始，我未來(lái)三年里有你陪伴，我不再孤單，我們要真誠的對待對方。要以互相為榜樣，要互相為自己的目標而前進(jìn)，我希望我高中三年里還有你，我的知己，我的新同桌！

　　我的同學(xué)作文600字 35

　　如果要說(shuō)愛(ài)踢足球的人，我還認識了不少這樣的人。但是，我一定會(huì )和你講講熊伯乾的。

　　有一次體育課，我們班內舉行足球比賽，我正巧和熊伯乾一組。比賽開(kāi)始了，熊伯乾雙腳配合向前運球，時(shí)不時(shí)使個(gè)假動(dòng)作，迷惑對方，他雙眼緊盯著(zhù)對方的所有球員。臉上若有所思的表情，肯定是在想，如何帶著(zhù)球躲開(kāi)對方？如何在對方守門(mén)員大意時(shí)進(jìn)門(mén)？如何打斷敵方的運球與配合？在他的球快被搶去時(shí)，他找準時(shí)機把球傳給最近的隊員。到了時(shí)機，隊友再把球給他。只見(jiàn)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)，隨著(zhù)收腳的動(dòng)作進(jìn)球了，他贏(yíng)得了一陣雷鳴般的掌聲。

　　還有一次我們和其他班踢球賽，我沒(méi)有機會(huì )上場(chǎng)，就在一旁看著(zhù)。熊伯乾是隊長(cháng)，他細致地搭配陣型，將每個(gè)球員放到最適合他們的'位置。只見(jiàn)他畫(huà)了份草圖，時(shí)不時(shí)在上面圈圈勾勾。有時(shí)低頭沉思，忽然抬起來(lái)，跑到一位隊員身邊，在他耳邊，用只能讓他們倆聽(tīng)見(jiàn)的聲音小聲說(shuō)話(huà)。有時(shí)別人靠近，他還會(huì )把那人趕走。

　　比賽開(kāi)始了，球員們按照隊長(cháng)的戰術(shù)、陣型踢足球，互相配合。但是，即使是這樣，雙方還是一球未進(jìn)，比賽只剩下了20秒。終于，機會(huì )來(lái)了，我們要踢點(diǎn)球。只見(jiàn)熊伯乾向后退了幾步，深呼吸了一口氣，眼睛堅定地望向球門(mén)。幾秒鐘后，他猛地向前跑去，右腳往球那里一踢，守門(mén)員連忙撲了過(guò)去。守門(mén)員四處張望，沒(méi)看到球。卻聽(tīng)到鞋子踢球的一聲巨響才向前望去。原來(lái)熊伯乾右腳只是踢了一腳空氣，把守門(mén)員騙了過(guò)去，左腳又補了一腳�！扒蜻M(jìn)了！我們贏(yíng)了！”隨著(zhù)比賽的結束，球員們的歡呼聲響徹在操場(chǎng)上。

　　我的同學(xué)熊伯乾，他是多么的愛(ài)踢足球��！

　　我的同學(xué)作文600字 36

　　每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，有的頭發(fā)濃密，有的頭發(fā)散亂；有的眼窩深陷，目光深沉，有的目光清澈平和。而有的人活潑好動(dòng)，有的沉重緩慢，每個(gè)人都不一樣，接下來(lái)，我要描述我的同學(xué)。

　　“‘美貌與智慧并存的美少女’本班一女生也�！睕](méi)錯，就是我接下來(lái)要介紹的我的同學(xué)。

　　我的同學(xué)有一雙明亮的眼睛，她那大眼睛水汪汪的，忽閃忽閃的，她也很愛(ài)笑，笑起來(lái)的`時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，潔白的牙齒露了出來(lái)，像明亮的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人們的心窩。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，有雙纖纖素手，她生性開(kāi)朗，為人處事從不急躁，很平和。每個(gè)人與她相處的都很愉快。

　　還記得在運動(dòng)會(huì )上，她那在賽場(chǎng)上飛馳的場(chǎng)面，她竭盡全力沖向終點(diǎn)，三十米，二十米，十米，九米......一米，到了！“耶！第一名！”緊盯賽場(chǎng)的我們高興的歡呼起來(lái)了，仿佛像革命勝利了一般，那種激動(dòng)，興奮的心情，難以言表。

　　“各就位，預報――跑！”比賽再開(kāi)始，這次是四人接力，我所介紹的同學(xué)在最后一棒，當隊友快速沖來(lái)時(shí)，她接下棒，奮力沖向終點(diǎn)，我們的心懸在半空，生怕半點(diǎn)差錯。十，九，八......三，二，一！到了！又是第一！不少人歡呼起來(lái)，情不自禁地為我們的英雄鼓掌。

　　拿起筆，她是文藝小生，放下筆，她是運動(dòng)健兒，無(wú)論在哪，她總能散發(fā)出耀眼的光芒。

　　她在學(xué)習上也不輸人，也很厲害，積極，勤奮好學(xué)，簡(jiǎn)直是模范！

　　體育成績(jì)，學(xué)科成績(jì)也好，溫柔陽(yáng)光大方怡人，這樣的女孩誰(shuí)不愛(ài)呢？

　　這就是我的同學(xué)，有這“美貌與智慧”并存的可愛(ài)的女孩子。

　　我的同學(xué)作文600字 37

　　或許，每個(gè)班都會(huì )有一兩個(gè)喜歡搞怪的人，小學(xué)的時(shí)候有，現在也有。

　　“這個(gè)班級太傲嬌，什么課都不發(fā)言……”每每唱到這一句，我便覺(jué)得感同身受，不知從什么時(shí)候起，無(wú)論是什么課都幾乎沒(méi)有人舉手發(fā)言。不發(fā)言還好，要是一發(fā)言，個(gè)個(gè)都是“驚天地，泣鬼神”。

　　一次社會(huì )課，老師正在給我們講美國中部大平原，“美國中部大平原適合種植的原因，其中之一就是那里地廣人稀。而我們中國就是地廣人多，所以……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，一個(gè)突兀的聲音便插了進(jìn)來(lái)，“所以我們要把學(xué)校拆了種田！”教室里的安靜就這樣被突然打破，如同在平靜的河面上忽然炸開(kāi)的漁雷，登時(shí)教室里響起一陣陣浪潮般的笑聲，排山倒海般，似是要掀開(kāi)屋頂。我們定睛瞧去，說(shuō)話(huà)的不是別人，正是陸嘉楠。似乎是感受到了我們的視線(xiàn)，他轉過(guò)頭，“嘿嘿”笑了起來(lái)，隨即咧開(kāi)嘴，瞇起眼，把五官都皺在一起，身體夸張地上下“抽搐”，這又引得我們哄堂大笑。他還不罷休，一下課，便重重地嘆了口氣：“唉！在你們之中我真算是個(gè)攪屎棍……”“很有自知之明�！庇腥伺牧伺乃�的肩�！拔揖褪歉�棍子啊……”他不說(shuō)了，轉身就跑，這一舉動(dòng)引起了公憤，于是……

　　“站��！陸嘉楠！”一大群人在后面追著(zhù)，前面的'陸嘉楠回過(guò)頭，又把整張臉皺起來(lái)，笑趴了一窩人。

　　說(shuō)真的，陸嘉楠的小劉海就已經(jīng)十分滑稽了，再把整張臉都皺起來(lái)，著(zhù)實(shí)是讓我想到了一個(gè)著(zhù)名的人，——“亞洲舞王”趙四！

　　如果你仔細看，還會(huì )發(fā)現陸嘉楠的眉間有一道疤，因此，陸嘉楠說(shuō)自己是“哈利波特”，被“哈利粉們”追殺……

　　正因為有了這樣的人，我們的校園生活才不會(huì )枯燥吧，我想。

　　我的同學(xué)作文600字 38

　　相傳六一班奇人百出，接下來(lái)這位可謂是前不見(jiàn)右人，后不見(jiàn)來(lái)者，連一代狂神大軒軒在他面前也只能“咩咩”叫。

　　他是我們班的大力王，也是博擊王，他有滿(mǎn)身肥肉，肚子上自帶游泳圈，此人可將我們班的重量級大軒軒從地上扶起來(lái)。你別看他戴個(gè)眼鏡文質(zhì)彬彬的，其實(shí)這個(gè)四眼仔打架可不一般，老師來(lái)了也叫不��！“嘿嘿”原來(lái)是一陣奸笑，一聽(tīng)我就知道是大軒軒的。

　　呀！原來(lái)是大軒軒光天化日之下公開(kāi)挑戰搏擊駱，作為看熱鬧一族這針尖對麥芒的.戰斗我可不能錯過(guò)。隨著(zhù)搏擊駱一聲怒吼，戰斗拉開(kāi)維幕，只見(jiàn)搏擊駱舉起拳頭，腳踩風(fēng)火輪向那逃之夭夭的大軒軒飛馳而去。我作為現場(chǎng)解說(shuō)當然要緊隨其后。搏擊駱邊飛邊噴臟話(huà)，終于大軒軒在男廁所門(mén)口停下了，掄起拳頭向大軒軒腦砸去，我看見(jiàn)了不可思議的一瞬間，只見(jiàn)大軒軒往旁一退，握住那比石頭還硬的拳頭借力打力，搏擊駱重重地摔在了地上，他憑著(zhù)超強的防摔打的身體站了起來(lái)。

　　這下搏擊駱徹底火了，一拳打向大軒軒，大軒軒以重量?jì)?yōu)勢紋絲不動(dòng)，搏擊駱見(jiàn)情況不妙，立刻反身來(lái)了個(gè)鎖喉，然后舉起拳頭開(kāi)始蓄力，蓄力完畢，只見(jiàn)他掄起拳頭向大軒軒的腦袋飛擊，如隕石一般砸向地球，他足足敲了三次才收手，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大軒軒轉過(guò)身，他原本清明的雙眼也布滿(mǎn)血絲，仿佛萬(wàn)古巨獸爭脫枷鎖重臨人間，而這一切只是演飾，只見(jiàn)他迅速地使出了那招——扒褲子。只是一秒的時(shí)間搏擊駱雪白的大屁股暴露在空氣中，搏擊駱立馬拉好褲子，以其人之道還至其身，他也使了那招。

　　唉！我都看不下去了，原來(lái)強者對決也會(huì )用小人的招數。搏擊駱終究是搏擊駱，大軒軒連小時(shí)候的三腳貓的功夫都使出來(lái)也打不過(guò)他。

　　這就是搏擊駱的“輝煌”戰績(jì)，若要問(wèn)其人就來(lái)找我吧。

　　我的同學(xué)作文600字 39

　　我的同學(xué)谷樂(lè )彬是一個(gè)調皮的家伙，一雙烏黑光亮的眼睛，高高的鼻子，一張愛(ài)頂嘴的嘴巴，一張瓜子臉，一雙愛(ài)惡作劇的手，腦袋里裝著(zhù)許多惡搞的點(diǎn)子。因為他很聰明，才會(huì )想出這些點(diǎn)子。

　　說(shuō)他愛(ài)惡作劇，這一點(diǎn)也不假。上一次，他經(jīng)過(guò)王立彤的座位時(shí)，笑了笑，這一笑就表示有一個(gè)惡作劇點(diǎn)子從他的腦袋里蹦了出來(lái)，他偷偷摸摸地把王立彤的語(yǔ)文書(shū)拿到了占智東的抽屜里，然后若無(wú)其事地走開(kāi)了。這時(shí)，王立彤走來(lái)了，發(fā)現語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，就四處問(wèn)別人，這時(shí)，占智東走來(lái)，拿起語(yǔ)文書(shū)（王立彤的`）和作業(yè)本放在桌子上。這時(shí)王立彤看見(jiàn)了，就和占智東你一句我一言的吵了起來(lái)。谷樂(lè )彬偷偷地笑了笑，結果被他們發(fā)現了，異口同聲地說(shuō)：“谷樂(lè )彬，是你干的‘好事’對吧！”這時(shí)，谷樂(lè )彬眉頭一皺，不以為然地逃之夭夭了。

　　說(shuō)他愛(ài)跟老師頂嘴也沒(méi)錯。上一次上科學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)：“種鳳仙花時(shí)，要種到5毫米至1厘米的土里�！薄盀槭裁茨�？”剛開(kāi)始，老師還耐心的解釋?zhuān)�可是，他很快又�?huì )問(wèn)下一個(gè)為什么，好像問(wèn)不完似的。過(guò)了一會(huì )兒，老師不耐煩了，說(shuō)：“哪來(lái)那么多為什么，你這是擾亂課堂紀律！”“我就頂嘴，怎么了！”他還一副耍賴(lài)的樣子，表情也是嬉皮笑臉的。老師一氣之下，說(shuō)：“你……你給我站后面去！”他慢慢站起來(lái)，走的時(shí)候，還說(shuō)：“切，站就站，誰(shuí)怕誰(shuí)呀�！崩蠋煾�加生氣了，瞪著(zhù)眼睛，估計下課她會(huì )去告訴班主任了。

　　我真希望谷樂(lè )彬能把那些不好的習慣都改掉，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生啊，然后把聰明用對地方。

　　我的同學(xué)作文600字 40

　　我的同學(xué)沒(méi)有像青春電視劇里面男主角的英勇帥氣，也沒(méi)有女主角的嬌小可愛(ài)，即使如此我仍然喜歡我的同學(xué)們，因為他們是如此的可愛(ài)，我和他們的'故事是我的整個(gè)青春。

　　也許是穿同樣地衣服，也許是即將分離的痛苦，居然會(huì )懷念哪些怎經(jīng)覺(jué)得一塌糊涂的時(shí)光，回頭來(lái)看會(huì )覺(jué)得美好�，F在真想和他們一起穿校服到婚紗，再到最后一起離開(kāi)吧�，F在想起一件事，我們怎經(jīng)也會(huì )這樣義無(wú)反顧的去做一件事。

