夸夸我的同學(xué)作文【常用15篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學(xué)作文1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一杯酒，一生情”每當我聽(tīng)到《朋友》這首歌，我會(huì )想起自己的好伙伴張浩然。
張浩然是一位樂(lè )于助人的人，他是我們班里無(wú)人不知，無(wú)人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的夢(mèng)想是長(cháng)大以后當一名足球明星，代表國家隊去踢世界杯。記得有一次足球比賽，天氣很炎熱，其他同學(xué)早已經(jīng)累得氣喘吁吁了，而他卻不惜力地奔跑，最終憑借一己之力為球隊打入了兩個(gè)漂亮的進(jìn)球。
他是我們班名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，有一次上專(zhuān)題課，老師來(lái)了一場(chǎng)走秀，本來(lái)氣氛不太好。結果我們的'“幽默大王”大步流星地一上場(chǎng)，做了個(gè)鬼臉，頓時(shí)逗得同學(xué)們捧腹大笑。這不期末考試要開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在這時(shí)只要我們的“開(kāi)心果”一出馬，發(fā)幾顆“笑彈”，同學(xué)們就笑得前仰后合。
這就是熱愛(ài)體育，幽默風(fēng)趣的張浩然，你喜歡他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文2
我們班里有一個(gè)叫鄧若曦的同學(xué)，她的眼睛水汪汪的，每天上學(xué)臉上都帶著(zhù)笑容。
她的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人、關(guān)愛(ài)弱者、尊老愛(ài)幼。
有一天，鄧若曦看見(jiàn)了有人把我們班的同學(xué)的圖畫(huà)本撕破了。鄧若曦就把她新買(mǎi)的圖畫(huà)本給他了，同學(xué)說(shuō)：“謝謝你�！薄安豢蜌��！彼恢卑褞椭鷦e人看成平常的事。
還有一天，她看見(jiàn)了二班的同學(xué)打我們班的同學(xué)，找我們班的同學(xué)要零花錢(qián)。鄧若曦就像超人一樣從天而降，她對二班的人說(shuō)：“你要再要我們班同學(xué)的錢(qián)，我就把你們打得滿(mǎn)地找牙！”二班的人說(shuō)：“我們才不怕你們呢！”“來(lái)吧�！蔽揖蛯Χ嗳苏f(shuō)：“你們不要問(wèn)我們班的人要錢(qián)了，你要是一直這么下去，就會(huì )成為沒(méi)素質(zhì)的人，你要好好學(xué)習，天天向上，做個(gè)好孩子�！倍嗟�'人偷偷地溜走了。鄧若曦是我們的榜樣，我們都很敬佩鄧若曦。
又有一次，我們坐公交車(chē)時(shí)，鄧若曦看見(jiàn)了一位老奶奶身上很臟，公交車(chē)上的人都嫌棄老奶奶，可她并不這樣覺(jué)得，她就把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，讓老奶奶坐在她的座位，她一直站著(zhù)。
我覺(jué)得我們都要向她學(xué)習，學(xué)習她這種樂(lè )于助人的良好品質(zhì)。
夸夸我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)好朋友叫劉貞瑤，她畫(huà)畫(huà)得很好，作文也寫(xiě)得很棒。
劉貞瑤畫(huà)畫(huà)很有新意，連我們班的繪畫(huà)高手向晨曦也稱(chēng)她為畫(huà)畫(huà)大王。比方說(shuō)她畫(huà)的牛郎吹笛圖吧，這部作品里的所有東西都栩栩如生，走近點(diǎn)兒看，仿佛能聽(tīng)到水流動(dòng)的聲音、牛低沉地哞哞叫、牛郎清脆響亮的笛聲。一次美術(shù)課上，劉貞瑤大展身手畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心包包，愛(ài)心包包兩邊有一對翅膀好像要上天似的，旁邊閃爍著(zhù)亮晶晶的小星星，美麗極了。連美術(shù)老師也對劉貞瑤的畫(huà)贊不絕口。