　　和我關(guān)系最好的同學(xué)是羅銳，我是土生土長(cháng)的本地人，而他呢是和他的小叔一起來(lái)讀書(shū)的，他的小叔是中學(xué)的老師。在鄉村小學(xué)讀，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么世面，但是好奇心卻是無(wú)法填滿(mǎn)的黑洞，面對他就像一本故事書(shū)，每次會(huì )意猶未定。他從生存到城市，臉蛋特別的白，穿著(zhù)也很干凈，給人很清秀干凈的感覺(jué)。但是他從不覺(jué)得自己有什么不懂，反而顯得平易近人，很快我們就成了無(wú)話(huà)不的好伙伴了。

　　可是最后我們建立深厚的革命友誼，也是經(jīng)歷過(guò)一番大事的。小年紀總是喜歡沖動(dòng)，一言不合就會(huì )動(dòng)手就干，小時(shí)候總是因為打架會(huì )被家長(cháng)教訓，不過(guò)還好的是都不會(huì )鬧出什么大事。故事就是這么開(kāi)始了，我們在一起玩，然后在我們班有一個(gè)人和我們關(guān)系不好，在不經(jīng)意之間的摩擦，產(chǎn)生了矛盾。起初沒(méi)什么事情，可是在不斷的爭吵之中，矛盾升級了。最后越演越烈，如果不是他最后出手相助，不知道會(huì )發(fā)生什么事情，最終因為他的幫助解決這件事。我從心里感謝他，因為他樂(lè )于助人的品質(zhì)，所以我和他成為了好朋友。

　　同學(xué)之間，不需要姣好的面容，只需要用心去面對他們，珍惜感情，就可以很好的生存下去。

　　我的同學(xué)作文600字 41

　　在校園中，我有許多玩伴，但還是經(jīng)常會(huì )想起一個(gè)高高胖胖的身影

　　他叫趙梓龍，是我的同學(xué)和好伙伴。雖然他在五年級時(shí)轉走了，我已經(jīng)很久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但依然會(huì )經(jīng)常想起他。

　　趙梓龍很胖，身子圓滾滾的，個(gè)子挺高，只是因為太胖而顯得不高。他的皮膚為黑黃色，身上的肉很結實(shí)，因此力氣特別大。

　　我在1、2年級時(shí)也跟他在一起玩過(guò)，那時(shí)他雖然有時(shí)候會(huì )耍脾氣，但樂(lè )于助人，有好東西會(huì )跟朋友分享，是我的好伙伴。但我沒(méi)想到，后來(lái)我的一句玩笑差點(diǎn)送斷了我們的友誼。

　　趙子龍的脾氣不太好，容易生氣。有一天我要去上一個(gè)課外班，走之前開(kāi)玩笑地對趙子龍說(shuō)：“再見(jiàn)，趙云�！币驗楫敃r(shí)的同學(xué)都讀過(guò)《三國演義》，知道常山有個(gè)趙子龍，因為趙子龍和趙梓龍諧音，因此我們經(jīng)常叫他趙云。但給人起外號并不是什么好事，他很反感別人這樣叫他。我喊了這一聲后，他非常生氣。當我走出教室時(shí)，趙梓龍跟著(zhù)跑了出來(lái)。他喘著(zhù)粗氣，臉漲得通紅，手攥得緊緊的。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就突然砸了我一拳，還大聲質(zhì)問(wèn)我：“你干嘛叫我綽號？”我當時(shí)很生氣，就跟他打了起來(lái)。

　　這件事過(guò)去后，我依舊很生氣，決定不再理趙梓龍了。但我沒(méi)想到，他卻向我拋出了和平的橄欖枝。一天下午的一個(gè)課間，他找到我，誠懇地對我說(shuō)：“那天是我太急了，對不起，我們和好吧！”我愣了一下，然后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對的.地方，也要向你道歉�！本瓦@樣，我們和好了。

　　后來(lái)他就轉學(xué)了，我有些驚訝，但更多的是傷感一個(gè)同學(xué)就這樣離開(kāi)我了。至今想起他，我依然覺(jué)得心中暖暖的，愿我們的友誼能夠繼續保持。

　　我的同學(xué)作文600字 42

　　我們班，那可是高手如云，有數學(xué)之星劉懂，女霸王張旦，語(yǔ)文天才李佳琪，三好學(xué)生楊世明……還有未來(lái)新一代的諧星――盧思行。

　　說(shuō)起盧思行，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他一個(gè)表情，都會(huì )讓同學(xué)們笑得前仰后合。最近，他還新招了兩個(gè)徒弟：張中杰、李子祥。三個(gè)人這搞笑的功夫就更是不容小覷。

　　上周五午飯過(guò)后，大家都在教室里安靜的午休，連看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)作都顯得靜悄悄的`。這時(shí)，盧思行突然站起來(lái)，走到講臺上，猛的一拍桌子，說(shuō)：“咳，ladies and磚頭們，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)，新一輪的模仿秀開(kāi)始了。今天我盧大俠演的是費玉清�！闭f(shuō)著(zhù)，拿了一支筆當話(huà)筒，另一只手放在胸前，頗有紳士范。全班同學(xué)的注意力一下全集中在他身上了。

　　只見(jiàn)盧思行醞釀好情緒，身體微微向前傾，用自己最輕的語(yǔ)調說(shuō)：“大家好，我叫啊~費玉清，小弟我第一次上這么高檔的節目啊，很高興�！薄盀槭裁匆�‘啊’？”臺下有人提問(wèn)了�！耙驗橐恍┠７滤�的人都會(huì )這樣，費玉清自己也會(huì )這樣�！北R思行的徒弟解釋道。盧思行的表演繼續：“小弟我沒(méi)什么本領(lǐng)啊，只是歌唱的好罷了啊，所以小弟今天帶來(lái)一首啊《千里之外》�！闭f(shuō)著(zhù)，他清清嗓子，臺下的人饒有興趣地看著(zhù)他�！拔宜湍汶x開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白。沉默年代，或許不該，太遙遠的相愛(ài)……”他那兩個(gè)徒弟，在他背后商量著(zhù)什么，只見(jiàn)他們裝成鴕鳥(niǎo)的樣子，在他背后走來(lái)走去。盧思行入戲太深，根本沒(méi)察覺(jué)，臺下的同學(xué)笑到不行，邊捂著(zhù)肚子，邊擦眼角笑出的淚。不知是誰(shuí)喊了一聲：“應老師來(lái)了！”他們師徒三人才連滾帶爬地下了臺。

　　看！這就是我們班的諧星盧思行，有機會(huì )你也來(lái)一睹他的風(fēng)采吧！

　　我的同學(xué)作文600字 43

　　我雖然有許許多多的同學(xué)，但是，他既是我的同學(xué)，又是我最好的朋友呢!

　　他，一雙亮晶晶的眼睛總是筆瞇瞇地看著(zhù)你，好像有永遠都說(shuō)不完的高興事要告訴你。那高高的`鼻梁下，薄薄的嘴唇紅紅的，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒，閃著(zhù)亮燦燦的光。由于他長(cháng)得胖，所以同學(xué)為他“量身訂做”了一個(gè)綽號――“肥嘟嘟”！

　　他的學(xué)習成績(jì)很好，經(jīng)常名列前茅，即使他覺(jué)得自己考得不怎么樣，但成績(jì)在其他人看來(lái)也仍然不差。他的作文寫(xiě)得更是惟妙惟肖，經(jīng)常被老師當作范文或優(yōu)美文章來(lái)朗讀。

　　他不僅學(xué)習好，為人還很正直。記得有一次，學(xué)校里評選“三好學(xué)生”，同學(xué)胡芮想被選上，便與許多同學(xué)商量，把他評上�？墒�，一貫沉默寡言的“肥嘟嘟”卻一再堅持不買(mǎi)胡芮的賬，說(shuō)：“‘三好學(xué)生’是德、智、體都比較優(yōu)秀的同學(xué)才應該被選上。而你在班上老是欺服同學(xué)，如果你被評為‘三好學(xué)生’，那其他比你做得更優(yōu)秀的同學(xué)會(huì )服氣嗎？”“唉呀，好朋友，你不會(huì )那么絕……”沒(méi)等胡芮說(shuō)完，他就反駁道：“即使我是你的好朋友，我也不能做對不起我良心的事！”胡芮想賄賂一下他，便說(shuō)：“只要你能投我一票，放學(xué)我就請你吃東西，成嗎？”我想：他一定會(huì )“成交”的，因為這樣既不得罪同學(xué)，以能得到好處，誰(shuí)會(huì )不樂(lè )意呢？可是誰(shuí)知，他卻斷然拒絕了：“我才不會(huì )稀罕你那點(diǎn)東西，我是不會(huì )給你投票的?！”說(shuō)罷，走開(kāi)了……事后，我問(wèn)他：“你為什么不接受胡芮的請求呢？”他不緊不慢地回答我：“你知道嗎？我們中國有一句俗語(yǔ)――‘正直是一生之寶’！”

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你們了解我的同學(xué)了嗎？他就是我的同學(xué)，一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，為人正直的人――鄭宇！

　　我的同學(xué)作文600字 44

　　我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。

　　他個(gè)子不高，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛(ài)沖著(zhù)同學(xué)們“傻”笑。他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請各班衛生委員到多功能廳集合”，他二話(huà)不說(shuō)：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛生委員，還是語(yǔ)文課代表，副班長(cháng)。每天他帶著(zhù)我們做值日，給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)，如果你有問(wèn)題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習便去幫你，語(yǔ)文課代表掌管著(zhù)六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著(zhù)筆紀錄著(zhù)作業(yè)上交的.情況，在我看來(lái)他就像是一個(gè)多管閑事的老頭可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。

　　一天早上，氣溫很低下著(zhù)大雪，我很早的來(lái)到了學(xué)校，看到他和班長(cháng)把教室門(mén)打開(kāi)后，他便拿著(zhù)工具急匆匆地向外走去;西北風(fēng)夾著(zhù)雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒(méi)戴，便急匆匆的走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì )他負則的片區掃完了，他應該去休息了--可是他并沒(méi)這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來(lái)，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。

　　這時(shí)，“呤、呤、呤......”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著(zhù)我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著(zhù)拿進(jìn)教室。這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影，滿(mǎn)頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周?chē)�同學(xué)的陣陣嬉笑他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )的忙人，噢--對了!你們知道他是誰(shuí)嗎?

　　我的同學(xué)作文600字 45

　　我的同學(xué)叫羅雅惠，是這學(xué)期新轉到我們班的一名女同學(xué)。她有著(zhù)好看的瓜子臉，烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒黑葡萄似的，嵌在她那張紅撲撲的小臉上。她是個(gè)樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生，而且她能寫(xiě)一手好字，不管有多忙都會(huì )把字寫(xiě)的工工整整的。

　　起初，她并沒(méi)有引起我的注意，但通過(guò)幾件小事，改變了我對她的最初印象。

　　有一次，我參加完興趣小組回到教室，發(fā)現教室里可安靜了，有的同學(xué)正在看書(shū)，有的同學(xué)正在寫(xiě)作業(yè)，還有的同學(xué)正掩書(shū)沉思，仿佛在思考什么疑難問(wèn)題。我不知道老師布置的家庭作業(yè)是什么，問(wèn)周?chē)�的人，大家都忙�?zhù)做自己的事情，誰(shuí)都沒(méi)有理會(huì )我，可把我急壞了。正在這時(shí)，羅雅惠用紙條寫(xiě)上了當天老師布置的`所有該做的作業(yè)，還給我把每道題講解了一遍。然后，她又開(kāi)始聚精會(huì )神地做起自己的作業(yè)來(lái)了。當時(shí)，我特別感激她，不由的增加了幾分好感。

　　她熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)而不厭。老師布置的每項作業(yè)她都會(huì )認真地完成。我每次檢查她的作業(yè)，羅雅惠總是能又快又好地完成，令我十分敬佩。

　　這學(xué)期我們班有室外衛生區，夏天中午的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，大家走路都盡可能揀陰涼處，而羅雅惠依然頂著(zhù)烈日打掃衛生區，總是把衛生區打掃得干干凈凈，不留丁點(diǎn)兒垃圾。因此，我們班的衛生區非常干凈，經(jīng)常得到大家的稱(chēng)贊。

　　通過(guò)一些小事，我和她逐漸變成了最要好的朋友，我們經(jīng)常一起學(xué)習，互相幫助。我暗下決心，我一定要學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，成為一名和她一樣優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　我的同學(xué)作文600字 46

　　一雙水靈靈大眼睛頑皮地眨巴著(zhù)，一張櫻桃小嘴時(shí)而流淌出歡快的歌聲，他就是我的同學(xué)——陳雨菲。

　　她是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，有一次課間，因為地滑，我們班上的.一個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤，其他同學(xué)都捧腹大笑，并大聲叫道：“好——”陳雨菲卻沒(méi)有袖手旁觀(guān)，也沒(méi)有笑，而是批評那些嘲笑的同學(xué)，說(shuō)道：“人家都摔倒了，你們不僅沒(méi)有扶他起來(lái)，還嘲笑他，身為同學(xué)就應該相互幫助�！闭f(shuō)完話(huà)，她跑過(guò)去，把那個(gè)受傷的同學(xué)扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“疼嗎？要不要去醫務(wù)室�！薄昂玫�，謝謝你�！薄澳俏曳瞿闳グ��！闭f(shuō)著(zhù)，就扶他向學(xué)校的醫務(wù)室的方向走去。是啊，幫助他人就像冬日里的一把火，使人們感到溫暖，幫助他人，自己也很快樂(lè )，真所謂：“贈人玫瑰，手留余香�！�

　　她愛(ài)好廣泛，喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌等等，她看書(shū)真可謂是全神貫注。有一次午自習，我想和她說(shuō)一件事，連喊了幾聲：“陳雨菲、陳雨菲……”可她一點(diǎn)反應也沒(méi)有，我就知道，她一定是沉浸在書(shū)的世界里了。下課了，同學(xué)們都像被放出去的小鳥(niǎo)一樣涌出教室，熱鬧極了！可是陳雨菲同學(xué)總是悄悄地走到班級圖書(shū)角里，拿出一本《百科全書(shū)》津津有味地看著(zhù)，隨著(zhù)書(shū)中的世界忽而露出微笑，忽而眉頭緊鎖，忽而若有所思的樣子。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，完全沉浸在自己的桃園中。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，作為小學(xué)生的我們應該熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)，用知識灌溉我們，更好地茁壯成長(cháng)！

　　這就是愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人的陳雨菲，你們愿意和她做朋友嗎？

　　我的同學(xué)作文600字 47

　　她的個(gè)子高高的，皮膚像咖啡豆和牛奶，混在一起的，算不上黑，也算不上白，小小的眼睛里裝了幾份智慧。她大大咧咧的，完全是自來(lái)熟。

　　一次體育課，老師讓我們找伴練習‘二人三足’。這可是難為到我了，我剛轉來(lái)不久，班里也沒(méi)什么熟的人，又不太好意思開(kāi)口去邀請別人，怎么辦呢？我還在苦惱之際，突然一聲“嘿”傳到了我的耳邊。我被嚇了一跳，快速轉過(guò)頭，她正在笑盈盈地看著(zhù)我，露出了那對稚氣未脫的虎牙說(shuō)：“要不要我們倆來(lái)練習？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……可是我不擅長(cháng)……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就拉著(zhù)我的袖子說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，你可以練習嘛�！�

　　練習時(shí)可真是笑料百出。體育是我的短板，當我們用繩子綁住腿時(shí)，她說(shuō)道：“咱們先邁綁住的腿，然后再邁沒(méi)綁住的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。隨著(zhù)她一聲令下，我緩緩地邁著(zhù)小碎步向前，而她卻大步流星地走，導致我們節奏對不上，我幾乎都是被拖著(zhù)走。等到轉彎的時(shí)候，我有點(diǎn)急了，跑了一小下，這下可遭了殃，我們一齊摔倒了。我愧疚極了，她卻仰著(zhù)頭哈哈大笑。她站起來(lái)，拍拍褲子上的灰，并拉我起來(lái)，說(shuō)道：“事情總有卡殼的時(shí)候，人生也是如此，別介意，別介意�！�

　　比賽的時(shí)候，雖然我們練習得很成功，但是我的心里還是有點(diǎn)小緊張的，老師喊了一聲“開(kāi)始”，其他組像離弦的箭，向前方跑去，我們很快就落后了。她搭著(zhù)我肩膀的.手松了一下，猛沖向前，我勉強能跟上她的速度，我感覺(jué)自己像是坐過(guò)山車(chē)，地面離我的眼睛一會(huì )兒近一會(huì )遠，我不停地大喊：“不行了，要摔倒！”可她帶著(zhù)我拼命沖刺，我們最終取得了第二名的好成績(jì)。

　　這就是我的同學(xué)——田羽。她神經(jīng)大條，但她有著(zhù)樂(lè )觀(guān)好強的心，現在，她已經(jīng)是我心中的榜樣了。

　　我的同學(xué)作文600字 48

　　我們班有一個(gè)人是眾所周知的，我們很敬佩她。她有著(zhù)一雙明亮的眼睛，一身烏黑的長(cháng)頭發(fā)。你們不要看她腦袋小，但她腦袋里的知識多得好比天上耀眼的星星還要多，我說(shuō)這話(huà)一點(diǎn)兒不過(guò)分。

　　有一次上科學(xué)課，科學(xué)老師給我們一道很難的難題，讓我們解答。我思索了半天也沒(méi)想到答案，我想：��！這題這么難，恐怕我們班的同學(xué)抓破了腦袋也不會(huì )知道答案��！就在這時(shí)，坐在我旁邊的鄭伊淇舉起了手，科學(xué)老師就讓她回答了。鄭伊淇就不緊不慢地說(shuō)出了答案。我們聽(tīng)了，全班有一半人說(shuō)她對，一半人說(shuō)她錯�？茖W(xué)老師見(jiàn)了，就報出了答案，我們趕緊確認一下鄭伊淇對不對，結果鄭伊淇答對了，大家立刻鼓掌，覺(jué)得鄭伊淇太聰明了。

　　鄭伊淇不但有聰明的時(shí)候，也有狡猾的時(shí)候。記得那一次，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文，忽然，鄭伊淇大叫，我被嚇得措不及防，而手里的筆也剎不住車(chē)，像在冰面一樣，在本子上劃過(guò)漂亮的一道曲線(xiàn)，然而我的`那篇作文白寫(xiě)了。我火怒三丈，真想一口吞了鄭伊淇。于是，我趕緊回頭，去抓鄭伊淇，只見(jiàn)鄭伊淇趕緊跑啊跑，我緊追不舍。就在我快要抓到鄭伊淇的時(shí)候，猛地一撲，鄭伊淇見(jiàn)了往左側跑，而我則撞在一堵墻上�，F在，我雖然很火怒，但忍住，一瘸一拐地走回座位，想重新寫(xiě)作文�？墒�，到了座位，座位上的本子不見(jiàn)了，我很焦急。就在這時(shí)候，鄭伊淇在旁邊說(shuō)：“在我這�！蔽液苄募�，就跑過(guò)去，沒(méi)想到摔了個(gè)四腳朝天，眼冒金星，然后，鄭伊淇又說(shuō)：“其實(shí)，本子不在我這�！本妥吡�。我感到奇怪，為什么我的本子無(wú)緣無(wú)故不見(jiàn)了？回座位時(shí)，才發(fā)現本子在我的椅子下。

　　這就是我們班的鄭伊淇，既聰明又狡猾的家伙。

　　我的同學(xué)作文600字 49

　　在我的小學(xué)時(shí)光里，我擁有許多的玩伴，但令我印象最為深刻的玩伴還是我的徒弟王趙祥。我對他忠誠，他對我忠誠，我喜歡他，他也喜歡我。

　　我們是什么時(shí)候成為朋友的呢？還要從那次我們班語(yǔ)文課選師傅說(shuō)起。馬老師選出了一部分表現較好的同學(xué)站在講臺上，我就是其中一位。另外的一部分同學(xué)就從臺上的同學(xué)中，選一位來(lái)當他的師傅，師傅的徒弟可以不限量。在我們這些可以當師傅的`人當中，我并不是很厲害的，我本以為沒(méi)有人選，而王趙翔卻選了我。從此以后，我們就變成了形影不離的好朋友。

　　他身高一米三八，長(cháng)著(zhù)一個(gè)方臉，茂盛的頭發(fā)，一雙大大的眼睛和一張說(shuō)話(huà)流利的嘴巴，細小的腿和手，瘦小的身子，肯定是因為只吃肉不吃菜的緣故。別看他這么瘦小，弱不禁風(fēng)的樣子，跑步、掰手腕兒可是數一數二的，我都比不過(guò)他。

　　他喜歡吃燉豬肉、雞翅，漢堡包、蛋撻，豆沙包、可樂(lè )、奶茶、冰棍、芒果、草莓。他最喜歡黑色，可能是他覺(jué)得黑色很霸氣，符合一個(gè)男人的標志吧！巧的是我也很喜歡黑色，真的是有其師必有其徒啊。

　　他最擅長(cháng)數學(xué)了，而語(yǔ)文、英語(yǔ)則比較差。雖然我數學(xué)不是很好，但我的英語(yǔ)、語(yǔ)文還是很不錯的。我們兩個(gè)可以互相彌補對方的缺點(diǎn)，讓我們的成績(jì)共同上升。

　　他十分地愛(ài)助人為樂(lè )，就拿這幾件事情來(lái)說(shuō)吧。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心撞到了我，搞得我的頭腫起了一個(gè)包，我徒弟見(jiàn)狀便扶我去校醫室了。治療時(shí)，他還幫我拿了我的水杯上來(lái)給我喝。我發(fā)作業(yè)時(shí)，他還主動(dòng)地來(lái)幫我發(fā)。有一次上課，我肚子突然痛了起來(lái)。我四處找別人借紙想去上廁所，但他們都不理我，只有王趙翔把自己所有的紙都給了我。這就是我的好玩伴（徒弟）王趙翔，但愿我們的友誼能夠長(cháng)久地持續著(zhù)。

　　我的同學(xué)作文600字 50

　　我為班級做的貢獻不多，也并非沒(méi)有，比如有一次表演，我還差點(diǎn)去市里比賽，但是因為有一個(gè)六年級的同學(xué)（當時(shí)我五年級）比我們表演得更好，所以沒(méi)去。不過(guò)卻換來(lái)了一個(gè)稱(chēng)號——“喝油先生”。

　　表演時(shí)，我一上臺，臺下就一片大笑，因為我的褲腿一只長(cháng)一只短，身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準備好的椅子上，小向同學(xué)就上來(lái)了。她拿出一根香蕉開(kāi)始吃了起來(lái)，我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口，馬上，臺下“哇——”，我不知道他們?yōu)槭裁匆�“哇——”，是因為他們沒(méi)有吃過(guò)胡蘿卜嗎？小向同學(xué)又拿出一本書(shū)來(lái)看，我從麻袋里翻出來(lái)一張大報紙反著(zhù)看，報紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學(xué)生氣地幫我把報紙正了過(guò)來(lái)。接著(zhù)她又拿出一面鏡子照著(zhù)，“完了，我沒(méi)帶碎玻璃，怎么辦？”這時(shí)，我急中生智，撿了地上的一個(gè)塑料袋子，拿著(zhù)那個(gè)破袋子，故作鎮定，另一只手在臉上拍、拍、拍……此時(shí)此刻，臺下的觀(guān)眾沸騰了，有的笑得從凳子上摔了下來(lái)，有的把旁邊的同學(xué)推倒了，還有的……最夸張的.還在最后，小向同學(xué)拿出一瓶飲料，我提起了了一個(gè)菜油桶，假裝打開(kāi)，他們卻以為我真的打開(kāi)了，又把油桶費勁地抬起來(lái)，做出一個(gè)喝水的樣子�！巴邸�—他喝的是芬達！”“不是，他喝的是菜油！”“他真的喝了嗎？”“真的喝了！”“沒(méi)有，一定是假的！”臺下的觀(guān)眾開(kāi)起了討論會(huì )。

　　“我知道你，你是那個(gè)喝油的�！睆拇艘院笪揖投嗔艘粋�(gè)稱(chēng)號——喝油先生！

　　我為班級留下點(diǎn)什么呢？一個(gè)稱(chēng)號，一張張笑臉。還是太少，剩下的日子里，盡力留下更多有意義的東西吧！

　　我的同學(xué)作文600字 51

　　記得有一次，我和她去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的路上，遇到了一個(gè)年紀跟我爺爺一樣老的乞丐，他穿得很破爛，而且身上有種很難聞的味道，我突然感到一陣惡心。那個(gè)乞丐好像發(fā)現我在看他，他就說(shuō)：小姑娘，給點(diǎn)錢(qián)吧，我一天沒(méi)吃東西了，可憐可憐我吧！"我想：就知道你會(huì )來(lái)這招。我連忙要拉著(zhù)小莉走�？尚±蚓尤欢紫聛�(lái)掏錢(qián)給他，我拉了拉小莉，我怕她上當。（因為我們那兒很多人是靠這吃飯的）小莉明白我的意思，可她就是不聽(tīng)還說(shuō)：幫助他人，快樂(lè )自己嘛！"她不但自己給錢(qián)還要我拿錢(qián)給他，說(shuō)："你也給點(diǎn)錢(qián)嘛，老爺爺很可憐的。"我極不情愿的把我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給了他。那位乞丐說(shuō)："2位好心的姑娘，你們會(huì )有好報的。"我嘟起嘴巴輕輕地說(shuō)了一句："虛情家假意！"這句話(huà)恰恰被小莉聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)："你不要把社會(huì )上的人都看成壞人，有些人是真的是生活所迫才當了乞丐的，我們不要把他們當成大惡人好嗎？""好了拉，服了你了。"

　　我們兩只小手又緊緊地握在了一起。

　　她就是我的'好友陳雅莉。

　　”大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，先用鼻子把老虎卷起來(lái)，用力地把它扔出去，老虎一下子無(wú)影無(wú)蹤了？“50，49，48。我的同學(xué)飯吃完了，我也吃飽了，但是那深深的愛(ài)永遠沒(méi)有結束，永遠，永遠......�！皨寢�?zhuān)�要把它們扔掉嗎！有的切咸肉，有的剝豌豆。老師，如果我是您。開(kāi)始做燈籠了，我先擺出一個(gè)五角星的樣子，媽媽用鐵絲將相通的孔系上；

　　我的同學(xué)作文600字 52

　　每個(gè)人都喜歡發(fā)現，因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。

　　記得在讀四年級的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周?chē)�的同學(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的`螞蟻―團團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛對我說(shuō)：“借給你�！蔽腋袆�(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節課，我聽(tīng)得特別認真，畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了，我對他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼�接著(zhù)說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應該互相幫助�！�

　　對我如此，對別人又如何？

　　有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見(jiàn)三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導三年級的話(huà)真好聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級的？”“三年級的�！薄鞍牙�圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好�！薄澳憧梢园牙�圾撿起來(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的�！薄爸�道了，謝謝大哥哥�！笨粗�(zhù)小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。

　　我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠裝著(zhù)你―王大衛。

　　同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿(mǎn)意，因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè )，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。

　　我的同學(xué)作文600字 53

　　我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，她的名字叫潘寒月。她是我的死黨，是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，上面繡著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她的個(gè)子并不高，可是，她的智商高，是班上數一數二的好學(xué)生，是學(xué)校的大隊長(cháng)。有時(shí)候，我還真嫉妒她，常常和她“爭權奪位”。

　　我們雖然是好朋友，但有時(shí)也會(huì )發(fā)生沖突，我們之間的矛盾多得數不清。就說(shuō)今天下課吧，我請她到下面去玩球，她毫不猶豫地答應了。我們來(lái)到操場(chǎng)的一片空地，開(kāi)始了開(kāi)心的.玩耍。我把球丟了出去，然后迅速地跑去撿�？烧l(shuí)知，潘寒月用手使勁的把我推倒在地，她還沒(méi)意識到，繼續撿球。等她回過(guò)頭來(lái)，看到我正要爬起時(shí)，她居然還捧腹大笑，我氣得滿(mǎn)臉通紅，連忙爬起往回走。她識錯也識得真快，馬上跑來(lái)嬉皮笑臉地對我說(shuō)：“對不起，不要生氣，呵呵！”要不，我怎么會(huì )說(shuō)她是個(gè)聰明伶俐、知錯就改的女孩呢？