劉貞瑤被評選上“日記大王”，在班級公眾號上常�？吹剿淖魑�。她的作文和她畫(huà)畫(huà)一樣好，作文十分吸引人，讀者對她的'作文愛(ài)不釋手，我尤其喜歡讀她的作文，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為劉貞瑤的讀者迷。
我覺(jué)得劉貞瑤的作文和畫(huà)畫(huà)很優(yōu)秀，我要向她學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文4
沈珂羽是一位活潑、可愛(ài)、天真、整天笑嘻嘻的小姑娘。他有著(zhù)一張白凈的小臉蛋，眉毛彎的像月亮，眼睛像嵌在臉上的`黑珍珠，鼻子有點(diǎn)翹，一張靈活的小嘴巴里包著(zhù)一排排潔白發(fā)亮的牙齒，烏黑濃密的頭發(fā)上還扎馬尾巴似的長(cháng)辮子，顯得格外精神。他樂(lè )于助人、熱愛(ài)班集體。
有一次上體育課時(shí)，同學(xué)們興高采烈地各種游戲，有的跳繩、有的在跑步、還有的在跳遠。我和沈珂羽在跑步，跑著(zhù)、跑著(zhù)“哎呦!”我被跘倒了。我的膝蓋痛得很，我自己試了好幾次都起不來(lái)，這時(shí)我真希望有人能扶我一下。周?chē)耐瑢W(xué)好像沒(méi)看見(jiàn)似的，忽然，一只溫暖的手抓住了我的胳膊，呀是沈珂羽，她小心翼翼地扶我起來(lái)，她親切地問(wèn)：“疼嗎?”我試著(zhù)走幾步對她說(shuō)：“可以�！碑斘以傧肫疬@件事時(shí)，我心里一陣心酸，沈珂羽真是一位善良的同學(xué)。
你們說(shuō)沈珂羽值得大家夸獎么?
夸夸我的同學(xué)作文5
在校門(mén)口，背著(zhù)重重的書(shū)包從東邊跑過(guò)來(lái)的，熱情地向我招手的這位同學(xué)就是善良的小超。
小超是一個(gè)善良的人。在一次考試的時(shí)候，我發(fā)現橡皮不見(jiàn)了，寫(xiě)錯的題不能及時(shí)改正我很著(zhù)急。小超是我的后桌，他把他最喜歡的橡皮分成兩半，他把一半大的給了我，自己卻留了一個(gè)小的。我當時(shí)非常的.感動(dòng)，最后我和小超一起取得了好成績(jì)，我們倆都很開(kāi)心。
還有一次，我們倆在一起玩，我不小心摔在了地上，小超見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)將我扶了起來(lái)，幫我擦干了眼淚，我對小超說(shuō)：“謝謝你將我扶起來(lái)�！毙〕B忙說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！闭f(shuō)完我們就一起去玩耍了。
聽(tīng)說(shuō)小超的家里有一只肥肥的大兔子，他十分的可愛(ài)，小超照顧兔子，非常細心，每次都把樹(shù)葉、蔬菜和胡蘿卜都洗干凈，再喂給兔子，弄的我也想去看一看他家的兔子呢。
小超真是個(gè)細心善良的人，他讓我明白了，做人要真誠善良，不要做不負責任的人，我愛(ài)你，小超，你是我的榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文6
在我們班這個(gè)大家庭中，有許多值得稱(chēng)贊的人，他們在各方面都有一定的優(yōu)勢。今天，我要表?yè)P我同桌的班長(cháng)陳開(kāi)山——。
她有一頭烏黑發(fā)亮的`長(cháng)發(fā)，瓜子臉，彎彎的眉毛，像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑色寶石般的眼睛，高高的鼻子和櫻桃般的嘴巴，真的很美！她不高，大約1.2米。
我們的班長(cháng)陳開(kāi)山是個(gè)樂(lè )于助人的人。她幫助過(guò)許多同學(xué)，喜歡看書(shū)。她總是喜歡呆在圖書(shū)館里。