　　我們倆是世界上獨一無(wú)二的搭檔，而且還互相幫助。每當男生惹火了我們其中一個(gè)，我們都會(huì )“并肩作戰”，把男生們“打倒”。前幾天，我們班的“逗貓惹草”大王：劉臻偉，他實(shí)在是忍受不住班里平靜的氣氛了，他的“惹人癥”又開(kāi)始發(fā)作了，罵得我一塌糊涂，我也忍不住了，用憤怒的眼神死死地盯著(zhù)他。潘寒月看見(jiàn)了，她快速走到我身邊來(lái)，我們倆一步步向劉臻偉逼近，嚇得他直哆嗦，嘴里念到：“媽呀，這會(huì )完了！”于是，便三步并作兩步地跑出教室。我和潘寒月都笑了，我們一起握手，她瞇著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“合作愉快！”如果說(shuō)目光能夠殺人，那么，潘寒月特別討厭的那些男生大概都死了好幾千回了！

　　這就是我喜歡的哪個(gè)可愛(ài)女孩，潘寒月。

　　我的同學(xué)作文600字 54

　　我們班的男生，個(gè)個(gè)都是“膽大包天”，可其中最突出的，就要數我從前的同桌啦。他長(cháng)著(zhù)刷子一般烏黑的頭發(fā)，比一般的男生長(cháng)一些；他的皮膚黝黑。老愛(ài)翹著(zhù)個(gè)凳子，東搖西搖，怎樣也坐不住。

　　說(shuō)他膽子大，可并不是隨口說(shuō)說(shuō)的，不信，就來(lái)瞧瞧：

　　上課了，教師一跨上講臺，就怒氣沖沖的說(shuō)：“全班的作業(yè)都齊了，就差一個(gè)同學(xué)——到底是誰(shuí)？給我站起來(lái)！”班里人一聽(tīng)，個(gè)個(gè)東張西望，有些同學(xué)還竊竊私語(yǔ)：“到底是誰(shuí)？那么討人厭……”這是，坐在一旁，一聲不吭的他，突然“刷”的一聲站起來(lái)，揚起了眉，漲紅了臉，眉頭皺得像棕樹(shù)皮，把手指著(zhù)那位竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，怒氣沖沖的說(shuō)：“你沒(méi)欠過(guò)作業(yè)��？”

　　同學(xué)們見(jiàn)狀，都很吃驚——教師可就在他后頭��！這時(shí)，教師問(wèn):"某某，是你沒(méi)交作業(yè)嗎？”他放下了手，轉過(guò)身來(lái)，挺起胸脯，用有些沙啞的聲音說(shuō)：“嗯�！焙�，那樣貌，好像挺風(fēng)光，還不知錯��！

　　下課了，他又走過(guò)來(lái)炫耀他新買(mǎi)的蠶。喜歡動(dòng)物的我立刻說(shuō)：“好可愛(ài)��！拿出來(lái)看看吧！”他一聽(tīng)，笑容便僵住了，豎起的.眉毛與翹起的眼角慢慢垂了下來(lái)，眼睛里的光像火苗一樣慢變小，變淡，用低小的聲音說(shuō)：“這東東像條毛毛蟲(chóng)，惡心�！币簿褪钦f(shuō)，他怕嘍~。沒(méi)等我開(kāi)口大笑，他便搶著(zhù)說(shuō)：“你敢進(jìn)鬼屋嗎？我可不怕哦！要是見(jiàn)到鬼，我一腳把他踢飛……”我才不聽(tīng)他的胡言亂語(yǔ)呢！話(huà)音剛落，我便把蠶放在手中，軟軟的，好舒服呢！剛剛還唾沫橫飛的他，一見(jiàn)獲得“赦免”的蠶，便大叫一聲，跑到一邊去了。

　　我很疑惑——這小子到底膽子大不大？也許這僅有他自我明白。

　　我的同學(xué)作文600字 55

　　上帝說(shuō)"我用一桶金幣換你一個(gè)朋友，可以嗎"？我說(shuō)"不換"。上帝說(shuō)"我用一車(chē)金幣換你的朋友，夠了吧"，我說(shuō)"不換"。友情是除了親情和愛(ài)情之外，最寶貴的財富，它擁有強大的力量，可以沖破黑暗，讓你感受光明。請跟我來(lái)認識一下我的好朋友劉志豪。

　　劉豪豪這個(gè)名字是我給他的昵稱(chēng)，叫著(zhù)叫著(zhù)就習慣了，他也喜歡時(shí)不時(shí)的叫我"揚揚"。我們常常在課間一起玩耍，連上廁所都要一起去，時(shí)間就這樣一天天的走過(guò)，我們的友情也越來(lái)越好了，今天，他忽然和我說(shuō)要送我一把武器，可把我樂(lè )壞了。

　　劉志豪外貌帥氣、可愛(ài)，再加上我送給他昵稱(chēng)，顯得格外生動(dòng)。他有一雙水汪汪的`大眼睛，配上他圓嘟嘟的小臉蛋，這些特征再加上兩條粗壯的大腿和強壯的身體，整個(gè)感覺(jué)就是萌萌的帥氣。

　　他的國畫(huà)、英語(yǔ)、奧數、語(yǔ)文、吉他、長(cháng)跑等等都很優(yōu)秀，自從和他做了好朋友，我再次發(fā)現他的性格開(kāi)朗，大氣，謙讓?zhuān)�很喜歡與人交往，這些都是我需要和他學(xué)習的地方。但每個(gè)人都會(huì )有點(diǎn)缺點(diǎn)，豪豪最大的壞毛病就是有點(diǎn)"嬌氣"，還會(huì )有點(diǎn)點(diǎn)"欺軟怕硬"，哈哈，我相信他如果改掉這點(diǎn)小毛病，一定會(huì )成為一個(gè)更優(yōu)秀的男生。

　　生活中可能會(huì )看到一些沒(méi)有珍惜的友誼，就像我和劉志豪也會(huì )產(chǎn)生矛盾，一份真摯的友誼怎么樣也不會(huì )隨意分開(kāi)，友誼之花在心中悄然綻放，越開(kāi)越幽香。上帝說(shuō)"我用一生的榮華富貴換你的好朋友劉志豪，你愿意嗎？"我說(shuō)"不換"！

　　我的同學(xué)作文600字 56

　　進(jìn)入初中后，盡管，同學(xué)們素不相識，但是幾周后大家就漸漸熟識，起來(lái)，變成了朋友。今天我要介紹我最好的朋友——陸經(jīng)緯。

　　他身高1米67左右,有著(zhù)古銅色的皮膚，還有一頭濃密的黑發(fā)，在他可愛(ài)的臉上長(cháng)著(zhù)一對充滿(mǎn)智慧的眼睛。他體魄健壯，可能是因為他一直去打籃球的關(guān)系。

　　上一次周考，他看到自己的`試卷時(shí)露出了不可思議的表情。我走過(guò)去，一看，我也驚呆了，一張滿(mǎn)分110的卷子，他才考73+5分。他哭喪著(zhù)臉地跟我說(shuō)：“完了，我要被數學(xué)老師罵死了！”我安慰道：“沒(méi)事兒，俗話(huà)說(shuō)得好‘勝敗乃兵家常事’，偶爾一次考砸了很正常，老師是不會(huì )罵你的�！北晃疫@么一安慰，他的心情也好多了

　　可沒(méi)想到的是，第二天數學(xué)課上，老師進(jìn)了教室，看見(jiàn)陸經(jīng)緯還坐在自己座位上，憤怒地說(shuō)道：“你怎么還坐在自己位置上？要我請你嗎？過(guò)來(lái)坐這邊！”于是，他只能拿起東西慢吞吞地走了過(guò)去過(guò)去�！翱禳c(diǎn)！”老師又一吼，他迅速加快腳步走了過(guò)去。

　　從那天開(kāi)始，他數學(xué)課上就一直坐在那里了。

　　不僅如此，他還有許多逸事。

　　電腦課上，故意關(guān)掉電腦，還說(shuō)是電腦自己自動(dòng)關(guān)機的，結果被老師罰站走廊里。上個(gè)道德與法制課，居然睡著(zhù)了，還沒(méi)被老師發(fā)現。有的課上還和別人講話(huà)······

　　他也是一個(gè)樂(lè )于助人，心地善良的人，不過(guò)他也有些小小的缺點(diǎn)，比如：愛(ài)踩別人的腳啊，愛(ài)弄臟別人剛剛脫拖干凈的地板啊······

　　但他是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多的人，相信大家聽(tīng)了我的介紹，大家也想與他做朋友了。

　　我的同學(xué)作文600字 57

　　我的同學(xué)小單是我們班的“學(xué)神”，語(yǔ)數英科樣樣拔尖，但在前一個(gè)月，她的右手骨折了。

　　右手，無(wú)疑是我們身上最重要的部位了。沒(méi)了它，我們不能再輕松的寫(xiě)字了，也不能干些有趣的事兒了，傷帶給她的苦痛是不可避免的'，她的手被包得粗粗的，圓鼓鼓的，每天都掛著(zhù)一個(gè)繃帶，用來(lái)放那僵硬的手，她面對受傷帶來(lái)的各種不便與困擾，是如何熬過(guò)來(lái)的呢？

　　小單傷員總會(huì )如以往一般很早到校，當然，背放書(shū)包便是她的第一個(gè)難題，她先是用左手將一個(gè)背帶放下，又借助慣性將書(shū)包“滑下”右肩，就這樣，本來(lái)只用幾秒鐘的事情，對于她來(lái)說(shuō)，卻需要十幾秒才干完，還很吃力，多不方便！

　　寫(xiě)字就更加麻煩了，小單傷員的右手“受委屈”后，她的左手便來(lái)頂替右手了，她需要用左手寫(xiě)字，變身為左撇子，多不容易！不信，你自已試試，雖然她的右手不好使了，但她用左手也能寫(xiě)好作業(yè)，做好考卷，并且她還是一如既往考得好，老師有時(shí)還調侃某些不努力的人，“人家用左手做的考卷都比某些人用右手做的考卷做得好！”真是令人自愧不如。

　　骨折了，當然也會(huì )錯過(guò)許多活動(dòng)參與的快樂(lè )：擊鼓傳花、拔河比賽......她只能做擊鼓者與旁觀(guān)者，她總會(huì )癡癡地看著(zhù)我們比賽，那渴望的眼神是藏不住的，坐在籃球架旁的她，會(huì )不會(huì )留下遺憾？

　　骨折，這個(gè)生活中的不小的磨難，她扛過(guò)來(lái)了，那么對于我們這些四肢健康的同學(xué)們，還有什么理由不好好學(xué)習呢？傷員小單雖然帶著(zhù)傷，卻不會(huì )落下各門(mén)課程，但某些身體健全的人，卻自甘墮落，不去努力，這就是人與人之間的差距吧。

　　小單在傷痛中的表現，著(zhù)實(shí)給我們上了一課！

　　我的同學(xué)作文600字 58

　　在班級里，要數個(gè)子最高就只有他了，每一位任課老師跟他講話(huà)，都是仰起頭看他。課堂上他的表現不盡相同。

　　聽(tīng)班里人說(shuō)：“王喬富他什么都不好，但唯獨數學(xué)好的與管宏欣他們不相上下�！眲傔M(jìn)班，對他不是很了解，接觸下來(lái)發(fā)現，每節數學(xué)課上，他的思維要比普通人活躍很多倍，每當數學(xué)老師的問(wèn)題一出，他只要盯著(zhù)題目掃描一下，心中便有了結果，便將自己的手懸在空中，等待老師的點(diǎn)名。即便老師沒(méi)叫他，但他依舊舉著(zhù)，往往他還會(huì )有其他解法。

　　數學(xué)課的表現讓人贊揚，英語(yǔ)課的表現卻不盡人意。一節課45分鐘，他就會(huì )有30分鐘在開(kāi)小差。他可能認為英語(yǔ)單詞很難，老師講得知識點(diǎn)很難，因此就會(huì )產(chǎn)生單詞怕讀，不會(huì )說(shuō)。在老師講作業(yè)的過(guò)程中，因為單詞不會(huì )讀而鬧出許多笑話(huà)。比如：將重說(shuō)一遍的pardon說(shuō)成熊貓。每次英語(yǔ)早讀課先背好自己的單詞之后，我都會(huì )先問(wèn)他有哪些單詞不會(huì )，我從他每次背書(shū)額頭上的汗珠，就是在絞盡腦汁地想。課上老師叫他回答問(wèn)題的時(shí)候，他總是不清楚，在無(wú)意一次扭頭拿書(shū)的時(shí)候，發(fā)現他正在拿紅筆涂自己的手指頭，我敲了他桌子一下提醒他別開(kāi)小差，他看著(zhù)我，不好意思地笑了。

　　語(yǔ)文課和數學(xué)課相比是差不多的，我們語(yǔ)文老師是一個(gè)既幽默又和藹的`人。上課會(huì )時(shí)不時(shí)的開(kāi)個(gè)玩笑，將走神的孩子們拉進(jìn)課堂，同而也增強了孩子們學(xué)習的興趣。所以每個(gè)孩子都喜歡她。王喬富會(huì )大膽的舉手發(fā)言，不管自己說(shuō)得對與不對。語(yǔ)文課上也有小缺點(diǎn)，那就是在老師講話(huà)的同時(shí)，他愛(ài)插嘴，插一些與課堂不相干的事，為此事組長(cháng)也說(shuō)過(guò)他幾次。

　　他就是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的大男孩：王喬富。

　　我的同學(xué)作文600字 59

　　我的同學(xué)鄭玄之他可是個(gè)小書(shū)迷。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，像戴了一頂烏黑的帽子。別看他小的像黃豆粒那么大小的眼睛。其實(shí)他的眼睛可有神了，而且很機靈。