我記得有一次下午她在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)，老師拿著(zhù)一大堆作業(yè)本進(jìn)來(lái)，對我說(shuō):“三四，幫我去圖書(shū)館找陳開(kāi)山�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)后，我去了圖書(shū)館，找遍了整個(gè)圖書(shū)館，但是沒(méi)有找到。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時(shí)，我看見(jiàn)她在前臺還書(shū)。我趕緊對她說(shuō):“我終于找到你了，老師正在找你！”我正要拉她，這時(shí)我聽(tīng)到陳開(kāi)山說(shuō)，“��？那等一下，我再看一遍，然后回去�！蔽壹泵φf(shuō):“不，老師在找你幫忙！”這時(shí)，她不情愿地放下書(shū)，離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳開(kāi)山真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)呆子，但我還是要向她學(xué)習很多。
這是我可愛(ài)的同桌班長(cháng)！
夸夸我的同學(xué)作文7
我們班的班長(cháng)林軒逸，他那寫(xiě)作能力真是無(wú)人能敵，他只要一出手寫(xiě)篇作文，滿(mǎn)分必定無(wú)疑，另外，我認為他跟李白沒(méi)差多少，他竟然連詩(shī)都會(huì )寫(xiě)。有一次，戴詩(shī)琪和陳妮卡吵架了，他的同桌李吟然就去勸架了，才勸了五分鐘，兩人就握手言和，和好如初了。所以，我們的寫(xiě)作達人就當場(chǎng)做了一首詩(shī)：
兩個(gè)女孩在吵架，
我的同桌去勸架。
不過(guò)一會(huì )就結束，
我的同桌頂呱呱。
軒逸將打油詩(shī)拿給我看，我說(shuō)：“哇，不愧是學(xué)霸，這首詩(shī)，我頂你一個(gè)！”還有一次，他代表我們四年級全段去跟五六年級比賽作文，他寫(xiě)的是童話(huà)故事，竟然拿了個(gè)全校第一，真不愧是作文達人。
他就是我們班的.作文達人，不僅作文寫(xiě)得好，作詩(shī)也是頂呱呱的，你們羨慕嗎？
夸夸我的同學(xué)作文8
陳鳳瓊是我們班的學(xué)習委員，是我們學(xué)習的好榜樣。
她，個(gè)子不高，蘋(píng)果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神采的。一把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎在腦后，走起路來(lái)像條小尾巴，有趣極了。
她的學(xué)習很棒，不但書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會(huì )毫不猶豫的幫幫動(dòng)作慢的'同學(xué)。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著(zhù)。她看見(jiàn)了，不聲不響的幫著(zhù)我擦起來(lái)。
那一次學(xué)校組織為中學(xué)一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢(qián)，她一聲不吭的把自己一個(gè)星期的零花錢(qián)全捐了。
校運會(huì )上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣里的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，竟然也有她!
她真是一個(gè)值得我們學(xué)習的女孩!和她相處，真是一件愉快的事!
夸夸我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)叫王紫悅，她長(cháng)著(zhù)一雙油亮亮的大眼睛，還長(cháng)著(zhù)一張紅彤彤的小嘴。她不但樂(lè )于助人，畫(huà)畫(huà)得還非常好。
一次，我們在上美術(shù)課，我沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)本，王紫悅拍拍我的'后背說(shuō)：“我書(shū)包里有兩個(gè)畫(huà)畫(huà)本，先給你一個(gè)吧！”我說(shuō)：“謝謝你�！�
下課了，我把那個(gè)畫(huà)畫(huà)本給她了，看見(jiàn)她還在那里畫(huà)畫(huà)，我對她說(shuō)：“你小的時(shí)候學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？”王紫悅一邊畫(huà)一邊說(shuō)：“我小時(shí)候都是媽媽教我畫(huà)畫(huà)�！�
我說(shuō)：“你不要畫(huà)了，我們去玩吧！”她說(shuō)：“我是一個(gè)美術(shù)班長(cháng)，要把自己的畫(huà)先畫(huà)完，再去玩�！蔽矣终f(shuō)道：“等你畫(huà)完，就上課了�！�
不一會(huì )兒，上課鈴打響了，上課了，老師把王紫悅的畫(huà)拿在手里，同學(xué)們紛紛問(wèn)道：“老師，這是誰(shuí)的畫(huà)？”老師說(shuō)：“這是王紫悅的畫(huà)�！边@時(shí)，大家不由得感嘆道：“畫(huà)得太漂亮了！我們要和我們的美術(shù)班長(cháng)學(xué)畫(huà)畫(huà)�！�
這就是我的同學(xué)王紫悅，我一定要多和她學(xué)習畫(huà)畫(huà)，還要和她一樣，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
夸夸我的同學(xué)作文10
我們班有五十六個(gè)同學(xué)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去，就夸夸我的好朋友王耀坤吧。
王耀坤的個(gè)子不算太高，他的臉蛋紅撲撲的，像紅蘋(píng)果一樣，一雙不大不小的眼睛，小巧的鼻子上架了副小眼鏡，顯得很有“學(xué)問(wèn)”。
王耀坤助人為樂(lè )。有一次，數學(xué)小考試的.時(shí)候，我發(fā)現我的自動(dòng)鉛筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，四處張望。這時(shí)，王耀坤看見(jiàn)了，連忙問(wèn)我怎么了。我說(shuō)我的筆壞了。王耀坤把自己最漂亮的自 動(dòng)鉛筆借給了我，真是雪中送炭呀!我很感謝王耀坤，并且要向他學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。
這就是我們班的王耀坤，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文11
他有一張開(kāi)心的臉，眼睛細又長(cháng)，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多說(shuō)他幾句，他也不會(huì )生氣。
他非常喜歡玩，一下課總能在操場(chǎng)上看到他的身影，像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個(gè)完成作業(yè)，他宜靜宜動(dòng)，學(xué)習起來(lái)就能迅速安靜下來(lái)。對他而言，學(xué)習永遠是排在第一位的。
他很喜歡看書(shū)，尤其喜歡看《西游記》，一看起書(shū)來(lái)，就像被釘在椅子上一般，誰(shuí)也打擾不了他，盡管下課后教室很吵鬧，但是也從來(lái)不會(huì )影響他看書(shū)的熱情，他這種熱愛(ài)閱讀的精神值得我學(xué)習。
他很愛(ài)動(dòng)腦筋，每次看完書(shū)他都能活學(xué)會(huì )用，把書(shū)中的知識運用到生活中，來(lái)解決生活中遇到的.難題。
他喜歡助人為樂(lè )。經(jīng)常幫助別人掃地、擦窗戶(hù)，抹桌子，吃飯的時(shí)候，會(huì )幫同學(xué)打飯、打菜……
他就是我的同學(xué)--張程頁(yè)，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)幫助人的好同學(xué)，我很高興認識他，成為我的好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)這樣一個(gè)朋友。
她的臉像圓圓的月亮，頭發(fā)短短的，眉毛又細又密，長(cháng)長(cháng)的睫毛下，撲閃著(zhù)一雙黑葡萄似的眼睛，紅艷艷的小嘴兩旁，常常旋著(zhù)一對淺淺的酒窩。
上課的時(shí)候她都非常認真地聽(tīng)講，老師說(shuō)到哪兒，她就跟到哪兒，從不做小動(dòng)作，老師都喜歡她，常豎起大拇指夸她。
她的作文也寫(xiě)得十分生動(dòng)。有一次，還登上了我們的班級博客呢。老師讓她將那篇文章讀給全班同學(xué)聽(tīng)。她讀得非常流利，像泉水在叮叮咚咚地唱歌。她的感情是那么的投入，讀完的.時(shí)候，教室里噼哩叭拉的掌聲久久不停。