　　說(shuō)他是個(gè)小書(shū)迷，那我們就來(lái)看看他吧！他每天至少都要帶三本書(shū)，有時(shí)忘帶了。而我又不借他，他就吵得我雞犬不寧。有時(shí)我也沒(méi)帶，他就問(wèn)別人借，一定要借到一本，不然，他就不甘心��！聲音大的都能把教室翻個(gè)天呢！但他的眼睛雖然小小的，但很靈活，一會(huì )就一個(gè)壞主意。有一次他沒(méi)有帶書(shū)，我手里有一本他最?lèi)?ài)看的書(shū)，他說(shuō)：“我們一起看吧！”我說(shuō)：“行呀！”我就和他一起看起來(lái)。沒(méi)想到他幾秒鐘就看完一頁(yè)。而我就要一分鐘才能看完一頁(yè)。我的.同學(xué)厲害吧！

　　他不但是個(gè)小書(shū)迷，還是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。有一次， 畫(huà)畫(huà)課上，我忘帶水彩筆，當時(shí)我心急如焚，恨不得像孫悟空那樣拔一根猴毛變一個(gè)出來(lái)，這時(shí)鄭 之看見(jiàn)了就問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘帶了水彩筆”他說(shuō)：“不用急，沒(méi)問(wèn)題。我可以借你呀!”當時(shí)我心里萬(wàn)分感激，連聲說(shuō)：“謝謝”他說(shuō)：“同學(xué)之間是應該的�！敝�后我順利地畫(huà)好了一張美麗的圖畫(huà)，還得了個(gè)“優(yōu)三星�！�

　　他雖然有有多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)。他唯一的缺點(diǎn)就是個(gè)暴脾氣的人，每次下課玩游戲，我不小心碰了一下他，他眼珠一轉說(shuō)。：“你干嘛打我�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)有呀！”他就狠狠地打了我一拳，到現在還疼著(zhù)呢！但有時(shí)別人故意打他跟他開(kāi)玩笑，他非打別人不可。這種行為是不對的，下次一定要改正。

　　我的同學(xué)只要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短。他就是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　我的同學(xué)作文600字 60

　　她的個(gè)子不高不低，不胖不瘦，黑而飄逸的頭發(fā)下，長(cháng)著(zhù)一雙黑珍珠般的眼睛，挺直的鼻子，嘴巴紅潤潤的，看起來(lái)可愛(ài)極了，她就是我的同學(xué)——牛夢(mèng)柯。

　　牛夢(mèng)柯是一個(gè)樂(lè )于助人的`女孩，有一次早上我走得急，忘帶文具盒了，到了教室里，老師說(shuō)要考試，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我快要掉淚時(shí)，好朋友對我說(shuō)：“你忘帶文具盒了吧？沒(méi)關(guān)系，我借給你�！闭f(shuō)著(zhù)，她把文具盒里的筆拿出來(lái)，對我笑了笑，她的笑容像九月里的菊花，我感到溫暖極了。卷子發(fā)下來(lái)了，我考了94分，我很感激她。

　　牛夢(mèng)柯也很愛(ài)學(xué)習，上課時(shí)，她總是很用心地記筆記，只要不懂的問(wèn)題她就問(wèn)，直到弄懂為止。她也很虛心，每次考完試把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，她總是考90分以上，每當我和別的同學(xué)用羨慕的眼光看她時(shí)，她總是笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這沒(méi)什么，只要上課認真聽(tīng)講，考滿(mǎn)分都不難呢！”如果我們考不好的話(huà)，她會(huì )像一個(gè)小老師一樣對我們說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，回家多做練習題，成績(jì)一定會(huì )上升的�！痹谒�的鼓勵下，我的成績(jì)越來(lái)越好了。

　　牛夢(mèng)柯很有愛(ài)心的。有一次，我們在回家的路上，看見(jiàn)一位衣服襤褸，骨瘦如柴的老爺爺蹲在墻角。牛夢(mèng)柯看到后，突然停下來(lái)，把自己的早飯錢(qián)給了老爺爺。我問(wèn)她：“你為什么把錢(qián)給他呀？自己留著(zhù)錢(qián)不是挺好的嗎？”她回答道：“這個(gè)老爺爺太貧苦了，看著(zhù)好可憐��！我們應該幫一下他！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的臉刷得一下紅了，她可真是一個(gè)有愛(ài)心的人呀！

　　這就是我的同學(xué)牛夢(mèng)柯，她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人，愛(ài)學(xué)習，有愛(ài)心的人。我真為有這樣優(yōu)秀的同學(xué)而驕傲自豪。

　　我的同學(xué)作文600字 61

　　隨著(zhù)歲月的流逝，在我的腦海中出現過(guò)許多人，但被歲月的洪水一一淹沒(méi)了，只有一個(gè)人在我的腦海當中堅忍不拔地站立著(zhù)，那就是我以前的同班同學(xué)陳妙斯。

　　陳妙斯總是留著(zhù)一頭烏黑的.短發(fā)，別人總是問(wèn)她為什么不留長(cháng)發(fā)，她總笑言：“扎頭發(fā)我不會(huì )，我笨哩�！逼鋵�(shí)真正的原因是她認為早上扎頭發(fā)太麻煩，要浪費時(shí)間，早上的時(shí)間太寶貴了，她想利用它來(lái)看書(shū)。確實(shí)，她每天很早就起來(lái)，總會(huì )拿起書(shū)來(lái)很認真地看著(zhù)，怪不得她的成績(jì)那么好。于是我也像她一樣留著(zhù)短發(fā)，但總沒(méi)她那么好的毅力每天早上都看書(shū)。再看看她的那雙水汪汪的的大眼睛，是那么的迷人，好像總對著(zhù)別人笑一樣，很善良的一個(gè)女孩子。她那個(gè)嘴巴最討人喜歡，扁扁的，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是合不上嘴唇。

　　陳妙斯辦事雷厲風(fēng)行，快而準，有時(shí)候會(huì )給她嚇壞。記得有一次，語(yǔ)文老師叫她在小黑板上抄一些練習題，她答應了。在放學(xué)的時(shí)候，我走到她身邊說(shuō)：“妙斯你還不趕快把練習抄出來(lái)呢？”她沒(méi)說(shuō)什么，指了指地上的小黑板�！芭�，你什么時(shí)候抄好了，怎么我沒(méi)看見(jiàn)？你真的好厲害�！彼龥](méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。

　　陳妙斯最讓人敬佩的是她那對工作一絲不茍的態(tài)度。

　　一天，作為學(xué)校督導隊員的陳妙斯當值，她像平日一樣認真的盯著(zhù)校園。忽然有一個(gè)同學(xué)詭異的走到陳妙斯那里，不知道說(shuō)了些什么，陳妙斯就生氣地說(shuō)：“不行，這怎么行？”那個(gè)人變得的一點(diǎn)死皮懶臉了，她嚴厲的說(shuō)：“你再不走我就告

　　訴老師啦�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)了慌慌張張地走了。后來(lái)我才知道，那個(gè)同學(xué)早上遲到了，知道張婉茹扣了他一分，所以便找她“通通路”，陳妙斯一口拒絕了。

　　陳妙斯真是一個(gè)值得我們學(xué)習的好榜樣。

　　我的同學(xué)作文600字 62

　　我有一個(gè)好朋友，他是我們班的學(xué)習委員。他肉嘟嘟的臉，長(cháng)了一雙充滿(mǎn)智慧的雙眼，高高的鼻梁上架著(zhù)一雙精致的眼鏡，下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。你知道他是誰(shuí)嗎？不知道沒(méi)關(guān)系，請你接著(zhù)往下看。

　　他很喜歡閱讀課外書(shū)，一下課就迫不及待地從抽屜里抽出一本書(shū)來(lái)，如饑似渴地看著(zhù)。真是應了高爾基的一句名言：我看見(jiàn)書(shū)本，就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣。

　　也許是因為他看的書(shū)多了吧，每當老師提出一些有難度的問(wèn)題時(shí)，他總是能對答如流。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)我們《紅樓夢(mèng)》又稱(chēng)為什么？大家都沒(méi)有舉起手，這時(shí)他高高舉起他的小手，站起來(lái)說(shuō)："是《石頭記》�！崩蠋熛蛩�伸出了大拇指。

　　他不僅聰明，而且口才也特別好。就在前幾天，我們班舉行了"誠信與善意的謊言”的辯論會(huì )。在陳述完各自的觀(guān)點(diǎn)后，我們展開(kāi)了第三輪論辯。對方贊同誠信的楊樂(lè )川"騰”地從座位上站起來(lái)說(shuō)："善意的謊言不一定是好的，一些同學(xué)對父母謊報成績(jì)，結果取得不好的效果�！边@時(shí)他從座位站起來(lái)說(shuō)，大聲反駁道："你剛才說(shuō)的`行為完全是以個(gè)人為中心，并不是善意的謊言�！睂Ψ降狞S順子站起來(lái)說(shuō)："一些人就是不希望自己的父母傷心，為什么不行呢？”他慢慢站起來(lái)說(shuō)："那么你的父母是在乎你的人品還是在意你的成績(jì)呢？”一番話(huà)說(shuō)得我們這邊掌聲如雷，說(shuō)得對方心服口服。

　　現在你知道他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯，他就是我班的"智多星”——肖暢！

　　我的同學(xué)作文600字 63

　　她有著(zhù)一雙丹鳳眼，炯炯有神，濃濃的眉毛因為她那獨特的動(dòng)作“挑眉”，成為了一個(gè)標志性五官。她的鼻子不太高挑但卻秀氣，她有一頭較為特別的烏黑的中長(cháng)發(fā)，在她前額上面劉海那一塊還帶著(zhù)點(diǎn)別人沒(méi)有的小卷毛。她的臉白又凈，有時(shí)候臉上還會(huì )微微顯現出一點(diǎn)弱弱的紅暈。她的.容貌給人一種非常文靜的感地覺(jué)，畫(huà)風(fēng)一轉，她的性格特征以及她的神態(tài)都和這張文靜的臉完全相反。

　　她符譽(yù)，我的同學(xué)。她是一個(gè)幽默開(kāi)朗且風(fēng)趣的女孩。為什么這么說(shuō)呢？每天早晨來(lái)到學(xué)校，在走廊上聽(tīng)到了一聲“嘿”那么下一秒，她來(lái)了。你能看見(jiàn)她總是用一些花里胡哨，各種各樣“奇怪”的姿勢向你打招呼，你能聽(tīng)見(jiàn)她用幽默、滑稽的語(yǔ)調呼喚著(zhù)你的名字。她就是這么幽默且風(fēng)趣。

　　她的是一個(gè)外向的人，上揚的嘴角仿佛讓她臉上掛上了"開(kāi)朗”"陽(yáng)光”的字眼，非常好相處。有時(shí)候你跟她聊著(zhù)聊著(zhù)天，她的臉上會(huì )浮現出一些她特有的神態(tài)：那種"樂(lè )觀(guān)向上”的笑容以及她那標志性的"挑眉"讓人難以忘記，也很容易就記住了。跟她在一起的時(shí)候特別自然，她總能給人留下特殊的，深刻的印象。記得考試前的運動(dòng)會(huì )，她是跑女子800米。800米長(cháng)跑從開(kāi)始到結束，要跑兩圈多半圈差不多。跑完800米后，我們到終點(diǎn)接應，那時(shí)好像每個(gè)運動(dòng)員都將疲憊寫(xiě)在了臉上。跑完800米誰(shuí)不累呢？她沖向我們，那一種感覺(jué)是快樂(lè )的，開(kāi)心的，與我們一起談?wù)�。每當你想到她，腦海中那種畫(huà)面感就會(huì )變得強烈。

　　她就是這樣一個(gè)開(kāi)朗、外向、好相處的人，我幽默風(fēng)趣、開(kāi)朗的同學(xué)。

　　我的同學(xué)作文600字 64

　　他有著(zhù)一張“國字臉”，微微翹起玉琢似鼻梁上有著(zhù)一雙炯炯有神大眼睛，還有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道討人喜歡小嘴，這就是我同學(xué)——邱鵬錦。

　　邱鵬錦是我們班數學(xué)課代表，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是老師小助手。他很愛(ài)幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛(ài)講笑話(huà)逗同學(xué)們開(kāi)心，是我們班開(kāi)心果。

　　一次，我正在思考數學(xué)課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來(lái)這道題做法，正在懊惱時(shí)，邱鵬錦走了過(guò)來(lái)看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明小腦袋，耐心為我講解，經(jīng)過(guò)這位小老師精心講解后，這道題終于攻破了。

　　邱鵬錦不但愛(ài)幫助同學(xué)，而且還特別幽默。

　　記得有一次班隊課上，全班同學(xué)由于沒(méi)提前準備活動(dòng)材料，所以大家都鴉雀無(wú)聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇上臺，使出了他拿手好戲——講笑話(huà)，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見(jiàn)大家這么開(kāi)心，又不停地做起了搞笑動(dòng)作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹(shù)呀……這些都是他“怪招”，逗得我們大家開(kāi)心得不得了，其他班老師同學(xué)都來(lái)欣賞他表演呢！比如：在你吃飯時(shí)，扮一個(gè)搞笑鬼臉，把你逗得飯都快吐出來(lái)了；在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話(huà)時(shí)，跳出來(lái)讓你大吃一驚。

　　別看他這么調皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手。在今年春季運動(dòng)會(huì )中，他參加了400米短跑。他對手個(gè)個(gè)都是校內體育健將，每個(gè)都獲得過(guò)名次，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且?jiàn)Z得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢！

　　我同學(xué)邱鵬錦，就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人、活潑、可愛(ài)小男孩！

　　我的同學(xué)作文600字 65

　　仿佛就在昨日，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而這六年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，轉眼間，我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，此話(huà)一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自我的知心朋友，而我的朋友便是她了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，她長(cháng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，可是透過(guò)眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱(chēng)她為“萌萌”

　　萌萌十分愛(ài)幫忙人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著(zhù)。第二天，我們光著(zhù)手來(lái)到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著(zhù)一大箱子的東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)本、錢(qián)...就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來(lái)做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著(zhù)，我邊走到她面前，不解的問(wèn)：“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買(mǎi)的鉛筆袋也拿來(lái)了，舍得嗎?”我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻簡(jiǎn)單的說(shuō)：“這是我們就應做的.，也是唯一能做的。難道你看著(zhù)中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì )一方有難，八方支援啊!”我被她的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了，覺(jué)得她好高，我好矮。

　　萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自我有多少，總是要奉獻，奉獻...

　　我的同學(xué)作文600字 66

　　走進(jìn)我們班小小的教室里，你的眼球準會(huì )被她吸引住，她的身邊總是會(huì )簇擁著(zhù)一大群人。

　　她總是喜歡把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，個(gè)子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒(méi)有人不嫉妒，你想知道她是誰(shuí)嗎？

　　記得有一次老師為我們留了一個(gè)將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里，發(fā)到一個(gè)地址上去，可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了，再復制多少遍，也粘貼不上去，我心急如焚，在班級的群里不斷發(fā)出的`“求救”帖子，但是，同學(xué)都不懂我所說(shuō)的文檔密碼是什么，這大概是我們家電腦的“特效”吧。

　　我無(wú)奈極了，心里想著(zhù)，這下好了，一定完不成作業(yè)了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過(guò)的密碼都輸入了，可就是不能通過(guò)文檔設置，我憤怒到了極點(diǎn)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，正打算去睡覺(jué)，明天做好準備挨批，就在這時(shí)，她突然對我說(shuō)：“還不行嗎，我幫你��！”

　　就在這樣一個(gè)平常的夜晚，她感動(dòng)了我，我相信她，她總是在我最無(wú)助的時(shí)候出現在我的面前，她從來(lái)不背叛我，我不想打擾她，因為我知道熬夜的滋味兒不好受，更何況是為了別人��！我已經(jīng)對她感激不盡了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個(gè)人情，但我還是因為她的幫助而感到興奮，熱心腸的她會(huì )向每一個(gè)需要幫助的人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質(zhì)不值得我們去學(xué)習嗎？

　　這就是我的同學(xué)，我的同窗好友，一個(gè)值得我們去學(xué)習的優(yōu)秀對象！

　　我的同學(xué)作文600字 67

　　在我的同學(xué)中，他們有時(shí)候使我快樂(lè )，有時(shí)候使我傷心，但是因為有了他們，才讓我的生活變成多姿多彩，才讓我的生活充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。今天，我要向你們介紹一位好同學(xué)一一小郁。

　　小郁她喜歡扎兩個(gè)麻花辮，有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，看起來(lái)就就像兩顆黑珍珠，她那水靈靈的大眼睛里充滿(mǎn)了智慧，好像她望在哪，智慧就出現在哪。她有一個(gè)高挺的鼻子，像個(gè)高傲的王后。她鼻子下面有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。

　　小郁非常愛(ài)學(xué)習。一天，我興高釆烈地跑出去找她玩，來(lái)到小郁家里，我以迅雷不及掩耳的速度來(lái)到了她的`房間，看到了她正在聚精會(huì )神地思考著(zhù)一道應用題。我屏息凝神地站在小郁后面，突然大叫一聲：“嘿！”嚇了昕郁一大跳。我眉飛色舞地對她說(shuō)：“小郁，我們去玩吧！”“不行，”她嚴肅地對我說(shuō)：“我還有一個(gè)應用題沒(méi)有寫(xiě)呢，要不你教我吧。我相信，只要我們戮力同心就一定可以做出來(lái)的！”我不屑地說(shuō)：“不就是一道應用題嘛，有什么大不了的，明天寫(xiě)不就ok了，況且時(shí)間還有的是�！敝灰�(jiàn)她的眉毛皺了皺，對我說(shuō)：”不行呀！今日事，今日做�！蔽疑鷼鈽O了，丟下一句話(huà)：“拜拜啰，我去玩了，你就在這慢慢想吧！”時(shí)間過(guò)去了很久很久，正當我玩得正歡時(shí)，小郁一把抓住了我，神采飛揚地對我說(shuō)：“太好了，我終于想出來(lái)了這道題目怎么做了，現在我可以痛痛快快地玩了�！�

　　通過(guò)這樣一件事，我懂得了一個(gè)道理：今天的事情今天一定要做完，明天還有明天的事，不要一而在，在而三的拖延，這樣的話(huà)就會(huì )積少成多，到頭來(lái)，累得還是自己。

　　我的同學(xué)作文600字 68

　　一提到名人，我看全段師生腦海中就會(huì )浮現出兩個(gè)人——口才特好的小陳和胖子姜。

　　先說(shuō)說(shuō)小陳：他口才是天生就很好，在二年級的時(shí)候就表現出來(lái)了。一次語(yǔ)文老師出示一幅看圖寫(xiě)話(huà)，他一個(gè)人就能說(shuō)幾十種寫(xiě)話(huà)內容，把一幅畫(huà)看成了好幾幅，想象豐富，生動(dòng)形象，而且他的聲音很好聽(tīng)，像是森林里那清澈的湖水緩緩地流淌，又帶著(zhù)一絲稚嫩，讓老師同學(xué)們一下子就記住了他。

　　不僅如此，他在其他老師的課上表現也十分活躍，就算不會(huì )的題目也瞎回答，弄得全班同學(xué)笑趴了，他自己也呵呵地笑了。老師幾乎每次口才秀都請他去參加，其他班的同學(xué)都知道他這個(gè)脫口秀達人，一傳十，十傳百，現在差不多全段學(xué)生都知道他。如果你在學(xué)�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)頭極矮，西瓜皮頭，口齒伶俐，熱情洋溢的小男生，那么他就是我們班的特會(huì )說(shuō)話(huà)的小陳。

　　另外，如果你在學(xué)�？匆�(jiàn)一個(gè)身材極胖，跑起來(lái)肚子上的肉都動(dòng)起來(lái)，像是在跳肚皮舞的大男生，那么他就是我們班的另一個(gè)風(fēng)云人物——胖子姜。他坐在我們班的最后一排，但也能一眼認出他，因為他太胖了，肚子也大，身體不能和桌子保持一拳，因此他就把椅子靠墻，身子這個(gè)靠在椅子上，翹著(zhù)二郎腿，本子放在桌上，眼睛很難看見(jiàn)本子，所以他寫(xiě)的字都歪歪扭扭的'，像是好多條毛毛蟲(chóng)。他和我們班個(gè)子矮、瘦的人一比，就顯得特別突出。雖然他很胖，但同學(xué)們也不敢嘲笑他，因為怕他那肉嘟嘟的胖拳頭。他就因胖出名了。

　　他還喜歡經(jīng)常在別班門(mén)口轉轉，別班同學(xué)看著(zhù)他這幅模樣就想笑，讓人一下子就記住了我們班這個(gè)“胖子姜”。當然，他也試過(guò)減肥，但沒(méi)過(guò)幾天就放棄了。

　　我的同學(xué)作文600字 69

　　我們班有個(gè)女孩，她的個(gè)子一般，烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾辮”，一晃一晃的，像一只凌空的飛燕。她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。她就是我們班的陳書(shū)桓。

　　她不僅漂亮，還十分熱心。

　　記得一個(gè)星期三的晚上，老師都去開(kāi)會(huì )了。我們也回家了。來(lái)到家里，當我正要做作業(yè)時(shí)，發(fā)現語(yǔ)文書(shū)忘帶了。于是，爸爸帶著(zhù)我去教室。

　　我一個(gè)人來(lái)到教室，居然發(fā)現教室的門(mén)還開(kāi)著(zhù)。里面還不時(shí)地傳出說(shuō)話(huà)的聲音。好奇心驅使著(zhù)我，我走進(jìn)教室一年，原來(lái)是陳書(shū)桓和貝勒。只聽(tīng)貝勒討好地說(shuō)：“陳書(shū)桓，這么晚了，你先回家吧！剩下的`事情我自己解決�！薄皸罾蠋熥屛易瞿愕耐�桌就是為了幫助你，在這種時(shí)候，我就要盡職盡責，無(wú)怨無(wú)悔地幫助你！”陳書(shū)桓反駁道。聽(tīng)了這番話(huà)，貝勒慚愧地低下頭，眉頭緊鎖，仿佛想一瞬間做完所有作業(yè)。陳書(shū)桓也奮筆疾書(shū)，做自己的回家作業(yè)。

　　突然，貝勒的筆停住了，陳書(shū)桓一看，原來(lái)是一道題不會(huì )了。陳書(shū)桓一步一步、耐心地講解給他聽(tīng)，而貝勒也十分認真，還不時(shí)感激地瞟陳書(shū)桓一眼，仿佛在想：陳書(shū)桓真是對我太好了！我真是太不爭氣了，我以后要加快做作業(yè)的效率，不然陳書(shū)桓又該被拖累了！

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)五點(diǎn)半了，老師也已經(jīng)開(kāi)完會(huì )了，貝勒終于做完作業(yè)了。這時(shí)，陳書(shū)桓才舒了口氣，如釋重負地整好書(shū)包，高高興興地走出了教室，那腳步比任何時(shí)候都要輕快！

　　陳書(shū)桓就是這么一個(gè)熱心、善于幫助同學(xué)的好干部。怎么樣，聽(tīng)了我的描寫(xiě)，有沒(méi)有對她留下深刻的印象呢？

　　我的同學(xué)作文600字 70

　　每個(gè)人的內心都有一個(gè)向往的朋友，而我能夠遇到我這個(gè)同桌，我覺(jué)得是我初中這三年以來(lái)最好的一個(gè)禮物。都說(shuō)小時(shí)候的友誼是最真實(shí)最童真的，我也對此非常的認可。因為在初三這年我遇到了我的同桌，對朋友的印象有了更深層次的了解。

　　我記得跟他認識的時(shí)候是因為我們班組織了一場(chǎng)籃球賽，正好我們兩個(gè)人分在了一個(gè)組里面進(jìn)行討論。由于剛開(kāi)始接觸互相都不認識，我們之間的交流僅僅局限于籃球技術(shù)上，而且是怎么防守和進(jìn)攻這方面。后來(lái)經(jīng)過(guò)這場(chǎng)籃球比賽后，我們兩個(gè)都感覺(jué)到了對方的一些優(yōu)點(diǎn)然后進(jìn)行了深入的交流。就這樣我們兩個(gè)成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，每天上課還有下課放學(xué)我們都走在一起。

　　而讓我們真正的敞開(kāi)心扉做朋友的事情是，有一次考試我沒(méi)有認真的復習，所以沒(méi)有通過(guò)考試。那是我第一次考試不及格，我一直懷疑是不是我自己的學(xué)習態(tài)度變低了，然后我不斷地自責，在宿舍里面獨自的.哭泣。后來(lái)她就跑到我的身邊安慰我說(shuō)讓我放心，他能夠幫我把學(xué)習的進(jìn)度補回來(lái)，因為他也是一個(gè)又愛(ài)學(xué)習，并且習慣在課堂上做筆記的人。

　　就在這件事情以后，我們兩個(gè)人每天都在探討如何快速高效地把課本里的知識學(xué)習，并且每次都會(huì )交流相互的筆記，看看從對方的筆記中能不能尋找出一些自己的靈感，讓自己的學(xué)習更加高效。就在這種相互學(xué)習相互督促的時(shí)間內，我們度過(guò)了一整個(gè)學(xué)期。有時(shí)候同學(xué)和朋友的界限非常的清晰，雖然說(shuō)我們班上有30多個(gè)人，但是真正玩的要好，且知心的朋友只有他一個(gè)。所謂共患難才能見(jiàn)真情，因為那一次我的考試失利，讓我們兩個(gè)人相互之間進(jìn)行督促學(xué)習，我們一起經(jīng)歷了這種事情后，我們之間的友誼已經(jīng)不屬于同學(xué)的范疇，而是屬于朋友親人兄弟的范疇。

　　我的同學(xué)作文600字 71

　　自從見(jiàn)到他，黑，那是他的標志；他臉上的痣也是一種特殊的標志；短發(fā)，淡淡的一字眉；還有他那眼睛，里面深藏著(zhù)難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號，那額頭上的青春痘，正是成長(cháng)過(guò)程的歷練。平時(shí)喜歡幽默的他，那搞怪的表情，帶著(zhù)傻傻的快樂(lè )。這就是我們的同學(xué)——吳吉江。

　　想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上，大家都睡不著(zhù)，便一起聊天。大家先觀(guān)察阿姨在不在，然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著(zhù)，聊了很多的趣事，聊到了各自喜歡的電影，各自喜歡的歌曲，也聊了小學(xué)的`生活和快樂(lè )的趣事。我們寢室聊得不亦樂(lè )乎，大家都很快樂(lè )。我和江哥聊起了興趣，聊到很晚，其他同學(xué)都漸漸睡著(zhù)了而我們還樂(lè )此不疲地聊著(zhù)。突然阿姨來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽(tīng)江哥還樂(lè )此不疲地講著(zhù)，當時(shí)我也不知道怎么提醒他，因為阿姨就在門(mén)口聽(tīng)著(zhù)他講著(zhù)他所謂的趣事。然后才慢慢開(kāi)口：“吳吉江，這都幾點(diǎn)了？還在講話(huà)?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺(jué)得沒(méi)對啊，便生氣地說(shuō)：“我說(shuō)你這都幾點(diǎn)了還在說(shuō)話(huà)，你還‘嗯’，想氣死我��？那你剛才和誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”聽(tīng)到這里我估計我要被逮到了。只見(jiàn)江哥支支吾吾地說(shuō)了一大串根本聽(tīng)不懂的話(huà)。然后就來(lái)了一句阿姨我錯了。當時(shí)都不知道什么情況。阿姨都聽(tīng)懵了。我也沒(méi)反應過(guò)來(lái)，看著(zhù)他支支吾吾的，我不得不自己承認了。經(jīng)過(guò)一系列的求情阿姨也沒(méi)扣我們寢室分。到了第二天我才問(wèn)他你昨晚說(shuō)的什么啊。江哥也尷尬地說(shuō)自己也不知道在說(shuō)啥，只是支支吾吾地隨便說(shuō)的。哎，我也是服了他了。這件事情雖然過(guò)去很久了，但卻給了我們倆很深刻的教訓。

　　我的同學(xué)作文600字 72

　　相傳，六一班奇人百出。而我接下來(lái)要介紹的這位神人，可謂是前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。遇到他也只能用一詩(shī)賦：勉從座位暫棲身，說(shuō)到吃貨驚煞人。巧借犯賤來(lái)掩飾，肥胖肚子擠死人。