她也很愛(ài)運動(dòng)。今年，她又參加了網(wǎng)球訓練班。第一次去訓練的時(shí)候，教練發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)，她手忙腳亂地去接，不料一只鞋子飛了起來(lái)，竄過(guò)網(wǎng)去了。教練以為是球，輕輕一揮拍子，啪地回了過(guò)去。旁邊的人都笑起來(lái)，她和教練也忍不住笑了。你們肯定會(huì )問(wèn)我，你怎么知道得這么詳細呢？告訴你吧，她親口對我說(shuō)的。我們是好朋友嘛！
知道我的好朋友是誰(shuí)了嗎？哈哈……她就是喻文蘭！
夸夸我的同學(xué)作文13
今天，我要夸的同學(xué)是尹俊，別看尹俊平時(shí)比較調皮，愛(ài)搞惡作劇，但是，尹俊非常樂(lè )于助人。
有一次，我的鉛筆掉到樓下去了，剛想跑下樓去撿，忽然，在一邊看熱鬧的尹俊就像一頭獵豹一樣跑下樓去，我以為尹俊要搶我的鉛筆，趕快追上去，大喊道：“尹俊，你給我站��！”眼看尹俊快沒(méi)有影子的時(shí)候，我頓時(shí)泄氣了，只好停了下來(lái)，心想：“唉，算了吧，就一支鉛筆，有什么好爭的呢？就讓他拿去吧！”就在我準備走進(jìn)教室的時(shí)候，突然聽(tīng)到了樓梯上響起了急促的腳步聲，我往樓梯口一看，尹俊正氣喘吁吁地跑上來(lái)呢！尹俊手里還緊握著(zhù)我的鉛筆，我趕緊迎上去，我的`“站住”還沒(méi)有說(shuō)出口，尹俊就已經(jīng)自覺(jué)站住了，手一攤開(kāi)，“拿去吧！”尹俊把鉛筆交到了我的手里，“謝謝��！尹��！”尹俊邊走邊擺手說(shuō)不用謝。這件事讓我徹底改變了我對他的看法。
我要向尹俊學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
夸夸我的同學(xué)作文14
在我們九班這個(gè)大家庭中，有許多優(yōu)秀人物，比如:大班長(cháng)婁一茗、中隊陳子禾和侯妍琪……今天我覺(jué)得夸夸其中之一——史恒巖。
史恒巖在歷史課上可是無(wú)所不知，從類(lèi)類(lèi)人袁到近代史，他可是了如指掌，因此他當上了我們班的歷史課代表。
史恒巖最特殊的就是用左手寫(xiě)字，因此他記知識是非常之快，他每節歷史課下課后都有一個(gè)好習慣——課后復習，所以，他的`歷史也是在不斷進(jìn)步。史恒巖的歷史底蘊可是比我高出很多很多，有些我還不知道的他也知道。
還有，他的體育也很好，特別是長(cháng)跑。他總是跑我們班第一，跑步幾乎每次都是滿(mǎn)分，和其他班比賽他才會(huì )排到第三第四。
每次老師讓閱讀的時(shí)候，他每次都會(huì )拿出他的掌中寶——《明朝那些事兒》，聽(tīng)他說(shuō)，這冊書(shū)他不知已經(jīng)看了幾遍，就連每本書(shū)的名字都能倒背如流。
我們班中的人才不僅僅只有他一個(gè)，還有更多的人才，我也不再多說(shuō)了。誰(shuí)讓我們九班注定是一個(gè)人才積極的班級呢？
夸夸我的同學(xué)作文15
今天，我就來(lái)夸夸我們班的同學(xué)李子翔，他長(cháng)的不高也不低，不胖也不瘦，粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一個(gè)小嘴巴和一雙小耳朵，看起來(lái)很精神，我特別喜歡和他玩。
我先夸他是個(gè)跑步健將。我夸他是跑步健將的原因是我們學(xué)校每年都會(huì )舉行一次運動(dòng)會(huì )，他每次都參加，他參加的是跑步項目。每次他都盡力跑，在跑步的過(guò)程中，我們都熱烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績(jì)。我們都為他高興。
我再夸他愛(ài)樂(lè )于助人。有一次，我由于粗心，忘記帶文具盒上學(xué)。我問(wèn)李子翔借用一枝筆，他不加思索就借我用一枝筆用了。每當別人有困難的時(shí)候，他就會(huì )用自己的.能力去幫助別人。我要向他學(xué)習，這也是我夸他的理由。
這就是我的同學(xué)李子翔，你們覺(jué)得他該不該夸呢？
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