　　“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著(zhù)同學(xué)們的談笑聲響起。小浩浩立刻按耐不住自己，眼珠在眼睛里咕溜一轉，用那肉嘟嘟的小手一撐桌，粗壯的大腿把凳子向后一踢，螃蟹似的來(lái)到了開(kāi)飯區。不一會(huì )兒，一盤(pán)“全宴”就打好了�！岸＿诉恕彼�邁著(zhù)他那粗壯的大腿回到了位置上。真是“浩浩一來(lái)，地板抖三抖”啪，一盤(pán)“全宴”被他重重地放在課桌上，湯汁四濺，他一慌，趕緊俯下身子，趴在桌上吸湯喝。還不時(shí)發(fā)出那種令人雞皮疙瘩掉一地的聲音。接下來(lái)就開(kāi)始了他的狂吃：一手端著(zhù)餐盤(pán)，一手捏著(zhù)勺子。將他那能與肉包子相媲美的.臉深深地埋進(jìn)餐盤(pán)，張開(kāi)他那“血盆大口”一口飯，一口湯，一口菜。三下五除二，一盤(pán)就被搞定了。摸著(zhù)自己胖似氣球的肚子，靠在后桌上，打了個(gè)嗝，小眼瞇著(zhù)，似乎還在回味剛才的美味�！班�？”他疑惑地濃眉一壓，頭一下轉到身后�！巴�！”一聲尖叫�！靶±钭泳惯�沒(méi)開(kāi)始用餐，那我就不客氣了！”只見(jiàn)他掌心摩擦了一番，伸出那又大又紅的舌頭性感地把嘴旁的油漬舔干凈，眼睛斜斜地向四周掃視了一番，見(jiàn)沒(méi)人望見(jiàn)，不管三七二十一，直接將小李子的餐盤(pán)中的雞腿偷走，肥胖的沾上油，活似一只油豬腳。隨后，他便開(kāi)始津津有味地啃起來(lái)�！班拧�—嗯！人間美味，搶來(lái)的東西就是好吃點(diǎn)的�！彼�說(shuō)著(zhù)，又啃了起來(lái)。

　　陽(yáng)光斜斜地灑下，映照著(zhù)那個(gè)吃貨的餐盤(pán)。

　　怎么樣，浩浩就是這樣一個(gè)人，自己吃完，還要去搶別人的。這就是小浩浩，若要問(wèn)其人，便到六一瞧！

　　我的同學(xué)作文600字 73

　　張歡，你一定很驚訝我會(huì )給你寫(xiě)信。我知道在你心里，你可能已經(jīng)把我當成敵人了。上學(xué)期，我們有很多不開(kāi)心的事。我承認我犯了很大一部分錯誤和責任。和你在一起的時(shí)候，我總是對你不冷不熱，或者對你大喊大叫。我很抱歉但是在我的腦海里，不僅有這些不好的回憶，還有很多美好的回憶。你還記得最豪華的地方嗎？你還記得我們一起去吃飯嗎？

　　我知道我曾經(jīng)對你很霸道，也可能是我對你不夠了解，所以我把你當成一個(gè)可以隨意發(fā)泄情緒的'對象。我以為你不會(huì )介意，但我錯了，因為你讓我明白了對待朋友也需要尊重和愛(ài)。就像你之前說(shuō)的，我讓你一步一步開(kāi)朗起來(lái)。你很感激我，也很高興認識我。我不是這樣。上學(xué)期大部分時(shí)間你都和我在一起。不管怎樣，我應該謝謝你。也許我們不能回到過(guò)去，但我仍然希望你不要恨我。我只想讓你知道，我不是壞人。我真誠地對待每一個(gè)人�？赡苡袝r(shí)候我對待別人的方式對別人來(lái)說(shuō)是無(wú)法忍受的。這正是我在一步步糾正的。我們不能回到過(guò)去，但我真的不想和任何人樹(shù)敵。只是希望我們能放下彼此的敵意，成為普通的同學(xué)和室友。

　　還記得你寄給我一本癌癥書(shū)嗎？現在也送你一份，希望能化解我們之間的矛盾。我知道你喜歡記在心里的東西，也知道你的心思很細膩。沒(méi)有我，你可能找不到一個(gè)可以幫你提建議，教你如何在情感上做到的人。但我還是希望你以后能樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，敞開(kāi)心扉和別人交流，這樣你可能會(huì )更開(kāi)心。最后，真誠的說(shuō)，之前可能傷害過(guò)你，但請相信我不是故意的。我很抱歉。

　　我的同學(xué)作文600字 74

　　隨著(zhù)“砰”的一聲，我的腦門(mén)一陣發(fā)疼，接著(zhù)眼前出現了一張憤怒的臉，手中還拿著(zhù)兇器――帽子，“你每天催我快點(diǎn)快點(diǎn)，我收拾好了，你卻還在這寫(xiě)作業(yè)！”·隨著(zhù)這聲咆哮，我無(wú)奈地搖搖頭，嘆了一聲。

　　眼前這位同學(xué)就是今天的主角弛婷了。她本名為弓也婷，由于老師看錯了名字，便落得了這么一個(gè)外號。弛婷小姐長(cháng)的像貓，眼睛里閃著(zhù)狡黠的光芒。嘴角兩邊向上翹，頭發(fā)棕黃，矮小的身材里蘊含著(zhù)無(wú)限的能量。腳一跺，頭一抬，眉毛一挑，眼睛一瞪，頓時(shí)霸氣泄露。再加上那威力十足的手刀，整個(gè)人都散發(fā)著(zhù)不可違逆的'氣息，讓人心生寒意。

　　我與她相交七年，她的氣勢從未減過(guò)。在一次中午，我來(lái)到學(xué)校，教室門(mén)口站著(zhù)兩個(gè)學(xué)生，各自捧著(zhù)一本書(shū)，嘴里念念有詞。弛婷出來(lái)了，“好好讀��！這兩篇文章你們如果練不會(huì )就別給我回來(lái)！”我一怔，隨即明白了，弛婷又在用暴力行為來(lái)管理組員了。

　　我是一個(gè)愛(ài)拖拖拉拉的人，每天放學(xué)收拾書(shū)包，我總是非常慢。遇到這種情況，弛婷可有好辦法。那天下午我正慢慢悠悠的收拾東西，啍著(zhù)不成調的小曲兒。弛婷過(guò)來(lái)了，她先看了我被翻成豬窩的書(shū)桌一眼，冷笑一聲，抓起我桌上的書(shū)包就跑，還丟下一句話(huà)，“我在樓下的垃圾堆邊等你！”我急忙找好東西，抱著(zhù)書(shū)在后面狂追。

　　弛婷小姐還是個(gè)學(xué)霸，不過(guò)看她那樣子，誰(shuí)能想得到？下課后那跳躍的辮子，以及說(shuō)起動(dòng)漫來(lái)的如數家珍，就足以表現這一點(diǎn)。就這樣，她的名次卻從未掉出過(guò)年級20名之外。蒼天真不公��！

　　好了，就寫(xiě)到這兒吧！總而言之，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像弛婷小姐一樣霸氣的人。不僅行為霸氣，而且學(xué)習也霸氣。哎呦，弛婷看到這篇文章我就慘了。我先溜啦！

　　我的同學(xué)作文600字 75

　　有這么一個(gè)好同學(xué)，她學(xué)習成績(jì)好，工作認真負責，上課發(fā)言積極。你們猜猜她是誰(shuí)？哈哈，她就是我的同學(xué)——張琳炫。

　　張琳炫個(gè)子偏高，是女生中最高的一個(gè)。她留著(zhù)一頭短發(fā)，月牙般的眉毛下有著(zhù)一雙囧囧有神的大眼睛。她很樂(lè )觀(guān)，和同學(xué)相處的十分友好，她還非常樂(lè )于助人，總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手。

　　有一天數學(xué)課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，翻開(kāi)課時(shí)作業(yè)第七十九頁(yè)，看到第六題。大部分同學(xué)做這道題的`時(shí)候都做錯了。下圖中，大正方形的邊長(cháng)是12厘米，小正方形的周長(cháng)是多少厘米呢？請一個(gè)同學(xué)來(lái)講一下！”一半的同學(xué)都沒(méi)有舉手，老師點(diǎn)名：“王奕程，你來(lái)報一下算式�！薄�12—2x2=8（厘米），8x4=32（厘米）�！蓖蹀瘸添懥恋鼗卮��！胺浅：�！請坐�！崩蠋煴�?yè)P道。這道題我也錯了，不明白為什么要乘以二呢？

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起�！跋抡n！”隨著(zhù)老師這聲令下，一些同學(xué)就像小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室，而我還在位置上冥思苦想這道題。張琳炫看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“王語(yǔ)軒，你怎么了呢？”“老師剛才講的這道題，我還是不明白，你可以給我講解一下嗎？”我愁眉苦臉地說(shuō)道�！昂玫�！”張琳炫爽快地答應了。她耐心地解釋道：“這道題是這樣的，大正方形在外面，小正方形在里面，它們之間間隔了二厘米，但是你看，兩邊都有間隔，所以一定要乘以二。你聽(tīng)懂了嗎？”“哦，原來(lái)是這樣��！懂了！懂了！”我恍然大悟地說(shuō)。解決了心中的疑問(wèn)，我開(kāi)心地看起來(lái)課外書(shū)。

　　這就是我的同學(xué)張琳炫，一個(gè)助人為樂(lè )的人。

　　我的同學(xué)作文600字 76

　　余承志是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，和我們的關(guān)系很密切。初中的時(shí)候，雖然我和他上同一所學(xué)校，但我們不在同一個(gè)班，一個(gè)在一樓，另一個(gè)在二樓。盡管如此，我們經(jīng)常一起玩。

　　他有一張張媛媛式的臉，寬鼻子下有一張小嘴。最有趣的是他走路的方式，八個(gè)字的腳像鴨子一樣。

　　他是一個(gè)充滿(mǎn)微笑的人。有一次，他穿著(zhù)一套類(lèi)似囚犯的`黑白條紋西裝。鈴聲一響，他拿起兩把尺子，把臉伸進(jìn)嘴里說(shuō):“媽媽?zhuān)�我明天就出獄了。出去后我會(huì )努力學(xué)習，重新做人�！痹�(huà)音剛落，全班哄堂大笑。

　　另一次，于承志在做一道數學(xué)題，不想讓別人打擾他。正如他的同桌也有問(wèn)題一樣，于承志說(shuō):“如果是男孩，請留下你的電話(huà)號碼和名字，如果是女孩�！碑敃r(shí)，全班都笑了下來(lái)。

　　還有一次，我們班的吳海心讀了一篇文章，里面寫(xiě)了一個(gè)人，很像于承志，于是吳海心把它打印下來(lái)，讀給于承志聽(tīng)。于承志幽默地說(shuō):“看來(lái)我的形象已經(jīng)深深地印在你的腦海里了�！眳呛Ｐ穆�(tīng)了他的話(huà)后變得焦慮起來(lái)，當場(chǎng)用花拳繡腿的姿勢教訓了他一頓。

　　我和于承志又一次走在路上。他突然說(shuō)他餓了，想吃德克斯，但是我和其他幾個(gè)同學(xué)不想吃。他說(shuō):我們走，我們走，我們一起走。我請客，我們必須和他一起去。當我們到達德克時(shí)，于承志點(diǎn)了兩個(gè)巨無(wú)霸，一包大薯條和一杯可樂(lè )�？偣不�了50多元。吃了一點(diǎn)點(diǎn)后，總共是10元。最后，他不得不請我們的一些同學(xué)來(lái)幫他結賬。于承志也感到很尷尬，后來(lái)把錢(qián)還給我們。

　　于承志是一個(gè)如此幽默風(fēng)趣的人。他經(jīng)常給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè )和笑聲。他希望他永遠幸福，我們永遠是好朋友。他希望我們能一起努力，共同進(jìn)步，為實(shí)現我們的學(xué)習目標而奮斗。

　　這是我的朋友于承志。

　　我的同學(xué)作文600字 77

　　我有一個(gè)和我關(guān)系非常好的同學(xué)，她叫袁新玉，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，似仙女散下的“絲”一樣，炯炯有神的眼睛顯得黑里透亮，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃似的小嘴，她可是我們班的“大美女”，她不僅學(xué)習成績(jì)好，而且機智勇敢。

　　一次體育課解散后，我和黃瑩瑩、賀子璐去玩了，當我們正玩的開(kāi)心時(shí)忽然見(jiàn)袁新玉、郭佳、吳兆寧等人從前面教學(xué)樓走了出來(lái)，賀子璐便拉著(zhù)我倆的手去她們跟前問(wèn)：“你們干什么去了？”袁新玉說(shuō)：“我們去校長(cháng)室蓋借書(shū)證的章去了�！辟R子璐便提高嗓門(mén)說(shuō)：“我也要蓋章�！笨杀还�佳阻止住。她說(shuō)：“你們還是不要去了吧，那樣，季校長(cháng)會(huì )煩的�！蔽覇�(wèn)為什么，她說(shuō)：“我們去了校長(cháng)室后，張校長(cháng)不在，我們又去副校長(cháng)室，季校長(cháng)在呢，又去叫總務(wù)室的那個(gè)老師把校長(cháng)室的.門(mén)打開(kāi)，季校長(cháng)進(jìn)去把章我們蓋上，我們才來(lái)的�！�

　　我硬讓她們帶我去，她們就不帶我去，但在我的再三請求下，袁新玉無(wú)可奈何的說(shuō)：“有借書(shū)證的人進(jìn)大廳，沒(méi)有借書(shū)證的走開(kāi)，”進(jìn)了門(mén)廳，她對我們說(shuō)：“你們星期一去校長(cháng)室也可以呢�！蔽腋吲d的活蹦亂跳，但我們準備出門(mén)廳的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)外的臺階上坐著(zhù)很多男孩子，他們不讓我們過(guò)，我們幾個(gè)就趁他們不注意的時(shí)候逃過(guò)了他們的“手掌心”，唯獨袁新玉不走，她上前高聲對他們說(shuō)：“你們想干什么？”他們說(shuō)：“把借書(shū)證交出來(lái)，否則別怪我們對你不客氣�！痹�新玉沒(méi)有被他們的氣勢所嚇倒，沒(méi)有給他們借書(shū)證，還千方百計把他們嚇跑了，我非常佩服袁新玉。

　　我以后要象袁新玉那樣勇敢，做一名堅強的小學(xué)生。

　　我的同學(xué)作文600字 78

　　繁嫩的葉、南飛的禽，就在那年初春之時(shí)，你走了，如同不堪一擊的嫩草。我的好朋友、好同學(xué)----陳夢(mèng)涵。

　　回憶起往事，心中不禁難過(guò)。你長(cháng)得很漂亮，一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神；你那櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道；皮膚雪白雪白，一頭烏黑亮麗的`秀發(fā)，神似白雪公主。有誰(shuí)見(jiàn)了會(huì )不喜歡呢？

　　你不僅漂亮，還有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心。二年級時(shí)，你的成績(jì)特別好，但一點(diǎn)也不驕傲。有一次，我們做數學(xué)的作業(yè)時(shí)，你照樣不到幾分鐘就寫(xiě)完了，你開(kāi)始環(huán)視四周，突然，你發(fā)現小奧同學(xué)正不知如何下筆，你快速地跑到他的身邊，小聲仔細地輔導他。題終于會(huì )了，小奧滿(mǎn)懷感激地說(shuō)了一聲：謝謝！你很有禮貌地還了一句，并自豪地笑了。事后，我們問(wèn)你：“小奧成績(jì)那么差，你為什么還要教他？”“嘻嘻，助人為樂(lè )嘛，班級的總分還能上去，這難道不好嗎？”我們豁然開(kāi)朗，都開(kāi)始學(xué)習你，整個(gè)班級都沉浸在助人為樂(lè )的氛圍中。

　　我也佩服你的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。三年級，是我們同學(xué)的最后一年，期末考試過(guò)后，你便要隨著(zhù)父母去貴州，所以那一天，班上所有人都珍惜著(zhù)一分一秒�？纪暝�，我們更傷心了，甚至有幾個(gè)女生哭了，其中也有我。男生雖然看上去不在乎，可從言語(yǔ)中可以看出也是那么的不舍�？赡銋s絲毫不在意，笑臉仍?huà)煸谧旖�，還安慰著(zhù)：“別難過(guò)啦！雖然以后看不見(jiàn)大家，但我們友誼永存，與其在這兒哭，還不如抓緊時(shí)間多看彼此幾眼呢！再說(shuō)，有緣再見(jiàn)嘛！”聽(tīng)了你的話(huà)，大家都敞開(kāi)心扉，陸續與你告別。

　　繁嫩的葉、南飛的禽，就在那年初春之時(shí)，你走了，如同不堪一擊的嫩草……

　　我的同學(xué)作文600字 79

　　我的同學(xué)有很多，其中和我最要好的就要數孫某某了。他黑黑的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。

　　他的朗誦非常好。記得有一次語(yǔ)文課早讀，我們仍像以前那樣讀著(zhù)黑板上寫(xiě)的內容，這是李老師突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“哪位同學(xué)上講臺領(lǐng)讀，”李老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，孫某某就舉起了手，邊說(shuō)邊走上了講臺。他大方的拿起語(yǔ)文課本翻開(kāi)，大聲的領(lǐng)讀起來(lái)，他讀一句，我們跟著(zhù)讀一句，讀完了，李老師表?yè)P了他，他高興的下了講臺。

　　他的記憶力也特別好。有一天上英語(yǔ)課，高老師一進(jìn)班就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們先復習一下單詞，現在我請同學(xué)上講臺默寫(xiě)�！崩蠋煹脑�(huà)剛落，孫某某就說(shuō)了聲“我”，英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著(zhù)請他上去。孫某某上了講臺，拿起粉筆，定了定神，開(kāi)始跟著(zhù)英語(yǔ)老師念的速度默寫(xiě)起單詞。不一會(huì )兒，老師把要默寫(xiě)的重點(diǎn)單詞念完了，孫某某也默寫(xiě)完了。老師又請一位同學(xué)上去，批改孫某某默寫(xiě)的單詞，竟然沒(méi)有一個(gè)默寫(xiě)錯的。最后下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“給孫某某同學(xué)加一顆星！”孫某某聽(tīng)了，高興極了。

　　他還很會(huì )調解同學(xué)之間的矛盾。有一次我和一位同學(xué)因為考試卷子上的一道題在爭執誰(shuí)的方法更好，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，孫某某看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)原因。

　　當知道我們是在為學(xué)習爭執時(shí)，他笑著(zhù)說(shuō)：“大家都是好朋友，為學(xué)習上的事情發(fā)表自己的`看法，很好，不過(guò)要虛心才對，來(lái)，我們一起再來(lái)研究一下�！甭�(tīng)了他的這番話(huà)，我們不好意思地笑了，互相道了謙。接著(zhù)我們開(kāi)心地討論起對那道題的看法。

　　這就是我的好同學(xué)孫某某，我真為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。

　　我的同學(xué)作文600字 80

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老班讓我們自我介紹，因為大家都是新同學(xué)，一個(gè)班里，有一個(gè)認識的人，就是很開(kāi)心的事情了�？赡苓�是不夠冷靜吧，在上講臺前。我真的很緊張，把要說(shuō)的臺詞一遍一遍的修改，反復的默念，直到鼓足勇氣，慢慢地走上講臺。結果那天的自我介紹給大家留下了很好的印象。所以大家一直以為我是個(gè)非常穩重的人，而且看起來(lái)很女強人的那種。

　　其實(shí)不然，我的個(gè)頭并不高，看起來(lái)問(wèn)問(wèn)弱弱的.，我并不像她們想象的那樣穩重，相反，我超級馬虎，簡(jiǎn)直就是大馬哈。有一次月考，因為粗心大意，還真是讓我郁悶極了，因為這個(gè)事情，經(jīng)常被老媽責備�？墒峭瑢W(xué)們一直以為我是細心且溫柔的女子。我的名字里有一個(gè)宇字，老爸老媽的希望是，我可以像宇宙里哪些太陽(yáng)星星之類(lèi)的，散發(fā)著(zhù)光明，可是在同學(xué)的眼中，他們覺(jué)得宇宙寓意著(zhù)心中寬廣，樂(lè )于助人，實(shí)在是讓我當之有愧。倒是還有一次，老班讓我們寫(xiě)寫(xiě)同桌們的性格特征。我的同桌很快就寫(xiě)出了我的性格特征，說(shuō)我特別勇敢，樂(lè )于助人，有一顆好的心腸，特別是堅強，她說(shuō)的每一個(gè)字我都記得清清楚楚。因為心里還是挺虛的。但是，我把她們當做是一種人生大境界的目標，勉勵著(zhù)自己。其實(shí)，在同學(xué)眼中關(guān)于我的形象我都挺滿(mǎn)意的，我只是希望在我犯錯誤的時(shí)候，大家仍然可以愛(ài)我，體諒我。

　　真正的自己，只有自己才能猜得透，但是也有許多知音，好朋友閨密之類(lèi)的，她們就像你的鏡子，給你挑出缺點(diǎn)，讓你正視自己的短處，同時(shí)，觀(guān)眾，同學(xué)也是一面優(yōu)質(zhì)的鏡子，雖然別人的夸贊有些是自己沒(méi)有做到的，但是，我們無(wú)妨可以把這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)當作是人生的導向盤(pán)，在人生之路上，斬風(fēng)破浪。

　　我的同學(xué)作文600字 81

　　我的同學(xué)名叫莉莉，長(cháng)著(zhù)一雙彎彎的眉毛，大大的眼睛，一張很會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，一頭精神的短發(fā)，烏黑發(fā)亮……我是上一年級的時(shí)候和她認識的。

　　那時(shí)，發(fā)生了一件事使我們成為了好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級的第一個(gè)學(xué)期，第三單元測試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)都高興的連蹦帶跳，一看，原來(lái)是他們都得了一百分。我想：我肯定會(huì )得到一百分的。我心里美滋滋的`，想吃了蜜糖一樣。沒(méi)想到樂(lè )極生悲，試卷剛到我手，驚得目瞪口呆—那個(gè)鮮紅的“76”分正在“成績(jì)”二字旁得意洋洋的大搖大擺。我頓時(shí)心灰意冷。天��！這次一定完了……都怪我測驗時(shí)不細心檢查，都是……我不停的在心里埋怨著(zhù)。 “鈴鈴鈴”，上課鈴響了，大家”唰”地坐在座位上安安靜靜地等待著(zhù)老師。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)語(yǔ)文老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，老師又當堂公布分數了！“李新100分”，“張紅97分”，……此時(shí)此刻我的心在怦怦直跳，嘴唇在不斷的哆哆嗦嗦。下課以后，同學(xué)們也在議論著(zhù)我這次的測驗成績(jì)。這是我真的不知怎樣過(guò)，痛苦極了，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里去。想著(zhù)想著(zhù)突然走來(lái)了一個(gè)中等個(gè)子的同學(xué)，我不耐煩地揚了一下手，說(shuō)：“你肯定是來(lái)取笑我的！”抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是莉莉。

　　他對我說(shuō)：“在遇到困難時(shí)不要難過(guò)，要想辦法去克服困難，面對困難�！彪S后他還給我講了一些笑話(huà)。我們有說(shuō)有笑，最后我們還成了好朋友。從此以后在他的鼓勵和幫助下，我的成績(jì)不斷提高可惜現在我和她已經(jīng)分開(kāi)了，聯(lián)系少了。

　　我的好朋友莉莉是一個(gè)普通的小女孩，能和他成為好朋友我真覺(jué)得是一種榮幸。

　　我的同學(xué)作文600字 82

　　我尊敬的人是我的同班同學(xué)，她的名字叫小張怡。

　　她很可愛(ài)又很聰明。她在別人碰到困難的`時(shí)候總是會(huì )主動(dòng)幫助他們解決。

　　有一次，我在教室里做作業(yè)。小張怡也在教室里。我一邊做一邊想著(zhù)。我做了一題又一題。很快我就做到了最后一題。這一道題目比較難，我想了又想，想了好久都沒(méi)有想出來(lái)。我火了，想不高興自己做了。我就去問(wèn)同學(xué)。我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)不知道。我又去問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那一個(gè)同學(xué)也說(shuō)不知道。我又去問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)不知道。我想怎么搞的，這一道題目既然沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)知道，我該怎么辦。這時(shí)，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有了。有些人對我說(shuō)：“既然不會(huì )做，那就不要做了�！蔽蚁脒@怎么可以呢？老師知道了，一定會(huì )讓我到辦公室去做，那可是不好的事情，面子上不光彩。我急得趴在桌子上想哭。只是我強忍著(zhù)眼淚沒(méi)有讓它流下來(lái)。我想還是自己動(dòng)腦筋吧！

　　可是，我想了半個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有想出來(lái)。我趴在桌子上面，低下頭眼眶里面充滿(mǎn)了淚水，差一點(diǎn)就要掉下來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)輕輕地走到我的身邊對我說(shuō)：“顧忠海，你怎么了？為什么把頭低下了？有什么困難嗎？”“這一道題目我做不來(lái)。問(wèn)了一些同學(xué)，他們也都說(shuō)不知道�！毙�張怡說(shuō)：“男子漢，不要害怕困難，抬起頭，我們一起來(lái)想吧！”“好！”我們想啊，想��！想了十五分鐘，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了。我越來(lái)越急了。小張怡說(shuō)：“別急，越急越是想不出來(lái)�！彼�又想了一會(huì )兒，抬起頭說(shuō)：“顧忠海，應該這樣做……”我聽(tīng)了頓時(shí)明白了這一道題目的解答方法，立刻動(dòng)筆做了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就把題目做好了。于是，我跑步到辦公室交出了作業(yè)。

　　正在這個(gè)時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)。我心里的一塊石頭落到了地上。我高興地快步向教室。

　　我的同學(xué)作文600字 83

　　在班級里我有許許多多的同學(xué)，其中有一個(gè)最樂(lè )于助人，她的名字叫“林煜涵”。因為那兩件事，令我很敬佩她。

　　她今年十歲了，個(gè)子不高不矮，每一次她都爭坐第一排，這樣使她能更好地聽(tīng)課。她每天盤(pán)著(zhù)頭發(fā)，在她那張小巧的臉上有一雙水靈靈的小眼睛，閃著(zhù)智慧的光芒，眼睛雖然不大，兩排睫毛卻很密，像清清河水旁邊密密麻麻的樹(shù)木，排列有序。尖尖的小鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。

　　有一次，我的文具盒掉了，我們班的同學(xué)把目光轉向了我，我有些難為情。當我貓腰來(lái)?yè)斓臅r(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)十分微小的聲音對我說(shuō)：“你起來(lái)吧，讓我來(lái)幫你撿�！蔽衣�(tīng)到了這個(gè)聲音，抬頭一看，哦，原來(lái)這個(gè)弱小的聲音是林煜涵傳來(lái)的。我說(shuō)了一句話(huà)：“不用了，還是讓我來(lái)?yè)彀�！”但我說(shuō)的這句話(huà)，仍然不能阻止她幫助我。于是，她便貓下腰，細心地幫我撿起散落了一地的筆，當撿完筆之后，還用心地看了看地上是否還有我的筆，看完之后才放心地回到了她自己的.座位。我心里很感動(dòng)，默默地看著(zhù)她為我做的這些。

　　記得還有一次，我沒(méi)有筆管了，我跑去向別的同學(xué)借筆管，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意借給我。我心想：沒(méi)有了筆管，我可怎么寫(xiě)作業(yè)呀？當林煜涵發(fā)現了這件事之后，立刻從筆盒里拿出了幾根筆管，跑向了我的座位，對我說(shuō)了一句話(huà)：“王鈺涵，沒(méi)事，這些筆管是給你的�！蔽腋屑さ赝�著(zhù)她，又一次被她感動(dòng)了！

　　這兩件事讓我感受到了被人幫助的溫暖，也知道了要樂(lè )于助人。我以后也一定好好學(xué)習，天天向上，樂(lè )于幫助別人。我喜歡這樣的同學(xué)，也很榮幸能成為她的朋友。

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